第一篇：內部培訓講師競聘和評級方案大全
內部培訓講師評定資格方案（草案）
一、目的：
為打造最優秀的企業員工團隊，建立學習型企業，增強公司核心競爭力，適應公司對各類人才的需求，提高全員整體素質與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立內部培訓講師資格評定制度。
培訓對提高企業市場競爭力有著重要作用，同時，一個合格的管理者必將是一個合格的培訓師，為了培養更多的管理者，企業在加強內部培訓，也為管理者提供更多的培訓舞臺。
二、評定委員會
組 長：總經理
副組長：培訓部總監
委 員：營銷部、行政部等各部門經理
秘 書：培訓專員
以上人員組成“公司培訓講師認證管理委員會”，負責對培訓講師的選拔、考核、定等、分級工作，推動公司內訓工作專業化、規范化、職業化。
三、申報內部培訓講師條件
1．本人相關崗位工作至少6個月以上，知識水平、技術熟練程度、行業經驗在培訓對象崗位或上一級崗位處于領先地位。
2．對所在崗位擁有豐富的實際經驗，而且要具有較高的理論水平，同時了解我公司行業信息和所講專業最新發展動態。
3．具有大專或以上學歷，專業技術等特殊培訓崗位可以放低為中專或正規高中學歷。
四、申請內部培訓講師流程
1．報名：填寫《內部培訓講師評定資格申請表》報名。凡公司伙伴均可經部門或上級同意，個
人上報申報材料，包括申報課程名稱、教材大綱、講義節選。
2．申請：提交申請表到內部培訓講師評定委員會進行初審，符合基本條件并且申報材料合格的伙伴，可以參加試講。
3．試講：按照“內部培訓講師的評定及級別標準”，申請人員按申報課程在規定時限內完成培訓
項目。由認證評委打分，滿分為100分。
4．考察：凡是通過初審的人員，參加正式的培訓授課，由評定委員會參與考察評定。5．定等：按照內部培訓講師的評定準則確定級別，參考培訓學員滿意度調查和培訓效果評估結
果、培訓學時進行綜合考評，確定為講師的級別。
6．晉級：培訓講師必須從最低級別逐級考核，兩個季度考核一次，符合條件者晉升一級，依此
類推，同時享受相應的獎勵待遇。
7．認證：內部培訓師經人力資源部認定后，發放《公司內部培訓講師資格證書》，取得證書的講
師方可進行員工培訓。
五、內部培訓講師的評定及級別標準
六、內部講師的授課補貼核發
七、內部培訓講師福利項目
（1）每年培訓講師享受1－2次外訓，具體時間由培訓部安排。（2）每年度評選出2-3名優秀培訓師，給予一定的物質和精神獎勵。
（3）講師可以提出相關參考書籍及資料的購買申請，由培訓部同意購買和管理。
八、內部講師外訓管理辦法
1.講師可以按公司統一安排外出受訓。如有特殊需要時，事先納入計劃，經批準后落實。2.外出參加培訓要遵守培訓紀律，注意個人言談舉止，樹立企業良好形象。
3.訓后總結：參加外訓人員回來五天內，將培訓感受和在實際工作中應用效果，要寫出《參加外訓工作改進報告》，交培訓部。
4.訓后義務：參加外訓人員有義務為公司內部講師培訓和分享一次外訓內容，由培訓部組織并確定培訓主要內容及時間長短。
九、內部培訓講師紀律
1.努力提供自身業務素質，尤其是熟練掌握培訓技術和崗位行業信息。2.注意不同培訓人群的特點，尊重參訓學員，熱情認真完成培訓任務。
3.在進行培訓任務時，無故拖延或借故推拖，不主動積極配合培訓部工作的，第一次提出警示，第二次降低培訓師等級一級。（臨時講師則通報批評）
4.不論何種原因不能完成既定的培訓任務，未提前通知培訓部而造成培訓工作被動局面或不能如期舉行的，根據情節輕重給予警示、降級、撤消資格。累計兩次警告，降低等級一級。（臨時講師則通報批評）
5.刻苦鉆研業務，不斷更新教學內容，補充工作實踐中的先進經驗和做法，吸收行業最新信息
