第一篇：施工單位工會工作要與時俱進

施工單位工會工作要與時俱進

接到通知，公司工會要下基層來檢查了，檢查內容依舊是“老三篇”，什么集體合同履約情況，一法二書三卡，勞動競賽開展等等。與往年一樣，負責工會工作的小劉現在連通知都懶得細看了，他知道那個通知上除了日期有所變動外，其它的內容幾乎是一字不落地和去年一樣。準備材料吧，其實也好準備，網上搜一下，DOWN幾句程序性的話，然后換上自己單位名稱就行了，如果還想省事，直接把去年的資料拿出來，變個日期和幾個細節就行了，反正只要交上去就交差了，也沒哪個深究到底做了沒有。一邊準備材料小劉一邊在心里嘀咕：之是為哪般，年年都唱老三篇，年年都要編材料，可是年年這些工作還不可少，這樣做意義何在？工會工作難道除了編這些材料就沒有別的了嗎？可是看看周圍，需要工會解決的問題有不少啊。

就拿小劉所處的這種基建施工單位來說。公司承攬的工程遍布五湖四海，員工背井離鄉，一走就是三年五載的不在少數。在工地上，員工生活機械而單調，尤其是在男員工點了一多半的情況下，喝酒、賭博甚至打架斗毆的情況比比皆是。這是時候，如果有工會出面來倡導一種健康文明，積極向上的生活方式那對員工個人和家庭是多少有益啊。

工會要檢查員工的工作情況、思想情況，可千萬不要忽略了員工的精神需求，當老一輩的早已光榮退休，新一代的接班人走馬上任后，面臨的問題更加花樣百出，不是老的規定所能解決的了。在工地上，每天面臨著千篇一律的甚至有些繁瑣忙碌的工作，時間久了，人的精神會麻痹，加上長期與家人分隔兩地，生活已不再完整，閑暇之余，靠喝酒，賭博，上網玩游戲來打發時間似乎成了沒有選擇的選擇。工會為什么不在這方面多下力氣，為員工尋求一種解決辦法呢？

拿那些安全知識競賽，技術比武之類的來說，到了今天，也已不再能引起員工的興趣。每天的工作已讓人產生了麻木情緒，如果再加上這些教條的、延續了幾代人的程序化的活動，誰還會有興趣投入呢。工會是否可以另辟蹊徑，為員工找到一些輕松愉悅的，有益于身心的活動，是目前施工單位工會應重新考慮的問題。

在這里，筆者有些小小的建議，工會是否可以在項目工地樹立幾個諸如“無酒工地”、“無賭博工地”等更貼進生活的標志性工地，在行為上為員工指明健康的生活方式，還可以在工地開辟盡量多的圖書閱覽室，倡導全民閱讀的好習慣。這些，比起抄寫資料完成各類競賽和檢查也許更能起到事半功倍的效果。員工如果在精神上能汲取到更多養分，那么他的行為也必將發生很大改變。就拿安全這個施工中的大忌來說，在安全事故中因酒誤事和不按規程操作的不在少數，如果工地施工可以杜絕酒精麻痹，員工可以經常瀏覽到安全施工的教程，在員工潛意識里必將形成一套完整的對行業安全的認知，自覺去遵守規則。這比每天聲嘶力竭地耳提面命般地教育員工要有效得多。

時代在變，各項工作也在變，工會工作也更應與時俱進。因為，無論時代怎樣變，工會的性質不會變，它作為員工娘家人的角色也不會變。但是，其工作的方式方法是可以改進的，惟如此，它才能真真正正當好員工的娘家人，讓員工更加信任它，依賴它，擁護它。

第二篇：班主任要與時俱進

易教育網

培養具有創新精神和實踐能力的創新性人才是現代學校教育的基本任務。富有創新精神是現代學校對班主任的基本要求，也是班主任必備的基本素質。教育既是一門科學，也是一門藝術，而藝術的生命在于創造。由于班主任工作的對象是不斷發展交化的未成年人，對他們的培養沒有固定的模式可遵循，班主任必須通過創造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式和方法。

