第一篇：2014.3 月度總結(jié)陳志偉

3月份實(shí)習(xí)總結(jié)

14年過來已經(jīng)有一月有余，在這期間自己最大的進(jìn)步則是真正的進(jìn)入了工作狀態(tài)，從以前的學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成為了一名預(yù)算實(shí)習(xí)生。去年的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活，自己或多或少有點(diǎn)不在狀態(tài)，有點(diǎn)混混沌沌的。但今年一來，自己就轉(zhuǎn)變了心態(tài)，工作起來也有了動(dòng)力，聽說我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生已經(jīng)轉(zhuǎn)成了項(xiàng)目上的正式員工，讓我有了更足的精神去學(xué)習(xí)工作，爭取盡快進(jìn)入預(yù)算員角色。

今年過來，我著重負(fù)責(zé)三期的算量，目前梧桐園的三期工程主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完工，正在做二結(jié)構(gòu)和裝飾裝修部分，而目前為止我算完的量有鋼絲網(wǎng)片（可能還需要核對(duì)一次，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有部分量沒有考慮進(jìn)去），保溫砂漿、普通砂漿、抗裂砂漿，三期基礎(chǔ)磚胎膜、防水，之類，而目前在算本月的成本報(bào)表2-1表，量有點(diǎn)大，我用軟件計(jì)算的，目前正在建模(馬上完成)，預(yù)計(jì)兩天以內(nèi)就能出來部分量（混凝土、模板、門窗、砌筑、屋面）。而目前三期欄桿剛剛簽訂合同，樣式正在確定，所以暫時(shí)不計(jì)算。本月在馬建榮經(jīng)濟(jì)師的組織下我們部門整體學(xué)習(xí)了公司的一些文件（預(yù)結(jié)算管理及實(shí)施細(xì)則，合同管理及實(shí)施細(xì)則，招投標(biāo)管理。。），讓我倆對(duì)預(yù)結(jié)算、合同的管理及流程有了一定的了解。中間我們部門一起回上海參加了新版計(jì)價(jià)計(jì)量規(guī)范及合同的培訓(xùn)班，了解了新的計(jì)量計(jì)價(jià)規(guī)范。3月已經(jīng)過去，而我對(duì)自己的崗位職責(zé)及造價(jià)流程又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

新的一天已經(jīng)到來，我會(huì)在昨天的基礎(chǔ)上，更深一步的去了解去學(xué)習(xí)我的工作我的事業(yè)。

第二篇：傳媒事業(yè)部 部長 陳志偉

傳媒事業(yè)部部長陳志偉（Edwyn Chan）簡介

19歲，他以獨(dú)特的視角在紐約做網(wǎng)絡(luò)明星股票；23歲，他辭去世界頂級(jí)大公司——花旗銀行的舒適工作；24歲，他把風(fēng)靡歐美的“博客媒體”悄然帶到中國大陸。他就是中國博客傳媒先鋒陳志偉（Edwyn Chan）。做網(wǎng)絡(luò)明星股票賺取第一桶金

陳志偉出生于香港九龍，父親做國際貿(mào)易生意，母親是大學(xué)老師。他們從小就操雙語(中文和英文)跟陳志偉交流。陳志偉的小學(xué)和中學(xué)都在香港國際學(xué)校度過，那里的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)他的影響非常大,他總是嘗試著拓寬思維，將同一個(gè)問題從不同的角度進(jìn)行思考。在他讀初中時(shí)，已經(jīng)開始計(jì)劃到國外讀書。2000年8月，陳志偉高中畢業(yè)，順利考入紐約大學(xué)，讀Stern Business（工商管理和國際貿(mào)易）。讀書之余，陳志偉注意到：當(dāng)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)在美國如火如荼，而在中國卻正處于低迷狀態(tài)。陳志偉開始思考如何將對(duì)于大部分人來說只是休閑娛樂的網(wǎng)絡(luò)變成具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的載體。陳志偉在網(wǎng)上大量瀏覽資訊，專門搜集香港和臺(tái)灣的明星信息，一些同學(xué)很驚訝地說：“阿偉，想不到你也成了追星族了！”陳志偉笑而不答，只是快速地將各大明星的詳細(xì)資料全部存在各個(gè)專用文件夾里。

