第一篇：關于干部教師隊伍管理的調查問卷

關于干部教師隊伍管理的調查問卷

1.您的性別及年齡？您的教齡？您的職務？

2.您認為當前我縣教師隊伍建設存在最突出的問題是什么？您有何建議？

3.您對合理配置教師資源有何建議？

4.造成教師隊伍結構不合理的原因是什么，您有何建議？

5.您對當前教師隊伍管理體制有何看法和建議？

6.如何提升農村教師職業吸引力？

7.農村教師隊伍素質在哪些方面急待提高？

8.鄉鎮教學點教師如何調配才能更科學、合理？

9.怎樣才能使師德建設更有效、更切合實際？

10.教師學習培訓怎樣安排更合理？

11.您對教師表彰獎勵有何建議？

12.您對學校干部的選拔任用有哪些建議？

13.您認為怎樣才能做好學校干部的培養和提高工作？

14.學校干部的考核采取哪些方法更合理？

15.您對學校干部的監督有何建議？

16.您對學校干部的交流任用有何建議？

第二篇：民辦中小學教師隊伍情況調查問卷

附件3：

東莞市民辦中小學教師隊伍情況調查問卷

尊敬的老師：

您好！感謝您參加本次問卷調查！東莞民辦教育是本地教育的重要組成部分，民辦教師與公辦教師一樣，都是本地教育發展的主力軍。本調查旨在了解東莞市民辦中小學教師隊伍建設的現實現狀，以更好地分析東莞民辦師資隊伍建設存在的問題，為決策部門制定相關民辦教師政策提供數據依據與有益參考。本調查采用匿名方式，調查數據只為科學研究而用，對您提供的信息絕對保密。謝謝您的支持！

——東莞市教育發展研究與評估中心課題組

一、單項選擇

1.性別：口 男口 女

2.年齡：口 20周歲以下口 20一25周歲口 26一30周歲口 31一35周歲口 36一40周歲口 41一45周歲口 46一50周歲口 51一55周歲口 56一60周歲口 60周歲以上

