第一篇：思想作風教育整頓活動工作總結(jié)（大全）

咸寧市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

思想作風教育整頓活動工作總結(jié)

市委、市政府在市直機關開展思想作風教育整頓活動以來，我局在市思想作風教育整頓活動領導小組辦公室和督查組的指導下，嚴格按照《市直機關思想作風教育整頓活動實施方案》的要求，堅持把學習貫徹整個思想作風教育整頓活動的始終。通過學習，提高全體干部職工對開展思想作風教育整頓活動的認識，同時采取邊學習邊整改、個人自查、互查互糾和走訪服務對象、召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式廣泛征求意見與建議。并注重邊查邊改，及時解決存在的主要問題，突出建立長效機制，全面修訂和完善工作制度，用制度管人，用制度管事。做到了把問題查準找實，把整改措施落到實處，基本實現(xiàn)了“干部受教育，作風大轉(zhuǎn)變，工作上臺階”的活動目標。

一、高度重視，周密部署

市委、市政府召開市直機關思想作風教育整頓活動員大會后，我局高度重視，當天下午就召開了黨組擴大會議，就思想作風教育整頓活動進行了專題討論和研究部署。一是成立了以黨組書記、局長毛懷春同志任組長，副局長祝瓊妮同志任副組長，相

關科室、直屬單位負責人為成員的思想作風教育整頓活動領導小組，下設辦公室，抽調(diào)了二人專門負責日常工作。二是制定了《市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)思想作風教育整頓活動實施方案》，作出了具體的日程安排和分解工作計劃，將每項工作、每個環(huán)節(jié)明確到責任科室和責任人。三是嚴明紀律。要求各單位提前作好工作安排，學習和開會討論等活動必須準時參加，上班不得遲到早退，不準請假等。

二、狠抓學習，提高認識

學習教育是思想作風教育整頓活動的重要環(huán)節(jié)，也是提高隊伍素質(zhì)和增強工作有效性的重要途徑。要把問題查準找實，把整改落到實處，使活動收到實效，思想認識是關鍵。為切實增強干部職工正視問題和改進工作的信心，自覺開展自查自糾，主動落實整改措施，我局堅持把學習教育貫徹整個思想作風教育整頓活動的始終，突出重點，靈活方式，努力培育學習氛圍，創(chuàng)建學習型機關。一是深入動員。學習動員階段和查擺問題階段均召開了市直系統(tǒng)干部職工和各縣（市、區(qū)）局局長參加的動員大會，局黨組書記、局長毛懷春同志均親自作動員報告，明確工作重點和具體要求。二是堅持學習。定期組織市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)干部職工和全體黨員集中學習，要求人人做學習筆記，寫心得體會，開辦學習專欄，利用工作間隙時間進行交流和討論，并鼓勵干部職工積極自學，要求在一年內(nèi)自學“三法二條例”及相關法律法規(guī)和《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督基礎教程》。三是突出學習重點。第一階段重點學習了《為

人民服務》、《整頓黨的作風》、《論“三個代表”》等重點文獻和任長霞、牛國孺等先進人物事跡。第三階段召開專題會議，傳達了李明波書記、李兵市長和程穎同志在加快市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展暨整治經(jīng)濟環(huán)境動員大會上的重要講話精神，學習了《市委、市政府關于加快市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的決定》和《關于優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境“八不準”規(guī)定》等，同時分單位開展了討論。要求全局干部職工要大力支持，高度重視，不斷優(yōu)化服務措施，提高服務經(jīng)濟建設的能力和水平。四是及時編發(fā)了六期專題簡報，對全系統(tǒng)思想作風教育整頓活動取到了指導作用，并對一些好的作法進行了通報。五是樹立了身邊的先進典型，開展“比、學、趕、幫、超”活動。要求大家對照先進找差距，立足崗位學先進，確保思想作風教育整頓活動收到實效。通過評選，推薦劉漢江同志為市直機關思想作風教育整頓活動先進個人。

三、內(nèi)查外調(diào)，深入查擺

為把存在的問題查準找實，我局采取多種形式開展了自查、互查和征求意見，深入查擺存在的主要問題，深刻剖析問題存在的根源。一是要求全體干部職工對照查擺問題的重點，認真開展自查自糾，人人寫出自查報告。二是各科室、各直屬單位結(jié)合工作實際，集中時間開好互查互糾座談會，開展批評和自我批評，互相幫助查找問題。三是重新聘請了7名行風監(jiān)督員，召開了行風監(jiān)督員、服務對象和各直屬單位主要負責人等三個座談會。四

