第一篇：為了給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

關(guān)于聘請(qǐng)劉曉明同志為楓嶺頭中學(xué)法制副校長(zhǎng)的通知 各處室、各教研組：

為了給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，較好地維護(hù)教學(xué)秩序，全面加強(qiáng)學(xué)校的法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，促進(jìn)依法治校進(jìn)程，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組意見，擬聘請(qǐng)下列劉曉明同志（該同志為楓嶺頭派出所指導(dǎo)員）為楓嶺頭中學(xué)法制副校長(zhǎng)。

法制副校長(zhǎng)的職責(zé)：

一、針對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生特點(diǎn)，每學(xué)期到學(xué)校至少上一堂法制教育課。

二、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，參與學(xué)校的綜合治理工作，積極支持學(xué)校整治校園及周邊地區(qū)環(huán)境。

三、經(jīng)常督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施。

四、密切與學(xué)校聯(lián)系，對(duì)學(xué)生思想活動(dòng)情況開展一次調(diào)研活動(dòng)。

五、做好學(xué)校及師生的法律顧問(wèn)，保障學(xué)校及師生的正當(dāng)權(quán)益。

二○○九年四月二十日

第二篇：創(chuàng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境

嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律遵守操作規(guī)程

反違章 除隱患 保安全 促生產(chǎn)

時(shí)時(shí)注意安全 處處預(yù)防事故

嚴(yán)格規(guī)章制度 確保施工安全

發(fā)揚(yáng)拼搏精神 創(chuàng)建一流工程

為安全人人抓 幸福千萬(wàn)家

火災(zāi)不留情 警鐘要長(zhǎng)鳴

嚴(yán)格要求 精心組織

科學(xué)管理 文明施工

學(xué)先進(jìn) 抓管理 提高戰(zhàn)斗力搶工期 重質(zhì)量創(chuàng)造高效益 戰(zhàn)略是綱創(chuàng)新是魂品牌是命質(zhì)量是根

一人把關(guān)一處安 眾人把關(guān)穩(wěn)如山

安全一松，全線告終；堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事成功

嚴(yán)是愛(ài)，松是害，搞好安全利三代

質(zhì)量是安全基礎(chǔ) 安全為生產(chǎn)前提

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料：以身作則 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料：以身作則 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料：以身作則

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境

很高興參加今天下午的家長(zhǎng)會(huì)，能夠發(fā)言，和大家交流，也感到很榮幸。

第一點(diǎn)，我覺(jué)得，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn)很重要。以前來(lái)咱們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，每一次，老師也都強(qiáng)調(diào)家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，老師說(shuō)的確實(shí)很對(duì)。你像耳濡目染這個(gè)詞，以及“隨風(fēng)潛入夜

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這樣的詩(shī)句，說(shuō)的都是環(huán)境的影響和作用。我們可以想象，家長(zhǎng)一邊讓孩子去屋里學(xué)習(xí)，一邊自己又忙著在客廳里支起麻將桌打牌，或者喝酒聊天，這會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響。在我們家里，在孩子做作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，是很安靜的，電腦、電視從來(lái)都不開。

第二點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，我一直給孩子強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是自主學(xué)習(xí)的重要性。所謂自主學(xué)習(xí)，就是盡量引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中去找到一種樂(lè)趣，去積極、主動(dòng)地學(xué)，去高效率地學(xué)，而不是“死”學(xué)，要找到方法，要總結(jié)出規(guī)律，要對(duì)所學(xué)的東西有充分的理解、透徹的理解，只有充分理解了，就不需要去死記硬背了。當(dāng)然，這一點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子很難做到，但是，不管孩子能不能做到，我都是不斷地給他講這樣做的重要性，讓他心中有這個(gè)意識(shí)。現(xiàn)在孩子上小學(xué)，還小，將來(lái)到初中、到高中、到大學(xué)，這種自學(xué)能力都將凸顯出越來(lái)越重要的作用，因此，較早地讓孩子意識(shí)到這一點(diǎn)，我覺(jué)得還是有意義的。

