第一篇：教學能手、新秀上交材料目錄（推薦）

縣教學能手、新秀所交材料

1.縣兼職教研員（名師、能手等）登記表。

2.畢業(yè)證復印件。（最高）

3.教師資格證復印件。

4.講課證書復印件。（最高2件）

5.教學能手（新秀、名師、等）復印件。

6.教學成績獎復印件。（最高2件）

7.論文論著復印件。（最高2件）

8.課題復印件。（結題或獲獎）

9.綜合榮譽復印件。（含學科）

第二篇：教學能手、《教學新秀》評選方案

教學能手、教學新秀評選方案

一、指導思想

以“十八大”精神為指針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“教學質量升級年”的實施為核心，以加強教師的師德修養(yǎng)、理論水平、課堂教學技能為突破口；努力建設一支適應素質教育和課改要求，教育教學理念先進、思想品德優(yōu)良，業(yè)務基礎扎實的高素質的專業(yè)化的教師隊伍。

二、教學能手、新秀評選領導小組 組 長：趙福錄

副組長：張福琴、畢德臣

組 員：王寶嵐、王振和、張彥、張云杰、龐麗娟、朱學良、徐寶、劉淑萍

三、參評條件：

1.師德師風高尚，業(yè)務水平精良。

2.報教學能手需具有本科以上學歷，中學一級以上職稱，教齡7年以上;報教學新秀需具有專科以上學歷，3年以上教齡。

3.近五年在省級以上報刊發(fā)表過文章或具有省市縣中教部門頒發(fā)獎勵，或承擔市級以上科研課題或結題，或承擔市、縣級以上教學公開課。

四、參評學科：

語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治。

五、評審程序：

1.個人申報、學校初評后推薦。（學校初評時間：5月10日前完成）

2.教師進修校中教部終評。

第一階段：參評資格審查（需交原始證件及復印件，時間為5月11日——15日前）。

第二階段：參評教師說課（時間為5月10——7月20日，說課內容按教學進度自選，需有課件。）

第三階段：課堂教學展示、評課（時間為5月10——7月20日，課堂教學展示內容按進度自選，需有課件。評課采取現(xiàn)場聽課、聽后即評的辦法。）

3.公布評選結果：

高中組：每學科評教學能手、新秀4人。初中組：數(shù)、語、英每學科評教學能手、新秀10人，其他學科每科評教學能手、新秀6人。

六、各校申報名額分配：

按參評學科：語文、數(shù)學、外語各2人，物理、化學、生物、歷史、地理、政治各1人。

七、報名時間：2009年5月11——15日前各校將申報教師材料交中教部王振和處。

教師進修學校

年4月16日

青岡縣

2009

第三篇：教學能手目錄

楊清宇教學能手評選材料目錄（原件）

一、《承德市中小學教學能手人選基本情況摘錄表》5份

二、《承德市中小學教學能手推薦人選一覽表》1份

三、各縣、市、區(qū)及直屬中小學校選拔推薦工作總結各1份

四、證書原件

1.學歷證書（3個承德民族師專畢業(yè)證；承德民族師專畢業(yè)證；跨類別雙專科畢業(yè)證明）

2.普通話等級證書 3.專業(yè)技術職稱證書

4.評優(yōu)課證書（3個：2008年參加承德市美術優(yōu)質課評選二等獎；

2009年《中國的毛筆和漢字》一課，在河北省教育學會“第三屆走進新課程”教學優(yōu)質課活動中獲中學美術學科三等獎；2017年參加興隆縣美術優(yōu)質課評選二等獎）