和技術，保證教學的科學性和先進性。
十、培訓評估其他細則
1.每次培訓任務結束后，培訓部部組織學員對其培訓效果進行評估，并將培訓效果評估結果與培訓講師的級別評定相掛鉤。
2.講師評定按評估表確定級別，分優良中差四等。3.培訓部每年將在元月份對內部講師進行評級評優。
第二篇：《內部講師》培訓方案
《內部講師培訓班》培訓方案
為落實 “用‘教練式’企管模式打造學習型組織”的企業指導思想，提升企業內學習型員工演講能力，傳播培訓、主持理念和技巧，培養儲備公司內部主持人、講師人才，培訓部特開辦“雙虎內部講師培訓班”（第一期）。
本期培訓班選用《30天精英演講速成》作為自學教材，共計劃十次面授課程，利用每周四晚間19:00~20：00開展，每課九十分鐘。
每次課程的主要流程包括以下環節： 1.主持人開場互動練習
2.學員根據規定主題展示口才（60分鐘）
3.每位5分鐘綜合展示時間，主題為上節課介紹內容。（包括：自我介紹，PPT宣講，互動等。）4.每位學員展示完后，進行學員互評。學員互評制：每位學員發一張評分表，按照評分表根據不同項目進行打分，單項滿分為10分，不足之處可用文字在空格內表示。單項項目取平均分后進行項目匯總得出綜合測評分，并邀請單項評分打分最高和最低的學員進行點評。5.主持人介紹下節課學習內容（20分鐘）6.提問時間（5分鐘）
7.根據學員得分排名情況進行下節課出場次序安排并宣布。8.結束。
備注：
學員互評表
評分者簽名：（單項滿分為10分，不足之處可用文字在空格內表示。）
評分匯總表
評分時間：
第三篇：內部講師方案（定稿）
關于組建內部培訓講師隊伍的方案
一、組建目的為了激勵員工發揮才干，充分利用公司內部人力資源，節約公司培訓師資成本，使培訓具有本公司自身的獨特性和針對性，完善公司培訓體系，打造學習型組織、營造學習文化，特組建公司內部培訓講師隊伍。
二、組建方式
1、員工自薦；
2、他人推薦；
3、各管理人員、專業人員主動承擔；
4、各部門部長級以上管理人員應至少開設1—2門專長課程。
三、組建要求
各部門必須推薦一名以上講師，后續需不斷挖掘本部門人才擔任講師。
四、講師責任
1、積極配合公司培訓需求開設培訓課程。
2、負責內部培訓教材/課件的設計開發、撰寫和編修。
3、負責制作培訓學員測試試卷和考核閱卷工作。
4、負責所擔課程后備講師培育。
5、各部門推選一位本部門講師負責組織跟進本部門的各項培訓工作，及本
部門第二梯隊人才建設工作。
五、組建流程和錄用程序
①相關人員填寫《內部講師推薦表》，交人力資源部培訓組→②候選講師開發本人主講課程教材/課件→③把課程教材/課件提交人力資源部培訓組→④人力資源部組織候選講師參加TTT（對培訓講師的培訓）培訓→⑤人力資源部組織試講→⑥人力資源部組織評審團對候選講師進行評審→⑦評定講師級別→⑧發放聘書正式聘用。
六、評定方法
1、評選方式：
由3-5名成員組成講師評審團，對候選講師的專業知識與技能、教學技能、教學態度進行評審，負責內部講師資格認定，并填寫《內部講師資格評鑒表》。
2、評定依據：
A、專業知識與技能，占30分； B、教學技能，占50分； C、教學態度，占20分。
具體評定項目如下（各具體項按候選講師的優劣，對應從高到低10—1給予打分，各項得分相加，即為該候選講師總得分）：
3、講師級別分類：
A、正式講師：經評審團成員一致審核通過，并經正式錄用的講師。正式講師又分為初級講師、中級講師和高級講師，并頒發相應聘書。初級講師：平均得分在66—75之間； 中級講師：平均得分在76—89之間； 高級講師：平均得分在90分以上。
