第一篇：思想作風(fēng)整頓活動(dòng)工作總結(jié)

自5月開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，經(jīng)過學(xué)習(xí)動(dòng)員、問題查究、整改提高三個(gè)階段工作，認(rèn)真解決干部隊(duì)伍思想作風(fēng)及工作方面存在的突出問題，狠抓整改措施的落實(shí)，進(jìn)而使廣大干部職工工作作風(fēng)進(jìn)一步扎實(shí)、服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)、工作效能提高、形象得到優(yōu)化。

一、進(jìn)入學(xué)習(xí)動(dòng)員階段后，始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作。

按照局《關(guān)于在全局開展思想作風(fēng)

整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，迅速成立了思想作風(fēng)活動(dòng)學(xué)習(xí)小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)臺(tái)帳和學(xué)習(xí)制度。經(jīng)過充分準(zhǔn)備、廣泛發(fā)動(dòng)、聯(lián)系實(shí)際，有力地推動(dòng)了第一階段的思想發(fā)動(dòng),集體學(xué)習(xí)、拓展培訓(xùn)的開展，使整個(gè)活動(dòng)的開局呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。

1、組織動(dòng)員，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。研究制定了開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃，排出了思想作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)日程安排，并組織中心全體職工召開了思想作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上中心黨支部副書記、主任***作了動(dòng)員講話，并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)舉措及實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)效果等相關(guān)要求作了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)和明確。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全活動(dòng)組織。為了切實(shí)搞好思想作風(fēng)整活動(dòng)，中心召開主任辦公會(huì)議，專題研究開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的方法步驟。成立了以中心黨支部副書記、主任***為組長(zhǎng)；中心黨支部組織紀(jì)檢委員、副主任***、中心黨支部宣傳委員、副主任***、中心黨支部群工委員、副主任****為副組長(zhǎng)的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，專門負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)的精神領(lǐng)會(huì)、情況交流、工作匯報(bào),對(duì)下的組織安排、活動(dòng)開展、檢查督導(dǎo)、材料整理、宣傳報(bào)道等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，分工負(fù)責(zé)，對(duì)活動(dòng)開展情況實(shí)行督導(dǎo)、檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出改進(jìn)建議；建立了交流制度，組織干部職工開展交流活動(dòng)，對(duì)在學(xué)習(xí)中存在的問題和出現(xiàn)的偏差進(jìn)行分析研究和探討，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，以此形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)做給一級(jí)看的良好局面。

3、規(guī)范活動(dòng)行為，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。為了使全體職工能深刻領(lǐng)會(huì)開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的重要意義，在學(xué)習(xí)中，中心緊密結(jié)合實(shí)際，在增強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性上下功夫。通過學(xué)習(xí)使全體干部職工認(rèn)清了形勢(shì)，宗旨觀念、責(zé)任意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力也大大增強(qiáng)。

4、發(fā)揮表率作用，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量。在開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都率先垂范，積極做好表率。每次集中活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子都能克服工作忙、事務(wù)多等因素，按時(shí)參加活動(dòng)；學(xué)習(xí)過程中，班子成員都能帶頭做好筆記，每篇文章學(xué)習(xí)都有記錄，并針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容每人寫了一篇2000字以上心得體會(huì)，在集中學(xué)習(xí)中進(jìn)行交流。在領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)的感召下，使中心上下形成了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，大家結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，勇躍發(fā)言，并緊扣學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、緊扣自己工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)、緊扣個(gè)人思想、工作作風(fēng)實(shí)際，撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章。活動(dòng)的開展，拓展了職工學(xué)習(xí)深度和廣度、豐富了理論水平、堅(jiān)定了理想信念、端正了服務(wù)態(tài)度、提高了工作能力。

