第一篇：凈明小學學生入學教育方案

凈明小學學生入學教育方案

根據隨縣教育局文件精神，為確保學生的思想道德建設和精神文明建設,為確保學生在新的學年里認真學習,為確保學生在新學年安全學習,特制定凈明小學學生入學教育方案。

一、指導思想

為了加強學校的安全管理，教育學生遵紀守法，提高學生自我防范和保護意識，自覺抵制不良行為對學生人身和財產的侵害，引導學生遵守學校紀律，提高防范意識，養成良好的生活習慣，結合我區創建教育強區的要求。

二、入學教育活動內容和時間安排

（一）、加強愛國主義教育，要尊敬國旗，培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣，激發學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。

開學第一天，由少先隊部進行國旗下的講話，教育學生要熱愛祖國，珍惜學習生活，開展安全教育周系列活動。

1.講傳統——就是從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導中小學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入中小學德育工作的全過程，努力使中小學生具有愛國之心，報國之志。

2.講誠信——就是引導中小學生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規、守法的自覺性，使中小學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。

3.講守則——就是按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》和《小學生日常行為規范（修訂）》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優良的道德品質，養成文明的行為習慣。

4.道德實踐——就是充分發揮學生的主體作用，引導他們積極參

與各種可以滿足興趣愛好，充實精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實踐活動，使學生在實踐中獲得道德體驗，培養高尚情操，養成道德習慣。

5.創新實踐——就是通過引導小學生自主策劃、設計集體活動方案，開展科技小發現、小發明、小制作活動，以及多種形式地展示富有個性和特色的創新成果等方式，培養學生的進取精神、創新精神和科學精神，增強學生的自主能力，動手能力和實踐能力，努力提高學生的綜合素質。

（二）、結合近期“安全教育周”活動，做好學生的衛生食品、防溺水、交通安全等教育，此外，加強學生的消防、用電安全教育。

（三）、進行小學生文明禮貌規范教育，通過少先隊宣傳小組、高年級向低年級學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學打招呼，如何認識新老師、認識新同學，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等）。

（四）、進行“關愛生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動。

針對我校與316國道僅距一步之遙，大多數學生上學放學均要走很遠的一段公路，為進一步深化“交通安全宣傳進學校”活動，把交通安全教育工作納入中小學生綜合素質教育，提高中小學生的交通安全法制和安全意識，我校高度重視學生的安全教育工作，在學期初，學校開展一次大規模的中小學生交通安全教育活動。先由學校少先隊宣傳小組張貼有關安全出行的圖片展覽，接著集中全體師生進行“交通安全，從我做起”的安全教育活動，再組織高年級學生向低年級學生講解交通安全規則，（怎樣看馬路標志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發生，怎樣在馬路邊行走等等），最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關交通安全的知識，把安全教育的活動效應擴散到社會。

（五）、進行法制教育和學校各項規章制度的宣傳教育，通過班主任召開班會，向學生進行教育，內容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規范》等制度的學習，要求低年級會記會背《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學校的各項規章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養成良好的學習和生活習慣。

（六）、結合教師節的到來，對學生進行“尊師重教”教育，讓學生懂得不但要愛祖國、愛父母、愛集體、愛學習，還要愛老師，尊重老師。要求各班結合教師節的主題出好一期墻報，小抄報。

