第一篇：強化管理注重實效確保通信安全

強化管理 注重實效 確保通信安全

2004年是通信企業改制、融合、上市關鍵性的一年，也是企業加快各項業務快發展、爭創省級文明單位的創建年。搞好企業內部治安保衛工作意義深遠。

一年來，xxxx分公司始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實了《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《企業內部安全生產各項規章制度，堅持“打防結合，預防為主”的方針，加強了內部治安管理和員工思想政治工作教育，促進了企業的生產經營、業務發展各項工作有條不紊，職工人心凝聚，政治穩定，為企深化改革，加快發展的進程中，做到隊伍不亂、人心不散、責任不推、干勁不減。以嚴謹、務實、高效的工作作風，針對企業改革發展中出現的新問題、新情況、新特點，理順內部關系，簡章立制，規范企業安全秩序，創造一個安全、穩定的環境為企業的發展起到了保障作用。主要表現在以下幾個方面。

一、加強領導、狠抓落實,把企業內部治安保衛工作和社會治安綜合治理工作貫穿工作始終.在通信企業深化改革的進程中，隨著通信建設和用戶群的迅猛發展，安全生產、社會治安綜合治理工作顯得尤為重要。xxx網通分公司領導班子把公司內部安治安保衛和綜治工作納入企業重要議事日程，納入年度目標考核。他們成立了以公司經理任組長,分管經理任副組長、各部班分支機構有目標的安全保衛管理體系，形成了“一把手”親自抓，主管領導重點抓，保衛部門具體抓，下屬單位配合抓，齊抓共管的安全保衛、綜合治理管理網絡。在每年年初工作上,他們公司經理分別與各分支機構簽訂了安全生產、綜合治理目標責任書,企業內部形成了上下聯動齊抓共管的治安工作氛圍。營造了“層層有人抓、處處有人管、人人懂安全、事事為安全、生產講安全、安全促生產”的可喜局面。在加強公司內部治安管理上，他們公司指定一名業務素質高,工作責任心強的同志負責抓好安全生產工作,主要負責協調和依法維護企業合法權益，抓好企業內部穩定工作及員工安全教育等各項工作。尤其今年，在企業改制上市的進程中，在抓好企業員工穩定工作上，他們公司領導班子認真妥善處理好復退軍人安置工作，曉知以理，動之以情地認真開展好員工思想教育，從講政治的高度，牢固樹立大局意識、暢通意識、服務意識、發展意識，保證了各級黨委、政府的政令信息傳遞暢通，取得了顯著成績，受到了上級公司的高度稱贊。

二、堅持做到“四融入”、增強“四性”，促進安全保衛、社會治安綜治治理工作步入規范化軌道。

在抓好經營發展的同時,他們把員工思想政治工作融入到安全保衛、綜合治理工作中，為企業發展創造一個安定團結的內部環境，他們公司黨支部切實加強了企業綜合治理工作，堅持教育先行、團結為主、源頭整治的原則，宣傳發動全體員工積極參與，有效提高了員工的大局意識、安全意識、法制意識和競爭意識。一是加強普法、衛生、安全等方面的宣傳、教育，采取集中輔導、個人自學等多種方式，使普法工作落到實處。二是通過信息、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展安全知識、法律法規、道路安全等知識宣傳和講座，增強員工知法、守法、用法意識。三是狠抓安全生產工作。通過聘請武警消防支隊教官為職工們講授滅火知識,組織消防演練等活動的開展,有效提高了公司員工安全生產意識、消防技能和自我防范意識。四是堅持“計劃生育一票否決權”制度，多年來,我公司保持了無計劃外生育和早婚早育現象的發生。五是堅持每年制定了詳細安全保衛、綜合治理實施方案、安全保衛計劃、安全生產管理計劃都和全年生產年度工作目標，形成了完善的安全保衛、社會治安綜合治理責任體系，始終堅持“綜合治理一票否決權”的保障制度，使公司安全工作、綜治安全生產工作取得了顯著成績。連續幾年被xxxx公司評為“安全生產先進單位”、“安康杯”安全生產先進單位，“社會治安綜合治理先進單位”等的稱號。

第二篇：強化管理 注重實效 確保通信安全

免費

分享

創新

強化管理 注重實效 確保通信安全

2004年是通信企業改制、融合、上市關鍵性的一年，也是企業加快各項業務快發展、爭創省級文明單位的創建年。搞好企業內部治安保衛工作意義深遠。

一年來，XXXX分公司始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實了《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《企業內部安全生產各項規章制度，堅持“打防結合，預防為主”的方針，加強了內部治安管理和員工思想政治工作教育，促進了企業的生產經營、業務發展各項工作有條不紊，職工人心凝聚，政治穩定，為企深化改革，加快發展的進程中，做到隊伍不亂、人心不散、責任不推、干勁不減。以嚴謹、務實、高效的工作作風，針對企業改革發展中出現的新問題、新情況、新特點，理順內部關系，簡章立制，規范企業安全秩序，創造一個安全、穩定的環境為企業的發展起到了保障作用。主要表現在以下幾個方面。

