第一篇：以求實創新辦學

劉集鎮中心中學

以求實創新辦學，靠提高質量取勝--------迎接區學初工作檢查匯報材料

一元復始，萬象更新！按照教育局2014年春季教學工作會議精神，全體校干率先垂范，精心組織，提前做好了開學的準備工作。師生到校后，各項教育教學工作很快步入正軌，順利開展。學校秩序井然，師生精神蓬勃，校園充滿了生機與活力。現具體匯報如下：

一、開學工作準備早。

1、2月8日，全體校干就召開了新學年、新學期第一次工作會議。會議上，就本學期的學校工作目標、學校環境建設、學校教育教學、省教育現代化驗收等各項工作進行了研究部署，提出學校的發展要“以求實創新辦學，靠提高質量取勝”。在會議上，特別強調了后勤開學的準備工作：檢修學校水電、食堂的餐具和衛生工作、學初教育教學物品的購置等。2月8日起，全體校干開始著手開學的準備工作，做好各科室的學期工作安排，檢修學校水電，維修LED顯示屏，衛生間的防水，購置物品等，為開學做好了充分地準備工作。

2、2月16日，再次召開校委會，檢查各科室的開學準備工作，部署教師到校和學生報到的具體工作。各科室計劃及學期工作行事歷已精心安排到位，各年級、各處室在學校計劃的基礎上進一步細化本職工作，作好了周密安排。學校值班表、晚自習值班表、教務處對作息時間、課表、集體備課時間表等也已經安排好并分發到位，保障了教學的正常秩序。

3、2月17日，教師到校后，召開了第一次教學工作會議，總結了上學期的教育教學工作，傳達區教育局教學工作會議精神，對本學期的教育教學工作提出了新的要求：要更進一步規范制度，科學管理，推行市教育局“學講計劃”，轉變學與教的方式，大面積提高教學質量。

4、舉行開學典禮，鼓舞師生信心。2月19下午，全體師生在學校綜合樓前舉行了開學典禮。會上，回顧了學校上學期取得的成績，表彰優秀師生，繼往開來，讓師生明白：204年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優，2014年將是學校“走內涵發展之路,提升教學質量年”。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更高質量，更有影響。

二、教學先行為主，課改分步推行。

1、認真落實教學常規管理制度。2月18日，校長室召開了校長辦公會，會上對各校點上學期的管理工作進行了總結，特別是對于不足之處提出了整改意見。會上進一步討論、完善教師教學工作定期檢查制度、上課評課制度、教師考核制度。要求：各校點每兩周對全體教師教案檢查一次,并做好記錄；加強課堂教學情況撿查，校長室、教務處要不間斷的進行推門聽課,對教案、板書、課堂管理等各方面進行檢查與指導，發現問題,及時糾正；全體任課教師要認真落實課堂教學要求,進一步規范教學行為，要做到上課不遲到、不早退、不壓堂；堅決杜絕無故缺課現象,有事認真履行請假手續,通過教務處調整課程,保證正常的教學秩序,禁止教師上課接聽手機。各校點學初對教師的備課作業進行了第一次檢查、記錄。教師備課態度端正，書寫認真，教學設計有的放矢，求實中有創新，整體質量較高。開學第一天，校干和教研組長、備課組長分別到各班聽課、評課，確保教學工作第一天就步入正軌。

2、學初組織督導檢查。2月27日，校長室帶領業務室、教科室和督導室到各教學點進行了學初視導檢查。檢查小組首先對各校點的校園環境衛生、班級建設等進行巡查。其次通過聽、看、查、問等形式，對學校的相關制度、資料記載，集中檢查；對各學科教師的備課、作業批改、上課、學生輔導、德育管理等常規工作進行了全方位的檢查、評價；學校的安全常規從管理到活動的開展、制度建設等方面，進行了全面的檢查。最后，檢查組對各校點及教師個人存在的需完善的問題，與各校點校干進行了交流與指導。檢查結束后，業務室針對檢查情況，匯總形成書面材料，通報全鎮。此次檢查活動，對我鎮各校點強化教育教學管理，把教學常規真正落到實處，提高教育教學質量，起到了積極地推動作用。

3、推行“學講計劃”。實施“學講計劃”核心就是把學習主動權還給學生，關鍵是學與教的方式的轉變?！皩W講方式”確立了學生學習主題地位，促進了教師教學觀念和教學行為的變化，給課堂教學帶來了前所未有的活力與效益。區教學工作會議之后，我校充分認識了“學講計劃》的必要性，成立”學講計劃“課

改領導小組，及時召開全體教師會，傳達會議精神。由教科室牽頭，組織全體教師學習研討”學講計劃”，并制定了切實可行的實施方案。各教研組在教科室的指導下，開始上“學講方式”研討課，并逐步鋪開。

4、全員參與市教研室“微課”評比活動。在第一周周三的集體備課活動中，學校在教科室的安排下，就組織了全體教師的微課培訓，由負責多媒體教室的張忠民老師主講。此次培訓讓老師們再次了解到當前科研的全新方式，提高要求，注重于學生的心理研究和行為研究，學會制作微課。其間，張忠民老師當堂制作了微課，讓老師們觀看并欣賞了制作微課的過程，讓老師在短時間內再次了解如何制作微課，學會上傳微課。通過這次培訓活動，大家對微課的設計、上傳方面有了更深入的了解，許多教師踴躍參加“微課”評比活動，校內進行了初選，然后擇優上報。

5、從學初抓好畢業班工作。教學質量關系到學校的聲譽，畢業班工作是學校工作的重中之重，要高度引起畢業班教師的重視。為此，2月23日，我們召開了初三全體教師會，結合上學期期末考試成績，與兄弟學校比較，找準位置，制定達成目標的方法和措施。然后，我們又召開了初三全體學生百日中考誓師大會，進行沖刺中考總動員，給學生分析形勢，加油鼓勁，找準方法，查漏補缺，不讓一個學生掉隊，爭取今年中考取得更優異的成績，向劉集老百姓交一份滿意的答卷。