2001年6月，陳志偉在學(xué)校附近租了套房子，購置了電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備。他把兩個(gè)要好中國朋友J和Y找來，J和Y是紐約大學(xué)有名的網(wǎng)絡(luò)程式員。“我們合作做一個(gè)港臺(tái)明星股票網(wǎng)站！”陳志偉開門見山說出自己意圖，兩個(gè)朋友都睜大了眼睛，一副難以置信的樣子，在他們看來明星怎么能成股票呢？陳志偉給他們每月80美元的報(bào)酬，讓他們負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和正常運(yùn)行，具體方案則由自己來提供。陳志偉所謂的明星股票其實(shí)是一個(gè)概念：把各個(gè)明星的資料放在網(wǎng)站的不同欄目里，及時(shí)更新頁面。然后在網(wǎng)站上設(shè)置相應(yīng)的點(diǎn)擊功能，判斷該明星身價(jià)“增值”還是“貶值”，把這些明星定位成“股票”，網(wǎng)友就成了他的股民。

網(wǎng)站建好的第一天，點(diǎn)擊率就達(dá)到5000人次。為了能跟網(wǎng)友互動(dòng)起來，刺激越來越多的“注意力”，陳志偉不定期給每個(gè)會(huì)員寄贈(zèng)一份禮品。半年后，陳志

偉的努力吸引到香港一家娛樂公司的長期合作，每月給他提供2000美元的廣告費(fèi)用。

這時(shí)，陳志偉意識(shí)到：只是一味復(fù)制膚淺泛濫的東西，自己的網(wǎng)站是不可能

有長久生命力的，必須親自采訪制作一些與眾不同的有深度的欄目。2002年7月，陳志偉利用暑假來到香港，和香港著名的電臺(tái)節(jié)目主持人查小欣一起，首先采訪到張衛(wèi)健的母親。為什么要選擇采訪張衛(wèi)健的母親而不是最當(dāng)紅的偶像明星？陳志偉有自己的想法：當(dāng)時(shí)，張衛(wèi)健已經(jīng)在香港娛樂界大紅大紫，而這樣一個(gè)人物卻是從小被父母打大的！在這樣一個(gè)“殘酷”的家庭里成長起來，卻仍然能把開心、智慧的一面展示給電視觀眾，在張衛(wèi)健的心里，還有小時(shí)候父母留下的陰影嗎？挖掘到這些材料才是陳志偉采訪的真實(shí)目的。

陳志偉采訪的第二位明星是陳松伶。做網(wǎng)站的時(shí)候，他非常清楚陳松伶的故

事——出身于問題家庭，自小便與親生母親分開，由養(yǎng)母把她養(yǎng)大，而且每次親生媽媽回來都會(huì)打她。成名之后，陳媽媽又把她當(dāng)作搖錢樹，每次打電話給她都只會(huì)問她要錢。采訪時(shí)，陳志偉單刀直入：“你還恨你媽媽嗎？”陳松伶心中的情感被觸動(dòng)，陳志偉順利采訪到了自己需要的材料。

那個(gè)假期，陳志偉一口氣采訪了20個(gè)明星，他不是像狗仔隊(duì)那樣窺探別人的隱私，而是全部從明星成長的角度入手，回去后重新整合網(wǎng)站內(nèi)容。專業(yè)、互動(dòng)和獨(dú)特的創(chuàng)意，一時(shí)贏得了多方的關(guān)注。在他畢業(yè)的時(shí)候，香港一家傳媒娛樂

公司，一次性買斷該網(wǎng)站的域名及經(jīng)營權(quán)。陳志偉由此挖到了人生第一桶金。

從明星助理到花旗銀行高級(jí)理財(cái)顧問

2003年春天，陳志偉大學(xué)畢業(yè)回到香港。在星美傳媒控股的一家娛樂公司

擔(dān)任總裁助理。這家公司旗下有譚永麟、陳百祥、曾志偉等眾多重量級(jí)明星，而陳志偉的具體職責(zé)是協(xié)助這些明星安排造型、拍片，審閱記者寫的明星專訪文章，并做最后補(bǔ)充。

陳志偉很快進(jìn)入自己的職業(yè)角色。大明星總是來去匆匆，基本上不會(huì)留給別

人接近的機(jī)會(huì)。而陳志偉的工作又需要在細(xì)節(jié)上與明星進(jìn)行溝通，并提前做好各項(xiàng)工作的安排和準(zhǔn)備。

