第一篇：大學(xué)生村官管理工作安排

大學(xué)生村官管理工作安排

**鎮(zhèn)為**縣國(guó)土面積最大鄉(xiāng)鎮(zhèn)，國(guó)土面積396平方公里，占到全縣國(guó)土面積的四分之一，全鎮(zhèn)人口為14000人，22個(gè)行政村，多為山莊窩鋪，自然條件相對(duì)惡劣，農(nóng)民生產(chǎn)、生活條件相對(duì)落后。自2007年大學(xué)生村干部選聘工作開(kāi)展以來(lái)，總共到我鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村干部有17人，現(xiàn)還有13名大學(xué)生村干部

在我鎮(zhèn)各村服務(wù)。在大學(xué)生村干部管理工作中，我鎮(zhèn)不斷探索、不斷完善、不斷總結(jié)，形成了一套行之有效的大學(xué)生村干部管理方法，在此與各位參會(huì)人員共同探討。

一、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)“三農(nóng)”理念。

現(xiàn)我鎮(zhèn)13名大學(xué)生村干部，大多來(lái)自于縣城，當(dāng)初擔(dān)任“村官”的愿望大多是為解決就業(yè)，在此之前很少接觸農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村知之甚少。即使來(lái)自于農(nóng)村，也是存在好不容易跳出農(nóng)門(mén)，現(xiàn)在又要回到農(nóng)村工作的不情愿想法，沒(méi)有做好到農(nóng)村工作的充分思想準(zhǔn)備，剛到時(shí)都比較迷茫。針對(duì)這種情況，我們首先從做思想工作入手，組織“村官”們到農(nóng)村調(diào)研，了解群眾疾苦，了解農(nóng)村所需，認(rèn)識(shí)農(nóng)村這個(gè)廣闊舞臺(tái)，使他們樹(shù)立起在農(nóng)村會(huì)大有作為，農(nóng)村也能體現(xiàn)他們價(jià)值的思想觀念。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)各種形式的座談會(huì)，讓他們談感受、定措施、樹(shù)目標(biāo)。通過(guò)這些措施，幫助“村官”們做好角色定位和心態(tài)調(diào)適，確立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)“村官”情系農(nóng)村百姓、情傾鎮(zhèn)村發(fā)展、情牽村民致富，從思想上轉(zhuǎn)變了觀念，樹(shù)立了“村官”扎根農(nóng)村，服務(wù)“三農(nóng)”的正確理念。

二、多措并舉，提供服務(wù)“三農(nóng)”條件。

**基礎(chǔ)條件差，生活工作環(huán)境艱苦，在“村官”管理工作中，我們把確保村官安全放在首位，有的村村部建在遠(yuǎn)離群眾居住地，有的村無(wú)法保障“村官”食宿，我們就集中管理，提供基本生活所需，統(tǒng)一提供食宿，四年來(lái)無(wú)出現(xiàn)一例“村官”安全事故。其它生活方面也盡最大努力予以滿足，生活中無(wú)微不至的照顧，使他們樹(shù)立了服務(wù)“三農(nóng)”的信心。在此基礎(chǔ)上，為“村官”的全面發(fā)展提供保障，積極鼓勵(lì)他們參加各種培訓(xùn)、考試，到目前我鎮(zhèn)有三名村官通過(guò)招錄公務(wù)員考試，一名村官考上研究生繼續(xù)深造，六名村官取得了本科文憑。同時(shí)加強(qiáng)思想錘煉，已經(jīng)吸收九名村官向黨組織靠攏。目前，我鎮(zhèn)“村官”有一名擔(dān)任村黨支部書(shū)記、一名擔(dān)任村黨支部副書(shū)記、兩名擔(dān)任村委委員，為他們?cè)谵r(nóng)村工作擔(dān)任了政治保障。

三、帶傳幫教，掌握服務(wù)“三農(nóng)”本領(lǐng)。

為使“村官”盡快掌握服務(wù)“三農(nóng)”的本領(lǐng)，很好的參與到工作中來(lái)，我們采取措施有：“帶”，每個(gè)村指定一名農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的“老”基層工作者帶領(lǐng)“村官”開(kāi)展工作；“傳”，定期組織一部分村官到鎮(zhèn)各站所進(jìn)行掛職鍛煉，使他們既熟悉了鎮(zhèn)黨委、政府的工作，又幫助他們很好的開(kāi)展工作；“幫”，遇到鎮(zhèn)重點(diǎn)工作或“村官”本身無(wú)法開(kāi)展的工作，指定相關(guān)部門(mén)人員手把手幫助指導(dǎo)開(kāi)展工作；“教”，定期組織“村官”到鎮(zhèn)里開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如現(xiàn)在我鎮(zhèn)“村官”已經(jīng)成為我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)“講課評(píng)課”活動(dòng)的主要力量，不僅提高了整體素質(zhì)，而且很好的促進(jìn)了工作。通過(guò)“帶傳幫教”提高了“村官”整體素質(zhì)，使他們熟練掌握了所需本領(lǐng)。

