第一篇：成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系2009年暑期

成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動策劃書

名稱：“走進(jìn)廣安，走進(jìn)武勝”三下鄉(xiāng)活動策劃。

承辦：成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系。

協(xié)辦：武勝縣清平鎮(zhèn)政府；

武勝縣清平鎮(zhèn)大水井村黨支部。

特邀媒體：廣安日報(bào)，武勝縣機(jī)關(guān)報(bào)，《太極湖》雜志，武勝電視臺。

策劃目錄

卷首語???????????????

活動背景????????????

武勝縣簡介???????????????

活動目的???????????????

活動地點(diǎn)???????????????

活動形式???????????????

活動時(shí)間???????????????

活動可行性論證????????????

活動具體實(shí)施方案???????????

特別說明???????????????

經(jīng)費(fèi)預(yù)算???????????????

活動宣傳及廣告贊助???????????????

卷首語：

本活動策劃書是為成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動——“走進(jìn)廣安，走進(jìn)武勝”量身定做的。

本策劃即整理前期工作、安排暑期社會實(shí)踐活動和后期總結(jié)。

活動背景：成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院電商系現(xiàn)有個(gè)專業(yè)。。。。。。。武勝縣簡介：武勝-------嘉陵江畔的璀璨明珠

“隴秦雨水匯嘉陵，千里江流繞古城”。長江第二大支流嘉陵江，挾秦嶺風(fēng)雨而 南下，歷九曲回腸入長江，流經(jīng)武勝117公里。千百年來孕育著一代又一代勤勞樸實(shí) 的武勝人。近年來，武勝據(jù)川東要津之地利，搭偉人故里之巨輪，以其富饒的水能資 源，迷人的自然風(fēng)光，寬松的發(fā)展環(huán)境，優(yōu)惠的投資政策，迅速崛起在巴蜀大地，成 為鑲嵌在嘉陵江畔的一顆璀璨明珠。

武勝，歷史悠久，是一方古樸厚重的熱土。有記載的文明史可追溯到三千多 年前，先巴文化和巴文化土壤深厚。秦漢為巴郡地，南朝置漢初縣，蒙古至元四年設(shè) 武勝軍，后升定遠(yuǎn)州，歷朝歷代設(shè)置縣、軍、州、府，建制的歷史長達(dá)一千五百多 年，現(xiàn)隸屬世紀(jì)偉人鄧小平同志的故鄉(xiāng)——四川省廣安市，幅員面積966平方公里，轄31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，515個(gè)村，總?cè)丝?3.8萬。

武勝，物華天寶，是一塊資源富集的沃土。武勝涵膏腴之地，蓋魚米之鄉(xiāng)，自古皆兵家，商家必爭之地。農(nóng)特產(chǎn)品資源異常豐富，是全國蠶絲、生豬、大米重 要生產(chǎn)基地。“紅武勝”因之而名揚(yáng)巴蜀。水能資源得天獨(dú)厚，“千里嘉陵武勝最 長”，境內(nèi)“一江四河七十四溪”，可開發(fā)的水能蘊(yùn)藏量達(dá)42.36萬千瓦，現(xiàn)已具

發(fā)電能力30萬千瓦。旅游資源巧奪天工，天然“太極湖”，奇絕天下，集雅、奇、幽、秀于一身，聚自然、人文、歷史景觀為一體，是中國研究太極哲學(xué)、太極文化 的必由之所。“文筆奇峰”展歷史巨櫞之風(fēng)采，“書巖石篆”集歷史名家之大成，“九洞晴嵐”潤明儒之書聲，“龍嶺郁青”照本稔于江水，還有“蜀中一絕”的寶 箴塞，千里嘉陵無出其右的印山公園，讓你留連忘返。步步是景，處處生輝。每兩 年一屆的“四川· 嘉陵江龍舟旅游文化節(jié)”更是精彩紛呈，盛況空前，是度假休閑，探幽獵奇，旅游觀光的絕好去處。

武勝，前景廣闊，是一方投資興業(yè)的樂土。“長風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)

滄海”。西部開發(fā)擊鼓動地，武勝正吸八面來風(fēng)，納四海靈秀，建政策洼地，招天 下英雄，酬各路豪杰。在“致富思源，共建廣安”的獵獵戰(zhàn)旗指引下，武勝抓住機(jī) 遇謀跨越，堅(jiān)定不移地走工業(yè)化、城市化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和所有制結(jié)構(gòu)多元化之路，努力把武勝建設(shè)成為川東最大的能源基地、最富特色的農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地和名 副其實(shí)的旅游勝地。

關(guān)注農(nóng)村教育現(xiàn)狀，義務(wù)支援鄉(xiāng)村教育。我們希望通過開展暑期社會實(shí)踐活動，為農(nóng)村的教育做一點(diǎn)力所能及的事情；也希望通過這種活動激起當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會的激情，同時(shí)給予他們應(yīng)有的理性思考。我們不期望通過一次實(shí)踐活動就能徹底地改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，但是我們決不應(yīng)該低估這次活動的意義，因?yàn)樗辽賹⒔o農(nóng)村的孩子帶去了一粒希望的火種、一顆顆關(guān)切的心、一種內(nèi)心深處的向往和一個(gè)走向農(nóng)門外面的夢想。

關(guān)注鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)狀。調(diào)查清平經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，以我們所學(xué)，去發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)問題的癥結(jié)，并借助社會各界力量，為當(dāng)?shù)爻鲋\劃策；了解留守老人、婦女、兒童的生活現(xiàn)狀，使外界更多的了解其現(xiàn)實(shí)，從而去關(guān)注關(guān)心他們。

宣揚(yáng)并踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)友愛”的公益理念，讓更多的人們理智地對待公益事業(yè)，從此關(guān)注公益事業(yè)，了解公益事業(yè)，參與公益事業(yè)，最后愛上公益事業(yè)。活動地點(diǎn)。

活動目的：

活動地點(diǎn)：

活動形式：；

前期宣傳： 為組建一支過硬的團(tuán)隊(duì)而在本校范圍內(nèi)進(jìn)行多種形式的宣傳。

科技教學(xué)：我們將在清平鎮(zhèn)開辦一個(gè)6課時(shí)關(guān)于“電腦應(yīng)用、信息挖掘、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”方面的免費(fèi)培訓(xùn)班。

情系廣安助學(xué)行動：我們將考察部分優(yōu)秀的貧困生，作為我系下學(xué)期“支援貧困學(xué)生”活動的支助對象，以作為鼓勵、支持和贊揚(yáng)。

入村調(diào)查：將與當(dāng)?shù)毓賳T及村民直接交流及查閱記錄資料等。

文藝匯演：與當(dāng)?shù)卣W(xué)校共同組織小型的文藝會演。

后期宣傳：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳播“奉獻(xiàn)友愛”的文化理念，宣傳我們的支教服務(wù)及調(diào)研成果。

活動時(shí)間： 前期活動2009年4月1日——2008年6月30日。

暑期活動2008年7月15號——2008年7月20號。

后期總結(jié)宣傳2008年8月20號——2008年8月31號。

活動時(shí)間：

活動可行性論證：

一定的經(jīng)驗(yàn)保證，充分發(fā)揮了我們電商系的特色。

志愿者等力量支持，會員們的激情與責(zé)任心，無疑是我們能夠做好本次暑期社會實(shí)踐活動的保證；協(xié)會章程的約束及團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的保障，此前，我們制定了具有較高可行性的協(xié)會章程及團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。約束和紀(jì)律，將是我們成功的保障；健全的部門建設(shè)，各司其職與通力合作，將是我們面臨任何困難的法寶，各司其職與通力合作，將使我們高效率的保證。

優(yōu)秀的青協(xié)文化，我們以“奉獻(xiàn)友愛”為核心，以“奉獻(xiàn)社會，成就自我”為旗幟的電商青協(xié)文化已得到會員的認(rèn)可及堅(jiān)決地支持和遵守。

我們得到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的支持，得到當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師的諒解和支持，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦闹С帧?/p>