3.您的婚姻狀況：口 未婚口 已婚

4.您的最后學歷(學位)：口 研究生（碩士）口 本科（學士）口 大專口 中專及以下

5.您是否有教師資格證： 口 有口 沒有

6.您的專業技術職稱是：

口 中學高級口 中學一級口 中學二級口 中學三級

口 小學高級口 小學一級口 小學二級口 小學三級口 未評級

7.您現在所在學校是： 口 小學口 初中口 高中

8.您在這所學校工作的年限：

口 1一3年口 3一5年口 5一10年口 10一15年口 15年以上

9.您的專業與您任教的科目是否一致：口 是口 否

10.您是否擔任班主任工作： 口 是口 否

11.本學期您每周實際授課時數：

口 6課時或以下口 7一8課時口 9一10課時口 11一12課時 口 13一14課時口 15一16課時口 17一18課時口 19一20課時口 20課時以上

12.您每天實際的相關工作時間(包括管理工作、備課、講課、批改作業、輔導等)：

口 6小時及以下口 7一8小時口 9一10小時口 10一12小時口 12小時以上

13.您每天實際從事非教學工作任務（包括跟校車、值日、開會等）的時間：

口 1小時及以下口 1一2小時口 2一3小時口 3一4小時口 4小時以上

14.從參加工作至今，您調動過幾個單位：

口 一個口 二個口 三個口 四個口 五個或以上口 沒有調動過

15.近三年您參加過幾次由教育行政部門組織的培訓：

口 一次口 二次口三次口 四次口 五次及以上口 沒有參加過

16.近三年您參加過幾次由學校組織的培訓：

口 一次口 二次口三次口 四次口 五次及以上口 沒有參加過

17.近三年來您參加過哪些形式的培訓：（可多選）

口 一個月以內短期培訓 口 一個月以上研修培訓 口 到公辦學校交流鍛煉

口 在職攻讀研究生、本科口 其他（請填寫）

18.目前您的平均稅后工資收入為每月：

口 2000元以下口 2001一2500元口 2501一3000元口 3001一4000元

口 4001一5000元口 5001一6000元口 6001一7000元口 7000元以上

19.您所在學校是否辦理了國家要求規定的“五險一金”：

口 未辦理口 辦理但不齊全口 已完整辦理

20.目前單位為您購買的社會養老保險為每月：

口 100元以下口 100-150元口 150-200元口 200-250元口 250-300元

口 300-350元口 350-400元口 400-500元口 500元以上

21.您認為比較合理的民辦教師工資標準為每月不低于：

口 2000元口 2500元口 2800元口 3000元口 3200元

口 3500元口 3800元口 4000元口 4000元以上

22.您覺得您在民辦學校的工資待遇與本地區范圍其他行業同條件人員相比是：

口 較高口 差不多口 較低

23.目前您對職業壓力的感受：口 較小口 較大口 非常大口 沒有感覺

24.您對目前的工資福利待遇水平感到：

口 比較滿意口 感覺一般口 不太滿意口 很不滿意

25.您認為您的教師權益得到了：口 完全保障口 基本保障口 部分保障口 沒有保障

26.您覺得您現在的社會身份是：口 教師口 打工者口 企業員工口 其他

27.您對教師職業的想法是：

口 不管環境如何，愿意一直從事教師職業口 既然當了教師，就盡教師的責任和義務口 作為謀生手段口 如有機會，將會離開教師隊伍口 其它(請填寫)：

二、多項選擇

28.目前您在工作與生活中遇到了哪些方面的問題：（任選六項）

口 學生基礎差、學習興趣不高口 教學設備不足、工作條件差口 工作負擔沉重

口 工作業績得不到合理評價 口 專業技術職務晉升難 口 缺乏學科帶頭人的引領

口 不受領導重視口 人際關系緊張口 子女上學或就業難口 身體狀況不佳

口 退休有后顧之憂口 培訓進修機會少口 經濟負擔過大

29.目前您參加培訓遇到的主要困難是：（任選三項）

口 教師少、工作任務重、離不開口 學校不提供便利條件、缺少培訓經費

口 培訓地點太遠、交通不便口 培訓激勵機制不完善

口 培訓課程設置不合理口 培訓部門師資力量薄弱

30.您認為影響民辦學校教師隊伍穩定的主要因素：（任選三項）

口 工作壓力大、工作時間長口 教師職務晉升難口 制度不公平

口 回流公辦學校口 民辦學校缺乏凝聚力口 學校管理者（舉辦者）不尊重教師

三、建言獻策

31.您認為教育行政部門最應該為民辦中小學校教師做哪些工作?

。本次調查到此結束，再次感謝您的配合。祝您工作順利，合家幸福，萬事如意！

第三篇：全市義務教育教師隊伍情況調查問卷

全市義務教育教師隊伍情況調查問卷

（二）（由教師填寫）

尊敬的各位老師：

為深入了解全市義務教育教師隊伍現狀，我們設計了這張問卷，請您在百忙之中認真、如實地回答其中的問題。謝謝！

您任教的學校是：縣區 蒙陰縣，鄉（鎮）桃墟鎮，學校桃墟中學

一、請在以下選擇題相應位置劃“√”

1、您的教師身份是：A.在編教師√ ； B.代課教師；

2、您進入教師隊伍是通過： A.畢業分配√； B.民師轉正； C.招工；

3、您的年齡為：A.30歲及以下； B.31歲－40歲√；C.41歲－50歲；D.50歲以上；

4、您的最高學歷是：A.大學本科√； B.專科； C.中專/中師；D.高中及以下；

5、您的職稱是：A.小學高級；B.小學一級；C.小學二級；D.中學高級；E.中學一級√；

F.中學二級 ；G.其他（請注明）

6、2010-2012年您參加各級教育行政部門和學校組織的培訓情況：請在()內注明培訓天數

A.國家級（）；B.省級（）； C.市級（）； D.縣級（12）；E.鄉鎮（）； F.學校組織的校本培訓活動（46）；

7、您感到目前教學工作中存在的主要問題（最多選三項）是：

A.教學觀念、方法、手段還不適應素質教育要求√； B.學科知識陳舊，很難把握教材中新增的內容要求； C.年齡大，不適應當前教育教學需要； D.教學能力較差，勝任教學尚有困難； E.學校設備、圖書等辦學條件較差√；