B、預備講師：未經評審團成員一致通過，或平均得分低于65分（含65分），暫未被正式錄用的講師。
七、組建進度時間安排
八、內部培訓講師的勞酬
1、對應講師級別，按講課課時給予相應津貼，每季度結算一次，并在次月
與工資同時發放。
2、各級別講師課時津貼對應如下：
九、內部培訓講師的管理
1、每年教師節，公司組織內部培訓講師開展相應活動。
2、每年10月15日前對內部培訓講師工作績效進行考核，并填寫《內部
講師考核表》，對考核優秀的講師進行現金獎勵和晉級獎勵，對考核結果不合格者進行降級或取消講師資格處理。
A、預備講師經獲邀講課，且講課效果獲得良好評價，可晉升為初級講師。
B、初級講師講課學員滿意度平均得分達到76—89之間，且其它項目均獲得良好評價，年講課時數達12課時以上，培訓事故控制在2例以內的，可晉升為中級講師。
C、中級講師講課學員滿意度平均得分達到90分以上，且其它項目均獲得
優秀評價，年講課時數達24課時以上的講師，無培訓事故發生，可晉升為高級講師。
D、反之，如果沒有講課記錄，則降為預備講師；講課學員滿意度平均得分達不到講師對應級別的，給予降級處理。
3、每表彰突出貢獻講師三名，各獎RMB500元/人，并頒發榮譽證書。
4、講師的授課記錄和成績，可納入個人加薪和晉升依據。
A、某一高級崗位空缺時，同等條件下，優先考慮晉升內部培訓講師。B、內部培訓講師競選同一高級崗位時，優先考慮錄用授課課時較多，學
員評價較高的優秀講師。
C、內部講師積極為公司開設課程和授課，開設課程達5門以上，或年授
課時數達48課時以上的，可申請一定幅度（8%以內）的額外加薪。D、內部講師提高自身講課水平的同時，為公司培養出3名中級以上講師或2名以上高級講師時，可申請一定幅度（8%以內）的額外加薪。
人力資源部
第四篇：內部培訓講師評定資格方案(草案)
內部培訓講師評定資格方案（草案）
一、目的：
為打造最優秀的企業員工團隊，建立學習型企業，增強公司核心競爭力，適應公司對各類人才的需求，提高全員整體素質與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立內部培訓講師資格評定制度。
培訓對提高企業市場競爭力有著重要作用，同時，一個合格的管理者必將是一個合格的培訓師，為了培養更多的管理者，企業在加強內部培訓，也為管理者提供更多的培訓舞臺。
二、評定委員會
組 長：總經理
副組長：人力資源部經理
委 員：營銷部、行政部等各部門經理
秘 書：人力資源部助理
以上人員組成“公司培訓講師認證管理委員會”，負責對培訓講師的選拔、考核、定等、分級工作，推動公司內訓工作專業化、規范化、職業化。
三、申報內部培訓講師條件
1．本人相關崗位工作至少6個月以上，知識水平、技術熟練程度、行業經驗在培訓對象崗位或上一級崗位處于領先地位。
2．對所在崗位擁有豐富的實際經驗，而且要具有較高的理論水平，同時了解我公司行業信息和所講專業最新發展動態。
3．具有大專或以上學歷，專業技術等特殊培訓崗位可以放低為中專或正規高中學歷。
四、申請內部培訓講師流程
1．報名：填寫《內部培訓講師評定資格申請表》報名。凡公司伙伴均可經部門或上級同意，個
人上報申報材料，包括申報課程名稱、教材大綱、講義節選。
2．申請：提交申請表到內部培訓講師評定委員會進行初審，符合基本條件并且申報材料合格的伙伴，可以參加試講。
3．試講：按照“內部培訓講師的評定及級別標準”，申請人員按申報課程在規定時限內完成培訓
項目。由認證評委打分，滿分為100分。
4．考察：凡是通過初審的人員，參加正式的培訓授課，由評定委員會參與考察評定。
5．定等：按照內部培訓講師的評定準則確定級別，參考培訓學員滿意度調查和培訓效果評估結
