第一篇：新時代學校2013年高二年級第一次月考語文試卷

號 考 線 名 姓 封 級 班 密 ： 校 學 新時代學校2013年高二年級第一次月考語文試卷

高二語文備課組

第I卷（選擇題 共36分）

一、（18分，每小題3分）

1、下列詞語中加點字的讀音不正確．．．的一組是（）A、轟隆．（lōng）貓．腰（máo）電線桿．（gān）唯唯．．諾諾（wěi）B、擦．拭（cā）澄．清（dang）文縐縐．．（zh?u）綠．林好漢（lù）C、痤．瘡（cu?）盡．量（jìn）棕櫚．樹（lǜ）管窺蠡．測（lí）D、拖累．（lai）藤蔓．（wàn）甲殼．蟲（qiào）疾風勁．草（jìng）

2、下列詞語書寫都正確的一組是（）

A、座位 涵義 剎車 清原正本 幡然醒悟 B、盤踞 屏棄 詬罵 授人以柄 憑心而論 C、掃描

平添

申冤

良晨美景

鳩占鵲巢 D、經典

執著

鯁直

嘉方懿行

篷蓽生輝

3、下列句中加點熟語使用正確的一句是（）

A、她歷經生活的磨難，獨自把孩子撫養成人。十幾年后，她把自己的生活經歷寫成了一本書，書中盡顯生活的艱難，均為不易之論．．．．，看后讓人唏噓不已。B、問鼎世界杯冠軍的西班牙乘機返回馬德里時，西班牙球迷擠滿了街道兩旁，馬德里形成了萬人空巷．．．．同慶西班牙奪冠的熱鬧場景。

C、國足與伊朗隊的比賽結束后，球迷你認為隊員們的表現差強人意．．．．，場上士氣不高，進攻乏力，防守不嚴，傳球缺乏變化，輸給伊朗隊是必然的了。

D、學校放暑假了，張敏歸心似箭，一下課就沖出教室來到車站。車上很擁擠，好在他只帶了個書包，別無長．．．物．，所以很容易就擠上了車。

4、下列句子沒有．．語病的一句是（）A、在國慶閱兵招選女兵的嚴格政審和層層篩選中，河南義煤集團的了家姐妹嶄露頭角，成為軍中的“姐妹花”。B、霍金在他1988年的暢銷書《時間簡史》中，他似乎接受了造物主的可能性，他說發現了套完整的理論將是“人類理性思考的終極勝利，因為那時我們就能了解上帝的心思了”。

C、放縱老鼠無節制地暴食熏肉、香腸、蛋糕糖衣和巧克力同樣導致了其大腦出現的“非常、非常顯著”的變化，與那些吸住可卡因和海洛因上癮而出現變化的老鼠相似。

D、去年韓國海軍針對全體2.6萬名士兵展開了游泳審核評價調查，結果顯示，獲得無法正常游泳的4級和5級評分的比率達63.5%。

5、下面各項組合成文段后，銜接最恰當的一項是（）

①如果扶趕來，修補好，歷史時間隨即消失

②在羅馬，許多重要的歷史文化遺址往往并不在城外或者更遠的地方 ③相反，把它們當成凝固的歷史、有形的歲月、真正的城市文物，不敢去碰它 ④因為這是時間老人和歷史巨人的行為 ⑤誰敢去改動歷史 ⑥而是在城中，與人們“生活”在一起 ⑦但從沒人把這些草木叢生的大片大片的殘垣斷壁視作為垃圾，去動手清理 ⑧羅馬人懂得一根柱子倒了，是不能扶趕來的。A、⑧④⑦③②⑥①⑤ B、⑧④②⑥①⑤⑦③ C、②⑥⑦③⑧④①⑤ D、②⑥⑧④①⑤⑦③

6、下列文學名著內容表達不正確的一項是（）

A、《紅樓夢》第五十二回寫到賈母給了寶玉譽金裘，但是寶玉不小心燒了個洞。那個譽金裘是俄羅斯的匠人縫制的，一般人縫補不好這個。但是唯有用金線然后用界線的方法能蒙混過去，只有襲人會界線這種織法。當時襲人正好病了發燒，但是仍然掙扎著補好了，補好之后她就暈過去了。

B、《高老頭》中寫到高老頭病了。他發生的最后一聲呻吟竟是“求求你們，讓我見見我的女兒吧！我只要看見她們，我的病就會好的，求求你們了??”病痛折磨得他渾身發拌、昏迷了。但昏迷時還親切地叫著：“阿納斯塔西，苔爾費納（兩個女兒的名字）！”真到他死了，兩個女兒才來到父親身旁，同他“告別”。C、關羽失荊州被殺后，劉備悲憤不已，舉大軍伐吳，誓要“踏平東吳”。不料被東吳的陸遜“火燒連營”。大敗，逃往白帝城，憂郁成疾，危在旦夕。如大臣吩咐后事。將太子劉禪托付給諸葛亮。這就是《三國演義》中“白帝城托孤”的故事。

D、《大衛·科波菲爾》中的貝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大衛，讓他上學深造。大衛求學期間，寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里，與他的女兒安妮斯結下情誼。但大衛對威克菲爾雇用的一個叫希普的書記極為反感，討厭他那種陽奉陰違、曲意逢迎的丑態。二（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

植入式廣告，又稱植入式營銷，是指將產品或品牌及其代表性的視覺符號甚至服務內容策略性地融入影視劇或電視節目內容中，通過場景的再現，讓觀眾留下對產品及品牌的印象。它其實是一種隱性廣告。

據一些學者考證，植入式廣告是與電影共生的。19世紀末，法國的盧米埃爾兄弟發明電影之后，就曾多次找商人提供產品做布景和道具用。之后，美國福特公司就有了向好萊塢制片商出租汽車拍攝電影的想法。一些電影史學家回憶，上個世紀30 年代，電影大師卓別林曾采用法國時尚女王可可?夏奈爾設計的服裝。進入21世紀以來，影視劇中的植入式廣告開始呈現泛濫之勢。影片《變形金剛》共植入了68個品牌廣告，收入超過4000萬美元。恰如一位商界人士所言，我們正從一個營銷溝通的“打擾時代”進入一個“植入時代”。在一向重視藝術性的法國電影中植入廣告近些年也開始大行其道。2007年法國電影《不要告訴任何人》制片方與美國雅虎公司簽訂植入式廣告協議：電影在表現兩位主角聯絡時使用雅虎郵箱發送郵件，而雅虎公司負責這部電影的推廣宣傳。韓劇植入廣告的興起是在本世紀初。在2004年一部名叫《火鳥》的電視劇中，男主人公被設定為一家MP3播放器生產企業的副社長，使得大眾還比較陌生的MP3播放器成為流行時尚產品。據分析，好萊塢影片中植入廣告最普遍的是汽車產品。1974年上映的《007之金槍人》多次出現BMW汽車的鏡頭。在此后的許多動作大片中，豐田、福特和通用的產品時有登場。在《黑客帝國Ⅱ：重裝上陣》中，兩款凱迪拉克汽車和一臺意大利著名的杜卡迪摩托車上演飆車大賽。除汽車外，電子產品廣告也是好萊塢影視作品普遍植入的對象。在今年3月底播出的美劇《摩登家庭》中，剛剛上市的蘋果公司新產品iPad平板電腦粉墨登場，想借這部電視劇的人氣，吸引更多消費者購買。煙草和酒精飲料的身影也不斷在影視劇中出現。好萊塢硬漢史泰龍曾從美國煙草企業布朗?威廉姆森那獲得50萬美元，用來在至少5部故事片中植入香煙廣告。在美國HBO有線電視網制作的美劇《欲望都市》中，享譽國際的頂級烈酒品牌“絕對伏特加”成為重要內容。植入煙酒廣告有時候甚至成為逃脫法律限制的一種方式。法國法律明確禁止在電影和電視劇上出現香煙和酒精飲料廣告，但植入式煙酒廣告卻屢禁不止，導演總是以藝術至上為借口來搪塞。

在商業氛圍濃厚的美國好萊塢，也有越來越多的業內人士和公益團體開始對植入廣告泛濫提出質疑。一家名為“警惕廣告”的團體認為，現在廣告植入已經到了無處不在的地步，許多此類廣告與故事情節貼合得嚴絲合縫，會使受眾受到無形影響，影視作品必須在開頭或片尾處加以標注。韓國今年2月也出臺了類似的法律。美國編劇工會也在2005年對公司強迫編劇為植入廣告編寫劇本的做法提出異議，工會認為這會使成千上萬觀眾在不知情的情況下受到廣告的狂轟濫炸。

