第一篇：08社會(huì)學(xué)概論_教育、勞動(dòng)與消費(fèi)

第八章教育、勞動(dòng)與消費(fèi)

第一節(jié)教育

一、教育的概念與類型

1、教育：廣義的教育，指一切傳播和學(xué)習(xí)人類文明成果——各種知識(shí)、技能和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。狹義教育，即學(xué)校教育，制度化教育。

2、教育的類型：

以發(fā)生的場(chǎng)所分——家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育 以個(gè)體對(duì)教育的需求分——生存教育、地位教育

二、現(xiàn)代學(xué)校教育的社會(huì)功能

3、杜威的教育觀點(diǎn)：教育即生活、教育即改造、學(xué)校即社會(huì)、兒童中心論等

4、現(xiàn)代學(xué)校教育的功能：

顯功能：社會(huì)化功能、社會(huì)選拔功能、提高人口素質(zhì)的功能、知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新的功能 潛功能：建立未來人際關(guān)系、減小就業(yè)壓力、社會(huì)控制的功能。

三、教育的社會(huì)視角分析

5、教育的社會(huì)學(xué)分析有三個(gè)傳統(tǒng)：功能論、沖突論、互動(dòng)論

功能論視角下的教育：為專門化的社會(huì)角色提供訓(xùn)練有素的能力；

沖突論視角下的教育：學(xué)校不再被視為社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域，而成為統(tǒng)治階級(jí)用以生產(chǎn)與其特殊地位與利益相吻合的工具。互動(dòng)論視角下的教育：“人本主義”和微觀視角，視角引入到人與人的互動(dòng)關(guān)系中。

四、教育和社會(huì)不平等

6、教育的不平等現(xiàn)象：○

1教育資源分配不平等；○2教育沒有帶來大規(guī)模的向上社會(huì)流動(dòng)；○3我國義務(wù)教育縮小了城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)了教育的公平性，但教育的普及并末帶來相應(yīng)的社會(huì)平等，當(dāng)代中國的階層分化末因此減緩。

7、制度化教育的批判：（伊利奇認(rèn)為）○

1學(xué)校教育是維護(hù)現(xiàn)存秩序的社會(huì)工具；○2學(xué)校中，學(xué)習(xí)和教育都是強(qiáng)迫性的，是“沒有快樂的機(jī)構(gòu)”；○

3除常規(guī)的知識(shí)傳授外，學(xué)校還在傳授著一些“隱形的課程”，即學(xué)校中不傳授的東西幾乎沒有價(jià)值；○

4只有發(fā)動(dòng)一場(chǎng)“去學(xué)校化”的變革，才能回歸學(xué)習(xí)與教育的本來意義。

8、教育與文化資本：（就同樣教育不同成就而論，布迪厄指出）○

1不同的社會(huì)階層有不同的思維方式、表達(dá)習(xí)慣與文化資本，兒童在早期社會(huì)化中從家庭獲得這些特征；○

2較低階層的孩子們所表現(xiàn)出來的談吐風(fēng)格與品味往往與體現(xiàn)社會(huì)主流價(jià)值觀的學(xué)校環(huán)境格格不入，因此

在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更多適應(yīng)性困難，缺乏自我提高的動(dòng)力；○

3中產(chǎn)階層的孩子所擁有的文化資本與思維習(xí)慣與學(xué)校要求更為協(xié)調(diào)，因此更適應(yīng)學(xué)校的生活，并更容易取得學(xué)業(yè)成功。

9、勞工階層子弟的“亞文化”：（保羅·威利斯“勞工階層的子女是如何再次成為勞工的）○

1勞工階層的孩子們并非心甘情愿地成為社會(huì)下層；○

2他們?cè)谧约旱纳铑I(lǐng)域中通常有不錯(cuò)的實(shí)際生存能力；○

3由勞工子弟組成的男生群體擁有自己的亞文化；○4畢業(yè)就業(yè)中不認(rèn)同學(xué)校代表的主流社會(huì)價(jià)值；○

5成年后意識(shí)到教育對(duì)于社會(huì)階層流動(dòng)的意義，并開始教育下一代接受主流教育觀念，但子女仍有可能繼續(xù)父輩的生活軌跡。

第二節(jié)勞動(dòng)

一、勞動(dòng)的概論與類型

1、勞動(dòng)：是有目的、有意識(shí)地變換、調(diào)整和控制自然界的活動(dòng)，包括腦力活動(dòng)和體力活動(dòng)。

2、馬克思的勞動(dòng)思想：勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，是人類生存和發(fā)展的基本條件；勞動(dòng)

是使人從自然界中分化出來的決定力量；勞動(dòng)在改變自然的同時(shí)，世改變了人類自己。

3、勞動(dòng)的意義：勞動(dòng)具有經(jīng)濟(jì)意義、勞動(dòng)具有社會(huì)意義、勞動(dòng)具有文化意義。

4、勞動(dòng)的類型

根據(jù)有無勞動(dòng)報(bào)酬，分為有薪勞動(dòng)和無薪勞動(dòng)根據(jù)消耗體力還是腦力，分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)根據(jù)勞動(dòng)的二重性，分為具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)

二、工業(yè)時(shí)代的勞動(dòng)過程

5、福特主義：指以泰勒制原則（使作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的工業(yè)管理方法）和市場(chǎng)為導(dǎo)向，以分工和專業(yè)化為基礎(chǔ)的生產(chǎn)勞動(dòng)方式。

6、福特主義的特征：○

1以生產(chǎn)機(jī)械化、自動(dòng)化和標(biāo)準(zhǔn)化形成的流水線作業(yè)及其相應(yīng)的工作組織，通過大規(guī)模生產(chǎn)極大提高了標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品的勞動(dòng)生產(chǎn)率；○

2勞資雙方從關(guān)于工作過程控制權(quán)的斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｕ暇蜆I(yè)權(quán)和工資決定的斗爭(zhēng)，最終形成了以勞資集體談判制度為核心的勞

資關(guān)系新形式；○

3專用性機(jī)器投資和低技能工人相結(jié)合的生產(chǎn)過程提高了資本有機(jī)構(gòu)成，在主要行業(yè)形成了壟斷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)格局。

7、后福特主義：指以精益生產(chǎn)、柔性專業(yè)化等非大規(guī)模生產(chǎn)方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)勞動(dòng)方式。

8、后福特主義的特征：○

1靈活的專項(xiàng)化生產(chǎn)取代了大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化消費(fèi)商品的生產(chǎn)；○2減少所有不能增加產(chǎn)品最終價(jià)值的間接勞動(dòng)形式，包括監(jiān)督活動(dòng)、質(zhì)量控制、維護(hù)工作和清理工作

