第一篇：專業(yè)帶頭人選拔和管理辦法(試行)定稿

廣州松田職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人 選拔和管理辦法（試行）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”規(guī)劃，造就一批有較高學(xué)術(shù)造詣、成績顯著、在專業(yè)建設(shè)工作中起帶頭作用的校內(nèi)外專業(yè)帶頭人，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)《廣州松田職業(yè)學(xué)院教師素質(zhì)提升計劃（2014-2016）》（廣松職人?2014?15號）文件精神，特制定本辦法。

一、基本條件

（一）校內(nèi)專業(yè)帶頭人

1、具有良好的職業(yè)道德和政治素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，工作嚴(yán)謹(jǐn)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。

2、具有本科及以上學(xué)歷（學(xué)位），副教授及以上職稱，男性年齡63周歲以下，女性60歲以下。

3、系統(tǒng)承擔(dān)過本專業(yè)2門主干課程的講授工作，近兩年年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時以上，教學(xué)效果良好，學(xué)生測評成績每年均在85分以上。

4、具有良好的協(xié)作精神，重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體能力；

5、具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力，對本專業(yè)有深入的研究；能及時掌握專業(yè)發(fā)展信息，對專業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見性，能夠較準(zhǔn)確地把握專業(yè)發(fā)展方向；在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)中發(fā)揮核心作用，具備組織本專業(yè)建設(shè)的能力；

6、在本專業(yè)領(lǐng)域具有一定的學(xué)術(shù)水平和科研能力，能致力于專業(yè)的教研、教改工作，近五年公開發(fā)表較高水平的教育教學(xué)改革或本專業(yè)科研論文3篇及以上，或主編教材本，或主持院級及以上科研課題1項(xiàng)；

7、主持過本專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，直接參與本專業(yè)集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等。

8、具有制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)方案的能力并能組織實(shí)施，組織、協(xié)調(diào)和溝通的能力強(qiáng)。

（二）校外兼職專業(yè)帶頭人

1、熱愛黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；

2、具有本科及以上學(xué)歷，在企業(yè)一線工作且有5年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手、能工巧匠、設(shè)計人才、管理人才；

3、達(dá)到技術(shù)應(yīng)用型高級職稱（或具有高級技師等級）的國內(nèi)外大中型企業(yè)一線技術(shù)骨干，或在社會急需的專業(yè)領(lǐng)域擔(dān)任技術(shù)骨干，具有高級技能的應(yīng)用型人才；

4、具有較強(qiáng)的資源整合和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，能緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)有效整合校內(nèi)外資源，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

5、具有較強(qiáng)的科技開發(fā)和社會服務(wù)能力，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，積極參與院校（校企）合作，能承擔(dān)本專業(yè)課程并有較強(qiáng)的指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的能力。

6、若聘請校外高校、科研院所專家、學(xué)者擔(dān)任兼職專業(yè)帶頭人，基本條件同校內(nèi)專業(yè)帶頭人。

二、選拔范圍

1、校內(nèi)從事教學(xué)及教學(xué)管理工作的專業(yè)技術(shù)人員。

2、校外高校、科研院所、行業(yè)（企業(yè)）一線的專家、學(xué)者。

三、選拔辦法

（一）名額設(shè)置：學(xué)院已經(jīng)開設(shè)的專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人1-2人（其中1人必須為校內(nèi)專業(yè)帶頭人）。

（二）評選原則：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，公開選拔，公平公正。

（三）評選程序：專業(yè)帶頭人的選拔，采取個人自薦、系部推薦和學(xué)院直接聘任的辦法。具體程序?yàn)椋?/p>

1、受聘人填寫《廣州松田職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人申報表》，并提供相應(yīng)佐證材料；

2、系部結(jié)合其教學(xué)水平、專業(yè)建設(shè)、教科研能力及工作業(yè)績出具推薦意見；

3、學(xué)術(shù)委員會對申請人進(jìn)行綜合評審，并報學(xué)院黨政聯(lián)席會議審批。

4、候選人公示。

5、公示無異議后發(fā)文公布，正式聘任。

四、工作職責(zé)及要求

（一）校內(nèi)專業(yè)帶頭人

1、熟悉本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，對本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，與社會、行業(yè)緊密聯(lián)系。對本專業(yè)建設(shè)有完整的思路，對專業(yè)特色建設(shè)有明確的規(guī)劃。