有一次，陳志偉審?fù)暌患译s志社對(duì)曾志偉做的專訪報(bào)道，覺得還應(yīng)該加進(jìn)一

些東西。那天，他一直守在曾志偉周圍，在化妝師給曾志偉造型的間隙。陳志偉

快步上前，誠懇地說：“曾老師，能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？雜志上還有些內(nèi)容需要補(bǔ)充！我只有一個(gè)問題。”曾志偉看著眼前這個(gè)年紀(jì)輕輕卻語氣堅(jiān)定的小伙子點(diǎn)了頭，臉色雖然難看，笑容卻溫暖。陳志偉抓住時(shí)機(jī)問出自己的問題：“我不贊成很多媒體認(rèn)為你星途很順利的說法，但這只是感覺，能給我驗(yàn)證的機(jī)會(huì)嗎？”曾志偉哈哈大笑起來，“其實(shí)我比一般人經(jīng)歷的失敗要多很多！重要的是跌倒后要站起來再跑再?zèng)_。不然我根本不會(huì)成功的，根本不會(huì)。”兩個(gè)相差近20歲的男人，在奧威大廈19層的化妝間里，一見如故，聊了很久。

陳志偉沉穩(wěn)干練，處亂不驚，將各項(xiàng)工作安排得細(xì)致得體，悄然化解了很多

緊張局面。他的工作能力不僅得到公司的賞識(shí)，還引起了其他人的注意。半年后的一天，一位時(shí)尚優(yōu)雅的女士主動(dòng)和陳志偉打招呼，陳志偉楞了一下，印象中自己并不認(rèn)識(shí)這位女士啊。這時(shí)女士微笑著遞過自己的名片，“我是花旗銀行人力資源部的負(fù)責(zé)人，和你們老總是朋友。”

這位張女士竟然從老朋友旗下挖走了陳志偉，她看準(zhǔn)的是陳志偉良好的溝通

能力和理性客觀的做事態(tài)度，這些正符合花旗銀行的需要。正式上班時(shí)，花旗還安排陳志偉做了一個(gè)如何在復(fù)雜環(huán)境下找出一條最快捷、最節(jié)約成本的途徑的測(cè)

試。陳志偉沉靜地接過考題，不到十分鐘，就把最佳方案交到了主考官面前。敢想敢做，制造“博客媒體”

陳志偉始終是個(gè)不滿足現(xiàn)狀的人。以前他所做的一切都不是單純地為了錢，而是在不斷積累經(jīng)驗(yàn)，所以他才會(huì)不斷地接受新的挑戰(zhàn)，直到找到自己的事業(yè)。陳志偉在花旗銀行工作的時(shí)候，時(shí)刻留心著國內(nèi)前沿商業(yè)訊息的變化。回國之前，陳志偉關(guān)注博客已經(jīng)有兩年時(shí)間了，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和中國網(wǎng)民的迅速增長。中國最知名的博客網(wǎng)站——“博客中國”已經(jīng)完成向博客門戶的轉(zhuǎn)型。如果自己再以同樣的模式運(yùn)作一個(gè)博客網(wǎng)站，將很難超越“博客中國”。

陳志偉通過冷靜思考和市場(chǎng)調(diào)查，知道一般中國博客網(wǎng)站的贏利主要是以廣

告費(fèi)為主，同時(shí)為新的用戶提供專線、網(wǎng)線和硬盤服務(wù)。一個(gè)大的博客主頁下面，鏈接著無數(shù)個(gè)人博客，打開頁面速度慢，上面的流量非常少，一個(gè)個(gè)人博客上面往往只有幾個(gè)熟識(shí)的朋友晃來晃去。里面展示的都是很個(gè)人的東西，從廣告的角度來講，對(duì)客戶沒有吸引力。

陳志偉考慮到博客主頁面也因空間有限，容納不了多少廣告內(nèi)容，所以很有

局限性。他想著必須以博客為載體殺進(jìn)一個(gè)別人還沒有涉足的領(lǐng)域：把博客做成一個(gè)媒體，文字的閱讀價(jià)值不僅僅限制在幾個(gè)人，而是應(yīng)該利用新科技，將文字和時(shí)尚相結(jié)合，打造一種博客文化。陳志偉看到，幾年前人們對(duì)E-mail和QQ都非常陌生，很多人認(rèn)為這是高技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，想不到只是幾年時(shí)間，就變成了今天日常交流的工具。他相信博客媒體也將經(jīng)歷這樣的過程。2004年3月。陳志偉正式從花旗銀行辭職，來到上海。醞釀了5個(gè)月后，陳志偉在國內(nèi)率先推出了“博客媒體”的概念。很快，他的“行動(dòng)”被美國著名的新經(jīng)濟(jì)媒體《Wired News》報(bào)道，緊接著，他迅速創(chuàng)辦了屬于自己的意念科技公司。在上海的日子，陳志偉迅速壯大自己的陣營。先試運(yùn)行了十個(gè)Blog頻道，包括Blog托管服務(wù)為時(shí)尚數(shù)碼愛好者準(zhǔn)備的“電子人”；為游戲迷準(zhǔn)備的“加經(jīng)驗(yàn)”；提供休閑娛樂和幽默內(nèi)容的“爽啊”；以及RSS在線訂閱服務(wù)的“新熱網(wǎng)”等等。