一、加強領導、狠抓落實,把企業內部治安保衛工作和社會治安綜合治理工作貫穿工作始終.在通信企業深化改革的進程中，隨著通信建設和用戶群的迅猛發展，安全生產、社會治安綜合治理工作顯得尤為重要。XXX網通分公司領導班子把公司內部安治安保衛和綜治工作納入企業重要議事日程，納入目標考核。他們成立了以公司經理任組長,分管經理任副組長、各部班分支機構有目標的安全保衛管理體系，形成了“一把手”親自抓，主管領導重點抓，保衛部門具體抓，下屬單位配合抓，齊抓共管的安全保衛、綜合治理管理網絡。在每年年初工作上,他們公司經理分別與各分支機構簽訂了安全生產、綜合治理目標責任書,企業內部形成了上下聯動齊抓共管的治安工作氛圍。營造了“層層有人抓、處處有人管、人人懂安全、事事為安全、生產講安全、安全促生產”的可喜局面。在加強公司內部治安管理上，他們公司指定一名業務素質高,工作責任心強的同志負責抓好安全生產工作,主要負責協調和依法維護企業合法權益，抓好企業內部穩定工作及員工安全教育等各項工作。尤其今年，在企業改制上市的進程中，在抓好企業員工穩定工作上，他們公司領導班子認真妥善處理好復退軍人安置工作，曉知以理，動之以情地認真開展好員工思想教育，從講政治的高度，牢固樹立大局意識、暢通意識、服務意識、發展意識，保證了各級黨委、政府的政令信息傳遞暢通，取

免費

分享

創新

得了顯著成績，受到了上級公司的高度稱贊。

二、堅持做到“四融入”、增強“四性”，促進安全保衛、社會治安綜治治理工作步入規范化軌道。

在抓好經營發展的同時,他們把員工思想政治工作融入到安全保衛、綜合治理工作中，為企業發展創造一個安定團結的內部環境，他們公司黨支部切實加強了企業綜合治理工作，堅持教育先行、團結為主、源頭整治的原則，宣傳發動全體員工積極參與，有效提高了員工的大局意識、安全意識、法制意識和競爭意識。一是加強普法、衛生、安全等方面的宣傳、教育，采取集中輔導、個人自學等多種方式，使普法工作落到實處。二是通過信息、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展安全知識、法律法規、道路安全等知識宣傳和講座，增強員工知法、守法、用法意識。三是狠抓安全生產工作。通過聘請武警消防支隊教官為職工們講授滅火知識,組織消防演練等活動的開展,有效提高了公司員工安全生產意識、消防技能和自我防范意識。四是堅持“計劃生育一票否決權”制度，多年來,我公司保持了無計劃外生育和早婚早育現象的發生。五是堅持每年制定了詳細安全保衛、綜合治理實施方案、安全保衛計劃、安全生產管理計劃都和全年生產工作目標，形成了完善的安全保衛、社會治安綜合治理責任體系，始終堅持“綜合治理一票否決權”的保障制度，使公司安全工作、綜治安全生產工作取得了顯著成績。連續幾年被xxxx公司評為“安全生產先進單位”、“安康杯”安全生產先進單位，“社會治安綜合治理先進單位”等的稱號。

三、建全規章制度，狠抓責任落實

在通信企業改革發展的進程中，隨著通信設備不斷增加，用戶群的迅猛增長，抓好安全生產工作尤為重要。在實際工作中，他們認真貫徹江澤民同志關于“隱患險于明火，防范勝于救災、責任重于泰山”的指示精神。狠抓防火制度的落實，把安全防火工作責任分解到人，始終堅持“無火災不是安全，無隱患才是安全”的方針，嚴檢查、促整改，罰違章，開展經常性地安全檢查。在保障通信暢通中，他們狠抓了網絡末梢網點的管理。建立了縣局監控、支局維護、網點巡檢的三級運維管理體系，制?恕禭XXX公司客戶投訴經濟責任制獎罰辦法》、《設備運行維護考核辦法》、《農話桿線維護考核辦法》、《市話裝維承包考核辦法》等規章制度。本著兩提高一降低（通信質量提高、員工的積極性提高、維護平均費用降低）的