在韓國一家媒體工作的具先生告訴記者，受眾對于和劇情融合得較好、不過分露骨的植入廣告，還是能接受的。但如果是生硬的、突兀的廣告，甚至對場景和劇情的觀感產生了影響，就會產生反感的情緒。也有觀眾表示：“與其讓演員拿著一個沒有商標的飲料，還不如拿某品牌的產品更真實。”這說明植入廣告不是問題，真正的問題是如何植入。

業內人士指出，現在的廣告植入并不是“在柜臺上放一罐可樂那么簡單”。目前的植入式廣告大體上分為四種運作模式：場景植入、對白植入、情節植入和形象植入。可以說，植入式廣告雖然出現已有年頭，但作為大規模、成體系的廣告投放方式，還是一個新生事物。到底怎么植入才最好，各國影視產業和相關監督部門都在探索。

（選自2010年9月9日《參考消息》，有刪改）

殿直。世宗嗣位，命衛士習射苑中，仁瑀弓力最勁，而所發多中，賜錦袍、銀帶。會太原劉崇入寇，世宗親征至高平，周師不利，諸將多引退。仁瑀謂眾曰：“主辱臣死，安用我輩！”乃控弦躍馬，挺身出陣射賊，斃者數十人，士氣益振，大軍乘之，崇遂敗績。世宗至上黨，諸將坐失律誅者七十余人。擢仁瑀為弓箭控鶴直指揮使，及還京，又遷散指揮使。從征淮南，至楚州，攻水砦。砦中建飛樓高百尺余，世宗觀之，相去殆二百步，樓上望卒厲聲嫚罵，世宗怒甚，命左右射之，遠莫能及。仁瑀引滿，應弦而顛。及淮南平，身被數十創，賜以良藥，遷內殿直都虞候。又從平三關。恭帝嗣位，詔從太祖北伐。

薛居正知貢舉，仁瑀私囑所與者，榜出，無其人。聞喜宴日，仁瑀酒酣，攜所囑者詣居正切責之。為御史中丞劉溫叟所劾，帝優容之。

太祖征晉陽，命仁瑀率師巡邊，至上谷、漁陽。契丹素聞仁瑀名，不敢出，因縱兵大掠，俘生口、牛羊

7、對“植入式廣告”理解有誤的一項是：（）

A．植入式廣告是一種滲透式的廣告形式，目的是讓觀眾在不知道或不認為它是一則廣告的前提下，加深觀眾對品牌的印象。

B．是與電影共生的植入式營銷方式，廠家的產品或品牌廣告開始從“打擾時代”進入一個“植入時代”。是一種隱性廣告。

C．汽車、電子及煙酒等名貴產品和知名品牌廣告是影視作品普遍植入的對象，許多此類廣告與故事情節貼合得嚴絲合縫，會使受眾受到無形影響。

D．植入式廣告運作模式多樣，已經成為一種成熟的大規模、成體系的廣告投放方式，利益驅動和品牌效應使這種方式大行其道。

8、下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是：（）

A．好萊塢硬漢史泰龍曾從美國煙草企業布朗?威廉姆森那獲得50萬美元，用來在5部故事片中植入香煙廣告。B．法國法律明確禁止在電影和電視劇上出現香煙和酒精飲料廣告，因為植入煙酒廣告成為逃脫法律限制的一種方式。

C．韓國今年2月也出臺相關法律，禁止產品或品牌公司強迫編劇為植入廣告編寫劇本的做法。

D．現在的廣告植入并不是“在柜臺上放一罐可樂那么簡單”，這需要一番精心策劃、精巧構思以求觀眾的接受。

9、根據原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是：（）

A．當觀眾沉醉于007詹姆斯?邦德驚險的英雄救美故事時，隨時都會閃現購買劇中產品的沖動，那么他們就可以一邊看著電視，一邊電話選擇007佩戴的OMEGA手表甚至他駕駛的BMW汽車。

B．隨著經濟全球化的發展，尤其電影、娛樂、傳媒產業的全球化發展，植入式廣告從歐美正迅速向全球蔓延。作為一種營銷方式，植入式廣告將隨著好萊塢大片而進入中國。

C．植入式廣告已經深入到我們生活的角落，不管是電視節目、電影中傳達的還是網絡中所興起的，甚至生活中漸漸增多的植入式廣告，植入式廣告近期必將取代非植入式廣告。

D．植入式廣告跑在電視劇和電影拍攝之前，成為影視產業的另一主要收入來源，能有效推動影視產業的發展和提升，是指日可待之事。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成10-12題。

馬仁瑀，大名夏津人。十余歲時，其父令就學，輒逃歸。又遣于鄉校習《孝經》，旬余不識一字。博士笞之，仁瑀夜中獨往焚學堂，博士僅以身免。常集里中群兒數十人，與之戲，為行陣之狀，自稱將軍，日與之約，鞭其后期者，群兒皆畏伏。又市果均給之，益相親附。及長，善射，挽弓二百斤。

漢乾祐中，周祖鎮鄴，仁瑀年十六，愿隸帳下，周祖素聞其勇，既見，甚喜，留置左右。廣順初，補內

數萬計。駕還，仁瑀歸治所。明年，群盜起兗州，賊首周弼、毛襲甚勇悍，材貌奇偉，弼號曰“長腳龍”。監軍討捕數不利，詔仁瑀掩擊。仁瑀率帳下十余卒入泰山，擒弼，盡獲其黨，魯郊遂寧。

開寶四年，遷瀛州防御使。兄子嘗因醉誤殺平民，系獄當死。民家自言非有宿憾，但過誤爾，愿以過失殺傷論。仁瑀曰：“我為長吏，而兄子殺人，此怙勢爾，非過失也。豈敢以私親而亂國法哉？”遂論如律，給民家布帛為棺斂具。七年，卒，年五十。贈河西軍節度，葬事官給。

（《宋史·列傳第三十二》有刪減）

10、下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（）A、愿隸賬下 隸：做奴隸 B、乃控弦躍馬 控：控制 C、薛居正知貢舉 知：主持 D、遂論如律 論：辯論

11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（）A、仁瑀引滿，應弦而顛 因人之力而敝之 B、仁瑀私囑所與者 失其所與，不知 C、兄子嘗因醉誤殺平民 不如因而厚遇之

D、豈敢以私親而亂國法哉 而藺相如徒以口舌為勞

12、給文言文中畫波浪線的句子斷句，正確的一項是（）

A、乃控弦躍馬/挺身出陣射賊/斃者數十人/士氣益振/大軍乘之/崇遂敗績 B、乃控弦/躍馬挺身出陣/射賊斃者數十人/士氣益振/大軍乘之/崇遂敗績 C、乃控弦躍馬/挺身出陣射賊/斃者數十人/士氣益振/大軍乘之崇/遂敗績 D、乃控弦/躍馬挺身出陣/射賊/斃者數十人/士氣益振/大軍乘之崇/遂敗績

第II卷（非選擇題 共114分）

四、（28分）

13、將文言文閱讀材料中的句子翻譯成現代漢語。（12分）（1）聞喜宴日，仁瑀酒酣，攜所囑者詣居正切責之。（4分）譯文：（2）民家自言非有宿憾，但過誤爾，愿以過失殺傷論。（4分）譯文：（3）我為長吏，而兄子殺人，此怙勢爾，非過失也。（4分）譯文：

14、閱讀下面這首唐詩，然后答題。（8分）

云

來鵠

千形萬象竟還空，映水藏山片復重。

無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。

【注】來鵠（？-883），即來鵬，唐朝詩人，豫章（今江西南昌市）人。相傳來鵬家宅在南昌東湖徐孺子亭邊，家貧，工詩，曾自稱“鄉校小臣”，隱居山澤。師韓柳為文，大中咸通間，才名籍甚。舉進士，屢試落第。廣明元年（880）黃巢起義軍攻克長安后，鵬避游荊襄。

（1）第三句是全詩的背景，按自然順序，似應放在首句。詩人把它安排在這里，其用意是什么？（4分）注

他若是不從就朝海里推了，喂魚！如果一旦事發蹲監砍頭——三個老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼：“值！”

??寧靜的海天，靜穆的云帆。

鴿子爺長長噴出一口濃煙，那煙仿佛是從正生火的爐灶里涌出來的：“阿根，你小子下來。” 阿根倉皇不安地走進船艙，盯著鴿子爺的腳尖；鴿子輕手輕腳地跟進來，盯著阿根的腳跟兒。海上驟然風起，船晃起來。鴿子爺先發話：“你，往后不準再勾引我的鴿子！” 阿根臉一紅：“可我們??” 鴿子腳尖磨著腳尖：“??合得來。” “你們姓氏相克！”