陳志偉的目標(biāo)也很明確，用服務(wù)吸引追逐時(shí)尚的年輕人，進(jìn)而吸引風(fēng)險(xiǎn)投資和廣告。陳志偉經(jīng)過冷靜的市場(chǎng)分析，把科研地點(diǎn)選在了成都，因?yàn)楸本⑸虾５瘸鞘械幕ヂ?lián)網(wǎng)市場(chǎng)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，要想?yún)⑴c競(jìng)爭必須有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾。而成都市場(chǎng)開發(fā)還不太充分，加上人力資源成本相對(duì)較低，投入較小并且便于今后發(fā)展。

如今，陳志偉的博客媒體已經(jīng)邁上正常運(yùn)營軌道，但他時(shí)時(shí)刻刻都面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。Blog是一種新興媒體，每天需要源源不斷的原創(chuàng)內(nèi)容，而國內(nèi)根本沒有該行業(yè)的從業(yè)人員。陳志偉需要培養(yǎng)自己的隊(duì)伍。通過不斷的磨合和定期培訓(xùn)，目前，陳志偉已經(jīng)在北京、上海、廣州、成都四地有了100多名專業(yè)創(chuàng)作者，他的博客媒體也有了相對(duì)穩(wěn)定的資訊來源。

2005年9月，陳志偉在打理自己公司的同時(shí)，決定去清華大學(xué)進(jìn)修MBA國際管理課程。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的理論前瞻能力。不斷吸收新理論，并把它及時(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，再加上大膽的創(chuàng)新理念，正是這些成就了陳志偉這位24歲的中國博客傳媒先鋒。

第三篇：陳大偉簡介

有效觀課議課倡導(dǎo)者

——成都大學(xué)副教授陳大偉簡介

陳大偉，成都大學(xué)師范學(xué)院副教授，成都大學(xué)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心研究員。全國教師教育學(xué)會(huì)“基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的研訓(xùn)一體化校本培訓(xùn)研究”課題專家組成員，全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效推進(jìn)(區(qū)域)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展”專家組成員。主要研究方向：教師繼續(xù)教育和教師專業(yè)成長、課程與教學(xué)改革。曾獲全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)研究課題一等獎(jiǎng)，四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，四川省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，成都市第八屆、第九屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

在倡導(dǎo)教師的幸福生活、校本研修、觀課議課、課程與教學(xué)改革等研究領(lǐng)域有比較深入的研究，并在全國產(chǎn)生了廣泛影響，被譽(yù)為教師教育的“橋梁專家”。所提出的“觀課議課”在2010年第9期《人民教育》上列為“《人民教育》創(chuàng)刊60年報(bào)道過的最有影響力的事件”（共33件）。

先后出版《校本培訓(xùn)研究》、《新課程的故事與解讀》、《在新課程中：困惑與成長》、《創(chuàng)造幸福的教師生活》、《校本研修面對(duì)面》、《怎樣觀課議課》、《有效研修》等15本個(gè)人專著。在《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》、《中小學(xué)管理》等刊物發(fā)表多篇論文。

第四篇：陳偉：學(xué)生會(huì)

學(xué)生會(huì)：大學(xué)最陰暗的一角

作者:陳偉

新學(xué)期開始了。當(dāng)新生步入大學(xué)校園，開始大學(xué)生活的時(shí)候，學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)便會(huì)向您發(fā)出邀請(qǐng)，加入其中。這樣的邀請(qǐng)往往由熱心的師兄師姐發(fā)出，此時(shí)，您該作何選擇呢？加入一個(gè)組織，必須先了解這個(gè)組織。我衷心地奉勸諸位朝氣蓬勃的大學(xué)新生，要遠(yuǎn)離這樣的組織，至少在目前的學(xué)生會(huì)體制下應(yīng)當(dāng)如此。

