第一篇：開展思想作風整頓活動匯報

認真開展思想作風整頓活動匯報

按照黨委統一部署安排，認真落實貫徹《全市 資源系統開展思想作風整頓活動實施方案》精神，組織人員進行了專題研究，并在學習的基礎上，結合解放思想大討論活動，查找自身存在的問題，就如何處理嚴格執法與為民服務的關系、如何處理好當前工作與我縣發展形勢的關系、如何處理好嚴格作風紀律和執法隊伍的關系進行了認真的學習討論。

一、存在的問題

執法隊伍的綜合素質、業務能力、思想素質還有待提高；服務水平、便民利民的措施還需進一步規范。

二、整改措施

1、堅持理論武裝。加強理論學習，不斷改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展、促進 資源創新改革的自覺行動。

2、堅持實事求是。認真查擺本部門、本單位存在的陳舊思想觀念，轉變不符合科學發展、不符合健康發展的思想認識，解決不符合科學發展、不利于改革發展的突出問題。

3、堅持突出重點。以黨員干部尤其是各級領導干部為重點，區分不同層次，抓住集約節約資源，轉變行政方式、行政理念等關鍵問題，以新的視角創新發展理念、發展思路、發展舉措和領導方法。

4、堅持分步實施。按照總體安排，循序漸進，逐步深入，在解放思想中統一思想，切實解決影響全局發展的關鍵問題。

5、堅持群眾路線。廣泛開展調查研究，認真征求群眾意見，積極拓展大討論活動的廣度和深度。

通過開展思想作風整頓活動，進一步加深對黨的十七大精神的理解和把握，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把思想和行動統一到十七大和省、市委提出各項要求上來，創新發展理念，努力形成符合科學發展觀要求的資源思想觀念、思維方式和價值取向；創新發展思路，不斷拓展轉變資源管理方式和利用方式的科學路徑和發展模式；創新發展舉措，積極探索推動資源發展的新載體和新措施；創新領導方法，不斷完善提高決策水平和執行力的工作手段和體制機制。

二00八年四月十七日

第二篇：市檢察院思想作風教育整頓活動開展情況

市檢察院思想作風教育整頓活動開展情況

做思想作風教育整頓活動的表率

——市檢察院思想作風教育整頓活動開展情況

4月25日下午，市檢察院如開院務會，總結分析市院機關思想作風教育整頓活動開展情況，傳達市委政法委思想作風教育整頓聯席會議精神，對活動的學習階段工作進一步安排部署。市院副檢察長、活動領導小組副組長袁

其生主持會議。直屬各部門負責人在會上發了言，表示“要做思想作風教育整頓活動的表率，樹立檢察機關和檢察干警的良好形象。”

迅速掀起學習的熱潮

4月11日市委政法委員擴大會議提出在全市政法系統開展思想作風教育整頓活動后，市檢察院黨組高度重視，立即召開了黨組會學習討論，成立了專門組織機構，確定了專門工作人員，結合本部門實際，制定完善了實施方案，召開動員會進行了全面部署。強調，市檢察院全體干警要深刻認識理解思想作風教育整頓的必要性和重要性，積極貫徹市委政法委要求，把思想作風教育整頓活動落實到檢察工作中去；緊緊結合實際，認真抓好學習，抓好宣傳、抓好落實，努力做“公正執法，一心為民”的模范實踐者和積極推動者。

會后，市檢察院各部門在原原本本領會活動精神實質上下功夫，在結合實際推動檢察工作上下功夫，以個人自學，支部討論，撰寫心得體會等形式，進一步把學習活動引向深入。在學習過程中，全體干警更加深刻理解了開展活動的重大意義。

要做思想作風教育整頓活動的表率

結合檢察工作的實際，市檢察院把思想作風教育整頓活動與“規范執法行為，促進執法公正”專項整頓活動相結合，與樹立社會主義法治理念教育活動相結合，與樹檢察干警形象活動相結合，引導激勵干警做學習教育活動的表率，以不辱肩負的神圣使命，不負黨和人民的厚望。

以教育活動為契，檢察干警進一步加強黨性修養，思想修養，道德修養。他們對照社會主義榮辱觀要求，認真解決在黨性黨風，思想道德方面存在的突出問題，自覺地改造主觀世界，時時自省、自重、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀。

