第一篇：各部門總結

各部門年終總結內容概況

① 自上任以來，部里發生的變化，由弱變強。

② 獲得的成績，以及存在的不足。

③ 改善的方案和措施。

④ 日常的事務性工作，這個就比如說舉辦的活動，日常檢查任務等等。⑤ 會議情況。

⑥ 出勤情況。

⑦ 部門人員之間現存的問題。

第二篇：各部門學生干部總結

各部門學生干部總結

精選范文:各部門學生干部總結(共2篇)整改措施

我的職位：清潔區負責人

我的職責：

1、安排好每天的值日生（早、中、下午打掃）；

2、評價和記載每天的衛生情況。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

清潔區負責人

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作責，多關心幫助本組成員；

3、負責如實記載本組的操行成績和家校聯系冊，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業并按時上交科代表；

我的總結：

1、小組內成員一些成績跟不上來；

2、每天積累本上的字跡不工整；

3、背書情況不理想；

4、本組學習氛圍不積極；

5、本組的一些同學容易鬧矛盾；

我的措施：

1、在小組舉行互幫互助計劃，讓學習成績好的和不好的互相幫助；

2、一次字跡不工整扣操行分0.5分，并且抄兩遍；

3、一次書未背，每課扣1分，并交至班主任處處置；

4、多增加一些課外活動，是本組氣氛活躍起來；

5、多對組員進行思想輔導，如果不聽，每次扣1分；

6、積極召開小組會議，不定期統計小組成員的成績。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第十學習小組組長

整改措施

我的職位：男廁所負責人

我的職責：首先，安排好每天的值日生（早、中、下午及晚上），再如實評價和記載該天的衛生情況，管理好清潔工具和班費的開支，不定期地在班上進行生活輔導。

我的總結：每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務：

備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。

我的措施：

1、不服從組長管理者每次扣3分；

2、在廁所玩水者，每次扣3分；

3、沖廁所遲到，每次扣3分；

4、未打掃著扣3分，并自覺幫助次日的值日生打掃；

5、打掃不徹底，被學校扣分者，這一組均扣3分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

廁所負責人

整改措施

我的職位：學習小組組長

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》；

4、負責收齊本組各各科作業，并按時上交課代表。

我的總結：本組內互動學習氛圍不好，有兩位同學（向俊和羅鑫均）總是不按時完成作業；即使完成了也很不樂觀，總是不認真，字跡馬虎，背書也不積極，他兩至今一課沒背，由于他們兩 個養成了習慣，我也很少去督促、關心他們。

整改措施：

1、我會督促成員們認真完成各科作業，改正他們的不足，對不完成作業，作業馬虎的同學加以懲罰（合理扣除操行分1——5分）

2、我會認真召開小組會議，提出不足，加以改正；

3、多幫助組員學習，從輕重緩急等方面進行安排；

4、對小組進行合理安排、管理，讓小組成員都成為品學兼優的好學生。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第十一學習小組組長

整改措施

我的職位：地理科代表

我的職責：

1、了解全班同學對本學科的認識及學習情況，及時向班主任和科任教師匯報；

2、組織好全班對本學科的學習經驗的交流；

3、組織開展評學評比教學活動，并向科任老師反映、匯報；

4、組織各小組長搞好作業本的收法及記載的工作，并按時收發作業本，記載作業的完成情況。

我的總結：

1、許多人不重視小科，上課不認真聽講；

2、上課發呆，講小話，做其他事情的人很多；

3、每次要下地理課時，何秋江馬上把板凳搭起來就飛快地沖向食堂。

我的措施：

2、未完成家庭作業五個小題以上詩歌小題以下扣3分；

3、未完成家庭作業十個小題以上扣5分；

4、上課違紀（講小話、轉書、頂撞老師、大笑等）一律扣3分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

地理科代表

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促

進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、督促組員背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業，并按時上交課代表處；

我的總結：

1、小組成員背書情況不樂觀，有的甚至落后好遠，至今未補上；

2、每天一百字和積累本的字跡不工整，潦潦草草；

3、小組成員之間容易造成矛盾，鬧不和；

4、我由于沒有空閑時間，所以很少關心小組成員，并且把他們管得很嚴格。

我的措施：

1、督促他們完成，把該背的背完，周五時，每課未背扣1分，并交至班主任處理；

2、字跡潦草，不工整，我會讓他們多抄幾次，另外再0.5分；

3、小組成員之間造成矛盾，我會去調解，了解真相，并請他們握手言和，以免以后再次發生沖突；

4、我會盡量擠出時間多關心、幫助小組成員，并適當的把他們管得松一些。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第一學習小組組長

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業，并按時上交課代表；

我的總結：

1、我組成員除蔣美以外，其他同學的背書情況良好，都能夠按時完成；

2、前段時間，梅杰和石文翰字

跡不太工整，自從我提醒后，他們在慢慢更正了；

3、由于學習任務比較緊張，所以我沒有去關心本組成員。

我的措施：

1、督促蔣美把沒背完的課文背完；

2、字跡不工整的同學，扣1分，并重寫；

3、小組成員有困難時，我一定會及時去幫助他們，并與他們一同解決。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！第十四學習小組組長

整改措施

我的職位：生物科代表

我的職責：

1、了解全班同學對本學科的認識，及時向班主任和科任教師匯報；收集同學們的意見，及時上報給科任教師，將教師的回復反饋給學生，保證信息渠道暢通；

2、組織好全班對本學科的學習經驗的交流；

3、組織各小組長搞好作業本的收發及記載的工作，并按時收發作業本，記載作業的完成情況；

我的總結：

1、一些同學覺得生物老師溫柔，所以不怕生物老師，敢在生物課上喝水及講話；

2、由于生物老師的個子較矮，所以有一部分男生常常在生物老師的背后比高矮，指手畫腳的；

3、上生物課時，有同學在做其他事或做其他科目的作業；

4、有一小部分同學，不按時完成老師布置的任務，覺得這些根本不關他們的事，不把此放在眼里。

我的措施：

1、上課時，凡是有同學喝水，一經核實，扣3分；

2、凡是有同學不尊重老師，與老師頂撞，扣5分，并交至班主任處處置；

3、請同學們互相監督，看看哪些同學上甲課做乙科，如有發現，扣5分；

4、按時、認真完成老師布置的任務，若有未完成者，扣2分，全部未做，扣5分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

生物科代表

整改措施

我的職位：班風督促員（紀律委員）我的職責：

1、負責全部文明禮儀的監督，檢查并督促學習小組組長作好操行成績及《家校聯系冊》的記載；

2、每天早操集合時檢查全班同學的衣著、發型、個人衛生、標志牌的佩戴，配合體育委員整理隊伍；

3、對不良行為敢于提出批評并勒令其限期整改，做好記載，不包庇，不冤枉。

我的總結：許多同學早起懶散，經常遲到。進教室后，不能自主學習。上課時，有些同學愛講小話，影響他人學習，不時發出聲響。還有些同學上課時，愛做其他科目的作業，不認真聽講，有些同學甚至上課以上廁所為借口溜出去玩。上課時，有少數同學愛頂撞老師。下課后，有些同學愛在教室內追逐、打鬧，容易發生安全事故。還有些走讀生和請假的同學經常將食品帶入校園，然后送給住讀的同學。下課時，還有些同學經常未得到允許就去拿別人的東西，亂翻別人的東西和抽屜。站隊時，有些同學比較拖拉，在站好之后仍在講話，不聽從體育委員的指揮。少數班干部喜歡帶頭違紀，不遵守紀律。有些同學不認真完成各科家庭作業，小組長忘記在《家校聯系冊》上簽字。還有些同學不愛護公物，在黑板上亂畫。

