第一篇:從大學生到一名稱職的施工員
從大學生到一名稱職的施工員
白駒過隙,轉眼間就已是深秋時節。新生們滿心愉悅的邁入大學校內,而我則作為一名懷著美好憧憬的畢業生早已進入施工第一線。建筑行業是實踐性相當強的行業,不同于某些行業,一出校門就能上崗。它最顯著的特點就是:豐富的內涵,突出的實踐性,施工的流動性,日曬雨淋的艱苦性,爬高下低的危險性,技術工作的責任性,這就要求從事建筑施工的技術人員要克服各種艱難困苦并付出巨大的勞動。但是作為一名新員工我們所知甚少,施工技術員在工地該干些什么?也許我們當中沒有幾個能說清楚的!
我們剛剛畢業的時候信心很大同時又很實際,說了許多遠大理想和抱負也委婉講了對薪酬的稍稍不滿,如今回想起來覺得蠻幼稚的。就這樣我們興致勃勃的進入現場,起初也許是出于好奇心的作用,新來咋到對所有事情都很較真,一心想要做好每一件事情,但是往往事與愿違!我們當中有許多人都是在父母的溫床下成長起來的,對于“吃苦”認識尚淺。每天白白凈凈的奔赴工地,結果不到中午已是大汗淋漓,衣服甚至可以擰出水來。再到晚間下班,身上竟然多了一點“男人味”,汗水早已干成雪白的鹽堿。原來花費較多時間梳理的頭發,早已萎靡不振,倒頭不起。白凈的鞋子也變得再也落不下灰塵了,潔白的臉龐也被曬黑了,胳膊出現了明顯的分界線。雖然工作辛苦,但是卻讓我們清楚的認識到了老一輩員工們的“鐵軍精神”。
近3個月酷暑考驗,使我學習到了很多。首先,從現場施工方面。我懂得了施工員在現場應該做什么:測量、放線、施工記錄的填寫、配合安全員現場質量檢查、配合材料員進行材料統計、現場安全檢查等等。
先說測量和放線,把主軸線定好、標高控制點做好后,不能光靠肉眼看,不準確不真實,要反復測量。放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得誤差累積。另外,兩點高差較大時,一般量斜距、測兩點高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學測量時老師講的幾個要點:先整體、后碎部;常復核,前一步工作沒做復查下一步工作不能進行;測量步步要經過檢核。
測量放線在施工時尤其重要,你的一點疏忽可能造成非常大的經濟損失。現在在施工現場的測量放線,并不象在學校測量實習時量距有前尺、有后尺、有讀數、有記錄那么正規,往往是兩個施工員就去放線,再就是現場隨手喊個工人來幫忙,這實在是不合適,由于現在項目部人員設置不齊全,不可能配備足夠的專業人員陪你定位,但你必須做到慎之又慎,尺前尺后來回跑。
工地上給標高一般也是施工員自己的事,扶尺可就不一定是誰了,要注意塔尺前后俯仰對觀測結果影響很大,再一個就是塔尺下對點時非專業人也是不好掌握的,如果你不反復叮嚀,差個3~5毫米一點也不奇怪。
還有一句話是工地上流傳的,雖然不完全對,但可以算是搞測量人自我保護的法寶:“三角要小、線要粗”,意思是給完標高描紅三角時不要描的太大,彈墨線時墨線要粗一點。作為施工員,水準儀、經緯儀、全站儀的使用操作是一定要熟練的。
再說配合材料員進行材料統計,不管預算員是否提了,作為施工員你必須自己動手再算一遍,你算實際用量,不要看預算定額的含量,定額是綜合各種工程類別編制的,有些定額子目中的含量實際施工用不了,有些反而不夠,比如砌排水井,設計已經給定尺寸規格,你可以實際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量,還有殘包水泥用量,只要你用心了,你就可以把數量提的很準確。這樣施工時你到現場檢查時就會胸有成竹,就可以一下發現問題。