班主任工作的開拓創新，首先要求每位班主任具有勇于創新的個性品質。班主任創新的個性品質主要表現在：興趣廣泛、言談自由、開放；自信、好奇心強、性格活潑開朗，具有幽默感；能接受新事物，不因循守舊；樂于與他人交流意見；熱愛有個性的學生。其二，創造性工作的能力。對于班主任來說，完全相同的教育情境是沒有的，普遍適用的最佳教育模式也是不存在的。在教育教學和管理過程中，班主任不可能完全照搬別人的經驗，也不可能完全套用自己以往的經驗。這就要求班主任不斷地吸取新的知識，總結新的經驗，開拓創新，努力追求創造性的工作。班主任教育的對象是一個個富有個性的學生，沒有一條教育原理和方法對任何學生都適用。這就要求班主任根據不同的學生運用不同的教育方法，因材施教，因時、園地、因事、因人制宜，不斷地創造出新的班級工作方法。時代呼喚有個性的班主任，時代需要與時俱進、努力開拓創新的班主任。

人們常常把班主任比喻成設計師、工程師，我想班主任同時還必須是施工隊的隊長。我們要懂得：要建造一座萬丈高樓，還得要從夯實地基開始，我們要為澆好每一根鋼筋水泥柱子煞費苦心，要為砌好每一塊地基石而不厭其煩。班主任對學生全面健康的成長負有繁重而又崇高的責任。

第三篇：村務公開要與時俱進

村務公開要與時俱進

黃遷海

村務公開是村級民主管理的基本制度。實踐證明，哪個村這一制度落實得好，哪個村就政局穩定，社會事業發展；反之，哪個村就干群關系緊張，社會事業禿廢。干群關系緊張，深層次原因雖然很復雜，但直接原因多是由于村務長期不公開、民主管理跟不上造成的。據統計，農村上訪案件中，此項所占比例高達86%以上。因此，搞好村務公開，對農村的穩定和發展，對鄉村民主政治建設和經濟建設都具有重大意義。

村務公開被稱為“陽光工程”，是村民自治的一種形式，在50年代就已經有了雛形。80年代隨著市場經濟在我國的逐步建立，在全面推進村民自治的大環境下，村務公開也進入了一個新的發展階段，并獲是了初步成功。據民政部提供的有關資料顯示，村務公開在我國農村已普遍推行，全國68萬多個村中，目前已有95%的村實行了村務公開，比較規范的占60%以上。然而，無需諱言的是，目前村務公開還存在許多問題，農民群眾還有許多不滿意的地方，就我所知，存在的主要問題：一是公開內容不全面。有的只公布數額較小的費用，不公布大額開支；有的只公布一般財務往來支出，而回避焦點、熱點問題。二是公開內容虛假多。突出表現在財務帳目公開不實，或虛列項目，或偷梁換柱，或改動數額。有的甚至改改時間，就把上一季度的內容當成了下一季度的內容。一些公開欄上表面看起來收支既分明又平衡，但群眾常反映一些收入不在其中。三是公開程序不規范。普遍存在公開欄公布的內容事先不認真審查，事后不收集意見。四是公開不及時。有的公開欄只是上級檢查時才有內容，過后杳無訊息。五是發現問題解決難。村務公開內容上墻后，對其中的一些問題，群眾有疑問，但不知道怎么反映，怎么解決，致使問題越積越多，最后形成集體上訪，干群矛盾尖銳化，表面化。