免費

分享

創新

原則，積極探索本地網固定電話網實施維護的有效途徑，逐步推進維護工作日常化、制度化、規范化管理，有效地提高了全體維護人員的責任意識，形成了人人重視運維、參與運維的良好氛圍，為抓好安全生產工作提供有力保障。

四、加大保護通信線路的宣傳力度，嚴厲打擊盜竊破壞通信線路的違法犯罪活動。

在加快經營和發展中，他們公司切實加大了保護通信線路宣傳力度，他們把保護通信線路安全列為企業內部安全保衛、社會治安綜合治理一項重要內容，緊緊依靠地方政府及公安機關，動員社會各方面力量，大力推進群眾護線宣傳聯防工作，采取掛條幅、刷標語等多種形式加強護線宣傳，大力保護通信光纜、電纜的重要性，通過廣泛宣傳，達到預防各類案件和事故的發生；在宣傳護線的同時，他們積極與縣公安局、長線分局聯合下發了《關于在全縣開展保護通信光（電）纜治安聯防工作的通知》，組織人力加強夜間巡邏，積極配合公安機關嚴厲打擊破壞、盜竊通信電纜違法犯罪，確保通信暢通。一年來，他們公司沒有發生一起違紀違法事件、安全事故和越級上訪事件；在與破壞通信設施違法罰罪份子斗爭中，他們積極配合公安機關，一舉抓獲 鎮一盜割通信電纜犯違法犯罪份子，目前，此案正在進一步審理中。

近年來，XXXX公司先后獲得了“市級文明單位”，“市級衛生先進單位”、“省級企業檔案管理先進單位”、“市通信消防安全先進單位”、“五一勞動獎狀先進單位”，“2002社會治安綜合治理先進單位”，2003年榮獲省通信公司授予“安全生產先進單位”等多項榮譽稱號。總之，2004年在通信企業改革力度不斷深化的形勢下，XXXX公司安全保衛工作、社會治安綜治工作在各上級主管部門的正取領導下，在各部門的通力配合下，始終堅持 “打防結合，預防為主”，齊抓共管，形成合力，安全生產、綜合治理工作取得了顯著成績，為XXX信事業的飛速發展提供良好的內外部寬松環境。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/

第三篇：強化管理 注重實效 確保通信安全

xx年是通信企業改制、融合、上市關鍵性的一年，也是企業加快各項業務快發展、爭創省級文明單位的創建年，強化管理 注重實效 確保通信安全。搞好企業內部治安保衛工作意義深遠。

一年來，xxxx分公司始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實了《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《企業內部安全生產各項規章制度，堅持“打防結合，預防為主”的方針，加強了內部治安管理和員工思想政治工作教育，促進了企業的生產經營、業務發展各項工作有條不紊，職工人心凝聚，政治穩定，為企深化改革，加快發展的進程中，做到隊伍不亂、人心不散、責任不推、干勁不減。以嚴謹、務實、高效的工作作風，針對企業改革發展中出現的新問題、新情況、新特點，理順內部關系，簡章立制，規范企業安全秩序，創造一個安全、穩定的環境為企業的發展起到了保障作用。主要表現在以下幾個方面。

一、加強領導、狠抓落實,把企業內部治安保衛工作和社會治安綜合治理工作貫穿工作始終.在通信企業深化改革的進程中，隨著通信建設和用戶群的迅猛發展，安全生產、社會治安綜合治理工作顯得尤為重要。xxx網通分公司領導班子把公司內部安治安保衛和綜治工作納入企業重要議事日程，納入目標考核。他們成立了以公司經理任組長,分管經理任副組長、各部班分支機構有目標的安全保衛管理體系，形成了“一把手”親自抓，主管領導重點抓，保衛部門具體抓，下屬單位配合抓，齊抓共管的安全保衛、綜合治理管理網絡。在每年年初工作上,他們公司經理分別與各分支機構簽訂了安全生產、綜合治理目標責任書,企業內部形成了上下聯動齊抓共管的治安工作氛圍。營造了“層層有人抓、處處有人管、人人懂安全、事事為安全、生產講安全、安全促生產”的可喜局面。在加強公司內部治安管理上，他們公司指定一名業務素質高,工作責任心強的同志負責抓好安全生產工作,主要負責協調和依法維護企業合法權益，抓好企業內部穩定工作及員工安全教育等各項工作。尤其今年，在企業改制上市的進程中，在抓好企業員工穩定工作上，他們公司領導班子認真妥善處理好復退軍人安置工作，曉知以理，動之以情地認真開展好員工思想教育，從講政治的高度，牢固樹立大局意識、暢通意識、服務意識、發展意識，保證了各級黨委、政府的政令信息傳遞暢通，取得了顯著成績，受到了上級公司的高度稱贊，范文《強化管理 注重實效 確保通信安全》。