經(jīng)過(guò)四年的不斷摸索，我們也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生村干部管理工作中存在一些問(wèn)題，在此提出來(lái)，與大家共同探討。

一、激勵(lì)村官工作積極性的舉措不多。

經(jīng)過(guò)四年的時(shí)間，大多數(shù)村官思想上由幼稚走向成熟，感情上由熱情轉(zhuǎn)為理智，工作上由就業(yè)變成事業(yè)，越來(lái)越多的人已經(jīng)開(kāi)展考慮自己的前途，但目前解決前途最有效的方法還是參加各種考試，但每年名額有限，而他們又面臨成家立業(yè)的困窘，出路已經(jīng)成為他們考慮最多的問(wèn)題，而如何有效解決他們的出路也是我們各級(jí)黨委、政府需深入研究的問(wèn)題。

二、發(fā)揮村官自身價(jià)值的路徑不寬。

大多數(shù)村官到農(nóng)村后，也希望能為農(nóng)村的發(fā)展出盡一份心、出一份力，但現(xiàn)在我鎮(zhèn)農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀很難為他們提供發(fā)展空間，無(wú)法提供必要的創(chuàng)業(yè)支持，如何使村官的自身價(jià)值得到充分發(fā)揮，也是我鎮(zhèn)黨委、政府今后一段時(shí)間亟待解決的問(wèn)題。

三、創(chuàng)新村官管理體制的方法不快。

雖然近幾年來(lái)，省、市、縣對(duì)大學(xué)生村干部的管理體制采取了很多有效措施，也見(jiàn)到了成效，但總體來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)新管理體制上沒(méi)有什么大的突破，對(duì)村官今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的健康發(fā)展沒(méi)有具體的體制保障，必將會(huì)影響到村官隊(duì)伍的發(fā)展。

第二篇：河津市大學(xué)生村官管理工作

河津市大學(xué)生村官管理工作

情 況 匯 報(bào)

自2006年全省開(kāi)展選拔大學(xué)生村官工作以來(lái)，我們河津市共選拔59名優(yōu)秀高校畢業(yè)生奔赴全市9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展支持新農(nóng)村建設(shè)工作。一年多來(lái)，我們?cè)谧龊眠x聘工作的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村干部的綜合管理，不斷強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，完善管理和監(jiān)督機(jī)制，創(chuàng)優(yōu)科學(xué)培養(yǎng)環(huán)境，使他們?cè)诟髯缘膷徫簧隙寄苋吮M其才、發(fā)揮才能，服務(wù)“三農(nóng)”，起到了積極的作用。現(xiàn)將有關(guān)具體情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

在對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行選聘和任用管理方面，我們?nèi)姘凑丈霞?jí)文件和會(huì)議精神的要求，服從運(yùn)城市委組織部的統(tǒng)一部署，嚴(yán)把選聘關(guān)和任用關(guān)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)所選聘大學(xué)生村干部的組織領(lǐng)導(dǎo)。目前對(duì)全市九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)59名大學(xué)生村干部實(shí)行市、鄉(xiāng)、村三級(jí)統(tǒng)籌管理，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與大學(xué)生村干部還簽定了聘用合同，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定了一名專(zhuān)職副書(shū)記為大學(xué)生村干部的指定培養(yǎng)人，每月定期召開(kāi)工作匯報(bào)例會(huì)，及時(shí)了解和掌握他們?cè)谵r(nóng)村基層的工作情況。

我市目前共有大學(xué)生村干部59名，本科學(xué)歷 名，專(zhuān)科學(xué)歷 名，其中黨員 名，他們?cè)诟髯运?wù)的新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村和推進(jìn)村“兩委”的安排下各司其職，都分配到了具體的工作崗位和工作內(nèi)容。在鄉(xiāng)、村兩級(jí)的關(guān)心和幫助下，都盡快融入了兩委班子，與群眾打成了一片，成為所在村莊新農(nóng)村建設(shè)的一支主要新生力量。由于我們?cè)谌斡眠^(guò)程中，采取了生源地屬地分配原則，目前所有大學(xué)生村干部基本都被分配到了自己比較熟悉的村莊，對(duì)下一步開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、注重管理引導(dǎo)。