三、入學教育的目標

（一）、心理素質 ：

1．學習熱情高，能積極主動參與學習，努力爭取獲得成功和進步； 明白“小疑小進，大疑大進，不疑不進”的道理；

2．性格開朗，遇到困難和挫折時，有一定自我控制能力；

3．能分辨是非，有了錯誤敢于承認，并勇于改正；

4．了解自己的優缺點，能虛心向其他同學學習；

5．能夠自己管理好自己，做事善始善終；

6．在學習活動中獲得體驗，有戰勝困難的意志；

（二）、品德行為 ：

1.熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國；

2．能主動為班級體做好事，愛護公物，愛護環境，愛護班集，愛護學校；

3．會使用禮貌用語，關心父母，尊敬師長，團結同學；

4．關心他人，愛護幼小，尊敬長輩；

5．誠實勇敢，不說慌話，拾到東西主動交公；

6．生活節儉，不挑吃穿，不亂要和亂花零錢；

7．遵守班級和學校的紀律，遵守交通規則；

8．積極參加學校和班級組織的活動，為集體爭榮譽；

9．養成良好的生活和學習習慣；

（三）、課堂學習行為

1．課前課后能按要求作好準備和整理的工作；

2．聽講，書寫，讀書等的坐姿端正

3．上課時能勤于思考問題，敢于質疑；

4．能獨立完成各項作業，書寫工整；

5．積極參與課堂活動，遵守活動規則；

6．樂于與人交流，并堅持說普通話；

7．能積極發表自己的意見，養成課堂上發言先舉手示意的習慣；

8．能認真傾聽他人的說話，并做出評價；

9．能嘗試著創造性地發現問題，提出問題，解決問題；

10．能對自己的學習過程和結果進行反思。

2013-8-31

第二篇：職業學院2016級學生入學教育方案

安徽醫科大學成人教育學院2016級專升本新生入學須知

一、報到時須交驗以下材料：

1、入學通知書(從網上下載打印)；

2、身份證原件，身份證復印件一份；

3、由學信網上下載的專科學歷證明一份；

4、近期免冠彩照一寸、二寸各一張。

二、報到時間： 2016年1月16日(周六)—1月17日(周日)報到

三、收費標準：學生報到時須交納費用2300元，其中：

在教學點報到上學的新生，報到現場刷卡繳費或現金交款。攜帶現金務必注意安全。

四、護理專業新生注意: 我院在淮北教學點、黃山教學點、安慶教學點和校本部四地均設有專升本護理專業，本著就近、自愿的原則，專升本護理專業新生可任選一處報到上學。

五、報到地點：

校 本 部：合肥市梅山路81號，安徽醫科大學體育館內

淮北教學點：淮北市東崗樓朝陽醫院南500m路東，淮北衛校北校區

黃山教學點：黃山市屯溪區學院路1號，黃山職業技術學院

安慶教學點：安慶市宜秀區大龍山鎮集賢北路1588號，安慶醫藥高等專科學校

六、特別提示：

1、請新生從安徽醫科大學成人教育學院網站用a4紙下載打印《2016級新生登記表》并核對本人錄取信息，親筆填寫后并貼上近期證件照片（二寸），在報到時交給班主任老師。

2、請新生從安徽醫科大學成人教育學院網站用a4紙下載打印《專升本學生提供有效畢業文憑保證書》一份，親筆填寫后在報到時交給班主任老師。

3、因報到時要辦理一系列新生入學手續，如學生本人確有要事需委托他人代為報到的，須本人寫委托書，并帶齊全部報到所需材料及被委托人的身份證明。不得集體代報名。只繳費但不遞交入學材料的新生，將不予注冊學籍。

4、因特殊原因不能按期報到者，請在報到期一周內辦理有關手續，逾期將取消入學資格。

5、本次報到，先發教材和教學安排材料，不直接授課，報到后當天即可返回。

七、聯系電話：

1.校本部：0551-65172107，65167839，65161097 2.黃山教學點：0559-2596978，2596979 3.淮北教學點：0561-3153403，3153408 4.安慶教學點：0556-5822480

八、安徽醫科大學成人教育學院網站：/cjy/或cjy.ahmu.edu.cn/ 安徽醫科大學成人教育學院

2015年12月20日篇二：2015級新生入學教育方案

中職校--農學學科2015級新生入學教育方案

為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今后的人生遠航奠定堅實的基礎，經學校研究決定，由學工處組織，于9月2、3日開展新生入學教育活動。現將有關事項作如下安排。

一、指導思想

入學教育緊緊圍繞學校的人才培養目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好三年學習生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發展的高素質技能型人才。

二、時間安排 9月2、3日兩天

三、主要內容

愛校教育、校規校紀教育、專業思想教育、就業指導教育、適應性教育、安全衛生教育等。

(一)愛校教育

1、校史介紹;

2、介紹我校近年來取得的主要成績;(二)專業思想教育

專業思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業情況，了解本專業知識結構、能力結構、學習方法和專業發展前景，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心

和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要是專業設置、專業發展的現狀、前景等內容的介紹。

(三)適應性教育

適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環境，從而盡快地適應學校生活。

1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括:生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息;教學設施設備介紹，為新生提供上課指南;學校生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明職校生。