活動具體實(shí)施方案：

（1）前期準(zhǔn)備階段

體能訓(xùn)練：志愿者進(jìn)行體能訓(xùn)練，以進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì)、提高隊(duì)員的身體機(jī)能水平，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞、積極奮進(jìn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

急救培訓(xùn)：

為隊(duì)員做相關(guān)醫(yī)療急救培訓(xùn)，如中暑等危險(xiǎn)發(fā)生的處理方法等。以提高隊(duì)員自我保護(hù)意識，確保支教及其他各項(xiàng)活動的正常開展

組建團(tuán)隊(duì)：

前期備課及其他準(zhǔn)備：六月初起將開始充分準(zhǔn)備各門教學(xué)課程的內(nèi)容。

（2）具體實(shí)施階段：

1：支教活動

借鑒以前暑期支教經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我們?nèi)粘５闹Ы袒顒樱贫ǔ鋈缦轮Ы逃?jì)劃：

Ⅰ、支教對象：農(nóng)村留守的中小學(xué)生，在家務(wù)農(nóng)及搞副業(yè)的農(nóng)民。

Ⅱ、課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，信息收集及挖掘，信息分析及應(yīng)用。

★基本教學(xué)：重點(diǎn)在對在家務(wù)農(nóng)及搞副業(yè)的農(nóng)民宣傳信息及網(wǎng)絡(luò)的有用性及重要性。★特色課程：

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，信息收集檢索，信息挖掘。

與老師進(jìn)行互動，共同探討更好的教學(xué)方式。

★特色活動

屆時(shí)我們將舉辦以下活動：農(nóng)業(yè)信息及其應(yīng)用的案例講座，如何利用網(wǎng)絡(luò)信息資源提高經(jīng)濟(jì)效益的講座，關(guān)于農(nóng)牧產(chǎn)品銷售的電子商務(wù)講座。

2：情系廣安助學(xué)行動：

考察一些優(yōu)秀的貧困學(xué)生作為我系以后的“支援山區(qū)及農(nóng)村貧困學(xué)生”活動的支助對象，對于多數(shù)學(xué)生，也許這算不了什么。但對于那些在貧困中求學(xué)的同學(xué)來說，這不僅是對他們的幫助，更重要的是，我們在他們心里埋下了一顆愛和希望的種子。

3：文藝活動

與當(dāng)?shù)卣餐M織小型的“鄉(xiāng)土文化節(jié)”文藝會演。支教同學(xué)將與當(dāng)?shù)鼐哂形乃嚥鸥傻拇迕窈献鳛楫?dāng)?shù)厝罕姺瞰I(xiàn)上一場貼近農(nóng)村生活，反映貧困地區(qū)農(nóng)民和孩子心聲的演出，我們要通過這場演出告訴孩子們和當(dāng)?shù)厝罕姡何覀兊男氖窍噙B著的！

4：農(nóng)村調(diào)查

關(guān)注鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)狀。調(diào)查清平鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，以我們所學(xué)，去了解鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)問題的癥結(jié)，并借助社會各界力量，為其出謀策；了解留守老人婦女兒童生活現(xiàn)狀，使外界更多的了解其現(xiàn)實(shí)，從而去關(guān)注關(guān)心他們。

特別說明：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

表一：預(yù)算總表

科目費(fèi)用（元）備注

食宿1800

交通1968

備用急救藥品4

4前后期準(zhǔn)備及宣傳226

農(nóng)村調(diào)研100

合計(jì)4136

表二：食宿表

科目費(fèi)用（元）備注

住宿0清平鎮(zhèn)學(xué)校免費(fèi)提供

伙食150025元∕人天*12人*5天

預(yù)算外300突發(fā)事件備用資金

合計(jì)1800

表三：交通表

長途汽車192080元/人，次*12人*2次

公共汽車481.0元/人，次*12人*4次

合計(jì)1968費(fèi)用有可能增加

表四：備用藥品表

科目費(fèi)用（元）備注

藿香正氣水8用于預(yù)防中暑

黃蓮素16預(yù)防拉肚子

碘酒7

棉簽4

繃帶

5創(chuàng)可貼4

合計(jì)44實(shí)際花費(fèi)將以事實(shí)為準(zhǔn)。

表五：前后期準(zhǔn)備宣傳表

科目費(fèi)用（元）備注

材料打印及復(fù)印100

宣傳單60

海報(bào)80

展板紙6

彩噴80

合計(jì)226實(shí)際花費(fèi)將以事實(shí)為準(zhǔn)。

表六：農(nóng)村調(diào)研表

科目費(fèi)用（元）備注

材料打印100

合計(jì)100實(shí)際花費(fèi)將以事實(shí)為準(zhǔn)。

活動宣傳及廣告贊助：前期宣傳（5月初到7月初）

A橫幅及彩噴懸掛在學(xué)校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅及彩噴可以讓更多的大學(xué)生了解冠名商的信息，進(jìn)而擴(kuò)大冠名商的影響力，起到更好地宣傳效果。懸掛地點(diǎn)為學(xué)校的主干道以及食堂門口。

B海報(bào)宣傳海報(bào)將貼于校內(nèi)醒目公告欄、寢室樓棟宣傳欄、食堂宣傳欄

活動現(xiàn)場宣傳板上，海報(bào)上標(biāo)明活動的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱及相關(guān)單位。海報(bào)上商家以冠名商的身份出現(xiàn)。

C宣傳單宣傳單主要介紹活動內(nèi)容和商家信息，傳單上公司以冠名商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。傳單主要為該活動的介紹，單面?zhèn)鲉?/3部分可提供公司信息；雙面?zhèn)鲉握鏋榛顒觾?nèi)容宣傳，反面為公司信息。

D展板活動展板詳細(xì)介紹該活動的具體內(nèi)容，突出活動的特色。冠名商出現(xiàn)在展板的顯要位置。展板擺放在學(xué)校人流量最大處，擴(kuò)大影響力。

E網(wǎng)站宣傳

F校內(nèi)校外媒體支持聯(lián)系校內(nèi)外媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道，同時(shí)也對冠名贊助商的信息進(jìn)行宣傳。

G會服宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。

2中期實(shí)踐活動：（7月份）

整個(gè)活動中保留大量的照片，錄像，制作DV及PPT

3后期宣傳（8月底到9月初）

A暑期實(shí)踐圖片展利用暑期拍攝的照片做成KT板照片展，在學(xué)校的主干道旁及食堂入口處展示，擴(kuò)大影響力。

B PPT 及DV播放晚間可在校園人流量大處播放會員精心制作的PPT 及DV，展示暑期活動的真實(shí)情況

C 宣傳冊將活動介紹，部分活動照片，支教地的孩子們的感言等做成宣傳冊分發(fā)。宣傳冊中可以突出商家的信息。

D網(wǎng)站宣傳對活動進(jìn)行總結(jié)，并將圖片及DV資料發(fā)到各網(wǎng)站上。

E校內(nèi)校外媒體支持聯(lián)系校內(nèi)外媒體對活動進(jìn)行全面的報(bào)道，報(bào)道中均可融入公司文化。宣傳亮點(diǎn)

1、整個(gè)活動有統(tǒng)一的主題，主題中可以出現(xiàn)贊助商的標(biāo)志。

2、傳單海報(bào)將特別署名贊助商

3、橫幅中出現(xiàn)贊助商的名稱，懸掛在人流密集處，這種宣傳是最有效的。

4在高校的宣傳活動與其他方式的宣傳不具可比性，費(fèi)用低廉但接觸面廣。活動的宣傳形式活潑，更易于學(xué)生接受。

5整個(gè)活動本身具有極強(qiáng)的公益性質(zhì)，贊助商的參與本身就可以提升公司的公益形象

第二篇：成都信息工程學(xué)院銀杏管理學(xué)院 公共關(guān)系學(xué)期末案例分析

案例分析1：綠色麥當(dāng)勞

環(huán)境問題作為世界所關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，已成為全球所共同面臨的一個(gè)最重要課題。“綠色”——一種強(qiáng)調(diào)社會進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)同步發(fā)展的嶄新文明形態(tài)，已成為時(shí)代不可抗拒的潮流。綠色麥當(dāng)勞就是在“綠色”的潮流中，以自己獨(dú)有的精明和強(qiáng)烈的公共關(guān)系意識，通過環(huán)境保護(hù)這一深得人心的舉措，贏得社會的好感和信譽(yù)，從而為麥當(dāng)勞事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會關(guān)系環(huán)境。

