第一篇：小手牽大手，文明我做主

小手牽大手，文明我做主

各位評委老師，各位觀眾：

大家上午好，我來自津市二小三年級212班，今天我演講的題目是《小手牽大手，文明我做主》。

小時候，爸爸牽著我的手告訴我：文明就是在家做個好孩子，于是，我乖巧聽話，孝順父母；一年級那年我上學了，老師拉著我的手告訴我：文明就是在學校做個好學生，于是，我認真讀書，努力學習；昨天在街上我跌倒了，交警叔叔扶我起來，牽著他的手叔叔告訴我：文明就是在社會做個好公民······于是我知道了，文明無處不在，文明是禮讓，是幫助，是尊重，是關愛，文明更是珍惜，更是感恩！

叔叔阿姨，來，讓我牽著你的手告訴你：文明，是彎腰撿起來的一張小紙片；文明，是人群里一份耐心的等待；文明，是飽含溫暖的一聲問候；文明，是公交車上一張讓座的笑臉；文明，是幫助弱小時那一雙溫情的手！

文明，其實很簡單，在你身邊，在我身邊，在你手邊，也在我手邊！來，讓我拉著你的手，一起邁向文明的路口！

謝謝大家！

第二篇：小手牽大手文明從我做起

小手牽大手、文明從我做起

我國是世界是著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著社會的發展，禮儀也不斷發展，并加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。

我是一名四年級的小學生，我的名字叫董麗夢，我家居住在堪稱中國古民居在古文化縮影，有“千古第一村”之稱的“流坑村”。

事情發生在去年10月1日星期六，天氣已經晴朗。因為國慶時節，我們村外地游客來觀賞的人特多，到地停滿了小車，每條大街小巷人來人往。在這國慶快樂的日子里，我們全家開著自家的小車去牛田鎮逛街。聽著音樂，吃著零食，真愜意啊！快到村口，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我想到在學校老師經常說：“我們流坑村是文化古村，旅游景區，文明禮貌要時刻注意，要學會小手牽大手，從我做起！”我要求爸爸把車停下來，我要下車去把垃圾撿起來，可媽媽說車已經走了這么遠算了，有清潔工會掃的，媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后爸爸終于把車靠邊停了下來。我要媽媽和我一起把垃圾撿起來，扔到不遠處的垃圾桶里。對這件事我全家人都進行了深刻的反省。從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環境”的大使。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

第三篇：《大手牽小手,文明一起走》倡議書

“小手牽大手，文明一起走”

倡議書

尊敬的家長朋友們： 你們好！

為進一步鞏固文明風尚建設成果，大力弘揚中華傳統美德，為深入推進全旗“十個全覆蓋”工程，培養青少年和其家長愛黨、愛國、愛家鄉的樸素情感，為建設美麗文明家園貢獻力量，我校響應教體局工作安排，決定在我校及轄區開展“小手拉大手，文明一起走”主題系列文明引導活動。在此，烏日根塔拉農場學校向全體家長發出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”

一、以愛護環境為己任，自覺維護公共環境的清潔衛生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。

二、從自身做起，養成勤洗手、不隨地吐痰、不損壞公物、不毀壞綠化等良好的衛生習慣。從日常生活小事入手，爭當文明市民。

三、要節水節電節能，不要浪費資源，要倡導綠色消費。

四、要綜合利用農作物秸稈，不要露天焚燒，污染大氣環境。

五、當好文明衛士，自覺與不文明行為說再見，對發現的不文明行為進行勸導，與不文明行為作斗爭。

六、不但要從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養成良好文明衛生習慣。

七、要積極參加環保公益活動，不要袖手旁觀。

尊敬的家長們，享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應學校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經意，多一份責任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關注家園的潔凈，用我們的辛勤汗水，當好現代文明的倡導者、傳播者。敬請你們和孩子一起努力，一起攜手向前，為共建衛生整潔、美麗安寧、文明祥和、宜居宜業的鄉村貢獻自己的一份力量。

烏日根塔拉農場學校

2015年11月10日

第四篇：小手牽大手_文明一起走倡議書

小手牽大手 文明一起走

——致全體家長的一封倡議書

尊敬的爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶：

你們好！

共建和諧城市，同享幸福生活，是我們大家共同的心愿。和諧的人際關系，良好的社會風尚，安定的社會環境和科學、文明、健康的生活方式，不僅給您帶來舒適宜居的生活，同時還是您創業激情的來源和理想實現的重要保證。作為一名普通市民，我們有責任、有義務、有能力為構建和諧美好家園出一份力、添一份彩。創建文明從點滴做起，構建和諧從你我開始。在此，我們發出如下倡議：

