第一篇：2017年素質業績雙提升總結

2017年素質業績雙提升總結

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今年以來我積極參加公司及支部各項黨員活動會議，在政治思想上全年通過“兩學一做”學習黨章和總書記重要講話，時刻牢記自己黨員身份，工作積極，思想始終向黨靠攏。工作上理論聯系實際，結合自身崗位實際，推進業績升計劃，努力完成每個月考核和技能等級考試，與督促自己完成好年初制定的各項目標。

一、加強政治理論學習。今年以來“兩學一做”深入推進，我每周學習一到兩個小時，時刻靠攏集團公司黨委的黨建部署安排和黨中央的思想政治路線，不斷增加黨性修養，保持黨員形象。時刻強化自律意識，嚴格遵守黨規、黨紀和公司紀律，作為電廠基層黨員職工，以廠為家，以崗位為最終出發點，以主人翁的精神加強巡檢和設備維護運行，確保做一名合格基層職工黨員。

二、加強專業知識和技能的學習。一方面加強業務知識學習，每個倒班通過培訓和學習機組出現的各種狀況，初步懂得處理異常故障時自己崗位的職責和行動方案。另一方面明確目標，端正態度，努力提高學習效果，以考取技能資格證書為重點，以完成月度專業考核為要點，提升方方面面專業技能。

三、規劃和前進方向。未來除了在政治思想上加強學習，緊跟公司集團和中央的大方向外，還要多多學習全國道德模范、勞動模范的事跡，學習他們高尚的道德、對工作的熱愛和艱辛付出，要強化信心爭取大的進步。工作上在技能等級考試方面要向高級和技師方向努力，爭取有教大的提升。

2017年圍繞素質業績提升自己有所付出，基本實現了年初目標。但我做的還不夠，要繼續加強學習，努力取得更好的成績。

第二篇：素質和工作效能雙提升)

“雙提升”活動領導小組辦公室：

為全面提升廣大干部職工綜合素質和行政機關工作效能，深化鞏固“制度執行與效率提升年”活動成果，推動全年各項工作目標任務順利完成，根據示范區黨工委管委會安排，結合本部門實際，在全局內部開展“干部素質和工作效能雙提升”活動，現就活動實施方案報告如下：

一、指導思想和總體目標

指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“科技楊凌、人才楊凌、園林楊凌、富裕楊凌”建設，以創建學習型黨組織和貫徹落實“效能建設五項制度”為載體，結合“為民服務、創先爭優”、群眾觀點、群眾路線教育、“走基層訪民意查實情”“三問三解（問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困）”及基層組織建設年活動，集中開展干部教育培訓、工作實踐鍛煉、綜合素質提升、效能建設制度落實、投資環境專項整治等活動，努力提升活動整體效果。

總體目標：通過開展“雙提升”活動，著力解決我局內部干部素質、工作效率及工作質量方面存在的突出問題，在全局干部職工中牢固樹立大局意識、服務意識、責任意識、效率意識和創新意識，促進機關工作提質、提速、提效，著力打造便捷、透明、規范、高效的服務環境，為促進示范區跨越發展做出貢獻。

二、主要內容

（一）開展“三項教育活動”，提升干部綜合素質。

一是開展理論學習活動，加強學習型黨組織建設。全局各同志要將理論學習同工作技能提升相結合，采取集中學習與分散學習相結合、獨立思考與相互交流相結合的方式，重點學習黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，國務院《批復》、省委《意見》、《關天規劃》、2012年中央“一號文件”，中、省領導有關推動楊凌示范區建設發展的重要講話，趙樂際書記關于“四個楊凌”論述等內容，努力提高整體干部的政治修養。

二是積極參與干部教育培訓活動，提升干部綜合素質。全局各同志要積極參與示范區黨工委管委會組織的各類教育、培訓活動，進一步開闊眼界、解放思想、積累經驗，不斷提升工作水平和實踐能力。養成勤學、多思、善問的學風和積極主動尋求解決問題的能力。

三是深化廉政教育活動，增強為民服務意識。全局各同志要積極參與示范區黨工委管委會舉辦的各類“反腐倡廉形勢教育”活動，強化群眾觀點群眾路線教育，增強自身的大局意識、責任意識和集體榮譽感。深化“走基層訪民意查實情”活動，切實增強工作的主動性、積極性和協調性，加強溝通交流，努力推進國際合作工作再上新臺階。