從公共關(guān)系角度看，企業(yè)形象是企業(yè)的第一生命，樹立企業(yè)的良好形象是企業(yè)刻意追求的目標(biāo)。現(xiàn)代企業(yè)形象的形成不僅僅取決于產(chǎn)品信譽(yù)，更重要的是取決于企業(yè)信譽(yù)。相對于產(chǎn)品信譽(yù)而言，企業(yè)信譽(yù)是較高層次的信譽(yù)，它不僅僅是企業(yè)經(jīng)濟(jì)素質(zhì)的綜合反映，也是企業(yè)作為社會“公民”，履行和承擔(dān)社會責(zé)任的標(biāo)志。事實(shí)證明，諸如綠色麥當(dāng)勞這樣的現(xiàn)代企業(yè)，要想在現(xiàn)代市場的激烈競爭中擁有消費(fèi)者，光憑一流的產(chǎn)品和服務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一種嶄新的經(jīng)營理念，一種自覺的社會責(zé)任意識并付之以實(shí)際的行動，從而才能在社會公眾心目中達(dá)成一種共識，樹立一種良好形象。麥當(dāng)勞在面臨“環(huán)保危機(jī)”的情況下，不等、不拖、不推，而以自己特有的敏感和強(qiáng)烈的企業(yè)信譽(yù)意識積極主動“出擊”，通過與EDF攜手合作，從“減廢”這一根本之道出發(fā)，成功地在社會公眾中重塑了麥當(dāng)勞的良好形象，使企業(yè)重新在激烈的市場競爭中贏得消費(fèi)者的喜愛，創(chuàng)造了良好的社會氛圍和經(jīng)營環(huán)境。這正是麥當(dāng)勞的高明之處。

案例2:危機(jī)公關(guān) 九運(yùn)會對安利公司來說,本是宣傳企業(yè),提升品牌的一個(gè)好機(jī)會.當(dāng)時(shí)公司就準(zhǔn)備利用全國的體育記者云集廣州的難得機(jī)遇,召開新聞發(fā)布會.預(yù)訂的新聞發(fā)布會召開時(shí)間為11月20日,而“鈣鎂片事件”見諸報(bào)端是在18日,僅有兩天時(shí)間,如果此事處理不當(dāng),后果將不堪設(shè)想.案例思考:這是一種什么形式的危機(jī)公關(guān) ,處理事件的過程中安利公司采取了哪些對策

案例分析:顯然,這是一起由于社會不良傳言給公司造成的危機(jī).他們主要采取的對策包括:

1.分析謠言的起因,對謠言制造者的動機(jī)和背景進(jìn)行研究.他們通過調(diào)查了解到,由于馬俊仁是一位著名的新聞人物,他的一言一行都會受到媒體的追逐,一些記者沒有進(jìn)行深入的調(diào)查就發(fā)表了新聞,但對安利公司并沒有多少惡意,他們的行為屬于失實(shí)報(bào)道.而且危及的范圍也主要限于上海和華東部分地區(qū),尚未在全國蔓延.所以安利公司沒有采用對馬俊仁及其報(bào)道這一事件的記者進(jìn)行法律訴訟的手段,而是用比較溫和的方法發(fā)布新聞,向社會說明事件的真相.2.立即提供全面的,真實(shí)的信息.安利公司和上海各大媒體的有關(guān)人員溝通,一方面向他們直接說明這則報(bào)道有誤,希望暫時(shí)不要擴(kuò)大報(bào)道面;一方面力邀他們赴廣州參加“紐崔萊支持奧運(yùn)”的新聞發(fā)布會.20日,在廣州舉行100多家媒體參加的新聞發(fā)布會,向全國的媒體說明事件的真相.3.邀請行政首腦,知名人士,相關(guān)專家出面,向輿論界澄清事實(shí)真相,說服受到謠言影響的公眾.案例3 假如你是機(jī)關(guān)工作人員，單位要召開一次關(guān)于“安全生產(chǎn)突擊檢查”的新聞發(fā)布會，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織這次發(fā)布會，你怎么辦?

（1）準(zhǔn)備階段：確定新聞發(fā)布會日期、地點(diǎn)、新聞主題、組織者與參與人員，選定合適的主持人和發(fā)言人；撰寫新聞發(fā)布議程、發(fā)言提綱、新聞通稿及宣傳輔助材料；確定參加新聞發(fā)布的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、記者及相關(guān)人員并進(jìn)行通知；做好預(yù)算，購買禮品及相關(guān)物品；對主持人、禮儀人員和接待人員進(jìn)行培訓(xùn)和預(yù)演；確定安全人員并做好安全預(yù)案，進(jìn)行處置突發(fā)事件的預(yù)演；安排好飲食、娛樂等相關(guān)事項(xiàng)。（2）實(shí)施階段：新聞發(fā)布會開始后，要做好以下工作：來賓簽到、貴賓接待、發(fā)放相關(guān)資料、引導(dǎo)就座；按議程開始；做好發(fā)言的引導(dǎo)及維持好會場秩序。（3）總結(jié)階段：新聞發(fā)布會結(jié)束后，及時(shí)整理記錄材料并立卷歸檔；搜集各媒體報(bào)道資料，追蹤媒體和公眾的反應(yīng)，對偏差和不良反應(yīng)及時(shí)糾正；評測新聞發(fā)布會效果，收集反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

案例4

第三篇：信息工程學(xué)院電商系青協(xié)納新策劃書

現(xiàn)在我們的大學(xué)生活隨著時(shí)代的發(fā)展越來越豐富了，大學(xué)生的娛樂活動也得到了相應(yīng)的提高。可是我們畢竟還都是大學(xué)生，都在不斷的學(xué)習(xí)中找到人生的方向，只是不停的玩樂是沒有任何的意義的，所以我們還是要走回正規(guī)中來。

我們?yōu)榱思訌?qiáng)我們大學(xué)生的課余時(shí)間活動，就舉辦了這一次納新活動，這是我們本專業(yè)的活動，每一個(gè)學(xué)生都不會陌生，我們要以實(shí)際行動回到現(xiàn)實(shí)中來。

信息工程學(xué)院電商青協(xié)納新策劃書電商學(xué)子們，你希望你的大學(xué)生活豐富多彩嗎？你愿意讓你的才華得到展示嗎？你渴望你的夢想得到實(shí)現(xiàn)嗎？那么就請參加社團(tuán)的集體納新活動吧。為了提高大學(xué)生適應(yīng)社會的能力，豐富其課余生活，營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，推進(jìn)校園文學(xué)的健康發(fā)展，為了培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識，使青協(xié)協(xié)會隊(duì)伍不斷壯大。協(xié)會在社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)、團(tuán)委的號召，決定在本學(xué)期招收一批有實(shí)力的新會員。讓心放飛，讓愛凝聚。歡迎加入信息工程學(xué)院電商系青年志愿者協(xié)會。這里是你興趣的家園！這里是你才華展示的舞臺！這里是你夢想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)！

一、納新主題 關(guān)愛他人 奉獻(xiàn)自我 磨練意志 服務(wù)社會

二、納新時(shí)間 200*年9月

三、納新地點(diǎn) 待定

四、納新社團(tuán) 信工學(xué)院電商系青年志愿者協(xié)會

五、納新總監(jiān)督及負(fù)責(zé)人 :xxx 納新現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：各部門干部

六、活動先期準(zhǔn)備

為保持協(xié)會強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，保持協(xié)會各項(xiàng)能力指標(biāo)的優(yōu)勢，招收有實(shí)力、有能力、有特長的新會員勢在必行。此次活動進(jìn)行前一個(gè)星期必須做好一切宣傳方面的工作，并對協(xié)會各項(xiàng)職務(wù)進(jìn)行仔細(xì)考察，空出個(gè)別關(guān)鍵職位，由會員競爭上崗，對協(xié)會整體進(jìn)行強(qiáng)化型培訓(xùn)。在一線人員忙碌的同時(shí)，后勤人員也要隨時(shí)聽候調(diào)令，力保“招新”工作順利開展。