第三點(diǎn)，就是讀書的重要性。這一點(diǎn)，每一次開家長(zhǎng)會(huì)，老師也都會(huì)著重強(qiáng)調(diào)。我覺(jué)得讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，也在于家長(zhǎng)的以身作則。如果家長(zhǎng)有這樣的習(xí)慣，那么孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，也相對(duì)較容易些?，F(xiàn)在的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的力量過(guò)于強(qiáng)大，電腦、智能手機(jī)等占用了人大量的時(shí)間，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，其實(shí)都很難靜下心來(lái)去讀一本書。盡管我們都在口頭上說(shuō)讀書很重要，但真正能讀得進(jìn)去書的人，其實(shí)并不多。我們也都在努力給孩子做一個(gè)愛(ài)讀書、能讀得進(jìn)去書的好榜樣。我們?nèi)ヂ尻?yáng)，最常去的一個(gè)地方就是市新華書店，我們?cè)谀抢锟磿?，一看就是一上午或者一下午，遇到特別想買的書，就買下來(lái)。另外就是，我經(jīng)常給孩子講，就是讀書一定要思考。如果只是為了讀而讀，一本書接一本書地看，看了卻不思考，那么你讀了再多的書，也毫無(wú)意義。你得思考，你得有你自己的看法、態(tài)度。讀完一本書，你覺(jué)得這本書是好還是不那么好？還是特別好？好又好在哪里？不好又不好在哪里？你得有自己的判斷。如果你能把自己的看法、態(tài)度用筆寫下來(lái)，那不就是一篇作文？

最后一點(diǎn)，我想說(shuō)家長(zhǎng)和孩子的交流溝通很重要。家長(zhǎng)和孩子之間一定要建立起一個(gè)有效的、充分的、無(wú)障礙的溝通渠道。你得真正放下大人的架子去和孩子溝通，你得讓孩子有話愿意跟你說(shuō)，當(dāng)孩子和你說(shuō)的時(shí)候，你得有積極的回應(yīng)，讓孩子感覺(jué)到，他的話引起了你的注意和重視，這樣，孩子才會(huì)有興趣和你交流。在中國(guó)的文化中，父子關(guān)系向來(lái)不好，這在各種文學(xué)作品和影視作品中都可得到驗(yàn)證，就是因?yàn)槿鄙贉贤ㄔ斐傻?。孩子小的時(shí)候，你因?yàn)楹⒆有《辉谝夂秃⒆訙贤?，孩子說(shuō)的，你認(rèn)為都是小屁孩兒說(shuō)的話，慢慢地，孩子就越來(lái)越不愿意和你溝通，不愿向你敞開心扉，到最后，就是零溝通，就是沒(méi)有任何交流。等將來(lái)孩子長(zhǎng)大了，你想去和孩子交流了，卻發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)有任何共同語(yǔ)言，溝通起來(lái)障礙重重。

在我們家，我們和孩子之間的交流就是很充分的，孩子有什么，都愿意和我們說(shuō)，而我們有很多事，也是要和孩子商量的，也是要征求孩子的意見的。

隨著孩子年齡越來(lái)越大，將進(jìn)入青春期和叛逆期。在這個(gè)期間，孩子的叛逆程度，很有可能就是和父母的交流渠道是否暢通有很大關(guān)系的。如果能夠和孩子很好地交流，我想，至少可以有效地降低孩子的叛逆程度。

以上只是一些不成熟的看法和自己的個(gè)人感受，和大家做交流。

我們深知教師這份工作的不易，對(duì)老師及學(xué)校的付出和努力，我們深表感謝。再次向?qū)W校及老師的辛苦付出和辛勤勞動(dòng)表示萬(wàn)分的感謝！謝謝老師們，永遠(yuǎn)尊敬你們！

第四篇：創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境

傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，總是教師“一言堂”，課堂上教師總是向?qū)W生灌輸，學(xué)生始終處于消極、被動(dòng)的 學(xué)習(xí)地位，沒(méi)有什么輕松、愉快而言，因而也就無(wú)興趣可談。即使那些認(rèn)真學(xué)習(xí)生，也無(wú)非把自己當(dāng)作知 識(shí)的記憶器，為分?jǐn)?shù)不得已而為之。但就多數(shù)而言，由于不感興趣也就逐漸放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)至“兩極分 化”，教學(xué)質(zhì)量不佳。課堂環(huán)境如何，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣影響極大，教師的責(zé)任在于為學(xué)生創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了做到這一點(diǎn)，教師要以滿腔的熱情，全心地投入課堂教學(xué)，儀表要灑脫，精神要保滿，表情要輕松愉快，目光要親切，態(tài)度要和藹，舉止要大方、文雅，言吐要簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言要純正、地道、流利，書法要規(guī)范、漂亮，版面設(shè)計(jì)要合理醒目等。