等；○

3工作團(tuán)隊(duì)的自主權(quán)增加，企業(yè)內(nèi)部信息處理發(fā)生了從中央集中處理到分散處理的轉(zhuǎn)換；○

4勞資關(guān)系從對(duì)抗性的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，變成某種程度上的相互合作與信任關(guān)系。

三、就業(yè)

9、影響求職成功的主要因素：人力資本、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)制度、社會(huì)偏見。

10、失業(yè)：達(dá)到就業(yè)年齡具備工作能力謀求工作但未得到就業(yè)機(jī)會(huì)的狀態(tài)。

11、失業(yè)的類型：摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)、殘余性失業(yè)。

12、失業(yè)率：失業(yè)人口占勞動(dòng)人口的比率。

13、勞動(dòng)力市場(chǎng)分割：即現(xiàn)實(shí)中沒有真正完整、統(tǒng)一、自由的勞動(dòng)力市場(chǎng)，而是常常出現(xiàn)分割狀態(tài)。常見的一種是分割為主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)；我國主要分為城市勞動(dòng)市場(chǎng)和農(nóng)村勞動(dòng)市場(chǎng)。

第三節(jié)消費(fèi)

一、消費(fèi)

14、消費(fèi)：為滿足生產(chǎn)和生活需要而消耗物質(zhì)和文化財(cái)富的活動(dòng)，包括生活消費(fèi)和生產(chǎn)消費(fèi)。

15、消費(fèi)的特征：經(jīng)濟(jì)屬性、心理屬性、社會(huì)屬性、文化屬性。

二、消費(fèi)社會(huì)

16、消費(fèi)社會(huì)：一個(gè)以生活必需品之外的消費(fèi)為主的社會(huì)。

17、消費(fèi)社會(huì)的特征：消費(fèi)成為社會(huì)的核心、消費(fèi)水平和消費(fèi)規(guī)模的不斷擴(kuò)張、消費(fèi)主義盛行。

三、消費(fèi)的社會(huì)理論

18、消費(fèi)的社會(huì)理論：韋伯的生活風(fēng)格理論、凡勃倫的炫耀性消費(fèi)理論、鮑德里亞的消費(fèi)社會(huì)理論

第二篇：勞動(dòng)社會(huì)學(xué) 題庫

名詞解釋

1、分析單位：分析單位就是研究者所要調(diào)查研究對(duì)象的基本單位。

2、三方性原則：所謂三方性原則，是指在社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系方面，實(shí)行勞工、雇主和政府三方面參與和進(jìn)行協(xié)調(diào)的原則。這是勞動(dòng)關(guān)系方面的國際慣例，也是具有特殊重要地位的國際組織——國際勞工組織所奉行的準(zhǔn)則，從而有效地保障勞動(dòng)者權(quán)益的體制性手段。

3、職業(yè)結(jié)構(gòu):是指不同職業(yè)類型的勞動(dòng)者在勞動(dòng)者總體中的比例。職業(yè)結(jié)構(gòu)是個(gè)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的反應(yīng)，也是勞動(dòng)者社會(huì)地位與社會(huì)經(jīng)與的反映。

4、勞動(dòng)者：從社會(huì)學(xué)的角度看，所謂勞動(dòng)者，就是在一定的社會(huì)分工體系下，具有一定的勞動(dòng)能力，處于一定的勞動(dòng)崗位，遵循一定的勞動(dòng)規(guī)范，有目的地、相對(duì)持續(xù)地從事或向他人提供有價(jià)值物品與服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)人。

5、職業(yè)生涯：廣義上講是指人的一生；狹義上是指職業(yè)問題。

6、職業(yè)錨理論：人們因?yàn)槟撤N思想原因選中了一種職業(yè)，就此“拋錨”、安身。還有的學(xué)者把之翻譯為“職業(yè)著眼點(diǎn)”。

7、職業(yè)分層：按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，將勞動(dòng)者所從事的職業(yè)區(qū)分為職業(yè)地位和聲望不同的等級(jí)序列。

8、疲勞：疲勞是指勞動(dòng)者在操作過程中，由于連續(xù)性工作而不斷消耗能量，產(chǎn)生機(jī)體內(nèi)生理、心理變化而引起工作能力下降的一種現(xiàn)象。

9、群體凝聚力：群體凝聚力是指勞動(dòng)者群體對(duì)于勞動(dòng)者所具有的吸引力和結(jié)合力，它是群體生存和發(fā)展的必要條件。

10、職業(yè)介紹：職業(yè)介紹是一定組織對(duì)于社會(huì)上謀求職業(yè)的人提供幫助，使其了解社會(huì)某些職業(yè)崗位空缺及該職業(yè)的具體內(nèi)容，從而選擇其中某一職業(yè)

11、勞動(dòng)組織：勞動(dòng)組織作為組織中的一種類型，它是社會(huì)生產(chǎn)商品，提供勞務(wù)，按照一定的勞動(dòng)法規(guī)、章程建立起來的組織，是執(zhí)行生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)于管理職能的勞動(dòng)者的有機(jī)體。

12、勞動(dòng)力市場(chǎng)：狹義上是指勞動(dòng)要素的交換場(chǎng)所廣義上是指勞動(dòng)力市場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)要素配置場(chǎng)所，是經(jīng)濟(jì)交換關(guān)系，也是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制

13、勞動(dòng)關(guān)系：勞動(dòng)關(guān)系是在一定形態(tài)的生產(chǎn)資料所有制的基礎(chǔ)上，人們?cè)谏鐣?huì)勞動(dòng)過程中所形成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的總稱。通常是指勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料所有者或勞動(dòng)力使用者（用人單位）之間的關(guān)系。

14、聲望經(jīng)濟(jì)：一些人的經(jīng)濟(jì)收入主要由個(gè)人特征決定

15、市場(chǎng)導(dǎo)向的報(bào)酬結(jié)構(gòu)：以市場(chǎng)為導(dǎo)向的報(bào)酬結(jié)構(gòu)，是根據(jù)市場(chǎng)上本公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的報(bào)酬水平來決定公司內(nèi)部的報(bào)酬結(jié)構(gòu)的方法。

16、政府：是指一定國家或地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)社會(huì)公共權(quán)力的運(yùn)用機(jī)構(gòu)。

17、摩擦性失業(yè)：是勞動(dòng)力供給與需求在結(jié)合過程中出現(xiàn)的暫時(shí)或偶然失調(diào)所造成的失業(yè)。

18、就業(yè)：就業(yè)是勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料的結(jié)合，是社會(huì)求業(yè)人員走上工作崗位的過程與狀態(tài)。

