第一篇：五項工程

實施“五項工程”規劃材料

上蔡縣小岳寺鄉朱寨小學

我校是一所普通的農村小學，在上級主管部門的指導下，圍繞著德育工程、課堂工程、亮點工程、提高工程、安全工程的建設，全校師生共同努力，踏踏實實，一步一個腳印前進，取得了良好的教育教學效果。為在新的一學年全面提高我校的教育教學質量，特作出如下規劃：

一、德育工程

德育工作是學校工作的首要任務，但如果搞不好，它又是學校工作中最令人頭疼的事情。為了避免空洞的說教，我們以豐富德育內容為重點，采取多種形式，不失時機地把德育工作滲透到學校工作的方方面面。

強調教師政治和道德素質的提高，用教師的文明語言、規范行為、高尚的思想情操和良好的工作作風去影響學生，教育學生，并自覺糾正自己的行為偏差。老師們不隨地吐痰、不蓬頭垢面，不在課堂吸煙，校內找不到老師丟的煙頭和煙盒。課余時間老師們有說有笑，但沒有過分的玩笑和吵鬧，給學生留下的印象是快樂、文明。

上好思想品德課，讓學生認知是非，區別善惡，在幼小的心靈樹立起正確與錯誤的標牌，引導他們良好的生活和行為習慣。

堅持每周一升國旗，利用國旗下的講話對學生進行正面教育，結合故事和實例講解，讓學生得到愛國主義、集體主義的熏陶。

充分利用板報和校園廣播，除宣傳班級好人好事和學校信息外，還根據學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。利用各種節日，進行有針對性的主題教育，如清明節—敬老愛幼教育；三八節—感恩母親的教育；五一節—勞動教育；六一節—快樂成長，互幫互助的教育；教師節—尊師愛生的教育；國慶節—愛國報國教育……

利用各項活動，開展思想教育，如為汶川地震捐款——奉獻愛心，抗震救災；為重病學生捐款——于人為善，扶危濟困；收集鉛筆頭——儉省節約，珍惜勞動成果；交通事故現場講述——遵守法規，珍惜生命……

課堂教學中，教師要有意識地通過人物分析、數據統計等，拓展聯系身邊的人和事，讓學生自己進行對比和類比，從而完成思想教育的滲透。

二、課堂工程

課堂教學的改革和創新是每個教育工作者應有的工作目標。為了這個目標，我們不斷學習，大膽嘗試新的教學方法，全面推廣“四環節”流程教學法，組織教師積極參加各種觀摩課、示范課的學習活動，結合所教學科的教材特點，借鑒別人成功的經驗，認真上好每一節課，打破了傳統教學方法的桎梏，加快課改前進的步伐。

校長對教師授課情況每學期抽查三次：一次公開課，兩次推門課，抽查有記錄，有課堂得失的反饋，通過集體講評和個人交流的方式，進行總結，通過比較產生鑒別，強化教師的責任心和緊迫感，提高教師的積極性和自信心。

學校每期至少進行兩次示范課講評，全體教師參加，不能棄權，聽課和評課不能缺席，評出的優勝者有資格被推薦參加上級主管部門組織的優質課評選和觀摩活動。凡是參加上級優質課評選的教師。

要獲得良好的教學效果，課堂教學工作要延伸到課外。課前，根據教材特點和學生實際，設計出切實可行的教學步驟，制訂出預習計劃和因材施教的方案；課后，要認真檢查學生作業完成情況，及時批改，采用等級加鼓勵性評語的方式，激發學生進步的欲望，做好批改后的反饋和補救工作；教師要認真做好平時的單元檢測，并做好記錄，進行質量分析，對于期中、末測試更要寫出質量分析報告，報學校存檔。