在大學(xué)生村干部選聘過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和數(shù)量關(guān)，近兩年來(lái)我們所選拔出來(lái)的59名大學(xué)生村干部，全部做到了學(xué)歷要求到位、年齡要求到位、身體狀況良好、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與道德品質(zhì)并重，各項(xiàng)素質(zhì)都完全符合要求。選聘過(guò)程中的各項(xiàng)工作都非常細(xì)致，也很順利，沒(méi)有出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。對(duì)選聘產(chǎn)生的結(jié)果，廣大干部群眾也十分滿意。

在選聘過(guò)程中的我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索好的方法，在任用管理過(guò)程中我們也是不斷摸索，制定了一系列的管理制度。一是制定嚴(yán)格管理制度。對(duì)大學(xué)生村干部的工作、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等做出了明確的規(guī)定，規(guī)定了優(yōu)秀和不稱(chēng)職大學(xué)生村干部的具體標(biāo)準(zhǔn)，被確定為不稱(chēng)職的大學(xué)生村干部要取消報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)單位工作人員的資格，未經(jīng)人事部門(mén)批準(zhǔn)不得擅自借調(diào)大學(xué)生村干部。二是實(shí)行動(dòng)態(tài)考評(píng)制度。改變年終考核“一錘定音”的模式，采取定期和不定期的方式，實(shí)行民主測(cè)評(píng)。主要查看民情日記、工作總結(jié)等，突出服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)情況，并將結(jié)果記入檔案。三是建立定期述職制度。每季度召開(kāi)大學(xué)生村干部例會(huì)制度，聽(tīng)取工作匯報(bào)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究解決辦法。另外，年底組織大學(xué)生村干部和村民代表述職，接受黨員和村民代表的評(píng)議和監(jiān)督。四是實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。根據(jù)大學(xué)生村干部職責(zé)分工，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與其簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，通過(guò)交任務(wù)、壓擔(dān)子，激發(fā)他們的潛能，為基層工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。五是建立幫扶制度。建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫教、村黨支部幫帶大學(xué)生村干部制度。

通過(guò)各級(jí)的幫帶與自身的不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)，目前59名大學(xué)生村干部在各自的崗位上都找準(zhǔn)了自己的工作目標(biāo)和方向。有的是師范院校畢業(yè)的，就積極參加支教工作，幫助農(nóng)村學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，探索新型教學(xué)方法；有的是農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的，就積極投身農(nóng)作物的管理和科學(xué)種田，幫助農(nóng)民朋友豐產(chǎn)豐收；有的是財(cái)經(jīng)院校畢業(yè)的，就帶領(lǐng)村民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展工業(yè)和商貿(mào)業(yè)，繁榮地方經(jīng)濟(jì)；有的是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的，就積極與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，為村民開(kāi)展義診活動(dòng)，講解衛(wèi)生常識(shí)，改變農(nóng)村的落后醫(yī)療衛(wèi)生條件；有的是藝術(shù)院校畢業(yè)的，就積極組織村民開(kāi)展形式多樣的村民文化活動(dòng)，豐富大家的文化生活；還有的是建筑科技大學(xué)畢業(yè)的、有的是法律院校畢業(yè)的……他們通過(guò)農(nóng)村村干部這個(gè)崗位充分施展了自己的才華，給廣大農(nóng)民朋友帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的利益，為改變農(nóng)村的落后面貌，提升廣大村民的綜合素質(zhì)，推進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)起到了一定的積極作用，受到了廣大基層干部群眾的一致好評(píng)。

三、處理矛盾問(wèn)題。

在選聘和任用大學(xué)生村干部的過(guò)程中，盡管我們的各項(xiàng)工作做的都很細(xì)致和到位，但是仍然存在一些矛盾和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是我們的選聘采取筆試加面試和考查三個(gè)部分，由于錄取人員基數(shù)比較大，所以對(duì)選聘的考試組織與管理提出了很大的挑戰(zhàn)。特別是關(guān)于面試部分，對(duì)適合條件的考官人數(shù)提出了更為苛刻的要求。在這方面，我們及時(shí)通過(guò)各種渠道與省、市內(nèi)外的專(zhuān)家聯(lián)系，在各級(jí)組織部門(mén)的大力支持與幫助下確保了參考考官的人數(shù)。

二是在任用管理過(guò)程中，盡管我們進(jìn)行了多次培訓(xùn)，但由于大部分大學(xué)生村干部都是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，一時(shí)很難進(jìn)入角色，對(duì)開(kāi)展農(nóng)村管理工作有一定的難度。為了解決這個(gè)矛盾問(wèn)題，我們及時(shí)派員與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村干部聯(lián)系，制定了一系列的聯(lián)系幫教制度，并指定專(zhuān)人培養(yǎng)，使他們都能盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。