19、特殊勞動(dòng)群體：特殊勞動(dòng)群體是由于年齡、生理結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)等方面的特點(diǎn)，在社會(huì)勞動(dòng)過程中，遇到了特殊的社會(huì)問題并因此而形成了獨(dú)特行為規(guī)律的群體。單選

1、在勞動(dòng)社會(huì)學(xué)研究的性質(zhì)中，最早開始主張實(shí)證性的學(xué)者是（D）

A．泰羅 B.馬克思韋伯 C.卡爾維諾D．孔德

2、被稱為第二聯(lián)合國的是（B）

A.世界貿(mào)易組織B.國際勞工組織C.世界銀行D.國際綠色和平組織

3、聯(lián)合國《國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》中，職業(yè)分類的標(biāo)準(zhǔn)是勞動(dòng)者從事勞動(dòng)時(shí)所具有的（C）。

A．職位B.崗位C.職能特性D.工作性質(zhì)

4、（C）代表一個(gè)人對(duì)周圍事物的是非善惡和重要性的判斷和評(píng)價(jià)。

A.世界觀B.人生觀C.價(jià)值觀D.人生理想

5、職業(yè)穩(wěn)定期是指（C）

A職業(yè)準(zhǔn)備期B職業(yè)選擇期C工作中期D工作后期

6、下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)生涯系留點(diǎn)（C）

A.技術(shù)性能力B.管理能力C.高額薪酬D.自主性

7、對(duì)職業(yè)流動(dòng)影響最為顯著的一項(xiàng)是：(D)

A 年齡B種族C宗教D 本人教育水平

8、需要理論是由（B）提出的？

A亞當(dāng)斯B馬斯洛C凱恩斯D鄧?yán)?/p>

9、組成勞動(dòng)者群體的勞動(dòng)者有著一定的共同目標(biāo)和特征，并通過一定的(C)結(jié)合在一起。

A.地域框架B.經(jīng)濟(jì)合作C.組織形式D.勞動(dòng)模式

10、在我國勞動(dòng)市場(chǎng)體系中政府勞動(dòng)保障系統(tǒng)的（A）和人事系統(tǒng)人才交流中心

A 職業(yè)交流所 B 勞動(dòng)力市場(chǎng)C 職業(yè)交流會(huì) D 再就業(yè)中心

11、古典組織理論主要關(guān)注的是（B）問題?

A組織環(huán)境B 秩序C 自由度D 知識(shí)

12、（C）是從市場(chǎng)形式的角度劃分的市場(chǎng)

A普通市場(chǎng)B合法市場(chǎng)C散在性市場(chǎng)D自由市場(chǎng)

13、以下哪項(xiàng)是各國調(diào)整勞資關(guān)系的一個(gè)主要途徑（B）

A雙方談判制度 B集體談判制度 C政府干預(yù)制度 D三方協(xié)調(diào)機(jī)制

14、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中非常強(qiáng)調(diào)工資結(jié)構(gòu)的是（A）

A鄧普拉 B多爾嘎 C皮爾 D卡爾伯格

15、下列理論中，（D）理論更加系統(tǒng)的分析了報(bào)酬與勞動(dòng)積極性的關(guān)系。

A馬斯洛的需求層次理論B泰羅的科學(xué)管理理論

C赫茨伯格的雙因素理論D亞當(dāng)斯的公平理論

16、在世界銀行的政府職能觀中，中級(jí)職能促進(jìn)社會(huì)公平的職能不包括（D）

A、再分配性養(yǎng)老金 B、家庭津貼 C、失業(yè)保險(xiǎn) D、資產(chǎn)再分配

17、（A）是人類勞動(dòng)水平大幅度提高的的根本途徑。

A、技術(shù)進(jìn)步 B、人口數(shù)量的增加 C、交通條件的便利 D、自然環(huán)境的改善

18、就業(yè)問題不具有（D）

A經(jīng)濟(jì)性B社會(huì)性C政治性D文化性

19、下列不屬于影響中老年就業(yè)因素的是（B）

A.經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的影響B(tài).政治不穩(wěn)定的影響C.勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況的影響D.年齡歧視 多選

1、在中觀層次的勞動(dòng)社會(huì)學(xué)研究方式中，（AD）是主要的研究主題

A．社會(huì)群體B．社會(huì)行為C．社會(huì)結(jié)構(gòu)D．社區(qū)

2、以下幾項(xiàng)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（ABCD）

A.地質(zhì)普查業(yè)B.警察C.倉儲(chǔ)業(yè)D.社會(huì)福利事業(yè)

3、三方性原則所涉及的主體有（ABD）

A.勞工B.雇主C.市場(chǎng)D.政府

4、發(fā)達(dá)國家職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化的趨勢(shì)與規(guī)律包括（ACD）

A、體力性職業(yè)的勞動(dòng)者所占份額不斷減少B、體力性職業(yè)的勞動(dòng)者所占份額不斷增加

C、技術(shù)性職業(yè)的勞動(dòng)者所占份額不斷提高D、腦力性職業(yè)的勞動(dòng)者所占份額不斷增加E、非技術(shù)性職業(yè)的勞動(dòng)者所占份額不斷提高

5、勞動(dòng)者社會(huì)化的過程一般可分為（ABCD）幾個(gè)階段。

A.預(yù)期社會(huì)化B.初始社會(huì)化C.基礎(chǔ)社會(huì)化D.繼續(xù)社會(huì)化

6、早期職業(yè)生涯階段的主要任務(wù)（A B C）

A培養(yǎng)行動(dòng)技能B培養(yǎng)某一專門能力C培養(yǎng)創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力D培養(yǎng)“訓(xùn)練和教導(dǎo)他人”的能力

7、職業(yè)生涯理論包括以下幾種理論（ABC）

A.職業(yè)自我論B.職業(yè)決策論C.職業(yè)生涯整體發(fā)展論D.無職業(yè)論

8、影響勞動(dòng)者職業(yè)流動(dòng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)因素：(A B C)

A 社會(huì)結(jié)構(gòu) B產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化C人口變遷D 年齡E 性別

9、組織文化對(duì)成員的影響主要有（A B D）

A導(dǎo)向功能B激勵(lì)功能C凝聚功能D約束功能

10、下列哪些不屬于美國學(xué)者沃克提出的勞動(dòng)者群體士氣的要素反映(BEF)。

A.勞動(dòng)生產(chǎn)率B.群體分裂傾向C.對(duì)工作的滿意感D.對(duì)作業(yè)群體的滿意感E.勞動(dòng)者對(duì)群體目標(biāo)的態(tài)度F.群體中領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系狀況