二、堅持做到“四融入”、增強“四性”，促進安全保衛、社會治安綜治治理工作步入規

范化軌道。

在抓好經營發展的同時,他們把員工思想政治工作融入到安全保衛、綜合治理工作中，為企業發展創造一個安定團結的內部環境，他們公司黨支部切實加強了企業綜合治理工作，堅持教育先行、團結為主、源頭整治的原則，宣傳發動全體員工積極參與，有效提高了員工的大局意識、安全意識、法制意識和競爭意識。一是加強普法、衛生、安全等方面的宣傳、教育，采取集中輔導、個人自學等多種方式，使普法工作落到實處。二是通過信息、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展安全知識、法律法規、道路安全等知識宣傳和講座，增強員工知法、守法、用法意識。三是狠抓安全生產工作。通過聘請武警消防支隊教官為職工們講授滅火知識,組織消防演練等活動的開展,有效提高了公司員工安全生產意識、消防技能和自我防范意識。四是堅持“計劃生育一票否決權”制度，多年來,我公司保持了無計劃外生育和早婚早育現象的發生。五是堅持每年制定了詳細安全保衛、綜合治理實施方案、安全保衛計劃、安全生產管理計劃都和全年生產工作目標，形成了完善的安全保衛、社會治安綜合治理責任體系，始終堅持“綜合治理一票否決權”的保障制度，使公司安全工作、綜治安全生產工作取得了顯著成績。連續幾年被xxxx公司評為“安全生產先進單位”、“安康杯”安全生產先進單位，“社會治安綜合治理先進單位”等的稱號。

三、建全規章制度，狠抓責任落實

在通信企業改革發展的進程中，隨著通信設備不斷增加，用戶群的迅猛增長，抓好安全生產工作尤為重要。在實際工作中，他們認真貫徹江澤民同志關于“隱患險于明火，防范勝于救災、責任重于泰山”的指示精神。狠抓防火制度的落實，把安全防火工作責任分解到人，始終堅持“無火災不是安全，無隱患才是安全”的方針，嚴檢查、促整改，罰違章，開展經常性地安全檢查。在保障通信暢通中，他們狠抓了網絡末梢網點的管理。建立了縣局監控、支局維護、網點巡檢的三級運維管理體系，制?恕禭xxx公司客戶投訴經濟責任制獎罰辦法》、《設備運行維護考核辦法》、《農話桿線維護考核辦法》、《市話裝維承包考核辦法》等規章制度。本著兩提高一降低（通信質量提高、員工的積極性提高、維護平均費用降低）的原則，積極探索本地網固定電話網實施維護的有效途徑，逐步推進維護工作日常化、制度化、規范化管理，有效地提高了全體維護人員的責任意識，形成了人人重視運維、參與運維的良好氛圍，為抓好安全生產工作提供有力保障。

四、加大保護通信線路的宣傳力

度，嚴厲打擊盜竊破壞通信線路的違法犯罪活動。

第四篇：強化管理注重實效提升質量

抓好“1125”質量策略，努力提升教學質量

產品質量是企業的生命線，教學質量是學校的生命線。素質教育與教學質量是統一的，而不是矛盾的，因而素質教育特別強調教學質量，并把教學質量作為學校素質教育成果的充分體現。我區歷來重視抓教學質量，特別是自年“管理質量年”以來，不僅教委狠抓了“兩個六認真”，重視教學質量的宏觀管理，而且教委領導深入學校進行教學質量的過程監控督導。可以說，質量立校已成為沙區各校毋庸臵疑的選擇，各校領導都在理直氣壯抓質量，全區教學質量有了很大的提升。

重慶市上橋中學是一所農民工子女定點就讀學校，在沙區辦優質均衡，人民滿意教育的陽光惠澤下，學校辦學條件有了相當大的改變。我校在區教委“管理質量年”的精神指引下，提出了“潛心內涵發展，打造精品初中”的發展構想，轉變到內涵發展上來，潛心教育教學管理，靜心提升教學質量，立志辦“沙區一流、市內有名、人民滿意”的精品初中。僅三年時間，學校各項辦學指標直線飆升，并連續獲得“區德育工作先進集體、區教育綜合質量一等獎”等榮譽。

回顧三年來的提升質量之路，我們認為主要得益于學校實施＂１１２５＂質量策略，所謂“1125”質量策略是指：1—一個中心：學校工作以提升教學質量為中心； 1—即一條主線：提高課堂教學效率為質量管理的主線；2—二個提高：提高教師課堂教學能力和提高課堂教學效率； 5—從五方面（管理保質、常規增質、科研促質、評價督質、服務提質）確保質量提升。具體做法如下：