三、亮點工程

嶄新的教室和堅固的圍墻為我們師生的學習和工作提供了良好的環境，同時，我們的校園特色也體現在教室內外，圍墻上下，花草樹木中間，體現在學校的角角落落。

堅持嚴格的值日制度。值日生身披彩帶，恭迎師生到校；值日生負責教室和衛生區的打掃，個人衛生的監督，值日教師負責衛生檢查和監督，值日生負責班內出勤、紀律情況的記錄，值日教師負責全校出勤紀律的總結與評比；值日生和值日教師還要及時報告班內、校內的突發事件，在與有關老師和領導無法取得聯系的情況下，有力所能及地處置權。

利用圍墻布置了多處櫥窗。教師的書畫展示，學生的才藝展覽，古今中外的精典作品推薦，人與自然和諧相處的教育漫畫，知識性、趣味性吸引著眾多的學生，學生家長也來欣賞。

我們在活動場地邊設了幾個板塊。“掠影集錦”是學生參加體育活動的照片，展現出花季少年的風采，記錄著美好的瞬間；“說說我家”集中了學生敘說家庭生活的文章，有對幸福的贊美，有對長輩的崇敬，也有對父母經常吵鬧的不滿，還有對在外打工父母的想念…… 在教室的走廊，張貼了多幅偉人畫像，有的名字雖然不為學生所熟悉，但通過文字介紹和教師的講解，令學生產生敬仰之情；我們在教室里張貼了大量的名言警句，一條條哲理豐富，耐人尋味。

鼓勵學生人人動手，發揮自己的聰明才智，把自己的班級布置得漂亮更漂亮。在老師的指導下，一個個專欄、板塊呈現在各自班級的教室：才藝展示——學生書畫集中展出的專欄，雖然成年人看來還不夠完美，但天真和童趣卻能給人留下純樸的印象；社會一角——對校外發生的一些事件，學生用自己的觀點去觀察、去思考，表露自己的心聲；讀書角——課外閱讀的廣泛性簡直超出人的想象，讀書記錄里，有作者簡介，內容提要，還有片斷摘抄和讀后感；每周一首——古詩詞欣賞的平臺，優美詞句瑯瑯上口，作品分析入情入理；放飛夢想——學生優秀作品欣賞，讓學生感受到學習的快樂，知識的魅力；星語心愿——把想對老師和父母說的話一吐為快，有感激、有愿望，無邪的童心拉近了師生的距離；班級之星——每顆星都能給學生帶來一份自豪和驕傲，激勵著每個人進步的積極性，帶動了全班，堅定了信心……

我們廣泛開展多種課內外活動，為學生搭建發展個性的平臺，豐富校園生活。書畫比賽——用自己的筆觸把自己心目中的美好愿望表現出來；朗讀比賽——配合課堂教學，有感情地誦讀課本中或課外書籍的文段，練習語言的表達力；跳繩比賽——在有節奏的活動中，高年級同學跳出了很多花樣，展示了健康的美；廣播體操比賽——配合上級部門組織的比賽。

四、提高工程

學校要求領導班子成員在完成學歷達標、普通話過關的基礎上，事事處處要當好教師的表率，要求教師做到的，自己首先做到。在完成繼續教育、新課標學習等活動中，班子成員積極參加各項培訓，全部考核合格。

考慮到青年教師的實際，我校爭取機會讓他們參加學習培訓，并要求他們寫出心得體會，與全體教師共享學習成果；鼓勵青年教師參加各種形式的繼續教育學習，不斷提高自己的知識水平和業務能力，爭取人人成為教學骨干，人人成為優質課教師。

為了提高學生的文化素質，學校開展長期的讀書競賽活動。老師作為讀書活動的指導者，起著關鍵的作用，特別是低年級教師，更是全程輔導，幫助學生選擇讀書的內容，學生把擬選的節目報給老師，老師憑著知識的積累和對內容的瀏覽，推定學生在現有知識水平的基礎上是否能讀下去，能讀懂，能得到一定的收獲，最終為學生選定節目；幫助解決讀書過程中的疑難問題，解釋生僻詞語，分析人物形象，指導總結閱讀內容的思想性和教育意義，幫助寫好讀書筆記。用自己的閱讀筆記給學生作示范，逐條逐項讓學生模仿。在老師們的共同努力下，大部分同學都能寫出有聲有色有感悟的讀書筆記，通過推薦評比，選出了一批又一批的讀書明星，有力地配合了語文閱讀和寫作教學。

