第一篇：求實創新抓好車間工作

摘要：車間管理是企業生產第一線的管理，是現場管理，執行性的效率管理。求實創新、科學、規范的管

理方法，對完善車間各項管理工作，提高職工工作積極性和自身潛力的發揮有著重要的作用，是“做創新

型人才，建創新型行業”的基礎建設工作。

關鍵詞：求實創新

車間管理

創新型行業

前言:為順應市場發展變化要求，云南煙草提出了“深化改革、推動重組，走向聯合、共同發展”的行業改革主要任務。其目的是：轉變經濟增長方式，優化資源配置，提高云南

煙草的總體競爭實力。通過近兩年的大規模聯合重組，煙草行業的競爭格局發生了重大變化，給各個煙草企業、卷煙品牌帶來了嚴峻的考驗。審時度勢，找準目標，改革創新，這是每個

煙草企業、煙草人刻不容緩的責任和義務。“做精做強做大品牌，做實做強做大企業”是云

南煙草的發展方向，是企業各個部門共同努力的奮斗目標，而生產車間是實現“大品牌”的主戰場，是“大企業”不可或缺的重要組成部份。做好車間基層管理工作，確保生產任務的高效、優質、低耗的完成，為云南煙草戰略目標的實現夯實基礎，是每個卷煙生產車間不容

動搖的工作目標。

一、“大品牌，大企業” 是改革創新的戰略決策和成熟有效的具體執行的結果

一個成功的卷煙品牌是靠長時間逐漸培育出來的，是改革創新的戰略決策和成熟有效的具體執行的結果，具體便體現在生產經營管理的全過程上。車間管理者在企業的經營過程中，始終處在“兵頭將尾”位置，既要按部就班嚴格執行決策層的領導意圖和戰略決策，又要靈

活機動的調整局部戰術圍繞總體戰略制定計劃，組織實施。這就要求車間管理者心中裝著全

局，會管理、善溝通、愿拼搏、求真務實、精益求精做好車間管理工作。

1、改善思維模式 強化能力鍛煉 夯實管理基礎

由于企業發展速度的不斷加快、發展質量的不斷提高、發展規模的不斷擴大、生存和發

展的壽命的不斷延續，以及組織體系的不斷變化和客戶價值的不斷顯現，企業決策層除了要

不斷善于捕捉發展機遇外，還需要迅速適應環境變化、及時調整已實施的各項戰略決策。同

樣，也迫使車間管理者改善思維模式，強化能力鍛煉，不遺余力地宣傳企業戰略規劃、落實

組織計劃、激勵車間職工執行，并在不斷“深化、優化、細化、序化”各項工作流程的基礎

上，對車間進行規范化、具體化管理。通過有效的戰術變化，將高層決策、組織目標與業務

-----------------------頁面 2-----------------------

流程中的操作執行有機的鏈接，與時俱進，努力提高高層決策的可行性和時效性，把高層的領導意圖和戰略決策更好地貫徹到執行中。

2、建立績效導向 嚴格組織分工

對于卷煙生產車間來說，不讓企業的利潤流失在車間管理環節中，共同遵守“目標、程

序、紀律、責任”的基礎上，認真“深化、優化、細化、序化”各項工作流程，并按“責、權、利、效”將所有的組織目標予以必要的量化、分解、界定和落實，直接進入工作流程至

終端，通過認真進行核算、計劃，組織技術攻關，教育職工增進節約意識。以制度的形式加

以落實。從而借以強化車間管理者責任，為逐步推進“大企業”的管理模式打下堅實基礎。

3、認真協調溝通 嚴格履行職責

充分發揮車間管理者在企業中無法替代的其中流砥柱的作用，將其所擁有的責、權、利

與企業運作的速度、質量、細節和紀律進行有機協調，明確流程、細化責任、嚴格考核，使

企業運行中每一項戰略的實施都有計劃、有目標、有步驟、有措施。帶動車間員工舍身處地的從企業的和自身的責任、利益出發切實維護企業戰略目標在運營過程中的順利實施。

車間管理者工作的成敗，不僅對本車間工作好壞具有決定的作用，而且對整個企業的生

產經營管理活動也有重大影響。必須最大程度地發揮車間職工的工作積極性和自身的潛力，最大限度地挖掘現有資源的效能，用強有力的凝聚力和向心力使車間成為“兩個做大”的重

要陣地，成為應對市場競爭的企業有機組成部份。

二、以“兩個做大”為目標，以“兩個至上”為價值導向，求實創新開展車間管理工作

生產車間是企業的大動脈，產品質量、生產效益、成本損耗和職工士氣基本源于生產

車間管理，車間領導干部的管理水平、督導技巧的好壞，直接影響企業的經營績效。因此，我們必須學習科學的管理知識，靈活運用各種科學管理手段，提高現場管理水平來完善車間

各項管理工作。

1、開拓創新，抓前提保障

車間組織建設工作的加強，企業交給的責任和義務的切實貫徹落實，必須有一個分工明

確、各盡其能，團結協作的領導班子，才能發揮好管理工作對車間生產實際的指導作用，才

能達到管理求實效的目的，才能克服分工不明、互相扯皮、無人負責的現象。只有敢做事，才能做好事，只有明智決策，才能把握好方向感，為此，我們根據車間的實際情況和生產發

展的需要，采取了一系列的積極措施，對車間各分管副主任和帶班長重新進行了科學的分工

授權。首先，對各分管副主任的工作職責根據各人的專長、優勢做了相應的調整，進行了明

確的分工，做到有職有權，目的是拓展思路，發揮大家的創新意識，以滿足具體工作情況和

生產實際的需要，更好地發揮領導職能作用，使車間在生產上實行統一指揮，在管理上做到

整體協調；其次，對三個生產班帶班長進行了重新考核，任人為賢，把具有現場管理才干，工作積極負責的年輕骨干任用到帶班長職位上，更新管理理念和管理方式，共同一致把車間

各項管理工作做好，使車間的管理水平得到質的提升。真正做到事事有人管、人人有專責，-----------------------頁面 3-----------------------