5、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和紀(jì)律，狠抓活動(dòng)落實(shí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段中，中心做到工作有計(jì)劃、有步驟、有檢查、有落實(shí)，確保活動(dòng)不流于形式，不走過場(chǎng)，真正將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。為了使活動(dòng)不留死角、不出空檔，確保每個(gè)職工接受教育，我們制定了學(xué)習(xí)考勤制度，專門打印了職工學(xué)習(xí)簽到簿，規(guī)定全體干部職工不得無故缺席、請(qǐng)假，每個(gè)專題的學(xué)習(xí)干部職工的參學(xué)率必須達(dá)到98％，并將干部的參學(xué)率作為達(dá)標(biāo)的重要依據(jù)。同時(shí)，我們還給每位干部職工發(fā)了筆記本、心得筆記本，專門用于活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄，要求字跡要工整、內(nèi)容詳實(shí)。并組織中心干部職工進(jìn)行了考試，嚴(yán)格閱卷，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。從考試成績(jī)看，我干部職工的平均成績(jī)?cè)?8分，達(dá)到了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段目的。利用周末休息日在太行山開展了為期兩天半的拓展培訓(xùn)，通過培訓(xùn)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)溝通、解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、提高績(jī)效的能力，提升了團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力和向心力。

二、進(jìn)入問題查究階段后，抓住深入評(píng)議、深入剖析做工作。

此階段，中心始終做到思想上認(rèn)識(shí)明確，工作中高度重視，措施上嚴(yán)格有力，通過征求意見、開展談心會(huì)、民主評(píng)議，找出領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、紀(jì)律、作風(fēng)、工作方面存在的問題及在發(fā)揮先鋒模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，尋找問題癥結(jié)，進(jìn)行整改，較好地完成了此階段任務(wù)，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開展。

1、廣泛征求意見。

征求意見和建議是問題查究階段的基礎(chǔ)工作，也是核心環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的措施，直接關(guān)系到此階段工作的成效。為此，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次開門征求意見活動(dòng)，堅(jiān)持多法并舉，多方征詢意見。一是在中心設(shè)置了征求意見箱；二是向廣大業(yè)主、相關(guān)單位發(fā)放征求意見表，征求對(duì)中心服務(wù)意識(shí)、工作效能等方面的意見和建議；三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部向職工發(fā)放征求意見表；從班子成員到職工每一個(gè)人都立足崗位、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，互相提意見和建議；此次征詢意見活動(dòng)，由于組織有力，指導(dǎo)得當(dāng)，收到了預(yù)期的效果。

3、開展談心活動(dòng)。

在此基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步加強(qiáng)了解，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，中心班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與職工還進(jìn)行了面對(duì)面的談心活動(dòng)，做到邊談心邊解決問題。在談心活動(dòng)中大家都從自身實(shí)際出發(fā)做了深刻的自我批評(píng)，真誠(chéng)的交換意見，交換思想，形成了共識(shí)，明確了今后努力的方向，相互之間得到了溝通

和理解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

4、認(rèn)真撰寫剖析材料。

中心全體在認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛征求意見和開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《黨章》、“社會(huì)主義榮辱觀”、“先進(jìn)崗”、《***行爭(zhēng)責(zé)任追究制》等有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)查找自身思想觀念牢不牢、宗旨觀念強(qiáng)不強(qiáng)、遵紀(jì)守法嚴(yán)不嚴(yán)、先鋒作用好不好，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源，認(rèn)真撰寫個(gè)人剖析材料。在剖析問題過程中，中心干部職工做到了多講自身問題、少講面上的問題，多挖思想根源、少就事論事，多找主觀原因、少找客觀原因，多找自己的責(zé)任、少找別人的原因，多寫整改措施、少寫原則性表態(tài)。通過干部職工自身的多次剖析，促使干部對(duì)自身的問題找得更準(zhǔn)，分析得更明。對(duì)存在的問題突出，要深刻剖析，在今后的工作中認(rèn)真加以整改。