是局班子成員和各直屬單位負責人按照實施方案的部署，分成7個組上門走訪重點企業(yè)和服務對象30多家，現(xiàn)場辦公，實地察看企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，幫助企業(yè)排憂解難，面對面聽取企業(yè)負責人對質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作的意見和建議。局長毛懷春同志先后帶隊走訪了市精華紡織有限公司、湖北維雪啤酒有限公司等多家重點企業(yè)，并幫助市精華紡織有限公司申辦了棉花收購許可證，解了企業(yè)的燃眉之急。五是我們印制了征求意見表100余份，誠征企業(yè)和服務對象的意見和建議，回收率達95%。六是設置了征求意見箱。通過認真查擺和疏理，共收集到各類意見與建議85條，采納意見16條，其中涉及班子集體4條，單位12條。

四、認真整改，務求實效

為使整改活動收到實效，實現(xiàn)機關作風大轉(zhuǎn)變，我局首先是堅持邊查邊改，從意見最大，問題最集中的地方改起，從服務對象最希望辦，眼下能夠辦好的事情做起，及時整改。針對機關工作紀律松散的問題，立即制定了《機關管理制度》和《考勤制度》，上下班實行簽到制，有事外出必須請假，每星期遲到二次以上的，每次罰款50元，無故曠工一天扣發(fā)三天的工資。在工作中一般不準喝酒，嚴格執(zhí)行省局“六條禁令”，上班時間禁止玩游戲、禁止翹二郎腿、禁止穿拖鞋和衣冠不整等行為的發(fā)生。同時根據(jù)“一年打基礎，二年爬陡坡，三年上臺階”跨越式事業(yè)發(fā)展目標，局黨組發(fā)出了“以人為本，以局為家；愛家興家，質(zhì)量興市”的號

召，要求全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)振奮精神，同心同德，共創(chuàng)未來。市纖檢局向全體干部職工發(fā)出了“十六點”行為倡議：上班早一點，清潔做一點；工作勤一點，業(yè)務精一點；辦事細一點，效率高一點；心胸寬一點，待人誠一點；笑容多一點，牢騷少一點；共事幫一點，協(xié)助好一點；成果好一點，貢獻多一點；大家和一點，萬事興一點。

其次是注重建立長效機制和推進工作規(guī)范化，建章立制，制定方案逐一整改。

1、在服務經(jīng)濟建設方面，下發(fā)了貫徹落實市委、市政府關于加快市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展暨整治經(jīng)濟環(huán)境動員大會精神的通知，要求嚴格落實“八不準”規(guī)定，與企業(yè)交朋友，為企業(yè)服好務。

2、在建章立制方面，進一步修訂和完善了《咸寧市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機關內(nèi)部事務管理規(guī)定》、《咸寧市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)管理規(guī)定》和《咸寧市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)突發(fā)重大事項報告制度》等27章121條制度。

3、在嚴格財務管理方面，制定和完善了《關于嚴格“收支兩條線”管理的有關規(guī)定》、《關于嚴格控制公用費用支出的規(guī)定》等多項相關管理制度。

4、在加強學習，提高素質(zhì)方面，調(diào)整充實了中心學習小組，修訂完善了《學習制度》等多項相關制度。

5、在加大普法宣傳和職能宣傳力度方面，提出了《關于加

強宣傳與政務信息工作實施意見》，明確責任和要求，建立了獎懲激勵機制，與電視臺、報社建立了聯(lián)系協(xié)作機制。

6、在加大打假和安全監(jiān)察力度方面，制定了《關于元旦、春節(jié)期間開展食品安全專項執(zhí)法打假工作實施方案》和《關于加強“兩會”、春節(jié)期間特種設備安全監(jiān)察檢查的通知》，圍繞涉及人民生命財產(chǎn)安全，影響國計民生的重要產(chǎn)（商）品，抓住與人民生活息息相關的“菜籃子”、“米袋子”，突出“四重一大”，堅持“五不放過”，既以縣為基礎，分工負責，又上下聯(lián)合，縱橫聯(lián)動，開展集中統(tǒng)一行動，保持打假高壓態(tài)勢，確保人民過一個安定、祥和的春節(jié)。

市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)機關和各直屬單位全體干部職工97人都參加了這次思想作風教育整頓活動。其中：機關25人，市質(zhì)檢所12人，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局稽查分局16人，市計量所14人，市特檢所18人，市信息所4人，市纖檢局9人。

