第一篇：成都信息工程學(xué)院2013-2014-1寒假安排

教務(wù)發(fā)〔2013〕37號(hào)

成都信息工程學(xué)院關(guān)于2013－2014學(xué)年第一學(xué)期

普通本科學(xué)生期末考試與寒假安排的通知

校內(nèi)各部門(mén)、各教學(xué)單位：

根據(jù)2013－2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及其執(zhí)行情況，現(xiàn)將期末學(xué)生復(fù)習(xí)考試和放寒假事宜具體安排如下:

一、本學(xué)期行課時(shí)間

全校普通本科各教學(xué)班行課至2014年1月3日(第十八周星期

五)止；2014年1月6日至2014年1月17日為復(fù)習(xí)和考試時(shí)間。

二、期末考試及有關(guān)事項(xiàng)安排

1．期末考試時(shí)間為2014年1月6日至1月17日。

2．本學(xué)期實(shí)行教考分離的科目有：

本科2013級(jí)的《線性代數(shù)A》（已考）、《工程數(shù)學(xué)》（已考）、《高等數(shù)學(xué)(Ⅰ)》、《大學(xué)英語(yǔ)1》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、本科2012級(jí)的《大學(xué)物理A(Ⅱ)》、《大學(xué)英語(yǔ)3》

本科2011級(jí)的《毛澤東思想和中國(guó)特色理論概論Ⅰ》

以上科目的命題由各學(xué)院統(tǒng)一組織安排，監(jiān)考由各學(xué)院負(fù)責(zé)，閱卷實(shí)行流水作業(yè)。

3．期末考試試題應(yīng)出兩套（不在試卷上標(biāo)注試卷A、B或試卷一、二字樣），采取題卷合一的方式進(jìn)行膠印。教師務(wù)必于2013年12月25日（十七周周三）以前將審查后的試題及答案要點(diǎn)送交各學(xué)院辦公室，各學(xué)院應(yīng)于2013年12月27日（十七周星期五）前將其送交教學(xué)運(yùn)行科。

4．參加課程重修的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)《期末考試安排表》做好考前復(fù)習(xí)，按時(shí)參加所選教學(xué)班的考試。

5．學(xué)生除患重病等特殊原因外，一律不準(zhǔn)申請(qǐng)緩考，學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況從嚴(yán)掌握緩考審批。

三、寒假及有關(guān)事項(xiàng)的安排

1．寒假為2014年1月18日至2014年2月15日；2014年2月16日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，2月17日正式行課。

2．緩考、補(bǔ)考學(xué)生應(yīng)在假期做好考試準(zhǔn)備，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后按時(shí)參加考試（具體考試時(shí)間待定）。

附件1：《成都信息工程學(xué)院2013─2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排表》

附件2：《成都信息工程學(xué)院期末考試注意事項(xiàng)》

二○一三年十二月二十日

成都信息工程學(xué)院教務(wù)處2013年12月20日印發(fā)

第二篇：成都信息工程學(xué)院請(qǐng)假條

成都信息工程學(xué)院光電技術(shù)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條

________________輔導(dǎo)員:

光電技術(shù)學(xué)院______級(jí)_______班學(xué)生(姓名)___________(性別)______, 因（請(qǐng)假原因)________________________________________________________請(qǐng)假，請(qǐng)假類(lèi)型(請(qǐng)?jiān)谇皥A圈處打勾):○事假○病假 ○其他

前往(請(qǐng)假目的地)_____________________需請(qǐng)假_______天(_______課時(shí)),請(qǐng)假時(shí)間為_(kāi)________年_______月_____日至________年_______月______日第______節(jié)課。請(qǐng)予批準(zhǔn)

請(qǐng)假人:__________________

_______年_____月______日

輔導(dǎo)員意見(jiàn):

學(xué)院總支意見(jiàn)：（蓋章）

-------------------

成都信息工程學(xué)院光電技術(shù)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條（輔導(dǎo)員備案）