在使用鋼筋用料時,要注意鋼筋接頭的量。如果自己進行混凝土拌合時,水泥一般按預算預提,按實際每立方用量調整,沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提計劃。說說施工技術交底,一般來說,技術交底的通病就是抄書多、抄規范多,能指導施工的不多。當對施工工藝、施工步驟不清楚時還是多抄些規范要求,可以讓別人說你的交底是死搬硬套,指導不了具體施工,但總比讓別人看了說你不懂、說你講外行話要強。再一個原因就是技術交底是要進交工資料的,所以絕對不允許有違背規范的話。畢竟有些是可以去做但不可以寫出來的。想提高的話,你應該多看看工人的操作,看看有哪些沒按書上的去做,對質量有什么不好的影響,自己一定要記下來做個總結。
進場原材料取樣送檢在一些正規的單位是取樣見證人、材料員會同監理共同完成的,作為施工員也應該參與,在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢,比如鋼筋機械性能試驗試件的選取,不能圖簡單從鋼筋端頭截取,一般要截去1米左右后再取樣,是因為要消除鋼筋生產熱軋時對端頭的影響,要注意現場取樣復檢的宗旨是隨機取樣,使每組試件能真正有普遍性,代表性。如果鋼材供應渠道有可靠的保證,并且是長期合作信譽度很高,也可以在1根鋼筋上把該規格的鋼筋試件一次取完,畢竟省得鋼筋配料時人為增加接頭,造成材料的浪費。當然,對于新施工員來說,最好還是嚴格遵照規范要求去辦,第一好處是自己心里塌實,第二給別人一個做事認真的印象總是不錯的。
現場質量檢查、模板尺寸標高的檢查等等的是看起來簡單,其實經驗的積累也很重要。在現場呆時間長了,就可以哪些地方是關鍵,重要的是提前預控,不能事后挑挑揀揀。
施工記錄寫寫劃劃的事,那就是我們分內的事,要把每天別人休息、放假時你還得寫一天來的進度、機械運轉情況、人員安排情況等等當作是一次免費學習的機會。看看別人是怎么安排的,想想某某事是如何處理的,少發表言論,多揣摩人家調配人員的技巧、跟監理周旋的結果。要樹立是為自己獨立干工程打基礎的志向。牢騷于事無補,你的辛苦和付出會有人看到的,得到領導的認可和工人的尊重是你干好施工員工作的第一步。
性格決定細節,細節決定成敗!
老一輩說的好:“不要急于出成績,埋下頭來干工作”。
其次,從思想反面。第一,要有強烈的事業心。事業心能引導我們在理想與現實的矛盾中闊步向前,以社會需要去努力和奮斗,在平凡的工作崗位上做出不平凡的事跡來。事業心是成功的基礎,強烈的事業心使我能在艱苦的工作中百折不撓,戰勝一次又一次的畏縮與失敗,勇于進取,在追求事業的道路上取得一個又一個的成功。第二,要有良好的職業道德。建筑是百年大計,摻不得半點虛假,任何不負責任的行為和不良的道德如偷工減料、以次充好、見異思遷、半途而廢、好逸惡勞、陳規守舊等都會直接影響到工程的質量和使用功能等。因此,施工員要樹立良好的職業道德觀,高度的責任心,努力加強自我修養。由于我們直接指揮生產,責任重大,對施工過程負有直接的責任,我們任何的馬虎與玩忽職守都可能對工程造成不可估量的損失。因此,我們不僅要支持原則,而且要提高警惕。有許多時候,有的工人圖一時的方便,偷工減料,粗制濫造;或者央求我們放松要求,有的脅迫相挾,有的用糖衣炮彈、金錢美色來炸開你的思想防線。在建筑戰線上不是有許多建筑專家身陷囹圄,悔之莫及嗎?必須引以為戒。第三,要具有獻身精神。當你進入深基坑、槽檢查土質時;當你為了堅持原則而受到工人非禮和圍攻時;當你為一個技術難關絞盡腦汁、廢寢忘食時??在施工生產中我們會碰到各種各樣的實際問題,面臨紛繁復雜的環境。只有保持冷靜的頭腦和科學的態度,有勇于獻身和敢于開拓的精神,才能有所成就,創出奇跡。因此,稱職的施工員就要不怕犧牲,敢挑重擔,不怕閑言碎語,認真負責,堅定地邁向既定的目標。第四,要提高口頭表達能力和現場指揮能力。做施工組織設計、編標書、寫報告、論文工作總結等都要用到寫作。俗話說文如其人,只有文和字都寫得好,別人的第一印象才會認可你。做報告,分析問題,與別人交流經驗,大部分將依靠口頭表達。