三、從小事做起，抓實德育工作

1、環境衛生工作。我校上學期初搬入新校區，由于時間倉促，校園面積較大，缺少綠化，加上建筑施工，校園內環境衛生情況并不理想。學校大門口外道路沒有硬化，雨雪天氣，積水很深，泥濘不堪。兩邊商販林立，攤點擁擠。每到學生上下學的時間，校門口密密麻麻的擠滿了學生，場面混亂，道路不通。這種現象，不僅存在嚴重的交通安全隱患，還影響了學校正常的工作秩序及周邊的環境衛生。為此，寒假期間，學校已經向鎮政府遞交了申請報告，在今年春季做好校園的綠化工作。同時，牽手派出所、城管做好學校周邊環境的治理工作，還學生一個優美寧靜的學習環境。

2、學生管理從習慣養成抓起。要高度重視學生的思想道德教育，教育學生養成優良的“學習習慣”，督促學生形成良好的衛生習慣。我校自開學伊始，以

培養學生良好習慣為主要內容的“日常行為習慣養成教育月”主題活動，成立學生養成教育領導小組。校長擔任組長，政教主任、團總支書記擔任副組長，班主任擔任小組長，加大落實力度，注重過程管理，在嚴、精、細、實上狠下功夫。為使活動能夠取得實效，我們首先制定了《劉集中學習慣養成月活動實施方案》，召開了教師會，對各項學習習慣和行為習慣進行督察，每天逐項檢查記錄，量化打分，每周一公布；于每月底，召開“習慣養成月活動總結大會”；搞好各項活動，舉行籃球比賽、體操比賽、拔河比賽，元旦文藝匯演、繪畫展評等，從布置、組織、實施的全過程都有學生參與，大大激發了學生的情趣。每月一期的板報評比，每天一查的衛生情況、自行車排放都有學生完全獨立完成。另外，學校結合重大節日舉行主題性德育活動。這些活動都有助于學生良好行為習慣的養成，讓學生在良好的環境中熏陶感染，讓學生在實踐中形成良好行為習慣。

3、宿舍管理。開學以來，我們召開了兩次男女生宿舍室長會議，學習文明宿舍評分標準，強化常規管理要求，然后對男女生各進行一次生活指導，使所有學生時刻存在衛生意識。并在校長室的安排下，召開全體宿管員及值班人員會議，明確提出宿舍管理中對學生、值班人員、宿管員的各項要求，加強安全意識，使學生安全，讓家長放心。在管理過程中，不僅有評分細則，每天早晨有專人檢查衛生情況，發現問題及時處理，使宿舍環境衛生始終保持清潔衛生。每天放晚學后，均有宿管員和值班校干到宿舍檢查，逐室清查學生人數，及時記錄，不在學生去向，并聯系班主任和家長，以防后患。同時，對 就寢幾率情況進行量化積分，不僅讓學生有充足的睡眠，更重要的使讓學生養成良好的習慣。

4、學校高度重視“平安校園”創建工作，我們結合本校實際成立創建工作領導小組和組織機構，制定創建工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。學校主要領導一定要總攬全局、統一協調，各有關部門積極參與、各司其職、密切配合，迅速形成學校治安綜合治理群防群治、齊抓共管的工作合力。要制定和完善“平安校園”建設管理的規章制度，嚴格執行門衛登記、驗證制度，規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；進一步完善要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄要詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全“平安校園”建設工作責任追究機制。

四、做好充分準備，迎接省教育技術裝備檢查驗收。

為了迎接江蘇省義務教育階段教育技術裝備檢查，我校在寒假前就召開了校委會，成立了由校長為組長的迎檢領導機構，并對迎檢工作進行了明確細致的分工：實驗室由孔祥書主任負責，圖書室有王連友主任負責，微機室由吳鵬主任負責，音體美室由邊志剛、王磊主任負責、宣傳彩頁由校務辦負責，各組長負責督促檢查資料整理的進度情況，督查各室物品擺放、衛生情況，檢查裝備錄入情況等。各功能室和科室成員，從寒假開始，就著手準備各種資料，功能室物品科學規范的擺放。開學后，我們又一次召開教育技術裝備專題會議，總結各科室、功能室的迎檢進展情況，對各項指標提出了更高的要求?，F在，各項迎檢工作已基本準備齊全，確保了我校教育技術裝備督導檢查能取得較好的成績。

五、加強后勤管理，強化服務意識。

1、開學后，由校長室和總務處召開了后勤人員會議，進一步規范管理制度，落實崗位責任，增強服從意識，顧全大局，提高服務質量，做到讓師生和家長滿意。

2、加大財務管理，一把手把關，主管會計審核，群眾參與監督，實行收、支兩條線，提高經費使用效益；大力推行財務公開和財務稽核制度，杜絕一切違規行為。

3、強化食堂管理，禁止無關人員入內，及時消毒；食堂人員定期體檢，持證上崗，保證師生飲食安全；加強學生住宿管理，實行人盯人機制，發現問題，宿管人員及時處理不過夜；嚴格飲用水管理，杜絕無資質不合格的食品、飲用水等進入學校。

4、加強校舍、校產管理工作。進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執行。管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。切實加強各功能室的管理，充分發揮功能室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