從今天起，讓我們一起做和諧文明的實踐者。我們要以“不以善小而不為，不以惡小而為之”來自律，從身邊的點滴小事做起，嚴格要求自己，規范自己。要遵守社會公德，努力將“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的良好社會公德轉化為自覺行動，做到不亂扔垃圾、不損壞公共設施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰，創造整潔有序的環境；要恪守職業道德，做到愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會；要遵守家庭美德，互敬互愛，尊老愛幼，鄰里團結，努力做和諧文明的力行者、示范者和推動者。

從今天起，讓我們一起做和諧文明的傳播者。靜寧是我們每個人共同的家園，建設文明、美好、和諧的縣城，是我們每個市民的責任和義務。我們要積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動，牢固樹立社會公德意識、職業道德意識、家庭美德意識、環保衛生意識、文明禮貌意識和建設美好家園的責任意識，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象，以自己的文明行為感染身邊人，以良好的公德風尚影響身邊人，形成人人關心靜寧、人人愛護靜寧、人人建設靜寧的良好局面。

從今天起，讓我們一起做和諧文明的維護者。用你的大手牽起孩子的小手，引導你的孩子，帶動你的家人，自覺遵守和踐行公民基本道德規范，爭當現代文明市民。要增強主人翁意識，教育身邊人為建設文明靜寧、和諧靜寧作出積極的貢獻。

尊敬的爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶：靜寧是我家，建設靠大家。讓我們共同攜起手來，為共建繁榮富強、和諧文明的新靜寧貢獻出自己的一份力量！

第五篇：大手牽小手 文明齊步走

大手牽小手 文明齊步走

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。比如：路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，平時與人相處時的親切，見到師長時的問早問好，不小心撞到對方時的一聲“對不起”，自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，看到有人隨地吐痰時的主動制止??這些都是文明禮儀。文明是一種品質，文明是一種修養，它不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在單位，領導如果能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在家里，如果家長能夠帶好頭??推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，我們每個人都要從我做起，從現在做起，當然我們不能只期待文明是大人世界里的事，同樣它也是我們這些少先隊員的事。我們不再是咿呀學語，蹣跚學步的孩子，我們現在是小學生了。文明禮儀我們同樣要遵守，同時也要為文明禮儀建設作出自己的貢獻。

小手牽大手，這要求我們每個社會成員都為社會的文明，進步做出自己的一份力。

作為學生，遇到師生，來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，互相尊重，互相信任。一聲“您好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”，“沒關系”化解沖突，還要讓“請，您好，對不起，謝謝，再見”等這些文明禮貌用語常掛嘴邊。在家里，孝敬，體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情，大方，有禮貌的招待。在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

作為廣大社會群眾，我們做文明之人，做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。而我，除了自己遵守文明禮儀之外，還積極參與文明活動。大家從身邊做起，從小事做起。我們像一串串文明的音符在城市中央跳動著。我們有時候在校園里撿垃圾，有時也走上街頭，清理一些貼在墻上的廣告單，我們像文明小衛士一樣，哪里臟、亂、差，哪里就有我們的身影。我們用自己的行動告訴人們要講文明。其實，講文明并不是一件困難的事情，只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。當我們身為游客的時候，不要總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂，而是要保護環境；當我們和同學相處的時候，不要總會埋怨同學的“不拘小節”，而是，無論是學習上還是生活上的說話、借東西；我們都要注意“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，不要總是為能搶到座位而沾沾自喜，而是碰到需要幫助的人，要主動讓座。擠到、踩到別人的時候要真誠的跟別人說對不起。這樣的例子不勝枚舉。從生活中的這些小事，這些細節中，我們慢慢的形成講文明的意識，也慢慢的養成文明的習慣。

大手牽小手，是讓每一位社會成員都參與其中，而不是以旁觀者的心態來看待文明。小手以大手為榜樣，在大手的帶領下養成文明的習慣。大手要已設作則，做好帶頭作用。小手同大手一起撐起文明的天空。大家一起齊心協力的使文明之之花開遍整個社會。到時候我們會發現，原來文明是如此的簡單！

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

大手牽小手，我們一起做文明人。