七、活動內(nèi)容

（一）印發(fā)宣傳單和海報(bào)。

制作了介紹電商系清協(xié)的宣傳單和本學(xué)期的活動預(yù)告，在學(xué)院迎新時(shí)利用本協(xié)會會員直接與新生接觸，散發(fā)宣傳單和張貼海報(bào)。在正式納新時(shí)選派積極的會員參加現(xiàn)場納新會。

（二）納新。

選派老會員采用輪換制納新，保證現(xiàn)場任何時(shí)間有兩位會員在場為新生答疑。每天需8—12人次。并用相機(jī)記錄納新場景。

（三）展板和橫幅。

制作本協(xié)會的榮譽(yù)條幅和展板會員得獎和協(xié)會的活動的照片展板，并掛起本協(xié)會的橫幅和旗幟。

1、刊版制作

刊板由協(xié)會簡介、宗旨、特色、心協(xié)精英薈萃等各具特色、富有創(chuàng)新的內(nèi)容組成，讓新同學(xué)通過展板便可對青年志愿者協(xié)會有一定的認(rèn)識和了解。

制作得獎及活動的照片展板，將協(xié)會的風(fēng)采展現(xiàn)在學(xué)生面前。

2、橫幅制作

活動期間，我們將制作一條具有協(xié)會風(fēng)格的橫幅。作為納新宣傳之用。

3、新會員入會

我們將根據(jù)會員的報(bào)名建立會員檔案以及會員特長檔案等。具體內(nèi)容將比以往更詳細(xì)、清楚，對每個(gè)會員的特長做到了如指掌，以便于以后開展活動。

4、納新現(xiàn)場

選派老會員采用輪換制到進(jìn)行納新，這次的納新要保證新會員人數(shù)增加到一百人五十人，現(xiàn)場任何時(shí)間必須有兩位會員在場為新生答疑，并用相機(jī)記錄納新場景。

對于每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都要有詳細(xì)的分工：

a、刊板（包括抬展板、桌椅及活動地點(diǎn)的布置）

負(fù)責(zé)人：、組織部

b、資料保管、分發(fā)宣傳品和海報(bào)張貼

負(fù)責(zé)人：宣傳部、外聯(lián)部

c、登記會員表及檔案建立

負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場組織調(diào)配

d、現(xiàn)場活動氣氛、穿插文藝節(jié)目

負(fù)責(zé)人：文藝部

e、現(xiàn)場秩序的維持

負(fù)責(zé)人：綜合部

八、具體任務(wù)安排

1、會長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局工作及安排并策劃具體事務(wù)。

期間協(xié)會各部配合完成所有“招新”工作。

2、綜合部負(fù)責(zé)一切后勤工作。

具體包括報(bào)名點(diǎn)的布置、管理協(xié)會活動時(shí)所有公共財(cái)務(wù)，并紀(jì)錄在案。

3、活動期間青協(xié)成員實(shí)行輪班制，保證報(bào)名點(diǎn)全天候都有服務(wù)人員。

九、活動要求

工作人員代表協(xié)會，必須佩戴協(xié)會工作證，服務(wù)要熱情真誠、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)認(rèn)真、做出表率。

十、預(yù)算。

綜合部做好納新期間財(cái)務(wù)的進(jìn)出報(bào)表，及時(shí)反應(yīng)財(cái)務(wù)出支情況。

對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。

學(xué)校生活是那樣的精彩，每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的生活，要是在畢業(yè)后回味的時(shí)候沒有任何遺憾，這是最好的。

這一次校園十大歌手比賽就是團(tuán)結(jié)同學(xué)的最好時(shí)刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學(xué)情誼的同時(shí)，也時(shí)刻的保持著成績的優(yōu)良。

讓我們把大學(xué)生活過好，那就是最好的。

第四篇：銀杏學(xué)院電商系2011屆畢業(yè)生典禮策劃書

銀杏學(xué)院電商系2011屆專科畢業(yè)生典禮策劃書

一、活動名稱：

銀杏學(xué)院電商系2011屆專科畢業(yè)生典禮歡送會

二、活動時(shí)間：

2011年6月23日上午9:30至10:30

三、活動地點(diǎn)

大階梯（1124）

四、主辦單位

銀杏學(xué)院電商系學(xué)生會

五、活動對象

銀杏學(xué)院電商系2011屆全體專科畢業(yè)生

六、活動目的大學(xué)是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟，不同的人獲得了不同的經(jīng)驗(yàn)??

一年年的過去，此刻我們即將要送走銀杏學(xué)院電商系2011屆畢業(yè)生。此時(shí)，在大家都很忙的時(shí)候，我們將舉辦這次“銀杏學(xué)院電商系2011屆畢業(yè)生典禮”。通過這次活動，表達(dá)我們對畢業(yè)生的美好祝愿;同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到銀杏學(xué)院電商系這個(gè)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時(shí)也把學(xué)長學(xué)姐對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、更有意義地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)典禮，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

七、活動安排

宣傳

6月17——23日：橫幅宣傳

6月20——23日：展板展出畢業(yè)典禮時(shí)間地點(diǎn)

前期準(zhǔn)備

1、制作展板、橫幅以及給出席嘉賓的邀請卡。

2、選主持人，音樂等。

3、購買紀(jì)念禮物、會場布置用品等。

4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生代表做好演講準(zhǔn)備。

5、與老師聯(lián)系，商量出席嘉賓，及其他事宜。

6、通知畢業(yè)生必須準(zhǔn)時(shí)出席，工作人員提前做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。

7、畢業(yè)典禮背景ppt制作。

會場布置（6月23日早上7點(diǎn)開始布置會場）

1.學(xué)習(xí)部和生活部負(fù)責(zé)會場的布置

2、體育部和紀(jì)檢部負(fù)責(zé)搬運(yùn)音響設(shè)備和地毯等

八、活動流程

6月23日下午8：50，2011級各班畢業(yè)生、工作人員等入場

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入座，一切工作準(zhǔn)備妥當(dāng)后，早上9：30，全體就坐，畢業(yè)典禮正式開始。

主持人宣布畢業(yè)典禮開始

（一）回憶

1.制作一個(gè)flash。展現(xiàn)大學(xué)三年的生活（待定）

2.請畢業(yè)生代表講話。畢業(yè)生代表待定

3.老師代表致辭，恩師寄語。老師代表待定

（二）感謝（送禮物，送祝福）

4、感謝曾經(jīng)在電商系工作的團(tuán)學(xué)干部:送禮物等。

（三）展望

5、系主任牟少波寄語。

6、歌曲串燒《那些花兒》《外面的世界》

7、特色節(jié)目：許愿瓶。（由畢業(yè)生寫下自己的愿望，裝入許愿瓶中）

8、邀請校領(lǐng)導(dǎo)徐鴻裕為我們的畢業(yè)典禮致辭（能來現(xiàn)場最好若不能來現(xiàn)場則將過程錄制下來當(dāng)天播放）

9、全體畢業(yè)生一起大合唱（朋友別哭）/（我的未來不是夢）

10、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，同學(xué)與老師拍照留念。

11、退場，工作人員留下清理場地。

九、注意事項(xiàng)

1、物資采購都要有發(fā)票，憑票報(bào)賬

2、現(xiàn)場布置人員必須提3個(gè)小時(shí)到達(dá)會場布置，其余工作人員提前半小時(shí)到

3、各個(gè)部門工作要相互協(xié)調(diào)、相互團(tuán)結(jié)

4、工作人員非特殊情況不得擅自離場

5、主持人自備臺詞、自備服飾

6、邀請工作，主持人要注意措辭

7、畢業(yè)典禮儀式結(jié)束后，所有工作人員留下來清場

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅5米30元音響設(shè)備（租）200元

水兩件40 元鮮花籃50

氣球4包40卡紙30張150

雙面膠10大的透明膠10

褶皺紙 30許愿瓶 30禮品120

合計(jì)：710

第五篇：成都信息工程學(xué)院2011暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)