二○○五年一月二十八日

第二篇：思想作風整頓活動工作總結(jié)

法院思想作風整頓活動個人總結(jié)

總結(jié)自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、原創(chuàng)：http://本職范圍內(nèi)的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業(yè)務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、原創(chuàng)：http://細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現(xiàn)代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。

二是在強化服務意識上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與市法院各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向院領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

第三篇：思想作風整頓活動工作總結(jié)

自5月開展思想作風整頓活動以來，經(jīng)過學習動員、問題查究、整改提高三個階段工作，認真解決干部隊伍思想作風及工作方面存在的突出問題，狠抓整改措施的落實，進而使廣大干部職工工作作風進一步扎實、服務意識增強、工作效能提高、形象得到優(yōu)化。

一、進入學習動員階段后，始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作。

按照局《關于在全局開展思想作風

整頓活動實施方案》的要求，迅速成立了思想作風活動學習小組，制定活動實施方案、學習臺帳和學習制度。經(jīng)過充分準備、廣泛發(fā)動、聯(lián)系實際，有力地推動了第一階段的思想發(fā)動,集體學習、拓展培訓的開展，使整個活動的開局呈現(xiàn)出蓬勃生機。

1、組織動員，強化思想認識。研究制定了開展思想作風整頓活動實施方案、學習計劃，排出了思想作風整頓活動學習日程安排，并組織中心全體職工召開了思想作風整頓活動動員大會，會上中心黨支部副書記、主任***作了動員講話，并對學習內(nèi)容、學習時間、學習舉措及實現(xiàn)的學習效果等相關要求作了進一步的強調(diào)和明確。

2、加強領導，健全活動組織。為了切實搞好思想作風整活動，中心召開主任辦公會議，專題研究開展思想作風整頓活動的方法步驟。成立了以中心黨支部副書記、主任***為組長；中心黨支部組織紀檢委員、副主任***、中心黨支部宣傳委員、副主任***、中心黨支部群工委員、副主任****為副組長的思想作風整頓活動領導小組及領導小組辦公室，專門負責對上級的精神領會、情況交流、工作匯報,對下的組織安排、活動開展、檢查督導、材料整理、宣傳報道等活動。在此基礎上，實行領導責任制，分工負責，對活動開展情況實行督導、檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進建議；建立了交流制度，組織干部職工開展交流活動，對在學習中存在的問題和出現(xiàn)的偏差進行分析研究和探討，相互取長補短，以此形成了一級抓一級、一級帶一級、一級做給一級看的良好局面。

3、規(guī)范活動行為，明確學習任務。為了使全體職工能深刻領會開展思想作風整頓活動的精神實質(zhì)，明確學習的重要意義，在學習中，中心緊密結(jié)合實際，在增強針對性、主動性和實效性上下功夫。通過學習使全體干部職工認清了形勢，宗旨觀念、責任意識得到進一步增強，干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力也大大增強。

4、發(fā)揮表率作用，促進學習質(zhì)量。在開展思想作風整頓活動中，領導班子成員都率先垂范，積極做好表率。每次集中活動，領導班子都能克服工作忙、事務多等因素，按時參加活動；學習過程中，班子成員都能帶頭做好筆記，每篇文章學習都有記錄，并針對學習內(nèi)容每人寫了一篇2000字以上心得體會，在集中學習中進行交流。在領導班子作風的感召下，使中心上下形成了強烈的學習氛圍，大家結(jié)合學習內(nèi)容，勇躍發(fā)言，并緊扣學習階段的學習內(nèi)容、緊扣自己工作實際和崗位特點、緊扣個人思想、工作作風實際，撰寫了學習體會文章?；顒拥拈_展，拓展了職工學習深度和廣度、豐富了理論水平、堅定了理想信念、端正了服務態(tài)度、提高了工作能力。

5、嚴格學習制度和紀律，狠抓活動落實。在學習動員階段中，中心做到工作有計劃、有步驟、有檢查、有落實，確?；顒硬涣饔谛问?，不走過場，真正將活動落實到實處。為了使活動不留死角、不出空檔，確保每個職工接受教育，我們制定了學習考勤制度，專門打印了職工學習簽到簿，規(guī)定全體干部職工不得無故缺席、請假，每個專題的學習干部職工的參學率必須達到98％，并將干部的參學率作為達標的重要依據(jù)。同時，我們還給每位干部職工發(fā)了筆記本、心得筆記本，專門用于活動學習記錄，要求字跡要工整、內(nèi)容詳實。并組織中心干部職工進行了考試，嚴格閱卷，統(tǒng)計分數(shù)。從考試成績看，我干部職工的平均成績在98分，達到了學習動員階段目的。利用周末休息日在太行山開展了為期兩天半的拓展培訓，通過培訓培養(yǎng)了團隊溝通、解決問題、應對挑戰(zhàn)、提高績效的能力，提升了團隊的應變能力和向心力。