我校還開展長期的寫字（書法）競賽活動。低年級同學參賽的要求是：寫出規范字。筆順正確，結構勻稱，在田字格中的位置適當。高年級參賽要求：寫出形體優美的字，硬筆字要求各部門結構有側重，字形美觀，毛筆字要求能描、能臨，基本上表現出漢字的結構特點，起筆收筆有輕重，在米字格中的位置適當。在教師的指導和示范作用下，很多人對寫字產生 了濃厚的興趣。通過不定期評比，學校對寫字明星進行了表彰，在推進素質教育過程中涂上了濃彩的一筆。

在對學生的管理中，我們努力發現學生的閃光點，鼓勵他們發揮自己的長處，表現自己的能和。我們表彰先進學生，不僅僅以學習成績為標準，除學習標兵外，還有紀律標兵、衛生模范、體育活動標兵、優秀班干部等，結合學校開展的其它活動，評多有特長的學生也受到表揚和獎勵。整個校園里只有溫情和鼓勵，沒有冷落和歧視，為學生提供了快樂學習、健康成長、全面發展的舒適環境。

五、安全工程

校園安全的重要性來源于它的社會影響，出于對學生負責，對學校負責，對社會負責，我們扎扎實實地做了安全教育和安全防范工作。

利用集會、班會、黑板報等形式，進行安全教育。凡是學校集合，每次必講安全，表揚一批先進，指出一些錯誤行為，讓學生互相監督，規范自己的行為。不帶刀具進學校，不吃垃圾食品，體育活動小心碰撞和摔傷等，成為他們的生活常識。

把安全教育延伸到校外，爭取家長和社會的配合，我們印發公開信，宣傳安全的重要性，將學生在家應注意的事項告訴家長，做好家庭的監護工作。星期天、節假日，學生不到坑塘邊玩水，不爬樹木和高墻，小心使用電器、不玩彈弓，不接受陌生人給的食品和飲料等，實實在在地減輕了家長的心理負擔。

我們建立了夜間護校值班制度。值班人員發現異常情況，及時報告學校領導，需要報警時撥打報警電話，值班期間學校財物受損失，值班人員要承擔一定的賠償責任。

下課活動期間，特別是“兩操”時段，教師要到本班學生的活動場地，進行指導、巡視，預防意外的發生。學生午睡期間，班主任要坐在班內，排除干擾，確保學生得到休息。學生在校期間有身體不適，教師要親自送學生回家，見到家長后說明情況后再返校，緊急情況下，護送到醫療機構就診并及時與家長聯系。

學生在校內或校外生病或受傷，學校在知情后立即通知保險機構，并在日后幫助學生家長申請理賠，這樣，既減輕了當事人家庭的經濟負擔，也增加了社會對學校的信任感。

我們將不負眾望，繼續創新，把各項工作做得更好，讓學校在文明、和諧的氛圍中得以進步和發展。

2011.9 7

第二篇：五項工程

二、課堂工程

工作目標：切實改進當前我校教室上課“滿堂灌”現象，改變只是教師教學生聽的局面，讓講與練充分結合起來，讓學生參與到課堂活動當中去，達到省時高效的目標，切實培養學生能力。