（2）這是一首詠物小詩，詩人要借云來諷喻封建社會中的哪些人？（4分）

15、課文名句填空。（8分）

（1）

，有三秋桂子，十里荷花。（柳永《望海潮》）（2）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？

。（蘇軾《定**》）

（3）

，盡西風，季鷹歸未？

，怕應羞見，劉郎才氣。（辛棄疾《水龍吟》）（4）

。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。（陶淵明《歸去來兮辭》）（5）子曰：“

，勇者不懼。”（《論語》）

五、（21分）

閱讀下面文學類文本，完成16-19題。

海葬

尹全生

蔚藍的海，蔚藍的天，蔚藍的海和天的盡頭，聳立著白得發亮的云山；白得發亮的云山下面，泊著一葉藍灰色的帆。

是該撒網的水域了。海沉默著，船上的五個人也都沉默著。三個年邁的漁夫鐵青著臉，在船艙里無聲地抽煙；阿根和鴿子坐在船板上，互相用眼睛傳遞著惶惑。

——這次出海本來就不是打魚，而是一場陰謀。

主謀是鴿子爺。鴿子是他五十歲那年撿來的。撿來了鴿子就沒了鰥夫的孤獨，卻也撿來了數不清的艱辛。他用老漁夫多咸味兒的血汗養育他的心肝。為了鴿子少一聲啼哭多一個笑臉加一件新衣，他曾被雷電的金鞭抽下大海，曾被黑鯊的尾鰭砍斷肋骨??

鴿子十九歲了，是條美人魚呢！通風透亮的日子總蕩漾著蒼老的歡笑。可是，他漸漸發現鴿子再不像只小貓，整天圍著他撒嬌，卻與阿根那小子黏糊上了！鴿子的變化使他目眩、使他恐慌。十九年了，他還從沒想到過鴿子是會飛的。鴿子要是飛了，日子還叫什么日子？而且，他眼里的阿根哪點能同鴿子比呢？而且，阿根又姓魏！

為此，他告誡，他勸說，他懇求??然而一切都是徒勞，鴿子總是羞紅著臉說：“爺爺，這事您別管。” ——阿根這狗崽子，真把我鴿子的心勾去了！這哪兒成、這哪兒成！鴿子爺終于請來了老

二、老三合計對策。在荒僻漁村古老的小屋里，掩起門窗，點起蠟燭，倒上大碗烈酒，喝得眼睛血紅。

“那狗崽子，要掏我的心哪！”鴿子爺抹去兩行濁淚。

“咱姓于，任他們成了，不是‘喂魚’嗎？”老二眼里燃著憤怒和恐慌。“拆！”老三一拳砸在桌子上。

三個同胞兄弟捧著酒碗策劃了一個險惡的陰謀：讓阿根相幫出海捕魚，到深海逼他中斷與鴿子的往來；

阿根、鴿子異口同聲說：“我們不信命。”

濤起云涌，滿海燒起了黑色的火焰，滿天燒起了黑色的火焰。船被浪燒急了，躥上云端，又被云燒怕了，縮進浪谷。鴿子爺穩住身子，只沖阿根道：“你休想！”

仍是異口同聲：“我們鐵了心！”

老

二、老三一拍大腿喝道：“鐵了心也得散！”

船猛地一栽，像要翻跟頭。阿根一把抱住就要跌倒的鴿子。老漁夫們的眼被烤紅了，躍身挺起，齊發一聲喊：“喂魚！”

驟雨嚎著潑著傾過來，雷電咆哮著閃著抽過來，海天嘯著旋著碾過來！帆經不住威嚇，勾結風暴，背叛了漁人，把腰一弓，船尾便插進海里，船首便翹進云里??一排浪奸笑著撞進船艙。

老漁夫們中斷了已近尾聲的脅迫，一齊撲出船艙，用斧頭、牙齒和老命折斷了桅桿。而木質船體上被砸被撞被碾裂的道道口子，卻是不能堵塞了。

阿根舍命從船舷上搶到僅剩的兩個救生圈，一個塞給鴿子，一個遞向鴿子爺。鴿子爺鼻子里噴出聲惡氣，奪過救生圈，遞向老

二、老三；老

二、老三卻推回來，風浪中喊：“哥呀，帶鴿子——去吧——”

鴿子爺牛眼圓瞪，把四個人看了個遍，最后牛眼套住了阿根，青筋布滿了額頭。云在向下壓，浪在往上涌；船在往下沉，血在朝上冒??猛然，救生圈套到了阿根脖子上；猛然，鴿子爺的聲音蓋住了風暴雷霆：“狗崽子啊！你要好好待我的鴿子呀——”老

二、老三也只是一剎那的驚愕。

三雙枯手一同抹去兩張嫩臉上的淚，三雙枯手一同把兩個跪著的人掀進了暴虐的大海，再喊一聲：“回去吧！孩子——”

六道期望的光柱，把兩個救生圈推向誰也看不見的生命的彼岸??之后一閉眼，隨浪頭跌進船艙，坦然封起艙門，在齊腰深的水里站著，打開酒葫蘆??好來勁的老酒啊！酒下了肚豪情就淹沒了憂傷，老

二、老三道：“我們已經是兒女滿堂的人了！”

鴿子爺道：“我的鴿子，有甜甜蜜蜜的日子啦！”

滿足的笑，蒼老的笑，豪邁的老漁夫的笑！——風暴掩不住，雷霆蓋不住，海浪埋不住！雖然當風暴過后，這里只剩下那蔚藍的海、蔚藍的天。

海呀??

（選自《中國最好的小小說》2010年10月版）

16、完成下面兩小題。（4分）

（1）“濤起云涌，滿海燒起了黑色的火焰，滿天燒起了黑色的火焰。船被浪燒急了，竄上云端，又被云燒怕了，縮進浪谷。”這句話在文中有什么作用？（2分）

（2）“阿根舍命從船舷上搶到僅剩的兩個救生圈，一個塞給鴿子，一個遞向鴿子爺。”如何理解這句話？（2分）

17、小說畫線部分屬什么敘述方式？有什么作用？請簡要分析。（5分）

18、小說在矛盾沖突中刻畫人物，更在峰回路轉中凸現人物的靈魂。這篇小說在哪些矛盾沖突中表現鴿子爺的性格特征？（6分）

19、鴿子爺一方面千方百計阻攔鴿子與阿根的愛情，另一方面卻又成全他們的愛情。這豈不矛盾嗎？請從人物刻畫與主題思想方面談談你的看法。（6分）

六、（15分）

20、劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，可見秋天也有勝景。請把你眼中秋天的勝景稍作描繪。（必須用比喻和擬人兩種方法，并寫出景物的特征。200字左右）（15分）

七、（50分）

21、一條魚在它很小的時候就被小女孩養在魚缸里。后來，魚越長越大，小女孩給它換了幾次大魚缸，它都沒法轉身。最后，小女孩看它可憐，就把它放回了大海。它在海里不停地游，可就是快活不起來。它嘆息著：這個魚缸太大了，我怎么也游不到邊。

魚沒有打破心的四壁，即使給了它整個大海，它也找不到自由的感覺。看來，人也如此，心有多大，世界就有多大。

請閱讀以上材料后，選擇一個恰當的角度，自定立意，自擬標題，寫一篇不少于700字的文章，文體不限，不得套作。（50分）

第二篇：高二年級語文月考試卷試題

試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高;下面給大家帶來一些關于高二年級語文月考試卷試題，希望對大家有所幫助。

試卷試題

一、(27分，每小題3分)

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是

A.舂米(chōng)熟稔(rěn)酒饌(zhuàn)閭閻(lǘ)

B.連累(lěi)髭須(zī)出岫(-ìù)鶴汀(dīng)

C.蜩(tiáo)嗔怒(chēn)夭閼(è)契訶夫(kē)

D.赍發(jī)央浼(měi)流憩(qì)靡途(mí)