一．堅持“一個中心”

學校上下始終認為：教學質量成為學校永恒主題，也成為社會、家長、學生評價學校優劣的關鍵。教育的出發點和落腳點都是為了學生，學校的一切工作也是為了學生。為了學生，我們必須時刻關注教學質量，必須緊緊圍繞提高教學質量展開工作，必須千方百計提高教學質量。在全區抓質量的熱浪中，上橋中學不甘落后，狠抓、精抓教學質量，學校教學質量取得了突破性的提升。學校把教學質量視為學校的生命線和學校發展的方向標桿，樹立提升教學質量為學校一切工作的中心，所有的領導、各個部門、全體教師都關注教學質量，認真落實教學“兩個六認真”，大力提高教學質量。學校經常給教師宣傳教學質量對學生、對家庭、對學校的重要意義，特別強調教學質量是決定著精品初中戰略能否實現的關鍵和基礎。而今，全校教職員工都樹立了一切工作都圍繞和服務于提升教學質量的思想，學校形成了“質量立位、質量興班、質量興校”的齊抓共管、全力以赴提升質量的良好局面和氛圍。

二．圍繞“一條主線”

提高課堂教學質量是貫穿于學校教師質量提升和教師教學的主線。深化課堂教學改革，提高課堂教學質量，不僅成為課程改革的一項重要任務，而且是提升學校教學質量的關鍵。因此，學校在教學質量的管理中，始終圍繞“提高課堂教學質量”這一主線，領導老師關注課堂，老師關注課堂教學，教研重點研究課堂，以提高教師課堂教學能力和課堂教學效率，來促進課堂教學質量的提升。

三．緊抓“兩個提高”

課堂教學的質量，是多復雜的因素共同完成的，但主要取決于教師的課堂教學能力和課堂教學效率。為此，學校以“提高教師課堂教學能力和提高課堂教學效率”為突破口，來確保課堂教學質量。

（一）在提高教師課堂教學能力方面，學校大力開展讀書活動，精品講壇、精品學科建設等活動，通過“引進來、派出去”等方式，提升教師的理論素養。學校開展了組內公開課、校級公開課、主題性教研、“精品課堂”標準論壇等活動。圍繞課堂教學搞科研，認真研究校內骨干和學科帶頭人的課堂教學特點，開展骨干教師課堂教學論壇。學校還圍繞提高課堂教學效率開展了“精品課堂”的研討，討論認為“精品課堂”是課堂的理想境界，她應該是完整地體現新課程的理念。研討中，我們提煉出歐榮老師的詩詞賞析課“情景引入—整體感悟—導讀精講—背練過手”的模式，劉思七老師初三復習課，“考點導入、題型診測、自主歸納、自我質疑、縱橫拓展”的模式。

學校以語文、數學、英語等為“精品學科”建設先導學科，讓這些學科的教師探索出本學科的教學理念、教學思想和獨特的教學方法，以先導學科的提升，帶動整體學科教學質量的全面提高。學校認真開展教師間“一助一”互助學習活動，定期總結活動效果。充分借助教研員的力量，加大對薄弱學科、薄弱教師的課堂教學能力的培養。重視說課、上課、聽課、評課，力爭做到說課有重點，上課有特點、聽課有側重點、評課有主題，讓每一次說課、上課、聽課、評課都能促進教師教學能力的提升。

（二）有效性是課堂教學效率的落腳點，而課堂效率的提高是由多種因素決定的。為了提高課堂教學效率，學校組織人員認真研究提高課堂效率的因素，提出老師在課前至少要理清：師生關系，課前準備、課中調控、課后作業及輔導、有效資源的利用情況。也就是說，老師們要讓課堂內外的“戰場”全部調動起來為課堂服務，從各角度、各方面來促進教學的有效性，來提高課堂效率。特別提醒教師在課堂上，不僅要關注自己的“教”，還要關注學生的“學”；不僅要關注自己的“激情”，更要關注學生的“反映”；不僅要關注成績好的，更要關注成績差的；不僅要關注整體效果，更要充分利用好每一分鐘；不僅要關注傳授多少知識，更要關注傳授哪些有效知識，為學生提供有用、有效有信息，讓學生在有限的課堂時間掌握真正有用的知識。

學校不僅從知識方面關注課堂效率，還重視課堂教學中師生間的雙邊活動，注重課堂教學中師生的情感交流。學校要求教師摒棄“師道尊嚴”，以平等的身份、朋友的感情，和諧的師生關系，創設開放、民主的課堂。“攻城為下，攻心為上”，老師們都能以朋友般的關懷與學生交流，讓學生喜歡自己，進而喜歡自己的學科，喜歡自己的課堂，喜歡學習。