整改措施：

1、早操懶散、遲到的同學每人每次扣1分；

2、進教室后不自主學習者每人每次扣1分；

3、上課時講小話，影響他人學習，每次扣1分；

4、在上課時做非本科目作業，每次扣5分；

5、上課上廁所、并玩,前者扣0.1分，后者扣5分；

6、下課后，在教室追逐打鬧者，每人每次扣3分；

7、走讀同學帶食品到教室、寢室，每次扣5分；

8、頂撞老師，每次扣5分；

9、未經過主人允許亂翻別人東西，按盜竊行為處理，扣5分，并交至班主任處處置；

11、不聽從班干部指揮，頂撞班干部，每次扣3分；

12、不認真完成各科家庭作業，每次扣1分；

13、未完成各科家庭作業，每次扣3分；

14、未做各科家庭作業，每次扣5分；

15、不愛護公物，損壞公物，每次扣5分并照價賠償；

16、在黑板上亂涂亂畫，每次扣5分（特殊情況除外）； 附：各清潔區域按區域負責人所規定的標準進行加減分，所有班干部違反任何一條均按雙倍扣除操行分；以上所有條例及所有班干部規定的扣分，均可舉報，舉報每次加0.5分（不另行規定）。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

班風督促員（紀律委員）

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業，并按時上交課代表； 我的總結：

1、少數組員不按時完成作業，且完成質量差，但有一部分組員完成得較好；

2、在學校內不佩戴好學生標志；

3、交作業不按時、不主動，需要我去提醒才肯按時上交；

4、少數組員學習不積極；

5、背書情況不理想；

我的措施：

1、完成得較差的扣1分，不完成的扣3分，完全沒做扣5分；

2、不佩戴學生標志物的每次扣1分；

3、未按時交作業，每次扣1分；

4、提高組員對學習的積極性，讓他們能夠上課多回答問題；

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第四學習小組組長

整改措施

我的職位：數學科代表

我的職責：

1、了解全班同學對本學科的

認識及學習情況，及時向班主任和科任教師匯報；將同學們的意見上報給科任教師，并將教師的回復反饋給學生，保證信息渠道暢通；

2、組織好全班對本學科的學習經驗的交流；

3、組織各小組長搞好作業本的收發及記載的工作，并按時收發作業本，記載作業的完成情況。

我的總結：

1、從平時聽同學們的談話知：①多數同學不太喜歡數學；②一些同學上課不是很認真；③有些同學上課聽不太懂；

2、從平時對同學們的觀察得知：①一些同學在科任老師不在時缺乏主動學習的積極性；②少部分同學因作業不會就去抄；

3、科任老師戰士離開時，有些同學愛講小話；有的同學作業不認真甚至未完成。

我的措施：

2、上課如果有聽不懂的，下課后請教科任老師及學習成績好的同學；

3、上課做與上課無關的事，每次扣5分；

4、上課講話，影響他人學習，每次扣1分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

數學科代表

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：作為一個小組的組長，我應該全面負責本小組的各項工作，督促本小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內互動學習氛圍。以身作責，多多關心，幫助本組成員共同學習進步。

我的總結：經過這段時間的共同學習，在組內，我發現了許多不好的現象：蔣昌樹每次的一百字都不按時交，并且字寫得很差，黃沛山背書不積極。并且組內一些同學對我有意見，因為我在監督他們背書時很嚴格，正因如此，我有幾次還差點跟蔣昌樹打了起來。不過，組內的一些同學也很認真，比如說覃娜同學，她每天的一百字都寫得工工整整的，背書也很積極，熊淼同學也很認真，組內的缺點仍有很多：

1、組內部分同學背書不積極；

2、組內部分同學寫一百字不認真；

3、組內同學上課不太認真；

4、組內的同學不太和諧。

對此，我提出了以下幾點整改措施：

1、多與組內同學交流，接受他們提出的建議；

2、對每個同學不同的學習情況和功底，提出不同的要求；

3、多與組內的同學交流，增進感情；

4、讓組內的同學互相幫助。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第二學習小組組長 整改措施

我的職位：體育委員

我的職責：

1、協助體育教師上好體育課；

2、在老師還未到之前，把隊伍整理好，并清點人數，向教師匯報；

3、負責管理好本班的早操、課間操、體育課的紀律；

4、組織好班級參加學校的各種活動；

5、把每節體育課、早操、集會，缺勤、違紀學生名單交給班主任；

6、協助體育老師把班上的體育成績升起來。

我的總結：從開學以來到現在，同學們整體表現情況還可以，能聽從我的命令。但是還有少數同學表現不夠好，經常出現上課遲到、無病請假、課上注意力不集中、跑步時隊伍不整齊、不聽從體育委員的要求、在課上吃零食、做操不整齊。

我的措施：

1、上體育課在打鈴第二次之后還未到者一次扣0.5分；

2、在課上吃零食者一次扣0.5分；

3、在體育課上頂撞老師及班干部管理者一次扣1分；

4、在集會時，八分鐘內未到操場者扣1分；

5、在做操時故意搗亂者一次扣0.5分；

6、無病請假者一次扣1分；

7、跑步在隊伍中亂竄，影響隊伍整齊者一次扣0.5分。

望同學們自覺遵守紀律，并上好體育課，讓每一節體育課對身體有益無害。

體育委員

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：身為一個小組的組長，我應

該全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內互動學習氛圍，以身作責，多多關心，幫助本組成員。

我的總結：經過這段時期我與本小組的成員關系有了很大提高，但是我所管理的組員似乎不太理解我，有時甚至會遭他們的不滿。經過這段學期我總結的問題如下：

1、我很少關心過本組組員，總以為他們不關我的事；

2、組員背書時我的要求十分嚴格，組員們對此可能有些不滿；

3、有時會與組員發生一些不必要的矛盾。

我的措施：

1、以后盡量地抽時間多多關心他們，增進小組之間的友誼；

2、盡量的給組員機會，不要太嚴，這樣組員也許就不會對我有太大的意見；

3、與組員們多多溝通，讓他們了解我，這樣可以化解一些不必要的矛盾。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第三學習小組組長

整改措施

我的職位：歷史科代表

我的職責：

1、了解全班同學對歷史的學習情況，及時向班主任和相關的老師反映情況和意見；

2、組織好全班對歷史的學習經驗交流；

3、組織開展評學評教活動，并及時向班主任和有關教師匯報，同學習委員收集學生的意見，及時反饋給老師，并將老師的意見反饋給學生，保證信息渠道暢通；

4、組織各小組長搞好作業本的收發及記載工作，按時收發作業本，記載作業的完成情況；

5、以身作則，多關心，幫助歷史不好的同學；

6、做到公平公正；

7、協助其他的班干部搞好班級工作，使我班成為優秀班級；

我的總結：要使全班歷史成績上升，必須要抓住課堂40分鐘，只要課堂40分鐘認真學習了，成績才能上升。而且如果當堂沒有掌握的知識應該向老師、同學請教或自己查找資料，直到掌握為止。課余時間還要加