綜上所訴,從一名大學畢業生到一名稱職的施工員,絕不是一帆風順的、一朝一夕就能成功的。但是我們只要堅持不懈地努力攀登,就一定能夠磨練成才。
第二篇:從建校生到稱職的施工員的磨練【經驗篇】
從建校生到稱職的施工員的磨練
隨著一大批大中專學校畢業的建校生逐步走向施工第一線,建校生怎樣才能磨練成為一個稱職的建筑施工技術人員已是一個相當重要的話題,在這里談一點體會,與剛出校門的同行共勉。
建筑行業是實踐性相當強的行業,不同于某些行業,一出校門就能上崗。它最顯著的特點就是:豐富的內涵,突出的實踐性,施工的流動性,日曬雨淋的艱苦性,爬高下低的危險性,技術工作的責任性,這就要求從事建筑施工的技術人員要克服各種艱難困苦并付出巨大的勞動,因此:
一、一個稱職的施技人員要有強烈的事業心。
事業心能引導我們在理想與現實的矛盾中闊步向前,以社會需要去努力和奮斗,在平凡的工作崗位上做出不平凡的事跡來。
***畢業,許多同學選擇了機關,而我卻毅然要求到施工第一線去當施工員。在杭州***賓館工地,我僅用五個月就完成了實習期,被***公司聘請為****賓館工地質安員。由于項目部只有3個技術人員,我的工作量很大、質量、安全、施工放樣、水準測量、還有技術資料的整理和歸類,忙得經常要加班加點。那時參考資料很少,只能靠自己自己去拜師學藝。我拜了一位具有豐富經驗又博學多才的退休工程師──中國*******學院的*******老師,虛心地向他討教、學習,在**老師的指導和自己的努力下,我的理論與實踐很快得到有機的結合,為以后能獨立施工奠定了堅實的基礎。在施工中,我狠抓工程質量,功夫不負有心人,使****賓館工程竣工后榮獲省建協優秀工程稱號。
事業心是成功的基礎,強烈的事業心使我能在艱苦的工作中百折不撓,戰勝一次又一次的畏縮與失敗,勇于進取,在追求事業的道路上取得一個又一個的成功;
二、要有良好的職業道德。
***畢業生是未來建設戰線上的骨干力量,肩負著建設四化的光榮使命,建筑是百年大計,摻不得半點虛假,任何不負責任的行為和不良的道德如偷工減料、以次充好、見異思遷、半途而廢、好逸惡勞、陳規守舊等都會直接影響到工程的質量和使用功能等。因此,施技人員要樹立良好的職業道德觀,高度的責任心,努力加強自我修養。在八十年代,我們經常可以聽到,某某包工頭指示手下在甲方把鋼筋驗收后趁甲方不注意偷偷地把鋼筋抽掉幾根,然后立即澆搗砼。技術人員在這里似乎無動于衷,成了毫不相干的旁觀者,睜一只眼閉一只眼。成了包工頭的傀儡,樓房也成了危房。九十年代初期,筆者曾遇到過這樣一位施工員,有別人面前自詡記性好,上工地從來不帶圖紙。有一次,他給一個門樓基礎放樣,他忘了主樓與門樓的沉降縫之間有2米的間距,致使外側兩個獨立柱基礎下六個樁均偏位了2米。項目經理派我去放樣準備挖土截樁才發現,萬幸此時樁機尚未撤離,但價值幾萬的樁只得報廢了。否則,樁機重新運進來,或者更改門樓設計,經濟損失更大,而信譽,工期損失更無法估量了。也是這位好記性的施工員,給男女衛生間隔墻放樣時,在第三層時把開間尺寸3.3米與3米位置顛倒了,致使此層隔墻偏位了三十厘米,直到水電工安裝水管上下開口時才發現此墻偏位了。
由于我們直接指揮生產,責任重大,對施工過程負有直接的責任,我們任何的馬虎與玩忽職守都可能對工程造成不可估量的損失。因此,我們不僅要支持原則,而且要提高警惕。有許多時候,有的工人圖一時的方便,偷工減料,粗制濫造;或者央求我們放松要求,有的脅迫相挾,有的用糖衣炮彈、金錢美色來炸開你的思想防線。在建筑戰線上不是有許多建筑專家身陷囹圄,悔之莫及嗎?必須引以為戒。
三、要具有獻身精神。
建筑事業也是一種風險很大的事業,需要足夠的勇氣,甚至需要冒險精神。當你進入深基坑、槽檢查土質時;當你站在墻、梁上驗收模板鋼筋時;當你在嚴寒酷暑走在高高的外腳手架上驗收外墻裝修時;當你為了堅持原則而受到工人非禮和圍攻時;當你為一個技術難關絞盡腦汁、廢寢忘食時??