為了淡化傳統(tǒng)教學(xué)給人們的印象。要“寓教于樂(lè)”“動(dòng)靜結(jié)合”“學(xué)用結(jié)合”“師生配合”。課前，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，由教師用學(xué)生聽懂和大致聽懂的英語(yǔ)講一個(gè)幽默笑話，一則諺語(yǔ)，或由學(xué)生進(jìn)行 課前三分鐘英語(yǔ)會(huì)話練習(xí)，自由演講，自由談，集體唱一首英語(yǔ)歌曲。從而活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣。完成教 學(xué)前的預(yù)熱活動(dòng)。

英語(yǔ)有一則諺語(yǔ)說(shuō)，“良好的開端，就是成功了（a good beginning is half done），導(dǎo)入新課 要講究藝術(shù)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容你可設(shè)置一個(gè)懸念吸學(xué)生；也可提出一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題，抓住學(xué)生；也可從直觀 教具和演示開始。教學(xué)中，不能課本搬家，大聲念一遍，小聲念一遍，就算進(jìn)行了教學(xué)。要善于用教室的人和 物、直觀教具如圖片、掛圖、簡(jiǎn)筆畫，設(shè)置情景。語(yǔ)言總是和情景連在一起的，沒(méi)有沒(méi)情景的語(yǔ)言，有了情景 學(xué)生才印象深刻、聲形意有機(jī)結(jié)合，學(xué)得才有趣，掌握才準(zhǔn)確。教師講解節(jié)忌繁、雜、重，（即繁瑣、雜亂、重復(fù)）。要精講，長(zhǎng)則生厭。要變講為提問(wèn)，學(xué)生大量的時(shí)間是參與而不是旁觀者，學(xué)中用，用中學(xué)。只有這 樣學(xué)生才感興趣。要注意在實(shí)踐中滿足學(xué)生的”成功欲"，不同水平，不同層次的問(wèn)題和語(yǔ)言材料，要由不同 水平，不同層次的學(xué)生實(shí)踐。這樣，每個(gè)學(xué)生都可品嘗成功的喜悅和成就感。從而情趣大振，熱情倍增。一旦 學(xué)生出了差錯(cuò)，不要埋怨訓(xùn)斥、責(zé)怪，要注意糾正錯(cuò)誤的技巧保護(hù)學(xué)生的積極性不受挫折。一堂課就是一個(gè)完 整的藝術(shù)品，不僅要有一個(gè)好的開始和發(fā)展，也要有一個(gè)好的結(jié)尾。根據(jù)不同的情況下課前可給學(xué)生設(shè)置一個(gè) 新的“懸念”，留一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題，放一遍課文錄音，讓學(xué)生小結(jié)一下課堂主要內(nèi)容，唱一首歌曲等。

第五篇：為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

10經(jīng)濟(jì)班規(guī)

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行，使10經(jīng)濟(jì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級(jí)管理制度。具體內(nèi)容如下：

一、計(jì)劃總結(jié)制度

1、工作計(jì)劃及總結(jié)。每學(xué)期開學(xué)之初，班委各自寫好學(xué)期工作計(jì)劃，期末寫份工作總結(jié)，然后交給班長(zhǎng)，并以書面形式交班主任。

2、活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)。每一次活動(dòng)前組織委員向班長(zhǎng)提交詳細(xì)的策劃書，經(jīng)班委會(huì)通過(guò)后，才可正式開展此活動(dòng)；活動(dòng)結(jié)束后，組織委員根據(jù)活動(dòng)的具體情況寫一份活動(dòng)總結(jié)，并由班長(zhǎng)交于輔導(dǎo)員；策劃書、總結(jié)要留底由團(tuán)支書存檔。

3、考勤總結(jié)。由考評(píng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)考勤情況，進(jìn)行總結(jié)，并開班會(huì)時(shí)在班上公開宣布。

二、班級(jí)日常管理制度（嚴(yán)格按照班級(jí)考評(píng)制度執(zhí)行）

1、學(xué)習(xí)： 大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到: ⒈按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。2.有事不能上課要按照有關(guān)程序向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。3.積極配合學(xué)習(xí)委員的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

2、衛(wèi)生：

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任到人制,室長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待宿舍衛(wèi)生問(wèn)題,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。4.注重個(gè)人衛(wèi)生。

5.對(duì)于周四的衛(wèi)生檢查每個(gè)寢室認(rèn)真對(duì)待。

3、活動(dòng) 因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定 1.對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體。2.對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。