光電技術(shù)學(xué)院______級(jí)_______班學(xué)生(姓名)___________(性別)______, 因（請(qǐng)假原因)________________________________________ ________________請(qǐng)假，請(qǐng)假類(lèi)型(請(qǐng)?jiān)谇皥A圈處打勾):○事假○病假 ○其他 前往(請(qǐng)假目的地)_____________________需請(qǐng)假_______天(_______課時(shí)),請(qǐng)假時(shí)間為_(kāi)________年_______月_____日至________年_______月______日第______節(jié)課。本人聯(lián)系電話____________________家庭有效聯(lián)系電話:_______________請(qǐng)假學(xué)生銷(xiāo)假時(shí)間：請(qǐng)假學(xué)生銷(xiāo)假簽字：

學(xué)生銷(xiāo)假時(shí)輔導(dǎo)員簽字：

學(xué)院總支意見(jiàn)：

溫馨提示：

1、學(xué)生有事須請(qǐng)假，完假后須及時(shí)到輔導(dǎo)員處銷(xiāo)假，不及時(shí)銷(xiāo)假者視為未經(jīng)同意的超假；

2、未經(jīng)同意超假以及請(qǐng)假內(nèi)容不真實(shí)者，按曠課或擅自離校處理；

3、請(qǐng)假學(xué)生務(wù)必注意請(qǐng)假期間人身和財(cái)產(chǎn)安全，并主動(dòng)與學(xué)校保持聯(lián)系；

4、請(qǐng)假條一式兩部份,其中一份交至學(xué)習(xí)委員給任課教師，另外一份交至輔導(dǎo)員處存檔備案。

5、未盡事宜，請(qǐng)參照《成都信息工程學(xué)院學(xué)生守則》。

第三篇：成都信息工程學(xué)院2013-2014-2暑假安排

教務(wù)發(fā)〔2014〕14號(hào)

成都信息工程學(xué)院關(guān)于2013－2014學(xué)年第二學(xué)期

普通本科學(xué)生期末考試與暑假安排的通知

校內(nèi)各部門(mén)、各教學(xué)單位：

根據(jù)2013－2014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及其執(zhí)行情況，現(xiàn)將期末學(xué)生復(fù)習(xí)考試和放暑假事宜具體安排如下:

一、本學(xué)期行課時(shí)間

全校普通本科各教學(xué)班行課至2014年6月20日(第十八周星期五)止；2014年6月26日至2014年7月4日為復(fù)習(xí)和考試時(shí)間。

二、期末考試及有關(guān)事項(xiàng)安排

1．期末考試時(shí)間為2014年6月26日至7月4日。

2．本學(xué)期實(shí)行教考分離的科目有：

本科2013級(jí)的《大學(xué)物理A（Ⅰ）》、《大學(xué)英語(yǔ)2》、《高等數(shù)學(xué)(Ⅱ)》、《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(Ⅲ)》、《微積分A(Ⅱ)》、《大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試與評(píng)估Ⅰ》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》

本科2012級(jí)的《馬克思主義基本原理》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)A》（已考試）、《大學(xué)英語(yǔ)4》

本科2011級(jí)的《毛澤東思想和中國(guó)特色理論概論Ⅱ》

以上科目的命題由各學(xué)院統(tǒng)一組織安排，監(jiān)考由各學(xué)院負(fù)

責(zé)，閱卷實(shí)行流水作業(yè)。

3．期末考試試題應(yīng)出兩套（不在試卷上標(biāo)注試卷A、B或試卷一、二字樣），采取題卷合一的方式進(jìn)行膠印。教師務(wù)必于2014年6月11日（十七周周三）以前將審查后的試題及答案要點(diǎn)送交各學(xué)院辦公室，各學(xué)院應(yīng)于2014年6月13日（十七周星期五）前將其送交教學(xué)運(yùn)行科。

4．參加課程重修的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)《期末考試安排表》做好考前復(fù)習(xí)，按時(shí)參加所選教學(xué)班的考試。

5．學(xué)生除患重病等特殊原因外，一律不準(zhǔn)申請(qǐng)緩考，學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況從嚴(yán)掌握緩考審批。

三、暑假及有關(guān)事項(xiàng)的安排

暑假為2014年7月5日至2014年8月31日；2014年9月1日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，9月2日正式行課。

四、新學(xué)期開(kāi)學(xué)補(bǔ)考安排

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，期末考試未通過(guò)、緩考及期末考試成績(jī)無(wú)記錄的學(xué)生均需參加新學(xué)期開(kāi)學(xué)的補(bǔ)考。同學(xué)們應(yīng)在假期做好考試準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)后按時(shí)參加考試。