在施工生產中我們會碰到各種各樣的實際問題,面臨紛繁復雜的環境。只有保持冷靜的頭腦和科學的態度,有勇于獻身和敢于開拓的精神,才能有所成就,創出奇跡。***部科學研究所總工程師***,就是這樣一位建筑專家。***從國外進口了六臺通車重量達一百零三噸的重型吊車,***大橋是必經之路。當時,大橋限定過橋重量僅八十噸,王總以為較保守。他多次到現場進行實地考察,在水中探測,同時還克服了地方保護主義的技術封鎖,清除了一個又一個疑點,進行了科學的論證。有人說他逞能,有人忠告他弄不好要坐班房。但為了加快四化建設,他不顧個人安危,制訂了周密的通車方案,選擇了認真負責,技術熟練的吊車司機,在有關部門的支持下,于某日凌晨親自做吳淞大橋承受力的試驗。他站在橋下最危險的地方,從容不迫地進行監視、觀察、指揮載重百余噸的汽車從自己的頭頂上方開過去。從而提取了第一手的材料,作出了通車成功的負責報告。這種精神正是我們所要學習的。因此,稱職的施工技術人員就要不怕犧牲,敢挑重擔,不怕閑言碎語,認真負責,堅定地邁向既定的目標。
四、要勇于實踐,勤于總結,自覺創業。
建筑施工是一門實踐性相當強的專業,沒有經過數年的認真實踐是不可能獨擋一面的。建校可以給我們理論知識,卻不是施工現場,即使精通理論而到實踐中仍可能一籌莫展。我們往往由于種種原因而沒有機會親自操作深得體會,而這樣只會檢查而不能說出個所以然來顯然是沒有說服力的。
我們只有放下建校生的書架子,親自參加各項實踐操作,虛心向工人老師傅學習,博采眾長,再與理論相結合從正反兩方面進行總結,以此再去指導工人操作,才能使工人心悅誠服。筆者從施工中體會到,砌墻是泥工的主要技能之一,在基礎和主體中占有很大比例,技術含量要求高,又屬于結構工程,是我們管理工作的重中之重。要抓好砌墻工作,必須努力學會砌墻。我到工地后就買了磚刀和線錘,有空就插到工人中去練,砌不好的地方請老師傅協助校正;再根據書本上介紹的各種砌法取長補短,摸索出一套既快又好的砌法。對砂漿的稠度,鋪灰的長度,磚刀的用法,磚塊的翻轉,線錘的快速停穩,大角的砌筑及組砌方法等等都有了親身體會。特別是大角的砌筑和線錘的使用,我對自己進行了專門的強化訓練,選了五十來塊通角方正的磚塊,用細砂當砂漿,練習砌240*240*的磚柱,砌到一人高再拆下來重砌,如此反復幾次我已胸有成竹了;我還學習做鋼筋工,學習電焊,前幾次電焊焊得眼睛都睜不開,麻辣辣地痛;對震動棒的使用,特別是容易振空的地方我都進行了認真鉆研──如構造柱的磚墻拉結筋支摸前掰開一點,上部鋼筋密集的大梁砼無法下灌則要用扁頭鋼管先在鋼筋縫中擠出一條槽,既使砼能灌下去,又要使震動棒能順利插下去;我還練習了鋁箔面SBS卷材鋪貼,從中體會到目前卷材屋面施工存在的質量通病和預防辦法;對工地上最常用的測量工具──水準儀,除了熟練運用外,我還總結寫成《水準儀的抄平技巧及注意事項》一文,發表在《**建筑》上。對單位工程施工技術資料的整理,我根據國家驗評標準,參照各地區規定,分為工程質量保證資料和基本技術資料兩類歸納成表,還總結寫成《淺談施工技術資料的歸類及整理中常見的問題》一文,先后發表在《**建筑》和《**報》上,在我公司檔案工作驗收時受到了**市局領導的贊揚;如此等等的許多施工實踐經驗有力地支持著我,使我的工作戰無不勝。在公司辦公大樓施工期間,公司委派我作甲方代表,我根據工地實際情況,引導工人規范化施工,嚴格要求,該整就整,該返就返,決不姑息,為該工程榮獲金華市優秀工程作出了應的貢獻。九四年下半年許總經理委派我到上海****科學院工地進行質量把關,爭創白玉蘭杯。在當時形勢相當危急的情況下我走馬上任,憑著一顆對工程質量高度負責之心以及為我公司爭到榮譽的歷史使命感的驅動下,任勞任怨,嚴格要求,一絲不茍,盡心盡責,真正做到規范化施工,規范化管理,使工程質量精益求精,終于不負眾望,一舉奪得了上海市優質工程最高獎──白玉蘭獎。