3.同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。

三、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《咸寧學(xué)院評(píng)優(yōu)評(píng)先》進(jìn)行評(píng)選。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

3、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選的優(yōu)先權(quán)。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中無(wú)特殊情況遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。

7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證明，考評(píng)班長(zhǎng)、班主任批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。

8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。

9、每周由學(xué)習(xí)委員會(huì)對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周不定期抽查，對(duì)是否曠課遲到將做記錄。

10、課堂會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)

1、班長(zhǎng) ：

班級(jí)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控班級(jí)所有事務(wù)，及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問(wèn)題，及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達(dá)，下情上達(dá)，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律，定期檢查班委的工作本。副班長(zhǎng)

協(xié)調(diào)班委關(guān)系，負(fù)責(zé)班級(jí)考勤點(diǎn)名，班長(zhǎng)沒(méi)在代理班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)的日常活動(dòng)做好班級(jí)工作檢查和總結(jié)

3、團(tuán)支部書記：

負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作和團(tuán)費(fèi)的收繳，負(fù)責(zé)黑板小組的組建、黑板報(bào)的評(píng)比及組織學(xué)校團(tuán)委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會(huì)演等。

4，學(xué)習(xí)委員：

學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)主動(dòng)做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項(xiàng)工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開展，建立一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)。

5，組織委員

有一定組織才能，每次進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)前一周寫好策劃書,交給班長(zhǎng)由班委會(huì)討論決定活動(dòng)可行性并負(fù)責(zé)實(shí)施，多組織同學(xué)們業(yè)余活動(dòng)！

體育委員：

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。

5、生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)管理，寢室衛(wèi)生評(píng)比，為班集體提供良好的環(huán)境

7、文藝委員：

做好大型節(jié)目，協(xié)助團(tuán)支部書記組織好歌詠比賽、文藝會(huì)演等。不定期在班里組織文藝活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，多發(fā)現(xiàn)人才。

8，宣傳委員

負(fù)責(zé)班務(wù)欄的更新，在每次活動(dòng)前加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大名義，使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)充滿熱情。

9.信息員

注意同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)和動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)消息的傳遞。附

班級(jí)考評(píng)制度

對(duì)于班級(jí)考評(píng)制度，一方面是為了督促同學(xué)在大學(xué)四年能夠保持高中的良好習(xí)慣，真正的在大學(xué)里面學(xué)到一點(diǎn)東西，另一方面是對(duì)明年的先進(jìn)班級(jí)體的提供依據(jù)，再有就是對(duì)我們個(gè)人評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀大學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。希望我們能夠共同遵守，一起進(jìn)步。現(xiàn)在初定為每個(gè)人都從零開始，具體評(píng)分見細(xì)則。個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)

一，學(xué)習(xí)方面（學(xué)習(xí)委員記錄）

1.上課能夠主動(dòng)回答問(wèn)題配合老師，一人次加1分。2.作業(yè)不交每人次扣1分。

3.成立學(xué)習(xí)小組后，組員之間能夠相互促進(jìn)表現(xiàn)突出的的每人次加1分。4.考試掛科，每掛一課扣3分。

5.對(duì)于考試作弊者每人次扣5分。直接取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。二，考勤方面（考評(píng)班長(zhǎng)記錄）

1.輕度遲到每人次扣0.5嚴(yán)重遲到?jīng)]人次扣1分。2.曠課每人次扣2分早退一人次扣1分。

3.一個(gè)月內(nèi)即無(wú)遲到又為曠課早退的情況沒(méi)人次加2分

4.周日例行集合遲到每人次扣2分（校考評(píng)部要進(jìn)行考勤）5，考試舞弊作弊者取消一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。三，班級(jí)活動(dòng)（文藝委員宣傳委員記錄）

1.積極參加學(xué)?；顒?dòng)的每人次加2分?；顒?dòng)中取得名次的沒(méi)人次加4分。2.積極為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并被采納每人次加1分.四，班委評(píng)價(jià)

1.每月一次班委評(píng)價(jià)，對(duì)前三名的班委每人次加3分。集體標(biāo)準(zhǔn)

五，寢室評(píng)比方案（按集體評(píng)）1.被評(píng)為最清潔寢室的加1分。

2.班會(huì)以寢室為單位互動(dòng)時(shí)能夠積極發(fā)言的寢室加1分.3.以寢室為單位活動(dòng)時(shí)積極參加的加一分。

以上為初稿，同學(xué)們有什么意見可以在下面寫下來(lái)…