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是

A.熹微輕飏睢園綠竹舸艦迷津

B.壺觴盤桓落霞孤騖哀聲嘆氣

C.棨戟耘耔戰戰兢兢逸興遄飛

D.請纓搠倒星分翼軫沒精打彩

3.下列各句中加點成語使用恰當的一句是

A.人經常運動就會血脈通暢，精神愉悅，從而遠離疾病，古人講的戶樞不蠹就是說的這個道理。

B.“好人”陳光標熱心于慈善事業，雖然其作風高調，但是他的慈善基金確實幫助了方方面面的困難者，正是秉承了讓“愛”無所不至的思想，他才成為那個最獨特的“好人”。

C.馬航客機MH370失去聯系后，馬來西亞政府和軍方在披露信息方面不夠及時，前后矛盾，這種首鼠兩端的做法，引起了中國民眾的不滿。

D.值得教育部高考改革組重視的是，高中學生的能力良莠不齊，如何能讓絕大多數同學進入合適的大學深造，就成了當前不可回避的問題。

4.下列各句中，沒有語病的一項是

A.互聯網主流機頂盒已經形成基于以ARM架構為基礎的芯片平臺生態系統，擁有海量的應用和開放的軟件框架，滿足用戶的不同需求。

B.日本執政黨自民黨內出現“反安倍”，該黨對安倍急于通過內閣決定，為集體自衛權解禁的種種決策唱反調。為此，安倍處境尷尬。

C.“扶一把——中美扶愛基金”是首個國內聚焦摔傷醫療救助、見義勇為保障的公益項目，有助于解決“路人摔倒扶不扶”的道德難題。

D.生姜不僅是重要的調味品，還是一味重要的中藥材。它具有促進血行循環、驅散寒邪的作用，能在一定程度上預防和治療感冒。

5.下列各句中，標點符號使用正確的一項是：

A.廬山的色調如油畫一樣層次分明：春日，山清水綠;夏日，蔥郁如蓋;秋日，暖色宜人;冬日，靜默雪白，四季色彩各異，韻味不同。

B.愿景SF50飛機具有很高的舒適性、安全性、經濟性、易于飛行和操控，擁有成本低，獨特地體現了私人飛機擁有者和商業營運客戶的價值取向。

C.中國人的典型表情，就是20世紀80年代陳凱歌拍的那部《黃土地》里面莊稼漢的表情：呆滯、木訥、麻木。

D.今年世界氣象日的主題是《天氣和氣候：青年人的參與》。記者從江西省氣象局獲悉，省氣象局、團省委日前首次聯合招募了100名青年氣象志愿者。

6.下列各句銜接最恰當的一組是

①但這些不準確乃至錯誤的信息

②否則，絕大部分很難和“故意造謠”畫上等號

③除非能證明發帖者的確是毫無依據的地惡意詆毀

④流行于網絡的歷史信息中

⑤不乏細節上的添油加醋或者移花接木、以偏概全的A.③②④⑤①B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.③④⑤②①

7.下面對名篇的解說，不正確的一項是

A.高老頭原名高里奧，早年經營面粉生意，積攢了不少金錢。他的大女兒愛虛榮，嫁給了貴族雷多思;二女兒愛錢，嫁給了銀行家紐沁根。(《高老頭》)

B.賈寶玉在“太虛幻境”里看到了大觀園中很多女子命運的判詞，其中“欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質，終陷泥淖中”說的就是“金陵十二釵正冊”中的林黛玉。(《紅樓夢》)

C.覺慧要逃離這個家，他與覺新商量，覺新開始不同意，勸覺慧再忍耐些。覺慧不愿屈服，后來在覺新暗中幫他準備了路費后，終于逃離了這個家。(《家》)

D.大衛的前妻朵拉患了重病，并最終離開了人世。大衛在海外闖蕩數年歸來后發現：和他一起長大的阿格妮絲才是自己最理想的伴侶。最終，他倆結成良緣，與姨婆貝西、女仆佩葛蒂愉快地生活在一起。《大衛?科波菲爾》

8.下列句中加點詞的用法不同于其他三項的一項是

A.策扶老以流憩B.襟三江而帶五湖

C.或棹孤舟D.瓶無儲粟，生生所資

9.從句式的角度分析，不同于其他三項的一項是()

A.既自以心為形役B.奚以知其然也

C.莫之夭閼者D.之二蟲又何知

二、閱讀下面的文字，完成下面問題。(9分)

數學是文化的一部分，沒有任何一門科學能像它那樣澤被天下。

希臘文化的背景形成了數學研究的對象并不只是具體問題，數學所探討的不是轉瞬即逝的知識，而是某種永恒不變的東西。所以，數學的對象必須有明確無誤的概念，而且其方法必須由明確無誤的命題開始，服從明確無誤的推理規則，借以達到正確的結論。通過純粹的思維競能在認識宇宙上達到如此確定無疑的地步，當然會給一切需要思維的人以極大的啟發。也正因為這樣，數學方法既成為人類認識方法的一個典范，也為人在認識宇宙和人類自己時必須持有的客觀態度制定了一個標準。

就數學本身而言，它的邏輯方法是最突出的。這個方法發展成為人們常說的公理方法，每個論點都必須有根據，都必須持之有理。除了邏輯的要求和實踐的檢驗之外，無論是幾千年的習俗、宗教的、皇帝的敕令還是流行的風尚，統統是沒有用的。這樣一種求真的態度，傾畢生之力用理性的思維去解開那偉大而永恒的謎——宇宙和人類的真正面目是什么——是人類文化高度發展的標志。這個偉大的理性探索是數學發展必不可少的文化背景，反過來也是數學貢獻于文化最突出的功績之一。

從古希臘起，人們就有一個信念：冥冥之中，宇宙最深處有一個偉大的，統一的，而且簡單的設計圖，這是一個數學設計圖。在一切比較深入的科學研究后面，必定有一種信念驅使我們。這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。在古代，這個信念有些神秘色彩。可是發展到現代，科學經過了多次偉大的綜合：歐幾里得的綜合、牛頓的綜合、麥克斯韋的綜合、愛因斯坦的綜合……哪一次不是或多或少遵循這個信念?這種深層次的研究是能破除迷信的，它鼓勵人們按照最深刻的內在規律來考慮事物。我們為世界圖景的精巧和合理而驚喜，這種感情正是人類文化精神的結晶。數學正是在這樣的文化氣氛中成長的，反過來又推動這種文化氣氛的發展。

數學的再一個特點是它不僅研究宇宙的規律，而且也研究它自己，在發揮自己力量的同時，又研究自己的局限性。

數學越發展，取得的成就越大。任何科學要發展都得變，但只是在與實際存在的事物、現象或實驗的結果發生矛盾時才變。唯有數學，時常是在理性思維感到有了問題時就要變。而且，其他科學中“變”的傾向，時常是由數學中的“變”直接或間接引起的。而這種“變”的結果是——“從一無所有之中創造了新的宇宙”。

數學作為文化的一部分，表達了一種探索精神。人總有一個信念：宇宙是有秩序的。數學家更進一步相信，這個秩序是可以用數學表達的，人應該去探索這種深層的、內在的秩序，以此來滿足自身的需要。因此，數學作為文化的一部分，其永恒的主題是“認識宇宙，也認識人類自己”。(選自齊民友《(數學與文化)緒言》，有刪改)

10.下列關于“數學”的表述，符合原文意思的一項是

A.數學是一種文化，它探討的是宇宙中永恒不變的真理。求真是數學發展的文化特質。

B.數學的概念和思想方法必須是明確無誤，它貫穿在命題、過程推理和得出結論全過程。

C.數學是一種化繁為簡的過程，在任何形式下都追求對宇宙根本最簡單最深層次的研究。

D.數學不僅研究宇宙的規律，也研究自己的局限性，因而，它使人們“認識宇宙，也認識人類自己”。

11.下列對文章內容的理解，不恰當的一項是

A.古希臘文化背景對數學產生了重要的影響，它引領人們破除迷信，對宇宙、對人類自身的實質進行不斷探索。

B.在數學面前，無論是幾千年的習俗、宗教的，還是皇帝的敕令、流行的風尚，統統是沒用的。

C.世界是合理的、簡單的，是可以理解的。現代科學的發展，已經越來越多地證明了這一點。

D.數學扎根于理性，它將理性思維的力量發揮得淋漓盡致，是人類理性發展的成就之一。

12.下列對作者觀點的理解和分析，不恰當的一項是

A.數學的變化直接或間接地影響了其他學科。它為眾多的學科提供了支持，也對人類的精神生活產生有益的影響。

B.理性、嚴謹、求真的態度，使數學方法既成為人類認識方法的一個典范，也成為人們在認識事物時持有客觀態度的一個標準。

C.數學在鼓勵人們按照最深刻的內在規律來研究事物本質的文化氛圍中發展，這種文化又推動了社會的進步和發展。

D.數學發展的過程是在自我否定的基礎上尋求變化，以此開辟自己前進道路的過程。這種變化直接或間接地影響了其他學科。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成13—15題。

七門廟記

(宋)劉攽

嘉佑二年，予為廬州從事，始以事至舒城，觀所謂七門三堰者。問其居人，其溉田幾何?對曰：“凡二萬余頃。”考于圖書，實魏揚州刺使劉馥所造。自魏至今七百有余年矣。予于是嘆美其功。

后二年，校書郎包君廓為縣主簿，嘗與予語及之。包君謂予曰：“馥信有功，然吾問于耆老，而得羹頡侯信①焉。初，漢以龍舒之地封信為列侯。信乃為民浚畎澮②以廣溉浸。信為始基，至馥時廢而復修耳。昔先王之典，有功及民則祀之。若信者，抑可謂有功者乎?然吾恨史策之有遺，而憐舒人之不忘其惠也。今我將為侯廟祀之，而以馥配，子幸為我記之焉!”予因曰：“諾!”