強記憶。歷史布置的作業認真完成，不亂做，字跡工整，有必要還可以買一些歷史的復習資料。

我的措施：

1、上歷史課講小話扣1分；

2、上歷史課做別的作業扣5分；

3、歷史作業不認真做扣1分，歷史作業沒做完扣3分，歷史作業沒做扣5分；

6、歷史上課復習不認真扣2分；

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

歷史課代表

整改措施

我的職位：教室負責人

我的職責：

1、安排每天的值日生（早中下午及晚上）；

2、評價和記載每天的衛生情況；

3、管理好清潔工具和班費的開支；

4、不定期地在班上進行生活輔導。

我的總結：

1、有的同學喜歡亂扔垃圾，還有些同學沒把垃圾扔到垃圾桶內；

2、接水的時候容易把水灑在地上；

3、掃清潔區的掃把和掃教室的掃把混在一起，導致掃教室的同學拿到有帶泥土的掃把掃地，又把地面掃得滿是泥巴；

4、中午總有同學以交作業為接口，要故意在剛拖的教室里轉悠（以陳滋昊為主）；

我的措施：

1、沒扔在垃圾桶內每次扣3分，并進行1天的義務勞動；

2、每次曬水在地上，均扣1分，并自覺用干拖把打掃；

3、將打掃清潔區的掃把與打掃教室的掃把分類（坐在第一坐位置的同學負責監督）4、1：40后下位，每次扣1分；

6、每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務：

備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。[各部門學生干部總結(共2篇)]篇一：學生會部門工作總結

學生會部門工作總結

站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在沒察覺中充實眼瞼。似乎初進學校的影象依然就在心頭展現!當初進入體育部的喜悅還留在腦際呢!

在部長的帶領下，體育部舉行了一系列活動，加強了干事之間的交流和感情!這一個學期，我們體育部其樂融融，感覺就是一個大家子，工作的同時也學到了許多的東西，這也是以前從未接觸過的。

我的工作總結和體會主要如次∶

記得一名哲人曾經說過:立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理。一件事交到本身手中，就是部長對本身的信任，對每件事你就必須當真負責到底。以前，總以為差不多就行了，何須如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效驗肯定是大打折扣。同時，你對事、對工作的立場也象征著你可以從中學到些什么，學到多少。

在學到東西的同時，也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西另有很多，我應該更加虛心才是。

這個學期，我感覺部長帶領的挺好的，若真的要雞蛋里挑骨頭，大概就是部分的集體活動有點偏少了，我想以后會加強的。

最后，要感激我們的部長，對我們的精心教導和造就，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。在這拓展了視野，學到很多書本里學不到的常識。在新的一年，我會好好努力，好好加油，希望體育部新年新景象形象，越來越好。

2012。新的一年來到了，我部將在上一學期工作的基礎上，繼續做好各項工作，努力立異，竭誠為廣大同學服務，充分闡揚我部在學校和學生之間的橋梁和聯系樞紐效用，想同學之所想，急同學之所急，全心全意為同學服務，樹立權益部的良好形象。

[各部門學生干部總結(共2篇)] 新學期，新景象形象，新出發點，新要求，在一個新的起跑線上，學生會權益部起頭了新的工作征程，我們抬頭闊步，邁向未來。權益部也將本著 “全心全意為同學服務”的工作宗旨，繼續為保持學生權益均衡而不懈努力。

最后，真心的祝愿體育部能夠順利舉辦富有創意的，更加豐富的活動，不管怎樣，我都會保持一種不變的豪情與熱情，以學習的心態面臨每一次的任務。讓我們為了體育部共同努力奮斗吧!

祝愿體育部的明天更加輝煌!

張文闊

2012-1-22 篇二：學生會各部門年終總結

學生會各部門年終工作總結

1、秘書處：

總結人 秘書處秘書長 夏芳

回顧這一學期，發現自己除了做了本職工作外，在秘書處又收獲了我從前未得到的鍛煉和自我認識提高。當了半學期的秘書處部長，意識到了自己已不是曾經單單執行任務的小部員，而是接受工作安排的同時要給自己的部員做出領導的榜樣，讓他們從工作中也能學到東西。慶幸的是這一學期和本部的部員有很好的上下級關系，朋友關系，我想這也是我和副部努力得到的小小成績吧。

那么現在說下我在這一學期的主要工作吧。

一、納新大會

我們秘書處制作了桌簽，門牌，納新表格。同時展示了秘書處的納新ppt，雖然最后納的人并沒有預料的多，這也是我們部長沒有宣傳到位，也是失職吧。但是我們最后確定的部員卻是讓我們比較滿意的。

二、制作了暑期社會實踐報告會的桌簽

三、記錄了每次學生會的會議內容

四、每周都向校學生會發文學院團委學生會的周工作總結

五、配合外聯部做了“新起點·新征程”應用文比賽的出題，監考工作。

六、配合實踐部做了暑期社會實踐論文的整理

七、配合實踐部做了文學院短劇大賽的打分表，桌簽，門牌等

八、整理了2010年學生會的聯系表，各個年級班團聯系表，文學院各個社團聯系表

文學院素拓聯系表

統計了各個年級、班級的人數，九、做了班團聯席會議的秘書長、副秘書長的聘書

十、整理了大一大二的課表

十一、沒半學期都制作新一輪的院辦值班表

十二、參加了五院聯合的干訓講座

十三、年終表彰大會

1．整理了文學院年終表彰大會團體和個人獲獎情況，并根據省級、校 級、院級、社會類做了分類整理

2．制作了獲獎證書

3．布置表彰大會領獎會場

十四、發布了幾次通知，其中包括部長換屆等。

十五、培訓部員

在這一學期大致就是做了以上的工作，雖然不多，但也比較繁瑣。并且，在這個過程中也出現很多問題，但是隨著對工作的熟悉，做的也是比從前熟練和認真了。這一年鍛煉很多，我有很多的收獲。

當然，我也有很多失職的地方，這是作為秘書處部長不該出現的錯誤，所以在今后的工作中我會補之不足，發揚長處，帶好部員，做一個稱職的部長。

在這一學期，因為時間有限，也沒有讓部員做很多工作，在下一年會著重對他們的培養，增強對部門的熟悉度，為他們來年競選部長時做一些準備。

總之一句話，我會繼續努力，把秘書處的工作做得越來越好。

2、網絡部：

總結人：網絡部部長 宋探

一． 總結

一學期一到期末，回顧一年來的點滴，我們收獲了很多，我們始終保持著活力與向上的精神，為同學們服務。在團委學生會的領導下，我們不僅完成了部門自己的工作，而且還配合其他部門完成了團委學生會安排的工作，雖然有小失誤，可總體還是不錯的，我們以后要再接再厲。

二．部門介紹

1、學院網站的維護

2、團委學生會網站的制作與完善

3、學院相關宣傳工作的技術支持

4、大型晚會和節目的幕后技術操作

5、協助新聞中心完成相關工作

三.工作述職

（1）日常工作

完善學院及校團委的網站工作，定期對網頁相關內容更新

① 輔助新聞中心，及時審稿和掛稿，保證新聞的時效性和準確性

② 文學院“新起點新征程”之計算機技能大賽的出題及監考

③ 關于各種講座及各類活動的PPT制做

④ “文學院

這學期的工作是從剛開學不久的2010級軍民聯歡晚會開始的，我院所在的連隊有三個節目最終[各部門學生干部總結(共2篇)]入選，是入選節目最多的連隊之一，其中由我具體組織排練的節目是《青春節拍》，是一個快板加舞蹈的新穎組合節目，快板詞是由新生集體創作的，我負責舞蹈部分，然后通過排練使這兩部分能夠有機的結合起來；此外我還為《青春節拍》和另一個節目《歌舞的海洋》租借了舞臺服裝。