領導小組名單：

組長：郭琦

副組長：張占全王勝利

成員：各科教研組長，各年級各學科學科到頭人

方法措施：

1． 各年級各學科每周召開一次會議，主要討論研究對下周教學內容的認識，確定具體的教

學步驟和教學方法；

2． 各教研組每兩周召開一次會議，主要討論布置哪些教師作課，作什么樣的課，那些教師

聽課；

3． 每位教師每個月要寫一份教學心得，主要體現對教學理論的新認知，對自己教學實踐的反思；

4． 每位教師每學期要寫一份具有研究成果的論文，要求不能少于3000字，所寫成果必須

是自己實踐的結果，不能憑空想象。

三、提高工程

工作目標：通過各種形式的學習與培訓，使學校各項工作再上一個新臺階，使校長，班主任，教師各各崗位的同志都能在原有基礎上，提高自身工作水平，不斷促進學校工作的改進。領導小組名單：

組長：郭琦

副組長：張占全 張紅元 王勝利

成員：全體教職工

工作措施：

1． 積極參加上級組織的各種校長培訓，包括遠程培訓等；

2． 每月召開一次班子會議，具體有幾位校長作培訓學習的述職報告；

3． 每月召開一次班主任會議，具體討論在過去的一個月中各位班主任在工作實踐中和理論

學習中的感悟與心得，把發言材料裝訂成冊，以便推廣；

4． 每位教師每個月寫一份教學改革實踐活動材料，具體總結自己在過去的一個月中，是如

何進行教學改革的，有哪些成果值得推薦。把這些材料裝訂成冊，以便推廣；

5． 每位教師每個月讀一本教學讀物；

6． 每學期進行一次小岳寺中學“名優班主任”“名優教師”評選，樹先進，揚正氣；

7． 每學年對“名優教師”“名優班主任”組織一次外出參觀考察學習活動，激勵教師積極

參與。

第三篇：五項工程

科技文化建設工程

面對學院未來的發展，深入貫徹黨的十八大精神，貫徹落實學院黨委一屆八次全委會會議精神，按照學院黨委《關于進一步加強和改進共青團工作的意見》，大力實施共青團工作五項工程，對我院共青團的規范化發展具有重大現實意義和深遠歷史意義，要把共青團五項工程的工作思路貫徹到我院共青團工作的全過程、體現到共青團建設的各方面。我院在2013年的科技文化建設工程取得了斐然的成績！

在10月15日，我院開展了科技文化活動月系列活動?；顒泳o密圍繞共青團“五項工程”為中心,結合我院實際以創建精品科技活動為總體目標，廣泛開展在本次科技文化活動月中。開展的活動形式多樣，內容豐富。

我院在科技文化活動月期間開展了學術科技類，文藝體育類，社會實踐志愿者服務類，心理健康教育活動類和和諧學習環境類五大類別的系列活動。在活動月中，開展了世界糧食日主題簽名活動、禮儀講座、班級紀律衛生評比大賽、“幸福你我他”文明寢室評比活動、數學競賽、籃球對抗賽、班級接力賽、新老生籃球聯誼賽、“我為迎評做宣傳”主題書法大賽、“展示自我秀你風采”模擬面試大賽、綜合技能評比等眾多形式多樣、內容豐富的活動，為推動學院科技文化建設取得了顯著的成效?？萍嘉幕顒釉伦鳛槲以盒@文化活動的傳統品牌，提高了大學生科技創新意識與實踐能力，繁榮了校園文化生活，營造了美麗和諧的校園文化氛圍和勤奮刻苦的學習氛圍，讓學生在參與的同時提升能力、感悟成長、受到教育。

與此同時，紀念世界糧食日和吉林省大學生工程訓練綜合能力競賽為牽動，組織了數學競賽、化學競賽、金工技能競賽、百科知識競賽、愛糧節糧征文等形式多樣的活動，引導學生崇尚科學、崇尚文化，為創建優良學風，培養應用型人才提供了良好保障?；顒釉缕陂g，由學院金工技能興趣小組成員組成的代表隊在2013吉林省大學生工程訓練綜合能力競賽上獲一等獎。

在學院“二次創業、跨越式發展”時期，學院黨委對我院共青團組織做出了明確的要求，充滿了期望，我院共青團干部和廣大團員，要用朝氣蓬勃、敢為人先的勇氣，用只爭朝夕的工作態度，扎實開展工作，做好每年工作任務的分解，建立評測體系，確保目標和任務的實現，全面完成本方案中的各項任務，為學院的發展做出最大貢獻。