頃之，包君以書告曰：“廟謹畢事。”予曰：“昔高帝之起，宗族昆弟之有才能者，若賈以征伐顯，交以出入傳命謹信為功。此二人者，裂地為王，連城數十。代王喜以棄國見削，而子濞以力戰王吳。獨信區區僅得封侯，而能勤心于民，以興萬世之利。其惠愛豈與賈、濞相侔③哉!夫攻城野戰，滅寇屠邑，是二三子之所謂能-者也。夫辟地墾土，使數十萬之民世世無饑餒之患，所謂養人者。于以相譬，猶天地之絕懸也。然而賈、濞以功自名，信不見錄，豈-易以快意，養人不見形象哉!周公之書曰：民功曰庸。藉使信生當周公之世，其受賞非賈、濞之所敢望也。雖然，彼賈、濞之死泯滅無聞久矣，而信，至今民猶思而記之，此所謂得乎丘民。而世之寵祿，當時則榮，沒則已焉者乎。夫事有可繼之道，不必肇于己，而后為功也。若劉刺史起于三國亂亡之余，蒸庶掃地，顧獨以農為先，事功一立，迄今長存，雖曰修復，是可謂功矣。”予既嘉包君之能徇于民，使侯信之美不忘，及其建祀合于先王之法，于是書之，遂以為記。

(選自光緒《續修舒城縣志?藝文》)

【注釋】①羹頡侯信：羹頡侯劉信，劉邦長兄之子。②畎澮(quǎnkuài)：田間灌溉水渠。③相侔：相等同。侔(móu)，相等。

13.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.馥信有功信：的確

B.然吾恨史策之有遺恨：遺憾

C.而憐舒人之不忘其惠也憐：同情

D.養人不見形象哉形象：猶“形跡”

14.下列各組句子，加點的詞語的意義和用法相同的一項是

A.①始以事至舒城②奚以之九萬里而南為

B.①信乃為民浚畎澮以廣溉浸②乃瞻衡宇，載欣載奔

C.①宗族昆弟之有才能者②善萬物之得時

D.①沒則已焉者乎②于其身也，則恥師焉

15.下列有關文章的說法，不正確的一項是

A.文章在敘述并贊美了西漢羹頡侯劉信辟地墾土、勤心為民，首建舒城七門水利工程的歷史功績的同時,也澄清了一個被長期誤傳的事實。對貪功奪美、夸大自己的貢獻的魏刺史劉馥予以了揭露。

B.舒城縣主簿包廓在弘揚前人的惠政方面主要做了以下工作：一是考證了七門堰的首建者，二是為劉信、劉馥建廟立祀，三是誠請作者寫記永志。

C.從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。

D.本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續了解七門堰歷史的過程為線索，語言簡潔，敘事清楚;其議論，則聯系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發揮，以此闡述自己的思想觀點。

第Ⅱ卷(選擇題共105分)

四、(26分)

16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)信為始基，至馥時廢而復修耳。(3分)

(2)代王喜以棄國見削，而子濞以力戰王吳。(3分)

(3)絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。(《逍遙游》)(4分)

17.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分)

秋夜長

張籍

秋天如水夜未央，天漢東西月色光。

愁人不寐畏枕席，暗蟲唧唧繞我傍。

荒城為村無更聲，起看北斗天未明。

白露滿田風裊裊，千聲萬聲鹖鳥鳴。

(1)此詩選取了哪些意象?營造了一種什么樣的意境?請結合有關詩句分析。(4分)

答：____________________________________________________________________

(2)此詩的頷聯表現了詩人怎樣的思想感情?請簡要賞析。(4分)

答：_____________________________________________________________________

18.古詩文填空。(8分)

(1)，知來者之可追。

(2)世與我而相違，?

(3)曷不委心任去留??

(4)潦水盡而寒潭清。

(5)閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家。

(6)薄霧濃云愁永晝。佳節又重陽，半夜涼初透。

(李清照《醉花陰》)

五、閱讀下面的文字，完成19~22題。(19分)

老照片

申平

古鎮上出現第一個照相師傅時，慈禧老佛爺還沒死。這老東西看見火車，連叫“妖怪”。那個高鼻子藍眼睛的老外就是在這個背景之下來到古鎮的，他也帶來了一個“妖怪”——一個黑匣子。這匣子會“砰砰”地起火冒煙，發出刺眼的鎂光。老外看見古鎮的美景，一邊搖頭晃腦地喊“OK”，一邊拿著它東掃西瞄。那黑家伙咔嚓咔嚓地響著，仿佛要把整個古鎮吃進去。古鎮人驚慌失措，人人避之猶恐不及。只有小五子他太爺不怕。他主動上前搭訕，還為他充當向導。老外就用生硬的中國話給他講照相的道理，教他如何沖洗照片。

老外在鎮上住了幾日，一個可怕的謠言開始流傳。都說那黑家伙會抽人血，說如果給那家伙照上，你的魂靈就會被老外帶走。鎮上的幾個頭人一商量，這天夜里，一伙蒙面人便沖進老外的住處，把他痛打至死。在混亂之中，小五子的太爺取走了老外的照相機及照片，藏了起來。

過了些年，小五子的太爺開設了古鎮第一家照相館。他除了給人照相外，也喜歡像那個老外一樣到處拍攝，把許多珍貴的歷史鏡頭定格下來。接著，小五子的爺爺子承父業，也積累了許多古鎮的老照片。到了小五子爸爸這一輩，情況有點不妙，因為一場紅色風暴席卷而來。

這個時候，小五子他們家的老照片已經分門別類堆滿了一間屋子。小五子當時只有十幾歲，他經常偷偷潛入這間屋子，翻看那些老照片。照片上奇異的風景和人物，給他留下了深刻印象。

忽然就有人說他家里藏滿了“封資修”大毒草。小五子的媽媽非常害怕。這天她乘小五子的爸爸不在家，就讓小五子協助她搬出一捆捆照片，用它點火做飯。正燒著，小五子的爸爸回來了。他一看，撕心裂肺一聲大叫，一腳踢翻了正在燒火的小五子，又把做飯的老婆暴打一頓。小五子似懂非懂地聽爸爸說：這些老照片記載的就是古鎮的歷史，價值連城。咱就是丟了性命，也要保護好。

當天夜里，全家人一起行動，轉移那些老照片。天亮后造反派就沖進他家，到處搜查，可是一無所獲。全家人一口咬定：老照片已經全部燒掉了。造反派不信，就把爸爸抓走了。他們批斗他，可他就是一句話：照片燒了。

接著，鎮里當年老外下榻的龍王廟開始鬧鬼。不止一個人看到，夜深人靜之際，那個老外就從龍王廟里走出來，端著照相機，到處飄蕩。有人甚至聽見他用生硬的中國話喊：還我的命來，還我的照片來!鬼影后來居然飄到造反派頭頭家的窗前，大叫：你不是要老照片嗎?我給你送來了，你出來拿啊!嚇得頭頭一家險些竄稀。古鎮一時充滿了恐怖的氣氛，一到黑天，家家關門閉戶，人人自危，造反派們再也不敢提老照片的事情了。

奇怪的是隨著“-”結束，鬼也不再鬧了。又過了幾年，小五子的爸爸因病去世。臨終，他把小五子單獨叫到身邊，鄭重交代了一件事情。小五子涕淚滂沱，連連答應。

時光流逝，當小五子即將成為老五子的時候，國內外一批又一批有錢人不斷光臨古鎮，紛紛以高得令人咋舌的價格來找他收購老照片。但是小五子要么說沒有，要么說不賣。后來他說，照片不屬于他一個人，他在等待最早一批老照片主人的后代到古鎮來。

終于有一天，一對高鼻子藍眼睛的外國人來到了古鎮。經過反復詢問，小五子最后確信他們就是當年那個老外的后人。小五子帶著他們來到龍王廟后院的一個儲藏室，打開門，首先映入眼簾的是一張桌子，上面擺放著一架相當古老的照相機，還有一套外國人的衣服。小五子指著這些東西說：這就是你們的先輩留下來的。這套衣服的料子很好，這么多年都沒有壞。家父還曾穿著它裝鬼，保證了老照片的安全。