由于村務公開存在上述問題，一些人就認為村務公開純粹是形式主義，既浪

費村集體有限的錢，又浪費鄉村干部的時間，還不如不搞。必須指出，這是一種片面的、錯誤的看法。我認為，與時俱進才是唯一正確的態度，與時俱進是新時期最響亮的口號之一，我理解，它包含兩個方面的含義：一是承繼，二是創新。就是說，一方面，要堅定不移地繼續搞好村務公開，這一條堅決不能變；另一方面，要根據村務公開存在的種種問題，不斷創新村務公開的內容和形式。村務公開要與時俱進，包括內容和形式兩個方面都要與時俱進。中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于健全和完善村務公開和民主管理制度的意見》指出：“國家有關法律法規和政策明確要求公開的事項，如計劃生育政策落實、救災救濟款物發放、宅基地使用、村集體經濟所得收益使用、村干部報酬等，應繼續堅持公開。當前，要將土地征用補償及分配、農村機動地和‘四荒地’發包、村集體債權債務、稅費改革和農業稅減免政策、村內‘一事一議’籌資籌勞、新型農村合作醫療、種糧直接補貼、退耕還林還草款物兌現，以及國家其他補貼農民、資助村集體的政策落實情況，及時納入村務公開的內容。農民群眾要求公開的其他事項，也應公開”。這就是內容與時俱進。

內容與時俱進決定了村務公開的形式也要與時俱進。僅就增加這么多內容來說，原來普遍采用的在墻上公開這種形式對一些村顯然已不能滿足需要。兩辦《意見》指出：“要充分利用現代科學技術，不斷創新村務公開的有效形式和手段?！薄案鞯剞r村應堅持實際、實用、實效的原則，在便于群眾觀看的地方設立固定的村務公開欄，同時還可以通過廣播、電視、網絡、明白紙、民主聽證會等其他形式公開”。如河南省南樂縣實行“點題公開”制度，就是一種與時俱進的做法。所謂“點題公開”制度，就是把公開的“指揮棒”交給農民群眾，廣泛征求群眾的意見，確定每年定期公開日和非定期公開日的內容。公開什么、什么時間公開、怎么公開由農民群眾“點題”，按群眾說的辦，做到“群眾出題目領導給答案”，變原來的“單位公開什么，群眾就看什么”為“群眾點什么，單位就公開什么”，真正體現群眾的利益和愿望。在推進“點題公開”的過程中，南樂縣還針對群眾

反映的“公開滯后、監督乏力”問題，在全市率先實行“公開聽證”制度。各村凡遇有重大決策和群眾利益密切相關的事項，必須事前召開公開聽證會，廣泛征求意見，把監督的關口前移。

又如浙江省諸暨市店口鎮的各個村，自辦《村務簡報》期刊，里面設有“財務收支”、“村務近況”、“項目發包”、“警示臺”等欄目，較好地克服了該鎮先前村務公開存在的問題。

再如寧夏回族自治區中寧縣棗園鄉棗一村，在民主理財方面摸索出一套“五牙子章”管理辦法，即把一個圖章像切西瓜一樣切成5塊，理財小組人手一塊，如果有“一塊”對需要報銷的單據持懷疑態度，那就不準報銷。每月28日，是棗一村民主理財小組的工作日，他們對村級財務進行集中審核。理財小組是這樣產生的，即按照有關規定，以居民小組為單位召開會議，每5至15戶推選一名村民代表，全村共選出38名村民代表，再以無記名投票方式，選出5名理財小組成員。據報道，棗一村原來的干群矛盾很嚴重，其中主要的一條原因就是村務公開做得不好，村民們對村干部不信任，村里的兩委班子走馬燈似地換人，1996年到2001年的6年時間里，光村黨支部書記，就換了5任。新辦法實行后就大不一樣了。

