第一篇：七年級下冊歷史復習計劃

七年級下冊歷史復習計劃

一、復習目的要求：

通過對《中國歷史》下冊的復習，使七年級的學生對中國古代歷史的發展線索更加清晰，并且對新課標的思想有所領悟。同時，也要使學生把以前所學的中國歷史知識能與現實生活中現象聯系起來，融會貫通，使各方面的能力得到提高。在整個復習過程中，一方面，要使學生加深對知識的理解、分析和歸納能力。另一方面，要使學生在學習過程中滲透愛國主義教育、理想前途教育。

二、復習的重、難點：

重點：隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情況，鞏固措施，經濟發展的情況，對外關系，民族關系等方面的情況，每個時期在思想文化、文學藝術、科學技術等方面的成就。各個朝代之間的更替情況。

難點：歷史教材中各個朝代間不明顯的轉折，宋朝與其它少數民族并立，對每個民族的特點的分析，各個朝代中具體的介紹比較概括，時間少，內容多等等這些問題是七年級學生在復習過程中的難點。

三、復習方法和措施：

1、將一些相關的知識點要分類匯總，整理成資料。

2、復習的重點要放在復習印發的資料，其中又要把注意力放在課本上。

3、抓好重點題的過關工作。（試卷結合）

4、檢查以每個班學習小組組長簽背為主，教師抽查為輔。

四、復習內容和時間安排：

第1—４課時第三單元復習講解與測試第17周 第５—８課時第二單元復習講解與測試第18周 第９—１２課時第一單元復習講解與測試第20周 第１３－１６課時重難點匯總及前面測 試試卷錯誤內容識記

第二篇：七年級下冊語文復習計劃

八年級上冊語文復習計劃

三河中學 李永震 復習提要

1、語言積累和運用。

2、現代文閱讀。

3、文言文、古詩詞閱讀。

4、作文復習。

5、專題訓練及總測試。

重點

1、注意辨別字形、正字音、釋詞義，理解語句在具體語境中的含義。

2、整體感知課文，理解文章內容和寫作特色，領悟作者的思想感情。

3、學習文言文，生在朗讀、背誦。掌握積累一些文言詞語，理解文章大意，會翻譯文言文。

4、學會審題，并結合學習生活實際，選取典型的材料進行作文，學會運用學過的詞語及寫作技巧。

難點：

1、關鍵詞語的揣摩。

2、理解一些重要語句的深刻含義。

3、理解詩歌的意境。

4、作文的選材立意。

課時劃分：

1、積累與運用（5課時）。

A、拼音漢字、改正錯別字。

B、古詩、名句的默寫。

C、仿寫句子、廣告標語、綜合性學習。

D、對對子、名著導讀。

2、現代文閱讀（5課時）。A、課內閱讀（2課時）。B、課外閱讀（3課時）

3、文言文閱讀（4課時）。

4、作文（4課時）。

第三篇：七年級地理下冊復習計劃

七年級地理下冊復習計劃

為了在短暫的復習時間提高效率，使學生復習得輕松，有效、有序，既掌握知識又發展能力，根據學生的具體情況制定本復習計劃。

一、重視知識的系統整合，引導學生構建知識網絡。

在課堂上以學生為主體，充分課發揮學生的主動性，老師主要起引導學生去整理已經學過的知識。不能只簡單的要求學生背誦課本表面的知識，復習課是更高層次的新授課，不僅復習知識，還應串聯知識，歸納知識，整合知識，加深內涵的理解。

二、注重學法指導，總結解題方法

好的學習方法可以使學生的學習獲得事半功倍的效果，教師要注意對學生學習方法的指導，如做讀圖分析題，有的學生沒有真正掌握好做題方法，只是一味的死記硬背，最終還是一知半解，沒有真正理解知識，這時就需要老師及時提高學生看圖分析的能力和解題方法。

三、精講典型例題，培養創新思維

以往我們上復習課時經常使用練習卷，采用學生練——老師講的方式進行，不自覺的陷入題海戰。結果是學生喊累，老師著急，學生沒有真正理解掌握知識。這次我們采取各章突破綜合復習練習的方法；并且可用少數的幾個典型的習題，例如氣候類型的分析，組織學生分析該題主要考點、討論解題方法，還可讓學生自己圍繞該題進行相互出題和解題，然后引導進行總結，培養學生的發散性思維。由于復習課內容多、時間緊，所以任務很重，希望教師選擇靈活多樣的復習方法，讓學生能考出好成績，每個人都能較上學期有個明顯提高！