以教育活動為契機，檢察干警堅持從我做起，從點滴做起，切實把“公正執法、一心為民”化為自覺行動。他們努力做愛黨愛國、服務人民的表率，積極解決人民群眾最關心的問題；他們努力做愛崗敬業、開拓創新的表率，使檢察工作更好體現時代性、把握規律性、富于創造性；他們努力做公道正派、求真務實的表率，堅持對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等；他們努力做團結互助、誠實守信的表率，不斷提高自身的修養和精神境界；他們努力做艱苦奮斗、清正廉潔的表率，自覺做到一身正氣、兩袖清風。

以學習教育活動推進執法活動的監督制約

這次活動的一個重要特點就是著眼于規范，著眼于建設。市檢察院把制度建設放到重要位置。要針對查找出的問題，分析工作中存在的漏洞和薄弱環節，有針對性地進一步完善各項規章制度，使每一個執法環節和執法行為都有章可循。一是進一步細化辦案流程，減少執法隨意性。修訂完善各項業務工作的執法流程，力求達到辦案工作項項有規定，件件有標準，事事有程序，使檢察機關每個執法環節和每個執法行為都處在嚴密的制度規范和監督之下，靠執法的標準化和程序化杜絕執法的隨意性，確保嚴格、公正、文明執法。二是完善執法責任制和責任追究制。將執法辦案過程中的責任分解到人，明確到每個環節、每個崗位。嚴明紀律，對有過錯的執法人員要嚴肅追究，切實維護法律規定和規范的嚴肅性。三是健全、規范監督制約機制。一方面不斷完善內部監督制約機制，加強檢察機關內部各訴訟環節之間的制約，做到辦案進行到哪里，監督制約就跟蹤到哪里，突出強化對案件受理、初查、撤案、不批捕、不起訴、采取強制措施等關鍵環節的監督檢查。在查辦職務犯罪工作中，推廣訊問全程同步錄音錄像，案件移送審查批捕、公訴部門時，隨案移送錄音錄像資料。另一方面進一步完善外部監督機制，進一步加強和改進與人大代表、政協委員的聯系，不斷深入推進人民監督員制度試點工作，健全和規范檢務公開，增強執法透明度，更好地接受人民群眾和社會各界的監督。

第三篇：2015思想作風教育整頓活動開展情況匯報材料

2015思想作風教育整頓活動開展情況匯報材料

思想作風教育整頓活動開展情況匯報材料

按照新區黨工委關于開展思想作風整頓活動的安排部署，我們就紀工委（監察局）、行政審批服務中心、公共資源交易中心（以下簡稱'一委兩中心'）的活動進行了認真研究和精心組織，取得了一定成效。下面，將前段活動開展情況作一簡要匯報：

一、以新區動員會議精神統一思想，進一步增強全員加強思想作風建設的責任感和緊迫感。新區思想作風整頓動員大會后，我們及時召開全體會議，在傳達貫徹新區黨工委會議精神的同時，就'一委兩中心'黨員干部思想作風建設整體狀況進行了深入分析，每名科級干部都結合工作實際，查找了差距和不足。通過對照分析，大家最后形成一個共識，即'一委兩中心'擔負著干部作風監督檢查、行政審批提速提效、公共資源規范監管的重要職責，沒有過硬的作風，就不可能履行好干部監督職責；沒有過硬的作風，就不可能提高政務效能；沒有過硬作風，就不可能保證公共資源交易的公平規范運行。因此，我們把加強思想作風建設作為履行職責的重要前提，以更高的標準和更加嚴格的要求投入到思想作風整頓活動之中，爭取率先整出新作風、整出新成效。

二、找準整頓重點，明確努力方向。開展思想作風整頓活動，必須找準問題搞整頓，否則收效就不明顯。為此，我們在黨工委《實施意見》中點出的問題基礎上，針對'一委兩中心'工作實際，進一步梳理出兩個層次11個個性問題：一是在領導班子及各處室負責人層面，著力解決五個不強的問題（競爭意識不強、責任意識不強、創新意識不強、全局意識不強、自律意識不強）；在其他干部層面著力解決奉獻精神不足、學習勁頭不足、工作標準不高、效率意識不強、工作素質不強、工作主動性不強等六個方面的問題。要求每位同志在學習和查擺中，認真對照，對號入座，增強學習的針對性，明確自己努力的方向和目標。