（二）落實“效能建設五項制度”，提升工作效能。一是落實崗位責任制，增強責任意識。本部門要依據工作崗位、工作性質和業務特點，制定崗位職責，明晰崗位任務，形成職能相稱、權責明晰，各盡其職、各負責其責的行政機關職能體系，以職能定崗位，以崗位定職責，把責任落實到人。

二是落實首問負責制，增強服務意識。在處理群眾來信、來電、來訪時，接待人員必須認真負責、熱情高效的幫助群眾解決實際問題。進一步改進機關作風，改善服務態度，推動責任落實。

三是落實限時辦結制，增強效率意識。堅持便民高效原則，在單位內部繼續完善AB崗制度，全面梳理面向社會和公眾承辦的各類事項，提高辦理效率，認真落實服務承諾制，促進行政效能提升，為社會和公眾提供便捷高效地服務。

四是落實績效管理制，增強創新意識。根據部門實際情況，健立和完善部門內部工作標準和評估體系，充分發揮評價結果對機關績效管理的激勵作用，把工作創新點作為內部考評的重要內容，引導干部職工增強創新精神和拼搏進取精神。

五是落實責任追究制，增強紀律意識。部門內部圍繞解決干部紀律意識不強，不作為、慢作為、亂作為，貫徹決策部署不力、執行黨風廉政建設責任制不到位等問題，按照《示范區行政機關工作人員責任追究辦法》、《管委會機關工作人員問責辦法》和國家有關法律法規制度要求，對部門內部各工作人員的違規違紀違法行為實施問責，追究相關人員責任，進一步規范行政行為，嚴肅行政紀律，提高履職責任心，促進服務型機關建設。

（三）開展“三個專項檢查”，推動中心工作落實。一是開展部門效能檢查評議活動。通過發放問卷、召開座談會、組織評議會等方式對本單位及部門干部職工履行職責、公正執法、黨政務公開、辦事效率、服務態度等情況進行檢查調研，采取批評與自我批評相結合、自查與抽查相結合、糾錯與整改相結合的方式，切實解決一些突出問題，推動機關效能建設，提高工作質量，提升工作效率，樹立良好形象。

二是開展優化投資環境專項檢查活動。通過開展行政服務機關群眾滿意度情況調查等活動，增強本單位的對外服務意識、責任意識和效率意識，提高辦事效率，優化投資環境，為示范區經濟社會發展營造良好環境。

三是開展重點工作和重大項目推進情況檢查活動。緊緊圍繞本單位職責涉及的示范區現代農業示范園區建設、招商引資、園林城市建設等重點工作和2012年重大項目，狠抓項目推進情況，通過加強項目跟進、狠抓項目落實，力促中省和示范區重大決策部署的貫徹落實，確保2012年目標任務順利完成。

三、時間安排和工作步驟

示范區水務局 “干部素質和工作效能雙提升年”活動從2月下旬開始，至5月底結束，分3個階段進行。

第一階段：學習動員階段（2月下旬至3月上旬）。按照黨工委管委會統一部署，結合本單位實際情況，制定部門“雙提升”活動方案，進一步統一思想，提高認識，并認真貫徹落實。單位內部成立“雙提升”活動學習領導小組，由部門一把手任組長，親自狠抓落實。在部門內部開辟“雙提升”活動學習專欄，組織召開“雙提升”活動動員會、效能建設大家談座談會等活動，在部門內部營造起良好的學習氛圍。

第二階段：組織實施階段（3月中旬—5月上旬）。以開展三項教育活動、落實效能建設五項制度、實施三個專項檢查為主要內容。

1、認真開展“三項教育活動”（3月中下旬）。在積極組織干部職工參加示范區集中進行的政治理論學習、綜合素質培訓、反腐倡廉教育。及“走基層、訪民意、查實情”活動基礎上，結合工作實際，開展學習教育和實踐鍛煉活動，切實提高黨員干部的政治修養、理論水平、實踐能力和為民服務意識。

2、嚴格落實“效能建設五項制度”。（4月份）。健全和完善部門內部各項管理制度，積極開展制度宣傳、制度執行和制度落實活動，以崗位責任制規范工作職責，以首問負責制明確首辦主體，以限時辦結制促進效率提升，以績效管理制優化管理績效，以責任追究制嚴肅工作紀律，逐步形成較為完善的制度體系，實現以制度管人管事，以制度強化監督、改善服務、提升效能。

一是加強制度宣傳（4月上旬）。結合本單位實際，組織干部職工認真學習“效能建設五項制度”，通過在部門內部制作學習板報、撰寫心得體會等形式，掀起學習制度的熱潮。并將相關信息及時向各媒體傳達，做好輿論宣傳工作。