走到儲藏室里邊，就看到了一箱箱早已發黃的老照片。小五子找出其中的一箱說：這就是你們先輩最早拍攝的老照片了。

兩個外國人手撫這些東西，唏噓不止。

雙方協商的最后結果，是把老照片全部無償捐贈給當地政府。政府在古鎮建立一個展覽館，整理展出全部老照片，并為外國人湯姆遜和中國人趙據(小五子的太爺)、趙汗青(小五子的爸爸)在展覽館里塑蠟像。

展覽館投入使用那天，小五子和那兩個老外在現場合影留念。他說：再過100年，這也會變成老照片的。

(選自《小說選刊》，有刪改)

19.(5分)小說以“老照片”為題有哪些作用?請作簡要分析。

答：

20.(4分)小說塑造了一個群體形象，這個群體包括小五子的太爺、爺爺、父親及小五子。請簡要概括這一群體形象的性格特點。

答：

21.(6分)這篇小說篇幅雖短，但所寫內容卻角度多，跨度大，穿越時空，頗具歷史滄桑感。請結合小說內容對此加以分析。

答：

22.(4分)下列對原文的理解和分析，最恰當的兩項是()()

A.慈禧看見火車連叫“妖怪”，作者這樣寫暗示了小說情節發生時代背景，為下文寫古鎮上的人們愚昧無知作了鋪墊。

B.小五子的父親臨終前鄭重交代了一件事情。從文中看，這件事是要求小五子保護好老照片并在適當的時候無償捐贈給政府。

C.“兩個外國人手撫這些東西，唏噓不止”的原因，一是見到了先人的遺物，二是被圍繞老照片所發生的故事而感動。

D.“再過100年，這也會變成老照片的”這句話的意思是，隨著歲月的流逝，展覽館也會成為歷史。這句話表達了小五子心中的悲涼。

E.小說運用了對比的手法來刻畫人物形象，如古鎮人和小五子的太爺對照相機的態度、慈禧和古鎮人對待新生事物的態度等。

六、名著簡答(5分)

23.后人有詩嘆曰：掛印封金辭漢相，尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關。

關羽因何“行千里”?又如何“出五關”?請簡述相關情節。

七、語言表達(5分)

24.請用“闡內涵”“索結果”的方式模仿例句再寫兩個句子，使之形成橫向并列的三個分論點。

夢想是一柄鋒利無比的寶劍，只要它尚“鳴于鞘”中，跋涉的旅行者就不會被滿眼的荊棘嚇退。

夢想是，只要，就。

夢想是，只要，就。

八、25.閱讀下列材料，根據要求作文。(50分)(內設卷面分5分)

在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻，書本是甜的。

讀完上面材料，請聯系現實生活，不脫離材料的含意，寫一篇議論文。立意自定，題目自擬，不得抄襲，不少于700字。

高二年級語文月考試卷試題

第三篇：高一年級第一次月考語文試卷分析

高二年級語文期末考試試卷分析

一、學生答題情況和典型試題分析

從實際閱卷的情況和老師學生反饋的基本信息來看，對該屆高二年級今后語文教和學都起到了良好的導向作用。下面就試卷各部分的典型試題作簡要分析。

1.基礎知識及運用

這一塊包括試卷第一部分，分別考查學生對字音、字形的識記和對成語的理解應用及語病的辨析以及文言文的閱讀等，這部分總分為33分。從考查結果看，得分率較低，這反映大多數學生的基礎知識還有欠缺。這部分失分較多的為拼音題、語病題和文言文閱讀題。學生失分多的原因主要是對語音和語病辨析方面知識的積累和訓練還不夠，文言知識薄弱。

2.現代文閱讀

這一部分有一篇閱讀文章，共計4個小題，共為22分，占全卷25%。從整體看，考題靈活性較強，既有考查學生對語篇意義的整體把握，也有對關鍵語句的理解和揣摩，從抽樣調查的情況看，本題得分率較高，說明整體難度不大。

3.古詩文默寫

這一部分共計5分，有5個小題，本題實際得分為3分左右，絕大多數學生不能很好作答，錯字現象導致丟分嚴重，暴露了學生在古詩文背誦方面的積累儲備不夠，是一個薄弱環節，在今后的教學中亟待加強。

4.文言文閱讀

此次文言文閱讀選擇題部分選了難度不大的課外文章，翻譯部分先了課內的內容，涉及文言實詞、古今詞義、虛詞、文意理解和翻譯等方面，應該說考察的知識點都是課內的內容。但從本題得分的情況來看，得分情況不理想。這固然與試題本身的難度有關，但也確實暴露了學生文言文學習的積淀不夠，反映了我們文言文教學存在的不足，應引起我們高度重視。

5.寫作

今年的題目是一道命題作文，和以前的作文相比，文章的限制性增強了，在一定程度上避免了宿構的現象。學生考場作文有以下特點：一是有一定的創新表現、有時代感；二是寫作內容廣泛、涉及國家、社會、自然和個人的方方面面；三是語言有一定的文采，顯示了遣詞造句的功夫；四是在寫作形式上不拘一格，既有散文、小說等文學體裁，也有書信等應用文體。但作文中也有一些問題，概括起來有以下幾點：如不會準確地審題（審題過程中抓不住中心詞），內容缺乏真情實感，語言表達不夠規范，一味追求形式上的創新等等。這說明在今后教學中仍須注意加強審題、立意和表達方面的指導。

二、對今后語文教學的思考和建議

1．重視學生的語文積累和情感的培養

母語學習的規律告訴我們，必要的詞語、篇章等方面的積累是學好語文的基礎，朗讀記誦優秀古詩文是加強積累、增強語感、培養學習文學語言興趣、接受優秀文化熏陶、提高語文素養的必要前提。在我們的教學中，必須把積累和語感的培養作為一項重要內容，長期堅持不懈地抓下去。因此，我們的閱讀課教學必須要長抓不懈！

2．注意引導學生確立學習語文的正確態度和方法

語言學習一定要花功夫，要養成良好的習慣，要戒除急功近利，試圖速成的思想，引導學生樹立正確的學習態度。在當今科技發達的社會里，學生大多會利用電腦查閱資料，但如何儲存讀書資料，如何養成讀書勤動筆墨的習慣，仍然是放在語文教學面前的一項重要任務。

3．培養學生分解和整合信息的技能，提高閱讀理解水平

在閱讀教學中，注重培養學生分解和整合信息的能力，是提高學生閱讀理解能力的有效途徑，因為閱讀的過程是加工文本信息，實現言語理解的過程，在這一過程中分解信息和整合信息是兩個密切相關的重要環節。閱讀教學的一個當務之急是幫助學生建立這樣的理念——分解信息與整合信息是一個相互作用的有機整體，分解信息是整合信息的前提和基礎；同時，整合信息所獲得的語篇意義，又對分解信息起到了線索和矯正的作用。學生一旦建立起這樣的閱讀認識，在閱讀理解中將二者結合起來考慮，就能科學有效地實現信息的分解和整合，從而提高閱讀理解水平。

4．注意聯系學生生活和社會實際，建立開放的語文學習狀態，切實加強寫作教學

語文教學要注意體現時代性，反映當代科技、經濟、文化、社會發展的成果和需要。要根據學生的實際狀況，選取為學生所關心的內容作為教學的素材，設計實際問題情景，培養學生語文綜合運用能力和創新思維能力。教師要將課內教學和指導、促進學生課外閱讀、寫作和應用語文有機結合起來，培養學生學習語文和應用語文的習慣，進而培養學生的創新精神和實踐能力。

第四篇：2018高二語文月考試卷

鄭州回中高二年級上學期第一次月考試題

語文

一、現代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

文學中有歷史。當今歷史學家大都認為，沒有什么文獻資料不是史料，不但文學作品，即如佛經、道藏、信札、家譜、賬本、碑銘等也無一不是，而且隨著史學研究領域的拓展，史料范圍還在不斷擴大。從“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真實面貌，這對于研究社會史的人幾乎是一個常識。陳寅恪以詩證史，也為大家所熟悉。但在“五四”以前，史料范圍并非如此寬泛，文學作品在大多數史學家眼里也并非史料，有些文獻到底屬于文學還是史學，一兩千年來都沒有一致的看法。神話傳說就是如此，其中相當突出的例子是《山海經》。