2、負(fù)責(zé)本專業(yè)的整體規(guī)劃與建設(shè)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案修制定及本專業(yè)評估、重點(diǎn)專業(yè)申報及數(shù)據(jù)平臺建設(shè)等工作。

3、負(fù)責(zé)本專業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)方案的制定，實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐基地的規(guī)劃與建設(shè)。

4、負(fù)責(zé)本專業(yè)師資隊(duì)伍的規(guī)劃和培養(yǎng)工作，發(fā)揮傳、幫、帶作用，提高本專業(yè)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

5、在專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮核心帶動作用，重點(diǎn)做好專業(yè)建設(shè)工作，同時每學(xué)年抽出一定的時間承擔(dān)教學(xué)或?qū)嵺`指導(dǎo)任務(wù)。

6、根據(jù)專業(yè)的發(fā)展，每年完成一份專業(yè)質(zhì)量分析報告，舉辦一次本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座。

7、任期內(nèi)至少完成下列任務(wù)之一： ① 在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文2篇，其中核心期刊1篇，或主編公開出版發(fā)行專著或教材。

② 主持完成地市級以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向技術(shù)開發(fā)課題1項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)3萬元以上。

（二）校外兼職專業(yè)帶頭人

1、與校內(nèi)專業(yè)帶頭人一起，共同主持本專業(yè)課程體系、核心課程、特色教材、教學(xué)課件、教學(xué)資源庫、實(shí)踐內(nèi)涵、教學(xué)方法、精品課程、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的改革、研發(fā)等方面工作，負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)方案、集中性教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定與修訂工作。

2、與校內(nèi)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起，共同開展“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作；

3、完整、系統(tǒng)地講授一門專業(yè)實(shí)踐技能（不含頂崗實(shí)習(xí)）課程，指導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐，向?qū)W生傳授本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐所需的專業(yè)理論或?qū)I(yè)技能，每學(xué)年教授專業(yè)課程課時數(shù)不少于72學(xué)時；

4、根據(jù)專業(yè)的發(fā)展，每年向?qū)W院提交一份專業(yè)發(fā)展意見，面對本專業(yè)學(xué)生舉辦一次本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座。

5、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本專業(yè)教師開展科研和技術(shù)開發(fā)、實(shí)踐項(xiàng)目開發(fā)等工作，完成一定的研究或開發(fā)工作量。

五、培養(yǎng)和待遇

1、對專業(yè)帶頭人在職務(wù)晉升、進(jìn)修、培訓(xùn)、考察、參加學(xué)術(shù)會議和科研項(xiàng)目立項(xiàng)等方面給予優(yōu)先安排。

2、設(shè)立專業(yè)帶頭人津貼，給予專業(yè)帶頭人2000 /月的津貼補(bǔ)貼（按十個月計發(fā)）

3、學(xué)院定期或不定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流會和工作總結(jié)會，對成績突出的專業(yè)帶頭人給予表彰和獎勵。

六、考核與管理

（一）學(xué)院對專業(yè)帶頭人實(shí)行動態(tài)管理

專業(yè)帶頭人任期三年，學(xué)院對專業(yè)帶頭人實(shí)行年度、期滿考核，經(jīng)考核合格者，可以連任。在聘期內(nèi)發(fā)生以下情況之一者，解除聘用并取消相應(yīng)的待遇。

1、在任期內(nèi)不能完成工作任務(wù)和履行崗位職責(zé)的或年度考核不合格者；

2、被學(xué)院解聘或辭退者。

3、發(fā)生二級及以上教學(xué)事故者。

4、因故長期離崗的。

5、出現(xiàn)其他不適宜繼續(xù)任職情況的。

（二）專業(yè)帶頭人應(yīng)制定任期內(nèi)個人發(fā)展計劃書、年度工作任務(wù)。其內(nèi)容主要包括提高個人教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平等方面內(nèi)容的目標(biāo)、措施和實(shí)施步驟。

（三）專業(yè)帶頭人由所在系歸口管理。各系要在政治思 想、職業(yè)道德、教學(xué)能力和科研能力方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施，并予以落實(shí)。

（四）各系要充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人專業(yè)優(yōu)勢，安排他們在教學(xué)第一線施展才干，發(fā)揮作用，并對專業(yè)帶頭人工作給予大力支持。