成都信息工程學(xué)院2011暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)

為積極響應(yīng)胡錦濤總書記給北京大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì)的回信精神以及教育部團(tuán)中央等部門在2011年全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”啟動儀式安排，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以實(shí)際行動獻(xiàn)禮建黨90周年，以青春和智慧服務(wù)“十二五”規(guī)劃和地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，我校于今年6月到8月開展以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”為主題的大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。

我校共組織數(shù)支省級、校級重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和2000余名大學(xué)生奔赴全國各地，開展建黨九十周年理論及成就宣講、氣象防災(zāi)減災(zāi)、環(huán)保節(jié)能、調(diào)查研究、家電維修、樂器普及、科技支農(nóng)、支教掃盲、文藝演出等活動。

同時(shí)，為支援我省災(zāi)后重建工作，我校還特別選派5支隊(duì)伍，走進(jìn)美好新家園，服務(wù)災(zāi)后重建地區(qū)，為推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我校萬余名同學(xué)還將利用假期返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)在全國各地開展“百題萬人大調(diào)研”等形式多樣的社會實(shí)踐活動，以實(shí)際行動投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在社會實(shí)踐過程中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

我校“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)開展的活動受到了社會的普遍歡迎，也得到了中央電視臺、四川電視臺、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、國際在線、山西省氣象局、吉林省氣象局、四川三農(nóng)新聞網(wǎng)等多家知名媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道。

我校的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動體系，呈現(xiàn)出社會實(shí)踐活動參與面廣、特色鮮明、機(jī)制成熟、成效顯著的特點(diǎn)，取得了服務(wù)社會兩個(gè)文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的雙豐收。

我校大學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng)、不負(fù)眾望，秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，踐行“愛心、責(zé)任、行動”的校風(fēng)，勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，增長才干！

§ 各隊(duì)活動情況小結(jié)

? 黨史宣講

我校組織多支“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)到廣元、重慶、江油等地開展了以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題的多種形式的黨史宣講系列活動。

志愿者們在人流量集中的路口發(fā)放宣傳資料進(jìn)行宣傳，面對面地為當(dāng)?shù)厝罕娞峁h團(tuán)知識、政策咨詢服務(wù)，講解中國共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展、壯大的歷史條件和政治意義，講述中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)重大決策和所取得的輝煌成就。

志愿者們還深入走訪各級政府部門，為他們贈送黨史宣講書籍。促使干部職工進(jìn)一步了解黨史和黨建知識,增強(qiáng)愛黨、愛國的情感，增強(qiáng)黨員干部立足本職崗位，努力工作和學(xué)習(xí)的決心和信心，對提高廣大干部職工的自身素質(zhì)、充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用產(chǎn)生積極影響。加深廣大黨員、干部、群眾對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針的認(rèn)識，激發(fā)愛黨愛國熱情，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心

? 走進(jìn)美好新家園

7月15日，成都信息工程學(xué)院“走進(jìn)‘5.12’地震美好新家園”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴四川省廣元、江油、北川等重災(zāi)區(qū)開始了為期10天的暑期社會實(shí)踐活動。本次活動社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入汶川特大地震災(zāi)區(qū)，回顧三年前的災(zāi)難，見證了災(zāi)后重建取得的巨大成就，真切感受了災(zāi)區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走出艱難困境的喜悅之情。

在此次活動中，志愿者深入學(xué)校、景區(qū)、地震遺址、農(nóng)戶新居，采訪普通群眾、創(chuàng)業(yè)青年、學(xué)校師生、政府官員等，記錄災(zāi)區(qū)的人和事，以生動、鮮活的第一手材料，近距離、全方位地了解災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的最新情況。深切感受三年前地震的慘烈和三年后災(zāi)區(qū)人民的美好生活，切身體會災(zāi)后重建的偉大奇跡和四川人民的感恩情懷。

汶川特大地震已過去整整三年，志愿者們用心去觀察、見證、感受、記錄三年來災(zāi)區(qū)的每一點(diǎn)發(fā)展變化；用心去領(lǐng)悟、思考這種發(fā)展的背后蘊(yùn)含著的深層次原因；用心去傳播、分享，讓更多的同學(xué)了解四川災(zāi)區(qū)的發(fā)展變化，傳播偉大的抗震救災(zāi)精神，激發(fā)同學(xué)們更好地刻苦學(xué)習(xí)，投身未來的國家建設(shè)。

? 追尋紅色足跡

為深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，7月下旬，我校多支“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)奔赴重慶、江油、旺蒼、涼山州等地開展“追尋紅色足跡”的活動。朱德同志故居紀(jì)念館、冕寧縣長征革命紀(jì)念館、紅星廣場、江油革命烈士陵園、江油紅軍文物陳列館、旺蒼中國紅軍城這些舊址，讓我們明白書上讀來的歷史，終究不如親眼所見、親耳所聞那樣鮮活、飽滿、感人。

志愿者以虔誠的心走進(jìn)黨史事件紀(jì)念地，追尋一路，感動一路，為中國共產(chǎn)黨苦難輝煌的歷史所震撼，為中國共產(chǎn)黨的建黨偉業(yè)而驕傲。朱德同志故居紀(jì)念館陳列著朱德同志在辛亥革命、云南起義、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會主義時(shí)期的生平事跡及文物，展示給我們朱德元帥偉大的一生。冕寧縣長征革命紀(jì)念館、紅星廣場革命先烈的壯烈與偉大深深地印在腦海里。江油革命烈士陵園、江油紅軍文物陳列館 沿著英雄足跡，緬懷先烈英靈，接受愛國主義教育。在旺蒼中國紅軍城里面，看著這座氣勢恢宏的革命老區(qū)，川陜革命根據(jù)地的后期首府，想象徐向前、李先念等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)在這里運(yùn)籌帷幄，揮師作戰(zhàn)??

參觀紅革命教育基地，回憶黨的光輝歷程和取得的偉大成就，緬懷革命先烈，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情，樹立民族自豪感，明確肩負(fù)的歷史史命。

“追尋紅色足跡”，是一次紅色之旅，也是一次學(xué)習(xí)之旅，更是一次深受革命傳統(tǒng)教育之旅。

? 氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行

由中國氣象局、共青團(tuán)中央、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、中國氣象學(xué)會共同主辦，成都信息工程學(xué)院、中國氣象學(xué)會秘書處、中國氣象局公共氣象服務(wù)中心、北京華風(fēng)氣象影視集團(tuán)牽頭承辦的“2011年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行”在北川縣正式啟動。活動的主題是：“共同應(yīng)對氣象災(zāi)害，提高防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。全國有氣象及其相關(guān)專業(yè)的10所高校積極響應(yīng)，2000余名經(jīng)過防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)培訓(xùn)的師生分成了200個(gè)分隊(duì)，奔赴全國各地開展氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作。

在為期一個(gè)月的宣傳工作中，志愿者根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害特點(diǎn)，采取互動游戲、科普短片播放、知識問答等多種形式，有針對性地到農(nóng)村、學(xué)校、廠礦、社區(qū)向廣大群眾宣傳暴雨、寒潮、大風(fēng)、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、大霧等各種氣象災(zāi)害及泥石流、山洪等次生災(zāi)害的預(yù)警和防御知識；深入農(nóng)村，調(diào)查群眾的防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化的意識及對相關(guān)知識的了解程度；向當(dāng)?shù)貧庀笮畔T、大學(xué)生村官了解了各種極端氣候事件給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活帶來的影響；對中小學(xué)校的氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案制定情況等進(jìn)行了調(diào)查，充分掌握了中小學(xué)的氣象知識普及情況；深入廠礦企業(yè)，通過選擇因氣象災(zāi)害造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的典型案例對企業(yè)負(fù)責(zé)人和工人進(jìn) 氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳；進(jìn)入當(dāng)?shù)匦姓⑹聵I(yè)單位，向各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳《氣象災(zāi)害防御條例》等相關(guān)法律法規(guī)。