高校的學(xué)生會(huì)本來應(yīng)是大學(xué)生的自治組織，但在我國后全能主義的大學(xué)體制中，它基本上一個(gè)學(xué)生“被治”的組織。這種情況，即使具有自由傳統(tǒng)的北大亦不能例外，而在人民大學(xué)其程度尤甚。一位學(xué)生曾經(jīng)仔細(xì)查閱，發(fā)現(xiàn)許多高校學(xué)生會(huì)的章程里均出現(xiàn)了“自治”二字，但人大的學(xué)生會(huì)章程里則沒有。人大的學(xué)生會(huì)，完全接受各級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)(或曰指導(dǎo))，學(xué)生會(huì)除了偶爾提出一些無關(guān)痛癢的口號(hào)外，其所為與宗旨完全脫鉤。事實(shí)上，人大的學(xué)生會(huì)不過是團(tuán)委執(zhí)行政策、學(xué)校控制學(xué)生的工具。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，堪稱中國人民大學(xué)敞亮校園中最陰暗的一角。筆者在人大從教五六年，不知道還有什么地方比這里更加烏煙瘴氣。一線教師在課堂上苦口婆心地激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，要求學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，努力求知，試圖引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立人格、自由精神，而黨團(tuán)學(xué)生會(huì)組織的存在，則以其不容忽視的體制力量，削弱甚至抵消了教師教育工作的努力，它誘人墮落，逼人為娼，可謂毀人不倦。有的學(xué)生對(duì)學(xué)生工作本無興趣，但考慮到未來保研加分，只好加入學(xué)生會(huì)組織。我還親眼目睹過自己班里一位大一尚比較單純的、有理想的學(xué)生，在當(dāng)過學(xué)生會(huì)主席后，墮落成為一個(gè)失去基本道德水準(zhǔn)、以無知無恥為榮、滿口官話的學(xué)生官。甚至一些在學(xué)生會(huì)里面工作過、對(duì)其情況有深刻了解的學(xué)生，也直接稱學(xué)生會(huì)為“垃圾”。

高校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，某種意義上是我國官場(chǎng)丑陋生態(tài)的縮影。學(xué)生會(huì)的許多做法，是我國體制內(nèi)最糟糕做法的復(fù)制。學(xué)生會(huì)干部的產(chǎn)生，不是通過公開、透明、公正的民主程序，而是通過內(nèi)部醞釀、交易、集中、內(nèi)定等方式產(chǎn)生。比如，在人民大學(xué)，一個(gè)學(xué)生的性別、所屬院系、與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，對(duì)于他能否成為校學(xué)生會(huì)主席、常委、部長來說十分關(guān)鍵。至于你的同學(xué)支持率、競(jìng)選演說、工作能力、個(gè)人素質(zhì)，則不怎么重要。法學(xué)院、經(jīng)院，因其是大院，常委必定這些學(xué)院的，據(jù)說是為了以后拉人填場(chǎng)時(shí)，這些大院系能夠貢獻(xiàn)較多的聽眾，也考慮這些院系財(cái)力比較雄厚。而女常委必定貌美、氣質(zhì)佳，因?yàn)橛性S多活動(dòng)和場(chǎng)合需要美女來主持。假民主、假自治，不代表廣大學(xué)生，而是代表上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，代表權(quán)力部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織、監(jiān)控、管理，目前中國社會(huì)政治體制所具有的種種惡劣做法，在大學(xué)里面首先得到了演練。如何看領(lǐng)導(dǎo)的眼神行事，如何陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，給領(lǐng)導(dǎo)擋酒，如何說官話、套話、假話，如何溜須拍馬、阿諛諂媚，如何經(jīng)營自己的權(quán)力，二十歲左右的青年大學(xué)生從中過早地學(xué)會(huì)了中國官場(chǎng)的做派。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)讓大學(xué)生侏儒化、官僚化、庸俗化，不遺余力。

人大校學(xué)生會(huì)的工作，重要的一塊是組織大型活動(dòng)，這些活動(dòng)往往是那些團(tuán)委學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)閑著沒事想出來的，目的是讓學(xué)校不安寧。例行的活動(dòng)有：12·9大合唱、健美操大賽、服飾文化節(jié)、宿舍風(fēng)采大賽、辯論賽。12·9大合唱，主要面向大一新生，唱紅歌，興師動(dòng)眾，勞民傷財(cái)，十分折騰學(xué)生，因?yàn)榕啪?2·9大合唱往往要犧牲學(xué)生午休時(shí)間。如果是自愿性質(zhì)的活動(dòng)，無可厚非，但在人民大學(xué)，參加12·9大合唱是一種政治任務(wù)，要簽到點(diǎn)名，無故缺席會(huì)受到黨團(tuán)老師的點(diǎn)名批評(píng)，被判定為對(duì)集體活動(dòng)參與不積極，缺乏組織性、紀(jì)律性云云，這很能嚇唬剛剛從高三上來的大一新生。或許他們也清楚，如果不采取這一套，大概沒有多少人會(huì)跟他們玩這個(gè)無聊的唱紅游戲。中國人民大學(xué)，數(shù)年來一直唱紅，搞12·9，年年如此，也不換換花樣，團(tuán)委學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)江郎才盡，創(chuàng)意全無，于此可見一斑。