2、學習適應性教育。幫助學生盡快適應學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。(四)校規校紀教育

通過組織學生學習我校制定的《中職學生一日常規》、《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業提供紀律保證。(五)安全與衛生教育

通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛生、宿舍衛生、公共場所衛生等教育，讓新同學認識安全穩定與衛生問題的重要性，使

新同學盡快地熟悉新的學習、生活環境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關規定，確保校園安全穩定。

(六)職業生涯規劃教育

開展職業生涯規劃教育，有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀;有利于引導學生對自己未來從事的職業進行正確定位，及早樹立正確的職業理想，職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面:

1、職業理想教育。職業理想教育應引導學生明確職業理想的內涵、職業理想對職業生涯發展的作用以及如何根據個人需求與社會需求樹立正確的職業理想。

2、專業概況介紹。專業概況介紹就是讓學生了解該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等，培養學生的職業興趣，為學生職業生涯發展打下基礎。

4、職業生涯規劃意識與技能的培養。即要培養學生自主進行職業生涯規劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導學生掌握制訂適應社會需求、符合自身職業潛能特點和發展需要的職業生涯規劃方法。

5、指導學生撰寫職業生涯規劃方案。職業生涯規劃方案是以書面形式表現的學生職業生涯遠景描繪與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情況、相關分析、發展目標、時間進程、具體措施等。規

劃方案應做到:各項分析要客觀、可靠;各項目標要明確、切合實際;各項計劃和措施要具體、有可行性。

五、活動方式

1、舉行開學典禮;

2、相關專業介紹;

3、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動;

4、組織學生參觀本專業實習車間及多媒體教室等教學教育場所;

六、具體安排(見附件)

七、工作要求

1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，各班要進行認真的調研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌握新生的實際需求，明了現實環境對新生產生的影響。根據不同層次、不同專業學生的特點，有針對性地對他們開展教育活動。

2、務必認真組織學生學習，重點部分如學籍管理、安全知識等要認真講授，并認真組織學生寫好學習心得體會，心得體會于9月15日前交學工處。

吐市中職校----農學學科 2015月8月25日 附件：

吐市中職校--農學學科2015年新生入學教育議程

一、時間：2015年9月2、3日

二、地點：北校區教學樓階梯教室

三、人員：2015級畜牧獸醫全體新生、學校領導、班主任、農

學科全體老師

四、主持：阿迪力主任

五、儀程：

1、何校長致歡迎辭

2、阿迪力主任介紹學校情況及專業設置、各專業特點及升

學就業前景。同時做了學校《中職生一日常規》、安全

教育

3、何校長講話

吐市職業技術學校農學學科2015年8月25日篇三：2014-2015新生入學教育實施方案 2014級新生入學教育實施方案

新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環，是一項十分重要的基礎性工作，同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段，起著成才發展的“導航”作用。為了全面、正確地貫徹執行黨的教育方針，加強大學生的思想政治教育，切實做好新生入學接待及教育工作，展現珠海城市職業技術學院良好形象，為新生提供優質服務和教育，確保新生安全、有序入學，同時也為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，使他們從入學初就能步入科學的發展軌道，為成長、成才、成功打下堅實的基礎,根據學校的統一部署，結合經濟管理學院及本專業的實際情況，特制定2014級新生入學教育實施方案。

一、入學教育時間：2013年9月15日—12月31日

二、入學教育的主要內容及時間安排：

（一）9月15日—9月19日，開學典禮、新生專業教育、學生制度匯編學習、安全教育、如何適應大學生活教育、班級建設等。

1、開學典禮

時間：9月15日（周一上午），地點待定

2、專業教育大會

時間：9月15日（周一下午），地點待定

內容包括：

① 專業總體情況介紹，主要包括專業的發展歷程與現狀、專業在國家社會

經濟技術發展中的地位與作用、近期畢業生就業情況、該專業開設的主

要課程與重點教學環節、學好該專業應具備的知識與能力等。通過專業

介紹，使新生從整體上認識自己所學習的專業，幫助他們端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高新生的學習興趣。同時要幫助新生

