第一篇：淺談高校檔案管理工作中存在的問題及對策

淺談民辦高校檔案管理工作中存在的問題及對策醫(yī)藥學(xué)院劉虹千

民辦高校檔案工作是高校工作的重要組成部分，是提高高校工作效率和工作質(zhì)量的必要條件，是維護(hù)高校資料完整的一項重要工作。不言而喻，高校檔案工作是高校工作中不可缺少的一部分。幾年檔案業(yè)務(wù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐，使我深深體會到各二級學(xué)院檔案工作存在的一些問題和不足，很值得我們?nèi)ニ伎己透倪M(jìn)。

一、當(dāng)前民辦高校檔案管理存在的不足

（一）檔案管理員法規(guī)意識淺薄。民辦高校檔案管理人員不管是專職的還是兼職的，對《檔案法》學(xué)習(xí)不夠，對檔案法規(guī)了解不透徹，認(rèn)識不到檔案管理的重要性，往往牽扯到自身利益時才能領(lǐng)會檔案管理是高校管理工作中不可缺少的一部分。

（二）民辦高校檔案管理人員更換頻繁。民辦高校工作比較復(fù)雜，往往因為節(jié)省開支，檔案管理工作就由辦公室人員兼任，專職的人員很少，檔案工作就不被重視，任何人都能替代檔案管理員；民辦高校由于人多事雜，一旦機(jī)構(gòu)改革，崗位變動，檔案管理員也隨之頻繁更換，對檔案專業(yè)本來就認(rèn)識不夠，知識又很陌生，加之民辦高校文件材料收集也是一項繁多的工作任務(wù)，需要歸檔時無論文件收集齊全不齊全都?xì)w檔了，中間就會出現(xiàn)許多漏洞。

（三）檔案管理人員專業(yè)素質(zhì)不高。檔案工作者必須具備檔案管理的專業(yè)知識，對檔案的工作內(nèi)容、工作流程有細(xì)致的了解，對檔案工作事務(wù)有清楚的認(rèn)識，并熟悉檔案的分類、整理、立卷等一整套檔案工作的規(guī)程。民辦高校的檔案管理員對檔案專業(yè)知識只靠每年學(xué)校組織員工參加一些檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)略知一點，根本

不結(jié)合學(xué)校自身進(jìn)行實踐，每年檔案管理檢查時部分管理人員總是借口本職工作太多沒時間整理檔案為由，要么整理不完全，要么說文件找不著，甚至有人說不知道文件怎么歸檔，急需要的文件找不到時，就像是像熱鍋上的螞蟻，既費時間又費精力。

（四）檔案管理不夠規(guī)范。

1.部分學(xué)院檔案室缺少安全設(shè)施，主要體現(xiàn)在滅火器已過期沒有更換；沒有安裝防盜門等，“十防”安全措施有待于提高。

2.檔案專業(yè)知識貧乏。文件材料的收集、分類、編目、裝訂、裝盒等工作流程，看似簡單，實際操作復(fù)雜，往往出現(xiàn)文件分類不正確、編目不規(guī)范、裝訂不整齊等問題。

（五）專業(yè)檔案收集不全。各二級學(xué)院只注重本職工作中的專業(yè)檔案如：主要業(yè)務(wù)方面的法律、法規(guī)、制度、案例等檔案，對本單位的照片、聲像、實物、電子等檔案收集不及時、不齊全，豈不知這些檔案對本單位也非常重要，對以后撰寫本單位專業(yè)志會起一定的作用。

（六）在信息開發(fā)和編研工作上也存在一些問題。二級學(xué)院只對本學(xué)院每年的大事記、機(jī)構(gòu)改革、領(lǐng)導(dǎo)更迭、黨員登記、技術(shù)開發(fā)等資料編寫重視。有些二級學(xué)院綜合檔案室為達(dá)標(biāo)應(yīng)付檢查，編研資料質(zhì)量差、利用價值小。

二、提高檔案管理效率的對策

改觀目前基層單位機(jī)關(guān)檔案管理工作現(xiàn)狀，提高檔案管理效率，實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化是檔案管理工作的目標(biāo)，我建議要解決一下問題:

（一）加大宣傳力度，增強(qiáng)全社會檔案意識。

基層單位配合檔案部門采取多種形式宣傳《檔案法》、《陜西省檔案管理條例》，發(fā)放宣傳資料、貼標(biāo)語、掛橫幅、擺放宣傳牌等，呼吁全社會重視檔案、了解檔案、積極捐獻(xiàn)重要、珍貴

檔案。

(二)提高文檔人員專業(yè)技能和素質(zhì)。

檔案部門應(yīng)定期去基層單位進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，和基層文檔人員多交流，及時糾正他們錯誤的工作方法，幫助他們提高業(yè)務(wù)技能。

（二）檔案管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

首先要強(qiáng)調(diào)學(xué)院檔案室安全第一，這也是檔案管理的第一要務(wù)。再就是學(xué)院應(yīng)建立健全檔案工作管理機(jī)制和規(guī)章制度，加強(qiáng)檔案基礎(chǔ)建設(shè)和信息化建設(shè)，提高檔案管理現(xiàn)代化水平和服務(wù)，加強(qiáng)對各門類應(yīng)歸檔文件材料的管理能力，確保歸檔文件準(zhǔn)確、完整、整理規(guī)范，檔案利用便捷;依法按期移交符合進(jìn)館標(biāo)準(zhǔn)的檔案，具備條件的要做到電子目錄、全文數(shù)據(jù)與紙質(zhì)檔案全部進(jìn)館，逐步引導(dǎo)建立機(jī)關(guān)文件檔案管理中心，完善機(jī)關(guān)檔案工作管理體制。

（四）加強(qiáng)專業(yè)檔案的收集工作。學(xué)院應(yīng)及時收集本院每年重大活動的照片、聲像、實物、電子檔案等，如：上級重要領(lǐng)導(dǎo)視察、重要會議場面、大型活動等；錄音、錄像、碟片；獎牌、獎?wù)拢还獗P等。

（五）大力開發(fā)信息資源，提高檔案開發(fā)利用率。

檔案管理不能只停留在收集整理和保管階段，要確立以利用、服務(wù)為中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，逐步走向主動開發(fā)檔案信息資源，努力開拓檔案利用的新途徑，如利用檔案信息通過統(tǒng)計、分析、總結(jié)等方法編寫資料提供給社會，實現(xiàn)資源共享。

隨著現(xiàn)代化技術(shù)在檔案工作領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，機(jī)關(guān)檔案工作的技術(shù)含量不斷增加，管理手段也不斷改進(jìn)。機(jī)關(guān)檔案計算機(jī)輔助管理從單機(jī)管理發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)管理，從案卷、文件目錄管理發(fā)展到全文信息管理，從單一的檔案管理發(fā)展到“文檔一體化”管理，我們將面臨各種挑戰(zhàn)，努力把機(jī)關(guān)檔案工作邁向新的臺階。

第二篇：檔案管理工作中存在的問題及對策

檔案管理工作中存在的問題及對策

摘 要：目前我國大多數(shù)檔案部門在檔案管理工作中仍存在問題，影響到檔案管理工作的進(jìn)一步的發(fā)展。因此，強(qiáng)化檔案管理工作在其部門中的重要地位，及時改進(jìn)檔案管理工作中遇到的問題加以及時解決，勢必成為我國檔案管理工作的重點。

關(guān)鍵詞：檔案管理 檔案管理制度 資源開發(fā)

前言

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，檔案管理工作以其機(jī)密性較高、政策性和專業(yè)性較強(qiáng)的主要特點，成為我國經(jīng)濟(jì)、科研等主要信息的載體，在我國經(jīng)濟(jì)管理工作中發(fā)揮著重要的作用。因此，在現(xiàn)今高速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)下，建立科學(xué)、系統(tǒng)、民主的的檔案管理制度，可以有效的保證經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)、高效、有序的運(yùn)行，對人們的生存與發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。

一、檔案管理工作中存在的具體問題

1.1 管理存在誤區(qū)