使車間管理工作日趨科學化、制度化、規范化。通過工作實踐證明，新的組合形式，各位領

導、班組長的才能得到充分發揮。既確保車間主任對全車間的人事組織、生產技術和經濟工

作的統一指揮，又盡可能地把各項職權放手委任給車間各個職能崗位，使車間副主任、班組

長都有職有權，使他們感到既有壓力又有動力，都有充分發揮自己才能的機會和承擔局部工

作的責任感，使車間工作的千斤重擔由“一人挑”變為“眾人抬”。不但車間管理工作得以

穩步推進，各項生產考核指標均有明顯提升，同時，大家的工作責任心進一步得到增強，車

間領導班子活力顯現，既團結務實、合作干事，又互補互幫、積極創新、共擔責任。

2、有的放矢，抓中心環節

質量，是產品的生命，決定了整個企業的命運及參與市場競爭的能力，我們只有切實增強全員質量意識，扎實、持久地做好以質量

為中心的各項工作，才能保證“做精做強做大品牌”的戰略目標順利

實施。

具體工作我們是這樣開展的：一是在職工中樹立“國家利益至上，消費者利益至上”的共同價值觀，始終圍繞企業質量方針和質量目標，堅持“由結果控制向過程控制轉變”的指導思想，進一步加強在線產品質量控制管理，對相關環節進行完善和重點控制，不斷提高

質量管理的科學性、有效性；二是加大各班質量員對機臺在線產品質量的監督控制力度，嚴

格質量自檢自控制度，及時發現并消除在線生產的質量隱患；三是認真應用科學的管理方法，定期對產品質量的有關數據加以統計分析，將其作為必要的參考依據，針對突出的質量缺陷

問題制定相應措施并組織實施改進與驗證，防止缺陷問題演變為不合格；四是以 QC 小組活

動為載體，積極開展質量攻關和創新工作，對突出質量問題進行跟蹤、解決；五是通過請進

來，送出去的方式加強對車間擋車工、修理工的技術、技能培訓，進一步提高職工的技術素

質和操作、維修水平，以扎實、過硬的專業素質確保產品質量。

3、“十指彈琴”共同理順車間工作

車間管理是企業生產第一線的管理，是現場管理，是執行性的效率管理，是加強企業基

礎性管理工作的落腳點。對搞好企業管理，提高企業管理水平，建立良好的生產勞動紀律和

文明生產，建立良好的職工精神面貌和廠風都有決定作用。搞好車間管理，保證企業有正常

生產秩序，才能全面完成企業計劃，實現企業目標。而繁忙的車間日常工作管理就好比是一

架鋼琴，車間管理者好比是鋼琴演奏家，如果能把繁雜的工作安排得井然有序，既把握好中

心環節，又照顧到一般，主次配合，難易相間，那么就能夠像高明的鋼琴家奏出優美音樂一

樣，得心應手，渾然一體。

車間始終用“以市場為導向，抓管理，提質量，降成本，增效益”的指導思想，來提示、修正自己的管理方式，既彈好質量這個“主調”，也不忘彈響其它工作這個“和音”。使車間

管理中的各個因素之間有機配合和平衡發展，使之成為一架渾然一體的管理機器而有機地運

-----------------------頁面 4-----------------------

轉。車間一方面注重管理的“硬性”因素，制定了一系列行之有效的管理規定，使車間成為

一個有秩序、高效率的團隊；另一方面又十分重視車間管理工作中的“軟性”因素，積極開

展學習、教育、宣傳活動，增強車間黨員干部和職工的改革發展意識、憂患意識與全局意識。

通過“保持共產黨員先進性教育活動”的開展，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先

鋒模范作用；通過積極參與企業舉辦的各種文體活動，培養職工積極、健康、向上的思想，展示車間職工良好的精神風貌；通過舉辦團隊精神拓展訓練活動，建立“企業呼”短信息發

送平臺，發送關心、問候的信息。這些工作的開展，使職工得到關懷，感受到車間大家庭的溫暖，營造了車間以人為本、和諧、團結的文化氛圍，拉近了職工和領導之間的距離，使職

工產生積極向上、努力工作的內驅力，產生克服困難完成目標任務的情感動力，增強了車間的向心力和凝聚力，促進了車間各項工作的協調、穩步和健康發展。

4、“木桶原理“，抓薄弱環節不放松

木桶原理：一只木桶的盛水量，取決于最短的那塊木板，以及木板之間的緊密配合。”