分析大學研修與中學學習的差異，幫助他們盡早掌握大學研修的特點，選擇恰當的學習方法，激勵新生刻苦學習，并培養他們追求真理、求實

創新、嚴謹精確的治學精神。引導新生制定個人學習的學期目標和階段

目標，發揮目標導學的作用，幫助他們不斷明確學業發展方向，不斷增

強學習動力，并以考試、考級、考證、考研為抓手，充分開發學習潛能，提高學習的自覺性和有效性，切實做到制定好一個目標，營造好一種氛

圍，使學業發展規劃取得成效。

②介紹專業師資情況、課程設置、專業特色、就業率和就業前景

③參觀實訓室

3、主題班會

a、入學主題班會 時間：9月16日，地點待定

內容包括：

①進行初步的班級建設，組建臨時班委，采取一些方式促進新生之間的認識和了解；

②幫助新生熟悉校園，以及與自身聯系密切的服務機構和職能部門的地理位置和主要職能。

③愛校教育：全面介紹學院發展的歷程，宣傳學院的辦學理念以及學院黨團組織、校園科技文化活動情況，使新生了解學院的歷史、社會影響和發展前景，增強新生對學院的歸屬感、認同感和自豪感，激發愛校熱情，培養愛校情結。b、學院規章制度學習主題班會

時間：9月17日，地點待定

內容包括：

①向學生詳細宣講學院的各項規章制度，包括學生管理方面，教學管理方面以及安全制度方面的相關知識，并講解獎懲條例。使新生充分了解、認真的學習學院的規章制度以及獎懲條例，順利完成三年的大學學業。

②組織學生自學《學生手冊》，輔導員重點講解學生近期需要掌握和了解的相關內容，包括：請假制度、助學貸款、勤工助學、素質培養、能力鍛煉、社團發展等；

③學籍、學分獲得、畢業、結業、肄業、退學等方面各種教學規章制度、政策的解讀、指導；各種獎、懲條例的解讀與指導；

④督促新生遵守校規校紀，養成良好的學習、生活習慣。c、安全教育主題班會

時間：9月18日，地點待定

安全教育是對新生可能出現的安全隱患進行預警、提出忠告、加強自身防范能力的有效措施。新生入學前后是發生詐騙、盜竊等案件的高發期，通過安全教育和管理，可以減少和避免此類事故的發生，保證新生的學習、生活、交通等各項活動的順利進行。內容包括： ①教育學生掌握安全常識，提高安全防范意識；

② 增強防火、防盜、防詐、防騙和防事故的能力，保障學生自身的人身安

全和財產安全，預防各種事故的發生；

③ 運用典型安全事故案例敲響警鐘并教會學生應急處理方法，教育學生對

發生的安全事故要及時通報、正確處理；

4、輔導員、班主任走訪宿舍。了解學生生活中遇到的各方面問題，并及時給予疏導、解決；認真做好工作日記，通過聊天、個別談心等方式，全面掌握學生各階段的思想學習生活狀態。時間安排：除新生入學第一周每天都深入到新生宿舍了解情況，第一個月應比較勤密的走訪宿舍，此后則應有針對性的走訪宿舍了解情況。

（二）9月22日—9月30日 黨團學教育、心理健康教育

1、黨團基本知識教育

內容包括：組織新生學習《黨章》，提高學生對黨團的認識，了解黨的執政理念和宗旨，增強學生愛黨、愛團的意識。引導新生學習團的基本知識，說明入黨、入團的基本程序，黨、團組織的關系，為黨組織的發展壯大培養優秀人才。

2、組建班級的團學組織。

內容包括：指導班、團干部開展班級事務工作，指導學生參加各種社團活動、社會實踐活動以及加強學生學習方法教育等 3、2014級新生思想狀況、家庭經濟情況、心理狀況調查。

內容包括：組織問卷調查、召開座談會、個別談心

4、新生入學心理健康教育。

內容包括：在新生入學的第一個月輔導員對新生中需重點關注的學生進行約談并進行談話記錄，特別是特殊結構家庭學生，如單親家庭、孤殘學生等。建立重點關愛學生檔案并上交學校心康中心，如發現有心理危機學生或有家族精神病史的學生第一時間上報。