下面著重要談的是另一個辦法，即在村民代表會議上搞村務公開。現在一些地方村務公開只所以走形式、走過場、搞假公開，其中一個重要原因是農民在村務公開中始終處于被動地位，即“什么時間公開、公開什么、怎么公開、公開的內容真不真，都是由上面領導和干部說了算”，農民就是對村務公開有疑問，也不知道向誰說、怎么說、說了管用不管用，更不知道說了后會給自己帶來什么不好后果。由于有這么多不確定因素，所以農民就是對村務公開有疑問，也往往是默不作聲，最多在下面發發牢騷。農民默不作聲，干部則是得過且過，能省事就省事，致使形式主義越來越嚴重，問題越積越多，最后形成集體上訪。農民默不作聲，常被一些人認為是農民民主素質低，其實這是農民從自身利益出發作出的明智選擇。因為農民在這方面得罪鄉村干部，鄉村干部就可能會從計劃生育、宅基地、上學參軍、扶貧救災、林業等方面給農民制造麻煩，或找農民的錯，從而損害農民的整體利益和長遠利益。認識不到這一點，不能從農村的這一實際出發，光埋怨農民素質低，是不能解決任何問題的。村務公開在村民代表會議上公開就不一樣了，能在很大程度上改變農民的被動地位。其好處：一是它給農民提供了說話的機會和平臺，農民有疑問，可以當面問，雖然這也有可能得罪鄉村干部，但疑問是提在當面，況且開會就是叫大家提的，這比偷偷寫告狀信或到上面上訪告狀解決問題的可能性要大，而風險要小。眾多事實表明，“農民喜歡當面說清楚”這種形式。二是開會時人多，能給農民壯膽。農民群眾是群膽，有人提得在理，就會有人響應，從而給鄉村干部造成一定壓力。三是節約資金，符合農村農民實際，農民和村集體普遍缺的是錢，而有的是時間，上面提到的一些做法，如印簡報、開聽證會等不可避免地要花一些錢，而開村民代表會議，不需要花錢，只需要時間就行了。四是開會本身即是一種精神生活、政治生活，能在一定程度上緩解農民精神上的空虛、無聊。從鄉村干部一方說，在村民代表會議上公開村務，村干部就有了壓力，因為，眾目睽睽之下說瞎話畢竟風險是大的，是極可能下不來臺的，這就迫使鄉村干部認真搞好村務公開。不管出于什么原因，鄉村干部只要認真搞公開，村務公開的一切問題就都好辦了。

財務公開是村務公開的重點，也是長期影響干群關系，因擾農村經濟社會健康發展的關鍵性因素。對此，中央明確要求所有收支必須逐項逐筆公布明細帳目，讓群眾了解、監督村集體資產和財務收支狀況。在墻上公開這種形式，受墻面面積所限制，財務帳稍多一些的村，很難做到逐項逐筆公布，而在村民代表會議上公開就不存在這個問題，財務帳再多，也能做到逐項逐筆公布，只是開會開得時間長些吧了。這個辦法賀雪峰教授在他的《新鄉土中國》一書中曾提到，而且還給他起了個名字叫“唱票評據”。他寫道：“所謂‘唱票評據’，就是在村組兩級的財務管理中，分季度或分月召開村民代表會議，由村干部將本季度或本月村

組開支票據公開唱票，由村民代表評論。凡是村民代表認為不合理的開支，一律不允許報銷。這種辦法不僅是最有效的村組財務公開，而且是村組事務的民主管理。更為精妙的是，‘唱票評據’很好地利用了村莊熟人社會和村組事務相對單純的特點，只要村組干部將開支條據在村民代表面前一唱，村民代表就知道這個條據是否真實和合理。不真實不合理的條據，村組干部也不大敢拿出來唱，不然，即使村民代表通過了，也會傳得滿村風雨。村組開支還不規范，也很難規范，不規范的條據只要在村民代表會議上唱過，就可以報銷，這正合乎村民自治的特點。‘唱票評據’真正好極了。我很長時間這樣想，并一再向人推薦這種村級財務管理的辦法。”不過，據賀雪峰教授講，這個辦法也有遇到麻煩的時候，尤其是如何處理“合情不合理，合理不合法”的條據，代表們常爭執不下，每次爭執，都會遺留一些矛盾，爭執的次數一多，矛盾就化解不了。這說明，村務公開沒有一勞永逸的好辦法，再好的辦法也需要與時俱進。有新矛盾新問題就想新辦法解決，這正是與時俱進的題中應有之義。比如，對那些“合情不合理，合理不合法”的條據按少數服從多數的原則進行表決，剛好符合民主的本義。再比如，那些“合情不合理，合理不合法”的條據大多是一些請客送禮條據，考慮到這些條據在當今社會不可避免，對這類開支可由村民代表定出個總數，總數以內的可以報銷，超過總數的一律不報，也許問題就可以解決。我相信，只要從農村農民實際出發，堅持與時俱進的態度，就沒有解決不了的矛盾和問題。