木桶原理“告訴我們，要找出系統的短板（薄弱環節），并致力于補短（改善薄弱環節），合理挖掘現有要素的潛能，使各個環節緊密配合，產生績效。

隨著設備的逐年運轉，自然磨損和運行故障有所增加，對“高效、優質、低耗“的生

產帶來了很大的負面影響，車間決定把設備管理作為車間工作的薄弱環節來抓。首先，完善

各種設備運行記錄，故障記錄，利用統計技術和信息分析技術對設備進行跟蹤、分析、維護；

其次，合理調配維修技術力量，實際競聘、淘汰的激勵競爭機制，將設備有效作業率作為重

要指標納入經濟責任制考核，充分調動修理工的積極性和競爭意識；再者，創造條件舉辦和

利用各種學習、培訓機會加強和提高車間職工和修理工的技術、技能、維修、操作水平。建

立信息共享、技術共享交流平臺，使學技能、鉆技術的良好風氣在車間形成氛圍。

由于一系列的管理措施嚴密，實效性、針對性強，并把能避免的一部份事后維修改為

事前保養和預防性維修、計劃性檢修，車間設備管理工作變得積極主動，被動應急的維修現

象明顯減少，使設備處于良好的運行狀態，保證了產品質量和生產任務的順利完成。

5、以點帶面，促提高

車間處在企業生產活動的第一線，既是基層干部和工人掌握業務技術，學習政治、科學、文化知識的主要場所，又是經受鍛煉，施展才華的前沿陣地。而車間管理者既是車間全部工

作的統一指揮者，又是對職工進行全面培養的特別教育者，車間領導在指揮生產活動的過程

中，不僅要創造出更多更好的產品，而且還要培養造就出有理想、有技術、有紀律、有進取

心的職工隊伍。充分調動職工的積極性和創造性，鼓舞職工的士氣，增強職工完成生產任務的信心。

以點帶面，就是要培養職工對工作產生熱愛，立足崗位成才的積極性和學習動力，使大

家保持奮斗的熱情，積極投身車間工作。通過樹立先進、學習先進，有對比，有目標地進行

學習，借鑒，找到差距，然后再迎頭趕上，最終達到共同進步，共同提高的目的。開展“黨

-----------------------頁面 5-----------------------

員先進性示范機組”活動、“勞動競賽“活動、“技術比武”活動、“撰寫設備維修論文”評

獎活動，選送優秀修理工參加技師考評，設立班組獎勵基金，對當月工作績效考核優秀的機

組進行獎勵，加大對產量、質量、輔料消耗方面的考核力度，以及對車間作出突出貢獻的人

才加大物質獎勵等等一系列的活動和方法舉措，使職工的工作積極性，責任心，協作精神得

到日益增強，把敬業愛崗精神，勤學上進精神，全局觀念，溶合到車間生產工作的全過程。

“做精做強做大品牌，做實做強做大企業”戰略規劃的提出是煙草業的一個偉大舉措，“深

化改革、推動重組，走向聯合、共同發展”是煙草發展的重大轉折，“做創新型人才，建創

新型行業”是煙草發展的決心。這些戰略思想、正確決策代表著中國煙草走向世界的堅定信

念。壓力最大的時候，也是自我升華的時候，我們期待著中國煙草“大企業”在國際上揚眉

吐氣的一天，期待著全世界認識中國的卷煙“大品牌”。

第二篇：求實創新

求實創新，穩步前進

——評2008年高考山東文綜歷史卷

2008年高考山東文綜歷史卷既符合新課程理念，又講求實效；既有所創新，又保持相對穩定，成為新課程地區高考的一面旗幟。

一、試卷充分體現了新課程理念。一是注重學科的基礎性，課程改革要求改變課程內容“難、繁、偏、舊”的現狀，所以試卷繼續注重了對歷史學科主干知識的考查，無論是選擇題還是非選擇題，無論是必做題還是選做題，都立足于學科主干，來考查學生的基礎知識和基本技能。試卷所考查的三省六部制、中國古代的手工業和商業、中英繪畫藝術、土地革命、人文主義、戰后資本主義經濟的調整、20世紀70年代的國際關系、新航路的開辟、儒家思想、中國近代工業的發展、商鞅變法與梭倫改革、辛亥革命時期的民主思想、國聯與聯合國等都是歷史學科的基礎知識與重點知識，沒有偏題、怪題。二是注重學科的時代性，新課程要求加強課程內容與學生生活及現代社會和科技發展的聯系，所以試題不回避熱點問題，與現實生活密切聯系，具有鮮明的時代氣息。試卷所考查的改革開放30周年、人文精神、戰后資本主義經濟的調整、儒家思想、國際關系、語言的變化、聯合國等內容都與現實生活密切相關。三是注重情境化，課程改革要求改變課程內容過于注重書本知識的現狀，所以試卷通過“新材料、新情境”的創設與運用，考查學生思考和解決問題的能力。試題或提供圖片、標語、示意圖、文獻資料、地圖等新材料，或創設一個新情境，來考查學生對知識的理解和運用。如第9、11、24題以圖片形式呈現，13、14、27、29、33、34題以文字形式呈現，都是情境化試題。文字材料主要是新材料，如34題“清室優待條件”和“修正清室優待條件”等都是各版本教材中沒有的資料，可以更好地考查學生的能力。四是表現為多元開放的特點。新課程要求考慮學生的個體差異，強調評價指標多元性，所以高考試題應給予學生答題更多的自主發揮的空間，要有一定的多元、多解的題目，考生答題只要言之成理即可。第34題談談對是否接受“清室優待條件”的看法，學生可以選擇其中任意一種觀點，并說明理由，允許考生各抒己見，這就加大了考生自主答題的空間，表現出一定的開放性。

二、試卷以課程標準為依據，全面落實對三維目標的考查，特別是以能力測試為主導，并突出對情感、態度和價值觀的考查，重視歷史的社會教化功能。知識與能力方面，所有試題都是考查歷史學科的基礎知識，所有情境化的試題都考查了學生獲取歷史信息的能力，第8題考查分析能力，第9題考查基礎知識，第10題考查比較能力，第11題考查歸納概括能力，第12題考查理解能力，第13題考查分析能力，第14題考查綜合比較能力，第24題考查比較分析能力，第27題考查分析評價等能力，第29題考查概括分析能力，第33題考查分析、比較、解決問題的能力，第34題考查比較評價能力，第35題考查分析、比較能力。所以，整份試卷以能力測試為主導。過程與方法方面，學習歷史的基本方法是要用歷史唯物主義的基本觀點，努力做到論從史出、史論結合；并注重探究學習，從不同角度去發現和探索解決問題的方法。試卷中情境化試題，通過新材料、新情境、新問題來考查歷史學科的基本方法。如第11題通過圖片中的標語來判斷時