11、在公立職業(yè)介紹中應(yīng)該掌握以下哪些原則（A、B、C）

A科學(xué)性B 合理性C 服務(wù)性 D 合法性

12、非正式組織的部分特點(diǎn)：（A C D F）

A形成過程B 目的C 目標(biāo)D權(quán)威E 領(lǐng)導(dǎo)F 領(lǐng)袖

13、勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)則有（ABC）

A公平規(guī)則B等價(jià)規(guī)則C合法規(guī)則D公正規(guī)則

14、按照勞資關(guān)系的權(quán)利結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，勞資關(guān)系的類型有（ABC）

A絕對(duì)型勞資關(guān)系 B親權(quán)型勞資關(guān)系 C階級(jí)斗爭(zhēng)型勞資關(guān)系D利益協(xié)調(diào)型勞資關(guān)系

15、一般的人力資本投資包括（ABCDEF）

A各級(jí)正規(guī)教育B在職培訓(xùn)活動(dòng)C用于改善健康狀態(tài)所花費(fèi)的時(shí)間和金錢

D父母用于照看孩子的時(shí)間E尋找工作活動(dòng)的時(shí)間F從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū)的遷移

16、下列選項(xiàng)中，屬于直接勞動(dòng)報(bào)酬的是（ACD）。

A工資B保險(xiǎn)福利C股票期權(quán)D獎(jiǎng)金

17、薪酬制定的方法有（ABC）

A工作導(dǎo)向的報(bào)酬結(jié)構(gòu)B技能導(dǎo)向的報(bào)酬結(jié)構(gòu)

C市場(chǎng)導(dǎo)向的報(bào)酬結(jié)構(gòu)D效率導(dǎo)向的報(bào)酬結(jié)構(gòu)

18、具體來看，我國改革中的政府管理職能主要有一下幾點(diǎn)：（ABCDE）

A、轉(zhuǎn)換管理體制B、培育勞動(dòng)市場(chǎng)C、進(jìn)行社會(huì)服務(wù)

D、加強(qiáng)宏觀調(diào)控E、建立保障機(jī)制F、實(shí)施勞動(dòng)監(jiān)察

19、失業(yè)會(huì)產(chǎn)生諸多不良后果，主要包括（ABCD）

A、勞動(dòng)要素閑置浪費(fèi) B、導(dǎo)致勞動(dòng)者的生活困難 C、使人受到多方面的損失

D、導(dǎo)致社會(huì)問題和政治問題

20、充分就業(yè)意義（ABC）

A經(jīng)濟(jì)政策之首 B社會(huì)政策重要內(nèi)容 C國際勞工界目標(biāo) D實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人口最大就業(yè)比

21、特殊勞動(dòng)者的能力包括（ABD）

A.身心調(diào)節(jié)能力B.學(xué)習(xí)能力C.溝通能力D.社會(huì)適應(yīng)能力

填空

1、一般來說，一份問卷通常包括以下幾個(gè)部分：引言、指導(dǎo)語、題器、其他資料。

2、國際勞工組織對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利、地位給予了高度關(guān)注，在（其《章程》和附件《費(fèi)城宣

言》）中，確認(rèn)了一系列處理勞動(dòng)關(guān)系和保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)利的原則。

3、從職業(yè)的社會(huì)階層結(jié)構(gòu)來看，最大的結(jié)構(gòu)是（體力勞動(dòng)）和（腦力勞動(dòng)）兩大類別的結(jié) 構(gòu)。

4、美國學(xué)者奧爾波特把價(jià)值觀劃分為六種 類型理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、社會(huì)型、政治型、宗教型。

5、（職業(yè)準(zhǔn)備期）是一個(gè)人就業(yè)前從事專業(yè)、職業(yè)技能學(xué)習(xí)的時(shí)期。

6、人類生活時(shí)間的劃分是多種多樣的，按照我國的方法，可以把生活時(shí)間分為四部分：工作時(shí)間、家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間、個(gè)人生活必需時(shí)間、閑暇時(shí)間。

7、根據(jù)勞動(dòng)者流動(dòng)的（參照物），職業(yè)流動(dòng)又可以分為代際流動(dòng)與同代流動(dòng)。

8、影響人際吸引的因素有（人格魅力、相似性、熟悉性和鄰近性、被人喜歡）。

9、評(píng)價(jià)勞動(dòng)者群體的士氣，可以從主觀和客觀兩方面入手。客觀方面的指標(biāo)主要考察（生產(chǎn)任務(wù)）與（經(jīng)營績效）等方面情況。

10、（市場(chǎng)就業(yè)）是中國勞動(dòng)制度的根本選擇。

11、勞動(dòng)組織結(jié)構(gòu)元素有組織層次、（目標(biāo)）、（角色）、聯(lián)系。

12、中等口徑的的勞動(dòng)力市場(chǎng)強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)上的工資有供求雙方（討價(jià)還價(jià)）決定。

13、勞動(dòng)關(guān)系制度的重點(diǎn)是（勞資沖突)以及通過制定一定的規(guī)章和協(xié)議對(duì)其進(jìn)行調(diào)整。

14、（不同勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者群體之間的報(bào)酬差異問題）構(gòu)成了社會(huì)收入分配問題的主要內(nèi)容。

15、集體激勵(lì)的辦法主要有（利潤分享計(jì)劃）和（增益分享計(jì)劃）。

16、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的原則有合法原則、公正原則、及時(shí)處理原則和調(diào)解原則。

17、（獨(dú)立就業(yè)）是指勞動(dòng)者不受雇于任何單位，而以獨(dú)立自由的身份存在。

18、公平就業(yè)目標(biāo)__公平就業(yè)機(jī)會(huì)、_反對(duì)就業(yè)歧視__、__反對(duì)不平等報(bào)酬_、_反對(duì)非法雇傭、對(duì)不合理解雇、反對(duì)職業(yè)壟斷、保護(hù)和扶助弱勢(shì)群體。

19、（社會(huì)差別）是社會(huì)分層的直接根源。

簡答

1、請(qǐng)簡要回答抽樣調(diào)查的主要優(yōu)點(diǎn)

答：

1、費(fèi)用低

2、精度高

3、規(guī)模相對(duì)小，便于實(shí)施

4、獲得的信息豐富，具有一定深度

5、時(shí)效高

2、請(qǐng)簡述第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的前提條件以及主要途徑。

答：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅度提高，是第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的前提。農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)部門的轉(zhuǎn)移必須具備另一個(gè)條件，這就是非農(nóng)業(yè)部門勞動(dòng)崗位的增加。