5、及時(shí)反饋意見。

在征求意見環(huán)節(jié)，共收集合理化建議35條，內(nèi)容涉及中心工作的方方面面，中心領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)征求的每一條意見、建議，對(duì)查擺出來的每一個(gè)問題都高度重視，逐項(xiàng)落實(shí)了責(zé)任、明確了時(shí)限,限期整改。及時(shí)召開職工檢查會(huì)，向職工反饋意見，我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)黨委各項(xiàng)要求的前提下，緊密結(jié)合實(shí)際，銳意創(chuàng)新，致力找到解決各種問題的有效途徑和辦法，并及時(shí)加以總結(jié)提高，指導(dǎo)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)。

三、進(jìn)入整改提高階段之后，注重抓住“整改見實(shí)效”做工作。

思想作風(fēng)整頓活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改提高階段后，中心要求大家在繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，認(rèn)真制訂整改措施。整改措施要突出重點(diǎn)，既要有總體安排，又要有分步落實(shí)的措施。要把近期整改、中期整改、長(zhǎng)期整改結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。

1、明確主要任務(wù)，確立整改方向。一是組織全體干部繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件，不斷提高廣大干部職工的思想認(rèn)識(shí)，針對(duì)查擺出來的問題，繼續(xù)補(bǔ)充和完善整改方案、落實(shí)整改措施，借以切實(shí)解決干部在思想、組織作風(fēng)等方面的突出問題。二是完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2、制定整改方案，落實(shí)整改措施。在理清整改思路的基礎(chǔ)上，中心制定了一套行之有效的整改方案，每一條整改措施對(duì)一個(gè)突出問題，操作性強(qiáng)，目標(biāo)明確。并在一定范圍內(nèi)公布制定整改措施和進(jìn)行整改的情況，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。

3、重點(diǎn)完善創(chuàng)新，保證長(zhǎng)期有效。在整改提高階段，力求在完善創(chuàng)新和狠抓長(zhǎng)效上下功夫。通過完善績(jī)效考核辦法、執(zhí)行政務(wù)公開制度等多項(xiàng)制度，形成了良好的用人機(jī)制，建立了良好的內(nèi)控環(huán)境，保證了干部廉潔性、紀(jì)律性、自覺性，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。針對(duì)組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，建立健全了干部學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

四、取得的成效

中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了整改。先后制定整改措施40多條。各部室普遍堅(jiān)持既整即改，能立即整改的馬上整改，整改不了的，積極著手創(chuàng)造條件爭(zhēng)取整改。整頓活動(dòng)中，對(duì)梳理歸納后的35條意見已全部得到整改。中心各項(xiàng)目部現(xiàn)在細(xì)化施工臺(tái)帳嚴(yán)格按照施工網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度圖施工，加快了工程建設(shè)節(jié)奏；定期不定期對(duì)銷售情況進(jìn)行分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷推出新的銷售策略。中心管理上，規(guī)范了文件、通知等內(nèi)部資料傳遞程序，明確各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，杜絕推諉現(xiàn)象發(fā)生；加強(qiáng)各部室間的有效溝通和協(xié)作，具體事項(xiàng)專人專辦，做到責(zé)任分明，提高了工作效率。

通過扎實(shí)開展思想作風(fēng)整頓，中心全體職工從思想上的整改做起，帶動(dòng)了工作上的整改，作風(fēng)上的整改，切實(shí)增強(qiáng)了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理，從而提高了工作的自覺性和堅(jiān)定性，為打造中心知名品牌，營(yíng)造和諧氛圍打下基礎(chǔ)。

第二篇：思想作風(fēng)整頓活動(dòng)工作總結(jié)

法院思想作風(fēng)整頓活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

總結(jié)自開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時(shí)間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、原創(chuàng)：http://本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問題階段的實(shí)施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。往往以近期信息報(bào)送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在部隊(duì)工作，雖然對(duì)材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門專業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí)，有時(shí)寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)報(bào)，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對(duì)法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無非就是寫寫簡(jiǎn)報(bào)、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實(shí)上，在新形勢(shì)下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、原創(chuàng)：http://細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想放在首要位置，始終堅(jiān)持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、金融知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)和歷史知識(shí)。

二是在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與市法院各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

三是搞好廉政建設(shè)和改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到法院建設(shè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立法院良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