期，就體現了論從史出的方法。情感態度與價值觀方面，如第12題對人文主義核心內涵的考查，體現了歷史學科提高學生人文素養的功能。第27題“在現代社會中，如何看待‘父母在，不遠游’的觀點”，考查了學生的價值觀念，有利于學生熱愛和繼承中華民族的優秀文化傳統。

三、試卷體現了考試大綱對考核目標的要求。試題以能力測試為主導，考綱規定的四項能力都有充分的體現。一是獲取和解讀信息的能力，所有情景化的試題，都需要學生從文字、圖片、標語、地圖等資料中去獲取和解讀信息，其余的題也要提取時間信息、主干語信息、答項語信息等。二是調動和運用知識的能力，幾乎每道題也都考查到這一能力。如第9題，需要學生調動和運用夜市、彩瓷、瓦子、徽商的有關知識。三是描述和闡釋事物的能力，如第12題，考查學生對人文主義這一基本概念的描述和闡釋能力。四是論證和探討問題的能力，如第8題、第13題、14題、24題、27題、29題、33題、24題、35題，特別是考查原因的題目比重較大，體現了對學生運用分析、比較、歸納等方式去論證、探討、解決問題能力的考查。特別像第27題，分層次的全面考查了考試大綱所規定的四項能力目標，家庭倫理觀的變化、推動家庭變革的因素，就是考查學生從題目所給的材料中獲取和解讀信息的能力；整道題的回答都會考到調動和運用知識的能力；在現代社會中，如何看待“父母在，不遠游”的觀點，又考查了描述和闡述事物規律等的能力；分析各種觀念變化的原因，又考查了學生論證和探討問題的能力。

四、試卷的創新與特色。一是更加注重綜合。首先是政治、歷史、地理學科間的綜合，除繼續保持第29題為綜合題以外，選擇題也進行了綜合，圍繞著人類對地球形狀的認識，設置了政治、歷史、地理各一道選擇題，體現了綜合的趨勢，這是與去年相比最明顯的變化。二是加強了學科內的綜合，第10、14、24、33題都體現了中外聯系；第12、27、29題反映了古今聯系；第10、25、29題體現了政治、經濟、文化三大模塊之間的聯系。二是更加實用，所選用的圖片、文字等資料都是解題所必需的，沒有廢話，都不是可有可無的。和去年相比，圖表有所減少，文字材料有所增加，反映出不再過分追求形式上的生動活潑，而更注重實用。對研究性學習的考查，也不考查其形式和操作過程，而是潛移默化地滲透在題目當中，如第11題考查學生對資料的搜集，第14題考查學生對歷史小論文的撰寫，這些能力學生都在研究性學習中會得到鍛煉。三是充分體現了文明史觀、整體史觀、全球史觀和社會生活史觀等新的史學觀點。試卷所有題目都屬于文明史范疇，不再涉及社會形態或其它比較陳舊的觀念。試題注重中外聯系，考查學生的世界意識和開放意識。第10、14、24、33題都體現了中外聯系，考查學生用整體史觀分析問題的能力。特別是第27題，從家庭出發，關注社會生活的變遷，具有濃厚的生活氣息和時代特色，堪稱杰作。四是分值分布趨于合理。三個學習模塊中，政治史的分值為18分，經濟史的分值為30分，文化史的分值為20分，仍然以經濟史為主，同時改變了去年文化史分值偏低的現象，符合當前史學研究的潮流。中國史的分值為50分，世界史的分值為18分，世界史所占比重略少。古代史賦分14分，近代史賦分31分，現代史賦分23分，近現代史所占比重較大，也符合歷史的考查功能。

五、備考策略：高考試題對我們的復習備考有許多重要啟示，最重要的是我們的復習備考必須順應新課程改革這一潮流，要全面深入解讀“課標”，準確把握“課標”的基本理念與知識結構，堅決破除過去高考復習的定勢思維與方法。具體來說，一要轉變觀念，開發、擴大課程資源，特別是“用教材教”而不是“教

教材”的觀念。二要加強基礎主干知識的學習，提高基礎知識掌握的水平，不必過于求全求細。三要加強新課程要求的四項基本能力的培養，并實現三維目標的有機結合。四要關注社會熱點，提高學生運用知識分析、解決實際問題的能力。在復習備考中，教師要引導學生把基礎知識和當前的熱點問題、社會生活結合起來，多角度多層次地分析和解決問題。如結合十七大、兩會、民生、科技、環保等。五要吸收新的史學觀念，如文明史觀、全球史觀、現代化史觀、整體史觀、社會生活史觀等。六要注重政治史、經濟史、文化史之間的內在聯系；注重中外歷史的聯系；注意歷史階段特征的歸納，注意知識的綜合運用。

六、反思：對今年的高考題，命中三點，一是綜合性，覺得今年的高考題肯定要出一綜合的大題，體現古今中外、政治經濟文化的綜合，不像去年那樣只考一個羅斯福新政。二是從必修三中出大題，去年是必修二，三是改革開放30周年要出題。沒想到的有兩點，一是選擇題也綜合了。二是試卷比去年保守了很多，圖表材料新情境的題大大減少，直問直答的題大大增多，考基礎和記憶的題反而增加了不少，非常類似于沒有實行課改的全國卷的風格，感覺退后了好幾年。對這一點不理解，不知是特殊現象，還是發出了一個信號，改革要退步？？？我們將拭目以待！

第三篇：與時俱進求實創新

與時俱進

求實創新 努力開創關心下一代工作新局面

尊敬的各位領導、同志們：

蘆溪鎮地處順慶區北路地區中心地帶，屬交通要道，政治、經濟、地理位置十分重要，轄區占地約24.6平方僅是，轄13個村、1個居委會，駐鎮單位21個。有高中1所，小學2所。轄區總人2萬余人，青少年4500余人，其中，留守兒童1800余人，約占青少年總比重的40%。2011年以來，在區關工委的大力指導下，在鎮黨委政府的堅強領導下，堅持“以關愛促和諧，以和諧促發展”的總體思路，開創了我鎮關心下一代工作的新局面，特別是關愛留守兒童工作取得了顯著成效。下面就我鎮關心下一代與關愛“留守兒童”工作向領導和同志們做簡要匯報：