最后，還有個問題這里也想說一下。就是在當下農村，要想每季度或每月都召開一次村民代表大會，并不都是一件容易的事情，有些村還根本不可能。如何解決這個問題呢？我認為可采取如下辦法，即由村民代表選出各種各樣的小組，如“村務監督小組”、“理財小組”、“民主決策小組”等，負責相關日常工作。村民代表大會沒有條件經常開，這些小組可經常開會、碰頭，小組負責每年至少一次向村民代表會議報告工作。必須強調，小組一定得是村民代表會議之下的小

組，產生由村民代表會議選舉產生，并負責定期向村民代表會議報告工作，否則，這樣的小組慢慢就可能形成新的既得利益者，從而影響村務公開的效果。

第四篇：家庭教育要與時俱進

家庭教育要與時俱進

傳統的教育觀念，長期以來的應試教育帶來的負面影響，使家庭教育不論從形式上還是內容上都不能適應素質教育的需要和形勢的發展。比較突出有以下幾個方面：一是重養輕教；二是愛的“錯位”；三是分數至上。

事實證明，良好的家庭教育是促進孩子健康發展的重要因素。家長應采取方法，加強家庭教育。

一要轉變觀念。當前教育對家庭教育提出了更高要求。因此，廣大家長必須從中國傳統的教學模式解放出來，逐步從重養育輕教育的誤區中走出來，樹立養教并重的思想。家長既要當好孩子學習的后勤，又要主動擔當起培養孩子的責任，積極配合學校共同把孩子教育好。在教育方面，既要防止圍繞分數轉，又要糾正撒手不管、放任自流的現象。既要培養孩子的生活自理能力，提高身體素質，又要關心孩子心理素質和科學文化素質的提高。

二要重視智力投資和綜合能力的培養。這里邊的智力投資不僅僅是買書本、讓孩子上輔導班，它還包括有計劃地引導孩子參加各種有益的活動和勞動。比如假日的旅游、課外閱讀、鍛煉身體和健康文明上網以及農村、廠礦體驗生活等其他項目的投入。簡單地說，就是要通過各種途徑，對孩子進行綜合培養，使之有健康的身心、廣泛的愛好和較強的能力。筆者很贊同他們去農村、去廠礦體驗生活，讓孩子了解生活的艱辛和幸福生活的來之不易，磨煉一下個人意志。

三要正確處理好對孩子的期望和培養。“望子成龍，盼女成鳳”是每一個父母的期望，但是，并不是說期望越高越好。俗話說“知子(女)者，莫過于父母也?！碑敿议L的一定要根據自己子女的情況，制訂一個適當的培養目標，并積極為孩子實現這個目標創造條件，不要總是對孩子施加壓力，更不要做一些脫離實際的蠢事。曾經媒體報道，有一個孩子，本來學習成績就很一般，基礎也不扎實，可是做父母的不懂得學習規律，硬是通過關系將自己的孩子塞進了重點中學，結果孩子吃不消，最后沒辦法又只好回到普通中學就讀，得不償失。

四要不斷加強自身的修養。孩子的教育是一項周期性長、艱巨、復雜的系統工程。家長要善于了解孩子的身心發展特點，了解孩子各個階段的學習情況，并積極引導孩子刻苦學習，鼓勵孩子積極參加各種有益的活動，支持他們參加社會實踐。因此，家長在教育孩子時，要注意不斷地總結經驗，對孩子要學會因勢利導，因材施教。還要注意做好言傳身教。