二是強化制度執行（4月中旬）。結合本單位實際，制定貫徹落實制度的具體措施。按照活動辦公室的總體要求，制定單位內部崗位公示牌，并放置在醒目位置，明確每個工作人員的崗位任務和主要職責。修訂完善服務承諾事項，明確辦理程序和時限，并報送活動辦公室審核，在示范區門戶網站和紀檢監察網站進行公開，接受群眾監督。

三是促進制度落實（4月下旬）。加強單位內部的自查自糾工作，通過在單位內部召開民主生活會、領導班子懇談會、服務對象座談會等形式，征求干部職工和社會各界對本單位制度執行情況的意見建議，統一匯總整理，逐條進行整改。

3、開展“三個專項檢查”（5月上旬）。以開展單位內部效能檢查評議、優化投資環境專項整頓及重點工作和重大項目推進情況檢查為主要內容，針對檢查中發現的問題和各界人士的意見建議，制定整改措施，并貫徹落實。

第三階段：檢查總結階段（5月中下旬）。通過自下而上的檢查評比活動，對本單位“雙提升”活動進行總結，按照示范區黨工委管委會活動總體要求，5月20日前上報活動情況總結。

四、活動保障

(一)組織機構。為保障水務局 “雙提升年”活動實施順利，在局內部成立“雙提升”活動領導小組，由任延寧局長任組長，負責活動的領導協調工作；綜合科科長雷錦玉 任副組長，負責活動組織實施和日常協調工作。

(二)宣傳工作。為加大水務局 “雙提升年”活動的宣傳力度，由綜合科負責活動的宣傳報道及活動文字材料，充分利用示范區網站、報紙、電視臺等媒體進行宣傳報道。

(三)督促檢查。為將落實開展“雙提升年”活動落實到實處，在局內定期、不定期進行活動進展情況分析座談會，確保“雙提升”活動扎實有效開展。

第三篇：素質提升總結

教師素質提升工作總結

2009——2010

為了切實提升我校教師素質，根據中小學素質教育提升工程的意見和學校工作計劃，本，我校在教師隊伍建設上主要做了以下工作：

一、多渠道解決教師數量，不斷優化師資結構

我校辦學規模不斷擴大，教師數量日顯缺乏，部分專業嚴重缺乏。為了滿足教學需要，學校全年通過引進途徑，較大地補充了專業課缺額，保證了本教學工作的順利開展。為我校教師隊伍注入了新鮮活力。積極爭取安排特崗教師。今年我校爭取縣教育局安排了10名特崗教師，從一定程度上緩解了我校暫時缺少個別學科教師的矛盾。

二、多途徑培養（訓）教師，不斷提升職業素質

（一）鼓勵學歷教育

學校通過月常規考核、學期教學工作考核、考核、評職量化細則等制度，積極引導、鼓勵教師參加學歷進修，凡學歷進修時間按公假對待。本，參加學歷進修畢業的達3人。

（二）大力開展培訓

1、大力開展校本培訓 積極開展全員培訓。一是堅持集體教研。每周二下午第三節課和課外活動時間集體教研兩小時，組織教師學習新課改理論，幫助教師樹立新課改理念；分析學生現狀，鉆研新教材，研究新課改下的教法、學法與教學手段；交流教學心得，開展教學反思。

二是專題輔導培訓。學校先后開展了師德培訓、現代教育理念等專題培訓。

三是每周聽課不少于2節，既保證了聽課制度的落實，又促進了教師間的相互學習。切實搞好骨干教師培訓。一是組織專項培訓，努力提高其理念水平、教學能力、實踐能力。二是開展了骨干教師與一般教師結對活動，不僅有利于提高一般教師的教學能力，同時也促進了骨干教師自身的成長。三是通過骨干教師上示范課、優質課、觀摩課，促進骨干教師成長。

強化新教師適應性培訓。一是對今年新進各類教師分別進行了摸底測試（說課、上課、操作），針對存在的問題制訂了相應的培訓措施，對暫時不宜走入課堂的教師限期到車間訓練達標，并進行跟蹤、檢查。二是舉辦新教師專題培訓班，加強對新教師師德、校紀、教學常規等業務培訓，努力幫助他們提高適應力。三是建立了新、老教師結對幫扶機制，促進新老融合、共同提高。四是新教師每周聽課不少于1節