第二篇：求實創新

求實創新，穩步前進

——評2008年高考山東文綜歷史卷

2008年高考山東文綜歷史卷既符合新課程理念，又講求實效；既有所創新，又保持相對穩定，成為新課程地區高考的一面旗幟。

一、試卷充分體現了新課程理念。一是注重學科的基礎性，課程改革要求改變課程內容“難、繁、偏、舊”的現狀，所以試卷繼續注重了對歷史學科主干知識的考查，無論是選擇題還是非選擇題，無論是必做題還是選做題，都立足于學科主干，來考查學生的基礎知識和基本技能。試卷所考查的三省六部制、中國古代的手工業和商業、中英繪畫藝術、土地革命、人文主義、戰后資本主義經濟的調整、20世紀70年代的國際關系、新航路的開辟、儒家思想、中國近代工業的發展、商鞅變法與梭倫改革、辛亥革命時期的民主思想、國聯與聯合國等都是歷史學科的基礎知識與重點知識，沒有偏題、怪題。二是注重學科的時代性，新課程要求加強課程內容與學生生活及現代社會和科技發展的聯系，所以試題不回避熱點問題，與現實生活密切聯系，具有鮮明的時代氣息。試卷所考查的改革開放30周年、人文精神、戰后資本主義經濟的調整、儒家思想、國際關系、語言的變化、聯合國等內容都與現實生活密切相關。三是注重情境化，課程改革要求改變課程內容過于注重書本知識的現狀，所以試卷通過“新材料、新情境”的創設與運用，考查學生思考和解決問題的能力。試題或提供圖片、標語、示意圖、文獻資料、地圖等新材料，或創設一個新情境，來考查學生對知識的理解和運用。如第9、11、24題以圖片形式呈現，13、14、27、29、33、34題以文字形式呈現，都是情境化試題。文字材料主要是新材料，如34題“清室優待條件”和“修正清室優待條件”等都是各版本教材中沒有的資料，可以更好地考查學生的能力。四是表現為多元開放的特點。新課程要求考慮學生的個體差異，強調評價指標多元性，所以高考試題應給予學生答題更多的自主發揮的空間，要有一定的多元、多解的題目，考生答題只要言之成理即可。第34題談談對是否接受“清室優待條件”的看法，學生可以選擇其中任意一種觀點，并說明理由，允許考生各抒己見，這就加大了考生自主答題的空間，表現出一定的開放性。

二、試卷以課程標準為依據，全面落實對三維目標的考查，特別是以能力測試為主導，并突出對情感、態度和價值觀的考查，重視歷史的社會教化功能。知識與能力方面，所有試題都是考查歷史學科的基礎知識，所有情境化的試題都考查了學生獲取歷史信息的能力，第8題考查分析能力，第9題考查基礎知識，第10題考查比較能力，第11題考查歸納概括能力，第12題考查理解能力，第13題考查分析能力，第14題考查綜合比較能力，第24題考查比較分析能力，第27題考查分析評價等能力，第29題考查概括分析能力，第33題考查分析、比較、解決問題的能力，第34題考查比較評價能力，第35題考查分析、比較能力。所以，整份試卷以能力測試為主導。過程與方法方面，學習歷史的基本方法是要用歷史唯物主義的基本觀點，努力做到論從史出、史論結合；并注重探究學習，從不同角度去發現和探索解決問題的方法。試卷中情境化試題，通過新材料、新情境、新問題來考查歷史學科的基本方法。如第11題通過圖片中的標語來判斷時

期，就體現了論從史出的方法。情感態度與價值觀方面，如第12題對人文主義核心內涵的考查，體現了歷史學科提高學生人文素養的功能。第27題“在現代社會中，如何看待‘父母在，不遠游’的觀點”，考查了學生的價值觀念，有利于學生熱愛和繼承中華民族的優秀文化傳統。

三、試卷體現了考試大綱對考核目標的要求。試題以能力測試為主導，考綱規定的四項能力都有充分的體現。一是獲取和解讀信息的能力，所有情景化的試題，都需要學生從文字、圖片、標語、地圖等資料中去獲取和解讀信息，其余的題也要提取時間信息、主干語信息、答項語信息等。二是調動和運用知識的能力，幾乎每道題也都考查到這一能力。如第9題，需要學生調動和運用夜市、彩瓷、瓦子、徽商的有關知識。三是描述和闡釋事物的能力，如第12題，考查學生對人文主義這一基本概念的描述和闡釋能力。四是論證和探討問題的能力，如第8題、第13題、14題、24題、27題、29題、33題、24題、35題，特別是考查原因的題目比重較大，體現了對學生運用分析、比較、歸納等方式去論證、探討、解決問題能力的考查。特別像第27題，分層次的全面考查了考試大綱所規定的四項能力目標，家庭倫理觀的變化、推動家庭變革的因素，就是考查學生從題目所給的材料中獲取和解讀信息的能力；整道題的回答都會考到調動和運用知識的能力；在現代社會中，如何看待“父母在，不遠游”的觀點，又考查了描述和闡述事物規律等的能力；分析各種觀念變化的原因，又考查了學生論證和探討問題的能力。

四、試卷的創新與特色。一是更加注重綜合。首先是政治、歷史、地理學科間的綜合，除繼續保持第29題為綜合題以外，選擇題也進行了綜合，圍繞著人類對地球形狀的認識，設置了政治、歷史、地理各一道選擇題，體現了綜合的趨勢，這是與去年相比最明顯的變化。二是加強了學科內的綜合，第10、14、24、33題都體現了中外聯系；第12、27、29題反映了古今聯系；第10、25、29題體現了政治、經濟、文化三大模塊之間的聯系。二是更加實用，所選用的圖片、文字等資料都是解題所必需的，沒有廢話，都不是可有可無的。和去年相比，圖表有所減少，文字材料有所增加，反映出不再過分追求形式上的生動活潑，而更注重實用。對研究性學習的考查，也不考查其形式和操作過程，而是潛移默化地滲透在題目當中，如第11題考查學生對資料的搜集，第14題考查學生對歷史小論文的撰寫，這些能力學生都在研究性學習中會得到鍛煉。三是充分體現了文明史觀、整體史觀、全球史觀和社會生活史觀等新的史學觀點。試卷所有題目都屬于文明史范疇，不再涉及社會形態或其它比較陳舊的觀念。試題注重中外聯系，考查學生的世界意識和開放意識。第10、14、24、33題都體現了中外聯系，考查學生用整體史觀分析問題的能力。特別是第27題，從家庭出發，關注社會生活的變遷，具有濃厚的生活氣息和時代特色，堪稱杰作。四是分值分布趨于合理。三個學習模塊中，政治史的分值為18分，經濟史的分值為30分，文化史的分值為20分，仍然以經濟史為主，同時改變了去年文化史分值偏低的現象，符合當前史學研究的潮流。中國史的分值為50分，世界史的分值為18分，世界史所占比重略少。古代史賦分14分，近代史賦分31分，現代史賦分23分，近現代史所占比重較大，也符合歷史的考查功能。

五、備考策略：高考試題對我們的復習備考有許多重要啟示，最重要的是我們的復習備考必須順應新課程改革這一潮流，要全面深入解讀“課標”，準確把握“課標”的基本理念與知識結構，堅決破除過去高考復習的定勢思維與方法。具體來說，一要轉變觀念，開發、擴大課程資源，特別是“用教材教”而不是“教