果、培訓學時進行綜合考評，確定為講師的級別。
6．晉級：培訓講師必須從最低級別逐級考核，兩個季度考核一次，符合條件者晉升一級，依此
類推，同時享受相應的獎勵待遇。
7．認證：內部培訓師經人力資源部認定后，發放《00公司內部培訓講師資格證書》，取得證書的講師方可進行員工培訓。
五、內部培訓講師的評定及級別標準
六、內部講師的授課補貼核發
七、內部培訓講師福利項目
（1）根據完成內訓課程課時，由講師申報，人力資源部審核，給予講師補貼。
（附表：《內部講師補貼申請表》）
（2）每年培訓講師享受2－3次外訓，團康或旅游交流機會，具體時間有人力資源部安排。
（3）每評選出2-3名優秀培訓師，給予一定的物質和精神獎勵。
（4）講師可以提出相關參考書籍及資料的購買申請，由人力資源部同意購買和管理。
八、內部講師外訓管理辦法
1.講師可以按公司統一安排外出受訓。如有特殊需要時，事先納入計劃，經批準后落實。
2.外出參加培訓要遵守培訓紀律，注意個人言談舉止，樹立企業良好形象。
3.訓后總結：參加外訓人員回來五天內，將培訓感受和在實際工作中應用效果，要寫出《參加外訓工作改進報告》，經所在部門經理簽字后報人力資源部。
九、內部培訓講師紀律
1.努力提供自身業務素質，尤其是熟練掌握培訓技術和崗位行業信息。
2.注意不同培訓人群的特點，尊重參訓學員，熱情認真完成培訓任務。
3.在進行培訓任務時，無故拖延或借故推拖，不主動積極配合培訓部工作的，第一次提出警示，第二次降低培訓師等級一級。
4.不論何種原因不能完成既定的培訓任務，未提前通知培訓部而造成培訓工作被動局面或不能如期舉行的，根據情節輕重給予警示、降級、撤消資格。累計兩次警告，降低等級一級。
5.刻苦鉆研業務，不斷更新教學內容，補充工作實踐中的先進經驗和做法，吸收行業最新信息
和技術，保證教學的科學性和先進性。
十、培訓評估其他細則
1.每次培訓任務結束后，人力資源部組織學員對其培訓效果進行評估，并將培訓效果評估結果與培訓講師的級別評定相掛鉤。
2.講師評定按評估表確定級別，分優良中差四等。
3.人力資源部每年將在元月份對內部講師進行評級評優。
附表：
1．《內部培訓講師評定資格申請表》
2．《培訓效果評估表》（三份：學員、部門主管、人力資源部）
3．《內部講師補貼申請表》
4．《培訓效果評估匯總表》
人力資源部
第五篇：內部培訓講師管理制度
內部培訓講師管理制度
一、目的：為了提高公司內部講師培訓的積極性，鼓勵員工獨立開發培訓課程和實施公司內部培訓，完善公司的培訓體系，全面提高公司的培訓質量和培訓效果，特制定本管理制度。
二、適用人員：公司所有被評選出的內部培訓講師。
三、內部講師選拔流程
1、內部講師甄選條件
1.1
已轉正員工（在本公司任職滿六個月以上者優先），工作認真、努力，績效顯著；
1.2
對所從事的專業有豐富的實踐經驗，且有一定的理論水平；
1.3
有較強的書面和口頭表達能力和一定的培訓能力。
1.4
熱心培訓工作。
2、甄選流程
2.1
行政人事部發布內部講師招募通知，員工可自愿報名或由部門領導推薦，并填寫《內部講師申請表》（見附件1《內部講師申請表》）
2.2
行政人事部安排組織內部講師評選會，通過“申請者的5分鐘試講”對內部講師進行綜合評估。評估主要包括三個方面：語言表達能力（口語與肢體）、邏輯思維、授課技巧。評估達到80分聘為公司培訓講師。（見附件2《內部講師評選評估表》）
培訓講師一經錄用，都享受授課獎勵，具體見獎勵辦法。
四、具體獎勵辦法：
1、內部講師所開發的課程必須經公司行政人事部及總經理審核通過。
2、獎勵方式：獎金獎勵。
3、獎勵辦法：
3.1