長久以來，我國很大部分人員和領(lǐng)導(dǎo)干部在檔案管理上存在認(rèn)識的誤區(qū)，將檔案管理工作看成時簡單的抄寫與資料管理的事物性工作，既不是主要的工作內(nèi)容，也不能為單位帶來一定的經(jīng)濟(jì)利益，只要管好、不將檔案丟失、不泄露檔案機(jī)密，可以隨時應(yīng)付單位資料查檔或外調(diào)。因而造成了檔案管理人員以及領(lǐng)導(dǎo)干部對檔案管理工作的認(rèn)識偏差，它已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)代管理的需求。

1.2 管理水平低，管理力量弱，管理手段過于落后

我國對于檔案管理方面沒有專門的檔案管理培訓(xùn)，檔案管理人員對檔案的歸集、整理、裝訂等業(yè)務(wù)流程并不熟悉，檔案人員缺乏正確的檔案收集意識，嚴(yán)重影響了檔案的管理水平。

1.3 并不齊全的硬件環(huán)境設(shè)施

由于單位對檔案管理工作的重視不夠，致使單位并不為檔案管理部門制備的硬件設(shè)施，個別單位甚至沒有專門的的檔案室管理檔案，單位的檔案的完整、美觀及整潔將會面臨霉變、蟲蛀等問題的影響，甚至?xí)B基本的檔案管理設(shè)備都缺乏。如：檔案夾、切刀等。

二、檔案管理工作的應(yīng)對策略

為了適應(yīng)社會主義的發(fā)展需求，提高檔案管理的工作效率，發(fā)揮其工作的重要性。

2.1提高檔案管理人員的工作素質(zhì)

增強(qiáng)干部檔案工作隊伍的建設(shè)，同時從事檔案管理工作的管理人員必須要選擇責(zé)任心較強(qiáng)、政治上可靠、作風(fēng)正派的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)對這部分人員的道德教育、崗位管理知識的培養(yǎng)，多關(guān)心對他們的日常生活工作，使他們在工作中充分發(fā)揮其主動熱情的工作態(tài)度和思維創(chuàng)立能力。檔案人員的自身素質(zhì)和工作態(tài)度決定了檔案管理的好壞，因此，檔案管理人員的自身素質(zhì)的提高時極為重要的。同時，檔案管理人員也應(yīng)當(dāng)注意自身專業(yè)水平的提高，積極參加技能培訓(xùn)等提高專業(yè)水平的活動中來，熟悉檔案管理工作的基本要求和工作流程，提高檔案管理工作的質(zhì)量和效率。積極發(fā)展檔案管理事業(yè)，使檔案管理更加科學(xué)、實用，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)有利的信息資源。

2.2 設(shè)立健全的檔案管理制度

2.2.1檔案管理工作要建立具有科學(xué)性、合理性的規(guī)章制度，并且要求該制度要符合單位的特點，切合實際的檔案管理情況，以滿足單位對檔案管理的具體需求。

2.2.2 制定的檔案管理制度必須適用于單位，并將簡便易行、方便實用與可操作性強(qiáng)作為檔案管理制度建立的目標(biāo)，更好的進(jìn)行和約束檔案管理工作，為其工作提供良好的指導(dǎo)與規(guī)范作用。

2.2.3 制度的制定必須遵循雙向性原則，使其在約束員工的同時也約束。因為領(lǐng)導(dǎo)是制度的執(zhí)行者，而單位則是由員工構(gòu)成的群體，單位領(lǐng)導(dǎo)要做好單位的帶頭作用，是檔案管理制度得到切實有效的實施。

2.2.4 堅持檔案管理制度的嚴(yán)肅性。由于檔案管理制度是本部門自行制定并實施的，所以在其制度的執(zhí)行過程中一定要堅持嚴(yán)肅的執(zhí)行態(tài)度，做到賞罰分明，體現(xiàn)其制度的權(quán)威性。

2.3提升并完善檔案的功能

增加檔案內(nèi)容，使其更加全面完善，以客觀的態(tài)度對檔案進(jìn)行分析處理，及時更像檔案的內(nèi)容管理，使檔案可以及時的反映當(dāng)前的動態(tài)狀況。因此，我們應(yīng)重新對檔案的功能進(jìn)行定位；首先，我們要保證將原有檔案進(jìn)行妥善保管；其次要擴(kuò)大檔案內(nèi)容的涵蓋范圍，使其更加豐富全面，使其更加適應(yīng)單位對信息的大量需求，為單位提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.4 采用信息化的檔案管理手段