七、專業(yè)帶頭人的選拔堅(jiān)持客觀公正、寧缺毋濫的原則，對經(jīng)選拔配備了校內(nèi)專業(yè)帶頭人的專業(yè)，取消專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人崗位，對暫時沒有配備校內(nèi)專業(yè)帶頭人的專業(yè)，仍保留專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人崗位。

八、鼓勵教職工向?qū)W院推薦優(yōu)秀人才，凡是推薦高級職稱教師或者高層次技能型人才，被學(xué)院聘用并工作滿一年者，對推薦人給予500元/人的獎勵。

九、本辦法自印發(fā)之日起試行。

十、本辦法由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)暫行管理辦法

專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)暫行管理辦法

為支持在教學(xué)和科研領(lǐng)域成績突出，具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煟铀倥囵B(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)或?qū)W術(shù)帶頭人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)暫行管理辦法。

從2010年起—2015年,每年選拔3、4名左右優(yōu)秀青年教師納入學(xué)校“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”，進(jìn)行為期三年的培養(yǎng)，使其成為教學(xué)、學(xué)科或?qū)W術(shù)方面的帶頭人和專業(yè)建設(shè)骨干教師。

按照明確條件，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公開選拔，合同管理的原則實(shí)施專業(yè)帶頭人的選拔和培養(yǎng)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)帶頭人是指導(dǎo)和從事專業(yè)（或?qū)W科）建設(shè)與專業(yè)（或?qū)W科）教學(xué)研究以及實(shí)踐教學(xué)研究的教學(xué)骨干人員，是“雙師型”教師或?qū)W科教師中的優(yōu)秀者，能負(fù)責(zé)本專業(yè)“雙師型”教師或?qū)W科教師的培養(yǎng)。專業(yè)（或?qū)W科）帶頭人的培養(yǎng)目標(biāo)是：經(jīng)過幾年的集中支持和重點(diǎn)培養(yǎng)，使培養(yǎng)對象具有較高尚的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)正派的學(xué)風(fēng)，有較深厚的專業(yè)功底，學(xué)術(shù)思想活躍，在各自專業(yè)或?qū)W科內(nèi)步入了專業(yè)或?qū)W科前沿領(lǐng)域，有明確的專業(yè)或?qū)W科研究方向和高強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能，并取得創(chuàng)造性的、具有較高水平的教學(xué)和科研成果，成為能組織和帶領(lǐng)教師進(jìn)行專業(yè)或?qū)W科建設(shè)的拔尖人才。

二、選拔范圍及其程序：

選拔范圍：學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)各選拔1－2名教師作為專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。選拔程序：

（1）在專業(yè)教研組推薦的基礎(chǔ)上，由個人提出申請；（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議確定。

三、評選條件

⑴凡是從事專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（含公共課）教學(xué)的45歲以下教師都

具有評選資格。

⑵忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的方針、政策；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書育人，為人師表；作風(fēng)民主，為人正派，具有強(qiáng)烈的改革意識和創(chuàng)新精神。

⑶自參加工作以來獲得過縣級以上（含縣級）教學(xué)或科研方面的榮譽(yù)或獎勵。

⑷積極主動地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，連續(xù)三年均完成教學(xué)工作量定額。⑸教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)業(yè)績突出。

⑹積極承擔(dān)教學(xué)或管理工作且成績顯著，在課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革等方面有較突出的貢獻(xiàn)。

⑺近5年來，教學(xué)科研工作成績突出，具備下列條件中的兩項(xiàng)： ①在省級或中文核心期刊發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文（獨(dú)撰或第一作者）1篇以上。

②正式出版發(fā)行本人獨(dú)著或合著的本專業(yè)專著、譯著一部以上，或正式出版本人主編或參編經(jīng)國家各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會審定的中等職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材一部以上。

③有一項(xiàng)以上科研成果獲得省部級、市級、縣級三等獎以上獎勵，本人為主要完成者（前三名）。

④積極進(jìn)行教學(xué)改革，有一項(xiàng)以上縣級教改立項(xiàng)，本人是主要參與者。⑤在教學(xué)研究和課程建設(shè)等方面取得突出成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評，本人為項(xiàng)目的主要完成者。

⑥、主持或解決過應(yīng)用技術(shù)推廣項(xiàng)目的關(guān)鍵性問題，取得了顯著的技術(shù)成果或經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)同行專家認(rèn)定達(dá)到省內(nèi)或國內(nèi)先進(jìn)水平。