2．新生文藝調演

今年的新生文藝調演因為通知時間晚，場地未能確定（禮堂維修），所以初期顯得有點混亂，我們為此組織排練了四個節目，最終以反映抗戰時期一個女子擔架隊的英雄事跡的紅色題材舞蹈《無名花》進入決賽，并最終獲得了三等獎。

3．話劇

即學院本學期要排演的話劇《駱駝祥子》，從它的籌備、一直到排練的瑣碎工作，由我具體負責的為制定策劃書及預算、打印劇本、選演員、通知每天的排練時間。并且我在劇中飾演了配角小順子。現在劇組正處于緊張的排練階段，預計于12月底進行演出，后期的場務及宣傳方面的工作也已陸續開展。

4．元旦晚會

這是近期工作的重點，從開始的策劃到節目征集以及即將到來的12月15日的節目初審，我除了參加由我參與或組織排練的節目之外，還力求與部門干事做好適時有效地溝通，確保各項步驟都能按照預期順利進行。希望我們學院一年一度的傳統盛會能夠在我們的努力下綻放出更加絢麗的色彩吧。

二．自我評價

在面對學院所交給的各項任務以及自己所面臨的各項工作時，我都本著積極主動、認真負責的態度，力求使工作達到自己的完美預期。可以說，我對自己的表現還是比較滿意的，在做部長的這幾個月里，我始終在心底告誡自己，要把自身的位置放到很低，但是對自身的要求應當很高，并且本著謙恭的態度，真誠的與他人進行交流，然后群策群力，共同做好本職工作。

同時，我也學會了運用不同的方式來達到最大限度的有效溝通，與他人進行協作，這方面使我印象深刻的是在《無名花》的排練期間，需要有其他部門來協助我們制作道具，之后我們便與文苑進行了合作，在整個過程中通過與文苑相關負責人的良好溝通，我們順利的做出了適合舞臺效果的道具，實現了一次愉快的

合作。

就像我在競選面試時所說的那樣，文娛方面是我的興趣所在，因為喜歡，所以就會有動力，并且我也很希望自己在工作中得到鍛煉，在通過努力得到較好的成績時，自己所能感受到的成就感與滿足感，是足以支撐自己一直努力工作的最大動力。

當然，我的工作中也存在著一些不足之處，具體來說有以下幾點: 1.與部門其他成員的溝通交流有所欠缺 文娛部共設有兩名副部長，最初的副部長是王璇同學和趙夢雅同學，但是后來又做了一次調整。現在的副部長是王璇同學和郭俊睿同學，調整的原因是初期的例會和活動趙夢雅同學有很多次缺席，雖然這與她的個人因素有關，但是我的不足之處在于沒有充分考慮到她之前對文娛工作不熟悉，并且還在電臺工作的實際情況，沒有做到徹底的了解與溝通，最終為整個部門工作的持續進行帶來了不便。

2．部分工作不細致，忽略了有關細節

這方面的例子是在《青春節拍》演出的時候，有一個話筒架沒有固定好，導致前一段的相聲音響效果不太好，因為之前很用心的排練，正式演出的時候卻因為這樣的細節問題導致舞臺效果沒能完美呈現，所以多少會讓人有點沮喪。

3．有些想法過于理想化，沒能從實際出發

在新生文調節目的籌備過程中，原來設想的《越人歌》和《英臺初妝》都最終沒有排練，原因是舞蹈過于復雜且需要一定的道具配合。這使我意識到從實際出發的重要性。

三．心得體會

從剛開始任職到現在，我最大的感觸就是在忙碌的過程中所感受到的快樂與充實。記得有一位老師這樣說道：“三百六十行，唯獨沒有學生干部這一行。”但我想的是，學生干部，做好了，它就能為你的成長提供一個良好的平臺。相信很多人都會有和我一樣的想法吧。

在工作的過程中毋庸置疑的一點是，我的各方面能力都得到了提高。比如在當選為部長之后的

下頁

第三篇：各部門學生干部總結

各部門學生干部總結

整改措施

我的職位：清潔區負責人

我的職責：

1、安排好每天的值日生（早、中、下午打掃）；

2、評價和記載每天的衛生情況。

我的總結：

1、打掃時不徹底；

2、有先吃飯后打掃者；

3、值日生拿掃把當武器打架；

4、不愛護公物；

5、藏有死角；

6、水溝容易忘記打掃；

7、不服從班干部的指揮；

8、頂撞班干部；

9、拿掃把下去玩，不打掃；

10、亂掃制造灰塵；

11、下雨時拿掃把玩水。

我的措施：

1、打掃不徹底的那一組各扣2分；

2、先吃飯后打掃者扣2分；

3、值日生拿掃把下去當武器者扣5分；

4、不愛護公物者扣3分；

5、發現衛生死角那一組扣2分；

6、水溝未打掃扣2分；

7、不服從班干部指揮扣2分；

8、頂撞班干部扣3分；

9、拿掃把玩不打掃者扣3分；

10、亂掃制造灰塵者扣3分；

11、下雨時拿掃把玩水者扣3分；

12、損壞公物，照價賠償并扣5分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

清潔區負責人

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作責，多關心幫助本組成員；

3、負責如實記載本組的操行成績和家校聯系冊，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業并按時上交科代表；

我的總結：

1、小組內成員一些成績跟不上來；

2、每天積累本上的字跡不工整；

3、背書情況不理想；

4、本組學習氛圍不積極；

5、本組的一些同學容易鬧矛盾；

我的措施：

1、在小組舉行互幫互助計劃，讓學習成績好的和不好的互相幫助；

2、一次字跡不工整扣操行分0.5分，并且抄兩遍；

3、一次書未背，每課扣1分，并交至班主任處處置；

4、多增加一些課外活動，是本組氣氛活躍起來；

5、多對組員進行思想輔導，如果不聽，每次扣1分；

6、積極召開小組會議，不定期統計小組成員的成績。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第十學習小組組長

整改措施

我的職位：男廁所負責人

我的職責：首先，安排好每天的值日生（早、中、下午及晚上），再如實評價和記載該天的衛生情況，管理好清潔工具和班費的開支，不定期地在班上進行生活輔導。

我的總結：每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務：

備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。

我的措施：

1、不服從組長管理者每次扣3分；

2、在廁所玩水者，每次扣3分；

3、沖廁所遲到，每次扣3分；

4、未打掃著扣3分，并自覺幫助次日的值日生打掃；

5、打掃不徹底，被學校扣分者，這一組均扣3分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

廁所負責人

整改措施

我的職位：學習小組組長

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》；

4、負責收齊本組各各科作業，并按時上交課代表。

我的總結：本組內互動學習氛圍不好，有兩位同學（向俊和羅鑫均）總是不按時完成作業；即使完成了也很不樂觀，總是不認真，字跡馬虎，背書也不積極，他兩至今一課沒背，由于他們兩個養成了習慣，我也很少去督促、關心他們。