五、要加強學習,不斷提高自身素質。
***中十幾門課,面面俱到,對我們施工技術人員所從事的專職工作不是全部有用,而我們所經常要用的,如技術資料和安全資料的整理與歸類等等,又是一帶而過,都要到實際工作中重新鉆研。特別是土建施工人員,要認真學習建筑施工手冊,施工規范,分項工程工藝標準,施工操作規程及質量檢驗評定標準,安全生產、文明施工方面的規章制度,實施細則,還有地方上的一些規定等。
建筑行業的門門檻檻太多,某一點的無知,就會付出許多代價。如水泥砂漿地坪的施工,許多泥工師傅總把砂漿拌得如砌筑砂漿一樣,水灰比太大,致使一下子收不了光,面層強度達不到要求,也容易起砂。有的試塊強度值偏差太大,不均勻,導致試塊無代表性;有的試塊不合格而結構上回彈的結果又是合格的,致使該分項只能評為合格,還造成停工停產等等不應有的損失。有個工程的外墻面磚的鑲貼,粘貼與勾縫時面磚表面的水泥漿,沒被及時清理干凈,而采用鹽酸清洗。但鹽酸沒有被稀釋到5—10%,濃鹽酸滲入縫中發生化學反應,天長日久,反而使面磚表面流出一條條漬帶,影響了觀感質量評定。
***畢業,并不等于學習結束了,許許多多實際知識書本上都是沒有的,只有通過自學與培訓的手段獲得。如我對施工技術資料的整理,是東陽建工局的同學送給我一本黎自強編著的《建筑安裝工程常用技術資料》,我邊學邊干,終于融會貫通。
現在,專業人員實行繼續教育制度,也對我們施技人員提出了更高的要求,英語、科技進步法,新技術新工藝的發明運用,規范的更新,計算機在建筑行業上的運用,“中國建筑業在線”的啟動,都要求我們繼續學習,才能跟上時代的步伐,不被社會所淘汰。因此,我們必須具有勇于實踐,敢于創業的精神。不想當元帥的士兵不是好士兵,也許不久的將來你會成為技術負責人,項目經理,公司經理等,但是萬丈高樓平地起,只有我們今天踏踏實實地工作,學習,具備扎實的專業技術,才能為以后的發展打下堅實的基礎。
六、要講究工作的藝術性,具備一定的社交、應變能力
我們在工作中,既要尊重領導,服從領導,也要諒解領導。不管領導文化高低,既然是你的領導,對于剛畢業的建校生來說,顯然有許多勝過你的地方。或者閱歷較深廣,或者才干超群,或者經驗豐富,或者有一技之長。在與領導打交道時必須禮貌相待。有事有問題向上反映時,要注意程序,一般不要越級,應該在哪一級解決的問題就在哪一級解決,這是行政性管理的基本常識;否則就會不自覺的打亂正常管理秩序,產生誤解,引起許多不必要的麻煩。
由于我們從事的是技術工作,經常要與質監站、甲方、監理公司、城建局等主管部門的人員打交道,因此,社交、應變能力就顯得相當重要,主管部門掌握著生殺大權,一定要與其建立和諧的協作關系。因為我們在施工生產過程中產生質量問題是不可避免的,出現失誤也在所難免。如果彼此建立互相尊重、互相信任的工作關系,大大小小的事情都會得到妥善地解決。如前面所述的那位好記性的施工員,自持資格老、有技術、看不起剛出校門的監理人員和泥工出身的甲方代表,經常與甲方監理吵架,有一次為了一個雨蓬板的標高復核甚至與甲方打架,甲方因此懷恨在心,經常找毛病,致使工程無法順利有序地施工,最后也砸了自己的飯碗。