8、從工作實際出發，您認為當前您學校教師隊伍的情況是（選一項）：

A.教師過多，人浮于事； B.教師數量基本滿足教學任務√；C.教師數量短缺，不能滿足教學需要；

二、請回答以下問題

1、您認為目前你學校教師隊伍（包括人數、結構、管理、評價等）存在的最為突出的問題有哪些？現任教師哪些方面不能適應實施素質教育和新課程改革的需要？

2、您學校新課程標準要求的課程是否都開設齊全？英語、音、體、美、信息技術等學

科的師資配備能否滿足教學的實際需要？以上各學科是否都配備了專職教師？ 最為緊缺哪些學科教師？

3、您學校是否聘有代課教師（聘用代課教師的數量大概有多少）？近幾年您學校是否補充了新教師（補充了數量大概有多少）？

4、近幾年您學校是否與城鎮（農村）學校建立教師對口交流學習友好關系？教師參加對口交流學習的情況如何？

5、您對加強教師隊伍建設（管理、補充、考核等）以及改善教師工作生活環境、落實有關待遇方面的有何好的意見和建議？

第四篇：干部調查問卷（范文）

干部培訓調查問卷

廣大黨員干部和社會各界人士：

您好！為了使干部教育培訓工作更好地服務科學發展，服務干部成長，增強干部教育培訓工作的針對性和實效性，我們設計了這份“干部培訓調查問卷”。請您結合實際情況認真填寫。您的寶貴建議將對干部教育培訓機構在深化教學改革，強化學風建設，推動干部教育培訓工作的更好開展產生積極的影響。