三是有部分大學(xué)生村干部在農(nóng)村工作過(guò)程中由于缺少專(zhuān)人考勤管理，加之年齡小，與支村委干部溝通少，出現(xiàn)有缺崗、缺位或者在崗不作為等現(xiàn)象。為了妥善解決這個(gè)問(wèn)題，我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村兩委建立了大學(xué)生村干部聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各村務(wù)必給每位大學(xué)生村干部分配一項(xiàng)實(shí)職，村兩委要及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)反饋大學(xué)生村干部的工作情況，包括在崗情況、工作進(jìn)度情況、思想表現(xiàn)情況等等。

四、嚴(yán)格待遇落實(shí)。

關(guān)于大學(xué)生村干部待遇問(wèn)題，我們統(tǒng)一按照上級(jí)文件的要求，實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)事業(yè)編制實(shí)名制管理，任何單位和個(gè)人不得混用、擠占和挪用。大學(xué)生村干部享受全額撥款事業(yè)單位工資待遇，各項(xiàng)獎(jiǎng)金、津貼和其他福利待遇同事業(yè)單位人員一樣。自2006年第一批大學(xué)生村干部上任以來(lái)，我們就及時(shí)按要求落實(shí)了大學(xué)生村干部的待遇問(wèn)題，每月月底保證各項(xiàng)工資福利發(fā)放到位，沒(méi)有出現(xiàn) 任何一個(gè)待遇拖欠問(wèn)題。

在工作和生活環(huán)境營(yíng)造方面，我們市委組織部要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶大學(xué)生村干部所在村兩委，務(wù)必建立一個(gè)獨(dú)立的辦公室，備齊所有辦公和住宿硬件設(shè)備，并妥善安排好大學(xué)生村干部的吃飯問(wèn)題，有條件的村莊要適當(dāng)配備電腦和寬帶網(wǎng)絡(luò)等。在冬季取暖和夏季防暑方面，市委組織部也多次下發(fā)通知并進(jìn)行實(shí)地檢查，要求鄉(xiāng)、村兩級(jí)妥善安排此兩項(xiàng)工作，確保大學(xué)生村干部有一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。

五、關(guān)心成長(zhǎng)成才。

大學(xué)生村干部既是服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的一名志愿者，又是社會(huì)主義事業(yè)的一名建設(shè)者，我們不僅要讓其在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮才能、施展才華，為農(nóng)村發(fā)展服務(wù)，而且也要讓他們?cè)诮ㄔO(shè)新農(nóng)村的過(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干，提高他們的綜合素質(zhì)，把寶貴的基層工作經(jīng)驗(yàn)作為今后成長(zhǎng)的一段重要人生經(jīng)歷。

為了切實(shí)做好大學(xué)生村干部接受培訓(xùn)教育，增長(zhǎng)才干工作，我們專(zhuān)門(mén)建立了大學(xué)生村干部教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。⑴重情感融入。深化鄉(xiāng)情和村情培訓(xùn)教育，通過(guò)授課、參觀、交流等形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)，舉辦大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)，深入開(kāi)展“以老帶新、以新促老”活動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)大學(xué)生“村官”的農(nóng)村情結(jié)。⑵重能力提高。結(jié)合“村官”專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)安排工作崗位，指定村干部以傳、幫、帶等形式傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和方法，給予思想上鼓勵(lì)、工作上關(guān)心、生活上照顧，提高工作能力。⑶重考核管理。建立考察制度，以周報(bào)告、月例會(huì)等形式，定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)工作情況實(shí)行季度督導(dǎo)和年底測(cè)評(píng)，促其在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮積極作用。⑷重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。開(kāi)展個(gè)體特性分析，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)工作引導(dǎo)，增強(qiáng)“村官”的歸屬感、認(rèn)同感和成就感，爭(zhēng)取培養(yǎng)出一批用得上、留得住、干得好的優(yōu)秀人才。⑸重示范推廣。組建大學(xué)生村干部聯(lián)誼會(huì)，在會(huì)內(nèi)總結(jié)推廣對(duì)大學(xué)生“村官”的先進(jìn)典型事跡，反映其工作成果和精神風(fēng)貌。

六、提出意見(jiàn)建議。

近年來(lái)，我市大學(xué)生村干部各項(xiàng)選聘工作都比較順利，為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了明顯的積極作用，但是還有些需要改進(jìn)和完善的地方。現(xiàn)結(jié)合我市選聘工作實(shí)際，提出以下幾條意見(jiàn)或建議：