第四篇：五項工程總結范文

xx林場黨總支

開展“五項工程”全年工作總結

為進一步在xx林場黨組織中形成凝心聚力助推三次創業的強大合力，根據XX組發【2013】X號文件關于《印發“五項工程”實施方案的通知》精神，半年來，我們結合本單位實際情況，在林場黨組織內深入開展了“五項工程”工作，現將一年來我場開展“五項工程”情況總結如下：

一、具體工作情況：

1、加強領導，確?！拔屙椆ぷ鳌弊龀龀尚?。接到組織部下發的文件后，我場黨總支高度重視，我們結合文件中的各項要求，我們第一時間組織召開了會議，組織林場黨員干部對《印發“五項工程”實施方案的通知》精神進行深入學習，成立了xx林場開展“五項工程”活動領導小組，名單如下：

組 長： 副組長： 成 員：

2、加強創業型黨組織的建設，在創業富民上做文章。我們在開展“凝聚工程”工作中，繼續推進“支部+合作社+帶頭人”工作模式，加強生產一線黨組織建設，將林場經濟建設重點工作放在北藥種植、特色種植產業上。今年雖然是林場所撤并之年，但是我場黨員們依然積極擴大平貝的種植面積，并沒有因林場所合并等問題縮減平貝面積，使我場平貝產業發展后勁得 1

到了很好的保持。針對鹿鳴中心林場建設，外來人員增多的有利因素，我場黨員趙寶安、高憲林等人還積極在特色種植業方面下功夫，在綏化購進了馬鈴薯新品種“紫玉”在林場內進行試種，如果秋季收獲后，經濟價值較高的話，我們將號召全場職工進行種植，我們的目標是利用最短的時間將我場打造成未來鹿鳴中心林場的“菜籃子”。

3、積極推動黨建一體化建設，構建基層黨建新格局。近2年來，聯通電信等部門將建設重心全部轉移到XX中心林場，我場已經有一年多沒有寬帶的接入了，很多時候局各科室部辦在郵箱里傳閱的文件，我們無法在林場內正常收到，為確保各項能及時完成和信息上報的時效性，我場黨總支主動創新工作理念、方式，同鹿鳴林場黨總支積極建立了互助共建機制。半年來，很多文件我們都是在鹿鳴林場接收，很多信息上報、資料上傳也是在鹿鳴林場黨總支完成的；在共享辦公資源的同時，今年我們還多次組織黨員干部到XX林場開展黨建活動，半年來，我場黨員干部在鹿鳴林場開展志愿服務活動4次，同XX林場黨員干部們一起外出參觀學習1次；

4、以規范化和標準化為目標，深入推動黨建示范工作。林場所即將撤并，本著節省資金的原則，半年來，我場在黨建工作方面沒有過多在“硬件”方面下功夫，主要是圍繞建立健全工作制度方面做了一些工作。半年來，我們結合黨務公開工作的深入開展，進一步健全完善了多項黨務公開制度，并嚴格按照局紀委的要求，將廉政防控工作各項流程圖和制度全部補全。

5、建設高素質基層黨組織帶頭人隊伍，切實增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。在黨員隊伍建設上，我們堅持把黨員培養成發展致富帶頭人，把優秀的發展致富帶頭人培養成黨員為主要方式，在今年推薦優秀黨員工作中，我場推薦的首要標準就是要求被推薦的黨員要有自己的自營經濟產業，在發展黨員工作我們也優先從自營經濟典型中選取。選拔標準明確后，我場很多黨員都開始主動去發展自營經濟。今年年初，我場黨員張軍在建設營林所租種了1公頃土地，擴大了平貝種植面積。黨員XXX、XX等人都開始試種了馬鈴薯品種。