（三）10月8日—10月31日，具體內容如下：

1、專業內部繼續結合專業教育情況，通過多途徑加強專業教育。

2、開展職業生涯規劃教育。

3、開展入黨啟蒙教育，引導學生向黨組織靠攏。

4、道德行為規范教育：大力開展學生精神風貌、文明養成教育。對學生著裝不得體、染發、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為進行批評教育和督促整改。開展“道德講堂”主題活動。通過主題班會、講座、視頻、宣傳報道等形式在新生中大力宣傳道德知識、普及道德規范增強學生道德判斷力和道德榮譽感。

（四）11月1日---11月30日，具體內容如下：

1、動員新生，特別是入黨積極分子參加黨課培訓初級班（主要面向2014級新生）暨第八期團學干部培訓班

2、動員專業新生參加第九屆新生辯論賽。

（五）12月1日——12月31日，具體內容如下：

1、動員專業新生參加經濟管理學院職業生涯規劃大賽。

2、動員專業新生參加學校組織的其他活動，如迎新晚會。

3、組織新、老生交流活動

（六）2015年1月，具體內容如下：

1、組織新生軍訓；

2、指導學生準備、參加期末考試。

第三篇：凈明小學三月份安全衛生自查報告

凈明小學三月份安全衛生自查報告

根據工作安排，3月份，凈明小學對全學校安全管理工作進行督促檢查。現將本月安全衛生檢查情況匯報如下：

一、檢查基本情況：

1、我校已建立了安全責任制和相關規章制度，同時利用國旗下講話、主題班會、法制講座等形式，加強對學生進行安全教育。

2、各班均進行了食品衛生、食堂管理、消防設施、飲水、用電設施等方面重點檢查，發現的問題馬上進行了整改。

3、學校定期為師生開展安全教育講座，各班認真落實了每周安全課，提高師生安全防范意識。

4、對后勤工作人員進行食品安全及衛生培訓達三次，確保師生飲食衛生。

二、存在的主要問題

1、個別班級還存在管理上的疏漏，已作整改三處。

2、個別班級對排查出的安全隱患整改力度不夠大，或者沒有整改（如教室日光燈個別不亮現象）。

3、學校的校園外交通標志缺少，需要及時標示。

4、學校大門前排水不暢，師生出入不便。

三、整改措施：

1、增強意識，尤其是增強各班班主任及課任教師對安全工作的重視意識，徹底克服麻痹思想和僥幸心理。

2、將查出的問題上交鎮綜合治理辦公室，徹底整治校園周邊不安全因素。

3、進一步要求各班要加大管理力度，不留任何管理死角，發現問題及時反饋相關領導，做到立查立改，發現一處改正一處，確保不出任何問題。

在今后的工作中，我校一定會正視各班各崗位安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒的頭腦，以對學生生命和健康高度負責，以對人負責對己負責的態度和工作作風，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，切實將學校安全工作的各項措施真正落到實處。

凈明小學

2012年3月29日

第四篇：凈明小學十分注重校園文化建設

凈明小學十分注重校園文化建設，整個學校人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調的搭配，小到教室、寢室、餐廳的每一個角落，都進行了精心的安排，都能給人以全新的不同的熏陶，使學生在潛移默化中受到教育。

第五篇：入學教育方案

入學教育方案

根據學校開學工作安排，為使學生熟知學校相關管理制度，做到遵循制度的同時，成為一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、組織領導

組長：朱非墨

副組長：張海云

成員：楊淑萍及全體班主任

各班班主任作為本班入學教育具體負責人，應會同副班主任、任課教師，結合本班實際情況，認真組織學生進行學習。

二、授課內容：

1年級：小學生一日常規、課堂常規、安全制度、“三項”評比細則等。2—6年級：《綜合素質評價手冊》重點：目錄第2、5、9、20和22項。

三、具體時間：正月十八、十九（周一、周二）

四、具體要求：

1、各班教師應帶領學生認真學習《綜合素質評價手冊》相關內容，并結合學校實際情況，對學生加強安全及行為習慣養成教育。學習期間，班主任及教師可采取多種形式讓學生對相關制度熟知并理解。

2、各班將入學教育的具體安排（節次安排、學習內容、到班教師、組織形式）在正月十六日上交少先隊大隊部。

3、學校將在入學教育期間對各班組織情況進行檢查評比。

海爾希望學校

2014-2-13