5.其它各種獎勵證書和證明材料的原件（獎勵證書按照國家級、省、市、縣、校由高到低排序。）（共33個：

2010年在國培計劃——河北省中小學美術教師置換脫產(chǎn)研修中榮獲“優(yōu)秀學員”稱號；

2010年11月教學課件設計“中國的毛筆和漢字”在“河北省中小學美術學科教學論文類評比活動中獲二等獎；

2012年河北省第六屆中小學美術教師基本功比賽中獲二等獎；

2012年10月《生活中的標志》在河北省中小學學科教學評比活動中獲美術學科教學課件三等獎；

2015年輔導學生在第二十二屆河北省青少年愛國主義讀書活動繪畫比賽中獲得三等獎；

2003年《中國畫的筆墨精神》承德市中小學教學論文評選中獲三等獎； 2008年承德市美術優(yōu)質課評選二等獎；

2012年指導學生作品在承德市第四屆中小學藝術節(jié)被評為一等獎； 2012年承德市熱河杯硬筆書法競賽中獲教師組二等獎；

2015年輔導學生獲得承德市青少年“奮發(fā)向上 崇德向善”愛國主義讀書教育活動比賽獲一等獎；

2015年輔導學生作品在承德市第五屆中小學藝術節(jié)中獲得一等獎、二等獎； 2016年輔導學生在承德市“傳承中華文化共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動中獲書法比賽三等獎；

2017年所輔導學生在承德市第六屆中小學生藝術展演中獲得二等獎； 2017年承德市第八屆中小學音樂美術教師基本功比賽中中學美術組綜合技能、國畫項目、色彩畫項目、立體設計項目、說課項目、網(wǎng)頁設計項目 粉筆畫項目等七項一等獎

興隆縣第二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十屆中小學藝術節(jié)優(yōu)秀輔導員；

2007年、2013年、2016年獲興隆縣縣政府“嘉獎”；

2011年論文《一節(jié)美術課的導入》在興隆教育科研論文評選活動中二等獎； 2011年《長城》在興隆縣教育局慶“七一”黨員教師書畫、攝影作品繪畫類二等獎； 2013年《行書》在興隆縣“塞罕壩杯”翰墨廉韻書畫大賽張獲優(yōu)秀獎； 2014年興隆縣美術教師素質大賽創(chuàng)作一等獎；

2015年興隆縣第二十二屆青少年“奮發(fā)向上 崇德向善”愛國主義讀書教育活動中被評為優(yōu)秀指導教師；

2016年興隆縣第二十三屆青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動中優(yōu)秀指導教師；

2017年興隆縣初中美術教師基本功大賽一等獎。）

五、公開發(fā)表論文原件

1《課改中的美術教學》發(fā)表于2009年3月《創(chuàng)新教育》雜志第三期

2、《談初中美術愉快教學策略研究》發(fā)表于2016年《未來英才》第十四期

六、課題材料（2份）

1、課題類別：全國教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題 課題名稱：新時期家庭教育特點、理念、方法研究 課題編號：DEA100355 子課題名稱：學案導學模式于學法教學案例研究 課題主持人：門建生

課題主研人：張志國 謝艷國 楊清宇

2、課題類別：全國教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題 課題名稱：新時期家庭教育特點、理念、方法研究 課題編號：DEA100355 子課題名稱：家庭教育于美術文化建設的研究 課題主持人：劉文民 課題主研人：商朝海 楊清宇 張賀君 楊志華 蔡曉華 七、一課時的公開課教學設計2份

八、VCD格式的教學課堂錄像光盤1份

第四篇：泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人

附件2: 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人

評選管理暫行辦法

（修訂稿）

第一章 總則

第一條 為切實加強我市中小學教師隊伍建設，建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機制，造就一支師德高尚、教育教學成績突出、在學科教學方面具有影響力的骨干教師隊伍，根據(jù)國家、省有關文件精神，結合我市實際，制定本辦法。

第二條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人是逐級晉升的三級梯次骨干教師，每2年評選一次。

第三條 市教育局負責泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選和管理工作，按照“認真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴格評定、動態(tài)管理”的原則，制定全市教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養(yǎng)培訓和評價、激勵機制。