二、存在的不足

我場的“五項工程”工作雖然開展形式豐富，也取得了一定的成效，但也存在一定的問題，主要表現在部分轉崗黨員對活動的積極性不高，參與度不高。

三、下一步打算

在今后的工作中，我場黨總支將積極積極開展各項相關活動，豐富活動形式，創新工作方法，讓更多的黨員干部積極參與進來，推動我場“五項工程”工作再上新臺階。

xx林場 2013年12月9日

第五篇：五項工程計劃

“五項工程”工作計劃

為了迎接均衡發展驗收，推動李寨小學創陽光體育特色學校品牌；把我校“五項工程”開展的既轟轟烈烈，有扎扎實實，結合我校工作實際，特制定計劃如下：

一、指導思想：

深入貫徹黨的十八大精神，堅持科學發展觀，落實教育規劃綱要。以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，以迎接均衡發展驗收為重點，以“五項工程”活動為載體，進一步提高我校教育教學質量。

二、奮斗目標：

以迎接均衡發展驗收為契機，結合我校實際，力爭教育內涵品質得到提升，我們緊緊圍繞教學質量為中心，構建以“學生為本”的課堂教學理念，以人才工程為統領，強化“六步”教學模式，打造精品課堂，強力構建一支教育理念先進，專業素質過硬，專業結構合理，教學個性突出的教師隊伍。以校園文化為契機，校園育人環境得到改觀，美化校園環境，對綠化布局進行調整；以讀書工程為抓手，推動我校書香校園建設，以信息化工程為平臺，進一步提高教育教學質量。

三、主要任務：

（一）實施“質量提高”工程。我們的工作重點是四課鏈接，校本教研，專業化水平提高、學歷提高、課堂導學、開放教育。

1、認真備課。認真鉆研教材，集體討論，備教案，備教學目標，備教學環節，備教法，備學法，備板書設計，備學生作業。

2、認真上課。教師上課必須遵守三點原則：必須明確本節課教學目標。必須讓學生積極參加教學活動。必須當堂檢查，反饋，鞏固。

3、相互交流。以學科帶頭人、骨干教師、校本名師講堂為載體，同交流，同總結，學期評比，真正發揮名師講堂作用。

4、組織科研。一是組織健全。二是規范過程管理。三是狠抓課堂教學。四是抓好教師“八個一”活動。即：每位教師每學期讀一本教育專著、每月在安徽基礎教育資源平臺上傳一篇教學反思、每月上交一份讀書體會、每學期完成一節公開課、撰寫一篇高質量教學論文、制作一個高質量課件、寫一手好字、講一口流利的普通話。

5、加強校本培訓。制定適合我校實情的具體培訓計劃，確定培訓內容，通過開展教研課、名師講堂、視頻課堂、集體備課、每天一節公開課、網絡學習等形式培訓，繼續開展市域交流課活動，提高教師學歷提高的業務水平。

6、學歷提高。我們有計劃開展教師學歷提高活動，支持鼓勵教師進行提高學歷學習，教師本科學歷爭取達到90%以上。

（二）實施“人才”工程。我們的工作重點是：職業道德、工作作風、廉政建設、八個一活動、信息培訓、自主聽課。

1、解決工作效率低下的問題。（1）完善學習機制。落實學習制度，開展課題化學習，主講式學習，重點加強崗位職責學習。（2）加強廉政建設。進一步完善小學部機構改革制度，做到依法決策、民主決策、科學決策，實行公正、公平、公開。嚴格執行各項禁令，改進會風文風。（3）工作重心下移。圍繞重點、熱點、難點問題，校委會成員深入各班級，了解一線情況，開展學生評教師，學生教師評學?；顒?。（4）創和諧班子。領導班子創造性的開展工作，堅持年部帶頭，強化責任，追求實效。