一、黨委政府高度重視，加強領導，努力形成常抓不懈的工作格局

一是黨委高度重視。近年來，我鎮黨委政府始終堅持把關心下一代工作擺在重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、研究部署關心下一代工作。二是成立關工委領導小組。鎮上成立了由黨委副書記鄒權任主任，黨政辦主任任榮、退休老干部唐勇任常務副主任的關心下一代工作領導小組，負責日常工作；各村居、鎮中小學均成立了工作小組，我鎮現已建立關工小組有17個，組織開展關心下一代工作。三是建立健全長效工作機制。我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”，即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設的規劃，納入年終考核評比內容；實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰。每年召開全鎮兩次關心下一代工作大會，每季度召開一次工作總結、交流會。四是為關心下一代工作提供經費保障。通過一系列措施使我鎮使關心下一代工作議事有位子、工作有機構、經費有保障、辦事有人員，有力地推動了工作的順利開展。

二、加強宣傳，全面營造關心下一代工作的良好環境 鎮關工委為使關心下一代工作落到實處，采取了一系列措施以推動工作的順利開展。一是組織各關心下一代工作領導小組和部分“五老”人員學習了《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《四川省關心下一代工作委員會工作條例》，省、市、縣有關加強“留守兒童”工作的文件精神；二是加大宣傳力度，動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作，不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍。目前我鎮已建立了一支成員200余人，其中包含退休干部110人的素質高、作風硬、能吃苦的相對穩定的從事關心下一代工作的骨干隊伍。

三、立足基層，齊抓共管，進一步活躍基層關心下一代工作

一、摸底調查、健全和完善“留守兒童”信息系統。為了全面、徹底掌握全鎮“留守兒童”的狀況，鎮關工委組織全鎮各關工委工作領導小組對全鎮“留守兒童”進行挨家挨

戶的調查，統計、造冊，現有1800余名在冊留守兒童；蘆溪中學、蘆溪郵政和各村居聯動建立了留守兒童信息檔案、推進了我鎮關心下一代工作的信息代網絡化，開創了我鎮關心下一代工作的全新局面。

二、整合資源，建好陣地，以加強青少年的思想道德教育。首先，加大全鎮教育場所及教育陣地的建設。在鎮財政相對緊張的情況下，我鎮拿出近2萬元在居委會創辦了活動場所和圖書閱覽室，在居委會形成了包括圖書閱覽室、文化廣場及眾多宣傳欄、標語牌在內的完整的宣傳教育網絡體系；其次整合社會資源，為青少年學習創造條件。鎮文化站更是把向青少年灌輸文化知識作為工作的重點，定期開展一些積極向上的文體活動為青年朋友的學習提供了幫助。

三、進一步凈化我鎮青少年學習、生活環境。

今年年初，由鎮關工委牽頭、與轄區派出所、學校等相關部門密切配合，開展了以加強對學校周邊環境的治安整治為主題的專項整治活動，堅決取締了學校周邊的不健康書攤、營業性歌舞廳、電子游戲廳、錄像廳等場所，給青少年一個安全健康、積極向上的社會環境；同時，不斷完善“五老”義務監督網吧長效機制。組織以徐佑海、呂茂會等“五老”志愿者堅強對網吧進行監督。加強落實以控制上網時間、控制上網對象、控制上網內容的“三控制”措施，定期不定期對全鎮范圍內網吧上網人員登記情況、上網內容進行監督、檢查，對沉迷于網絡青少年學生進行

結對跟蹤幫扶。營造出了良好的社會氛圍。

四、以活動為載體，全面加強青少年教育。

一是開展以愛國主義為核心的民族精神教育。2011年，鎮關工委與蘆溪中學精心組織“弘揚五四精神”、“紀念一二九運動”、“喜迎建黨九十周年”三次大型文藝演出，取得了良好的實際效果。二是開展以改革開庭為核心的時代精神教育。鎮關工委先后四次在中學組織了以長征精神、雷鋒精神、抗震救災精神、奧運精神為核心的專題講座，引導青少年學生在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養，以促進青少年學生在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養，以促進青少年學生知行合一，德才并進，和諧成長。三是開展法制教育，提高法制觀念。為了進一步加強青少年的法制教育，鎮關工委積極與派出所、綜治辦等單位，定期組織法制報告團深入學校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。2011年以來，我鎮關工委組織向中小學生宣講達6場，中小學生受教育率達100%，今年春季，我們還組織2500多名中小學生舉行聯名向網吧告別簽字儀式。四是結合青少年心理、生理特點，推進“家長網校”建設，開展心理健康教育、青少年保護法規知識教育、家庭美德教育，使學校、家庭、社會三者教育有機結合，相互滲透，促進青少年全面發展和健康成長。

五、扎實推進“留守兒童之家”、“留守兒童假日學校”等

青少年活動站。

“留守兒童假日學校”自2009年11月建立以來已吸收了80余名留守兒童。學校除每月進行一次集中講授輔導課或作報告，幫助“留守兒童”學習科學文化、法律知識、學習做人的本領，加強留守兒童實踐能力、生活自理能力及社會免疫能力的培養。先后開展了“我為家庭做小事”、“我為社會做好事”等一系列社會實踐活動。鎮關工委在居委會先后集中組織了《如何做誠實，有道德的好兒童》、《立志成才，必須養成良好行為規范》等一系列輔導報告課。教育廣大青少年樹立崇高理想，養成良好行為習慣。先后組織《公民道德實施綱要》講座、青少年維權知識講座、環保知識講座等教育活動，同時把“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育對青少年進行革命傳統、思想品德、科學文化教育。