第四篇：七年級地理下冊復習計劃

七年級地理下冊復習計劃

南華民族中學七年級一部董國福

緊張的七年級地理下冊總復習又要拉開帷幕。然而，復習課的內容往往因缺乏新鮮感而提不起學生興趣，如何在短暫的復習時間提高效率，使學生復習得輕松，有效、有序，既掌握知識又發展能力呢？

通過討論，我們備課組一致認為要上好地理的復習課，我認為應注意以下幾點：

一、重視知識的系統整合，引導學生構建知識網絡。

在課堂上以學生為主體，充分課發揮學生的主動性，老師主要起引導學生去整理已經學過的知識。不能只簡單的要求學生背誦課本表面的知識，復習課是更高層次的新授課，不僅復習知識，還應串聯知識，歸納知識，整合知識，加深內涵的理解。

二、注重學法指導，總結解題方法

好的學習方法可以使學生的學習獲得事半功倍的效果，教師要注意對學生學習方法的指導，如做讀圖分析題，有的學生沒有真正掌握好做題方法，只是一味的死記硬背，最終還是一知半解，沒有真正理解知識，這時就需要老師及時提高學生看圖分析的能力和解題方法。

三、精講典型例題，培養創新思維

以往我們上復習課時經常使用練習卷，采用學生練——老師講的方式進行，不自覺的陷入題海戰。結果是學生喊累，老師著急，學生沒有真正理解掌握知識。這次我們采取各章突破綜合復習練習的方法；并且可用少數的幾個典型的習題，例如氣候類型的分析，組織學生分析該題主要考點、討論解題方法，還可讓學生自己圍繞該題進行相互出題和解題，然后引導進行總結，培養學生的發散性思維。

由于復習課內容多、時間緊，所以任務很重，希望教師選擇靈活多樣的復習方法，讓學生能考出好成績，每個人都能較上學期有個明顯提高！

附：

期末具體復習計劃

周次及時間 復習內容 課時 復習方法 備注 17周 6月10日亞洲自然與人文環境、日本 1 系統復習、查缺補漏 自習課鞏固測評 —17日 東南亞、印度 1 系統復習、查缺補漏 自習課鞏固測評 18周 6月17日俄羅斯、中東 1 系統復習、查缺補漏 自習課鞏固測評 —24日 歐洲西部、撒哈拉南非洲 1 系統復習、查缺補漏 自習課鞏固測評 19周 6月24日澳大利亞、美國 1 系統復習、查缺補漏 自習課鞏固測評 —30日 巴西、極地地區 1 系統復習、查缺補漏 自習課鞏固測評

第五篇：七年級下冊歷史

歷史期末復習提綱

第一單元繁盛 與 開放 的 隋唐

1、楊堅建立朝，定都，再次統一南北，結束分裂，楊堅就是。隋煬帝在江都（今揚州）被部將殺死，隋朝滅亡。李淵起兵反隋建立唐朝，他就是唐高祖。

2開鑿了全程2000多千米，古代世界上最長的以北至，歐洲早年，被譽為“”。

17、世界上現存最早的雕版印刷品是唐朝的《》。雕版印刷最早出現在 隋朝。唐朝以高度的文明影響著周圍各國。

18、隋唐醫學家孫思邈撰寫了《》，他被后世尊稱為“。

19唐朝三大詩人：生活在唐朝全盛時期的詩人是，是”；身經“安史南抵今（）。溝 通 了 五 大 水 系。分 為 四 段：、、、。目的：了南北的；了全國的；意義作用：了南北的交流。

3、唐太宗任用賢才被稱為

4、唐太宗吸取隋亡教訓，曾說“水能載舟，即民心的向背決定著國家的長治久安。（貞觀之治、開元盛世的原因）① ②；③；④；⑤。唐太宗統治時期被稱為“”。

5、唐太宗把，密切了漢藏關系。之后唐蕃唐太宗被少數民族尊為。唐玄宗冊封南詔首領皮羅閣為云南王。

6、得到發展。

7、唐玄宗任用、為相治理國家。

8、唐玄宗統治前期，被稱為“”。

9、唐朝的都城既是絲綢之路的起點，又是東方文化的中心。分為市 區；坊 區。

10、設進士科，科舉制誕生，始創于朝，完善于朝，武則天設立，創立，唐太宗擴充國學的規模。（天下英雄，盡入吾嗀中矣）；唐玄宗時期詩賦成為進士科考試內容；科舉制強調以作為選官的標準。