整改措施：

1、我會督促成員們認真完成各科作業，改正他們的不足，對不完成作業，作業馬虎的同學加以懲罰（合理扣除操行分1——5分）

2、我會認真召開小組會議，提出不足，加以改正；

3、多幫助組員學習，從輕重緩急等方面進行安排；

4、對小組進行合理安排、管理，讓小組成員都成為品學兼優的好學生。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第十一學習小組組長

整改措施

我的職位：地理科代表

我的職責：

1、了解全班同學對本學科的認識及學習情況，及時向班主任和科任教師匯報；

2、組織好全班對本學科的學習經驗的交流；

3、組織開展評學評比教學活動，并向科任老師反映、匯報；

4、組織各小組長搞好作業本的收法及記載的工作，并按時收發作業本，記載作業的完成情況。

我的總結：

1、許多人不重視小科，上課不認真聽講；

2、上課發呆，講小話，做其他事情的人很多；

3、每次要下地理課時，何秋江馬上把板凳搭起來就飛快地沖向食堂。

我的措施：

1、未完成家庭作業三個小題以上五個小題以下扣2分；

2、未完成家庭作業五個小題以上詩歌小題以下扣3分；

3、未完成家庭作業十個小題以上扣5分；

4、上課違紀（講小話、轉書、頂撞老師、大笑等）一律扣3分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

地理科代表

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、督促組員背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業，并按時上交課代表處；

我的總結：

1、小組成員背書情況不樂觀，有的甚至落后好遠，至今未補上；

2、每天一百字和積累本的字跡不工整，潦潦草草；

3、小組成員之間容易造成矛盾，鬧不和；

4、我由于沒有空閑時間，所以很少關心小組成員，并且把他們管得很嚴格。

我的措施：

1、督促他們完成，把該背的背完，周五時，每課未背扣1分，并交至班主任處理；

2、字跡潦草，不工整，我會讓他們多抄幾次，另外再0.5分；

3、小組成員之間造成矛盾，我會去調解，了解真相，并請他們握手言和，以免以后再次發生沖突；

4、我會盡量擠出時間多關心、幫助小組成員，并適當的把他們管得松一些。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第一學習小組組長

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業，并按時上交課代表；

我的總結：

1、我組成員除蔣美以外，其他同學的背書情況良好，都能夠按時完成；

2、前段時間，梅杰和石文翰字跡不太工整，自從我提醒后，他們在慢慢更正了；

3、由于學習任務比較緊張，所以我沒有去關心本組成員。

我的措施：

1、督促蔣美把沒背完的課文背完；

2、字跡不工整的同學，扣1分，并重寫；

3、小組成員有困難時，我一定會及時去幫助他們，并與他們一同解決。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第十四學習小組組長

整改措施

我的職位：生物科代表

我的職責：

1、了解全班同學對本學科的認識，及時向班主任和科任教師匯報；收集同學們的意見，及時上報給科任教師，將教師的回復反饋給學生，保證信息渠道暢通；

2、組織好全班對本學科的學習經驗的交流；

3、組織各小組長搞好作業本的收發及記載的工作，并按時收發作業本，記載作業的完成情況；

我的總結：

1、一些同學覺得生物老師溫柔，所以不怕生物老師，敢在生物課上喝水及講話；

2、由于生物老師的個子較矮，所以有一部分男生常常在生物老師的背后比高矮，指手畫腳的；

3、上生物課時，有同學在做其他事或做其他科目的作業；

4、有一小部分同學，不按時完成老師布置的任務，覺得這些根本不關他們的事，不把此放在眼里。

我的措施：

1、上課時，凡是有同學喝水，一經核實，扣3分；

2、凡是有同學不尊重老師，與老師頂撞，扣5分，并交至班主任處處置；

3、請同學們互相監督，看看哪些同學上甲課做乙科，如有發現，扣5分；

4、按時、認真完成老師布置的任務，若有未完成者，扣2分，全部未做，扣5分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

生物科代表

整改措施

我的職位：班風督促員（紀律委員）

我的職責：

1、負責全部文明禮儀的監督，檢查并督促學習小組組長作好操行成績及《家校聯系冊》的記載；

2、每天早操集合時檢查全班同學的衣著、發型、個人衛生、標志牌的佩戴，配合體育委員整理隊伍；

3、對不良行為敢于提出批評并勒令其限期整改，做好記載，不包庇，不冤枉。

我的總結：許多同學早起懶散，經常遲到。進教室后，不能自主學習。上課時，有些同學愛講小話，影響他人學習，不時發出聲響。還有些同學上課時，愛做其他科目的作業，不認真聽講，有些同學甚至上課以上廁所為借口溜出去玩。上課時，有少數同學愛頂撞老師。下課后，有些同學愛在教室內追逐、打鬧，容易發生安全事故。還有些走讀生和請假的同學經常將食品帶入校園，然后送給住讀的同學。下課時，還有些同學經常未得到允許就去拿別人的東西，亂翻別人的東西和抽屜。站隊時，有些同學比較拖拉，在站好之后仍在講話，不聽從體育委員的指揮。少數班干部喜歡帶頭違紀，不遵守紀律。有些同學不認真完成各科家庭作業，小組長忘記在《家校聯系冊》上簽字。還有些同學不愛護公物，在黑板上亂畫。

整改措施：

1、早操懶散、遲到的同學每人每次扣1分；

2、進教室后不自主學習者每人每次扣1分；

3、上課時講小話，影響他人學習，每次扣1分；

4、在上課時做非本科目作業，每次扣5分；

5、上課上廁所、并玩,前者扣0.1分，后者扣5分；

6、下課后，在教室追逐打鬧者，每人每次扣3分；

7、走讀同學帶食品到教室、寢室，每次扣5分；

8、頂撞老師，每次扣5分；

9、未經過主人允許亂翻別人東西，按盜竊行為處理，扣5分，并交至班主任處處置；

10、站隊拖拉、講話，每人每次扣2分；

11、不聽從班干部指揮，頂撞班干部，每次扣3分；

12、不認真完成各科家庭作業，每次扣1分；

13、未完成各科家庭作業，每次扣3分；

14、未做各科家庭作業，每次扣5分；

15、不愛護公物，損壞公物，每次扣5分并照價賠償；

16、在黑板上亂涂亂畫，每次扣5分（特殊情況除外）；

附：各清潔區域按區域負責人所規定的標準進行加減分，所有班干部違反任何一條均按雙倍扣除操行分；以上所有條例及所有班干部規定的扣分，均可舉報，舉報每次加0.5分（不另行規定）。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

班風督促員（紀律委員）

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關心、幫助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》，不偏不倚，以實為據；