第四條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人總數(shù)分別控制在中小學教師總數(shù)的2.5%、1.5%、1%以內。評選推薦名額由市教育局根據(jù)各市（區(qū)）在職中小學教師數(shù)并參考當?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展情況分配到市（區(qū)）。第五條 市（區(qū)）和市直學校教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選管理工作參照本辦法進行。

第二章 評選范圍和對象

第六條 評選的范圍和對象為全市幼兒園、小學、普通中學、特殊教育學校、職業(yè)學校和教研室（教師發(fā)展中心）、教科所、少年宮、電化教育館等教育機構（含民辦、行業(yè)辦學）中從事教育教學與研究的在職在崗教師。

第三章 評選條件

第七條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人應具備的基本條件：

1．認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，一貫模范履行教師職責，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責任感和較強的開拓進取、改革創(chuàng)新精神和團隊合作精神，在教師、家長、學生中反響較好。考核均在合格以上，近3年師德考核為優(yōu)秀等次，對違反《泰州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》要求的實行一票否決。

2．完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務。

3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學能手原則上為40周歲以下，學科帶頭人原則上為男50周歲、女45周歲以下的教師。

4．中學教師必須具有本科及以上學歷，小學（幼兒園）教師必須具有專科及以上學歷，取得碩士、博士學歷或學位的教師在評選時可以優(yōu)先考慮。

5．中等學校學科帶頭人必須具有高級教師（包括高級講師）任職資格并聘任3年以上，教學能手必須具有一級教師（包括講師）任職資格；小學（幼兒園）學科帶頭人必須具有一級教師任職資格并聘任3年以上，教學能手必須具有二級教師及以上任職資格。

6．必須是相應的市（區(qū)）級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人。

第八條 教壇新秀應該具備的專業(yè)條件：

1．刻苦鉆研教學業(yè)務，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術，從事循環(huán)教學或擔任過畢業(yè)班教學工作，教學實績比較突出；有3年以上班主任或團隊工作經(jīng)歷，在學生思想政治教育或班主任工作方面得到師生的認可和稱贊。

2．近3年來，在市（區(qū)）級及以上教育教學論文獲獎或經(jīng)驗交流文章3篇（其中必須有1篇為市級）；負責或參與市（區(qū)）級及以上教科研課題研究并結題；在校際及以上范圍開過公開課示范課，在市（區(qū)）教學競賽、教學基本功比賽等活動中獲獎。

3.職業(yè)學校專業(yè)課老師還必須取得相應專業(yè)的中級及以上職業(yè)資格等級證書。第九條 教學能手應該具備的專業(yè)條件：

1．對所教學科有較系統(tǒng)的基礎理論知識和豐富的教學經(jīng)驗，有較高的教學水平，教學效果好，教學實績在本市（區(qū)）同類學校居領先水平。擔任過2輪循環(huán)教學（小學可為小循環(huán)）或連續(xù)擔任3屆以上畢業(yè)班教學工作。擔任班主任工作5年以上，并取得較顯著成績。

2．具有現(xiàn)代教育理念，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術，勇于創(chuàng)新，在教學法研究、校本教材建設中取得明顯成效。近3年來，在市級及以上刊物發(fā)表教育教學論文或教育教學經(jīng)驗文章4篇（其中必須有1篇為省級）以上，負責或參與市級以上教科研課題研究并結題；在市（區(qū)）及以上范圍開過2次示范課，在教學競賽、教學基本功比賽等活動中獲市（區(qū)）級一等獎。

3.職業(yè)學校專業(yè)課教師必須取得相關專業(yè)的高級職業(yè)資格證書，能勝任兩門及以上專業(yè)課程的教學，并能指導本專業(yè)相關工種的學生實習。

第十條 學科帶頭人應該具備的專業(yè)條件：

1．對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論知識和較高的科學文化素養(yǎng)，具有熟練、藝術地駕馭教學的能力，課堂教學水平高，掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術，有自己的教學特色，教學實績在市級同類學校居領先水平。擔任過2輪 4 循環(huán)教學（小學可為小循環(huán)）或連續(xù)擔任3屆以上畢業(yè)班教學工作。擔任班主任工作5年以上，并取得較顯著成績。