社會主義市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，信息化已經(jīng)成為當(dāng)今社會的主要發(fā)展趨勢和重要的工作工具。它要求檔案人員具備良好的計算機(jī)水平，同時也是對檔案工作提出的新要求。我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)于世界接軌，強(qiáng)烈的市場競爭與社會需要，要求我們要將檔案管理的新手段與當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)研究成果應(yīng)用到實際工作中來，以期達(dá)到提升檔案管理工作的工作效率與管理水平。

2.5 提高檔案管理的服務(wù)水平

檔案管理人員必須樹立正確的服務(wù)理念，樹立“工作就是服務(wù)的”正確觀念，將增強(qiáng)崗位服務(wù)意識與主動熱情服務(wù)作為檔案管理工作的根本出發(fā)點和主要歸宿。要確立明確的檔案管理服務(wù)方向，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立新的服務(wù)意識，提高檔案的服務(wù)質(zhì)量。檔案服務(wù)工作的好壞取決于檔案管理者，而服務(wù)的好壞則是衡量一個單位部門檔案管理人員的重要標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)束語：

新世紀(jì)下，要求我們的檔案管理工作要時刻緊跟時代發(fā)展的潮流，建立符合時代發(fā)展的檔案管理工作。同時，從根本上更新檔案管理的觀念，采取切實有效的應(yīng)對措施。積極探索現(xiàn)代化檔案管理的管理模式，以此進(jìn)一步改善現(xiàn)檔案管理模式，為促進(jìn)社會主義的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，貢獻(xiàn)一份力量。

第三篇：檔案管理工作中存在的問題

檔案管理工作中存在的問題

１．１ 對檔案的重視程度不夠 長期以來，相當(dāng)一部分人員包括部分領(lǐng)導(dǎo)干部對檔案工作 的認(rèn)識都存在一些誤區(qū)，認(rèn)為檔案Ｔ作就是抄抄寫寫、保管的 事務(wù)性工作，不是單位的主要工作，不能給單位創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，只要“守好攤”，不丟失，不泄密，能應(yīng)付外調(diào)、查檔就行了。輕視檔案工作的思想都表明了一些人對檔案工作缺乏了解，忽 視檔案工作已無法適應(yīng)現(xiàn)在的管理需求。

１．２管理力量薄弱，管理水平不高，管理手段落后 大部分人員沒有經(jīng)過專業(yè)的檔案知識培訓(xùn)，對檔案的重要 性、管檔要求、檔案材料的收集、整理、歸檔、裝訂等業(yè)務(wù)不 了解，檔案收集意識淡薄。而且大多數(shù)檔案人員身兼數(shù)職，對 檔案工作精力投入不足，日常事務(wù)往往只是將材料放入檔案盒，沒有及時整理歸檔，嚴(yán)重影響了檔案管理水平。其次，一些歸 檔的材料不夠真實和準(zhǔn)確。

１．３檔案室硬件環(huán)境設(shè)施不齊全 對檔案管理必備的條件解決落實差，個別單位沒有專用檔案 室，有的單位檔案多、檔案室狹窄、潮濕、“六防”設(shè)備不配套，引起檔案材料霉變、蟲蛀，影響檔案的美觀、整潔及完整。有的 管檔單位甚至連必備的切刀、統(tǒng)一的檔案夾

第四篇：高校思想政治工作中存在的問題及對策

高級政工師

高校思想政治工作中存在的問題及對策

我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的實踐中，歷來堅持根據(jù)形勢和任務(wù)的變化、要求，創(chuàng)造性地開展工作。總書記指出：“思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，意識形態(tài)工作是黨的一項極為重要的工作。”高校黨建工作不僅是宣傳黨的理論與實踐成果的重要載體，更是抵御敵對勢力對我們進(jìn)行分化的有力抓手。凝聚時代力量，堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任意識，踐行創(chuàng)新發(fā)展理理念，把思想政治工作放到黨的領(lǐng)導(dǎo)第一位，對于推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要的現(xiàn)實意義。