一是在尊重大學(xué)生意愿、從優(yōu)選拔的同時(shí)，要著眼于本鄉(xiāng)本土、愿意回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。他們熟悉村情村俗、和村民聯(lián)系緊密、日常生活方便，特別要把那些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)初有成效，能力強(qiáng)、作風(fēng)正的人作為村干部人選。要結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源條件，選拔那些專(zhuān)業(yè)對(duì)口的大學(xué)生。他們掌握學(xué)有所長(zhǎng)，能結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源干事創(chuàng)業(yè)，能迅速給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)辟新徑。

二是充分發(fā)揮大學(xué)生村官的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性，還必須建立科學(xué)的激勵(lì)和推出機(jī)制。要建立大學(xué)生村官 “分類(lèi)晉檔，勤績(jī)聯(lián)酬” 的目標(biāo)考核體系，每由村級(jí)兩委、當(dāng)?shù)厝罕姟⑸霞?jí)黨委政府對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行考評(píng)，并建立業(yè)績(jī)檔案。同時(shí)，把激勵(lì)、退出機(jī)制結(jié)合起來(lái)，凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官，實(shí)行發(fā)展黨員優(yōu)先、選用支書(shū)優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先等。對(duì)業(yè)績(jī)不明顯、工作能力差、群眾不認(rèn)可的大學(xué)生村官，經(jīng)組織考察確認(rèn)，予以淘汰退出。

三是大學(xué)生村官社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，創(chuàng)業(yè)又缺少資金。為此，可建立村干部幫帶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)幫教、市直局委幫扶和聯(lián)系的“三幫一聯(lián)”制度，特別要重視對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)建項(xiàng)目的幫扶，政府部門(mén)在政策環(huán)境上要給予優(yōu)惠，金融部門(mén)在信貸資金上要給予扶持，幫助他們盡早成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能人。

四是按照《村民自治法》規(guī)定，沒(méi)經(jīng)選舉的大學(xué)生村官只能任助理、團(tuán)支書(shū)或文化干事等 “虛”職，這類(lèi)職務(wù)多為輔助性的。因此，應(yīng)盡快讓大學(xué)生村官擔(dān)任“實(shí)”職，給他們搭建干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)。既要本著年輕化的原則，在村“兩委”換屆時(shí)，動(dòng)員大學(xué)生村官積極參與“兩推一選”、“公推直選”，盡快進(jìn)入決策層次；又要建立村干部正常退出機(jī)制，多騰出些位子，為大學(xué)生村官成長(zhǎng)開(kāi)辟“綠色通道”。

近年來(lái)，我市在大學(xué)生村干部選聘方面雖然做了大量的工作，取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大新農(nóng)村建設(shè)的需求還有很大差距，而且在工作中還不免有些不足之處。因此在今后的工作中，我們還將繼續(xù)不斷努力探索，緊緊圍繞運(yùn)城市委組織部的嚴(yán)密部署，嚴(yán)格選聘程序，加強(qiáng)聘用管理，爭(zhēng)取使我們的選聘工作再上新臺(tái)階！

第三篇：關(guān)于大學(xué)生村官管理工作承諾書(shū)

關(guān)于大學(xué)生村官管理工作

承諾書(shū)

中共陽(yáng)新縣委組織部：

對(duì)于大學(xué)生村官管理工作，我代表鎮(zhèn)（區(qū)）黨委作出以下承諾：

1、嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)禁任何單位以任何名義截留大學(xué)生村官、嚴(yán)禁任何單位以任何理由借用大學(xué)生村官的規(guī)定，對(duì)借用的大學(xué)生村官保證在2011年4月28日前送到所在村工作崗位，如果查實(shí)沒(méi)有到崗，由上級(jí)組織直接追究我個(gè)人的責(zé)任。發(fā)揮應(yīng)有作用。

2、保證落實(shí)走訪慰問(wèn)和考核制度。堅(jiān)持在每個(gè)重大節(jié)日期間組織一次走訪慰問(wèn)活動(dòng)，每年對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行一次考核。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)考勤簽到制度，要求村黨組織參照鎮(zhèn)（區(qū)）機(jī)關(guān)作息時(shí)間，對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行考勤簽到、上下班登記。

3、認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系服務(wù)制度。對(duì)我鎮(zhèn)內(nèi)的大學(xué)生村官，每人落實(shí)一名黨委班子成員聯(lián)系負(fù)責(zé)，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系大學(xué)生村官，經(jīng)常與大學(xué)生村官交心談心，了解掌握思想動(dòng)態(tài)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