請在符合您的真實情況或想法選項后□內畫“√”，如果有些題目的選項沒有您要表達的意思，請在該題后面的空白處填寫您的具體想法。

衷心感謝您對我們工作的支持！

玉州區委黨校調研組

二00九年四月

（一）您的基本情況

1、您的工作單位是：

（1）縣直黨政機關□（2）鄉鎮直黨政機關□（3）事業單位□

（4）企業□（5）其他□

2、您的職級

（1）正科級□（2）副科級□(3)科員□（4）其他□

3、您的年齡

（1）35歲以下□（2）36--45歲□（3）46—55歲□（4）56歲以上□

4、您的文化程度

（1）高中、中專及以下□（2）大學專科□（3）大學本科□（4）研究生 □

（二）您參加干部培訓教育的基本情況

5、您參加干部培訓教育的主要方式和途徑是

（1）黨校培訓□（2）行政學院培訓□（3）單位組織的集中學習□（4）自學□

6、近十年來，您參加各級干部培訓機構一個月以上主體班次培訓的情況：

（1）參加了一次□（2）參加了二次□（3）參加了三次及以上□（4）沒參加過□

7、您對參加干部培訓的態度是：

（1）積極主動參加□（2）聽從組織安排□（3）不想參加□（4）無所謂□

（三）您對當前干部培訓工作的基本評價

8、您對干部教育培訓總體效果的評價是

（1）非常滿意□（2）滿意□（3）比較滿意□（4）一般□（5）不滿意□

9、如果您已參加過黨校培訓，談談您對干部教育培訓有關方面的具體評價

（1）培訓內容的針對性：

①非常強□②強□③比較強□④一般□⑤差□

（2）培訓方式方法的實效性：

①非常強□②強□③比較強□④一般□⑤差□

（3）專職教師的教學水平：

①非常滿意□②滿意□③比較滿意□④一般□⑤不滿意□

（4）對學員的學習考核：

①非常嚴格□②比較嚴格□③一般□④不嚴格□⑤沒有考核□

10、您所在單位對干部教育培訓工作的態度是：

（1）非常重視□（2）重視□（3）比較重視□（4）不太重視□（5）不了解□

11、您認為當前干部培訓的內容和形式在幫助您提高個人素質和能力上所起的作用（限選1項）：

（1）非常大□（2）大□（3）比較大□（4）不太大□（5）說不好□

12、您認為當前干部教育培訓在資源整合方面做得好的主要有（限選2項）：

（1）管理資源□（2）師資資源□（3）信息資源□（4）市場資源□（5）其他□

13、您認為干部教育培訓在提高領導干部能力方面存在的制約因素主要是（限選2項）：

（1）學風不好，學用脫節□（2）干部主觀努力不夠□（3）缺少評價制度□

（4）體制機制約束□（5）基本條件支撐不力□（6）其他□

14、您認為當前干部學習動力不足的主要原因是（限選2項）：

（1）缺乏興趣□（2）培訓內容、形式不合口味□（3）工作太忙□

（4）學用結合不緊□（5）學習考核不科學□（6）其他□

15、您認為目前干部培訓中最需要解決的問題有哪些？

（1）培訓時間安排不合理□（2）培訓形式單

一、手段落后□

（3）培訓內容設計不科學□（4）培訓師資水平不高□

（5）培訓教材體系不完善□（6）培訓設施較差□

（7）培訓缺少實際效果□（8）其他□

16、您認為當前影響黨校等培訓主陣地作用發揮的主要原因有（限選2項）：

（1）競爭機制不健全□（2）人員管理體制滯后□

（3）師資等資源整合不力□（4）投入不到位□

（5）其他□

17、您認為干部教育培訓機構教學工作存在的主要問題是（可以多選）：

（1）班次、學制設置不合理□（2）理論深度不夠□（3）聯系實際不緊□

（4）教學內容不實用□（5）教學方式呆板□（6）社會實踐太少□

（7）教師理論水平不高□

18、您認為干部教育培訓機構教學最需要改進的方面是（可以多選）：

（1）增強班次、學制設置的合理性□（2）增強教學內容的針對性□

（3）增強教學方式的靈活性□（4）加強實踐性教學環節□

（5）加強整合優質教學資源□（6）其他□

（四）您對干訓機構班次和學制設置的意見

19、您認為當前干部教育培訓機構主體班次的設置應

（1）以分類別（如崗位、專業等）設置為主□

（2）以分層次（如縣處級干部、鄉科級干部等）設置為主□

（3）分層分類相結合□

（4）以專題研討班為主□

20、如果按專業或專題設置班次，您希望參加哪一類專業班、專題班的學習

（1）經濟專業班□（2）黨務管理專業班□

（3）公共管理專業班□（4）縣情及政策策研究班□

（5）科學發展觀專題研討班□（6）新農村建設專題研討班□

（7）和諧社會建設專題研討班□（8）其他□

21、您希望在干部教育培訓機構主體班次培訓的時間為

（1）每次兩個月□（2）每次一個月□（3）每次兩周□

（4）每次一周□（5）其他□

（五）您對干訓機構教學內容安排的意見

22、您認為在理論武裝方面最需要學習和掌握的是（可多選）

（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本問題□（2）三個代表重要思想□

（3）科學發展觀□（4）和諧社會建設理論□

（5）社會主義新農村建設理論□（6）建設創新型國家理論□

（7）黨的建設理論□（8）其他□

23、您認為在加強政治理論和政策法規及領導與管理知識學習的同時，領導干部還需要哪些方面的知識學習（可選多項）

（1）歷史知識□（2）文學知識□（3）藝術鑒賞□

（4）社會學知識□（5）現代科技知識□（6）其他□

24、您認為在問題研究方面需要通過培訓重點研究的問題是