一、高校黨建工作中存在的主要問題

當(dāng)前，高校思想政治工作面臨著復(fù)雜形勢，任務(wù)艱巨。尤其是伴隨著世情、國情、黨情的深刻變化，學(xué)校黨建工作存在著諸多嚴(yán)峻地問題，亟待解決：一些黨員存在理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；一些黨員存在黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；一些黨員存在宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；一些黨員存在精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；一些黨員存在道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等等。面對這樣的情勢，以問題為導(dǎo)向，主動思考，及時跟進(jìn)，是努力創(chuàng)新思想政治工作，有效發(fā)揮服務(wù)保證監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的首要前提。

二、提升高校思想政治工作水平的主要途徑

學(xué)校的思想政治工作是一件復(fù)雜工程，需要工匠精神，需要堅持首善標(biāo)準(zhǔn)，這是主動適應(yīng)、把握、引領(lǐng)高校黨建工作新常態(tài)的重要抓手。對于高校的思想政治工作來說，主要解決的是意識形態(tài)方面的問題，而要牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，需要將黨的理論、方針、政策貫穿于學(xué)校改革發(fā)展的全過程。這是學(xué)校黨建工作的核心要義。

（一）“坐得住”，補(bǔ)足精神上的“鈣”

“坐得住”就是安下心來，努力學(xué)習(xí)，安心工作，并在不斷地學(xué)習(xí)中進(jìn)一步堅定信仰，提升覺悟，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。堅定馬克思主義信仰，追求共產(chǎn)主義理想是我們每個共產(chǎn)黨員的精神支柱。當(dāng)前黨和國家正在全力推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，從黨中央到地方各級黨委，出臺了一系列黨建理論，不僅為學(xué)校發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也為學(xué)校解決前進(jìn)道路上的戰(zhàn)略性問題給出了新思路。這是高校開展思想政治工作，落實意識形態(tài)工作的理論和依據(jù)，要“坐得住”努力學(xué)習(xí)，消化吸收，并要在實踐中加以貫徹落實。

（二）“行得通”，強(qiáng)化貫徹執(zhí)行力度

“行得通”是指理論指導(dǎo)實踐活動真、效果實。空談沒有好處，只有壞處。個別領(lǐng)導(dǎo)的文章，寫得特別長、重復(fù)、乏味、內(nèi)容空泛，常常泛泛而談，離題萬里，使人如墜云里霧里；有些“指示”“文件”過于公式化、刻板化，先國際，后國內(nèi)，最后喊口號，空話、套話一大堆；有的為了“具體”而“具體”，把一些毫不相干的細(xì)小之事堆積在一起等等，這些形式主義的做法都是非常可怕的！當(dāng)前，學(xué)校思想政治工作面臨著一定程度的“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的尷尬境地。作為基層黨組織，如何克服形式主義，把脈時局，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，依托上級黨委要求，身體力行地把“思想建設(shè)”“組織建設(shè)”“制度建設(shè)”“隊伍建設(shè)”“紀(jì)律建設(shè)”等黨建各項工作落做實、做強(qiáng)，使上級的工作思路和意圖在實踐一線得到充分有效地貫徹執(zhí)行，杜絕被動應(yīng)付、工作不力的現(xiàn)象發(fā)生，這是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈皿w現(xiàn)。

（三）“事求是”，貴在調(diào)查研究

實事求是是我黨的靈魂。運(yùn)用科學(xué)的思想方法和工作方法，不斷提高解決改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)是攻堅克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面，推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展的重要抓手。特別是要重視調(diào)查研究工作。調(diào)查研究是一項基本功。正如習(xí)總書記所指出的：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。”開展思想政治工作，必須做到貫徹黨的方針政策與解決學(xué)校內(nèi)部實際問題的有機(jī)結(jié)合，這是思想政治工作體現(xiàn)優(yōu)勢、展示作為的關(guān)鍵所在。針對學(xué)校在一定時期某個階段改革發(fā)展出現(xiàn)的特點和困難，從政治角度，深入調(diào)查研究，掌握一手資料，“事求是”，找準(zhǔn)工作的切入點，有的放矢地創(chuàng)造性開展工作是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