2013─2014學(xué)年第二學(xué)期課程補(bǔ)考選課及考試安排見(jiàn)附件3。

附件1：《成都信息工程學(xué)院2013─2014學(xué)年第二學(xué)期期末考試安排表》

附件2：《成都信息工程學(xué)院期末考試注意事項(xiàng)》

附件3：《關(guān)于2013─2014學(xué)年第二學(xué)期課程補(bǔ)考選課及考試安排》

二○一四年六月六日 成都信息工程學(xué)院教務(wù)處2014年6月6日印發(fā)

第四篇：成都信息工程學(xué)院消防演習(xí)策劃書(shū)

2011年成都信息工程學(xué)院11.9消防演練活動(dòng)

策

劃

書(shū)

成都信息工程學(xué)院 2011年10月15日

前言

“ 火災(zāi)”，是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。人類(lèi)能夠?qū)疬M(jìn)行利用和控制，是文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，失去控制的火，就會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。所以說(shuō)人類(lèi)使用火的歷史與同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的歷史是相伴相生的，人們?cè)谟没鸬耐瑫r(shí)，不斷總結(jié)火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律，盡可能地減少火災(zāi)及其對(duì)人類(lèi)造成的危害。對(duì)于火災(zāi)，在我國(guó)古代，人們就總結(jié)出“防為上，救次之，戒為下”的經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，在社會(huì)財(cái)富日益增多的同時(shí)，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性也在增多，火災(zāi)的危害性也越來(lái)越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó) 70 年代火災(zāi)年平均損失不到 2 ． 5 億元，80 年代火災(zāi)年平均損失不到 3.2 億元。進(jìn)入 90 年代，特別是 1993 年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡 2000 多人。實(shí)踐證明，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防知識(shí)的普及就越來(lái)越重要了。

目錄

活動(dòng)背景?????????????4 活動(dòng)意義?????????????5 活動(dòng)目的?????????????6 活動(dòng)內(nèi)容?????????????6 活動(dòng)對(duì)象?????????????6 活動(dòng)時(shí)間?????????????6 活動(dòng)地點(diǎn)?????????????7 活動(dòng)小組?????????????7 活動(dòng)流程????????????8 經(jīng)費(fèi)預(yù)算????????????10 注意事項(xiàng) ????????????10 附件 ????????????11

活動(dòng)背景

秋冬季是特大火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給社會(huì)和個(gè)人造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們往往知之甚少。針對(duì)這種情況，特意舉辦這次活動(dòng)。

活動(dòng)意義

在生活中,同學(xué)們的消防意識(shí)比較薄弱。各式各樣的不小心,都會(huì)引起種種的消防危險(xiǎn)。正所謂，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，一個(gè)不小心，災(zāi)害就隨之而來(lái)。希望通過(guò)這次消防演習(xí),同學(xué)們都能樹(shù)立起消防安全意識(shí),學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)。即使是遇到了危險(xiǎn)，也知道如何逃離與保護(hù)自己和他人。

認(rèn)識(shí)消防安全是高校的一個(gè)永恒話題。校園如果沒(méi)有安全，學(xué)校的一切工作便無(wú)從談起、無(wú)從做起。

在消防的實(shí)踐演練中，每個(gè)人的自救能力會(huì)得到很大的提高。這樣在火災(zāi)真正到來(lái)的時(shí)候不至于驚慌失措。

活動(dòng)目的

通過(guò)模擬火場(chǎng)疏散、逃生演練，滅火器使用演練，增強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識(shí)，增加學(xué)生自救能力，檢驗(yàn)和提高學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對(duì)火災(zāi)撲救和人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無(wú)患。

活動(dòng)內(nèi)容

1、.初起火災(zāi)的撲救演練

2、。火場(chǎng)自救逃生演練。

3、滅火器的使用方法的講解和各系學(xué)生代表實(shí)踐操作大比拼。

4、消防安全演練總結(jié)大會(huì)

活動(dòng)對(duì)象

成都信息工程學(xué)院各系學(xué)生代表若干人，成都信息學(xué)院學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)，各系主任、輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)成員，其他各系領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生（主體）

活動(dòng)時(shí)間

待定

初步定于11月9號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)

場(chǎng)景一：校教學(xué)樓（1棟）

場(chǎng)景二：第一田徑場(chǎng)