鎮(zhèn)（區(qū)）黨委：

承諾人：

2011年4月28日

第四篇：切實(shí)做好大學(xué)生村官管理工作

切實(shí)做好大學(xué)生村官管理工作

幾年來(lái)，我們堅(jiān)持圍繞全市大學(xué)生村官“以四員管理為基礎(chǔ)、激勵(lì)創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)、優(yōu)者提拔重用為導(dǎo)向”的管理使用機(jī)制，結(jié)合區(qū)情實(shí)際，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化管理引導(dǎo)、注重教育培養(yǎng)、落實(shí)激勵(lì)保障，促進(jìn)了大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才，為全區(qū)社區(qū)（村）建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。主要做法

一、強(qiáng)化管理引導(dǎo)，使大學(xué)生村官充分履行職責(zé)。

一是突出日常管理。結(jié)合全區(qū)實(shí)際，制定了《關(guān)于選聘大學(xué)生到基層任職的管理辦法（試行）》，對(duì)大學(xué)生村官的職責(zé)、管理、待遇等做了明確規(guī)定。并采取區(qū)委組織部、街道黨工委、社區(qū)黨總支三級(jí)管理模式，對(duì)其履職情況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)等情況進(jìn)行全面跟蹤督導(dǎo)，保證大學(xué)生村官切實(shí)履行職責(zé)。二是注重結(jié)對(duì)幫帶。在每名村官上崗后，街道黨工委都要實(shí)行班子成員聯(lián)系幫帶制度，1名班子成員與1—2名村官進(jìn)行結(jié)對(duì)幫帶，重點(diǎn)引導(dǎo)村官愛(ài)崗敬業(yè)，從點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)與居民群眾的感情，在與群眾融洽相處的基礎(chǔ)上做好基層工作，展示良好形象。并將村官的表現(xiàn)作為幫帶領(lǐng)導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，促進(jìn)了大學(xué)生村官快速成長(zhǎng)成熟。三是嚴(yán)格考核制度。年初，街道黨工委與每名村官依據(jù)崗位特點(diǎn)簽訂工作目標(biāo)責(zé)任狀，并通過(guò)“月書(shū)面匯報(bào)”、“季公開(kāi)述職”等辦法，對(duì)村官履行職責(zé)和落實(shí)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。年終，按照《橋東區(qū)到基層任職選聘大學(xué)生考核辦法》的相關(guān)要求，對(duì)選聘大學(xué)生日常表現(xiàn)、履職情況、發(fā)揮“四員”職責(zé)和工作目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核，并依據(jù)考核情況給予獎(jiǎng)懲，有效地激發(fā)了大學(xué)生的工作熱情。

二、注重素質(zhì)提升，促進(jìn)大學(xué)生村官迅速成長(zhǎng)成才

一是堅(jiān)持教育培訓(xùn)。建立大學(xué)生村官經(jīng)常性培訓(xùn)制度，由組織、民政、農(nóng)委、人社、衛(wèi)生、司法等主要領(lǐng)導(dǎo)組成講師團(tuán)，依據(jù)崗位特點(diǎn)對(duì)村官進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全年集中培訓(xùn)不少于10次。今年以來(lái)，共舉辦集中培訓(xùn)班12次，交流座談會(huì)6次，組織外出學(xué)習(xí)調(diào)研2次。同時(shí)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在社區(qū)廣泛開(kāi)展了大學(xué)生官“領(lǐng)學(xué)”、“帶學(xué)”、“幫學(xué)”、“助學(xué)”主題實(shí)踐活動(dòng)，在與黨員群眾的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，促進(jìn)了大學(xué)生自身素質(zhì)的提升。二是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。按照“到社區(qū)（村）工作為主，多崗鍛煉為輔”的工作思路和要求，采取“一線工作法”，讓大學(xué)生村官積極參與到計(jì)生、信訪、拆遷等急難險(xiǎn)重工作中，增強(qiáng)他們做群眾思想工作、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們?cè)趯W(xué)中干、干中學(xué)。對(duì)能力突出的，表現(xiàn)較好的，結(jié)合所分配的工作，安排到街道對(duì)口崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，擴(kuò)大工作接觸面，提高村官履行崗位職責(zé)的能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性。三是重視心理溝通。通過(guò)定期組織多種形式的座談交流會(huì)，加強(qiáng)對(duì)在崗大學(xué)生村官的思想教育和心理輔導(dǎo)，幫助他們充分認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)和自身競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立起正確的擇業(yè)觀和平和的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，樹(shù)立工作責(zé)任感和緊迫感，積極充實(shí)自己，主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受社會(huì)選擇；教育引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷显赂鶃?lái)，熱愛(ài)基層、熱愛(ài)本職工作，集中精力、發(fā)揮聰明才智，在社區(qū)（村）工作中鍛煉成長(zhǎng)、有所作為。