第三篇：思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)

思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)

坪頭中學(xué) 李海濤

根據(jù)王局長(zhǎng)講話精神與文件精神，在全區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)開展思想作風(fēng)整頓工作，旨在改進(jìn)工作態(tài)度和工作方法，我校在張校長(zhǎng)的周密安排部署下，開展了為期一月的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我從自身工作中尋找問題，尋找差距，分析問題產(chǎn)生的原因及我的思想認(rèn)識(shí)變化等，現(xiàn)就我的自查反思總結(jié)匯報(bào)如下：

按照文件要求，我逐條與自己對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自身有許多不足：吃苦精神與奉獻(xiàn)精神不夠，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同志態(tài)度不好，不夠熱情，不夠耐心細(xì)致，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能嚴(yán)于律己、與人和諧，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，有發(fā)牢騷、埋怨等消極情緒現(xiàn)象，工作效率不高，學(xué)習(xí)不自覺，業(yè)務(wù)能力沒長(zhǎng)進(jìn)，有職業(yè)倦怠現(xiàn)象等，嚴(yán)重影響了學(xué)校整體工作的開展與推進(jìn)。真是不比不知道，一比嚇一跳，著實(shí)讓我對(duì)自己有了新的看法，以前比我感覺良好、自以為是，其實(shí)不然。我對(duì)我的思想見識(shí)以及做的一些事情感到很后悔，很不應(yīng)該，嚴(yán)重影響了學(xué)校的工作的開展，給領(lǐng)導(dǎo)制造了不必要的麻煩，影響了同事間的關(guān)系，破壞了原本和諧的校園氛圍。正好借助本次思想作風(fēng)整頓，我很好的尋找到了自己的不足與缺點(diǎn)，正是這些缺點(diǎn)與不足嚴(yán)重阻礙了我發(fā)展的步伐，影響了我業(yè)務(wù)能力的提升。因此，我決定堅(jiān)決改掉不良的行為與習(xí)慣，改掉自己的缺點(diǎn)與不足，迎頭趕上。

在一個(gè)多月的時(shí)間里，我與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行了交流，并且時(shí)常反思自己，在以后的工作中要嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不帶情緒，不發(fā)牢騷。牢固樹立職業(yè)信念，愛崗敬業(yè)，積極鉆研業(yè)務(wù)，提升業(yè)務(wù)能力，提高工作效率，要不怕吃苦，不怕吃虧，講求奉獻(xiàn)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，努力改掉不良行為與習(xí)慣，不斷提高完善自己，工作中不應(yīng)付塞責(zé)，投機(jī)取巧，加強(qiáng)溝通與交流，出色的完成分配的任務(wù)，并且要培養(yǎng)自己要有寬廣的心胸，做人要大氣，不斤斤計(jì)較，踏踏實(shí)實(shí)工作，要有大局意識(shí)，有主次之分，以學(xué)校的工作為主，從學(xué)校的大局出發(fā)考慮問題。

通過此次活動(dòng)，使我的思想有了很大的進(jìn)步，工作作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。在今后的工作中，希望同事們監(jiān)督我，鼓勵(lì)我，為了坪頭中學(xué)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量！

二零一三年四月二十七日

第四篇：思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)

按照區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展行風(fēng)整頓活動(dòng)的文件要求，白山市渾江區(qū)紅旗社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就行風(fēng)管理工作進(jìn)行了自查自糾。中心領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，認(rèn)真部署，在全中心大力開展自查自糾工作，收到了較好成效。現(xiàn)將具體工作總結(jié)報(bào)告如下：