2．具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動態(tài)；積極參與專業(yè)建設、學科建設、課程改革和實驗室建設，取得顯著成績。近3年來，主持市級以上教科研課題或參與省級及以上教育部門立項的課題研究（作為主要參與者或主持子課題），作為第一作者在省級及以上刊物發(fā)表本學科的研究論文2篇以上，或參加專著（不含教輔材料）編寫，本人承擔1/3工作量以上；在市（區(qū)）級以上范圍開過3次以上公開課，作過2次市（區(qū)）及以上的專題講座，在教學競賽、教學基本功比賽等活動中獲得泰州市一等獎。

3．指導培養(yǎng)青年教師，在教育教學工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對提高本地區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展水平有較大貢獻，有計劃地指導培養(yǎng)2名以上青年教師，被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級教學競賽中獲一等獎2人次或市級以上教學競賽一等獎1人次以上。

4.職業(yè)學校專業(yè)課教師還必須具有相關專業(yè)三種技師職業(yè)資格證書或為國家職業(yè)技能鑒定考評員。

第四章 評選程序和辦法

第十一條 評選一般由下而上逐級進行。

1．個人申報，組織推薦。在個人申報的基礎上，各學校對照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經(jīng)過述職、評課、評論文論著、考核教學質量，提出建議候選人名單上報市（區(qū)）教育局，并在校內進行公示。公示時間一般為7天。

2．市（區(qū)）教育局根據(jù)評選條件逐個進行全面考核。考核主要通過召開座談會、組織聽課、查看備課記錄、個別談話、調查訪問、民意測驗等形式進行。各市（區(qū)）教育局將確定的推薦人選評審材料報送市教育局。

3．市教育局組織專家評審委員會對市（區(qū)）推薦的人選進行評審，評審結果在泰州教育網(wǎng)公示一周，無異議后確定泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人名單，發(fā)文予以公布。

第五章 職責

第十二條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人必須擔任本學科（專業(yè)）滿工作量的教學任務，增強課程意識，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教育教學水平。帶頭上好研究課，每學期在校內評課不少于1０節(jié)，上示范課不少于6節(jié)；在市（區(qū)）及以上范圍內承擔1次以上高質量的觀摩課、示范課或專題講座；研讀專著1～2本；寫教學反思不少于2篇；撰寫優(yōu)秀教學設計不少于6篇；參加市級及以上培訓（活動）2～4次。

第十三條 泰州市教學能手、學科帶頭人必須主動參加組織安排的各類支教、講學活動以及培訓青年教師等工作任務。每學年帶徒2人以上，并明確培養(yǎng)對象的目標和任務。城區(qū)教壇新秀、教學能手、學科帶頭人每學年送教下鄉(xiāng)2次以上，成效顯著。

第十四條 泰州市教學能手、學科帶頭人必須積極參與教育科研，承擔市級以上課題研究任務。每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告，并在市級以上獲獎，或在市級以上報刊發(fā)表，或在專業(yè)會議上交流。教壇新秀每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告，并在市（區(qū)）級以上獲獎，或在市（區(qū)）級以上報刊發(fā)表或在專業(yè)會議上交流。

第十五條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人必須承擔一定的中小學教師繼續(xù)教育任務，積極參加市組織的義務講學活動，同時完成市教育行政部門下達的教育教學研究及其他任務。

第十六條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人應不斷提高專業(yè)知識和水平，積極參加高一層次學歷或碩士、博士研究生學歷（學位或課程）進修。

第六章 管理和考核

第十七條 泰州市教育局對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進行規(guī)劃、指導、協(xié)調、檢查和監(jiān) 督。實行動態(tài)管理，跟蹤考核，若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干教師，其榮譽稱號自然免去，不搞終身制。