五要注意兩代人之間的心理溝通。生活越是緊張，家長越是要注意珍惜兩代人之間的感情交流，可以通過閑扯、談心、觀察、書信、便條、短信等多種渠道溝通了解，關心子女各方面的情況，及時進行教育。

第五篇：工會工作要以人為本

工會工作要以人為本

摘要:本文闡述了以人為本的理念對于工會工作的重要性，從多個角度論述了工會如何在工作中做到以人為本：深化民主管理和民主監督制度、建設學習型的工會組織，培育知識型員工、做好職工的娘家人和守護神。

關鍵詞：神華 工會 以人為本 民主管理 廠務公開 學習型工會

在深入開展學習實踐科學發展觀的活動中，神華集團提出“科學發展，再造神華，五年實現經濟總量翻番”發展戰略。這就讓我們的企業改革發展站在了新的歷史起點上，企業飛速發展的同時也就就要求企業工會工作保持旺盛的生機活力，堅持與時俱進、開拓創新的工作局面。工會只有在堅持以人為本,人文關懷的工作理念下,與時俱進,認真履行工會的基本職能,團結和動員廣大職工投身到企業的各項工作中去,才能在實現神華集團的發展戰略中的作用發揮應有的作用。

堅持以人為本，是科學發展觀的核心內容。以人為本，就是要把滿足人的全面需求和促進人的全面發展作為經濟社會發展的根本的出發點和落腳點，圍繞人的生存、享受和發展的需求，提供充足的物質文化產品和服務，圍繞人的全面發展，推動經濟和社會的全面發展。

要做到以人為本，工會必須在一下幾個方面下苦功夫、下大工夫：

一、結合企業實際。

結合企業實際，統籌兼顧，處理好企業發展和民主監督管理的關系，協調好企業改革發展中的各種利益關系，堅持并不斷深化企業的民主管理和民主監督工作。

1、不斷完善職工代表大會制度。

企業民主管理一般是通過職工代表大會制度進行的，這就要求企業要不斷完善職工代表大會制度。通過職代會企業首先要廣泛征求職工意見，通過有效方式督促職代會、民主對話會意見建議的落實，切實暢通民主管理渠道，保障職工知情權、監督權，不斷提高民主管理的質量和水平。企業在召開職代會前，要組織職工代表專門就職工代表大會的性質、任務及權利、民主管理、職工代表的權利和義務、維權等方面進行專題講課，使廣大職工代表對自身作用有更深刻的認識，加強了職工代表參政議政的能力。實踐證明，廣大職工在會上，都能夠暢所欲言，正確反映職工關注的熱點、難點問題。對于職代會提案，工會都應認真對待，積極與有關部門取得聯系，并及時將信息反饋給職工代表。這種方法可以增強職工的主人翁意識，有效地促進企業的民主建設。

2、深化企業廠務公開制度。

廠務公開作為職工群眾了解企業的經營狀況，關心企業發展藍圖的一種手段和途徑，其最終目的是為了加強企業管理，調動職工積極性，推動企業又好又快發展。因此要把企業的生產經營戰略目標、發展規劃、財務預決算、產品銷售情況、重大技改項目、重要人事任免、重要規章制度和大額資金使用情況等，要向廣大職工群眾公開，并定期召開公開工作調度會、聯席會、職工代表座談會等，搭建管理者與職工之間的溝通平臺，做到了上情下達和下情上傳，做到了企業生產經營重大事項讓職工知情，經營管理讓廣大職工參與，權力行使接受職工監督，使企業的生產經營管理工作得到了進一步加強。切記雖然制定了完善的廠務公開制度，確切的公開時間、內容、方式、方法等，但只是當作一種擺設，既沒有“廠務公開欄”，也從無公開過，即使公開也不是職工身邊的想要關心的問題，起不到民主監督、促進廉政建設的作用。