二、進入問題查究階段后，抓住深入評議、深入剖析做工作。

此階段，中心始終做到思想上認識明確，工作中高度重視，措施上嚴格有力，通過征求意見、開展談心會、民主評議，找出領導班子和干部職工在思想、紀律、作風、工作方面存在的問題及在發(fā)揮先鋒模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，尋找問題癥結(jié)，進行整改，較好地完成了此階段任務，推動了活動的深入開展。

1、廣泛征求意見。

征求意見和建議是問題查究階段的基礎工作，也是核心環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的措施，直接關系到此階段工作的成效。為此，中心領導高度重視這次開門征求意見活動，堅持多法并舉，多方征詢意見。一是在中心設置了征求意見箱；二是向廣大業(yè)主、相關單位發(fā)放征求意見表，征求對中心服務意識、工作效能等方面的意見和建議；三是領導班子成員及中層干部向職工發(fā)放征求意見表；從班子成員到職工每一個人都立足崗位、結(jié)合實際認真進行批評與自我批評，互相提意見和建議；此次征詢意見活動，由于組織有力，指導得當，收到了預期的效果。

3、開展談心活動。

在此基礎上，為了進一步加強了解，溝通思想，相互提醒，增進團結(jié)，中心班子成員之間、領導與職工還進行了面對面的談心活動，做到邊談心邊解決問題。在談心活動中大家都從自身實際出發(fā)做了深刻的自我批評，真誠的交換意見，交換思想，形成了共識，明確了今后努力的方向，相互之間得到了溝通

和理解，增進了團結(jié)。

4、認真撰寫剖析材料。

中心全體在認真學習、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上，對照《黨章》、“社會主義榮辱觀”、“先進崗”、《***行爭責任追究制》等有關規(guī)定，重點查找自身思想觀念牢不牢、宗旨觀念強不強、遵紀守法嚴不嚴、先鋒作用好不好，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，認真撰寫個人剖析材料。在剖析問題過程中，中心干部職工做到了多講自身問題、少講面上的問題，多挖思想根源、少就事論事，多找主觀原因、少找客觀原因，多找自己的責任、少找別人的原因，多寫整改措施、少寫原則性表態(tài)。通過干部職工自身的多次剖析，促使干部對自身的問題找得更準，分析得更明。對存在的問題突出，要深刻剖析，在今后的工作中認真加以整改。

5、及時反饋意見。

在征求意見環(huán)節(jié)，共收集合理化建議35條，內(nèi)容涉及中心工作的方方面面，中心領導班子對征求的每一條意見、建議，對查擺出來的每一個問題都高度重視，逐項落實了責任、明確了時限,限期整改。及時召開職工檢查會，向職工反饋意見，我們在認真落實黨委各項要求的前提下，緊密結(jié)合實際，銳意創(chuàng)新，致力找到解決各種問題的有效途徑和辦法，并及時加以總結(jié)提高，指導思想作風整頓活動。

三、進入整改提高階段之后，注重抓住“整改見實效”做工作。

思想作風整頓活動轉(zhuǎn)入整改提高階段后，中心要求大家在繼續(xù)抓好理論學習的基礎上，結(jié)合個人的實際，認真制訂整改措施。整改措施要突出重點，既要有總體安排，又要有分步落實的措施。要把近期整改、中期整改、長期整改結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。

1、明確主要任務，確立整改方向。一是組織全體干部繼續(xù)深入學習有關文件，不斷提高廣大干部職工的思想認識，針對查擺出來的問題，繼續(xù)補充和完善整改方案、落實整改措施，借以切實解決干部在思想、組織作風等方面的突出問題。二是完善各項規(guī)章制度，形成思想作風整頓活動的長效機制，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。

2、制定整改方案，落實整改措施。在理清整改思路的基礎上，中心制定了一套行之有效的整改方案，每一條整改措施對一個突出問題，操作性強，目標明確。并在一定范圍內(nèi)公布制定整改措施和進行整改的情況，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。