4、負責收齊本組各科作業，并按時上交課代表；

我的總結：

1、少數組員不按時完成作業，且完成質量差，但有一部分組員完成得較好；

2、在學校內不佩戴好學生標志；

3、交作業不按時、不主動，需要我去提醒才肯按時上交；

4、少數組員學習不積極；

5、背書情況不理想；

我的措施：

1、完成得較差的扣1分，不完成的扣3分，完全沒做扣5分；

2、不佩戴學生標志物的每次扣1分；

3、未按時交作業，每次扣1分；

4、提高組員對學習的積極性，讓他們能夠上課多回答問題；

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第四學習小組組長

整改措施

我的職位：數學科代表

我的職責：

1、了解全班同學對本學科的認識及學習情況，及時向班主任和科任教師匯報；將同學們的意見上報給科任教師，并將教師的回復反饋給學生，保證信息渠道暢通；

2、組織好全班對本學科的學習經驗的交流；

3、組織各小組長搞好作業本的收發及記載的工作，并按時收發作業本，記載作業的完成情況。

我的總結：

1、從平時聽同學們的談話知：①多數同學不太喜歡數學；②一些同學上課不是很認真；③有些同學上課聽不太懂；

2、從平時對同學們的觀察得知：①一些同學在科任老師不在時缺乏主動學習的積極性；②少部分同學因作業不會就去抄；

3、科任老師戰士離開時，有些同學愛講小話；有的同學作業不認真甚至未完成。

我的措施：

1、不做作業者，每次扣5分；上課不認真，每次扣2分，抄作業每次扣5分；

2、上課如果有聽不懂的，下課后請教科任老師及學習成績好的同學；

3、上課做與上課無關的事，每次扣5分；

4、上課講話，影響他人學習，每次扣1分。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

數學科代表

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：作為一個小組的組長，我應該全面負責本小組的各項工作，督促本小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內互動學習氛圍。以身作責，多多關心，幫助本組成員共同學習進步。

我的總結：經過這段時間的共同學習，在組內，我發現了許多不好的現象：蔣昌樹每次的一百字都不按時交，并且字寫得很差，黃沛山背書不積極。并且組內一些同學對我有意見，因為我在監督他們背書時很嚴格，正因如此，我有幾次還差點跟蔣昌樹打了起來。不過，組內的一些同學也很認真，比如說覃娜同學，她每天的一百字都寫得工工整整的，背書也很積極，熊淼同學也很認真，組內的缺點仍有很多：

1、組內部分同學背書不積極；

2、組內部分同學寫一百字不認真；

3、組內同學上課不太認真；

4、組內的同學不太和諧。

對此，我提出了以下幾點整改措施：

1、多與組內同學交流，接受他們提出的建議；

2、對每個同學不同的學習情況和功底，提出不同的要求；

3、多與組內的同學交流，增進感情；

4、讓組內的同學互相幫助。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第二學習小組組長

整改措施

我的職位：體育委員

我的職責：

1、協助體育教師上好體育課；

2、在老師還未到之前，把隊伍整理好，并清點人數，向教師匯報；

3、負責管理好本班的早操、課間操、體育課的紀律；

4、組織好班級參加學校的各種活動；

5、把每節體育課、早操、集會，缺勤、違紀學生名單交給班主任；

6、協助體育老師把班上的體育成績升起來。

我的總結：從開學以來到現在，同學們整體表現情況還可以，能聽從我的命令。但是還有少數同學表現不夠好，經常出現上課遲到、無病請假、課上注意力不集中、跑步時隊伍不整齊、不聽從體育委員的要求、在課上吃零食、做操不整齊。

我的措施：

1、上體育課在打鈴第二次之后還未到者一次扣0.5分；

2、在課上吃零食者一次扣0.5分；

3、在體育課上頂撞老師及班干部管理者一次扣1分；

4、在集會時，八分鐘內未到操場者扣1分；

5、在做操時故意搗亂者一次扣0.5分；

6、無病請假者一次扣1分；

7、跑步在隊伍中亂竄，影響隊伍整齊者一次扣0.5分。

望同學們自覺遵守紀律，并上好體育課，讓每一節體育課對身體有益無害。

體育委員

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：身為一個小組的組長，我應該全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內互動學習氛圍，以身作責，多多關心，幫助本組成員。

我的總結：經過這段時期我與本小組的成員關系有了很大提高，但是我所管理的組員似乎不太理解我，有時甚至會遭他們的不滿。經過這段學期我總結的問題如下：

1、我很少關心過本組組員，總以為他們不關我的事；

2、組員背書時我的要求十分嚴格，組員們對此可能有些不滿；

3、有時會與組員發生一些不必要的矛盾。

我的措施：

1、以后盡量地抽時間多多關心他們，增進小組之間的友誼；

2、盡量的給組員機會，不要太嚴，這樣組員也許就不會對我有太大的意見；

3、與組員們多多溝通，讓他們了解我，這樣可以化解一些不必要的矛盾。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第三學習小組組長

整改措施

我的職位：歷史科代表

我的職責：

1、了解全班同學對歷史的學習情況，及時向班主任和相關的老師反映情況和意見；

2、組織好全班對歷史的學習經驗交流；

3、組織開展評學評教活動，并及時向班主任和有關教師匯報，同學習委員收集學生的意見，及時反饋給老師，并將老師的意見反饋給學生，保證信息渠道暢通；

4、組織各小組長搞好作業本的收發及記載工作，按時收發作業本，記載作業的完成情況；

5、以身作則，多關心，幫助歷史不好的同學；

6、做到公平公正；

7、協助其他的班干部搞好班級工作，使我班成為優秀班級；

我的總結：要使全班歷史成績上升，必須要抓住課堂40分鐘，只要課堂40分鐘認真學習了，成績才能上升。而且如果當堂沒有掌握的知識應該向老師、同學請教或自己查找資料，直到掌握為止。課余時間還要加強記憶。歷史布置的作業認真完成，不亂做，字跡工整，有必要還可以買一些歷史的復習資料。

我的措施：

1、上歷史課講小話扣1分；

2、上歷史課做別的作業扣5分；

3、歷史作業不認真做扣1分，歷史作業沒做完扣3分，歷史作業沒做扣5分；

6、歷史上課復習不認真扣2分；

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

歷史課代表

整改措施

我的職位：教室負責人

我的職責：

1、安排每天的值日生（早中下午及晚上）；

2、評價和記載每天的衛生情況；

3、管理好清潔工具和班費的開支；

4、不定期地在班上進行生活輔導。

我的總結：

1、有的同學喜歡亂扔垃圾，還有些同學沒把垃圾扔到垃圾桶內；

2、接水的時候容易把水灑在地上；

3、掃清潔區的掃把和掃教室的掃把混在一起，導致掃教室的同學拿到有帶泥土的掃把掃地，又把地面掃得滿是泥巴；

4、中午總有同學以交作業為接口，要故意在剛拖的教室里轉悠（以陳滋昊為主）；

我的措施：

1、沒扔在垃圾桶內每次扣3分，并進行1天的義務勞動；

2、每次曬水在地上，均扣1分，并自覺用干拖把打掃；

3、將打掃清潔區的掃把與打掃教室的掃把分類（坐在第一坐位置的同學負責監督）

4、1：40后下位，每次扣1分；

5、如果其他班干部已經反應了，但仍未整改，組長扣1分，組員扣0.2分。

6、每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務：

備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

教室負責人

整改措施

我的職務：寢室長

我的職責：

1、負責寢室日常衛生打掃工作，安排好值日工作，使寢室清潔、衛生、舒適；

2、積極做好本寢的內務整理工作，安排好值日工作（要整理好床鋪，物品擺放要整齊，及時作出評價與記載）；

3、寢室內部或寢室之間發生沖突事件，要加以制止，并及時向班主任或值周教師匯報，情況要真實客觀，不得隨意捏造；

4、寢室出現設施故障，要及時向班主任回報，以便進行維修；

5、督促本寢室人員，不得隨意亂扔垃圾，必須扔進垃圾桶；

6、要求寢室人員在規定的時間內就寢、起床，要求本寢人員準時作息，有不聽從者，報告值日干部并做好記載。

我的總結：

1、竄鋪現象普遍，這樣會使同學們的安全受到威脅，我會同學們增強安全意識，不讓他人竄鋪（每次扣1分，舉報加0.5分）

2、熄燈后，五分鐘左右，陳滋昊，李峙星愛講話，他們這樣會影響到其他同學正常休息，我會讓他們改正（以后熄燈后講話，均扣3分）；

3、自己的東西擺放不整齊，被子折疊不整齊，在寢室亂扔垃圾，這樣會使自己的生活環境不干凈，寢室衛生被扣分（每次扣1分）。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