11、唐朝科舉考試主要科目：考察處理社會實際問題的能力，加試文史方面的知識的是科；測試記誦儒家經典的是科。科舉制的作用：了；了；了?？婆e制度在我國古代社會沿用了1300 多年。清代1905年才被廢除。

12、少數民族的祖先： 即維吾；就是彝族和白族。

13、唐太宗時期》。唐玄宗時期6次東渡日本；他設計的唐招提寺是日本建筑的的明珠。這些都促進了中外的、、交流。唐朝留學生以為最多，其物產居唐朝進口首位。唐朝以博大的胸懷吸收著外來文化。

14、唐朝實行 的民族政策和對外的國際關系，對外交流空前頻繁。

15人為。

16、隋朝時設計的是世界上現存最古老的單孔大拱橋，至今已有年歷史，比

之亂”，的詩人是，是主義詩人，被后人譽為“”；其詩被稱為。生活在晚唐時期，通俗易懂的詩人是，代表作有、。

20、唐代顏真卿和柳公權的書法有“

21、吳道子被稱為“”其作品有；善于畫人物的是其作品有、。隋朝的，是我國發現的最古老的山水畫。

22、隋唐時期最大的藝術寶庫是甘肅西部的。

23、唐朝時期發明了筒車（水

車）和曲轅犁。瓷器以青瓷、白瓷、最為有名。

24、《唐律疏議》是我國現存的最古老法律。

25、安史之亂使唐朝由盛轉衰。

26、唐代飲茶之風實盛行，寫了《》，被奉為。第二單元民族政權并立的遼、宋、夏、金、元與民族融合的高峰——元朝。1、960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛兵變，建立。

2、宋太祖采取一系列措施：①把中央權力一分為三，以掌管財政；②軍事上杯酒釋兵權后實行與分離的政策。

3、916年，首領，定都上京，他就是

4、遼太宗統治時期，石敬瑭將建立西夏。

5、遼宋議和：宋每年給遼。

6、1115年，阿骨打稱帝國號以會寧府為都城，阿骨打就是

7、開英勇的東京保衛戰，打退了金軍。

8、1127年，“”北宋被金滅亡，南宋建立，定都。

9、南宋英勇抗金、精忠報國的名將是，在郾城大敗金軍。岳飛抗金是符合人民利益的正義戰爭。

10、宋高宗和宰相秦檜以“”罪名殺害了岳飛，與金議和，給歲幣，雙方以至為界，宋金對峙局面形成。

11、“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明經濟重心已從。北方，成為全國的經濟重心。經濟重心南移的原因：、、、、宋朝時，設置機構管理海外貿易。

12、在宋代，棉花的種植范圍從兩廣、福建擴展至長江流域。

13、南宋時，、是主要的稻米產區，水稻產量占全國首位；唐朝時從越南引進了。

14、宋代的絲織業中是、。號為 品冠天下。

15、瓷都是最大的制瓷中心。哥窯出產有。大的港口造船業發達的有和。

16、北宋時期，在四川地區出現了世界上最早的紙幣。

17、描繪北宋都城開封商業繁榮的是的《》。元朝書法家的“趙體”被稱為，其繪畫作品有。

18、宋代由于”既是演出中心，又是商

業中心，瓦子里的是中心。這些是為了適應 中下階層市民 需要而產生的。城里居住的旅店叫。富人乘轎。婦女開始纏足的陋習。宋代稱春節為，最為重視。

19、1206年，推舉。他就是。

20、忽必烈建立青”的悲壯詩篇。

21、忽必烈強化中央集權制度：①在中央設置地方上設立十個簡稱；③另外，設置管轄吐蕃地區；西藏正式成為我們國家的一部分。④設立管轄臺灣和澎湖；⑤在西南和西部的民族聚居區實行制度。元大都既是政治中心