四．做好“五項工作”

無論是學校還是一線教師都把提高教學質量，當成一項系統工程來抓。學校從后勤服務質量、德育學生思想工作、師資、領導、科研、評價、家長//課前、課堂、課后等各個環節來思考和布臵教學質量提升工作，一線教師不僅系統看待課堂教學,努力提高課堂教學“工程”的效率，而且還關注了提高教學質量的各個環節。

我們學校一開始就把教學質量的提高當作一項系統的工程，從“管理保質、常規增質、科研促質、評價督質、服務提質”五方面來抓。

1、管理保質：

學校是教育和培養人的地方，學校管理的核心是教學管理，教學管理的歸宿是確保教學質量提高。可以說，教學質量成也管理，敗也管理。教學管理不僅要管結果，還要管住過程中的關鍵環節、關鍵點位；不僅管好教師教，還要管好學生學；不僅要管好課堂，還要管好課外。

學校在進行教學管理時，首先是教學思想的管理，學校確定了“初一培養學生學習方法、初二鞏固基礎，提升學習能力、初三總結提高”和“因材施教、分層教學、讓全體學生全面提高”的教學思想。長期堅持集體備課，“不集體備課，就不進教室”。學校樹立“質量立校，質量興校，精品來自精良的質量”的教學管理理念。

其次，學校嚴格按照《中學教學管理“六認真”》，落實教學管理常規。學校建立了校長、分管校長為組長，其他校領導為副組長，包括各部門負責人、各年級組長在內的高效的教學管理指揮系統。學校領導多次深入年級組，對教師教學的各個環節、各項工作進行細致的督導和調研，及時發現和解決教師教學中存在的問題。學校建立了年級組、有條教研組、備課組的三組教學管理模式，嚴格“計劃、實施、評價、反饋”，定目標、定任務、定制度，如今已形成定期檢測（基本是每月一次），每次檢測必分析和總結，每次總結有反思，年級組和教研組定期交流制，定期分年級和層次召開學生質量調研會，教師常規定期檢查制，每期教學比武，初三學生、家長、教師對口交接會等教學管理常規制度。

最后是，嚴格教學獎懲管理。

2、常規增質：

一個學校教學質量要提高，必需嚴格教學過程的各個環節，也即把握教學常規的各方面。學校制定和運用《上橋中學教學常規手冊》，完善了教學過程的備課、上課、課后輔導、作業及檢測、聽課、評課等常規，嚴格督察。

我們首先要求教師要有“精品意識”，要有“窮盡一生備好一堂課”的責任感和追求完美的品質。嚴格實行集體備課，備課前要深入分析教材、學情、教情，要做到備大綱,備學生,備教材,備教法,備學法，教務處對教案進行定期檢查。在課堂教學中力求做到“關注每一位學生、注重每一個細節、高效用好每一分鐘”，因材施教，運用多種教學方法，培養學生自學、思考的能力。教師要在教學中不斷摸索出有自我特色、行之有效的教學方法。我們要求教師要精選每一道例題，精心設計每次休息室，實現“教師游題海，學生出苦海”。學校十分重視課后教師對學生的輔導和自身的反思。課后輔導要注重實效，有針對性。輔導時，既要注重對重點、難點問題的群體輔導，又要重視對學生的個別輔導，特別是要關注差生。學校嚴格學科檢測的次數和質量，對檢測的用題由學科組長嚴格把關，避免“扔卷子”的檢測，每次檢測，及時批改和評講。初三教師在中考復習前，必須將全國各地近三年的中考做一遍，至少出1份中考模擬卷，并寫出自己的分析報告。學校引導教師達到到達“教得有效，學得愉快，考得滿意”的多贏效果。

學校還對教師聽評課進行了嚴格的規定和專門的培訓。學校規定一般教師聽課不少于8節/期，5年以下的年輕教師和一般行政人員不少于20節/期，教學副校長和教務主任不少于50節/期，校長、書記不少于40節/期。學校要求教師聽課時，要帶著任務和問題聽，聽課結束后要認真思考和評課，寫出聽課反思，以促進上課和聽課老師的共同進步。在評課中,我們要求教師評課要以課堂教學行為操練的十二項指標作為評價標準，完善了講課教師自評,同科組教師互評,學科組長、蹲科領導點評等環節，提高了評課的實效性。

3、科研促質：中學科研工作是促進教學質量的重要途徑，是教師專業化成長的催化劑。學校高度重視科研對教學質量的促進作用，圍繞教育教學問題搞科研，將教學中的問題設臵為課題，以提高課堂教學效率為科研的重點，發動全體教師搞科研。