教材”的觀念。二要加強基礎主干知識的學習，提高基礎知識掌握的水平，不必過于求全求細。三要加強新課程要求的四項基本能力的培養，并實現三維目標的有機結合。四要關注社會熱點，提高學生運用知識分析、解決實際問題的能力。在復習備考中，教師要引導學生把基礎知識和當前的熱點問題、社會生活結合起來，多角度多層次地分析和解決問題。如結合十七大、兩會、民生、科技、環保等。五要吸收新的史學觀念，如文明史觀、全球史觀、現代化史觀、整體史觀、社會生活史觀等。六要注重政治史、經濟史、文化史之間的內在聯系；注重中外歷史的聯系；注意歷史階段特征的歸納，注意知識的綜合運用。

六、反思：對今年的高考題，命中三點，一是綜合性，覺得今年的高考題肯定要出一綜合的大題，體現古今中外、政治經濟文化的綜合，不像去年那樣只考一個羅斯福新政。二是從必修三中出大題，去年是必修二，三是改革開放30周年要出題。沒想到的有兩點，一是選擇題也綜合了。二是試卷比去年保守了很多，圖表材料新情境的題大大減少，直問直答的題大大增多，考基礎和記憶的題反而增加了不少，非常類似于沒有實行課改的全國卷的風格，感覺退后了好幾年。對這一點不理解，不知是特殊現象，還是發出了一個信號，改革要退步？？？我們將拭目以待！

第三篇：與時俱進求實創新

與時俱進

求實創新 努力開創關心下一代工作新局面

尊敬的各位領導、同志們：

蘆溪鎮地處順慶區北路地區中心地帶，屬交通要道，政治、經濟、地理位置十分重要，轄區占地約24.6平方僅是，轄13個村、1個居委會，駐鎮單位21個。有高中1所，小學2所。轄區總人2萬余人，青少年4500余人，其中，留守兒童1800余人，約占青少年總比重的40%。2011年以來，在區關工委的大力指導下，在鎮黨委政府的堅強領導下，堅持“以關愛促和諧，以和諧促發展”的總體思路，開創了我鎮關心下一代工作的新局面，特別是關愛留守兒童工作取得了顯著成效。下面就我鎮關心下一代與關愛“留守兒童”工作向領導和同志們做簡要匯報：

一、黨委政府高度重視，加強領導，努力形成常抓不懈的工作格局

一是黨委高度重視。近年來，我鎮黨委政府始終堅持把關心下一代工作擺在重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、研究部署關心下一代工作。二是成立關工委領導小組。鎮上成立了由黨委副書記鄒權任主任，黨政辦主任任榮、退休老干部唐勇任常務副主任的關心下一代工作領導小組，負責日常工作；各村居、鎮中小學均成立了工作小組，我鎮現已建立關工小組有17個，組織開展關心下一代工作。三是建立健全長效工作機制。我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”，即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設的規劃，納入年終考核評比內容；實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰。每年召開全鎮兩次關心下一代工作大會，每季度召開一次工作總結、交流會。四是為關心下一代工作提供經費保障。通過一系列措施使我鎮使關心下一代工作議事有位子、工作有機構、經費有保障、辦事有人員，有力地推動了工作的順利開展。

二、加強宣傳，全面營造關心下一代工作的良好環境 鎮關工委為使關心下一代工作落到實處，采取了一系列措施以推動工作的順利開展。一是組織各關心下一代工作領導小組和部分“五老”人員學習了《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《四川省關心下一代工作委員會工作條例》，省、市、縣有關加強“留守兒童”工作的文件精神；二是加大宣傳力度，動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作，不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍。目前我鎮已建立了一支成員200余人，其中包含退休干部110人的素質高、作風硬、能吃苦的相對穩定的從事關心下一代工作的骨干隊伍。

三、立足基層，齊抓共管，進一步活躍基層關心下一代工作

一、摸底調查、健全和完善“留守兒童”信息系統。為了全面、徹底掌握全鎮“留守兒童”的狀況，鎮關工委組織全鎮各關工委工作領導小組對全鎮“留守兒童”進行挨家挨

戶的調查，統計、造冊，現有1800余名在冊留守兒童；蘆溪中學、蘆溪郵政和各村居聯動建立了留守兒童信息檔案、推進了我鎮關心下一代工作的信息代網絡化，開創了我鎮關心下一代工作的全新局面。

二、整合資源，建好陣地，以加強青少年的思想道德教育。首先，加大全鎮教育場所及教育陣地的建設。在鎮財政相對緊張的情況下，我鎮拿出近2萬元在居委會創辦了活動場所和圖書閱覽室，在居委會形成了包括圖書閱覽室、文化廣場及眾多宣傳欄、標語牌在內的完整的宣傳教育網絡體系；其次整合社會資源，為青少年學習創造條件。鎮文化站更是把向青少年灌輸文化知識作為工作的重點，定期開展一些積極向上的文體活動為青年朋友的學習提供了幫助。

三、進一步凈化我鎮青少年學習、生活環境。

今年年初，由鎮關工委牽頭、與轄區派出所、學校等相關部門密切配合，開展了以加強對學校周邊環境的治安整治為主題的專項整治活動，堅決取締了學校周邊的不健康書攤、營業性歌舞廳、電子游戲廳、錄像廳等場所，給青少年一個安全健康、積極向上的社會環境；同時，不斷完善“五老”義務監督網吧長效機制。組織以徐佑海、呂茂會等“五老”志愿者堅強對網吧進行監督。加強落實以控制上網時間、控制上網對象、控制上網內容的“三控制”措施，定期不定期對全鎮范圍內網吧上網人員登記情況、上網內容進行監督、檢查，對沉迷于網絡青少年學生進行