2、選派參加規范性培訓

學校始終把教師規范培訓作為提高教師業務素質的重要途徑之一，通過培訓，拓寬了教師視野，激發了教師工作熱情，提高了理論知識水平，增強了專業實踐能力。

3、組織教研教改培訓

課題研究帶動培訓。2009年，學校啟動以課題研究帶動教師鉆研業務、開展自培提高工作，參研教師通過課題的實施，加深了對新課改的理解，提高了專業理論水平和教育科研能力。

三、存在的問題與建議

1、專業教師總量仍存在缺額。隨著學校辦學規模的不斷擴大，專業課教師需求不斷增加，目前，多數教師周課時在16節以上，嚴重制約教學質量的提高，2、專業課教師學歷有待提高。我校專業課教師總體來講，學歷達標率還較低，特別是專業對口達標率較低，需要學校加大對專業教師學歷提升力度，建議將其納入績效考核和評職考核范疇予以引導，并限期達標。、師資培訓專項經費不足。實行績效工資后，學校經費日益緊張，單靠學校自有經費用于教師培訓十分有限，需要爭取專項補助。

綜上，2009——2010，我校通過實施教師素質提升工程，在一定程度上促進了教師整體隊伍建設，但離上級要求仍有一定差距，今后尚需進一步加大力度，努力把我校教師隊伍建設成為一支愛崗敬業、勤教樂教、業務水平高、教學能力強、專業技術嫻熟的高素質教師隊伍。

五里崗小學

二○一○年六月

第四篇：素質提升總結

學歷提升工作總結

我省通過煤礦重組整合提高了煤礦企業硬件素質，提高了辦礦準入標準，然而低素質從業人員難以適應煤炭工業發展的需要。為了提升煤礦從業人員素質，2011年8月山西省煤礦從業人員素質提升工程啟動，并下發文件(晉煤勞發【2011】1166號)，對這項工作提出了明確的工作方案。

根據山西省煤炭工業廳的文件精神，潞安集團下發了《潞安集團推進煤礦從業人員“人本安全、培訓教育、素質提升”工程實施方案》的通知（潞礦職教勞人安人才企財工字【2011】685號）。現將集團公司從業人員學歷提升工作總結如下：

一、煤炭主體專業中專學歷提升

（一）、下發文件，制定實施方案。

2011年10月，專門下發了《關于提升煤礦從業人員煤炭專業學歷的通知》，制定了工作目標、詳細的學歷提升工作安排和保證措施并對集團各礦的從業人員學歷進行了全面的摸底。

根據情況集團決定對不達學歷要求的煤礦其他安管人員和煤礦特有工種（煤礦特種作業人員和班組長、煤礦其它特有工種）進行集中培訓，設立煤礦主體專業四個，學制分初中畢業生實行二年制學制、高中畢業生實行一年制學制，畢業考核合格，統一頒發中專畢業證書，并由本單位報銷學費，教學組織單位分別是潞安職業技術學院、潞礦職業高中和公司指定的具有資質的培訓機構。

（二）、成立考核組織機構，建立考核管理制度。

為了加強考核管理，確保學歷提升工作的各項措施和要求落到實處，提高培訓實效，提高培訓經費使用效益，專門制定了《潞安集團提升煤礦從業人員煤炭專業中學學歷考核管理辦法》（潞礦職教人勞財字【2012】64號），集團公司成立學歷提升考核管理組，對煤炭專業中專學歷提升工作過程進行全面的監督、考核、管理。針對教學單位和各礦制定詳細的考核評分標準，使考核更具可操作性，考核的最后結果和兌現學費成比例掛鉤（考核成績在90分以上的，兌現100%學費；考核成績在80分-89分的，兌現90%學費；考核成績在79分以下的，兌現80%的學費，近期不再安排該項目的培訓），極大地促進了教學單位和各礦教學點的工作積極性，確保中專學歷提升工作收到效果，實實在在的促進從業人員的素質提升。

（三）、集團從業人員煤炭專業中專學歷教育工作全面鋪開。今年年初，各個主體礦井從業人員煤炭專業中專學歷提升工作全面開展，下半年，將重點推進整合礦井從業人員煤炭專業中專學歷提升工作，目前，臨汾地區和壽陽地區的學歷提升班已經開班。煤炭專業中專學歷提升工作，主體礦2013年底達標，整合礦2014年底達標。