講師獨立開發常規培訓課程（常規培訓指入職培訓、產品技術、管理培訓等），經人力資源部審核后，并由人力資源部統一安排付諸實施的。每開發一門課程（包括書面培訓資料和PPT培訓資料），以每門課100元作為新課程的開發獎勵。
3.3
在公司人力資源部的統一安排下，講師若給員工實施培訓，公司將給予一定的課酬獎勵：
培訓課酬＝基本課酬×課時數×難度系數×考核系數×職位系數
＊基本課酬：
50元/小時
＊難度系數：首次講授時為1.2，重復講授時為1.0；
＊考核系數：優秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格：0.5
＊職位系數：總經理1.2；部門經理、主管1.1；普通員工1.0
其中考核系數為學員對講師的評價
(占70%)+人事部對講師的評價（占30%）（見附件3《培訓效果評估表》學員評分、附件4《培訓效果考核表》行政人事部評分）
3.5講師外訓后結合實際工作編寫成與工作相關的培訓課程，經相關部門和行政人事部的審核后，統一安排付諸實施的，也同樣可以享受培訓獎勵。
3.6每年年終根據所有講師的培訓資料、培訓質量、培訓效果和培訓反饋對講師進行綜合評估，評選出優秀講師，獲得優秀講師稱號的講師將一次性給予其500元的獎勵。
3.7發放授課獎勵的課程必須為行政人事部統一安排并經人力資源部考核合格的課程，發放時間為課程后期跟蹤、總結完成后1個月內由行政人事部負責統一申報與支付。（具體見附件5《培訓費用支出申請表》）
3.8行政人事部作為對內訓師評審起最終監督和決定作用的一方，為能夠掌握第一手信息，將不定期對學員進行訪談，了解內訓師的授課效果。訪談產生的結果將成為人力資源部講師績效考評的依據，同時也可為人力資源部進一步開發講師能力奠定基礎。
附件1
內部講師推薦表
填表日期：
姓名
部門
崗位
學歷
授課方向
特長
描述
授課
經歷
參加
培訓
經歷
個人
自薦
理由
部門
推薦
意見
個人
簽名
部門
負責人
簽名
行政人事部
審核意見
附件2
內部講師評選評估表
填寫日期_____________
參選對象
評分項目
語言表達能力（30分）
邏輯思維
（30分）
授課技巧
（40分）
總
分
評分人：
附件3
培訓效果評估表
講師姓名：_____________
培訓時間：
培訓地點：
講師的勝任程度
（以每項滿分為10分進行測評)
測評項目
得分
1、培訓內容的邏輯性、清晰度
2、講師對所講內容專業的了解程度
3、授課方式的多樣性（講授、討論、視聽、案例、角色扮演、游戲等）
4、講師的儀容儀表
5、講師的語言表達能力
6、講師肢體語言的運用
7、講師激發學員參與學習的意愿
8、講師對時間的掌控能力
9、講師對學員的關注程度
10、講師對現場氛圍的掌控能力
合計
如果您愿意的話，請留下您的姓名，以便今后我們能夠進一步溝通。您的姓名：
謝謝支持！
附件4
培訓效果考核表（行政人事部填寫）
填寫日期_____________
講師姓名
學歷
所在公司
職位
講師資格
□儲備講師
□正式講師
授課課目
評分項目
講義編寫質量（20分）
講師培訓技巧（20）
培訓的后期跟進（20分）
學員意見反饋（20分）
綜合評價（20分）
合計
其它意見：
附件5
培訓費用支出申請表
填表日期：
部
門
姓
名
培訓課程
課時
費用標準（元/小時）
授課費
講師簽收
行政人事部意見：
簽名/日期
總經理審批意見：
簽名/日期
備
注
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END
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