一是以區(qū)衛(wèi)生局三好一滿意活動(dòng)為契機(jī)，深入病區(qū)、門診患者中進(jìn)行滿意度調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查表50份，對(duì)中心在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面征詢患者意見和建議，共歸納意見、建議30余條，主要有康復(fù)活動(dòng)項(xiàng)目、后勤保障兩方面內(nèi)容。根據(jù)這些建議行風(fēng)辦與相關(guān)科室制定整改措施，真正為患者解決實(shí)際問題，融洽了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評(píng)。認(rèn)真執(zhí)行職工違反工作紀(jì)律的處罰規(guī)定，加大對(duì)職工的紀(jì)律檢查。中心主任畢曉南帶領(lǐng)行風(fēng)辦、院辦人員進(jìn)行連續(xù)多次暗訪，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)職工存在違紀(jì)行為將給予通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰等處理，從而確保醫(yī)療安全工作的順利開展。

二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)這條主線，不斷提高全中心職工綜合素質(zhì)。我中心非常正視激烈的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，要求領(lǐng)導(dǎo)、職工與時(shí)俱進(jìn)，多補(bǔ)身子勤換腦，廣泛涉取科學(xué)知識(shí)，掌握最新技術(shù)，提高專業(yè)素質(zhì)，而且要增強(qiáng)思想、心理等素質(zhì)。思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等。堅(jiān)持一切以病人為中心為人民健康服務(wù)的宗旨，牢固樹立全體醫(yī)務(wù)人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫(yī)、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，牢記崗位職責(zé)，強(qiáng)化職業(yè)紀(jì)律、規(guī)范職業(yè)道德、改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量。要求每個(gè)職工都要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)，精益求精、遵紀(jì)守法、依法行醫(yī)、廉潔奉公、嚴(yán)格按照職責(zé)要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。將評(píng)行風(fēng)活動(dòng)內(nèi)容傳達(dá)到每個(gè)職工，統(tǒng)一規(guī)范文明服務(wù)用語和醫(yī)療服務(wù)行為，讓職工都懂得行風(fēng)建設(shè)是中心生存和發(fā)展的頭等大事。

三是依據(jù)精誠(chéng)服務(wù)患者，提高服務(wù)質(zhì)量這個(gè)宗旨，健全完善了細(xì)化了各項(xiàng)制度，用現(xiàn)代企業(yè)的意識(shí)強(qiáng)化管理。

1、制定了適應(yīng)中心發(fā)展的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲辦法，較以前加大了獎(jiǎng)懲力度。鼓勵(lì)了成績(jī)顯著、事績(jī)突出的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)也杜絕了集體觀念不強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度差、收受或索要回扣、紅包等問題，提高和促進(jìn)了中心的整體水平的全面發(fā)展。

2、開展了以滿足患者知情權(quán)為主要內(nèi)容的義務(wù)公開活動(dòng)，定期開展醫(yī)患心連心活動(dòng)，讓群眾全方位的提出對(duì)中心工作的意見，并讓患者了解我中心工作的基本程序。

3、制定了醫(yī)藥購(gòu)銷自查及整改意見，參加藥品集中招標(biāo)采購(gòu)，一律集中統(tǒng)一購(gòu)藥，隨時(shí)接受藥品集中招標(biāo)采購(gòu)監(jiān)督小組的督導(dǎo)檢查。為保證藥品質(zhì)量和規(guī)范藥品價(jià)格鋪平了道路。

4、以人為本，精心構(gòu)建溫馨的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。我中心堅(jiān)持以病人為中心，繼續(xù)深入開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主要內(nèi)容的三好一滿意活動(dòng)，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室、優(yōu)質(zhì)服務(wù)個(gè)人的評(píng)選和公示，醫(yī)務(wù)人員視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，廣泛借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)完善醫(yī)療體系，醫(yī)務(wù)人員廣泛開展弘揚(yáng)白求恩精神，做白求恩工作者的宣傳教育活動(dòng)，教育醫(yī)務(wù)人員弘揚(yáng)白求恩精神，全心全意為患者服務(wù)，情真意切建樹白衣天使形象，無微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫(yī)患互動(dòng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍彰顯了更為理想的療效。

5、規(guī)范了病歷書寫格式和規(guī)則。病歷是患者入院診治的重要依據(jù)，也是衡量醫(yī)療質(zhì)量的一項(xiàng)指標(biāo)。中心針對(duì)職工業(yè)務(wù)技術(shù)良莠不齊，下功夫規(guī)范了病歷書寫的規(guī)則和格式。要求職工認(rèn)真地按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。