第一產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)者向第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移的途徑主要有兩種：一種是脫離農(nóng)村，向大中型城市（特別是工業(yè)城市）流動(dòng)。另一種則是在農(nóng)村“就地消化”或者轉(zhuǎn)移到小城鎮(zhèn)。

3、比照國際標(biāo)準(zhǔn)，我國把職業(yè)分為四個(gè)層次，包括八個(gè)大類，其中這八大類分別為： 答：⑴國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人⑵專業(yè)技術(shù)人員⑶辦事人員和有關(guān)人員⑷商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員⑸農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員⑹生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員⑺軍人⑻不便分類的其他從業(yè)人員

4、從社會(huì)地位和社會(huì)關(guān)系的角度，職業(yè)可以分為幾部分？

答：⑴專門職業(yè)人員、政府官員、高級(jí)經(jīng)理階層⑵雇主、一般經(jīng)理與管理人員⑶白領(lǐng)人員⑷熟練工人⑸半熟練工人⑹非熟練工人⑺家庭服務(wù)與個(gè)人服務(wù)人員

5、在微觀社會(huì)文化環(huán)境中，技術(shù)對(duì)勞動(dòng)者的影響主要表現(xiàn)在：

答：第一、形成一定的工作環(huán)境基礎(chǔ) 第二、影響勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度第三、影響勞動(dòng)者的價(jià)值觀念

6、人的職業(yè)生涯所具有的特性：

答：（1）獨(dú)特性（2）發(fā)展性（3）階段性（4）終生性（5）整合性

7、影響職業(yè)生涯的社會(huì)因素：

答：

（一）教育背景

（二）家庭影響

（三）個(gè)人的需求與心理動(dòng)機(jī)

（四）機(jī)會(huì)

（五）社會(huì)環(huán)境

8、簡述勞動(dòng)時(shí)間與閑暇時(shí)間的變動(dòng)。

答：

（一）勞動(dòng)時(shí)間不斷減少的趨勢(shì)

（二）上下班路途時(shí)間先增加然后減少的趨勢(shì)

（三）勞動(dòng)時(shí)間價(jià)值不斷提高的趨勢(shì)

（四）閑暇時(shí)間以及閑暇時(shí)間價(jià)值不斷增加的趨勢(shì)

（五）閑暇時(shí)間與勞動(dòng)時(shí)間模糊重疊

9、簡析影響職業(yè)流動(dòng)的各種因素

答：一.社會(huì)結(jié)構(gòu)因素：

社會(huì)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，人口變遷，教育，家庭背景，社區(qū)的性質(zhì)和規(guī)模

二.個(gè)人因素

年齡，性別，文化水平，職業(yè)興趣，個(gè)人身體條件及健康狀況變化

10、簡要說明群體對(duì)個(gè)體的心理和行為的影響。

答：群體規(guī)范、社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)、社會(huì)抑制效應(yīng)、從眾行為。

11、請(qǐng)概括勞動(dòng)者群體凝聚力的制約因素

答：第一，群體成員的利益目標(biāo)和價(jià)值觀念的相近程度。第二，群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況。第三，群體滿足成員需求的狀況。第四，群體的社會(huì)地位狀況。第五，群體領(lǐng)導(dǎo)方式。第六，群體規(guī)模的大小。第七，群體成員對(duì)付外部壓力的情況。第八，群體成員之間的相互溝通狀況。

12、簡要說明我國現(xiàn)行勞動(dòng)市場(chǎng)存在哪些問題

答：

1、勞動(dòng)力市場(chǎng)的分割2.勞動(dòng)力市場(chǎng)的高投入3.勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制的不健全4.勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)則的缺乏5.勞動(dòng)力市場(chǎng)服務(wù)的低質(zhì)量

13、簡述一下單位制度變化的表現(xiàn)

答：⑴單位角色職能化⑵單位利益獨(dú)立化⑶單位責(zé)任具體化和內(nèi)向化⑷單位的“家長”角色強(qiáng)化

14、非正式組織的功能：

答：積極功能：①凝聚功能②培養(yǎng)和利用領(lǐng)導(dǎo)潛力③減壓功能④輔助生產(chǎn)功能⑤監(jiān)督功能消極功能：①制造沖突②反對(duì)變革③壓制冒尖④小集團(tuán)行為⑤散布謠言

15、勞動(dòng)力市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)中有重要的功能，主要包括哪些方面？

答：

1、勞動(dòng)力市場(chǎng)是個(gè)人與用人單位相互選擇的具體場(chǎng)所，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要途徑和用人單位配置、取得勞動(dòng)要素的途徑

2、勞動(dòng)力市場(chǎng)是人力資源供給、需求狀況及其二者結(jié)合的直接反饋

3、勞動(dòng)力市場(chǎng)是社會(huì)人力資源流動(dòng)的流向指南

4、勞動(dòng)力市場(chǎng)是個(gè)人參加教育培訓(xùn)活動(dòng)的動(dòng)力導(dǎo)向系統(tǒng)

5、勞動(dòng)力市場(chǎng)是宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行景氣程度的晴雨計(jì)，可以反映國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮或衰退情況

6、勞動(dòng)力市場(chǎng)是一個(gè)社會(huì)平等狀況的反映

16、集體談判制度在國家中廣泛流行的原因有哪些方面？

答：首先，集體談判將平等和社會(huì)公正引入工業(yè)社會(huì)和勞動(dòng)力市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雇員與雇主力量的平衡；其次，集體談判是工人參與工業(yè)社會(huì)決策過程的一條渠道，使工作及勞動(dòng)條件的決定過程由單方面變成了雙方參與決定的過程；第三，集體談判雖然不能消除雇主與雇員之間的固有矛盾，但它為雙方提供了一種互相溝通，互通有無，讓雙方了解自己的立場(chǎng)、目標(biāo)和問題，努力去實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的場(chǎng)合；最后，集體談判是一種靈活性的機(jī)制，適合于不同經(jīng)濟(jì)制度的國家，可滿足各種產(chǎn)業(yè)和職業(yè)的需要。

17、雇主解決生產(chǎn)過程中效率損失的舉措？

答：舉措有兩個(gè)，一是人為的提高工資，使之超過市場(chǎng)上統(tǒng)一工資的水平二是給付低工資，但同時(shí)增加監(jiān)工的人數(shù)，這樣效率損失可以部分的減少。

18、如何利用報(bào)酬對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人進(jìn)行激勵(lì)？