神話傳說是文學，史前時代，無文字可征，只有傳說，暫當歷史。三皇五帝至今未曾坐實，但“炎黃子孫”已經成為口頭語，甚至成為歷史共識。新的傳說還會不斷產生，能否成史頗為可疑，但以神話傳說研究歷史，卻是一種重要的方法。在歷史上，《山海經》究竟應歸于文學還是史學，曾是死結。王國維《古史新證》說：“而疑古之過，乃并堯、舜、禹之人物而亦疑之，其于懷疑之態度及批評之精神不無可取，然惜于古史材料未嘗為充分之處理也。”這些古史材料就包括《山海經》《穆天子傳》等文獻。在《漢書?藝文志》里，《山海經》列于數術類。此后該書在目錄學里的角色轉換過幾次，《隋書?經籍志》將《山海經》列于史部地理類，也就是將它看成史書了。

歷史是講真實的，《山海經》一般被視為荒誕不經，連司馬遷寫《史記》都不敢采用。雖然《山海經》里平實的山川地理內容應歸于史部，但其中大量的神話故事卻顯然有悖信史，所以清人編《四庫全書》，言其“侈談神怪，百無一真，是直小說之祖耳”，將其改列于子部小說家類。這個死結直到“五四”以后才大致解開。解開的途徑有二：一是將《山海經》分而治之，不把它看作一部成于一人一時之書，神話歸神話，歷史歸歷史；二是神話中也有歷史的成分在，仍可以之證史或補史。分而治之者，以為《山海經》中的《五藏山經》是比較雅正的部分，譚其驤就寫了《<五藏山經>的地域范圍》一

試卷共 12 頁 第 1 頁 文，分析《山經》寫作時的地理知識水平。將歷史成分發掘出來的，自然以王國維用《山海經》來印證甲骨文中殷商先王亥為最明顯的例子。

上面說的是介于文學與史學之間的文獻，至于純粹的文藝作品，當然也能從中發掘史料。但發掘史料是一回事，把整個作品當成真史就很可慮了。《紅樓夢》反映了清代前期的歷史現實沒有錯，可是如果過分坐實到具體歷史人物身上，就未免失之穿鑿了。戲說之類當然是文學，但讀者觀眾往往誤以為是歷史。如中俄簽訂《尼布楚條約》，張誠、徐日昇當時擔任與俄國談判的翻譯，工作是以拉丁語作為中介的，而電視劇《康熙王朝》中他們說的卻是俄語，觀眾看到這個情節時被誤導也就難以避免了。

(摘編自周振鶴《歷史中的文學與文學中的歷史》)1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是()（3分）

A．在當今歷史學界，歷史學家的研究領域不斷地擴展，各種體裁的文學作品都有可能成為他們研究歷史的資料。

B．王國維在《古史新證》中認為，有些歷史學家如果能充分利用史料，就不會“疑古”，懷疑堯、舜、禹等人物的真實性。

C．古代的史學家選取史料的范圍比較狹窄，他們并未廣泛采用“以詩證史”或將小說用于社會歷史研究之類的方法。

D．歷代學者對《山海經》有不同認知，《隋書?經籍志》把它列入史部，視為史書，王國維則把它作為古史材料看待。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()（3分）

A．很多人認為《山海經》的記載荒唐夸張，與真實的歷史差別較大，司馬遷也持這種觀點，因此《史記》并不采用《山海經》。

B．《四庫全書》的編者認為，《山海經》所記的神話傳說并無真實可言，不宜歸入史部，而應列入子部小說家類。

C．電視劇《康熙王朝》對歷史事件和歷史人物進行了虛構，其中部分情節與歷史事實有出入，不能從這類作品中發掘史料。

D．譚其驤和王國維利用《山海經》研究歷史的方法不同，前者是將神話和歷史分而治之，后者則從神話中發掘史料。

試卷共 12 頁 第 2 頁 3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是()（3分）

A．即使在科學技術如此發達的今天，也會產生新的傳說，這些傳說將來會不會成為研究這個時代的史料也未可知。

B．在歷史研究中，當代學者會把文學作品作為史料看待，在他們看來，《三國演義》和《水滸傳》的藝術手法差異并不重要。

C．文學作品能否成為史料，取決于歷史學家的眼光，而歷史學家對文學與史學關系的認識在一定程度上受制于當時的學術背景。

D．“五四”之前，很多涉及歷史的神話傳說之所以沒有成為廣泛使用的史料，是因為這些作品在史學和文學歸類問題上存在爭議。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

紙上故鄉 鄧 琴

故鄉給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉的消息。

我的家鄉在千里之外的贛南，它的每一寸肌膚都浸潤在紅色文化里，在淡淡茶香中，在田間地頭悠悠的歌聲里。它是貧窮的，但它又是富碩的。它沒有飛馳的動車，沒有轟鳴的機器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不說章江水日夜川流不息、潤澤萬物；也不說成片的稻田如一張巨大的地毯靜臥天地間，恩惠萬家；就說梅嶺那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一絕。

離家多年，到過很多地方，心中始終揮不去的是故鄉的景象。在秋收的季節里，打谷機工作的聲音，一聲一聲鼓動我的耳膜，提醒著我曾是故鄉的孩子。內心深處的一絲不安也被催生出來，那就是當年因對外面世界的向往而離開了家鄉。如今，我雖然站立在了外面的繽紛世界里，但我奮斗的每一個腳印，享受的每一份安逸，卻都被打上了“外鄉人”的烙印。我對故鄉的情感，只能在詩人的詩歌里、鄉土作家的文字里尋找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遙遠的記憶，飄過了我最不懂鄉愁的年華，飄過了故鄉的山頭，飄進了書頁里，卻厚重得讓我無法高言闊談。

試卷共 12 頁 第 3 頁 兒時最熟悉的影像，莫過于茶山。一到春天，漫山遍野的茶樹抽出新葉，新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來，好奇地張望這個美麗的地方。只有我們那群孩子才知道，這個美麗的地方究竟有多么貧窮。一到周末，我們就跑到茶場，學著大人的樣子采茶葉，茶葉一毛錢一斤，動作快的一天能摘個四十斤。四塊錢在當時，可是一筆巨大的收入。在那貧窮的歲月里，茶山無疑給我們蒼白的生活增添了不少樂趣。而農人與生俱來的勤儉生活態度，也開始滲透到我們的思想里了。

故鄉給予我們的，更多的是精神層面的影響。這也是我們不管走到哪里，都放不下故鄉的原因。我想，窮盡我一生都無法忘記那些年在田地里干活的場景。小時候，一家子在稻田里收稻谷；長大了，一個人去拔秧苗，拔花生，拿著書在曬谷場上守谷子。在那不諳世事的年華里，那樣的日子其實苦不堪言。現在，我深深地感激那些勞累而辛勤的歲月，感謝那片土地，是它們給了我最寶貴的精神財富。如果說今天的我，有那么一絲不怕苦的精神，能夠寬容待人，懂得珍惜，都要感謝那片紅色的土地。

這片土地也是受過苦難的。當年紅軍在這里打游擊，留下數不清的戰斗故事，家鄉從此有了一個革命老區的特殊身份。在這片土地上成長起來的人，從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮，接受家鄉文化思想的滋養，也因此對苦難有了更深的理解。我的整個童年時期，都在聆聽里面的故事；我的整個少年時期，都在這書中的文字里徜徉、震撼。有時候，一觸碰到這紙上的故鄉，思念就如潮水般涌上心頭。

記不清從什么時候開始，我不再滿足從別人的紙上去想象我的故鄉，不再滿足在扉頁中思念故鄉，而是自己在紙上書寫心中的故鄉。記憶在紙上慢慢鮮活，對故鄉的依戀在紙上漸漸清晰。我這個家鄉人眼中的知識分子，總算也為家鄉留下了點東西。這也算是我對自己十年前離開家鄉心存不安的一種補償吧！

我是棲息在遠方的一只候鳥，常會飛回故鄉去尋找屬于我的溫暖。

(摘編自《散文選刊 》2015年第4期)4．下列對作品的概括與分析，不正確的一項是()(3分)A．故鄉給了“我”一顆多愁善感的心，它激起“我”的思鄉之情。“我”常在故鄉記憶里尋找慰藉。

試卷共 12 頁 第 4 頁 B．文中寫孩子們學大人采茶的情景，表現了故鄉雖有貧窮蒼白的一面，也有給生活增添樂趣的一面。

C．“我”的家鄉是革命老區，經歷過苦難，受過戰爭的洗禮，它豐厚的紅色文化浸潤了這片土地。

D．文章首句和末句遙相呼應，強調故鄉在“我”的文字書寫中不可或缺、不可取代的作用，突出主題。

5．文中說：“故鄉給予我們的，更多的是精神層面的影響。”“精神層面的影響”包含哪些方面？請簡述。(6分)6．請根據文本，談談你對“紙上故鄉”的理解。(6分)