（1）理論熱點問題□（2）現實熱點問題□（3）國際形勢問題□

（4）地方黨委政府的中心工作□（5）各自的工作思路和對策□（6）其他□

25、您認為在能力培養方面需要通過培訓提高的能力是（可多選）

（1）政治鑒別能力□（2）科學決策能力□（3）溝通協調能力□

（4）處置突發事件能力□（5）開拓創新能力□（6）依法行政能力□

（7）做群眾工作能力□（8）心理調適能力□（9）公共管理能力□（10）其他□

26、您認為干部培訓在提高領導干部能力方面存在的制約因素主要是（限選2項）：

（1）學風不好，學用脫節□（2）干部主觀努力不夠□（3）缺少評價制度□

（4）體制機制約束□（5）基本條件支撐不力□（6）其他□

（六）您對干訓機構教學方式的意見

27、您最喜歡的培訓方式是（限選1項）：

（1）中心組學習□（2）長期脫產培訓□（3）短期專題研究討□

（4）出國培訓□（5）在職學習□（6）其他□

28、您喜歡的教學方式（可多選）

（1）課堂講授□（2）交流研討□（3）案例教學□

（4）現場觀摩□（5）參觀考察□（6）其他□

29、您認為干部教育培訓機構的教學應如何引入競爭機制

（1）聘請兼職教師□（2）重點教學課題面向社會招標□（3）專職教師教學專題招標□

（4）實行“菜單式”教學□（5）實行點師授課制□（6）其他□

30、您認為干部教育培訓機構在加強學員黨性鍛煉方面應采取的措施

（1）開展警示教育□（2）開展學習先進模范人物活動□（3）嚴格學校紀律□

（4）開展黨性分析活動□（5）進行革命傳統教育□

（七）您對干部教育培訓學習考核方式的意見

31、您希望怎樣考核培訓情況

（1）撰寫論文或調研報告□（2）閉卷考試□（3）綜合鑒定□

（4）以上幾種方式并用□（5）其他□

（八）您對干部教育培訓學習的建議

32、結合工作和生活實際，請您談談你最希望學什么？你認為怎樣教學才能取得實效？

第五篇：全州教師隊伍從業狀況調查問卷

全州教師隊伍從業狀況調查問卷（樣表）

尊敬的老師：

您好！本次調查旨在了解當前全州教師隊伍的從業狀況及存在的問題，為州委州政府出臺改善教師從業環境的辦法舉措提供決策參考。請您認真如實填寫，不必署名，感謝您的積極支持！

全州教師隊伍從業狀況調研組

2015年7月

調查表見下頁，打印下面的就行了，剛好兩頁。

全州教師隊伍從業狀況調查問卷

將選擇的答案序號填定在題后。1.您的性別（A）A．男 B.女

2.您的年齡（D）

A.35歲以下 B.35-44歲 C.45-54歲 D.55歲以上 3.您的教齡（D）

A.10年以下 B.10-19年 C.20-29年 D.30年以上 4.您學校所在地域（C）A.城區 B.鄉鎮 C.村小 D.教學點 5.您學校所屬學段（B）

A.幼兒園 B.小學 C.初中 D.普通高中 E.中職學校 F.高校 6.您的職稱（C）

A.未定職級 B.初級 C.中級 D.副高級及以上 7.您當前的學歷是（C）

A.高中階段以下 B.高中階段 C.專科 D.本科及以上 8.您選擇教師職業的原因（A）

A.熱愛教育事業 B.社會地位高 C.教師待遇穩定 D.喜歡學校工作環境 E.其他（請注明）：

9.您所在學校吸引您的地方有（E）

A.學校名氣大 B.與其他教師人際關系融洽 C.晉升空間大 D.文娛活動設施齊全 E.離家很近F.工資比較滿意

10．您所在學校評價教師的主要依據有（多選題）（A）A.學生成績 B.學生健康成長 C.教師資歷 D.教學水平與能力 E.其他（請注明）：

11.您對教師職業的認同感（B）A.很強 B.較強 C.一般 D.不強

12.您對當前教師工資待遇的認可度（C）A.很好 B.較好 C.一般 D.不滿意

13.本地“五險一金”政策（醫療、養老、失業、工傷、生育保險,住房公積金）落實情況(B)A.已落實 B.部分落實 C.未落實 14.您對目前教學工作環境的評價（B）A.很滿意 B.基本滿意 C.不滿意

15.您對學校領導班子的評價（B）A.很滿意 B.基本滿意 C.不滿意

16.您認為激勵教師成長的有效手段有（C）A.提高社會地位 B.提高經濟待遇 C.完善制度 D.科學管理 E.嚴格準入和淘汰機制

17.近5年來，您接受過的最高培訓層次是（C）A.沒有參加過任何培訓 B.校級培訓 C.縣市級培訓 D.州級培訓 E.省級培訓 F.國家級培訓

18.如果有培訓機會,您最需要進一步提高的專業素養包括（多選題）（A,E）

A.教育理論素養 B.學科專業知識 C.學科專業技能 D.科研能力 E.信息技術運用能力

19.您認為促進教師專業發展的主要動力有（多選題）（A,B,D）

A.更新知識，提高素質 B.使學生獲得更好的發展 C.追求職務職稱和收入的提升 D.適應教育改革的新要求 E.更好實現人生價值 F.其他（請注明）：

20.您現在所任教的學科與您職前學習所學專業的關系是（C）

A.完全一致 B.有點接近C.基本不同 D.完全不同

21.您現在所任教的學科與您職后進修學習時所學專業的關系是（C）

A.完全一致 B.有點接近C.基本不同 D.完全不同

22.您認為影響教師師德師風建設的主要因素有（多選題）（A,B,C,D）

A.社會風氣 B.教師待遇 C.相關考評體系 D.個人素質 E.學校重視程度 F.其他（請注明）：

23.您認為當前教師觀念系統中存在的主要問題有（A,D）A.缺少對事業的忠誠 B.缺少教育理想 C.教育觀念落后 D.師德存在問題 E.其他（請注明）：