為了讓老師們人人都能走進“精品課”的殿堂，我們探索建立了“主題式校本教研”制度，要求每次教研活動“有明確主題，有中心發言人，有案例展示，有問題引發”。老師們在體驗式參與校本教研后，“精品意識”得以樹立和強化，對課堂關注度顯著提高。學校定期開展精品講壇，不但有萬明春、鮮于煌等專家的引領，還有學校教師根據自身優勢結合學校實際的專題講座。學校還開展了精品學科的研討，討論認為精品學科具有學科教師整體水平高、學科特色突出、學科業績卓著、學科區域影響力大等特征。我們堅持“各學科整體推進，語文學科

優先發展”的思路。提出了“以文育人、表達見長”的語文學科建設理念，希望通過借助語文教育資源，尤其是通過“讀名篇佳作、寫精美文章、練出色口才”三大主題訓練活動，培養具備良好心性、有文學素養、有較強表達能力的上橋中學的學生。

學校先后開展了“中學德育生活化的研究”、“課堂組織策略研究”、“中學生態化課堂研究”、“中學專用教室的有效利用研究”等課題。在這些課題研究中，我們要求全校教師結合自身，結合學科圍繞提高教學質量，提高課堂教學效率提出子課題，人人參與科研，人人有科研課題。通過這些課題的研究，學校教師不斷的更新教學觀念和和思想，不斷改進教學方法，課堂教學有效性不斷增強，有效的推動了學校教學質量的提升。

4、評價督質

教學質量的評價一直是專家和各校領導關注的焦點和熱點，也是教學管理中的難點。學校的評價機制是否合理，很大程度上決定了教學質量提升的效度。

學校借鑒各方經驗、吸收各種建議、多次修改，探索建立了一套行之有效的教學評價體系，把評價結果與教師評優評先、考核、教師送培和獎勵性績效工資掛鉤，對學校的教學質量的提升起了很好的引導和督促作用。學校根據各科和各年級實際，分統考科目和非統考科目、分年級，綜合區進修學院、三校聯合體、學校自身數據，通過橫向和縱向對比，并把教學的各個環節都納入了評價范圍，制定了不同的、綜合的教學質量評價標準。這個評價標準不僅具有很強的操作性，還增強了評價的實效性，被廣大一線教師認可。學校一線教師都能在教學中，主動對照相應標準，不斷改進自己的教學行為，創新教學手段，探索提高學科教學質量的方法，努力爭取達標。如今，不僅學校把提高教學質量當成學校發展的主要任務，也成為教師促進自己成長和實現自我價值的重要途徑。

5、服務提質

學校樹立“管理即服務、后勤即服務、服務育人”的思想，管理人員和后勤人員全力為一線教師服務，為提升教學質量服務。為了讓老師們能潛心抓質量，學校各處室開學、期中、期末考試前都要深入年級組、教研組了解教師所需，為他們提供各種幫助和服務。我們還為初三老師提供免費早餐和牛奶，關心老師們的身體健康。學校領導經常深入年級組、教研組，與教師一道研究教育教學中的問題，幫助老師解決教育教學中的難點、熱點問題，共同探討提升教學質量的途徑和方法。

優質的服務，讓教師感受到了學校領導的關懷，激勵全校教師全心全意投入到教學工作中，激發了老師盡心盡力抓質量的熱情。

路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。我們將繼續堅持“與時偕行，止于至善”的學校精神，不懈努力，潛心謀發展，全心抓教學，靜心提質量，以高精的質量促進學校早日實現“沙區一流、市內有名、人民滿意”的“精品初中”辦學愿景。

第五篇：強化感染管理 確保醫療安全

強化感染管理 確保醫療安全

常州市中醫院

感染科

加強醫院感染管理 ,確保醫療安全，是醫院管理的重要內容。忽視醫院感染管理而發生醫院感染,將直接延長病人住院時間，增加醫療費用，嚴重危害患者的身心健康 ,給國家帶來巨大的經濟損失。根據2003年對我國156所醫院的現患率調查，大多數醫院的現患率在4%。在美國，醫源性感染已成為第四位死因；根據全球55所醫院現患率調查,平均8.7%的住院病人發生感染(WHO,2002)。美國每年因醫院感染增加46億美元的費用（JAViS,2000）,國內據中山醫大附屬湘雅醫院及福建省人民醫院的病例對照表明，平均每例醫院感染病人增加醫院費用2400-3200元，延長住院時間15-18天。