在所謂的敏感時(shí)期，承擔(dān)反映學(xué)生動(dòng)態(tài)、監(jiān)控學(xué)生輿論和行為的任務(wù)，也是由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部來完成。人大有一種干部叫心理委員，負(fù)責(zé)監(jiān)控本班同學(xué)有無精神病。一次我的學(xué)生因?yàn)樾薷拈_題報(bào)告，在宿舍熬了兩個(gè)夜，便被同宿舍同學(xué)匯報(bào)給系主任，說她有精神病征兆。系主任親自打電話過問此事。

對(duì)學(xué)生會(huì)來說，按照?qǐng)F(tuán)委的要求，拉人填場(chǎng)，更是其重要任務(wù)。被拉去填場(chǎng)，是大學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。某些無聊的講座、報(bào)告，需要聽眾，于是各院分指標(biāo)，下去拉人，以營造熱烈氣氛。這種弄虛作假的任務(wù)，對(duì)學(xué)生會(huì)來說是嚴(yán)肅的政治任務(wù)。完成得好壞，對(duì)于判斷一個(gè)學(xué)生干部的工作能力，十分重要。

而領(lǐng)導(dǎo)人來視察，則是學(xué)生會(huì)干部近距離和領(lǐng)導(dǎo)人接觸交流，普通學(xué)生則沒有機(jī)會(huì)。他們顯然比其他同學(xué)更能懂得見了領(lǐng)導(dǎo)要講什么話。如此領(lǐng)導(dǎo)視察，又怎么能體察民情？或許領(lǐng)導(dǎo)自己也明白，來高校視察不過是作秀。大家都是演員，我是主演，你是配角，演得像就可以。前不久北京市團(tuán)委書記來人大宿舍視察，結(jié)果去的就是人大學(xué)生會(huì)主席的宿舍。這個(gè)事情并不新鮮。記得在北大讀書時(shí)，江澤民主席去圖書館視察，看望同學(xué)，結(jié)果照片出來，大家就明白了，主席周圍都是學(xué)生會(huì)干部。

不僅如此，學(xué)生干部還是大學(xué)中的特權(quán)階層。有些信息，不對(duì)一般學(xué)生公開。有些全校性的獎(jiǎng)項(xiàng)，由團(tuán)委設(shè)立、組織評(píng)選，最后獲獎(jiǎng)的就是學(xué)生干部，實(shí)際上是自己給自己發(fā)獎(jiǎng)，而將來保研時(shí)可以加分。有些機(jī)會(huì)，專屬于那些團(tuán)委學(xué)生干部，冠冕堂皇的理由是，他們?cè)?jīng)為學(xué)校、學(xué)院做過貢獻(xiàn)，似乎這是對(duì)他們的工作的回報(bào)，但其實(shí)，他們不過是為學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)過差、做過奴才而已。例如，支教保研的機(jī)會(huì)是不對(duì)所有學(xué)生開放的，它是學(xué)生干部的特權(quán)。在學(xué)生會(huì)(及

其他團(tuán)委下屬學(xué)生組織)做到常委(團(tuán)委機(jī)關(guān)報(bào)的編委)等級(jí)別職位后，這個(gè)同學(xué)就擁有了優(yōu)先享受支教保研的機(jī)會(huì)。支教保研政策是許多熱衷學(xué)生工作同學(xué)的追求目標(biāo)，本科畢業(yè)后前往西部地區(qū)(一般也不是特別落后的地區(qū)，例如重慶等地)，支教一年，即獲得保研資格。有限的支教名額，都被校級(jí)學(xué)生組織瓜分。

此外，學(xué)生會(huì)的學(xué)生組織成員，往往還優(yōu)先享受參與各項(xiàng)活動(dòng)及交流的機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)的人員遴選不透明，常由主管老師確定，但有關(guān)經(jīng)費(fèi)顯然應(yīng)屬全體學(xué)生。比如人大新聞學(xué)院，每年開展與臺(tái)灣學(xué)生的新聞營活動(dòng)，前往臺(tái)灣交流(旅游性質(zhì))的成員，都是學(xué)生會(huì)成員。由團(tuán)系統(tǒng)組織的各項(xiàng)出國訪問、交流等活動(dòng)也都局限于“體制內(nèi)”。前段時(shí)間，一位新聞學(xué)院的學(xué)生朋友在深圳大運(yùn)會(huì)擔(dān)當(dāng)志愿者，須知除志愿活動(dòng)還有許多參觀活動(dòng)，一些同學(xué)詢問他如何參加，其實(shí)，根本沒什么遴選機(jī)制，只是之前他任職的團(tuán)委機(jī)關(guān)報(bào)分配到的名額而已。而這些舉不勝舉的類似團(tuán)學(xué)活動(dòng)，都會(huì)戴上“層層選拔”的帽子。