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。材料一：

隨著社會經濟發展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館服務于社會建設的格局發生了重大變化，博物館收藏，展示的文化遺產資源多渠道、多層次、多形式地為社會公眾所共享，在“講好中國故事，傳播好中國聲音”上發揮著舉足輕重的作用。

博物館接待參觀人次，從2001年的7955萬人次增長到2014年的7.2億人次，13年間增長了8倍，對于青少年而言，博物館逐漸成為學校教育之外的“第二課堂”,在互動性、體驗性、趣味性方面發揮著獨特的優勢。2014年，全國博物館擁有近3000萬件（套）藏品，依托這些藏品在歷史、文化、考古等領域開展了大量的科研活動，科研成果也非常豐富。針對藏品的研究，需要整合學校和研究機構的學者、教師，因此博物館往往會成為一個地區的文史研究中心。同時，博物館逐漸成為展示城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建設成“博物館之城”的戰略目標，隨后廣州、濟南等城市也紛紛提出建設“博物館之城”的口號、以此提升城市的競爭力。

（摘編自劉世錦主編《中國文化遺產事業發展報告（2014）》）

材料二：

2008年起，中國文化文物系統的博物館開始全面免費開放，此后博物館的直接經濟

試卷共 12 頁 第 5 頁 貢獻逐漸減弱。因此，只能通過博物館事業增加值來衡量博物館對國民經濟的直接貢獻。博物館事業增加值即文化文物系統內的博物館向社會提供產品或服務（如文化創意產品銷售、文物巡展、社會文物鑒定及咨詢等）而增加的價值總和。2001-2014年全國博物館事業增加值變化情況如下圖：

（摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產事業發展報告（2015-2016）》）

注：計算成比較不同時期的經濟數據時，用某一時期產品的平均價值作為固定的計算尺度，這種平均價格叫可比價格。可比價格計算出的指標，可以消除價格變動因素的影響，便于對不同時期進行歷史對比，以觀察國民經濟的發展情況。材料三：

要真正了解或融入一個城市與國家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館。北京每年接待的上億游客中，相當一部分要參觀北京的博物館。博物館對于旅游經濟的拉動難以用數字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價值的提升和精神核心的建立，實現對旅游經濟的長遠影響，這也是博物館對國民經濟的間接貢獻。

（摘編自王小潤等《博物館能否成為旅游經濟新坐標》）

7．下列對材料二相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A．2001-2014年間，按當年價格計算出的全國博物館事業增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。

B．除2007年的全國博物館事業增加值較前一年有所減少外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現上升態勢。

C．按2001年可比價格計算，十幾年間全國博物館事業增加值大體上保持了較好的增長

試卷共 12 頁 第 6 頁 勢頭。

D．按當年價格計算出的增加值與按可比價格計算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。

8．下列對材料的相關內容的概括和分析，正確的一項是（）（3分）

A．直到今天，博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形勢服務于公眾，這種形式可以豐富大眾的精神文化生活。

B．博物館逐漸成為學校教育的“第二課堂”，它通過獨特的學習資源，以適應青少年心理特點的方式，激勵青少年學習。

C．博物館免費開放會使其經濟貢獻逐漸弱化，因此需要通過博物館事業增加值來衡量博物館對國民經濟的全部貢獻。

D．博物館對旅游經濟的拉動是非常重要的貢獻，這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關鍵所在。

9．根據上述材料，概括說明博物館在科研方面的作用。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

(一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。乃挾兵結客，后遂往復仇。而仇家皆疾病，無相距者。憙以因疾報殺，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇曰：“爾曹若健，遠相避也。”更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫憙信義著名愿得降之。更始乃征憙。憙年未二十，既引見，即除為郎中，行偏將軍事，使詣舞陰，而李氏遂降。光武破尋、邑，憙被創，有戰勞，還拜中郎將，封勇功侯。鄧奉反于南陽，憙素與奉善，數遺書切責之，而讒者因言憙與奉合謀，帝以為疑。及奉敗，帝得憙書，乃驚曰：“趙憙真長者也。”后拜懷令。大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼，為人所患。憙下車，聞其二孫殺人事未發覺，．．即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。京師為請者數十，終不聽。時趙王良疾病將終，車．．．．．駕親臨王，問所欲言。王曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命。”．帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王無復言。其年，遷憙平原太守。時平原

試卷共 12 頁 第 7 頁 多盜賊，憙與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當坐者數千人。憙上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡。”帝從之，乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，賜爵關內侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令憙典邊事，思為久長規。建初五年，憙疾病，帝親幸視。及薨，車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。(節選自《后漢書·趙憙傳》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）(3分)

A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/

B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/

C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/

D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）(3分)

A.下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。

B.收考，指先行將嫌犯拘捕關進監獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取證工作。

C.車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱。

D.京師，古代指國家的都城，《三國演義》中就經常提到“京師”，現代泛指首都。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）(3分)

A.趙熹耿直磊落，為人光明正大。他自小有節操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暫時放過仇家。

B.趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責鄧謀反，最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。

C.趙熹制止禍患，大力推崇義行。他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領，但對待余黨卻能區別處理，只是將他們遷往異地，并教導他們應該棄惡從善。

D.趙熹忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命

試卷共 12 頁 第 8 頁 對邊事作長久規劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。

13.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王無復言。

(2)后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詞，完成14～15題。

醉翁操① 蘇 軾

瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風露娟娟，人未眠。荷蕢過山前，曰有心也哉此賢②。

醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時而童巔③，水有時而回川，思翁無歲年。翁今為飛仙，此意在人間，試聽徽外三兩弦④。

【注】 ①據本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請蘇軾填詞。②蕢[kuì]：草筐。《論語?憲問》：“子擊磬于衛，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”③童巔：山頂光禿。山無草木曰童。④徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。14．下列對本詞的理解，不正確的一項是()(3分)A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評價，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對流泉，以吟誦表達思念之情。D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。15.歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時景色，表現了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和所表現的情懷有何不同？(6分)

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)《歸去來兮辭》中陶淵明用“，”兩句借自然風物

試卷共 12 頁 第 9 頁 云和鳥概括了自己的入世和出世，對仕宦道路做了適當的總結。

（2）《滕王閣序》中寫洪州盡是名門望族的句子是“，”。（3）《莊子?逍遙游》指出“__________________，____________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。

三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。

戲曲既需要傳承也需要創新，這是業內的基本共識。然而，近年來由于一些創新嘗試未收到理想效果，有人就將創新和繼承對立起來，認為戲曲不必創新。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質文化遺產名錄之后，創新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（）。隨著時代的發展變化，戲曲藝術不斷被賦予新的內涵。如果一直

了。突破前固守原有形態，只強調復制和模仿，戲曲恐怕早在數百年前就

人、大膽創新，這是各個時代取得偉大成就的藝術家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位 的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以，除唱堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊，腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創始人。當然，戲曲的創新必須以傳承為基礎，是傳承中的創新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創新，才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。

17．下列在中文括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）（3分）A．當代戲曲的發展，被創新精神的缺失所制約 B．當代戲曲的發展，因創新精神的缺失而被制約 C．創新精神的缺失，制約了當代戲曲的發展 D．創新精神的缺失，對當代戲曲發展起了制約作用

18．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）（3分）A．壽終正寢 名噪一時

兼容并蓄

照貓畫虎

試卷共 12 頁 第 10 頁 B．無疾而終 C．壽終正寢 D．無疾而終 名垂青史 名垂青史 名噪一時

兼容并蓄 博采眾長 博采眾長

按圖索驥 照貓畫虎 按圖索驥

19．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（）（3分）

A．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創新，這樣才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。

B．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創新，這樣才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。

C．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創新，才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。

D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創新，這樣我們才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。

20．下面是一封信的主要內容，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）

獲悉文學院下周舉辦活動，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務纏身，不能光臨，特惠贈鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。

盛夏快來了，請先生保重身體。

21.下面是某市地下老舊管線管理的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）

試卷共 12 頁 第 11 頁

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）①見賢思齊焉，見不賢而內自省也。（孔子）②人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）③近水知魚性,近山識鳥音。（《增廣賢文》）④深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。（阮元）⑤俏也不爭春，只把春來報。（毛澤東）

⑥各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。（費孝通）

中國文化博大精深，無數名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

試卷共 12 頁 第 12 頁

第五篇：2013—2014高二年級年級第一學期第一次月考日語試卷答案

宿遷市2013——2014學第一學期第一次月考試題答案

高二年級日語

1至35題一分一題

1-5CBDCD6-10ABBDC

11-15BADBB16-20CCDAA

21-25CBADC26-30AABCB

31-35CABCA

36至50題兩分一題

36-40ABDCC41-45ADBAA

46-50CABBB

略