活動(dòng)小組

1、總指揮：XXX 副總指揮： XXX

2、治安警戒組：校生活紀(jì)檢部和各院學(xué)生會(huì)成員

負(fù)責(zé)人：XX 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒。第一，演練當(dāng)天在通往1棟教學(xué)樓樓的主要路口處警戒，演練開(kāi)始后禁止人員進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)，；第二，演練當(dāng)天在1棟教學(xué)樓樓梯口警戒，演練開(kāi)始后禁止樓內(nèi)的同學(xué)隨意走動(dòng)。

3、醫(yī)療救護(hù)組：校生活紀(jì)檢部和各院學(xué)生會(huì)成員

負(fù)責(zé)人：XX 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)演練時(shí)的傷員救護(hù)演練及醫(yī)療保障工作

4、集合疏散組：校生活紀(jì)檢部和各院學(xué)生會(huì)成員

負(fù)責(zé)人：XX

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)火場(chǎng)演練時(shí)的人員疏散引導(dǎo)；滅火器使用演練時(shí)的人群秩序維護(hù)，隔離火源工作。

5、物資保障組：校生活紀(jì)檢部和廣播站成員

負(fù)責(zé)人：XX

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)前期工作。主要有此次演練所需物資的準(zhǔn)備（與后勤部門(mén)協(xié)商）及演練當(dāng)天場(chǎng)地的布置，以及在當(dāng)天拉響警報(bào)

6、場(chǎng)地整理組：校生活紀(jì)檢部和各院學(xué)生會(huì)成員

負(fù)責(zé)人：XX 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)演練當(dāng)天疏散演練時(shí)的場(chǎng)地整理，負(fù)責(zé)滅火器演練場(chǎng)地最后的清理、整理工作

7、宣傳組：校生活紀(jì)檢部和策劃部

負(fù)責(zé)人：XX 主要任務(wù)：校生活紀(jì)檢部和策劃部負(fù)責(zé)此次演練的前期宿舍宣傳工作（主要是演練前期在各院宿舍掛橫幅，在各公寓樓張貼關(guān)于此次消防演練有關(guān)事項(xiàng)的通知）；策劃部負(fù)責(zé)演練前期海報(bào)宣傳，包括《火災(zāi)中疏散逃生的注意事項(xiàng)》的宣傳，演練當(dāng)天拍照，通訊稿的撰寫(xiě)工作由生活紀(jì)檢部負(fù)責(zé)

活動(dòng)流程

一、前期工作

1、信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)召開(kāi)演練預(yù)備會(huì)議(分配任務(wù)，點(diǎn)名注意事項(xiàng)，動(dòng)員積極性)

2、前期宣傳工作的展開(kāi)（策劃部準(zhǔn)備若干張海報(bào)，分別在演練前3天放在宿舍樓下宣傳；各學(xué)院學(xué)生會(huì)提前一天通知到要參加的同學(xué)，,并需對(duì)參加的同學(xué)講解關(guān)于此次消防演練有關(guān)事項(xiàng)的通知。

3、演習(xí)當(dāng)天所需物品的準(zhǔn)備工作（需要的物品有：煙霧彈兩個(gè)，廢棄衣服兩件，繃帶5卷，剪刀一把，喇叭一個(gè)，哨子5個(gè)，滅火器5個(gè)，秒表一只，柴火少量，柴油少許，打火機(jī)一個(gè)）注意:前期工作必須在2011年11月5日前準(zhǔn)備完畢

二、活動(dòng)當(dāng)天 1、13：00消防演練正式開(kāi)始。全部人到1棟教學(xué)樓，由XXX進(jìn)行初起火災(zāi)的撲滅方法，再請(qǐng)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演練； 2、13：30進(jìn)行火場(chǎng)自救逃生疏散演練。工作人員、觀摩人員準(zhǔn)備就緒后，由事先安排的學(xué)生在XXX教室室投放一顆煙霧彈，造成火災(zāi)假象，集合疏散組及時(shí)“發(fā)現(xiàn)”火情，同時(shí)廣播站發(fā)出警報(bào)并通知火災(zāi)周?chē)鹘淌遥@時(shí)生活紀(jì)檢部成員有序地組織帶領(lǐng)帶領(lǐng)他們到安全樓梯口，帶領(lǐng)逃亡者運(yùn)用各種自救方法自救，如用濕布掩住嘴，防止?jié)鉄煹奈氲龋恢伟簿浣M人員在樓梯口禁止其他人員的進(jìn)出；醫(yī)療救護(hù)組演練救護(hù)火災(zāi)時(shí)傷員場(chǎng)景； 3、13：