結對跟蹤幫扶。營造出了良好的社會氛圍。

四、以活動為載體，全面加強青少年教育。

一是開展以愛國主義為核心的民族精神教育。2011年，鎮關工委與蘆溪中學精心組織“弘揚五四精神”、“紀念一二九運動”、“喜迎建黨九十周年”三次大型文藝演出，取得了良好的實際效果。二是開展以改革開庭為核心的時代精神教育。鎮關工委先后四次在中學組織了以長征精神、雷鋒精神、抗震救災精神、奧運精神為核心的專題講座，引導青少年學生在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養，以促進青少年學生在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養，以促進青少年學生知行合一，德才并進，和諧成長。三是開展法制教育，提高法制觀念。為了進一步加強青少年的法制教育，鎮關工委積極與派出所、綜治辦等單位，定期組織法制報告團深入學校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。2011年以來，我鎮關工委組織向中小學生宣講達6場，中小學生受教育率達100%，今年春季，我們還組織2500多名中小學生舉行聯名向網吧告別簽字儀式。四是結合青少年心理、生理特點，推進“家長網校”建設，開展心理健康教育、青少年保護法規知識教育、家庭美德教育，使學校、家庭、社會三者教育有機結合，相互滲透，促進青少年全面發展和健康成長。

五、扎實推進“留守兒童之家”、“留守兒童假日學校”等

青少年活動站。

“留守兒童假日學?！弊?009年11月建立以來已吸收了80余名留守兒童。學校除每月進行一次集中講授輔導課或作報告，幫助“留守兒童”學習科學文化、法律知識、學習做人的本領，加強留守兒童實踐能力、生活自理能力及社會免疫能力的培養。先后開展了“我為家庭做小事”、“我為社會做好事”等一系列社會實踐活動。鎮關工委在居委會先后集中組織了《如何做誠實，有道德的好兒童》、《立志成才，必須養成良好行為規范》等一系列輔導報告課。教育廣大青少年樹立崇高理想，養成良好行為習慣。先后組織《公民道德實施綱要》講座、青少年維權知識講座、環保知識講座等教育活動，同時把“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育對青少年進行革命傳統、思想品德、科學文化教育。

六、以“結對子”幫扶為抓手、傾情關愛青少年中的弱勢群體。

我們始終堅持利用各種形式關愛失學、輟學兒童，救助家庭困難學生。首先鎮關工委組織對全鎮特殊困難青少年群體進行摸排、并登記造冊。其次組織離退休老領導、老教師紛紛進入社區關心下一代工作隊伍和志愿者隊伍，與“留守兒童”結對子“一幫一”幫扶關愛。先后涌現出了唐勇、呂茂會、李永國、殷明華等一大批先進典型。據統計，2011年以來，有100余名有特殊困難的留守兒童受到幫扶，幫扶使他們走出困境，解決他們在學習、生活中的實際困難。

時代在前進，形勢在展，關心下一代工作要適應新時代的要求，新形勢的需要，就必須加強自身建設。關心教育好下一代，培育社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，工作任務任重而道遠，我鎮雖做了一系列工作，和兄弟鄉鎮相比較還有一定差距。在以后的工作中，我們將扎實工作，勇于創新，努力把我鎮關工工作推向一個新的臺階。

第四篇：求實創新服務無限

求實創新

服務無限

尊敬的各位領導、同志們: 大家好！

我匯報的題目是求實創新、服務無限。我從事稅務工作已經有26年了，在這26年中，我當過稅收專管員、稅款征收員、稅收會計、檔案員、兼職監察員，搞過稽查，賣過發票，收過屠宰稅，查過“湯鍋”，下過鄉當過業務副所長，也進過機關當過計財科長。XX年X月通過競聘任職XXX辦稅服務廳主任，XXXX年X月轉任XX中心所所長。不知不覺這么多年過去了，憑借高度的工作責任感、對稅收工作的滿腔熱愛，我贏得了同事和納稅人的好評，本人也被省局授予“全省地稅優秀辦稅服務明星”，多次獲得市區局“稅務先進工作者”、“征管能手””、“個人三等功”“三八紅旗手”的稱號和嘉獎，我所在的辦稅服務廳及XX中心所被團省委、省地稅局、市局分別授予全省“群眾滿意基層站所”、省級“青年文明號”、市局“集體三等功”、“五星級辦稅服務廳”等等稱號。人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，作為一名基層地稅工作者，面對這么多的榮譽和光環,面對基層群眾的贊譽上級的嘉獎,我只有更加積極工作,勤奮進取來回報領導和納稅人的厚愛。下面我向在座諸位匯報一下我的工作是如何開展的，不到之處請批評指正。

我匯報的第一個方面是：勤學苦干，廉潔奉公，踐行地稅精神 稅收工作是一項十分專業的工作，沒有系統的理論和過硬的本領是不行的。自參加稅務工作以來，我都是以高標準嚴格要求自己，為了適應稅收工作中不同崗位的需要，爭取在工作崗位上的主動性，我積極參加省、市、區局安排的各項培訓和學習，以充實自己的業務知識，豐富自己的專業技能，同時，虛心向領導和同事學習，借鑒他們的管理經驗，學習他們的治稅理念，運用所學知識服務納稅人，服務稅收事業。

我們所從事的基層稅收工作責任重大，常常面臨著金錢，人情的誘惑和考驗。我在實踐中深深地體會到:作為一名大廳主任、稅務所所長能否堅守一片凈土，自覺當好廉政建設的排頭兵，帶出一支廉潔高效，具有一定戰斗力的地稅干部隊伍，主任所長是關鍵。我常用這句話提醒自己“已身正，不令則行，已身不正雖令而不從?！泵看蔚狡髽I進行納稅輔導、核查稅收入庫情況時，始終堅持秉公辦稅，不徇私情，從不到企業“吃、拿、卡、要、報”，凡是要求同志們不做的，自己堅決不做；凡是要求同志們做到的，自己首先做到。一次，有兩家企業為了讓我減免稅收，分別給我送了紅包和購物卡，均被我一一拒絕了，我對他們說：“企業有困難，我們理解，但稅收是國家的，我沒有權利減免，有什么困難需要我幫忙，我一定盡心盡力！”這一句話，讓這兩位企業負責人感到很慚愧，不好意思地補交了稅款。在我的影響和帶動下，我所在的大廳及中心所的全體同志拒絕吃請無數次，拒收錢物達數萬元，以自己的實際行動詮釋了共產黨員廉潔、為民的真諦。