（四）“一體化”，齊抓共管，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

學(xué)校工作是一個系統(tǒng)工程。有效開展學(xué)校思想政治工作必須貫徹落實“一體化”發(fā)展方針，只有這樣，才能將“四個意識”真正落實到位。堅持齊抓共管是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子的應(yīng)盡職責(zé)。在實際工作中，問題、困難的解決首先是從思想政治工作入手的。通過提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，再推進(jìn)工作的開展，這是完成任務(wù)的基本路徑。但是，不可否認(rèn)，在現(xiàn)實中仍然存在著思想政治工作只是黨委組織、宣傳部門負(fù)責(zé)人的事，與其他部門、行政領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)的錯誤思想。這在一定程度上造成了思想政治工作的被動與低效。解決的唯一辦法就是“一體化”齊抓共管。

三、堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，打造學(xué)校思想政治工作新格局 思想政治工作具有自身的特點和規(guī)律，有著基本的操作模式。但是伴隨著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展，思想政治工作呈現(xiàn)出全新的工作樣態(tài)，需要創(chuàng)新發(fā)展。

（一）明者因時而變，知者隨事而制

世間萬物，變動而居。創(chuàng)新不僅需要理論創(chuàng)新，更需要實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。“因時而動”，健全完善黨政工團(tuán)齊抓共管機(jī)制，杜絕“鐵路警察各管一段”的痼疾，對推進(jìn)思想政治工作的深入開展十分必要。為此，我們必須進(jìn)一步理順黨建工作體系，做到目標(biāo)同向，各司其職，良性運(yùn)轉(zhuǎn)；必須創(chuàng)新考核機(jī)制，把思想政治工作的責(zé)任目標(biāo)細(xì)化到具體工作中，以考促評，以評促進(jìn)；必須強(qiáng)化競爭意識，推行競爭上崗舉措，營造創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍；必須建立保障機(jī)制，加強(qiáng)人財物投入，落實軟硬件建設(shè)，加大科研和培訓(xùn)力度，不斷提升思想政治工作隊伍綜合品位，確保思想政治工作的實效性。

（二）發(fā)展需要平臺，平臺貴在內(nèi)涵

發(fā)展是硬道理，但更需要平臺，而平臺則更取決于內(nèi)涵。圍繞重、難點問題，通過任務(wù)驅(qū)動策略強(qiáng)化形勢任務(wù)教育，是思想政治工作搶抓機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢，以教書育人為中心實現(xiàn)自我超越的基本路徑。要圍繞品牌戰(zhàn)略，強(qiáng)化管理，落實“工作優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀、黨員先鋒”主題活動，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。要立足解決當(dāng)前教學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)張與教師資源相對匱乏的矛盾，努力提高隊伍素質(zhì)，加快人才建設(shè)步伐，不斷改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，培育優(yōu)良人力資源，以適應(yīng)發(fā)展的需要。

（三）取法乎上，只得其中

方法得當(dāng)，事半功倍；方法不當(dāng)，事倍功半。思想政治工作必須要適合學(xué)校特色，堅持具體情況具體分析，因地制宜、因事制宜、因時制宜。要把貫徹上級黨委要求與教學(xué)管理相結(jié)合，分層次，分對象，有的放矢地開展思想政治工作。要抓住學(xué)校發(fā)展的敏感問題、熱點問題，運(yùn)用生動形象的方式，進(jìn)行正確引導(dǎo)，解疑釋惑。要堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，將全體師生的思想統(tǒng)一起來，引導(dǎo)廣大教職員工更新觀念、適應(yīng)變革、增長技能。要在增強(qiáng)主動性、超前性和預(yù)見性上下工夫，掌握教職員工的思想動態(tài)，抓住不良苗頭，打好預(yù)防針，切忌“事后補(bǔ)漏”。