二、建設學習型的工會組織，培育知識型員工。

工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是職工利益的忠實代表，工會的發展情況直接影響了其職能的充分發揮和職工的利益，乃至社會的穩定，因此建設一個具有高素質的學習型工會是從根本上保障職工經濟、政治、文化和其它社會權益實現的重要途徑，同時工會還要組織和引導廣大職工適應時代要求，努力提高自身的素質，做一名知識型的員工，進一步適應神華集團發展戰略的需要。

1、建設學習型的工會組織，必須將以人為本的理念貫穿于工會自身建設全過程，努力建設一支講政治、知法律、精業務、會管理、善協調的企業工會隊伍。要加強組織建設，積極爭取企業黨委的支持與重視，夯實工會組織基礎，做到組織健全、制度規范。

2、在學習上統一思想認識要使每一個員工都認識到學習和溝通的重要性，樹立終身學習、終身受益的理念，增強其學習的自覺性。對于那些在學習中遇到瓶頸無法超越、無法取得突破進而有意放棄學習的職工，工會要加強引導為他們雪中送炭，幫他們排憂解難。

3、學習型工會要建立、健全相關規章制度，建立競爭和獎勵機制，設立公平競爭的平臺，開展多種形式的技術練兵活動，對那些學有所成、貢獻突出的職工給予

獎勵。在企業中形成一種勤奮學習、刻苦鉆研、互幫互助的氛圍。

同時我們也要認識到創建學習型工會是一項長期的任務，要制定切實可行的目標，不可好高騖遠，針對目標認真研究制定科學的學習步驟，循序漸進的執行，不可過于偏激，最后導致一無所獲。

三、做好職工的娘家人和守護神

1、堅持以人為本，切實做好職工的維權和幫扶工作

《工會法》中明確規定：“維護職工合法權益是工會的基本職責?！逼髽I工會是企業工會會員和職工合法權益的代表者和維護者。維權是工會的天職，工會組織無論何時何地都要牢固樹立職工利益無小事之觀念,時刻把維護職工合法權益作為工作的重點,營造和諧、寬松、民主的良好氛圍。在企業管理方面要維護職工的參與權;在企業政策方面要維護職工的知情權;在安全生產方面要維護職工的生命權;在職工教育培訓方面要維護職工的受教育權;在物質文化生活方面要維護職工享受權。工會要貼近職工、關心職工，了解職工思想動態，善于發現職工在工作、生活、學習中遇到的實際困難和矛盾，切實認真的加以解決，要有強烈責任心，“群眾利益無小事”，為職工排憂解難，扶貧幫困。把出現緊急困難、特重大病困難的職工作為重點對象，建立了特殊人員檔案。積極出主意、想辦法，幫助解決一些力所能及的困難。真正做到貼近職工，關心職工，使職工感受到工會的溫暖。

2、開展各種文體活動，豐富職工業余生活，開展豐富多彩的文化體育活動,不僅可以促進職工的身心健康, 還可以營造和諧的企業人際關系。工會可以利用業余時間舉辦各種體育活動，如踢毽子比賽,乒乓球、羽毛球,籃球賽等,既鍛煉了身體,緩解了職工的工作壓力,又加強了相互間交流和友誼,身心得到愉悅,促進了身心發展和諧。通過各種形式為職工搭建展示個人才能的平臺,促進職工基本素質和修養的提高,使職工的創造個性與天賦得到張揚，進一步增強工會凝聚力和向心力。

工會不是遠離職工的怪物，而是職工的貼心人和代言人，工會要堅持以人為本，不斷創新工會工作的總體思路，積極發揮工會作用，切實為職工群眾創造一個良好的工作和生活環境。只有這樣，工會才能找到自己的位置，確保自己的地位，才能得到廣大職工的熱情擁戴，工會工作才能有新的突破和發展，才能在集團的大發展中留下自己濃墨重彩的一筆。