我匯報的第二個方面是：傾力奉獻，科學管理，創新服務手段

我當時所在的辦稅服務廳雖然只有XX名工作人員，卻負責全區XXXX多戶納稅人的稅款征收及發票發售工作，而這XXXX多戶所納稅額卻占全局納稅總額的70%以上，每月填開各種票據達XXXX多份。平均每天接待人次達到XXXX人以上，每到例證期，納稅申報、發票發售、發票兌獎、代開發票及納稅咨詢等各項業務都格外繁忙地集中到辦稅服務廳。面對這種情況，我深刻地認識到:服務無止境。不能只停留在“微笑服務、熱情待人”等淺層次上，更要落實在為納稅人解決實際困難上。于是我從以下方面著手。首先，簡化辦稅程序，提高工作效率，率先推行銀聯卡繳稅模式，確保稅款征收安全高效。其次，認真落實首問負責制、承諾服務、限時服務、延時服務。實行AB崗，例征期中午不下班，雙休日照常上班，特殊情況下辦稅人員工作時間有時長達10多個小時。最后，開辟綠色通道，實行納稅人人員分流，為殘疾人和老人提供高速便捷服務。面對納稅人素質良莠不齊，人員嘈雜，為預防緊急事件的發生，我帶領同志們制定了緊急預案以防不測事件的發生。由于服務手段和服務機制落實到位，辦稅效能大大提升。面對南來北往的納稅人及大量繁雜的業務，我有時候甚至忘記了喝水，上廁所都要一路小跑，一天的工作結束后，常常是口干舌燥，聲音嘶啞，身心疲憊。同志們心疼地勸我：“你是我們的頭兒，抓好管理工作就行了，這些具體事就交給我們吧”,而我堅持認為：要求別人做到的，自己首先做到，用自己的實際行動感染和帶動全體同志履行自己的職責。

我在擔任XXXX中心所所長期間，正趕上國家有關政策及規定出臺，房地產、建筑業及餐飲業受到很大沖擊，市場持續低迷銷售不暢。在這嚴峻的形勢下，我帶領全所同志，逐戶深入到管轄的103戶重點企業當中進行調查了解，摸清了稅源，澄清了稅源底數，強化了稅收分析。為把握收入進度我多措并舉，對稅務登記、停歇業、非正常戶認定、達不到起征點稅額核定等管理辦法進行了規范，實行公開辦稅，定期檢查，跟蹤監控。對房地產、建筑安裝等重點稅源進行跟蹤管理，對餐飲和娛樂業不斷完善以票控稅辦法，對美容美發實行納稅評估，對零星稅源實行抓得住、管起來的工作模式。再借著區委區政府主導的房屋租賃稅收清理這個東風，我帶領人員，利用一個多月時間，早出晚歸，放棄雙休日，對XX轄區XX個居委會的XXX戶門面房逐戶進行丈量登記，核定房屋租賃稅款并登記造冊建立檔案。面對納稅人的不理解、刁難甚至辱罵，我和同志們在堅守稅法剛性的同時，認真做好稅收政策的宣傳解釋工作，一次解釋不通去兩次，兩次解釋不通去三次，最長的一戶硬是同我磨了一個半月，最后見到我時笑著說:“所長，你厲害，我投降，你說交多少就交多少！”雖然是一句玩笑，但攻克一戶難纏戶的喜悅是發自內心的。通過努力，截止目前，共征收房屋租賃稅收XXX萬元，在區局房屋租賃稅收管理工作中排列首位。這些成績的取得，凝聚了我和同志們無數的心酸和汗水，也贏得領導和同事們的一致好評。

我匯報的第三個方面是：抓班子，帶隊伍，努力提高整體素質

我始終認為打造一支作風過硬、團結奮進的干部隊伍，是完成上級交辦的各項任務及是否勝任領導崗位的先決條件。首先，我要求各項開支、稅款核定、達不到起征點認定等重大事項均由班子集體討論，所領導班子要充分發揮模范帶頭作用，開展經常性的思想政治教育，引導全所干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。記得尤為深刻的是在辦稅服務廳的那幾年，為迎接省局規范化建設的驗收，營造良好的辦稅環境，我和同志們是地一寸一寸的拖，犄角旮旯是一點點抹，綠色盆栽是一片一片的擦、女同志站在二樓的窗戶上擦玻璃，沒人說恐高；還有半年用量的三汽車發票，硬是同志們一箱一箱搬到二樓，哪個窗口忙，閑下來的同志立馬就過去幫忙等等團結協作舉動不勝枚舉。有這樣一支隊伍，基本上我這邊傳達上級的精神，那邊就能夠得到有效落實。每天高強度的工作，再加上要面對社會上形形色色的納稅人，同志們的心理壓力可想而知！我利用雙休日，組織同志們爬山野炊、到何家沖重走長征路，緬懷革命前輩的豐功偉績。到蘭考參觀焦裕祿事跡展，到紅旗渠學習紅旗渠精神，采取走出去請進來的辦法到開封、南陽等地方參觀學習大廳規范化建設情況，來疏導同志們的心理壓力，增強隊伍的凝聚力，打造一支高素質充滿戰斗力的團隊，幾年來我所在大廳及中心所先后涌現出 “青年崗位能手”、“優秀管理員”、“市級征管能手”、“市級辦稅服務明星”、“市五一勞動獎章”。

我雖然在平凡的工作中，取得了一點成績，受到了大家的肯定和鼓勵；但是，我清醒的認識到，自己還存在著許多的缺點和不足，我相信在大家的幫助下，通過自己不斷的努力，提高自己的素質，清正、廉潔、務實、高效的做好稅務工作，為XX地稅工作的發展做出自己應有的貢獻。

第五篇：求實創新輔導員總結

求實創新，開拓進取

輔導員是一個教育者，同時又是一個穿針引線的服務使者.要開展好少先隊工作必須贏得領導，同行，家長，社會各界的大力支持。這些都需要輔導員充分發揮敬業樂群的精神，我認為一個優秀的輔導員必須是一個實干家，苦干、巧干、抓緊干應該是我們的工作狀態，幾年來，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以爭創“縣行規示范學?！睘橹苯幽繕?，以體驗教育為基本途徑，以環保教育為主要內容積極開展新世紀我能行體驗教育活動，本著“求實創新，開拓進取”的精神，注重校園文化建設與社區文化建設想結合，立足本校，因地制宜，積極開拓少先隊工作的新空間。