第十八條 建立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人考核制度。已退休的不參加考核。市教育局負責對市級骨干教師的培養(yǎng)和管理進行規(guī)劃、監(jiān)督。各市（區(qū)）教育局負責對本市（區(qū)）的縣級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人進行考核，建立中小學骨干教師檔案，認真記載他們的主要業(yè)績及考核獎懲情況。學校負責對他們進行過程考核和日常管理，按學年建好管理臺帳。

第十九條 各市（區(qū)）教育局在學校考核的基礎上進行綜合考核，并填寫《泰州市骨干教師學年考核表》，考核結果須于每年12月底報市教育局備案；經(jīng)考核被認定為能履行職責的，直接進入下一屆市級骨干教師評選。對考核不合格的，經(jīng)審查屬實，取消其榮譽稱號。市直學校的市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人由所在學校負責考核，并于每年12月底報市教育局審核，對考核不合格的人員須報市教育局審核取消其稱號。市教育局每年隨機抽查各市（區(qū)）教育行政部門和市直學校的教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的考核工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象將嚴肅處理。

第二十條 有下列情形之一者，取消教壇新秀、教學能手、學科帶頭人資格：

1．評選工作中弄虛作假，不符合評選條件的； 2．離開教育教學一線崗位的；

3．不履行崗位職責，考核不合格的； 4．依照法律、法規(guī)應當撤消其榮譽稱號的。

第二十一條 教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的流動應嚴格履行聘約規(guī)定的期限，到市外工作的須報經(jīng)市教育局備案，并按聘用合同有關條款作出相應處理。第七章 待遇和獎勵

第二十二條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人由泰州市教育局授予稱號，頒發(fā)榮譽證書。在教師職務評聘中，優(yōu)先晉升高一級教師職務。學科帶頭人優(yōu)先作為省特級教師后備人才、市名教師評選的候選人。

第二十三條 凡被評選為市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的教師且考核合格可享受一定的津貼。市（區(qū)）教育局或所在單位每月發(fā)給學科帶頭人科研補貼經(jīng)費150元，每月發(fā)給教壇新秀、教學能手科研補貼經(jīng)費100元。民辦、行業(yè)學校市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的津貼，由所在學校參照標準自主發(fā)放。

第二十四條 教壇新秀、教學能手、學科帶頭人優(yōu)先參加省、市教育行政部門組織的境內外教育考察或交流。

第二十五條 泰州市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人離崗后，不再享受有關待遇。

第二十六條 各市（區(qū)）教育行政部門及學校要為市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學習環(huán)境，做到人盡其才，有計劃地提供外出進修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機會。

第七章 附則

第二十七條 在同一屆評選中，每人只能參加一項評選。

第二十八條 本辦法由泰州市教育局負責解釋，自頒布之日起施行。

第五篇：教壇新秀、教學能手、學科帶頭人名單

靖江市教育系統(tǒng)各級人才名單

特級教師

在職（7人）

嚴俠華 省靖江高級中學 高中地理 馬玉琪 進修學校 教育學 朱占奎 江蘇省靖江高級中學 高中數(shù)學 張 純 省靖江高級中學 高中英語陳 斌 江蘇省靖江高級中學 高中物理 王留根 靖江市實驗學校 小學語文盧素芳 第一實驗幼兒園 幼兒園