而對我們本身,雖說是兵頭將尾,但大小也算是個領導。工人是施工生產的主體,通過他們的勞動我們才能完成生產任務。因此我們只是他們的公仆,不應以“救世主”的面目出現。我們與工人的關系主要表現為工作關系,但又依賴于相互之間的信任關系以作為工作關系的補充。工人需要我們提供幫助,提供機會以使他實現個人目標;我們也尤其需要工人提供合作。所以,這種工作關系的構成既是制度性,利益性的,又是情感性的。其利益性表現在我們與工人都從屬于工程建設這個總目標,由利益結合著,同時又相到制約,互相影響。我們與工人的關系融洽,形成和諧、輕松的氣氛,安定團結、嚴肅緊張的局面,由相互抵觸提高到相互配合、相互協調的程度,工作就能游刃有余了。
七、要提高寫作水平、口頭表達能力和現場指揮能力。
做施工組織設計、編標書、寫報告、論文工作總結等都要用到寫作。俗話說文如其人,只有文和字都寫得好,別人的第一印象才會認可你。做報告,分析問題,與別人交流經驗,大部分將依靠口頭表達,筆者口才不佳但文件寫得不差,我們公司的許多新職員,先從文章上知道我,未見過面的,總以為我是大學畢業的工程師。
社會在發展,尤其是ISO9002質量體系的認證工作的開展,建筑業的質量管理將由經驗型的管理模式轉變為科學管理,再加上機械化程度的提高,建校畢業生擔任各級指揮的機會越來越多,在競爭如此激烈的今天,指揮能力將日益重要。
綜上所述,作為建校生要成為一個稱職的建筑施工技術人員,決不是一帆風順、一朝一夕就能成功的。但是,我們只要能堅持不懈地努力攀登,就一定能夠磨練成才。
第三篇:從施工員技術員到項目負責人經驗總結
轉】從施工員技術員到項目負責人經驗總結就拿施工員來說,有不少人上崗前都會有一系列的問題暴露出他們對于從事施工員這一職位缺乏一定的信心,缺乏相關的經驗,并沒有做好充分的準備。因此下面我將就自己的實際情況以及從老施工員那學到的,總結一下成為優秀施工員的經驗,希望能夠幫助更多從事施工員行業的人。
一、要能吃苦耐勞俗話說“吃得苦中苦,方為人上人”,施工員在工地上主要負責放線、提材料計劃、寫技術交底、進場原材料取樣送檢、現場質量檢查、隱蔽資料的填寫、鋼筋下料單的審核、模板尺寸標高的檢查等等,時間長了會感覺到枯燥乏味,而且很累。但是既然從事了這一行,你就要做好吃苦的準備,認真干好自己的工作,靜下心來,多看、多問、多長個心眼,勤快一點。要養成勤動筆的習慣,認真細致地做好記錄;要多跑路,現場,監理,認真負責自己的工作;此外,還要及時跟下邊的人溝通,了解詳細情況向領導匯報。作為新人,你千萬不要怕苦怕累,做事情要積極主動,不拖沓、不推卸責任。施工日志要天天寫,工程資料要跟進施工進度,不要養成拖拉欠帳的壞毛病。碰到困難和不公,也不要發牢騷,因為那于事無補。你一定要明白,不要急于出成績,而應該埋下頭來努力工作。你的辛苦和付出一定會有人看到的,得到領導的認可和同事的尊重是你干好施工員工作的第一步。
二、要“眼觀六路,耳聽八方”作為一名施工員,平時在工地上要多看、多問、多行動、多思考。有事沒事地就多看看人家老施工人員怎樣施工,更好滴了解施工工藝、方法,同時,熟悉本專業標準圖集、國家現行規范,去資料室多閱讀人家寫的施工方案。遇到不懂的問題或難題時,應該多請教別人,只要能解決問題,你不妨“倚小賣小”,不要礙于面子,羞于啟齒。另外,一定不要偷懶耍滑,而應該勤勤懇懇、認認真真地做好自己的本職工作。做事情要有針對性,對技術含量比較高或自己不懂的施工工藝,要參與甚至牽頭去干,不要怕苦、怕累、怕臟。因為多動手既能提高本身技能,積累更多的經驗,又能更牢固的掌握一些理論知識。當然,對于每一項施工,你不能從書上全盤照抄,不能從別人手里不假思索地搬過來,你應該多思考,為什么要這樣施工,那樣做就不行嗎?所以你就要努力思考,從規范、標準圖集、理論知識中找出老施工員施工的合理性及科學性,把理論與實踐結合起來,把書本上的東西變成自己的。同時,還要思考這種施工方法是否有缺點,如有,則應該想辦法改進,要有創新的思想。