六、以“結對子”幫扶為抓手、傾情關愛青少年中的弱勢群體。

我們始終堅持利用各種形式關愛失學、輟學兒童，救助家庭困難學生。首先鎮關工委組織對全鎮特殊困難青少年群體進行摸排、并登記造冊。其次組織離退休老領導、老教師紛紛進入社區關心下一代工作隊伍和志愿者隊伍，與“留守兒童”結對子“一幫一”幫扶關愛。先后涌現出了唐勇、呂茂會、李永國、殷明華等一大批先進典型。據統計，2011年以來，有100余名有特殊困難的留守兒童受到幫扶，幫扶使他們走出困境，解決他們在學習、生活中的實際困難。

時代在前進，形勢在展，關心下一代工作要適應新時代的要求，新形勢的需要，就必須加強自身建設。關心教育好下一代，培育社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，工作任務任重而道遠，我鎮雖做了一系列工作，和兄弟鄉鎮相比較還有一定差距。在以后的工作中，我們將扎實工作，勇于創新，努力把我鎮關工工作推向一個新的臺階。

第四篇：求實創新,努力搞好雙擁工作

求實創新，努力搞好雙擁工作

寶山區教育局

寶山區教育局把所屬中小幼學校220余所。其中中學50所（包括民辦），小學65所，幼兒園90余所，成職學校等近20余所。寶山區教育局歷來重視雙擁工作，教育局和基層學校都建立了雙擁領導小組，做到雙擁有計劃、有交流、有總結，確實把雙擁工作作為局的一項重要工作抓好抓實。

寶山區教育局是連續4次榮獲區、市雙擁模范稱號的單位，如何保持雙擁工作與時代同步，如何不斷賦予雙擁工作新的生機和活力，以實現新的跨越、創造新的業績，這是擺在我們面前的一項重要政治任務，在新的形勢下，我們要認真學習落實、上海市寶山區雙擁模范（先進）創建活動的有關文件精神，轉變觀念，注重實效，以更高昂的熱情，求真務實的態度，把雙擁工作推向新的水平。

一、開展雙擁活動的回顧總結

近年來，我區各校在開展雙擁活動中，始終把愛國主義教育納入雙擁活動中。一是各校先后開展了各種有益的擁軍優屬活動，組織舉生進入軍營，舉辦“軍營一日”、“軍營夏令營”活動，還先后組織學生到海軍博覽館、好八連、武警指揮學校;劉行61800部隊等接受軍訓活動。二是各校把國防教育納入到課程表中。學校指派專人上課，使國防教育成為抓好學生素質教育的一個重要方面。三是組織師生到軍營慰問，使軍民共建活動搞得有聲有色。如我區羅店中學、吳淞中學、吳淞實驗學校、大場中心校、江灣中心校、泰和新城小學、小鴿子幼兒園等校每年總要組織師生去部隊搞慰問演出，當老兵退伍的時

候，學校把老兵請進校園，給老兵戴大紅花，請他們游覽上海城貌，拍照合影等，共敘深情，學校還組織學生和戰士談理想，談人生的價值，使這項工作成為共建工作中的一個亮點。吳淞中學組織師生到部隊，不僅帶去了擁軍的深深情意，還把優秀的節目帶到海軍的軍艦上，為配合部隊先進性教育活動，校長、副校長等認真備課，利用假日為部隊開設講座;吳淞實驗學校的師生，把雙擁當作一項傳統的特色工作抓，學校每個月都要和部隊開展一次交流活動；大場中心校的師生每年總要組織師生參觀好八連連史室，寫擁軍對聯和部隊官兵結成了深厚的友誼。我區大場地區，淞寶地區不少學校在雙擁活動中不斷創新，先后為部隊軍嫂開設了“再就業培訓班”、“電腦教學班”、“報考軍校高復班”等。學校根據部隊的需要，負責為部隊學員提供教材、設備、場所。在雙擁活動中，不少學校不僅給部隊送去了擁軍的一片深情，也在物質上給部隊支持。吳淞中學、和衷高級中學等校先后為部隊送去彩電、空調；并在炎熱的夏天做好野戰軍官兵的集訓安置工作，受到部隊好評。

我局急部隊之所急，想部隊之所想，對部隊軍嫂安置及子女就學問題高度重視，在政策允許的范圍內盡可能的做好工作。從2003年至今，我局先后安置軍嫂60余名。采取列編和非編兩種形式安置。對于符合教師資格的軍嫂，即時即辦，優先錄用。對學歷不達標的軍嫂，我們鼓勵她們參加軍嫂招聘會，通過培訓上崗，對錄用非編軍嫂，我局撥出專款，提高軍嫂的福利待遇。近兩年，對21位非編軍嫂，總計撥貼獎金工資30余萬元。此外，我局也十分支持錄用軍嫂的專業化發展，在2005年初評出優秀軍嫂10人，如行知小學王秋菊、呼

瑪小學項君、寶林二小張小青、吳淞中學殷伶俐、羅店中學何銀秀、星辰科技幼兒園朱俊華等，我們下發了文件，對軍人子女初中升高中的畢業考加8分的支持。據統計、從2003年至2006年經加8分后共有31名軍人子女升入行知、吳淞等市區重點高中、17人升入普通高中。為部隊辦計算機培訓班16次，計600余人，贈送部隊電腦36臺，圖書3383本，慰問經費達168525元。解決部隊子女就近入學的入學率達100%。

雙擁是一種互相支持，在推進素質教育過程中，全區部隊每年總要派出大批官兵，提供車輛，幫助學校整治環境，幫助新學校裝運物資，幫助學校開展軍訓，把部隊的好品質、好思想帶到了學校。部隊戰士們無私和奉獻精神相結合的高尚品格，得到了全體師生的高度贊揚。