三、創新學習方法，增強活動實效。在學習教育活動中，我們堅持嚴格按照黨工委安排部署，認真履行規定動作，一方面，組織中層以上干部參加新區開展的專家講座、警示教育、參觀考察等活動，確保到會人數；另一方面，認真組織好每周一次的集中學習活動，即便在周五因故確實不能集中組織時，也及時利用其它時間進行補課。在學習組織方面，堅持集中學習、處室學和個人自學相結合，在保證'一委兩中心'全體集中學習每周一次的基礎上，各個處室每周也要自行組織一次集中學習，每個人每月都要讀一本書，寫一篇心得。在學習方法上，打破了常規的一人念眾人聽的形式，而是根據不同主題采取了不同形式。比如在傳達貫徹市委第九次黨代會和市紀委有關會議精神時，由主持人將文件中與'一委兩中心'工作相關的內容提煉出來，一邊傳達一邊聯系自身工作實際進行解讀，然后再由大家進行討論，從而使學習內容更能夠貼近實際，指導工作；在業務知識的學習中，采取了每人一課的方式，由'一委兩中心'各處室負責人每人結合自己工作實際，就所負責的業務工作講課，談認識、談體會，講經驗、講想法和思路，從而進一步增進交流，開闊思路，從思維碰撞中獲取創新的火花。

四、加強督導檢查，健全長效機制。為確保學習教育活動取得實效，我們還進一步建立健全了學習制度，將每周一次的學習規定動作以制度的形式固定下來，建立了學習考勤制度、學習筆記互查制度、學習心得評選制度等一系列制度。()要求每個處室、每名同志都要根據崗位職責、目標任務，研究制定學習計劃，內容包括在一個時期內提高哪些方面的素質，掌握哪些技能，采取哪些方式等，由紀工委綜合處根據學習計劃定期檢查學習進度和成效。

總結前一階段的學習教育活動，雖然時間短暫，但感覺成效還是比較明顯的，一是形成了濃厚的學習氛圍。大家平時所思所想所談所議更多的是工作和業務方面的內容，少了閑情逸志，特別是年輕的同志在業余時間玩游戲的沒有了，有的利用晚上的時間寫心得、摘筆記，說明大家切實把注意力集中到了業務上來了；二是有力地推動了工作開展。行政審批中心通過組織窗口人員開展'講、學、評'活動，實現了窗口之間的業務交流，增強了工作人員服務意識，形成了比效率、學業務、對標趕超的良好氛圍。當前，學習教育階段接近尾聲，下步，我們將在毫不放松地抓好學習教育的同時，認真謀劃和推動剖析評議階段的活動。

一是搞好學習成果交流。準備于下周召開'一委兩中心'全體會議，就學習教育階段進行小結，每個人進行交流發言，暢談收獲和體會。

二是研究制定長效機制。在已有學習制度的基礎上，研究制定創建學習型機關和學習型黨組織工作方案，切實將學習制度化、常態化。

三是積極準備剖析評議階段的活動。按照新區黨工委的安排部署，搞好各種意見、建議的搜集整理和匯總反饋，召開民主生活會進行剖析查擺，切實把問題找準，深挖根源，明確整改措施。

第四篇：自開展思想作風整頓活動以來

自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市工商局黨組思想作風整頓活動實施方案的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題 上班近十幾年的時間里，在領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不夠扎實，雖然對工作有所了解，但也只是只知皮毛，掌握知識不全，尤其是對一些其它部門專業知識知之甚少，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖。雖然自己目前工作積極，但也還頗感吃力，連自己都不是很滿意，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。對工作往往是兵來將擋，水來土

掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務少，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時認為有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。二是認識上存在偏差。對工商工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為工作無非就是收收管理費，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，工作涉及面廣，作為一名工作人員，要學習的知識很多，如何為領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好

每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識、歷史知識和專業知識。

二是在強化服務意識上下功夫。作為一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到工商建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立合格工商的良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成就

第五篇：自開展思想作風整頓活動以來

自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。-入門吧是最好的入門資料網站

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉業到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加

做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

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