由我校等單位牽頭承辦的“氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行”大型科普活動已成功開展三屆，取得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和工作成果，對進(jìn)一步提升氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳播和公眾防災(zāi)避災(zāi)、自救互救水平，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障社會主義和諧社會建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)，對提升公共氣象服務(wù)能力、推動中國氣象事業(yè)發(fā)展、保障人民群眾福祉安康，以及增強(qiáng)當(dāng)代青年大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)社會的能力具有非常積極的作用。

? 信息下鄉(xiāng)

為積極響應(yīng)工業(yè)和信息化部信息下鄉(xiāng)活動號召，增強(qiáng)農(nóng)民信息知識水平，搭建大學(xué)生社會實(shí)踐平臺，四川省信息辦、四川省教育廳、共青團(tuán)四川省委共同組織開展了全省“信息下鄉(xiāng)”暨大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動；電子科技大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、中國電信四川分公司參與活動實(shí)施。活動主要對省內(nèi)16個(gè)市州的382個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)主、衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員、鎮(zhèn)村教師、學(xué)生、村長、支書、村官、種養(yǎng)殖大戶、專業(yè)合作社、農(nóng)技人員等進(jìn)行信息化培訓(xùn)。

我校師生共計(jì)80余名志愿者分組赴遂寧、樂山、南充、宜賓、達(dá)州、廣安、雅安、巴中等8個(gè)市州的200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人、種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)技人員等展開各種電腦基本技能培訓(xùn)、農(nóng)村信息化應(yīng)用培訓(xùn)以及3G基礎(chǔ)知識及適用應(yīng)用培訓(xùn)。

此次活動以“政府搭平臺，學(xué)生受鍛煉，農(nóng)民得實(shí)惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過大學(xué)生送培訓(xùn)下鄉(xiāng)，開展了適宜農(nóng)村的各類信息化應(yīng)用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為農(nóng)村基層培養(yǎng)了一批具有信息化意識、信息化應(yīng)用能力，特別是掌握信息終端操作使用技能的信息化標(biāo)兵，通過標(biāo)兵發(fā)揮對周邊農(nóng)戶的示范、帶頭作用，進(jìn)而在整體上提高了全省廣大農(nóng)戶的信息化應(yīng)用能力，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)了“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”，確保了信息化助力“強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)”戰(zhàn)略實(shí)施。

? 愛心一堂課支教

“王老吉·學(xué)子情”愛心助學(xué)行動一堂課支教活動，其主旨是讓學(xué)生將愛心傳遞到貧困山區(qū)，并影響更多的愛心人士參與助學(xué)。活動倡導(dǎo)“人人公益、全民助學(xué)”的理念，帶動更多愛心人士支持并參與公益助學(xué)，傳遞愛心。

“啟航夢想”支教團(tuán)隊(duì)是由成都信息工程學(xué)院學(xué)生會主要干部組成，熟悉活動流程，具有良好的大局觀，具備愛心、責(zé)任、行動、奉獻(xiàn)的精神，以及高效率高質(zhì)量的做事風(fēng)格。此次支教活動主要從以下三個(gè)方面展開：

”星火“支教團(tuán)隊(duì)是由成都信息工程青年志愿者協(xié)會干部組成，具備愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)、的志愿者精神以及多次志愿者活動的經(jīng)驗(yàn)。

1.課堂支教：

課堂支教主要有體育、英語、音樂、美術(shù)等科目。志愿者通過準(zhǔn)備系統(tǒng)的計(jì)劃和周密的安排進(jìn)行了課程教學(xué)，結(jié)合小游戲、詩歌朗誦等形式活躍課堂氣氛，課堂支教取得明顯效果。

2.課外實(shí)踐：

課外支教教會學(xué)生如何進(jìn)行有效的體育鍛煉，另外，志愿者還設(shè)計(jì)了一些考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的室外游戲，提高了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

3.行為支教：

志愿者走訪了解了當(dāng)?shù)氐膯斡H兒童和孤兒，給予了他們關(guān)注和關(guān)愛。志愿者們利用課余時(shí)間通過聊天、寫紙條等形式關(guān)心學(xué)生，通過深入交流進(jìn)一步了解學(xué)生的心理狀況，并用自己的行動感動學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的夢想和為未來生活努力的動力和信心。抹去他們心中殘缺的一段陰影。

在此次為期10天的支教活動中，隊(duì)員們充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生獲知了更多的課堂文化知識，宣傳了成都信息工程學(xué)院志愿者愛心、責(zé)任、行動、奉獻(xiàn)的精神，讓我校志愿者的優(yōu)秀傳統(tǒng)播散四方。活動也受到了當(dāng)?shù)赝n電視臺的多次報(bào)道以及廣元晚報(bào)的關(guān)注。通過此次支教活動，我校志愿者感觸頗深，深刻的意識到災(zāi)區(qū)教育的重要性，感受到孩子們對知識的渴求。作為當(dāng)代與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生，作為當(dāng)代先進(jìn)文化的受益者，我們有責(zé)任去幫助更多需要幫助的地區(qū)發(fā)展教育。這也使志愿者們感受到了作為一名志愿者的光榮與驕傲，使命和榮譽(yù)。

? 環(huán)保世紀(jì)行

為深入貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，加快建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，提高我省生態(tài)文明水平，不斷優(yōu)化我省“兩個(gè)加快”的發(fā)展環(huán)境，由四川省人大城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境資源保護(hù)委員會、四川省環(huán)境保護(hù)局、共青團(tuán)四川省委倡議的“環(huán)保世紀(jì)行”活動在川內(nèi)各高校陸續(xù)展開。

７月１５日上午，“環(huán)保世紀(jì)行”成都信息工程學(xué)院環(huán)保志愿小分隊(duì)在成都信息工程學(xué)院航空港校區(qū)出征。本支環(huán)保志愿小分隊(duì)是由成都信息工程學(xué)院學(xué)生會１０名學(xué)生會干部組成，前往四川省廣元市旺蒼縣進(jìn)行為期１０天的環(huán)保宣傳和調(diào)研活動。

志愿者圍繞“環(huán)保世紀(jì)行 青年在行動”的主題,積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理行動中。開展了“講文明、樹新風(fēng)”環(huán)保知識宣講活動。志愿者通過散發(fā)宣傳單、講解環(huán)保小常識、環(huán)保小調(diào)查、現(xiàn)場解答群眾咨詢等形式開展環(huán)保宣傳，并面對面地為群眾提供環(huán)保知識、法律咨詢等服務(wù)。在當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委的大力支持下，志愿者走訪了環(huán)保局、水務(wù)局等機(jī)關(guān)單位調(diào)研當(dāng)?shù)爻菂^(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量、飲用水源水質(zhì)狀況，積極推廣節(jié)約資源能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的先進(jìn)典型，著力提高民眾節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，為服務(wù)我省“兩個(gè)加快”營造良好的發(fā)展環(huán)境和輿論氛圍。在7月22號晚，志愿者在旺蒼濱江廣場開展了“環(huán)保宣傳萬人簽名”活動，并得到當(dāng)?shù)貜V播電視臺等宣傳媒體的支持，將“愛護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保”的意識進(jìn)一步傳播，呼吁更多的人節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)建和諧美好新家園作出更大的貢獻(xiàn)。

? 廉政文化進(jìn)社區(qū)

廉政文化作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，是中華民族綿延、發(fā)展的重要精神食糧。廉政文化，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。黨中央、國務(wù)院高度重視廉政文化建設(shè)，黨的十七大把加強(qiáng)廉政文化建設(shè)寫入黨章的代表大會報(bào)告，提出了明確的要求。胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委第二次全會上指出要把廉政文化建設(shè)納入社會主義精神文明建設(shè)總體部署，為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和第十七屆中央紀(jì)檢委第二次全會精神通過各種文化藝術(shù)形式大力弘揚(yáng)廉政文化，傳播廉潔理念、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、全面推進(jìn)反腐倡廉。