（四）教師發(fā)展學(xué)校

學(xué)校的發(fā)展取決于教師。思想政治工作的有效開展同樣需要一個高水平的教師隊伍作保障。要通過有效方式和渠道著力提升政工隊伍素質(zhì)，優(yōu)化政工隊伍結(jié)構(gòu)；加大培訓(xùn)力度，拓寬政工干部的知識面；下決心選調(diào)一批政治素質(zhì)好、知識層次高、寫作能力和口頭表達(dá)能力強(qiáng)的中青年教職員工到政工隊伍中來。而政工人員更要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨的理論和教學(xué)管理、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，努力提高解決實際問題的能力，努力提高做好新時期思想政治工作的本領(lǐng)和水平。隊伍創(chuàng)新是高效思想政治工作的可靠保障。

總之，凝聚時代力量，增強(qiáng)責(zé)任意識，是創(chuàng)新是思想政治工作的活力所在。思想政治工作只有緊密結(jié)合國際國內(nèi)的發(fā)展形勢和教學(xué)管理實際情況，善于創(chuàng)新，才能真正體現(xiàn)自身價值，才能在學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定中充分發(fā)揮“生命線”的作用。

第五篇：高校就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題及對策

【摘 要】目前,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作十分重要。高校就業(yè)指導(dǎo)工作是高等院校 教育 教學(xué)工作的重要組成部分,對畢業(yè)生順利就業(yè)起到了積極的促進(jìn)作用。本文介紹了當(dāng)前高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀及存在的問題,需要我們給予應(yīng)有的重視和進(jìn)行更深層次的思考,并對進(jìn)一步做好新形勢下的就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】高校 大學(xué)生 就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)指導(dǎo)在美國、歐洲等一些西方國家,已有百年的 發(fā)展 歷史。改革開放以來,我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及勞動用工制度的不斷改革變化,就業(yè)制度也發(fā)生了根本變化,運(yùn)用市場調(diào)節(jié)就業(yè),就業(yè)形勢多樣就為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供更好的發(fā)展機(jī)遇。特別是擴(kuò)招后的大學(xué)生,面對激烈的人才競爭市場,大學(xué)生迫切需求接受 科學(xué) 的、全面的、系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。因此,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)受到了社會各界、政府、高校前所未有的關(guān)注。目前,我國高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)正處于一個飛速發(fā)展的階段。由于我們的就業(yè)指導(dǎo)起步晚,在許多方面還存在問題。

一、高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題

1.對就業(yè)指導(dǎo)的功能與內(nèi)容上理解有偏差。目前我們大多高校的就業(yè)指導(dǎo)工作主要圍繞當(dāng)年的畢業(yè)生就業(yè)工作而開展。過多強(qiáng)調(diào)解燃眉之急,狹隘地把就業(yè)指導(dǎo)理解為給畢業(yè)生提供就業(yè)信息、幫助畢業(yè)生找工作、落實具體單位、追求高就業(yè)率,而忽視大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)對大學(xué)生的教育功能以及對我國高等教育改革與發(fā)展的影響。

2.就業(yè)指導(dǎo)只關(guān)注“結(jié)果”,輕視“過程教育”,高校的就業(yè)指導(dǎo)為“技能速成班”、“政策形勢宣講班”。事實上,就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該是一個全程的教育過程,高校在大學(xué)生面臨就業(yè)壓力時,開設(shè)一些就業(yè)指導(dǎo)課,幫助其了解社會職業(yè)狀況、了解自身的職業(yè)傾向、再進(jìn)行一些技巧指導(dǎo),只能使畢業(yè)生面臨職業(yè)選擇時不再盲從。但這樣的指導(dǎo)缺乏規(guī)范性、系統(tǒng)性和全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系。

3.專業(yè)化、專職化就業(yè)指導(dǎo)教師缺乏。就業(yè)指導(dǎo)課要求教師掌握就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、心 理學(xué)、教育學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、法律 等多方面知識。

4.就業(yè)指導(dǎo)缺乏有效性和針對性。很多高校的就業(yè)指導(dǎo)基本上采取以教師為中心的教學(xué)模式,怎么講都由教師自己來決定,范圍窄、手段舊、途徑少、方法簡單,缺乏對學(xué)生個性特點的專門咨詢和有效指導(dǎo)。