據統計，近年來，部隊幫助困難學生結對的有2800人次，協助培育德育基地17個，輔助學校建立興趣小組196個，捐贈幫困資金5萬多元，協助學校上好國防教育課150多次，派出校外輔導員近百位，組織軍訓人數121649余名。

二、求實創新，進一步搞好雙擁工作

新的歷史條件下的雙擁工作如何做？一是要健全考核機制。為了確保雙擁工作落實到位，局黨委先后下達雙擁文件，要求各基層單位切實做好此項工作，做到定期研究、定期活動、定期總結、定期交流。黨委明確規定，凡雙擁工作不達標的，不得評為文明單位。目前，我局雙擁工作的形式和活動越高越活，越搞越實。今年，我們力爭達到軍民共建單位120個，聯建點30個，形成雙擁有人管，有人抓的長

效機制。

二是做好軍嫂就業安置。為使雙擁工作具有實效性，對部隊的事要“特事特辦，好事多辦，急事快辦”。要根據人事局計劃安排，做好軍嫂就業上崗工作，要通過培養培訓充分發揮讓她們的能動性作用，切實解決部隊隨軍家屬的后顧之憂，尤其是飛行員、潛艇官兵家屬，支持部隊“科技強軍”戰略。

三是繼續做好隨軍子女的入學就讀工作，要根據上級部門要求，落實我區部隊隨軍家屬子女高中升學考給予加8分及義務教育就近入學等的工作。

四是做好“智力擁軍”工作。我們要求凡有條件的學校，都要做好“智力擁軍”工作，協助部隊開設好各種文化、科學技術學習班，在擁軍的過程中學習人民解放軍的好傳統，好思想，好作風，提升師生的素質水平。

隨著形勢的發展，雙擁工作必然會面臨一些新情況、新問題、我們必須依法擁軍，以情擁軍，牢牢地把握創新原則，不斷賦予雙擁新內涵和新的生命力。

我們要求各校加強和部隊聯系，密切軍民魚水關系，要通過各種形式繼續搞好諸如迎春茶話會，“六一”、“五四”、“一二九”、“八一”、“學雷鋒做好事”、“賀卡贈送”、“軍營一日”、“除夕團圓”等專題活動。

我局雖然做了一些工作，但與市、區領導的要求還有距離，我們要以爭創先進為動機，落實區委、區政府的要求，更新觀念，拓寬雙擁的路子，扎實工作，不斷創新，在爭創教育先進的過程中，加強擁

軍工作，在擁軍的過程中，加快提升寶山教育的質量和水平。

第五篇：求實創新服務無限

求實創新

服務無限

尊敬的各位領導、同志們: 大家好！

我匯報的題目是求實創新、服務無限。我從事稅務工作已經有26年了，在這26年中，我當過稅收專管員、稅款征收員、稅收會計、檔案員、兼職監察員，搞過稽查，賣過發票，收過屠宰稅，查過“湯鍋”，下過鄉當過業務副所長，也進過機關當過計財科長。XX年X月通過競聘任職XXX辦稅服務廳主任，XXXX年X月轉任XX中心所所長。不知不覺這么多年過去了，憑借高度的工作責任感、對稅收工作的滿腔熱愛，我贏得了同事和納稅人的好評，本人也被省局授予“全省地稅優秀辦稅服務明星”，多次獲得市區局“稅務先進工作者”、“征管能手””、“個人三等功”“三八紅旗手”的稱號和嘉獎，我所在的辦稅服務廳及XX中心所被團省委、省地稅局、市局分別授予全省“群眾滿意基層站所”、省級“青年文明號”、市局“集體三等功”、“五星級辦稅服務廳”等等稱號。人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，作為一名基層地稅工作者，面對這么多的榮譽和光環,面對基層群眾的贊譽上級的嘉獎,我只有更加積極工作,勤奮進取來回報領導和納稅人的厚愛。下面我向在座諸位匯報一下我的工作是如何開展的，不到之處請批評指正。

我匯報的第一個方面是：勤學苦干，廉潔奉公，踐行地稅精神 稅收工作是一項十分專業的工作，沒有系統的理論和過硬的本領是不行的。自參加稅務工作以來，我都是以高標準嚴格要求自己，為了適應稅收工作中不同崗位的需要，爭取在工作崗位上的主動性，我積極參加省、市、區局安排的各項培訓和學習，以充實自己的業務知識，豐富自己的專業技能，同時，虛心向領導和同事學習，借鑒他們的管理經驗，學習他們的治稅理念，運用所學知識服務納稅人，服務稅收事業。

我們所從事的基層稅收工作責任重大，常常面臨著金錢，人情的誘惑和考驗。我在實踐中深深地體會到:作為一名大廳主任、稅務所所長能否堅守一片凈土，自覺當好廉政建設的排頭兵，帶出一支廉潔高效，具有一定戰斗力的地稅干部隊伍，主任所長是關鍵。我常用這句話提醒自己“已身正，不令則行，已身不正雖令而不從。”每次到企業進行納稅輔導、核查稅收入庫情況時，始終堅持秉公辦稅，不徇私情，從不到企業“吃、拿、卡、要、報”，凡是要求同志們不做的，自己堅決不做；凡是要求同志們做到的，自己首先做到。一次，有兩家企業為了讓我減免稅收，分別給我送了紅包和購物卡，均被我一一拒絕了，我對他們說：“企業有困難，我們理解，但稅收是國家的，我沒有權利減免，有什么困難需要我幫忙，我一定盡心盡力！”這一句話，讓這兩位企業負責人感到很慚愧，不好意思地補交了稅款。在我的影響和帶動下，我所在的大廳及中心所的全體同志拒絕吃請無數次，拒收錢物達數萬元，以自己的實際行動詮釋了共產黨員廉潔、為民的真諦。