35進(jìn)行滅火器的使用方法講解和各系學(xué)生代表實(shí)踐操作大比拼。由集合疏散組負(fù)責(zé)把觀摩人員帶往田徑場(chǎng)；治安警戒組做好秩序維護(hù)（務(wù)必不要讓觀看人員接近火源）；物資保障組準(zhǔn)備好火源。

4、一切準(zhǔn)備就緒后，XXX講解滅火器的有關(guān)常識(shí)和使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)操作。接下來(lái)每系派出學(xué)生代表參與滅火器使用大比拼，用秒表測(cè)出誰(shuí)滅火的速度最快，看誰(shuí)使用滅火器的方法最準(zhǔn)確，并給予表?yè)P(yáng)。5、14：00由集合疏散組負(fù)責(zé)把所有人員有序地撤離出現(xiàn)場(chǎng)，由場(chǎng)地整理組清理現(xiàn)場(chǎng)。6、14：20進(jìn)行消防安全演練總結(jié)大會(huì)。出席人員：成都信息工程學(xué)院學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)，各系主任、輔導(dǎo)員，其他各系代表，學(xué)生代表，內(nèi)容：總結(jié)此次演練中的成果于不足之處；各負(fù)責(zé)人發(fā)面看法；總結(jié)學(xué)校消防安全存在的漏洞；提出改良方案；最后由XXX做最后總結(jié)，宣布演練結(jié)束

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅一條

35元 海報(bào)若干張

50元 煙霧彈兩個(gè)

元 繃帶5卷

6元 其它

40元

總計(jì)

151元

注意事項(xiàng)

1、為確保演練當(dāng)天不引起騷亂，造成恐慌，演練前期宣傳工作一定要到位。

2、演練當(dāng)天治安警戒組必須確保非參演人員進(jìn)入演練區(qū)，以避免不必要的麻煩。

3、因?yàn)檠菥殨r(shí)是真刀真槍的，所以希望各參演人員小心人身安全。

成都信息工程學(xué)院生活紀(jì)檢部

2011年10月15日

附件（將下表下發(fā)到各院，以提高學(xué)生對(duì)火災(zāi)逃生的方法的了解）

火災(zāi)中疏散逃生的注意事項(xiàng)

秋冬季節(jié)是火災(zāi)最容易發(fā)生的時(shí)期，同學(xué)們每天都呆在群體密度很高的樓里，如果突然著火了，相信沒(méi)有多少同學(xué) 知道怎么快速逃生。下面幾點(diǎn)火災(zāi)中疏散逃生的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)請(qǐng)同學(xué)們牢記：

疏散逃生之一：迅速報(bào)警

當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生之后，應(yīng)該撥打“119”火警電話，向接警人員講清楚起火地點(diǎn)、單位、燃燒程度等，消防人員接到報(bào)警后會(huì)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)救援，這樣可以最大限度減少火災(zāi)損失，而且還可以爭(zhēng)取更多的被圍困的人獲得消防人員的救助，減少人員傷亡。疏散逃生之二：尋找出口

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，千萬(wàn)不要緊張，也不要盲目地跟隨別人亂跑，而是要多動(dòng)動(dòng)腦筋，仔細(xì)回憶一下安全出口在什么地方，哪個(gè)方向，哪個(gè)才是逃離死亡之門(mén)的“綠色通道”。在火場(chǎng)中，多數(shù)人都非常恐慌，不知所措，互相擁擠，踩壓，盲目地走進(jìn)了“死胡同”，從而造成群死群傷。如果火場(chǎng)煙霧較大，很難看清楚或者判斷不出安全出口的準(zhǔn)確位置，那么可以通過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧的走向來(lái)尋找安全出口。疏散逃生之三：舍財(cái)保命

在火災(zāi)事故的遇難者中，其中有一部分人是因?yàn)樨澵?cái)而喪失逃生的機(jī)會(huì)。有的人是在逃離現(xiàn)場(chǎng)之前想多搶點(diǎn)值錢(qián)的物品，有的人是本來(lái)已 11