學(xué)生會(huì)的工作，在各學(xué)院往往是與保研聯(lián)系在一起的。各學(xué)院的保研加分制度，人為制造不公，阻礙了那些沒有參加學(xué)生會(huì)工作人保研的道路，占有了國家培養(yǎng)研究生的資源。國關(guān)學(xué)院國際政治經(jīng)濟(jì)系一位同學(xué)，便因沒有學(xué)生工作加分，雖然學(xué)分績靠前，最后還是被學(xué)生干部擠下去，無緣保研。而某一屆保研學(xué)生五六人中，校學(xué)生會(huì)主席、院學(xué)生會(huì)主席或副主席，都名列其中。普通學(xué)生如果不是成績十分過硬，稍不留神，就會(huì)被擠下去。而這些學(xué)生會(huì)干部出身的人，對(duì)學(xué)術(shù)沒有真正的興趣，與讀博士的政府官員無異，基本沒有培養(yǎng)潛力。

可以毫不夸張地說，大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，早已成為高校的藏垢納污之地。學(xué)生會(huì)組織的內(nèi)部成員，他們本身的道德與人格也頗值得懷疑，這讓人無法容忍他們?cè)诠妶?chǎng)合成為人大學(xué)生的代表。進(jìn)入團(tuán)學(xué)系統(tǒng)工作，加入學(xué)生會(huì)是第一步，通過團(tuán)學(xué)系統(tǒng)便捷地進(jìn)入政壇，已經(jīng)成為中國常見模式。如今，各種官場(chǎng)習(xí)氣彌散于學(xué)生會(huì)組織，學(xué)生會(huì)高層成員會(huì)為博得領(lǐng)導(dǎo)歡心采取各種手段，低級(jí)學(xué)生干部同樣也會(huì)用諂媚姿態(tài)迎合高級(jí)學(xué)生干部。學(xué)生會(huì)高一級(jí)干部對(duì)下屬的領(lǐng)導(dǎo)，往往不僅僅是工作關(guān)系，而是全面的支配關(guān)系。一位人大的學(xué)生會(huì)主席，可以臉不紅、心不跳地要求他的部下給他的手機(jī)充值，給他的飯局付錢，等等。每年換屆階段，競(jìng)爭對(duì)手之間的暗中傾軋更是嚴(yán)重，其手段卑劣，超出一般人的想象。另外，學(xué)生組織的公款吃喝(有些公款直接來源于團(tuán)委經(jīng)費(fèi)，有些則利用拉來的贊助等，但是即便是拉來的贊助也是代表全校學(xué)生的名義私自享用)盛行也是不爭的事實(shí)。學(xué)生會(huì)干部，官腔連篇，言不由衷，無出其外，敗壞了人大學(xué)生的形象。

大學(xué)是教師與學(xué)生的共同體，是雅斯貝爾斯所謂的“國中之國”。教師、學(xué)生、學(xué)術(shù)是大學(xué)的中心。而中國的大學(xué)，實(shí)際上被黨團(tuán)及其附屬性的學(xué)生會(huì)搞得精神全無、靈魂缺失。大學(xué)的黨團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織，搞大量無意義、甚至有害無益的活動(dòng)，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間和精力，更惡化了大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，扼殺了大學(xué)生追求真理、進(jìn)步的精神。面對(duì)這樣的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，任何一個(gè)有追求、注重名

節(jié)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的大學(xué)生，都不應(yīng)與之為伍。浪費(fèi)美好的青春，得到的是墮落、世故、少年老成、不學(xué)無術(shù)。而這些學(xué)生會(huì)干部未來一旦步入政壇，則會(huì)禍國殃民，他們不會(huì)成為“社會(huì)棟梁、國民表率”，只會(huì)成為社會(huì)上寄生腐朽的蛀蟲，成了壓迫人民、魚肉百姓的幫兇，其墮落無恥的底子，在大學(xué)時(shí)代即已打好。