6、制定了醫(yī)療工作流程和服務(wù)流程。從患者進(jìn)門您好到送出門外，從輸液時(shí)用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過程都作了具體的細(xì)化、量化，并嚴(yán)格執(zhí)行，不定期地進(jìn)行督查。細(xì)節(jié)決定成敗。要求職工從小事做起，從點(diǎn)滴做起，比如主動(dòng)撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動(dòng)擦窗臺(tái)、澆花等等看似小事的事。近年來，好人好事層出不窮，主動(dòng)做事不勝枚舉。

四、為確保今后任務(wù)的順利完成，中心特制定計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)完善醫(yī)療制度，比如交接班制度、消毒制度、藥品質(zhì)量監(jiān)督制度、醫(yī)療服務(wù)投訴制度等。

2、狠抓業(yè)務(wù)，提高職工專業(yè)素質(zhì)。

3、定時(shí)對(duì)職工進(jìn)行考核，包括醫(yī)療專業(yè)知識(shí)、政治理論知識(shí)。

近年來，中心在學(xué)習(xí)中不斷壯大，在淚水中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中懂得了忍讓，在執(zhí)著中鑄就了輝煌。中心今天的成績(jī)包含了全體職工的心血和汗水。對(duì)于開拓者，過去的成績(jī)永遠(yuǎn)只是今天奮斗的起點(diǎn)。我中心將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)高度重視三好一滿意工作，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，不斷完善和鞏固已經(jīng)取得的成果，更加堅(jiān)定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，讓白山市渾江區(qū)紅旗社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心這個(gè)響亮的牌子走得更遠(yuǎn)。

第五篇：思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)

思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)

——磚寨營(yíng)中學(xué)

按照文教體局思想作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案的統(tǒng)一部署，我校開展了思想作風(fēng)整頓工作。全體教職工參加了整頓，并人人寫出了問題剖析及整頓反思。這次整頓活動(dòng)時(shí)間雖短，但效果明顯，促進(jìn)了我校教職工工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)有了明顯提高。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。總結(jié)這次作風(fēng)整頓活動(dòng),其主要做法和特點(diǎn)是：

一、抓認(rèn)識(shí)提高，確保作風(fēng)整頓工作有序開展

結(jié)合形勢(shì)特別是我校近一個(gè)時(shí)期以來少數(shù)教職工在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)尤其是管理中暴露出的形式主義，應(yīng)付主義，自由主義問題，專題進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。一致認(rèn)為，在當(dāng)前形勢(shì)比較嚴(yán)峻，教育教學(xué)工作比較滯后的情況下開展這次教職工思想作風(fēng)整頓非常及時(shí)，非常重要和必要。在提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣文教體局有關(guān)思想作風(fēng)整頓的文件下，并制訂了與我校有關(guān)的切合實(shí)際的整頓方案，成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組。并于9月25日專門召開動(dòng)員會(huì)，作了全面部署和動(dòng)員。多數(shù)教職工都能夠按照統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真自查自糾，查擺問題，整改落實(shí)。針對(duì)部分教師在整頓活動(dòng)中存在的搞形式，走過場(chǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，并有針對(duì)性地提出了要求，使廣大教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，增強(qiáng)了搞好整頓工作的主動(dòng)性性和緊迫感，為深入扎實(shí)地開展好整頓活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、抓重點(diǎn)難點(diǎn),認(rèn)真解決突出問題