一，基礎建設扎實

根據全國少工委提出的“五有十率”與浙江省少工委的“七有十率”建設的要求結合我校少先隊工作的基礎，不斷強化基礎建設。做到：有組織，有輔導員，有陣地，有實踐，有理論，有友誼。

1．組織網絡化

遵循有效性原則，有合理化的分工，責任明確。分層管理，誰管理，誰負責。從而使少先隊管理系統化，網絡化。

1少先隊大隊部--少先隊中隊（特色中隊）--少先隊小隊（特色小隊）（徐基本）2新苗苗電視臺（黃一丹）

3山娃娃氣象站（楊曉紅）

少先隊總部------4小學生世界報記者站（徐基本、何禮華）

5宣傳窗（邵美萍）

6乒乓球俱樂部（梅志丹）

2．隊干部崗位實行輪換制

學校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織，隊干部實行民主選舉與輪換制，選舉過程采取民主推選，竟選演講，民主評議，投票產生。大隊干部任期一學年；中隊干部任期一學期；小隊干部一月一輪換。在任期過程中要求建立工作計劃，工作奮斗目標，做到：有計劃，有組織，有活動，有記錄，有目標，有實績。少先隊總部建立合理的考核制度，采取自評，互評，考核相結合的辦法對隊干部進行考核，優勝劣汰，也

可連任。考核制度與輪換制的推出，極大的激發了隊干部的工作積極性與工作責任感，培養了竟爭意識，鍛煉了管理能力，從而使隊組織成為隊員自我管理，學習鍛煉，全面提高素質與能力的大學校。本學期成功召開六屆一次少代會，民主選舉產生10名大隊干部。

3．輔導員隊伍精干

少先隊大隊，中隊都配備了少先隊輔導員，每學期對輔導員進行上崗培訓，業務培訓，理論學習，工作考核，不斷提高輔導員的工作理論水平與實踐水平，真正發揮輔導員的輔導與導向作用。在工作中積極采取請進來與走出去相結合的辦法全面提高輔導員的工作能力。同時我校注重信息化建設，隊報訂閱100%，大中輔導員《輔導員》雜志《少先隊干部》《少先隊活動》一人一冊。十月份我校帶領全鎮少先隊輔導員赴縣行為規范示范學校------曉墅中心小學進行考察，交流取經，學習兄弟學校先進的行之有效的管理經驗和辦法，并與他們結成友誼學校?；貋碇笠筝o導員寫出心得體會，結合自校的特點提出整改措施，把體會落實到具體的工作中去，效果明顯。如：國旗下講話的改革；行為規范月重點的改革?。輔導員教師在少先隊工作論文與輔導學生作品獲獎累累：體驗教育調查報告獲市一等獎3篇，縣一等獎2篇，縣二等獎2篇?。這些成績的取得，無疑體現了我校輔導員工作水平與能力的提高，他們將在少先隊工作中發揮重要的作用。

4．陣地建設富有特色、（1）校電視臺辦的有聲有色

為豐富校園文化，我校在校紅領巾廣播站的基礎上開創了校電視臺，全校建立閉路系統，面向全校開播。建立之初向全校征集臺標，臺名，欄目。經過涮選確定臺標，臺名為“新苗苗電視臺”欄目有：校園生活，新風贊，酸葡萄，校外聚焦，點歌臺等精品欄目，狠抓稿件質量，精心選稿，通過推薦，面試，考核精心挑選播音員，提高播音員的能力，在節目中開設了小品，真人演唱，舞蹈，詩朗頌等現場表演。電視臺的開播受到了學生的歡迎，成為學生每周最期待的時刻。也激發了學生的寫作能力，新苗苗電視臺的開播也取得了良好的社會效應，受到了縣教育局領導的一致好評，安吉電視臺也對新苗苗電視臺作了專題報道。成為學校德育的重要陣地，是反映少先隊生活的窗口，是鍛煉隊員能力的場所，是少先隊員們展示才華的舞臺，是少先隊體驗教育的一個有效途徑。隊員可以自己編導，自己制作他們自己希望看到的節目。

（2）行為規范遍地開花，深入人心

根據全國少工委頒發的關于“養成道德好習慣”活動的重要指示，我校積極開展“養成好習慣我能行”的活動，引導學生愛護校園的一草一木，爭做文明示范生。少先隊總部制作了一批行為規范宣傳牌插在校園的每一個角落，“小草青青，腳下留情”“做平凡小事，塑美好心靈”“校園是我家，文明建設靠大家”?這些兒童化的語言向大家傳送愛護校園的信息，并給校園內的每一種花草，名樹穿上新衣，印上名片（1學名，別名2科目，3生長

屬性），結合語文課進行教育，我們還把《行規》編成兒歌，通過生動活潑的歌誦比賽將呆板的規范內化于學生心中。引導學生在親身實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品質。本學期，我校通過縣教育局行規考核組的驗收，成為第二批縣行規示范學校。

（3）山娃娃氣象站，傳遞衛生信息

少先隊總部為了向同學宣傳衛生知識，養成衛生好習慣創建了“山娃娃氣象站”，氣象站，有站名，有組織，有內容（1、今日天氣，最低溫度，最高溫度

2、風力，3、防火等級

4、明，后天氣變化

5、衛生小知識）。每天小氣象站站長登記各項數據，準時播報。氣象站的開播使同學及時了解天氣變化情況，注意保暖，帶傘。同時也向同學們傳授流行疾病的預防措施與方法，宣傳養成衛生好習慣的重要性。

（4）小學生世界報記者站，山里娃看世界

我校踏實的，具有特色的少先隊工作受到了上級領導的認可，小學生世界報報社領導把我校作為安吉縣唯一的小記者站定點學校?？h教育局領導及報社領導光臨我校親臨指導。在輔導員的帶領下，小記者們深入街道，菜市場，廠礦企業，進行采風，報道。有5篇社會調查報告刊登在小學生世界報上。并組織學生參加“支持兒童我參與，我能行”10項承諾簽名活動，我校積極的參與被全國少工委授予“優秀組織獎”稱號。暑假，我校帶領全體小記者們參加小學生世界報夏令營，山里娃看大海，開闊了學生的視野，同時也激發了學生的寫作積極性。