男（1）寢寢室長

整改措施

我的職務：寢室長

我的職責：

1、安排好每天的值日生，并將晚上的出勤情況及寢室紀律如實匯報給班主任；

2、做好本寢的衛生工作，為同學們營造一個舒適、衛生的環境；

3、當寢室人員與本寢或外寢發生矛盾時，及時制止，并匯報給班主任；

4、管理好熄燈前后及早起時的紀律；

5、要求本寢人員按時作息，有不聽從者，報告班主任并做好記載；

6、寢室器材損壞，要及時報告給班主任，并上報后勤部，以便維修；

7、一旦發生安全事故，應該迅速急救，并立刻報告給值周老師，事后再對現場進行勘察，分析出事原因。

我的總結：

1、大部分同學熄燈前動作較慢（以值日生為主），不能做到鈴響就寢，影響到值日生打掃衛生及其他同學正常休息；

2、前段時間個人物品擺放不到位，最近整改后得到改正；

3、每天早上都有早起的同學，他們雖然沒講話，但由于發出了許多噪音及晃動了床，也吵醒了其他同學；

4、天氣逐漸變得寒冷，同學們都在開始打開水，但一些同學不愿打開水，也不愿洗冷水，就悄悄地去倒別人的水，并且未得到允許。

5、有同學在下午，悄悄把食品帶到寢室吃，并將垃圾隨地亂扔；

我的措施：

1、晚上9：05分時（9：10熄燈），除寢室長及值日生外必須全部在自己所在的床上，如果還在洗漱、竄鋪每次均扣3分；

2、由于冬天來臨，考慮到大家，所有人員一律不允許早起（即6：30前），如有違反，每人每次扣3分；

3、晚上不想打開水的同學，不得以任何理由索要他人開水（不管別人是否愿意），如有發現，每次扣5分，并按盜竊罪交給班主任及學校處置；

4、將食品帶入寢室食用，每次扣5分，按重大違紀處理并上交5元班費至班長處。

附：以前規定的制度仍然執行（即《寢室管理辦法及整頓措施》），望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

男（2）寢寢室長

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：

1、負責檢查、收發組員的作業，按時上交給科代表和學習委員；

2、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內互動學習氛圍；

3、以身作則，多關心、幫助本組成員；

4、負責收生活費、督促組員背書，改小組成員的作業，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯系手冊》，不偏不倚，以實為據。

我的總結：

1、本組成員都能夠自覺背書（但陳媛背書不太積極）；

2、每天的一百字上交比較主動，都不拖欠；

3、由于我工作比較忙（寢室工作），所以平常不怎么關心組員；

4、由于我每天都能過及時更改組員的作業，所以他們對我比較尊敬。

我的措施：

1、每天一百字一天未交或自己馬虎，均扣1分，并重新抄寫；

2、小組成員在學習和生活上遇到困難，我會盡力去幫助他們；如果他們鬧了矛盾，我會去及時調解，并詢問原因，以免以后再次發生沖突；

3、督促組員把書背完，周五時，每課未背扣1分，并交至班主任處理。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

第八學習小組組長

整改措施

我的職位：正班長、語文科代表

我的職責：

1、組織協調各班干部的工作，每兩周召開一次班干部會議；

2、嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律；

3、及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向學校反映、匯報。

我的總結：

1、前段時間，早上遲到的人數比較多，近段有所好轉；

2、中午拖地后有人以交作業為理由，惡意下位（以陳滋昊、李峙星為主）；

3、下午吃飯一些同學不主動學習，還有些同學甚至遲到；

4、晚上在寢室，同學們動作比較遲緩，室長多次提醒，仍然不改；

5、一些班干部帶頭違紀（如萬宇上課與何秋江講話、打鬧；秦子均、唐煕不按時就寢；劉浪及其他班干部也有類似行為）；

6、班干部不負責任（如向玉靖，別人問她題目，她會做，但不給別人講解；劉浪帶頭在寢室飛床；唐煕上課不主動起歌）。

整改措施：

1、中午1：40后下位，每次扣1分；

2、早中晚遲到，每分鐘扣0.3分；

3、班干部要履行好自己的責任，幫助同學，若被同學反映不負責任扣2分；

4、組長要督促組員按時完成作業并如實記載；

5、團員要按時交團費，在大型活動中要佩戴好團徽，所有行動聽指揮。

望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！

班長、語文科代表

第四篇：班級各部門期總結

初等教育系11502班各部門期總結

本學期我們班在很多方面都取得了不小的進步，這是值得肯定的，這主要是歸功于各個部門的努力，以及各個部門之間的協調！讓我們班走上了一個相對而言的正軌，但有些地方還是需要去進一步完善的，以下就是各個部門的總結：

學習部：總的來說各位同學還是表現得不錯的，但還是有個別同學早上老是拖拖拉拉，導致遲到！但在這個學期當中始終還是沒有出現過曠課現象，當有急事導致必須請假時她們也會及時的去班主任處批閱假條，這是值得認同的一點，雖然偶爾間黑板也會有遲展現象發生，晚自習的紀律也偶有吵鬧但在強調幾次過后這些也就得到了明顯的改善，最嚴重的就是黑板錯別字的問題，有一個禮拜甚至因為這件事而扣了班里5、6分，后來在同學們的認真態度和我們反復的察看中，這種現象也就再也沒發生過了！

心理部：首先在這個學期當中，當班里人不開心或遇到麻煩事時總喜歡找心理委員傾訴，但總體來說班里的心理情況還是非常不錯的！就是開學時期有同學與室友不和導致矛盾的發生，后來在心理委員和同學老師的幫助下，那個同學改變了很多，從開始的沉默寡言到現在每天都有說有笑，說明那個同學的心理狀態已經回到了正軌上，最后就是希望各個寢室的心理聯絡員不要只是空空的掛號，要充分利用起來，這樣心理委員的工作也就能開展得更加順利！

生活部：在班費的日常花銷上，共于開學報到時收取了100元每人，其中約1/2用于購置小黑板，其余的一部分用于軍訓時期的活動費以及購買體育器材和主題班會的裝飾、布置教室和購買粉筆等等，為了購買物美價廉的商品生活委員可謂是費勁心機，但有時也難免出現一些小問題，比如說：買體育器材時籃球出現漏氣，購買的粉筆后來發現是劣質，不過籃球后來也在生活委員的忙碌下得以調換，粉筆也最終得以寫完！在班級日常儀容儀表方面，大部分同學按要求佩戴了校徽，小部分人因校徽遺失也在生活委員的努力下補辦了校徽，另外本班同學并無燙發、染發現象也并無穿脫進入教學場所等違規現象出現！