答：①要靈活運(yùn)用各類報(bào)酬，如員工勞動(dòng)報(bào)酬的提高可以是基礎(chǔ)工資、績效工資和激勵(lì)工資。②采取靈活的報(bào)酬調(diào)整政策，在對(duì)個(gè)人的報(bào)酬進(jìn)行調(diào)整時(shí)。需要向勞動(dòng)者解釋清楚增加報(bào)酬或減少報(bào)酬、什么時(shí)候加什么時(shí)候減、加多少減多少以及加減的標(biāo)準(zhǔn)是什么。③對(duì)于勞動(dòng)者的激勵(lì)要采用差別化的策略。

19、我國的勞動(dòng)政策都包括哪些？

答：

一、促進(jìn)就業(yè)政策；

二、工資保護(hù)政策；

三、工資激勵(lì)政策；

四、社會(huì)收入分配政策；

五、社會(huì)保障政策；

六、保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益政策。

20、簡述農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的方式。

答：（1）就地轉(zhuǎn)移（2）進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)（3）進(jìn)入小城鎮(zhèn)（4）進(jìn)入大中城市

21、公平就業(yè)目標(biāo)

公平就業(yè)機(jī)會(huì)

反對(duì)就業(yè)歧視

反對(duì)不平等報(bào)酬

反對(duì)非法雇傭

反對(duì)不合理解雇

反對(duì)職業(yè)壟斷

保護(hù)和扶助弱勢(shì)群體

22、簡述我國移民勞動(dòng)群體的特征

答：1.移民勞動(dòng)群體的主要成分是農(nóng)民，其中絕大多數(shù)為進(jìn)入城鎮(zhèn)就業(yè)的勞動(dòng)者。2.該群體的性別分布特點(diǎn)是男性多從事建筑施工行業(yè)，女性多從事家庭服務(wù)業(yè)，并且沿海地區(qū)移民勞動(dòng)群體中的女性比例要高于男性。3.該群體中絕大多數(shù)人屬于15—29歲的年齡段，約占這個(gè)群體總數(shù)的71%。4.該群體文化程度總體偏低，約60%以上的人只有初中和小學(xué)文化程度。5.從職業(yè)特征來看，該群體主要從事的是體力勞動(dòng)和技術(shù)含量較低的工作。

第三篇：09社會(huì)學(xué)概論_社區(qū)與社區(qū)發(fā)展

第九章社區(qū)與社區(qū)發(fā)展

第一節(jié)社區(qū)

1.概念：是指以一定地域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)生活共同體（最早由德國社會(huì)學(xué)家滕尼斯提

出）。內(nèi)涵：○

1社區(qū)是一定的地理區(qū)域空間，人們?cè)谶@個(gè)空間共同生活；○2社區(qū)是一個(gè)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，它的形成基于人們共同生活中的社會(huì)互動(dòng)；○

3社區(qū)是一個(gè)集體認(rèn)同的一個(gè)標(biāo)志，視自己為社區(qū)的一分子。

2.功能：經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)化、社會(huì)控制、社會(huì)參與、社會(huì)保障 3.社區(qū)研究的發(fā)展

(1)類型學(xué)研究（代表：德國的滕尼斯《社區(qū)與社會(huì)》）(2)人文區(qū)位學(xué)理論（社區(qū)空間結(jié)構(gòu)理論）：同心圓理論、扇形理論、多核心理論(3)社區(qū)全貌研究（美國的林德夫婦、代表作《中鎮(zhèn)》）(4)中國的社區(qū)研究

第二節(jié)社區(qū)類型

4.農(nóng)村社區(qū)（鄉(xiāng)村社區(qū)）

概念：是指以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段的人們?yōu)橹黧w構(gòu)成的同質(zhì)性較高的地域性生活共同體。

特點(diǎn)：①人囗密度低；

②經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相對(duì)簡單；③社會(huì)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單；

④傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)的社會(huì)變遷比較緩慢。形態(tài)：散村和集村

5.城市社區(qū)（都市社區(qū)）

概念：是指以從不各種非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為謀生手段的具有一定規(guī)模的人口所構(gòu)成的異質(zhì)性較高的地域性生活共同體。

6、城市的起源與發(fā)展：一般認(rèn)為，中東的美索布達(dá)米亞（今伊拉克境內(nèi)）出現(xiàn)了人類歷史上最早的城市。城市的發(fā)展可分為古代城市或前工業(yè)城市、現(xiàn)代城市或工業(yè)城市兩個(gè)階段。

7、現(xiàn)代城市社區(qū)的生活方式的特點(diǎn)：

①社會(huì)分工復(fù)雜，居民從事更專門化的工作；

②家庭和初級(jí)群體作用減弱，取而代之的是各類正式組織；③人際互動(dòng)趨向功利化、理性化、和膚淺化；

④存在和包容了更多的文化差異。

第三節(jié)社區(qū)發(fā)展

8． 概念：指在城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民領(lǐng)先社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機(jī)構(gòu)的支持下，推動(dòng)社區(qū)有計(jì)劃地社會(huì)變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。社區(qū)發(fā)展既是一個(gè)過程，也是一種方法和策略。

9．社區(qū)發(fā)展的目的：（具有雙重性）○

1任務(wù)目標(biāo)，滿足社區(qū)成員的共同需要，提高社區(qū)居民的物質(zhì)文化生活水平；○

2過程目標(biāo)，促進(jìn)社區(qū)居民的社會(huì)參與，提高社區(qū)居民自力更生和共同合作解決問題睥能力。

10．社區(qū)發(fā)展的原則：①民主；②民眾需要；③自力；④自下向上與自上而下相結(jié)合的原則；⑤物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)并重原則。

11、社區(qū)建設(shè)：就是以人們?nèi)粘＞幼『蜕畹幕鶎由鐓^(qū)為載體，通過社區(qū)居民自治，社區(qū)與政府、企業(yè)和其他社會(huì)組織共同合作，來建立一個(gè)和現(xiàn)代社會(huì)保障體系、現(xiàn)代城市管理制度和社會(huì)化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相適應(yīng)的社區(qū)支持系統(tǒng)。

12、中國社區(qū)建設(shè)的原因及本質(zhì)：p186

原因：原來計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的城市社區(qū)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化發(fā)展的新變化、新情況和新要求。表現(xiàn)為

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下：單位制，○

1城市的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)事務(wù)事實(shí)上由政府進(jìn)行全方位的管理，政府是城市社會(huì)的唯一管理主體，實(shí)行和政府科層制相一致的自上