三、落實(shí)激勵(lì)保障，激發(fā)大學(xué)生村官工作熱情。一是保障待遇。財(cái)政、民政、人社等部門(mén)協(xié)調(diào)配合，保證大學(xué)生工資保險(xiǎn)按時(shí)足額發(fā)放落實(shí)到位。街道辦事處積極為大學(xué)生村官創(chuàng)造好的工作和生活環(huán)境，使他們安心工作。二是關(guān)心成長(zhǎng)。區(qū)委組織部、街道、社區(qū)堅(jiān)持為大學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建鍛煉平臺(tái)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、外出學(xué)習(xí)、在重要崗位上鍛煉等方式，使他們不斷提升能力和素質(zhì)。三是樹(shù)立典型。采取下推上挖的形式，對(duì)大學(xué)生村官典型進(jìn)行培樹(shù)，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。今年以來(lái)，對(duì)全區(qū)4名優(yōu)秀大學(xué)生村官進(jìn)行宣傳表彰，并錄用到重要崗位。四是提供出路。對(duì)連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的，列入全區(qū)事業(yè)單位錄用人才的主要對(duì)象和街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部人選；對(duì)合同期滿的優(yōu)秀村官堅(jiān)持續(xù)聘；積極鼓勵(lì)村官報(bào)考國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員等各種考試，截止目前，有5名通過(guò)考取省選調(diào)生、被市直事業(yè)單位錄用等途徑流出；支持合同期滿的村官自主創(chuàng)業(yè)，可減免行政事業(yè)性收費(fèi)，申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。

初步成效

一是大學(xué)生村官成為社區(qū)（村）建設(shè)的骨干力量。幾年來(lái)，大學(xué)生村官不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履崗盡責(zé)，自身優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮，得到了群眾的廣泛好評(píng)。在社區(qū)（村）兩委換屆中，全區(qū)大學(xué)生村官全部進(jìn)入社區(qū)（村）兩委班子，成為社區(qū)（村）建設(shè)中的骨干力量。二是大學(xué)生村官成為選拔年輕干部的重要后備力量。大學(xué)生村官本身學(xué)歷較高，通過(guò)在基層的實(shí)踐鍛煉，很快成為基層工作的骨干，他們中的優(yōu)秀代表逐漸成為具有較為全面素質(zhì)的人才，成為全區(qū)選拔年輕干部和事業(yè)單位錄用干部的重要后備力量。

三是具有區(qū)域特色的大學(xué)生村官管理機(jī)制基本形成。幾年來(lái)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)，我區(qū)形成了對(duì)大學(xué)生村官較為合理的管理考核程序和激勵(lì)保障制度，大學(xué)生村官的作用得到了很好的發(fā)揮。下一步規(guī)劃

一是創(chuàng)新工作思路，建立更加科學(xué)合理的組織管理制度。進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生村官日常管理制度，正在籌備成立選聘大學(xué)生青年聯(lián)合會(huì)，充分發(fā)揮大學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，為其鍛煉成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)；促進(jìn)大學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。二是拓展上升空間，促進(jìn)村官有序流動(dòng)。今年，區(qū)委將拿出一定比例的行政事業(yè)崗位，專(zhuān)門(mén)招錄聘用期滿且表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官，打通基層向機(jī)關(guān)的上升通道；或者直接提拔優(yōu)秀大學(xué)生村官進(jìn)入街道領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官既下得去同時(shí)又上得來(lái)的良性對(duì)流，讓大學(xué)生村官看到留在基層的前途和希望。

三是促進(jìn)村官職業(yè)化，使優(yōu)秀人才真正扎根基層。探索建立一種更加完善合理的使大學(xué)生村官可以長(zhǎng)期扎根基層并可自由進(jìn)出的工作機(jī)制，使優(yōu)秀的大學(xué)生真正能在基層發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、展示才華、擁有舞臺(tái)、得到發(fā)展、體現(xiàn)價(jià)值，真正熱愛(ài)基層，融入基層。

第五篇：加強(qiáng)大學(xué)生村官管理工作問(wèn)題研究

加強(qiáng)大學(xué)生村官管理工作問(wèn)題研究

中共烏審旗委組織部

從2008年開(kāi)始，烏審旗共選聘了106名大學(xué)生到農(nóng)村牧區(qū)，這些“80后”的“天之驕子”走出校門(mén)又進(jìn)農(nóng)門(mén)，如何培養(yǎng)和管理好這個(gè)群體，為“大學(xué)生村官計(jì)劃”提供長(zhǎng)期性、連貫性的支持和保障，成為各級(jí)黨組織亟待解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