紀檢部：在“三關”方面取得了令人心喜的成績，每天做得都很到位，只有12份一次被扣過分，而且還是因為前門已經損壞無法正常地開關，所以只能從后門進入，也就是說后門不能關閉，又因為系里的檢查人員不知情，就這樣稀里糊涂得被扣了一次分！當然在紀律方面，雖然存在著很多的不足，但紀保委員的進心盡力是有目共睹的！

體育部：在校運會期間各個同學積極參加體育項目，有些個人還拿了不同的獎項，這是很值得贊賞的！在晨跑和眼保健操方面，大部分同學總能克服困難，遵照標準行事，但個別同學晨跑要么睡過頭要么就是拖拖拉拉，做眼保健操時非得等到檢查人員來了才肯動手，有的還甚至趴在桌子上睡覺，在上活動課時有的同學要么遲到要么早退，有時甚至連班干部也帶頭走人，這些因素也就成為了扣分的最好渠道，后來在體育委員的再三強調之下大家的積極性也就明顯得到提高！這些事情也就沒有在發生過！

勞衛部：作為班委中最勞累的一個部門，搞勞動時總得跟在跟在后面，有時他們搞的不盡人意勞委還得親自上手，剛開始時大家甚至不知道自己主要負責什么勞動，什么時候搞，應該搞成什么養的標準，有的同學對搞勞動表現出一種很厭惡的感覺，有時沒搞好人就不翼而飛了，這也就是剛開始扣分的根源！后來兩個勞委費盡心思，終于想出了解決的辦法，采取勞動安排制，制出了勞動分工表，遲搞或者早走都得扣分，采取承包制，取得了很不錯的響應，在兩位勞委的密切配合和密切監督下，我們班的這塊已經很久沒有扣過分了！

文娛部：因為對新同學不熟悉所以，找不到每個人都會唱的歌。特別是有些男生，我想盡辦法起的膾炙人口的歌他們也不唱。他們好像覺得唱歌是一件丟臉的事，所以，我們班總是在課前唱歌上被扣分。后來在文娛委員強制力實施下，男生也開始有所好轉，分數也沒再多扣過了！在早功方面也是男生，他們總是遲到，而且，就算沒有遲到他們也不會做動作檢查的學姐來了他們也照樣靠在欄桿上玩他們的手機，好像沒事人一樣。班里面其他同學辛辛苦苦配合工作就是為了不扣分，可總是因為他們使得所有同學的努力全都白費。其他方面，比如參加活動等方面，每個人參與都很積極。表現的都很好。

宿管部：晚歸、滯留寢室的現象時有發生；衛生搞得不徹底；大掃除積極性不高；晚上就寢后紀律不好；參加寢室活動積極性不高宿舍嚴禁使用熱得快，但還是有個別寢室使用，導致跳閘 熱水袋和吹風機等大功率電器一起使用，導致燒壞插電板！通過寢室文化藝術節，在班級里帶動了同學的積極性，也取得了很大的成果，經過同學合作裝飾寢室，大大的增強了室友之間的合作氛圍 而且在學校當中有些寢室也獲得了相應的獎項！

團委：在團委的工作中，總的來說還是很不錯的，在其他時候和各個部門緊密相連，在晚點活動中總是絞盡腦汁費勁心機地去想出一些新點子，而且還要每周拿出策劃書，安排晚點名環境以及主持人等等，而且還要考慮開展的活動是否能得到大家的歡心，是否能夠調動氣氛不冷場，有時候做好了得到卻是一些不好的呼聲，這也就說明在這方面還存在一些需要改進的地方，比如說氣氛如何才能更加活躍，活動如何才能吸引眾人眼球，這些都是需要兩位團支書去做好工作！

組織部：在總體來說組織部的情況還算不錯，組織同學們參加活動或會議中并無缺席、在會場并無大聲喧嘩打擾別人者，但有待加強的是有些同學參加一些無聊的活動就不想去，而且不但不找人代替而且還不向組織委員請假，幸好組織委員人緣還算不錯，能臨時在班上拉出幾個死黨來當替身，不然后果真的就不堪設想了！

宣傳部：宣傳部這學期一共出了兩次黑板報，每次都搞的繪聲繪色，圖文并茂，首先這是非常值得肯定的一點，雖然有時可能在版面設計和色彩的搭配上存在著一些小問題，但這也是無傷大雅的！宣傳部還布置了一次教室，把我們的教室穿上了一件美麗的外衣，這主要是兩個宣傳委員和各個宣傳小組成員的功勞，另外宣傳部還掌管著操行評分的登記工作，有時因為看得眼花繚亂不小心登錯過分數，到后來才得以改正，還有最值得注意的就是各部門的加扣分清單需統一，而且要標明基本信息，以免到時產生誤解而發生錯誤！

最后希望各個部門各司其職，把工作做細做好，把不足的方面盡量完善，在下個學期的工作當中得以提高！

第五篇：學生會各部門總結[范文]

2012—2013年第一學期邯鄲學院外國語學院學生會工作計劃

----紀檢部

時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始，在上學期紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致贊同。

本學開始，紀檢部將在管理老師的指導和新一屆主席團的組織領導下開始新的工作。作為團總支學生會的重要組成部門，紀檢部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作努力為同學提供一個穩定的學習環境，為學院管理和正常運行提供應有的保障。

隨著紀檢部的工作和發展，同時依照我系的實際情況，為使紀檢部工作順利開展，具體的工作計劃如下：

一、規范成員，強化紀檢部團隊力量。

紀檢部作為學生會的主干力量之一，并且也算是學生會的“門面”，這就要求我們必須不斷加強對各成員的規范，培養成嚴于律己、具有較強工作能力和服務意識的成員。

二、嚴格規范，努力完成本職工作。

就平時而言，早操檢查以及日常查課都是紀檢工作中的重中之重。因此，加強組織管理，落實責任分工非常重要。除此之外，在學校舉辦各項活動時，若有需要，紀檢部應積極投身于其中以維持正常秩序，落實責任，公平公正，全力維持校園各集會的正常秩序。

三、增強內部的了解，強化團隊建設。

紀檢部隨著工作需要，人員相繼增多，這就要求“各司其職”。為了使工作順利有序，則要求各成員加強內部交流和溝通，相互團結，相互促進，共同提高。紀檢部將在每月結束時，召開部門月末工作總結會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率。提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。我們要求各成員在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢工作的看法、意見和建議，以供后期的借鑒和矯正。

四、配合學生會其他部門工作。

學生會的工作是一個大的整體，紀檢部在學校指導下做好自己分內工作的同時，將加強與生活部等部的溝通與合作。如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學、活動等的秩序和氛圍努力，為同學們服務，真正起到省級示范性高中的“示范”作用。

五、培養干部接班人，使紀檢部保持新鮮活力。

為了培養好下一個班子的領導人，我們也將在本部發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部以后的工作。這其中，我們將對具有潛質，工作能力強的成員進行培養，使他們對部門的工作十分熟悉，然后，從其中挑選出更為優秀的成員進行指導，以便他們可以很好的完成今后的工作。

以上就是學生會紀檢部初步的工作計劃。今后將在此基礎上，視具體情況及學校要求開展紀檢部的工作。紀檢部將在今后的工作中盡職盡責，努力工作，不斷創新改進，堅持“公平、公開、公正”的原則，并期望過去工作中的不足在今后得到改善，同時，以高昂的姿態和飽滿的精神狀態開始新的征程！