三、要做到事前計劃和事后總結一位合格的施工員,要有這樣的思想意識:將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃。每天晚上臨睡前,你可以計劃一下第二天的工作,將要用到的東西、要做的事情,提前做好準備,這樣,第二天工作起來就會更加有針對性和目的性,省去不少的麻煩,節約更多的時間,工作就會進行得更加順利。“昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩”,何樂而不為呢?此外,每個人的工作經驗都是從無到有的,因此要及時總結經驗,有什么心得、體會要及時寫下來,與人交流、探討,這樣自己才能更快速地成長。
四、要不斷學習,擴大自己的知識面工程施工是一項要求知識面很廣的工作,除了掌握本專業知識外,還需了解與本專業有關的各種知識,如預算 造價等,所以,要不斷學習新的知識,使自己的知識和能力更加全面化,注重拓展個人的管理水平,只有具有全面能力有足夠的懂技術、會管理、善經營、精通商務的復合型人材才能有能力勝任項目負責人的工作。為了能力盡快得到提升、能夠盡快得到晉升,就應該多參加培訓班,扎扎實實地學習了施工員的實用知識,并努力通過了施工員考試,施工員證書在手,將對你的工作也有了很大的幫助。我想,我們不應該等待機會,而應該創造機會。在工作之余,你一定要給自己充充電,多吸取一些新知識、掌握新技能,這樣才能在激烈的競爭中長期生存和發展下去。
第四篇:從大學生到造價員
如果你是新畢業的學生,你是否經常為在學校學了不少理論,可一走上工作崗位面對一個個具體工作卻不知如何下手而苦惱?如果你是在校的大學生,是否對未來的工作崗位感到好奇,想提前揭開他們的神秘面紗?或者你還不知道如何規劃自己的職業,如何走好面對社會的第一步?如果你是新人或新轉入造價行的職業人,你是否想知道如何做能讓你在較短的時間走入造價行?類似的問題也許每個造價行業的過來人都曾經經歷過。對于即將或剛剛踏入造價行的新人,我們將在你們走向工作崗位的第一步給予一點點幫助。
一、理論如何聯系實際
兩個方面學習
從理論到實踐,要較快的掌握造價最基礎知識,可以從以下兩個方面學習,如下:
(1)背計價依據(如定額)
工程造價工作其實沒什么高深的技術,能看懂圖紙,會加減乘除、開方也就夠了。如果你能把科學計算器用熟的話,那工作就更簡單了。預算員很好做,特別是從技術口轉到預算口,那就更容易了。做預算不難,做好了就不容易,難就難在經驗積累上。
高水平的預算高在那里?實際經驗,實際操作過程中,最主要的是把定額計算規則記熟了,之后的事就是找規律。
(2)把握機會,完整參與一個項目
學習預算并不像很多人說得那么“十年不精”如果你認真學習,2-3年就可掌握基本方法,建議初學本專業的人員,最好在熟練者的指導下,從手算入手,選有代表性的小型工程,通過親自計算、報價,掌握現行的有關規定、各種計算規則,熟練后再上機操作。
一個好的師傅,可以放手讓新手做,不過要把關,這樣可以快速提高新手的業務水平。一般只要做過一個完整的工程項目,如果新手比較細心和善于總結,之后完全可以獨擋一面。
二、工作怎么上手?