2、解決辦學思想陳舊，安于現狀的問題。（1）抓學習研究，對現有模式反思，理清思路，堅定工作信心，創新辦學思路。（2）抓發展氛圍。完善考核辦法，重有發展能人，激勵發展先進。（3）抓師德師風。狠抓《教師職業道德》，落實“師德一票否決制”，為人師表，教書育人。（4）抓效能提高。大力推行“以人為本”的管理策略，積極探索個性化、規范化、網絡化、過程性的創新管理。學校班子成語要做好教學質量監控，積極開展教育科研，改進教育管理，抓教育教學質量提高。

（5）抓干部任課。學校中層以上領導干部要帶頭做好聽課、評課、上課工作。做到每人每周至少聽、評課2節，每學期總量不少于30節，每周至少聽、評課4節，每學期總量不少于60節；中層管理人員要求必須上課，每學期聽課不少于40節。積極鼓勵班子成語上“下水課”、研究課，做好工作筆記。（6）抓建章立制。本著“精細、管用”的原則，建立配套完善，操作性強的制度體系，真正使我校的各項工作納入制度化、規范化、科學化的軌道。

（三)、實施信息化工程，信息化手段運用不精的問題。（1）確定先進的管理理念、關心、愛護、尊重、理解教師、提倡人性化管理，實行民主開放的管理模式，以調動教師主人翁意識。（2）建立科學的評價體系，不以分數為考核教師工作的唯一尺度，綜合考核建立發展性教師評價制度，建立公平合理、賞罰分明的激勵機制。（3）提高教師的專業素養，充分利用校內各種資源完善教師自我培養意識，對教師進行各種形式的師資培訓。（4）重點加強教師信息技術與課程有機整合應用能力培訓及教師科研能力培養，提高信息化應用效果，探求運用信息技術達到教學最優化的有效方法。

（四）實施“校園文化”工程，我們的工作重點是：環境管理、綠化美化、衛生管理、樓內文化、墻壁管理、校外管理。

1、科學規劃校園環境建設。實施負責人要科學合理安排，對未來五年本校各階段的校園環境改造作出科學的設計和規劃，并按規劃認真完成。

2、積極進行校園綠化建設。校園綠化面積超過50%，綠化面積每生達到1.5平方米，爭取達到校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠的效果。

3、積極開展校園美化活動，全面整治校園衛生環境，重點對操場、樓道，廁所進行全面檢查清理、教室、辦公室、各功能室保證整潔美觀。

4、完善校園藝術化工程建設。溫馨教室的布置要體現班風學風、走廊、墻壁、設計要體現學風校風。

（五）實施“讀書”工程。我們的工作重點是：教師每學期讀書不少于2本，學生每學期讀書不少于10本，學校圖書室定期向學生開放，教師要寫出讀書計劃、讀書筆記和讀書心得體會，學生定期寫讀書征文。

四、實施步驟

1、動員發動階段（3月5日——3月28日），開動員會，制定方案，措施，組建機構，明確任務。

2、全面推進階段（4月1日——5月30日）實施方案，責任分工，突出重點，自查自糾，確保完成。

3、推向高潮階段（6月1日——6月31日）召開一次全校性五項工程現場會，推動“五項工程”活動的開展。

4、總結提升階段（7月1日——7月31日）總結推廣，鞏固活動成果。

五、工作行事歷

周次 主要工作

1、制定“五項工程”工作計劃及實施方案

2、召開讀書工程動員會、制定實施方案

3、圖書室向學生開放

4、班級文化建設評比

5、各班充實圖書角

6、班班通應用培訓

7、收繳教師讀書筆記和讀書心得

8、學生讀書征文

9、開展業務大練兵，舉行青年教師公開課教學

10、舉行期中考試

11、更新黑板報，進行第二次班級文化建設評比

12、班班通應用教學業務大練兵

13、學生讀書評比

14、舉行讀書活動系列（演講）比賽

15、舉行讀書活動系列（講故事）比賽

16、對全體教師進行班班通應用培訓

17、完善校園文化建設，對各功能室進行布置

18、總結本學期工作。

雙浮鎮李寨小學 2016-1-7