我院是擁有535張床位，集醫療、科研、教學、預防、保健為一體的三級甲等綜合醫院。醫院感染管理是醫院管理的重要組成部分，加強醫院感染管理；加強抗菌藥物合理應用的管理;加強消毒藥械的管理，同時把好消毒藥械進貨質量關;正確選擇消毒滅菌方法，合理選擇、正確使用消毒劑;加強對消毒滅菌效果的監測;加強醫院感染的檢測，充分合理地利用監測資料，使感染管理工作步入良性發展軌道。能夠有效控制院內感染，提高醫療質量，保障醫療安全，減輕患者痛苦。

1、嚴格執行醫院感染管理規范

依照衛生部頒布的《醫院感染管理規范（試行）》，為醫院感染的預防和控制提供了政策保證。該規范從醫院感染組織管理、知識培訓、監測、預防和控制及重點部門的醫院感染管理等方面，對各級醫院開展感染管理工作提出了具體要求，對推動醫院感染工作的開展和加強醫院感染的控制起到了非常重要的作用。醫院領導對醫院感染工作高度重視，將醫院感染管理當成醫療質量管理的一項重要內容來抓，認真貫徹和落實衛生部《醫院感染管理規范（試行）》、《消毒技術規范》和有關法規文件，制定病區和重點部門的各項消毒隔離制度、控制措施及應急預案，做到以監測為基礎，管理為手段，控制為目標，科學、規范的為醫院感染的控制和醫療安全提供服務，為開展醫院感染管理工作創造良好的條件。加強感染管理保障醫療安全 2、1 完善管理體系及管理制度：領導重視、措施可行，醫院由業務副院長牽頭，成立由感染管理科、醫務處、護理部、總務科、門診部、藥劑科負責人組成的醫院感染管理委員會，各科室由科主任、護士長、質控員三人組成的醫院感染質控小組，形成一個全方位、立體式的醫院感染管理控制網絡；根據新的感染標準，不斷修訂完善各項感染管理制度、控制措施。

2.2 加強感染監測保障醫院安全 ：根據醫院制定的醫院質量管理標準，每月對臨床科室消毒隔離措施落實情況進行檢查，開展醫院感染病例監測、生物監測、抗生素監測及常見細菌耐藥情況調查，加強重點部門的監管力度，重點檢查內鏡清洗消毒情況，口腔科、眼科診療器械消毒滅菌是否規范，醫療廢物分類處置安全管理，對存在問題及不足及時反饋科室，提出整改方案，改進控制措施，降低醫院感染率，保證了醫療安全。

2.3 醫院感染知識的在職教育培訓：加強對全體醫務人員、護工的培訓，將醫院感染管理作為繼續教育的內容，常抓不懈，使他們將醫院感染控制工作變成工作中的自覺行動。每年我們舉辦各級各類講座和培訓班，使廣大醫務人員充分認識到醫院感染工作的重要性，并結合每一階段工作重點有針對性的培訓，使他們掌握醫院感染的基本知識和技能；每年還對護工進行消毒隔離、醫療廢物分類、處置、轉運、自我保護等知識培訓，促進了醫院感染的有效控制。

2.4 規范醫療廢物管理 :根據《醫療廢物管理條例》，建立了醫療廢物管理制度，對醫療廢棄物的分類、暫存地存放、警示標識等都做出了詳細的規定，嚴格執行專人回收，專車、專梯、專路線的管理宗旨，并制定出醫療廢物流失、泄漏、擴散的應急預案，保證了《醫療廢物管理條例》的正確實施。

2.5 醫院感染的預防和控制:我們按照《醫院感染管理規范（試行）》中要求，制定和完善了‘預防醫院感染做好個人防護’的應急預案，內容包括:標準預防的概念、標準預防的具體措施、各種防護用品的使用方法和注意事項、損傷性廢物刺傷的處理措施等，做到既預防患者發生醫院感染，同時又防止醫務人員的職業危害。2.6 加強一次性無菌醫療用品使用管理: 感染管理科對一次性使用無菌醫療用品的資質審核、查三證、無菌有效期、生產批號、包裝密封性好才使用；并對一次性無菌醫療用品的貯存進行管理：專柜存放離地面30cm，柜內清潔干燥，定期進行空氣消毒；對使用后處理的全過程進行監督管理，從而杜絕因產品質量問題或使用貯存不當，導致患者發生的醫院感染。

醫院感染管理的好壞是衡量醫院管理水平的重要指標，是醫療安全的關鍵環節之一，在“醫院管理年”活動中，醫院以“質量、服務、安全、費用”為宗旨，努力提高醫療質量，保證醫療安全，減少醫療糾紛，提倡 “綠色醫院”和 “潔凈醫院”，都是控制醫院內感染、提升醫院自身形象和競爭力、與國內外醫院展開深層次競爭的必由之路，也是向現代化醫院發展的未來走勢。