面對(duì)不好的體制，我們常常感到無奈。但對(duì)個(gè)人而言，還有自由意志。??寫此博文，沒有為人大抹黑之意。揭露其問題，促其反省自新，是為了讓人大學(xué)子有一個(gè)好的求學(xué)環(huán)境，如此，人大方能成為能夠勝任新時(shí)代使命、有理念、有能力的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家的搖籃，而不是社會(huì)寄生蟲、政府腐敗分子、人民公敵的訓(xùn)練營。而這一問題，普遍存在于中國的高校。教育要轉(zhuǎn)型，大學(xué)要改革，學(xué)生會(huì)要重新定位。青年是祖國的未來。鑒于中國官員許多都是團(tuán)委、學(xué)生干部出身，這項(xiàng)改革便具有了更為很重要的社會(huì)意義。因?yàn)椋@些面目丑惡的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部，未來可能就是我們的領(lǐng)導(dǎo)人。

第五篇：陳偉工作總結(jié)

2013-----2014學(xué)工作總結(jié)

寒來暑往，歲月交替，隨著期末各項(xiàng)工作的收尾，忙碌緊張的2013---2014學(xué)年悄然落下帷幕，回顧一年來的工作，有耕種的期盼，有收獲的喜悅；有迷惑的思索，有發(fā)現(xiàn)的欣喜。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、探索、求實(shí)的教學(xué)工作。

我擔(dān)任的是一年級(jí)和三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，講授的是全日制培智學(xué)校教材，從知識(shí)與技能角度來講，相對(duì)于一般學(xué)校簡單。但從過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀角度來講，卻不那么輕松。培智學(xué)校學(xué)生智力程度差別很大，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)體差異明顯。其中還要滲透康復(fù)教育，習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化教育，正確的人生觀教育等，都非常重要。這些目標(biāo)的達(dá)成有很大的難度。接觸培智美術(shù)課程有兩年了，對(duì)培智學(xué)校課程功能的定位也一直在摸索，也逐漸清晰了自己的課程模式，1、直觀形象，切合學(xué)生生活。

2、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)化訓(xùn)練、形成習(xí)慣技能。

3、靈活的教法，使教學(xué)深入的開展。

綜上所述，我一直力求提高自己的業(yè)務(wù)水平，在手工制作，兒童繪畫，泥塑等方面都有了進(jìn)步。

二、讓愛溫暖心靈的班主任教育工作。

特殊學(xué)校更像一個(gè)家，孩子每天生活在校園里，熟悉了環(huán)境，有一群伙伴，老師不但起到教育作用，更填補(bǔ)了缺失的親情。本學(xué)我擔(dān)任二年一班主任的工作，教育孩子我一直堅(jiān)持

嚴(yán)愛結(jié)合，堅(jiān)持不懈，明辨事理，感恩社會(huì)的理念。

對(duì)于孩子的發(fā)展從長遠(yuǎn)看，不能以一時(shí)的表現(xiàn)評(píng)價(jià)一個(gè)孩子，要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。嚴(yán)格要求形成習(xí)慣，培養(yǎng)最基本的生成能力。

對(duì)于孩子的心靈從細(xì)處洞悉，殘疾孩子的心靈是善良質(zhì)樸的、本性不加修飾的，工作中我利用機(jī)會(huì)和每個(gè)孩子都要進(jìn)行溝通，了解孩子的脾氣秉性，習(xí)慣特點(diǎn)。進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，撫慰心靈，鼓勵(lì)樹立自信心。不愛說話孩子活潑了，懶惰的孩子勤奮了。

三、堅(jiān)定職業(yè)理想，提高思想認(rèn)識(shí)的業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)工作。

本學(xué)年，安排了眾多的校本教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)flice動(dòng)畫制作、手語學(xué)習(xí)、公開課、白板使用培訓(xùn)、教師手工制作、殘疾人心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)等，沒項(xiàng)活動(dòng)我都積極參與，認(rèn)真對(duì)待，極大提高了自己的業(yè)務(wù)水平和教育能力，也讓我更堅(jiān)定特教事業(yè)的信心。

作為一名黨員，積極投入黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，層層推進(jìn)，無論從理論還是思想政治認(rèn)識(shí)上有提高,工作中模范遵守學(xué)校各項(xiàng)工作紀(jì)律，積極扎實(shí)肯干，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，深刻認(rèn)識(shí)到群眾路線的對(duì)當(dāng)前重要現(xiàn)實(shí)意義。

四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為發(fā)展注動(dòng)力。

這一年的工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，既有領(lǐng)導(dǎo)同事肯定的優(yōu)點(diǎn)，也

有很多不足之處，例如：工作中缺少大局意識(shí)，計(jì)較個(gè)人得失。還不能很好調(diào)節(jié)工作中不良情緒，影響工作。還不能很好的統(tǒng)籌兼顧，影響工作效率。還有很多制約自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

希望一學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，能為以后更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

陳偉2014、6、30