1、加強監督、確保教學效果。

為了確保煤炭專業中專學歷提升工作的有序開展，潞安做了大量的工作。前期的準備工作包括對教學方案、師資的配備、課程的設置、教材的選用、班級的管理等等進行審核，審核通過才準許開班，確保了教學質量。隨著學歷提升工作的進展，考核管理組加強對每個學教階段監督和考核，定期檢查，考核結果作作為各礦評先選優的重要依

據，每學期組織一次全集團的統考，統一出題、統一考試、統一判卷、確保考試公平公正，考試成績真實，并將考試成績進行備案，作為考核依據之一。

2、教學方式靈活機動、課程設置實用多樣

主體礦井教學點設在各個礦，方便了學員的學習。針對整合礦地處偏遠，交通不便的特點，解決整合礦井的實際困難，采用了集中培養和送教下礦的授課模式，集中培養就是礦上選派學員到教學單位進行集中投產培訓，送教下礦是由教學單位的授課老師到整合礦授課，極大地方便了整合礦的學員學習，有效解決了工學矛盾，確保了各單位生產學習兩不誤。

課程的設置充分突出實際、實用和多樣性的原則，除了專業技術課外和專業基礎課的考試課外，還設置了考察課包括潞安企業文化、職業道德和應用文寫作，不僅可以提高學員的專業技術水平還可以全方位的提高學員的綜合素質和能力，真正達到素質提升的效果。特別是對于整合礦參加學歷提升的學員，通過潞安企業文化的學習，可以充分了解潞安，融入潞安。

3、本著一個礦對應一個培訓主體的原則，確保責任落實。一個礦對應一個培訓主體，余吾煤業、王莊礦、常村礦、漳村礦的中專學歷提升教學由潞安職業技術學院組織實施；石圪節煤業、五陽礦、司馬煤業、高河能源由潞礦職業高中組織實施；慈林山煤業、夏店礦、郭莊煤業、李村煤業、潞寧煤業由公司制定的具有教育資質和質量保證的培訓機構承擔。整合礦井的學歷提升工作由主體礦負責

也有對應的培訓機構。

今年山西省下發文件（晉煤勞發[2012]78號）將煤礦從業人員準入和煤礦用工管理列為礦井投產驗收和復工復產驗收的前置條件。集團今年將有新良友、東盛、后堡、開拓、常興五座投產礦井和昌泰、祥升、隰東、長榆河四座整合礦井聯合試運轉，為了確保驗收工作順利通過，集團加大、加快整合礦井學歷提升工作力度，全力推進整合礦井從業人員素質提升工作。8月5日，臨汾地區9座整合礦井中專提升班開班，9月6日，壽陽地區5座整合礦井中專學歷提升班開班，長治地區、左權地區中專學歷提升班也將陸續開班。

目前，全集團包括整合礦井預計將共有9000左右人參加一年制中專學歷提升班，461人參加二年制中專學歷提升班。目前各項教學工作進展順利，2014年底可以順利完成學歷提升既定目標，全面提升集團從業人員學歷，達到山西省的規定要求。

職教處

2012年9月

第五篇：素質提升總結

2010素質提升總結

2010年是大灣區塊工程建設全面展開的一年，這一年雖然腿受了點兒傷，但是帶領指導大灣建設的任務不能耽擱，素質提升工作不能松懈。面對地質地貌復雜，安全形勢嚴峻、施工監督工作經驗缺乏等客觀實際，要適應開發國內一流的高酸含硫氣田需求，自身整體素質和業務技能必須不斷快速提升，現將自身素質提升工作總結如下。

一、政治理論素質方面

堅持認真自覺學習黨的創新理論，不斷深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識理解，認真落實科學發展觀，全面系統地掌握黨的創新理論的科學體系和精神實質，夯實貫徹黨的基本路線的思想基礎。定期地召開會議號召全體黨員努力掌握創新理論的科學體系，進一步確立馬克思主義的世界觀和方法論，以便更好地運用理論指導新的實踐；進一步全面理解黨的基本路線，始終注意把握全氣田的工作大局，增強正確認識和處理改革、發展、穩定三者關系的自覺性；要構建和調整適合本職工作的知識結構和科學的思維方式，增強工作中的原則性、系統性；認真研究新形勢下加強和改進黨的建設、充分發揮黨的核心領導作用的重大問題，進一步做好黨建工作。

二、知識素質方面

進一步端正學習態度，加強各種理論和新知識的學習，不斷提高自身的素質。學習是為了提高自己，不能把它當成政治任務去完成，更不是給別人看的。為此，我要制定詳細的學習計劃，除了利用中心組和黨員學習等形式學習必要政