經(jīng)逃離了現(xiàn)場(chǎng)后又返回去拿東西。他們不知道，在火場(chǎng)上哪怕是一分一秒，有時(shí)候死亡之門(mén)就只有一步之遙。疏散逃生之四：匍匐前進(jìn)

由于火災(zāi)中會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體，而且煙霧比空氣輕，貼近地面的煙霧濃度不大，所以在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)候應(yīng)該把毛巾（口罩、衣服等）打濕后捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。尤其是在穿越煙霧區(qū)時(shí)，盡量摒住呼吸，快速前進(jìn)，從而減少有毒氣體進(jìn)入體內(nèi)。

疏散逃生之五：結(jié)繩自救（實(shí)在無(wú)法從安全通道逃出的情況下）

火災(zāi)發(fā)生后，如果現(xiàn)場(chǎng)有救生繩，可以將救生繩的一端固定在暖氣管道、床腳上或者其他比較重的物體上，然后打開(kāi)窗戶，另一端沿著窗戶下部垂直下滑逃生。如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有救生繩，可以把床單、窗簾、被罩等撕成條塊，擰成比較結(jié)實(shí)的粗繩，并用水打濕，當(dāng)作救生繩。用此方法逃生要注意的是，救生繩固定的一端一定要扎牢固，并仔細(xì)檢查繩索是否安全，以防負(fù)重后松脫或斷裂。需要再提的是這個(gè)方法是很危險(xiǎn)的，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候千萬(wàn)不要采取。疏散逃生之六：緊急救援

如果通過(guò)安全出口，疏散通道都不能用，可以打開(kāi)窗戶向外扔?xùn)|西，招手或者大聲呼叫，敲擊物品等，向外發(fā)出求救信號(hào)，從而引起窗外消防人員的注意，爭(zhēng)取救援時(shí)間。

以上疏散逃生方法是相輔相成，密不可分的，在火場(chǎng)上可以靈活運(yùn)用，總之，如果有一天火災(zāi)真的降臨到你身邊，只要你保持冷靜，多想 12

想疏散逃生的方法和技巧，那么你就會(huì)重新開(kāi)啟一扇尋求生命的希望之門(mén)！以便創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)！

成都信息工程學(xué)院

生活紀(jì)檢部

第五篇：成都信息工程學(xué)院學(xué)生上課考勤管理辦法

成都信息工程學(xué)院學(xué)生上課考勤管理辦法

第一條 學(xué)生上課出勤要求

1.學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，包括自己的選修和必修課各個(gè)學(xué)院自身的晚自習(xí)。

第二條 考勤辦法

1.校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每星期負(fù)責(zé)抽查考勤各個(gè)學(xué)院一二年級(jí)隨機(jī)課程兩次。學(xué)生會(huì)學(xué)生不得考勤自己所在學(xué)院的勤。

2.院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部交叉考勤其他學(xué)院課程，并使用校學(xué)習(xí)部提供的考勤表做好考勤記錄。

3.各個(gè)班級(jí)自己的班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員每天協(xié)助任課老師做好自己班級(jí)常規(guī)考勤。

4.每周五校學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)收集各個(gè)學(xué)院考勤表做好統(tǒng)計(jì)和分析出勤人數(shù)的工作。

第三條 曠課的處理

1.對(duì)于曠課三次以下的曠課同學(xué)，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)把曠課同學(xué)名單公告批評(píng)，可以聯(lián)系學(xué)校校園廣播站的在每周一推出一個(gè)欄目專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)通告批評(píng)前一周曠課的同學(xué)讓他們重視曠課的嚴(yán)重性。

2.對(duì)于累計(jì)曠課三次或三次以上的同學(xué)，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)把名單送到校團(tuán)委去進(jìn)行記小過(guò)處理，通知本人和他的輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員通知其家長(zhǎng)。3.對(duì)于應(yīng)曠課記過(guò)三次的同學(xué)，和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接觸，共同商討對(duì)其的處理辦法，是否開(kāi)除其學(xué)籍？

（上述管理辦法還有很多不成熟的地方，愿同學(xué)習(xí)部所有成員討論，最終擬定出一份完美的考勤改革辦案）