史上空前的壯舉，比歐洲的遠洋航行早了半個世紀。宣揚了國威，促進了中外友好和交流；加強了中外聯系。

明朝中期以后，由于 商品經濟 空前發展，在蘇州、松江等地的 紡織業 中，出現了許多以 生產商品為目的 機戶。他們開設機房，雇用機工，表現形式為“機工出資，機工出力”。機工是早期的 資本家，機工是早期的雇用工人。他們之間是 雇用與被雇用 的關系，是一種新的 資本主義性質的 生產關系，即出現了萌芽但由于 封建所有制經濟 的束縛被扼殺。

7統一女真，建立后在沈陽稱帝，改，改國號為。

8、清朝康雍乾三位皇帝在位期間，人口增長，經濟發展，社會安定，號稱“”。

9、清朝加強君主集權的措施，清初設內閣和六部，雍正時設立頂峰?？涤呵笈d獄。八股取士和文字獄的危害：了；了；了。

又是聞名世界的商業大都市。意大利旅行家馬可?波羅的著作《馬可?波羅行紀》描述了大都的繁華。元世祖為方

10、清清朝實行政策的原因：封建經濟的自給自足和統治者的自滿自足；表現：清初實行指定一便，開辟了海運（從劉家港——直沽<今天津>）和河運，修建了元朝大運河，從杭州——大都（今北京）。

22、我國省級行政區的設置，始于朝。

23、在元朝，形成一個新的民族是

24、北宋年。

25、世最早的指南儀器是。時，阿

拉伯人學會了使用指南針，并把它傳入歐洲。北宋沈括的《夢溪筆談》創制十二氣歷并最早使用石油這一名稱。被稱為中國古代的大百科全書。元代郭守敬的授時歷與現在公歷的公歷基本相同。

13、康熙帝為了保衛領土完整抗擊沙俄入侵的戰爭是雙方于1689年簽訂了《。

26、時，火藥被煉丹家發明并開始用于軍事，時，火藥被廣泛運用于軍事。

27、司馬光，記載了從的歷史。用于給統治者提供借鑒。

28、是南宋豪放派的代表。

29、的詞以“靖康之變”為界，前期清新自然，后期深沉哀轉婉約，是婉約派的代表。

31、北宋四大家指、31、宋徽宗以“”書法自成一家，尤

其見長。

32、元曲四大家指、、、。最著名的是的。第三單元君主集權加強的時代——明清1、1368建立了明朝。明太祖采取一系列措施加強君主集權：①在中央，廢，廢，設部；②在地方，廢除，設立司，；③制定《》和《》，完善司法制度；④科舉以取士。

5、設立特務機構監視臣民。

2、明成祖朱棣通過 皇權，并將都城從遷到，進行，加強對地方的統治。并設立。（明朝君主集權高度的強化的表現）

3、明成祖正式設立協助辦理政事。4、5、6、我國偉大的航海家 鄭和 曾次下西洋，從出發，最遠到達 紅海和規定了黑龍江、烏蘇里江、庫頁島是我國的領土。

14、從荷蘭殖民者手中收復臺灣；1684清廷設置。加強了同祖國的聯系，鞏固了東南海防。乾隆時期率蒙古族東歸祖國。

15、明長城鞏固了邊疆，西起，全長多6300千米，被世人稱為“。

16、大最完整的建筑群）是明清時期的代表性建筑。說明了我國古代勞動人民的智慧和創造性。

17、明朝 《；

18、《著，《》，被稱為17世紀的工藝百科全書；地理學專著《》。

19、四大名著：明代》是第一部歷史劇。明代》；是最充滿精

神的神話小說；③描述北宋末年農民起義的是明朝寫的《》。是我國古典小說的最高峰，④清代《》是我國古典小說的最高峰。具有高度的思想性和藝術性，在世界文學史上占有重地位。20、明代制瓷中心景德鎮的青花瓷暢銷海內外；白銀成為主要貨幣；形成徽商晉商；明朝戲劇家作；明朝繪畫善于潑墨的是，有顏骨趙姿之美的是。清中期繪畫以鄭燮為代表，進一步發展徐渭的縱橫筆法，號稱“”。代表作有等。國粹在清朝時期形成。

個對外通商口岸；設立管理對外貿易；歷史影響：限制了；阻礙了；使中國與世隔絕看不到，在世界上了。11、12、順治冊封置和烏里雅蘇臺將軍管理新疆。