五項技能
從事造價應該比搞施工要簡單些,只要需要具體以下技能:
(1)識圖能力,這是必要條件,不具備這點,搞預計算根本就無從談起。
(2)扎實的語文、數學基本功,語文用來理解計算規則和各種規定,數學用來計算各種復雜物體的長度、面積、突擊。
(3)熟悉精通計價依據(如清單計價規范、定額規則)和當地造價部門辦法的各種造價文件。
(4)對施工規范和施工工藝越精通,算得就越準、越精,所以想成為預結算高手,有一定的施工經驗是很有幫助。
(5)掌握精通預結算的軟件,這樣會提高效率,大大節省計算時間。
具備了以上五項技能,從事預結算工作就會比較輕松。
三、聽聽老造價工程師的忠告
三點忠告
經常有新加入造價行的朋友問,作為剛剛加入造價行的工作這如何盡快進入角色。
我想新手們在入門“進補”時要做好以下幾點:
1)對癥下藥,頭痛醫頭,腳痛醫腳
造價領域的內容廣泛寬遠,造價人員的工作范圍抱愧最基本的算量、計價,也包括成本測算、糾紛處理、過程控制等延伸領域,這些延伸領域不僅僅是簡單的算算量套套價,但作為新手,不可能一下將造價領域的所有知識都補完,就算資深的造價工程師,在這個領域里不懂的東西也會很多,一輩子可能都補不完。
所以建議新手們根據本單位的工作性質及自己的崗位先有折兌性的來補。比如讓你搞算墚,你就補算量,讓你做成本測算,你就補成本測算,總之,第一步不能貪大,要有針對性惡補,先能上手干活。
2)深入工地,不懂就問,不懂就對
不懂施工,不去現場,預算水平是不會提高的。
要做好造價的最基礎工作,必須對工地有感性認識,到工作可以將圖紙中的東西與實際對應起來,也能學到很多工作協調技巧,了解成本與定額關系,在工地,不懂的就要虛心問,哪怕是民工,新手千萬不要小瞧這些“泥腿子”,他們雖然文憑沒你高,但以對建筑施工現場的了解,足可以做你的師傅。
另外,你的同事,他們的言談話語,工作底稿都可以成為你的最佳學習資料,要學會“偷學”。遇到圖中不懂的東西,及時和實物對照,會加深你的感性理解。
3)參加培訓,系統知識、系統認識
有條件的,也可以參加一下造價員培訓,經常性的閱讀一些造價類涂飾,帶著興趣去學,自己的路才會走得順一些。
四、多看看適合新手的資料
工程造價是一項重要的工作,工程造價人員廣泛地供職于建設單位、施工單位、造價咨詢單位、招標代理單位、設計單位、行政事業單位等部門。
第五篇:從施工員到項目經理七年晉升之路
從施工員到項目經理七年晉升之路
有工程人曾說:工程類單位(中鐵、中建、中交等等)發展軌跡有很多種,要是說單靠搞技術一步一步走上去,那是一個漫長的過程,給你說一種比較理想的情況:
第一年,剛剛本科畢業,作為施工單位的菜鳥也就是學員,屬于試用階段,工資2000元上下,沒有任何福利待遇,跟著師傅學習。
第二年,本科畢業一年,學員轉為技術員(技術主管),基本工資帶補貼,給單位提交報告職稱,升為助理工程師。
第三年,一個工地結束,第二個工地開始。升為工程部副部長,擔任技術負責工作,工資比技術員多拿幾百塊。
第四年,擔任工程部長,工資上浮一級,基本能拿到6000元/月,主要負責工地整體管理,工程部包括測量班、試驗室、技術部,你是總管,最辛苦也是最委屈的。
第五年,擔任工程部長兼任副總工,給單位提交論文及助理工程師轉工程師論文,主要負責工程部及配合總工程師管理項目技術工作。
第六年,擔任總工程師,工資上升為年薪制,月工資基本達到7000元/月,工程技術總負責階段,處理各種變更及對外協調技術解釋工作,配合項目經理管理施工。
第七年,成功由總工程師變身項目經理,工資年薪制,每月工資8000+,主要負責項目總體布控把握及對外協調工作,與甲方要賬,勞務隊材料商周旋,與各種政府單位溝通確保項目順利進行。
這是理想狀態下的晉升之路,但實際情況下,個人能力除非特別出眾并且人際交往能力超強,各種機遇都遇到的情況下才有可能出現這種晉升狀態,多數人多半會埋沒在人群當中,在技術主管的位置或者工程部長的位置一干就是七八年。不同單位,不同職位,不同人都有差別,機會可以一手掌握,也可能轉瞬即逝!