5、環保教育進課堂，我校結合縣委提出的“生態立縣”戰略目標，同時配合我鎮創建省文明城鎮，提出創建“報福小學綠色學?！碧厣?，開展“環保教育從娃娃抓起”，培養具有較豐富環保知識，意識的一代新人，我們的口號是：“抓環保教育，建綠色學校，創生態家園.”同時建立了領導小組，校長親任組長，出臺教育措施，制定活動計劃，建立了環保實踐基地-----統里村（省級生態環保村）留春園，并把環保教育列入教育課程，以中國環境報等資料為參考教材 結合思品、常識課進行教學。同時聘請榮獲“聯合國環保衛士獎”的任衛忠叔叔為我校的校外輔導員，定期來校講課.上學期我們通過小學生世界報主編====陳行建與杭州市新天地實驗小學結為了聯誼學校，定于4月份兩校將開展“城市孩子進大山”，“農村、城市兒童手拉手生態環保行”實踐教育活動，6、特色中隊耀光芒

在創建特色大隊的基礎上，我還根據各中隊的特點創建了特色中隊.401中隊在校紅領巾迪斯科大賽中，以他們飽滿的精神，整齊劃一的動作征服了裁判，打敗大哥哥、大姐姐們

一舉奪得第一名.為了鼓勵隊員們，大隊部特授予401中隊為歡樂健身操示范中隊.隊員們更加認真了，跳的更加歡了，同時也帶動了其他中隊的激情.我采取特色中隊申報制，中隊申報-----大隊審核-------授牌儀式-----活動開展-----大隊考核.第一批特色中隊：1，學雷鋒中隊（502中隊）2，氣象中隊（501中隊）3，歡樂健身操示范中隊已審核通過，活動開展的有聲有色.其他中隊也正在積極申報，不甘落后，特色中隊的設立對良好班風的形成，良好道德習慣的養成起到了重要的作用.7、愛心天使在行動

我校有位四年級學生—楊晶晶，因為先天性類風濕關節炎兩腳癱瘓，不能行走，上學、放學都是由其父母用自行車接送。由于父母上下班都比較遲，不能及時到校接送。少先隊總部發動學生成立了“愛心天使小隊”，擔負起護送小晶晶上學、回家的任務，風雨無阻。課間幫她到水，拿東西。周末陪她做游戲。安吉電視臺作了專題報道。

二、抓好體驗教育活動，實現我能行

1、手拉手地球村，小手拉大手共唱生態環保歌

我校創建了手拉手地球村，實現了安吉縣第一所具有環保特色的學校。學校以少先隊總部為大本營成立了地球村村委會，選舉產生了10名小村干部管理地球村的各項工作，下設12個小隊，每日回收一次，每周五是家庭回收日，同學們把家中的可回收廢品捐給手拉手地球村回收部，地球村創建了“環保綠色基金”，12月6日，環保小衛士們開展了紅領巾回收小分隊進社區的活動，走向街頭，把自己良好的言行帶入社區，讓每一個人都來關注環保，幫助他人，心系四川儀隴小伙伴，捐獻希望工程款600余元。我校被“綠色浙江”環保協會吸收為單位會員，融入環保大家庭積極開展環保教育活動。我?！包S浦江源環保監測站”被團中央命名為國家級環保監測站。“手拉手地球村”的申報工作已經完成，已經通過北京主管部門的批準，即將命名，成為湖州市第二所“手拉手地球村”

2、體驗教育活動，我能行

我校在抓好升旗儀式，四項競賽監督崗等常規工作的基礎的同時，廣泛深入地開展“新世紀我能行”體驗教育活動，依據“實踐育人”的理論原則，通過隊員的實踐，認識，熱愛，實踐的過程，感受家鄉的美好，了解家鄉的發展趨勢，將認識內化為對家鄉的熱愛，并升華為努力學習建設祖國的行動。我校在縣教育局開展的“寒，暑假五個一”實踐活動中連續三次獲得縣優秀組織獎；體驗調查報告獲省一等獎1篇，市一等獎3篇，縣一等獎3篇，縣二等獎3篇? 一篇被小學生世界報專題刊出。

3、主題隊會有特色

為了貫徹《公民道德設施綱要》，引導學生在親身實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品質，堅決貫徹縣少工委關于抓好“保護母親河-----天天環保”的環保監測活動，我校緊緊抓住我鎮特色，圍繞我鎮經濟發展的特點，做好綠色，生態的文章。以保護生態環境帶動經濟的發展。積極配合鎮，村做好環保宣傳工作，創建竹籃子工程，消除白色污染，并成功舉行了“我是環保小衛士”的縣級主題公開隊活動，引起了強烈的社會反響，得到了

4、紅領巾迪斯科，歡樂，健身

我校緊跟時代的步伐于2001年積極開展紅領巾迪斯科健身操活動，促進隊員身心 的鍵康發展，活躍校園氣氛，增進師生友誼。我校采取訓練，比賽，選拔，推廣的辦法開展歡樂健身操的推廣活動。并在2001年5月舉行了“慶元旦，紅領巾迪斯科大賽”，全鎮10所完小組隊參賽，大賽取得了巨大的成功，受到了上級領導的一致好評，開創了農村學校的先河?，F今，在韻律操之后每日進行歡樂健身操。并與四項競賽相結合。在本學年元旦舉行了“慶元旦，紅領巾迪斯科大賽”中心10個中隊全員參加，每位同學在音樂中享受快樂。

少先隊工作是一項長期，繁雜，艱苦的工作，我報福小學將在上級領導的親切關懷下，全體輔導員與隊員的共同努力下，齊心協力，同心同德，積極開創少先隊工作的新局面，使跨世紀的一代在紅領巾的陪伴下，健康快樂的成長。

三、今后工作思路

1、繼續加強少先隊組織建設，重點是優化校外活動組織形式，充實活動容，拓展少先隊工作空間，實現學校，家庭和社會一體化。

2、加強輔導員隊伍建設，做到會學習、會輔導、會研究，培養一批高素質的輔導員隊伍。

3、完善各項少先隊工作制度，少代會制度，隊干部和輔導員考核制度，先進大（中）隊評比制度，使各項制度成為規范與保障隊工作順利開展的重要保證

4、同時加強自身的理論與業務學習，提高工作能力，提高輔導能力.爭當一名又 紅又專的優秀的少先隊工作者.