結(jié)合縣文教體局的思想作風(fēng)整頓實(shí)施意見，著力解決教育系統(tǒng)干部教師隊(duì)伍中存在的“庸、梗、懶、散、軟”五方面的部題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是思想作風(fēng)整頓工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校圍繞文教體局提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問題。在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，明確了我校作風(fēng)整頓工作需要解決的重點(diǎn)問題，即：思想方面，主要解決在個(gè)別教職工中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿，滿足于已有的成績(jī)，盲目樂觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班，得過且過，思路不開闊，缺乏創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的發(fā)展欲望的問題。作風(fēng)方面：主要解決在個(gè)別教職工中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實(shí)，不愿做艱苦細(xì)致的工作；對(duì)工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問題。紀(jì)律方面，主要解決在個(gè)別教職工中存在的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法紀(jì)意識(shí)淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀(jì)律松散，自由散漫，上班遲到，早退，工作時(shí)間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)了整頓的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、抓學(xué)習(xí)教育,深刻剖析思想根源

作風(fēng)整頓效果如何,學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。在整頓中，結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,時(shí)間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實(shí)有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。一是學(xué)習(xí)時(shí)間保證。正確處理工學(xué)矛盾，利用休息時(shí)間組織學(xué)習(xí)。切實(shí)做到了“兩手抓，兩不誤”。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。制定了考勤，考核制度，嚴(yán)格考核,保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。三是學(xué)習(xí)方式多樣。采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自學(xué)，典型引導(dǎo)等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動(dòng)性。在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，抓住征求意見，撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談,眾人幫,上級(jí)點(diǎn),逐人進(jìn)行”的方式，召開專題民主生活會(huì)，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展了積極健康的思想斗爭(zhēng)。切實(shí)查找教師作風(fēng)方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對(duì)查擺出來的問題和反饋的意見，每名教職工著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自查報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審閱，查找問題不準(zhǔn)確，剖析原因不深刻的一律推倒重來，保證了查擺問題認(rèn)真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。

四、抓督促檢查,確保整頓取得實(shí)效

為確保這次作風(fēng)整頓工作不走過場(chǎng)，取得實(shí)效，對(duì)教職工作風(fēng)整頓的每一個(gè)階段，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一份自我剖析材料都進(jìn)行了認(rèn)真的審查把關(guān)。進(jìn)一步加大了查崗查課堂查內(nèi)務(wù)的力度，采取不定時(shí)，不提前打招呼，一竿子插到底的方法，檢查中抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，對(duì)查出的重點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。有力地促進(jìn)了教職工工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

五、抓制度建設(shè),鞏固整頓成果

作風(fēng)問題是個(gè)長(zhǎng)期性的問題，不可能通過一個(gè)月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風(fēng)整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改 的原則，針對(duì)教職工工作風(fēng)方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機(jī)制上找缺陷，從監(jiān)督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項(xiàng)制度建設(shè)之中，通過健全完善相關(guān)制度規(guī)定，初步形成了作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開展。先后制定規(guī)范《教職工安全值班制度和獎(jiǎng)懲辦法》、《教職工課堂制度及獎(jiǎng)懲辦法》、《教職工內(nèi)務(wù)檢查細(xì)則及積分辦法》、《民主理財(cái)小組》等硬性規(guī)定，建立起了職工群眾監(jiān)督，組織監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了壓力的逐級(jí)傳遞。并使廣大教職工進(jìn)一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問題不反彈，易出現(xiàn)的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。

六、抓統(tǒng)籌兼顧,做好結(jié)合文章

開展干部職工作風(fēng)整頓，最終的落腳點(diǎn)，就是要提高素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生，以良好的作風(fēng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展。為此，我校正確處理開展整頓和搞好各項(xiàng)工作的關(guān)系，一手抓整頓，一手抓工作，實(shí)現(xiàn)了整頓和工作任務(wù)的“互促雙豐”。堅(jiān)持自我教育與嚴(yán)格管理，整頓作風(fēng)與推動(dòng)工作，解決突出問題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，認(rèn)真解決教師隊(duì)伍中存在的各種突出問題。

總之，要下大力氣鞏固和深化好這次教職工思想作風(fēng)整頓的成果，確保廣大教師的思想作風(fēng)再有新的轉(zhuǎn)變，工作水平再有新的提高，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作優(yōu)秀成績(jī)的順利實(shí)現(xiàn)。