一、現(xiàn)狀及問(wèn)題

目前，烏審旗有在崗大學(xué)生村干部106名，其中自治區(qū)選派10名，烏審旗組織部門(mén)招聘30名，全部聘任為嘎查村支書(shū)或主任助理；人事部門(mén)招聘嘎查村級(jí)大學(xué)生工作人員66名，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生村干部嘎查村全覆蓋。在2009年嘎查村“兩委”換屆中，共有26名大學(xué)生“村官”被選舉為嘎查村“兩委”成員，其中1名被推選為嘎查村黨支部書(shū)記。整體上看，大學(xué)生“村官”制度增加了大學(xué)生的就業(yè)渠道，提升了大學(xué)生處理基層事務(wù)的能力，優(yōu)化了村干部的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)，在新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)中發(fā)揮了一定的作用，但隨著隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，一些矛盾和問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)。一方面基層對(duì)大學(xué)生村官的評(píng)價(jià)褒貶不

存在。三是工作作風(fēng)不正。一些大學(xué)生村官在平時(shí)的工作生活中經(jīng)常會(huì)對(duì)農(nóng)牧民封閉的思維方式、較低的認(rèn)知能力或不文明的言行舉止不理解，顯出高人一等的神情，然而這卻是農(nóng)牧區(qū)工作的大忌，是群眾最不能接受的，導(dǎo)致和村民們的關(guān)系僵化。

㈡管理問(wèn)題。一是對(duì)大學(xué)生村官工作重視不夠。個(gè)別蘇木鎮(zhèn)、嘎查村的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“村官”工作沒(méi)有引起高度重視，存在管理不夠嚴(yán)格，生活不夠關(guān)心，食宿問(wèn)題解決不到位、工作方法不幫傳等問(wèn)題。二是在工作安排上存在蘇木鎮(zhèn)優(yōu)先的情況。當(dāng)前，蘇木鎮(zhèn)的工作量普遍較大，大學(xué)生村官分配下來(lái)后，蘇木鎮(zhèn)上以輪訓(xùn)或中心工作需要的名義把一些大學(xué)生安排在蘇木鎮(zhèn)一級(jí)打雜，干的是打印文件，填表格、上報(bào)數(shù)據(jù)等工作，違背了大學(xué)生為新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)服務(wù)的本意。三是對(duì)大學(xué)生村官缺乏有效管理。雖然出臺(tái)有大學(xué)生“村官”的管理考核辦法，但個(gè)別蘇木鎮(zhèn)管理和考核機(jī)制沒(méi)有真正落實(shí)到位，個(gè)別大學(xué)生村官長(zhǎng)期不在基層，不能進(jìn)入角色，難以有效管理。一些大學(xué)生村官也反映基層沒(méi)有把他們當(dāng)作正式干部對(duì)待，對(duì)他們懶得問(wèn)、不愿管，放任自流。

㈢機(jī)制問(wèn)題。一是身份不清。目前大學(xué)生村官如果是

鍛煉等方式，及時(shí)宣傳大學(xué)生村官管理有關(guān)政策及工作經(jīng)驗(yàn)，積極為他們搭建相互交流的平臺(tái)。

㈡建立實(shí)踐鍛煉機(jī)制，確保大學(xué)生村官“有作為”。一是發(fā)揮政策宣傳作用。督促大學(xué)生采取創(chuàng)辦墻報(bào)、入戶(hù)座談和組織召開(kāi)會(huì)議等方式，做好黨的最新精神及農(nóng)村牧區(qū)新型合作醫(yī)療、良種補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策宣傳，使黨的惠農(nóng)政策家喻戶(hù)曉。二是發(fā)揮村務(wù)管理作用。督促大學(xué)生村官?lài)@村民普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真抓好矛盾糾紛調(diào)解、惠農(nóng)政策落實(shí)、村級(jí)組織建設(shè)等村務(wù)管理工作。三是發(fā)揮科技服務(wù)作用。將大學(xué)生村官列為農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理人員和操作人員，通過(guò)“教、學(xué)、幫、帶”等形式，積極開(kāi)展農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)。

㈢建立激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，確保大學(xué)生村官“能安心”。一是落實(shí)相關(guān)待遇。建立大學(xué)生村官旗、鎮(zhèn)、村三級(jí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，進(jìn)一步提高工資待遇，按月足額發(fā)放大學(xué)生村官的工資，為大學(xué)生村官辦理基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)。二是做好管理服務(wù)。健全大學(xué)生村官管理制度，形成“旗委組織人事部門(mén)統(tǒng)一管理、蘇木鎮(zhèn)黨委具體管理、嘎查村黨組織直接管理”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在選拔和培養(yǎng)到村任職的同時(shí)，多關(guān)心大學(xué)生村官的生活。同時(shí)借助媒體加強(qiáng)正