策、法規知識，還自我加壓，利用空閑時間，學習普光氣田

開發方面的新知識、新理論、新工藝。

堅持落實科學發展觀，進一步解放思想，改進工作方法，我針對即將開展建設的站場和管道工程，首先將區干部和技術

人員對管線、站場、撬裝設備等進行分工，細化責任，明確到

人。同時結合大灣詳設零版圖紙，通過“人人當教師，人人當

站長”活動，利用周二、周五的技術課，進行內部培訓，進一

步加深對現場設備管線、工藝流程、性能及參數的掌握。其次，在外部與廠工程辦和普光采氣區的技術人員進行交流，將普光

主體建設至投產以來出現的問題，以及在氣井生產運行過程中

所暴露的一些不足，進行總結吸取經驗，避免在大灣區塊工程

建設中出現類似問題。另外建設的過程，也是我們學習的過程，要充分利用在建設的時候，掌握和學習站場工藝流程，通過合理分配各集氣站的監督人員，做到施工不停，現場監督不停，人員不離開施工現場，把對圖紙設計的學習運用到現場監督過

程中，確保施工質量。還要以技術人員負責日常檢查，管理干

部進行巡查的手段，加強下一步的現場監督工作。努力為大灣

區塊集輸工程建設成放心工程，安全工程開創一條全新之路。

三、文娛活動方面

大灣運動場地有限，但是區里還是給員工提供了打乒乓

球的地方，在毛壩職中，我們可以踢足球打籃球，我們還配

備了運動器材供職工業余鍛煉。我們區積還極配合采氣廠運動會，組織員工參加各項文娛活動，并取得不錯的成績。

四、廉政方面

作為管理者，一定要做到防微杜漸，自重、自省、自警、自勵，牢固筑起拒腐防變的思想防線。否則，最終必定會遭到群眾的唾棄，法律的制裁！

在廉潔自律和法紀法規的學習上，我不夠主動、深入。

認為反正自己身正不怕影子斜，更不會去做違法亂紀的事，學不學對自己都沒有多大實際意義。雖然自身做到了廉潔自律，但對下屬的法制和廉潔自律教育重視程度還不夠，個別管理制度執行的還不夠嚴格。

我先后學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《廉

政準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等，對分管班組關鍵崗位人員狠抓了廉潔從業教育。在日常管理上，我對工作進行認真組織落實，做到心中有數，做到對企業負責，最大限度的保護我廠的利益。

五、管理方面

加強班子成員之間的溝通，善于開展批評和自我批評。充分利用每天的班子碰頭會，對各方面的工作進行開誠布公的研究分析，互相通氣，及時交流思想，最大的發揮班子的整體戰斗力。真正做到廉潔自律，心清身正，做一個群眾信任、領導放心、自己寬心的廉潔干部。

充分依靠群眾，最大限度的發揮一線職工的聰明才智。在深入基層的過程中，在工程現場督查的過程中，在開展談心活動的過程中，要與各個層面的人員交流、溝通，尤其是長期工作在標段的職工和駐井站的職工，多聽聽他們的意見和建議，多解決群眾的實際問題，把密切黨群關系、干群關系作為下基層勞動的主要目的，真正把自己融入到職工隊伍中去。在年末職工大會上，我對全體員工做出幾點要求。首先，樹正氣，打擊歪風。讓那些勤勤懇懇任勞任怨的人，得到他們應有的獎勵和榮譽；其次，樹學習正氣，目前學習設計以及現場的監護，都是一個學習提高的過程；再次，樹監護正氣。樹生活向上之正氣，同事之間應有一顆包容之心，認真對待生活中的人和事。對于酗酒滋事等現象，從重處罰，不能適應這里工作環境的堅決清退回家。

技術人員要堅決貫徹執行區里的規章制度，服從安排，完成領導交辦的各項工作任務。自己要堅持原則、以身作則，積極深入施工現場，技術人員要組織協調好技術工作，認真分析現場代表和人員狀況。技術員之間要信息暢通，技術共享，人員之間可以比著干，看誰的標段、站場、抓得好，水平高，絕不能出現相互拆臺，相互推諉。

通過總結，我充分認識到素質提升工作中的問題和自身的不足之處。在今后的工作中，一定盡快加以改正提高。對照年初確定的目標任務，堅決團結全區干部職工，以積極的態度、扎實的工作作風、頑強的斗志，完成好全年的工程建設任務。為大灣30億/年產能地面集輸系統建設貢獻我們的全部力量。