2011年7月15日至2011年7月25日，由成都信息工程學(xué)院紀(jì)檢市辦公室、校團(tuán)委組織的10名志愿者赴廣元市旺蒼縣開展了“廉政文化進(jìn)社區(qū)”系列活動。活動包括：設(shè)立廉政書角、開展廉政知識小課堂、舉行廉政知識問答、開展廉政知識座談會、廉政文化宣傳活動等，活動舉行的效果明顯，獲得當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和群眾的一致好評，為廉政建設(shè)的深入實(shí)施，打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

? 科普志愿者進(jìn)社區(qū)

為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)民族精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶感情，充實(shí)精神生活，提高道德境界，增長知識才干。此次活動以暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動為契機(jī)，深入開展“科普志愿者進(jìn)社區(qū)”的社會實(shí)踐活動，作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者，青年學(xué)生利用所學(xué)知識為社會服務(wù)、為社區(qū)居民服務(wù)。

我校志愿者秉承“科學(xué)服務(wù)社會”的活動宗旨，幫助居民義務(wù)維修家電，為居民講解安全用電知識；在居民社區(qū)擺放宣傳展板宣傳科普知識，分發(fā)宣傳手冊并面對面向居民講解科普知識。

本次活動由我校學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會、學(xué)生心晴協(xié)會、學(xué)生攝影協(xié)會、學(xué)生衛(wèi)生保健協(xié)會、學(xué)生電子愛好者協(xié)會共同承辦，本次科普進(jìn)社區(qū)，提高了大家的動手能力和交際能力，充實(shí)了大家的業(yè)余生活和校外文化生活。服務(wù)群眾,服務(wù)社區(qū),服務(wù)基層，吸引和鼓勵廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

? 掛職鍛煉

本次大學(xué)生暑期社會實(shí)踐“掛職鍛煉”活動于7-8月開展。我校多名學(xué)生干部分別到武侯區(qū)、龍泉驛區(qū)、及其轄區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。

實(shí)習(xí)單位包括有龍泉驛區(qū)大面街道、柏合鎮(zhèn)、茶店鎮(zhèn)、山泉鎮(zhèn)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)少年宮，武侯區(qū)成都八益家具股份有限公司、簇錦街道辦事處、雙楠街道辦事處、區(qū)文體旅游局、武侯區(qū)圖書館辦公室。實(shí)習(xí)工作涉及關(guān)愛留守兒童，黨政辦、拆遷辦、統(tǒng)籌辦、辦公室、少年宮日常事務(wù)等多個(gè)方面。

大學(xué)生利用暑期空余時(shí)間進(jìn)行掛職鍛煉，增長自己的知識和才干，提前接觸社會為自己將來踏足社會添加籌碼，積極為美好未來而努力奮斗。彰顯了成都信息工程學(xué)院新時(shí)代大學(xué)生的吃苦肯干，勤勞樸實(shí)的良好風(fēng)貌。

§ 校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動特點(diǎn)

一、創(chuàng)新性

項(xiàng)目有別于現(xiàn)行的做法或模式，以探索性的方式針對所關(guān)注的社會問題或需求開展活動，并提出有價(jià)值的政策建議。

經(jīng)過旺蒼縣“體育文化”調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝罕姶嬖谥饕獑栴}：

? 貧困山區(qū)家庭及小學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況仍然不容樂觀

? 體育設(shè)施匱乏，沒有縣級以下的體育組織、有組織的群眾體育活動也基本上沒有開展 ? 山區(qū)人民對“全民運(yùn)動”的意識淡薄，對體育知識的了解很有限

? 留守兒童孤單寂寞，憂柔無助，自卑閉鎖，認(rèn)識模糊，煩惱困惑時(shí)不愿與人交流 ? 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活基礎(chǔ)教育十分薄弱

提出建議：

? 該地區(qū)的同學(xué)需要一些正規(guī)的體育訓(xùn)練來改變他們的體質(zhì)與思想。

? 需要一場針對小學(xué)生和學(xué)生家長的心理講座，來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，生活心理，與家長的關(guān)系。

? 該地區(qū)需要對外招商引資，創(chuàng)建新的經(jīng)濟(jì)模式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

? 學(xué)校需要大量的基礎(chǔ)體育設(shè)施，體育器材以及專業(yè)的體育教育人才；民間需要體育組織的建立。

? 當(dāng)?shù)厝嗣裥枰镜捏w育知識普及，體育興趣的培養(yǎng)。? 留守的兒童需要特別的心理關(guān)注，需要一對一的長期幫扶。

二、自主性

由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。前期通過團(tuán)隊(duì)所有成員的共同努力，構(gòu)思，寫出活動框架和活動策劃，然后反復(fù)修改反復(fù)斟酌。在實(shí)施階段也是以團(tuán)隊(duì)自主性為先，踏實(shí)做事。

自主選題，駐點(diǎn)調(diào)研。小分隊(duì)根據(jù)活動地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相適應(yīng)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)現(xiàn)狀，自主選題進(jìn)行駐點(diǎn)調(diào)研，做到選題貼近生活，符合實(shí)際，所作調(diào)研報(bào)告具有參考價(jià)值。充分發(fā)揮學(xué)校所在地地緣、人緣優(yōu)勢，把“環(huán)保世紀(jì)行”活動與大學(xué)生服務(wù)我省生態(tài)建設(shè)緊密結(jié)合起來，擴(kuò)大活動覆蓋面和社會影響力。

三、合理性與可行性

團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢和隊(duì)員能力評估：

團(tuán)隊(duì)人員都是大學(xué)生，個(gè)人素質(zhì)和能力均具有高等教育背景。團(tuán)隊(duì)整體能力起步高。團(tuán)隊(duì)來自團(tuán)學(xué)組織。經(jīng)常有集體配合的經(jīng)驗(yàn)。默契團(tuán)結(jié)程度相當(dāng)好。以前的班級活動。校級活動都有組織經(jīng)歷。相對于臨時(shí)的組合隊(duì)伍。有很大的執(zhí)行統(tǒng)一優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)人員的對內(nèi)對外溝通交流能力很好。

團(tuán)隊(duì)成員來自不同地區(qū)、省份。具有不同地方特色的教育背景，討論解決問題具有多視角性。成員之間能力各有所長，團(tuán)隊(duì)之間具有能力互補(bǔ)優(yōu)勢，每人都有一定的社會工作經(jīng)驗(yàn)。能夠很好的解決項(xiàng)目執(zhí)行期間的各種問題。突發(fā)事件處理能力強(qiáng)。且具有很強(qiáng)的預(yù)警能力，可以有效地較少項(xiàng)目執(zhí)行過程中的阻力與各種社會摩擦。

團(tuán)隊(duì)里有項(xiàng)目執(zhí)行地區(qū)的人。對執(zhí)行現(xiàn)場十分熟悉，團(tuán)隊(duì)人員多數(shù)其實(shí)就來自項(xiàng)目背景地區(qū)。對項(xiàng)目有深刻的理解。設(shè)身處地的做事。可以提高執(zhí)行效率。

團(tuán)隊(duì)中有隊(duì)員父母在當(dāng)?shù)貜氖陆逃ぷ鳎転槲覀兓顒娱_展提供一些幫助。已與當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委協(xié)商，食宿能夠節(jié)省開支。

聯(lián)系好當(dāng)?shù)貙W(xué)校，校方愿意配合志愿者隨時(shí)開展活動。

四、示范性

項(xiàng)目的預(yù)期投入、產(chǎn)出和成果清晰，可行性比較強(qiáng)，內(nèi)容豐富，成果突出明顯，具有很強(qiáng)的復(fù)制性和推廣性。

項(xiàng)目在多大程度上能夠推廣到其他地區(qū)，引起社會或政府有關(guān)部門關(guān)注。通過本次支教活動，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。向當(dāng)?shù)厝罕姡貏e是學(xué)生傳授文化知識，拓寬視野。了解知識的重要性。結(jié)合地區(qū)實(shí)際，舉行一些活動，提高群眾關(guān)注教育的意識。呼吁更多的社會力量關(guān)注小學(xué)教育，關(guān)心其他貧困地區(qū)孩子的生活狀況，為他們提供物質(zhì)和精神上的鼓勵與幫助，讓他們也感受到社會主義家庭的溫暖，增強(qiáng)其奮斗拼搏的精神和為國家建設(shè)西部開發(fā)做貢獻(xiàn)的斗志，共同構(gòu)建和諧社會。