而下的垂直管理；○

2政府及其下屬的企事業(yè)單位包攬了幾乎所有的社會(huì)服務(wù)，包括社會(huì)成員（及其家庭成員）的教育、就業(yè)、住房、醫(yī)療、福利、娛樂等，無所不包。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后：單位制消解，○

1單位體制外人員增加；○2傳統(tǒng)單位的功能性轉(zhuǎn)變。

本質(zhì)：對(duì)傳統(tǒng)城市社會(huì)管理模式的制度變革與創(chuàng)新。

13、中國城市社區(qū)發(fā)展的基本任務(wù)：○

1促進(jìn)城市治理體系的進(jìn)一步完善；○2促進(jìn)民主政治建設(shè)；○

3減輕市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)生活帶來的負(fù)面影響。

第四篇：社會(huì)學(xué)概論作業(yè)答案

《社會(huì)學(xué)概論》課程作業(yè)評(píng)講（1）

重慶電大遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心文法導(dǎo)學(xué)部

名詞解釋題

一、社會(huì)學(xué)

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的

五、社會(huì)交往

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核

社會(huì)學(xué)概論》課程作業(yè)評(píng)講（2）

重慶電大遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心文法導(dǎo)學(xué)部

名詞解釋題

一、沖突

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的

五、科層制（官僚制）

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的 獻(xiàn)的成員。

（2）固定的目標(biāo)。對(duì)內(nèi)，固定的目標(biāo)反映了該社會(huì)組織在社會(huì)分工體系中的位置和它所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)職能；對(duì)內(nèi)，它是團(tuán)結(jié)、聚合其成員共同奮斗的旗幟。

（3）規(guī)范性的章程。（4）權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)體系。（5）必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、試簡述社會(huì)制度的特征。

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的 不造成對(duì)組織成員積極性、主動(dòng)性的限制。

注意：同學(xué)們?cè)诨卮鸨绢}時(shí)，要理解以下的內(nèi)容：科層制作為一種組織和管理方式，對(duì)無規(guī)則低效率的傳統(tǒng)管理方式來講是一種進(jìn)步。它可以推動(dòng)、保障組織和機(jī)構(gòu)的順利運(yùn)行，有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。科層制的最大優(yōu)點(diǎn)在于高效率。但是，韋伯的科層制不是現(xiàn)實(shí)的，而是純粹理想型的，實(shí)際上，首先，組織成員既非經(jīng)濟(jì)人、也非機(jī)械人，他們作為一個(gè)個(gè)活生生的人有多種需求；其次，組織所處的環(huán)境在發(fā)生變化，環(huán)境常常向組織提出新的需求；另外，任何規(guī)則都不可能精細(xì)到無所不包的程度，甚至例外情況總有發(fā)生。這就使得科層制在實(shí)際上往往束縛了人的積極性，影響組織效率。

《社會(huì)學(xué)概論》課程作業(yè)評(píng)講（3）

重慶電大遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心文法導(dǎo)學(xué)部

名詞解釋題

一、農(nóng)村社區(qū)

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的

四、逆城市化

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的 通俗說法是“人口”與“人手”的關(guān)系問題。“人手”反映了人的創(chuàng)造性勞動(dòng)的一面，“人口”反映了他作為消費(fèi)者的一面。

在人口中勞動(dòng)者少、消費(fèi)者多，入不敷出即產(chǎn)生人口問題。這種入不敷出可能由多種因素造成：一是人口勞動(dòng)人口相對(duì)不足；二是勞動(dòng)人口未能充分就業(yè)；三是資源匱乏，不能實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力與資源的有效配置。人口問題一般表現(xiàn)為人口數(shù)量多，人口相對(duì)過剩。實(shí)質(zhì)上，這也與人口素質(zhì)低有關(guān)。因此，人口問題也是人口數(shù)量與素質(zhì)失調(diào)造成的。

二、什么是社會(huì)保障？

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的

《社會(huì)學(xué)概論》課程作業(yè)評(píng)講（4）

重慶電大遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心文法導(dǎo)學(xué)部

名詞解釋題

一、習(xí)俗

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的 而喪失勞動(dòng)能力的人生活發(fā)生困難時(shí)，向其提供物質(zhì)幫助、保證其基本生活需求的保障制度。

五、社會(huì)救濟(jì)

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的 3．提示答案或解題思路、方法：（1）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化。（2）政治現(xiàn)代化。

（3）文化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。（4）城鄉(xiāng)社區(qū)現(xiàn)代化。（5）群體組織現(xiàn)代化。（6）人的現(xiàn)代化。

三、簡述科瑟爾的功能沖突論。

1．考核知識(shí)點(diǎn)：本題主要考核本課程的 調(diào)查者親身加入到調(diào)查對(duì)象所處的社會(huì)群體之中“成為”其一分子，直接參與該群體的活動(dòng)，同時(shí)又保持著客觀態(tài)度進(jìn)行觀察，以獲得資料的方法稱參與觀察。非參與觀察是調(diào)查員以旁觀者的身份對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行觀察的方法。參與觀察了解資料深入、細(xì)致，調(diào)查者受約束多。非參與觀察受約束少，了解情況比較表面。

（2）結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察

結(jié)構(gòu)式觀察是按照事先制定好的觀察計(jì)劃進(jìn)行的觀察。其特點(diǎn)是觀察過程標(biāo)準(zhǔn)化，獲得的資料比較系統(tǒng)，非結(jié)構(gòu)式觀察則事先對(duì)觀察范圍和程序不作嚴(yán)格規(guī)定，而依現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況隨機(jī)決定的觀察方法。前者適用于對(duì)調(diào)查對(duì)象有較多了解，調(diào)查對(duì)象較為穩(wěn)定的情況。后者則常用于對(duì)調(diào)查對(duì)象了解不多的情況。

本題在教材上有明確的答案，得分率比較高。

第五篇：社會(huì)學(xué)概論最新整理 第九章 社區(qū)與社區(qū)發(fā)展

第九章 社區(qū)與社區(qū)發(fā)展

第一節(jié) 什么是社區(qū)

一、社區(qū)的概念和功能

1.概念：是指以一定地域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)生活共同體。由德國 滕尼斯 1887 《社區(qū)與社會(huì)》最早提出。20世紀(jì)30年代傳入中國

2.構(gòu)成要素：人口、區(qū)位、經(jīng)濟(jì)、文化、組織。

3.功能：經(jīng)濟(jì)生活（首要功能）、社會(huì)化、社會(huì)控制、社會(huì)參與、社會(huì)保障

二、社區(qū)的類型學(xué)理論

德國的滕尼斯重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“社區(qū)”生活的共同意識(shí)。以后的庫利的初級(jí)群體和次級(jí)群體理論；雷德菲爾德的民俗社會(huì)和都市社會(huì)理論；帕森斯的傳統(tǒng)和現(xiàn)代模式變量理論