3、重點完善創(chuàng)新，保證長期有效。在整改提高階段，力求在完善創(chuàng)新和狠抓長效上下功夫。通過完善績效考核辦法、執(zhí)行政務公開制度等多項制度，形成了良好的用人機制，建立了良好的內(nèi)控環(huán)境，保證了干部廉潔性、紀律性、自覺性，增強了戰(zhàn)斗力。針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，建立健全了干部學習教育長效機制。

四、取得的成效

中心領導對自身存在的問題進行了整改。先后制定整改措施40多條。各部室普遍堅持既整即改，能立即整改的馬上整改，整改不了的，積極著手創(chuàng)造條件爭取整改。整頓活動中，對梳理歸納后的35條意見已全部得到整改。中心各項目部現(xiàn)在細化施工臺帳嚴格按照施工網(wǎng)絡進度圖施工，加快了工程建設節(jié)奏；定期不定期對銷售情況進行分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷推出新的銷售策略。中心管理上，規(guī)范了文件、通知等內(nèi)部資料傳遞程序，明確各項工作負責人，杜絕推諉現(xiàn)象發(fā)生；加強各部室間的有效溝通和協(xié)作，具體事項專人專辦，做到責任分明，提高了工作效率。

通過扎實開展思想作風整頓，中心全體職工從思想上的整改做起，帶動了工作上的整改，作風上的整改，切實增強了大局意識、責任意識和質(zhì)量意識，克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理，從而提高了工作的自覺性和堅定性，為打造中心知名品牌，營造和諧氛圍打下基礎。

第四篇：思想作風教育整頓活動總結(jié)

思想作風教育整頓活動總結(jié)

楊 玉 梅

思想作風建設是一項長期的任務，我們每個人都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦.一、認真學習相關文件，提高對這次思想作風紀律整頓的認識。

作為工作在教育第一線的我，一直以來，都以為教育工作是務實不務虛的，很少對自己思想作風方面有所懷疑和反思。經(jīng)過這次學習和反思，我認識到要在自己的工作作風上做改進，只有作風過硬，提高工作作風，才能做一個研究型教師的同時做一個實干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見的貢獻。

二、結(jié)合工作實際，認真反思，尋找差距。

通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近10年來沒有體罰過學生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達到了一個合格小學教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。

教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。

三、堅持學習反思，做好本職工作

師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學反思的基礎上，“三省其身”，不僅反思自己教學實施上的經(jīng)驗教訓，也要提防作風懈怠。把思想作風紀律整頓作為工作作風反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。

第五篇：思想作風教育整頓活動總結(jié)

思想作風教育整頓活動總結(jié)

賈迎秀

思想作風教育整頓活動開展后，結(jié)合自身存在的突出問題，有針對性地進行了學習。并從思想、作風、團結(jié)、風氣、工作、紀律等多方面進行了嚴肅、認真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。

一、存在的主要問題和不足：

1、政治理論學習的主動性和自覺性不夠，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺到相應的高度，沒有從一名黨員和機關干部應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進一步提高；②學習流于表面。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學習，滿足于摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領會和把握；③理論聯(lián)系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

2、工作責任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前。

3、思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設和作風建設，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

5、樹立全鎮(zhèn)一盤棋觀念和團結(jié)協(xié)作精神有待進一步加強。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它辦公室業(yè)務溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。

二、產(chǎn)生問題的思想根源：

1、對理論學習不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學習心存僥幸，認為只要跟著組織每周五進行學習就已足夠。沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神有待提高。對政

治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領會不夠，理解不深；看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。

3、開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進一步加強。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的力度不夠。不能將實事求是思想應用、解決于現(xiàn)有實際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個人利益得失的思想。

三、今后整改的方向：

1、加強政治理論學習，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學習放到關乎個人思想作風建設的高度嚴肅對待，加強主動學習，加強學習的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學習流于表面的形式主義，從領會和把握理論精神實質(zhì)入手，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習放在突出位置，重點是學精學懂，靈活運用，指導實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實符合黨和政府對一名黨員、一名機關工作人員的政治要求。

2、加大對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務”宗旨意識。

3、加強業(yè)務知識學習，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計工作的能力。

4、樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它同志的聯(lián)系和配合，調(diào)動積極性、主動性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。

切實加強思想建設和作風建設，必須不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務的意識。我將把認識和行動落實到日常生活中的一點一滴，自覺地沿著正確的道路不斷前進。

以上自查錯誤和遺漏之處，請領導和同志們批評指正！