五、最優(yōu)化 ? 受益程度 對于受益方的改變：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，改善老師的教學(xué)模式、概念。提高學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。促進(jìn)家長與學(xué)生之間的溝通與了解。培養(yǎng)家長正確的教育方法。使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生了解更多的課堂文化形式，豐富當(dāng)?shù)匦@文化；與此同時(shí)傳播志愿者精神，宣傳成都信息工程學(xué)院志愿者愛心、責(zé)任、行動、奉獻(xiàn)的精神，讓我校志愿者的優(yōu)秀傳統(tǒng)播散四方。

項(xiàng)目的社會意義：

使更多的社會目光關(guān)注到小學(xué)的教學(xué)環(huán)境與設(shè)施，使社會各界可以更真實(shí)的看到山區(qū)教育的現(xiàn)狀。通過本次活動，喚起社會對非特困地區(qū)孩子的關(guān)注，為這些孩子的健康成長貢獻(xiàn)力量。擴(kuò)大社會影響力，讓更多的人關(guān)注公益

? 可持續(xù)

經(jīng)過這幾天的支教活動，讓我們看到了小學(xué)生存在的許多問題，各種教學(xué)資源的缺乏以及存在的某些心理問題，這些都是需要更多熱心人士來幫助。作為大學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)盡力來幫助他們。我們也學(xué)到了艱苦樸素的作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這些都將對我們以后起到很重要的作用。

? 該地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后需要對外招商引資，創(chuàng)建新的經(jīng)濟(jì)模式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。? 學(xué)校需要大量的基礎(chǔ)體育設(shè)施，體育器材以及專業(yè)的體育教育人才； ? 留守的兒童需要特別的心理關(guān)注，需要一對一的長期幫扶； ? 各民族之間需要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，文化的交流與合作。

六、調(diào)查分析細(xì)致

對小學(xué)體育設(shè)施現(xiàn)狀的調(diào)查

教育部和有關(guān)部門協(xié)商落實(shí)一項(xiàng)中西部陽光體育運(yùn)動器材資助計(jì)劃，第一批投入10億元，推出一批適于農(nóng)村中小學(xué)生鍛煉的體育器材，配送給中西部18個(gè)省份，并在全國大中小型學(xué)校范圍內(nèi)開展陽光體育活動。時(shí)隔三年，偏遠(yuǎn)山區(qū)的體育設(shè)施現(xiàn)狀如何；學(xué)生使用情況怎樣？本組成員就旺蒼縣的小學(xué)體育設(shè)施現(xiàn)狀和使用情況進(jìn)行了調(diào)查。

走訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小學(xué)都有一定的體育設(shè)施在不大的操場上散落著，如乒乓球臺、跑道、簡易的球框、單杠，但是很多都破損嚴(yán)重！還有很多學(xué)校連乒乓球臺都沒有只有很小的一塊地方供學(xué)生們玩耍。

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分析： 1）體育設(shè)施多為以前興建 2）體育設(shè)施損耗大

3）學(xué)校可能撤并沒再投入 4）體育經(jīng)費(fèi)沒立項(xiàng)，沒保障 5）體育器材消耗大經(jīng)費(fèi)有限

問題分析：

? 大多數(shù)家長對全民運(yùn)動意識淡薄，對體育知識的了解很有限，而這也影響到了他們的孩子對體育知識的了解； ? 學(xué)生體育意識薄弱、知識欠缺； ? 學(xué)校的設(shè)施配備缺乏，師資力量薄弱； ? 生活中基本沒有體育設(shè)備可供學(xué)生使用

目前在縣級以下的體育組織沒有、體育設(shè)施也幾乎是空白、有組織的群眾體育活動也基本上沒有開展。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一些擁有體育場地器材設(shè)施的農(nóng)民經(jīng)常邀請周邊特別是左右鄰舍的人進(jìn)行交流和比賽。這表明農(nóng)村群眾體育組織的誕生、體育設(shè)施的構(gòu)建及群眾體育活動的開展任處于萌芽狀態(tài)。

七、實(shí)踐活動內(nèi)涵

胡錦濤總書記在‘七一’重要講話中，特別強(qiáng)調(diào)黨和青年的關(guān)系，高度肯定青年在黨的事業(yè)發(fā)展歷程中的重要作用，深刻指出了青年對于黨和國家未來的重要性，并對青年一代健康成長、建功立業(yè)提出了明確要求。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識、施展才華、磨練意志、實(shí)踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年群體中的典型，積極投身社會實(shí)踐，鍛煉自己，增長才干。傳播成都信息工程學(xué)院志愿者“愛心、責(zé)任、行動、奉獻(xiàn)”的精神。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識、施展才華、磨練意志、實(shí)踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑，是一項(xiàng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。

我校的社會實(shí)踐活動，經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，已經(jīng)形成了制度化、規(guī)范化、陣地化的活動體系，呈現(xiàn)出社會實(shí)踐活動參與面廣、特色鮮明、機(jī)制成熟、成效顯著的特點(diǎn)，取得了服務(wù)社會兩個(gè)文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的雙豐收。社會實(shí)踐是青年成長的必由之路，青年學(xué)生只有積極投身社會實(shí)踐，才能擴(kuò)大視野，增長才干，全面發(fā)展，只有把所學(xué)的知識、技能與人民群眾的生產(chǎn)生活緊密結(jié)合，與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。我們的志愿者積極投身“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，為祖國無限美好的未來添磚加瓦，在火熱的社會實(shí)踐中取得新的進(jìn)步和提高，自覺擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，以優(yōu)異的成績獻(xiàn)禮建黨九十周年。

我們用行動詮釋 “人人公益、全民助學(xué)”理念，充分發(fā)揮隊(duì)員的優(yōu)勢，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生了解更多的課堂文化形式，通過支教活動豐富孩子的暑期生活，帶給孩子新鮮別樣的假期，豐富當(dāng)?shù)匦@文化；加大氣象防災(zāi)減災(zāi)知識在中小學(xué)的普及；與此同時(shí)傳播志愿者精神，宣傳成都信息工程學(xué)院志愿者“愛心、責(zé)任、行動、奉獻(xiàn)”的精神；擴(kuò)大社會影響力，讓更多的人關(guān)注公益。并且在旺蒼縣嘉川鎮(zhèn)，濱江廣場，玉龍廣場等地開展了形式多樣的宣傳活動，倡導(dǎo)大家關(guān)注教育，關(guān)注環(huán)保等社會問題。志愿者們的高度社會責(zé)任感和生動詳細(xì)的宣傳講解感染了一大批人民群眾。

在我們的充分準(zhǔn)備下，教學(xué)等各項(xiàng)工作一直在循序有序的進(jìn)行著，我們在教學(xué)過程克服了種種困難，真心對待每一個(gè)孩子，發(fā)揚(yáng)我校一貫堅(jiān)持的的志愿者精神，支教活動取得了顯著成效。

在這短短的十天時(shí)間里，我們的志愿者和孩子們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，看到孩子們天真的笑臉，我們再苦再累，都覺得一切都值得。在這段時(shí)間里，我們竭盡努力為大家提供更好更優(yōu)的課程，也得到了同學(xué)們的支持和認(rèn)可，當(dāng)然，同學(xué)們也給了我們很多驚喜和感動。

通過此次支教活動使我們志愿者的隊(duì)伍感觸頗深，我們深深的意識到災(zāi)區(qū)教育的重要性，感受到了孩子們對知識的渴求，感受到了更多的人間真情。作為當(dāng)代與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生，作為當(dāng)代先進(jìn)文化的受益者，我們有責(zé)任也有義務(wù)去幫助更多需要幫助的地區(qū)發(fā)展教育。在活動過程中我們也感受到作為一名大學(xué)生志愿者的光榮與驕傲，使命和榮譽(yù)。經(jīng)過此次活動，我們成都信息工程學(xué)院的志愿者更加清楚了自己的使命，更加堅(jiān)定了自己的信念。