三、人文區(qū)位學(xué)理論

一）同心圓理論

美國 伯吉斯 20.20對(duì)城市空間結(jié)構(gòu) 劃分五個(gè)同心圓模式：中心商業(yè)區(qū)、過渡區(qū)（貧民、流浪漢、下層社會(huì)的人）、工人居住區(qū)、較高級(jí)住宅區(qū)、高級(jí)住宅區(qū)（往返去）

二）扇形理論

霍伊特 1939

三）多核心理論

哈里斯和厄爾曼

四）人文區(qū)位學(xué)之后的理論發(fā)展

社會(huì)文化學(xué)區(qū)位學(xué)理論：引入文化價(jià)值新正統(tǒng)區(qū)位學(xué)理論：人口、組織、環(huán)境、技術(shù)

四、社區(qū)全貌研究

美 林德夫婦 開創(chuàng)了以小城鎮(zhèn)為對(duì)象的全貌研究1929 發(fā)表《中鎮(zhèn)》開創(chuàng)社區(qū)綜合研究先河。

五、中國的社區(qū)研究

1.1921 燕京大學(xué)布濟(jì)時(shí) 和美籍甘博 出版《北京——一種社會(huì)調(diào)查》

2.中國自己的社區(qū)研究始于20.20 鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)楊開道和許仕雍 清河調(diào)查李景漢 晏陽初 定縣調(diào)查

3.30年代中期，吳文藻推行“社區(qū)方法論” 社區(qū)研究三種功能：1.從實(shí)地考察中認(rèn)識(shí)社會(huì)問題的實(shí)際狀況 2.檢驗(yàn)社會(huì)理論 3.及時(shí)記錄變動(dòng)中的中國社會(huì)

4.30年代 費(fèi)孝通 寫出中國社區(qū)研究名著《江村經(jīng)濟(jì)》 又叫《中國農(nóng)民的生活》1939 在英國出版

5.抗戰(zhàn)期間成果 費(fèi)孝通《祿村農(nóng)田》 張之毅《易村手工業(yè)》、《玉村農(nóng)業(yè)與商業(yè)》 田汝康的《芒市邊民的擺》

6.80 年代中國社會(huì)學(xué)恢復(fù)

第二節(jié)社區(qū)類型

1.農(nóng)村社區(qū)（鄉(xiāng)村社區(qū)）最主要的社區(qū)形式

概念：是指以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段的人們?yōu)橹黧w構(gòu)成的同質(zhì)性較高的地域性生活共同體。

特點(diǎn)：①人囗密度低；

②經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相對(duì)簡單；

③社會(huì)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單；

④傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)的社會(huì)變遷比較緩慢。

形態(tài)：散村和集村

2.城市社區(qū)（都市社區(qū)）

概念：是指以從事各種非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為謀生手段的具有一定規(guī)模的人口所構(gòu)成的異質(zhì)性較高的地域性生活共同體。

城市的起源與發(fā)展：

從城市產(chǎn)生到工業(yè)革命前的17.18世紀(jì)稱為：古代城市或前工業(yè)化社會(huì)城市

第二階段：18世紀(jì)~今 稱：現(xiàn)代城市 或工業(yè)社會(huì)城市

現(xiàn)代城市社區(qū)的生活方式的特點(diǎn)：

①社會(huì)分工復(fù)雜，居民從事更專門化的工作，彼此工作背景相差很大；

②家庭和初級(jí)群體作用減弱，取而代之的是各類正式組織；

③人際互動(dòng)趨向功利化、理性化、和膚淺化；

④存在和包容了更多的文化差異。

第二節(jié) 社區(qū)發(fā)展

一）什么事社區(qū)發(fā)展

1． 概念：指在城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民領(lǐng)先社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機(jī)構(gòu)的支持

下，推動(dòng)社區(qū)有計(jì)劃地社會(huì)變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。社區(qū)發(fā)展既是一個(gè)過程，也是一種方法和策略。

2． 20世紀(jì)初 英法美“社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)”

3． 20世紀(jì)20.30年代的 鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，晏陽初、張鴻鈞晏陽初與賽珍珠《告語人民》

4． 社區(qū)發(fā)展概念在二戰(zhàn)后由聯(lián)合國倡導(dǎo)推廣1951年聯(lián)合國通過390D號(hào)議案，建立社區(qū)福

利中心 侯改為“社區(qū)發(fā)展計(jì)劃” 1955 年聯(lián)合國發(fā)布《通過社區(qū)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)發(fā)展》文件，提出“社區(qū)發(fā)展是一種由社區(qū)人民積極參與并發(fā)揮其創(chuàng)造能力，以促進(jìn)社區(qū)的社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)情況的工作過程。”

二）社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)與原則

5． 基本原則：①民主；②民眾需要；③自力；④自下向上與自上而下相結(jié)合的原則；⑤物

質(zhì)文明與精神文化并重原則。

三）中國城市的社區(qū)建設(shè)

社區(qū)建設(shè)：就是以人們?nèi)粘＞幼『蜕畹幕鶎由鐓^(qū)為載體，通過社區(qū)居民自治，社區(qū)與政府、企業(yè)和其他社會(huì)組織共同合作，來建立一個(gè)和現(xiàn)代社會(huì)保障體系、現(xiàn)代城市管理制度和社會(huì)化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相適應(yīng)的社區(qū)支持系統(tǒng)。

一）中國城市社區(qū)建設(shè)的基本進(jìn)程

中國社區(qū)發(fā)展始于20.80中期1999年民政部開展“全國社區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)”突破原有行政管理模式，強(qiáng)化社區(qū)居民自治功能。

二）社區(qū)建設(shè)的原因及其本質(zhì)

推動(dòng)中國城市社區(qū)發(fā)展的根本原因：原來計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的的城市社區(qū)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化發(fā)展的新變化、新情況和新要求。

“單位制”、消解的表現(xiàn)：①單位體制外人員的增加；②傳統(tǒng)單位的功能型轉(zhuǎn)變

本質(zhì)：中國社區(qū)建設(shè)是對(duì)傳統(tǒng)城市社會(huì)管理模式的制度變革與創(chuàng)新。不只是社會(huì)工作，而是中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷程中的系統(tǒng)工程。

三）當(dāng)前社區(qū)發(fā)展的基本任務(wù)

第一，促進(jìn)城市治理體系的進(jìn)一步完善

第二，促進(jìn)民主政治建設(shè)

第三，減輕市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展