退休（6人）

朱炳煜 進修學校 王承先 外國語學校 王一美 江蘇省靖江高級中學 陳篩琪 教研室

鞠炳華 靖城中心校 朱再銘 靖江市劉國鈞中學

教授級高級教師（4人）

陳 斌 省靖江中學 高中物理 嚴俠華 省靖江中學 高中地理 陳國祥 省靖江中學 高中語文 朱占奎 省靖江中學 高中數(shù)學

省“333工程”培養(yǎng)對象（3人）

朱占奎 省靖江中學 陳 堯 省靖江中學 陳斌 省靖江中學

名教師名校長

泰州市名校長（4人）

陳國祥 省靖中 繆明燦 靖江市外國語學校 趙光禮 靖江市城北小學 戴建坤 靖江市第二中學（不含已退休2人）

靖江市名校長（5人）

馬玉琪 進修學校 陳友軍 新橋鎮(zhèn)光芒小學 江渭宗 土橋初中 何中德 城西小學 朱俊杰 城東小學

（不含已退休5人、晉升為泰州名校長3人）

泰州市名教師（9人）

趙光禮 靖江市城北小學 嚴俠華 省靖中（特級教師）張 純 省靖中（特級教師）褚慶前 教育局 劉燦榮 省靖中 張志堅 教育局

王留根 靖江市實驗學校（特級教師）潘玉山 靖江市職教中心校 郭宏云 靖江市斜橋中學

靖江市名教師（18人）

劉振銘 教研室 張桂琪 教研室 朱玉君 第二中學 錢仁慧 省靖江中學 侯一勇 斜橋中學 秦更生 外國語學校 蔡建華 外國語學校 蔣鎮(zhèn)一 省靖江中學 夏桂錢 斜橋中學 張文龍 教研室 張 彪 外國語學校 龔盡東 城東小學 莫志先 省靖江中學 張 俊 省靖江中學 倪金芬 劉國鈞中學 蔡 劍 外國語學校 蔣光宏 實驗學校 陳淑娟 城北小學

劉燦榮 省靖中（大市級名師）朱占奎 省靖中（特級教師）

邵春寧（調出）張 純 省靖中（大市級名師、特級教師）褚慶前 教育局（大市級名師）黃體仁 實驗學校（退休）盛春宗（調出）張志堅 教育局（大市級名師）朱再銘 劉國鈞中學（特級教師）郭宏云 斜橋中學（大市級名師）

王留根 實驗學校（特級教師）陳 斌 省靖中（特級教師、正高級職稱）

教壇新秀、教學能手、學科帶頭人名單

泰州市學科帶頭人（17人）

蔣光宏 實驗學校 初中語文 盧 軍 省靖江高中 高中地理 侯一勇 斜橋中學 高中化學 姚北萍 教研室 高中歷史 范師章 劉國鈞中學 高中數(shù)學 郭宏云 斜橋中學 高中語文 蔣鎮(zhèn)一 省靖江高中 高中語文 陶文利 城南小學 小學數(shù)學 盧素芳 第一實驗幼兒園 幼教 朱志明 城東小學 小學語文 楊建忠 省靖江高中 生物 夏立君 省靖江高中 體育 張志堅 職教中心 中學英語 莫志先 省靖江高中 計算機 王坤林 新橋中心校 小學語文 趙光禮 城北小學 小學數(shù)學 殷建鋼 教研室 音樂

夏桂錢 鄭利群 張 坤 蔡正偉 方詠梅 錢 萍 周曉東 劉婭紅 聞曉霞 孫玉明 張敏華 趙紅霞 周科宏 賈旭炎 趙艷玲 環(huán) 睛 華 霞 顧 江 江秀娟 錢亦城 何國洪 何愛君 趙 靜 陳亞云 羊鑒云 趙燦冬 張紅專

泰州市教學能手（19人）

斜橋中學 初中物理 鄭 云 實驗學校 初中英語 外國語學校 初中語文 戴德軍 省靖中 計算機 省靖中 高中歷史 王建華 劉國鈞中學 高中歷史 省靖中 高中數(shù)學 顧燦興 第一中學 高中物理 省靖中 高中英語 金 瑩 省靖中 高中英語 省靖中 高中語文 鄒劍勤 實驗學校 小學數(shù)學 城北小學 小學音樂 何衛(wèi)君 城南辦中心小學 小學語文 實驗學校 小學語文 朱炳亮 城東小學 小學語文 城北幼兒園 幼教 商聯(lián)紅 職教中心校 職高電子電氣 職業(yè)教育中心校 職高機械

泰州市教壇新秀（30人）

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靖江市學科帶頭人（18人）

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靖江市教學能手（27人）

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靖江市教壇新秀（38人）

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