我匯報的第二個方面是：傾力奉獻，科學管理，創新服務手段

我當時所在的辦稅服務廳雖然只有XX名工作人員，卻負責全區XXXX多戶納稅人的稅款征收及發票發售工作，而這XXXX多戶所納稅額卻占全局納稅總額的70%以上，每月填開各種票據達XXXX多份。平均每天接待人次達到XXXX人以上，每到例證期，納稅申報、發票發售、發票兌獎、代開發票及納稅咨詢等各項業務都格外繁忙地集中到辦稅服務廳。面對這種情況，我深刻地認識到:服務無止境。不能只停留在“微笑服務、熱情待人”等淺層次上，更要落實在為納稅人解決實際困難上。于是我從以下方面著手。首先，簡化辦稅程序，提高工作效率，率先推行銀聯卡繳稅模式，確保稅款征收安全高效。其次，認真落實首問負責制、承諾服務、限時服務、延時服務。實行AB崗，例征期中午不下班，雙休日照常上班，特殊情況下辦稅人員工作時間有時長達10多個小時。最后，開辟綠色通道，實行納稅人人員分流，為殘疾人和老人提供高速便捷服務。面對納稅人素質良莠不齊，人員嘈雜，為預防緊急事件的發生，我帶領同志們制定了緊急預案以防不測事件的發生。由于服務手段和服務機制落實到位，辦稅效能大大提升。面對南來北往的納稅人及大量繁雜的業務，我有時候甚至忘記了喝水，上廁所都要一路小跑，一天的工作結束后，常常是口干舌燥，聲音嘶啞，身心疲憊。同志們心疼地勸我：“你是我們的頭兒，抓好管理工作就行了，這些具體事就交給我們吧”,而我堅持認為：要求別人做到的，自己首先做到，用自己的實際行動感染和帶動全體同志履行自己的職責。

我在擔任XXXX中心所所長期間，正趕上國家有關政策及規定出臺，房地產、建筑業及餐飲業受到很大沖擊，市場持續低迷銷售不暢。在這嚴峻的形勢下，我帶領全所同志，逐戶深入到管轄的103戶重點企業當中進行調查了解，摸清了稅源，澄清了稅源底數，強化了稅收分析。為把握收入進度我多措并舉，對稅務登記、停歇業、非正常戶認定、達不到起征點稅額核定等管理辦法進行了規范，實行公開辦稅，定期檢查，跟蹤監控。對房地產、建筑安裝等重點稅源進行跟蹤管理，對餐飲和娛樂業不斷完善以票控稅辦法，對美容美發實行納稅評估，對零星稅源實行抓得住、管起來的工作模式。再借著區委區政府主導的房屋租賃稅收清理這個東風，我帶領人員，利用一個多月時間，早出晚歸，放棄雙休日，對XX轄區XX個居委會的XXX戶門面房逐戶進行丈量登記，核定房屋租賃稅款并登記造冊建立檔案。面對納稅人的不理解、刁難甚至辱罵，我和同志們在堅守稅法剛性的同時，認真做好稅收政策的宣傳解釋工作，一次解釋不通去兩次，兩次解釋不通去三次，最長的一戶硬是同我磨了一個半月，最后見到我時笑著說:“所長，你厲害，我投降，你說交多少就交多少！”雖然是一句玩笑，但攻克一戶難纏戶的喜悅是發自內心的。通過努力，截止目前，共征收房屋租賃稅收XXX萬元，在區局房屋租賃稅收管理工作中排列首位。這些成績的取得，凝聚了我和同志們無數的心酸和汗水，也贏得領導和同事們的一致好評。

我匯報的第三個方面是：抓班子，帶隊伍，努力提高整體素質

我始終認為打造一支作風過硬、團結奮進的干部隊伍，是完成上級交辦的各項任務及是否勝任領導崗位的先決條件。首先，我要求各項開支、稅款核定、達不到起征點認定等重大事項均由班子集體討論，所領導班子要充分發揮模范帶頭作用，開展經常性的思想政治教育，引導全所干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。記得尤為深刻的是在辦稅服務廳的那幾年，為迎接省局規范化建設的驗收，營造良好的辦稅環境，我和同志們是地一寸一寸的拖，犄角旮旯是一點點抹，綠色盆栽是一片一片的擦、女同志站在二樓的窗戶上擦玻璃，沒人說恐高；還有半年用量的三汽車發票，硬是同志們一箱一箱搬到二樓，哪個窗口忙，閑下來的同志立馬就過去幫忙等等團結協作舉動不勝枚舉。有這樣一支隊伍，基本上我這邊傳達上級的精神，那邊就能夠得到有效落實。每天高強度的工作，再加上要面對社會上形形色色的納稅人，同志們的心理壓力可想而知！我利用雙休日，組織同志們爬山野炊、到何家沖重走長征路，緬懷革命前輩的豐功偉績。到蘭考參觀焦裕祿事跡展，到紅旗渠學習紅旗渠精神，采取走出去請進來的辦法到開封、南陽等地方參觀學習大廳規范化建設情況，來疏導同志們的心理壓力，增強隊伍的凝聚力，打造一支高素質充滿戰斗力的團隊，幾年來我所在大廳及中心所先后涌現出 “青年崗位能手”、“優秀管理員”、“市級征管能手”、“市級辦稅服務明星”、“市五一勞動獎章”。

我雖然在平凡的工作中，取得了一點成績，受到了大家的肯定和鼓勵；但是，我清醒的認識到，自己還存在著許多的缺點和不足，我相信在大家的幫助下，通過自己不斷的努力，提高自己的素質，清正、廉潔、務實、高效的做好稅務工作，為XX地稅工作的發展做出自己應有的貢獻。