⑦具有“雙師”資格且具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較高的動手操作和科技推廣能力。

⑧具有扎實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本專業(yè)某些領(lǐng)域，具有較深入的研究。

⑨及時掌握專業(yè)發(fā)展信息，對專業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見性，能夠較準(zhǔn)確把握專業(yè)發(fā)展方向，能組織和帶領(lǐng)教師進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。

⑩學(xué)術(shù)和實(shí)踐上在本市本專業(yè)領(lǐng)域有一定的影響，生產(chǎn)實(shí)踐工作成績突出，取得過較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

四、培養(yǎng)措施

（1）專業(yè)（學(xué)科）帶頭人培養(yǎng)周期為兩年。期滿考核合格者，授予“冀州市職教中心專業(yè)（學(xué)科）帶頭人”稱號。

（2）建立經(jīng)常性聯(lián)系。學(xué)校與專業(yè)組長，要隨時掌握專業(yè)（學(xué)科）帶頭人的成長情況，與他們建立聯(lián)系制度，定期聽取匯報，了解他們的生活、工作情況，遇到問題及時處理，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，使他們無后顧之憂，全身心地投入到教學(xué)、科研和育人工作中。

（3）創(chuàng)造條件優(yōu)先安排到國內(nèi)高校和實(shí)踐單位參加進(jìn)修與實(shí)踐鍛煉。專業(yè)（學(xué)科）帶頭人教師的培養(yǎng)要立足高層次。力爭在一個培養(yǎng)期內(nèi)，使他們的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)有較大改善，專業(yè)技能與學(xué)術(shù)水平有較大提高。

（4）設(shè)立專業(yè)（學(xué)科）帶頭人學(xué)術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

五、管理與考核辦法

（1）考核時間：專業(yè)帶頭人的考核為每年考核一次。

（2）考核項(xiàng)目及要求：教學(xué)工作量達(dá)到定額以上；教學(xué)質(zhì)量評價達(dá)到優(yōu)良；專業(yè)建設(shè)成果總結(jié)；指導(dǎo)青年教師的工作總結(jié)和成果介紹；教學(xué)改革（牽頭完成1項(xiàng)以上課程建設(shè)或教材編寫或教學(xué)CAI或教改研究項(xiàng)目等）；公開發(fā)表教研或科研論文1篇以上。

（3）對專業(yè)建設(shè)成果及個人成績突出的專業(yè)帶頭人，學(xué)校將頒發(fā)獎勵證書并給予一次性獎勵；對未能達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的人員，且無突出成績者，將取消專業(yè)帶頭人的資格；每年進(jìn)行一次新的專業(yè)帶頭人選拔工作，及時吸取優(yōu)秀的教師。

六、待遇：

專業(yè)帶頭人由學(xué)校按月每年發(fā)放相應(yīng)津貼。

七、預(yù)期效果

利用兩年時間，學(xué)校現(xiàn)有的每個專業(yè)均確立和培養(yǎng)1－2名專業(yè)帶頭人并構(gòu)成一個較強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。

八、職責(zé)劃分

各專業(yè)組推薦，教務(wù)處協(xié)調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

第三篇：陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔及考核管理辦法(修訂)

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔及考核管理辦法（修訂）

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》教高[2000]2號和教育部高教司《關(guān)于加強(qiáng)高職高專師資隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》（教高?2006?16號），積極實(shí)施“人才興校”的戰(zhàn)略，積極有效地開展選拔培養(yǎng)專業(yè)帶頭人工作，加快建設(shè)一支與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的教育觀念新、改革意識強(qiáng)、師德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，根據(jù)我校專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，制定本辦法。

一、選拔條件

（一）被選拔者須同時具備以下基本條件：

1.具有良好的政治素質(zhì)，德才兼?zhèn)洌袕?qiáng)烈的事業(yè)心和良好的職業(yè)道德。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，為人師表，身心健康。

2.具有博士學(xué)位或副教授以上職稱，具備“雙師”素質(zhì)條件。

3.系統(tǒng)承擔(dān)過本專業(yè)2門主干課程的講授工作，近三年年均完成教學(xué)工作量在240學(xué)時以上（“雙肩挑”教師120學(xué)時以上），教學(xué)效果良好，學(xué)生測評成績每年均在85分以上。

4.主持過本專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂和修訂工作。

5.主持過本專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，指導(dǎo)過專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐課程設(shè)計或畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計等。

6.能廣泛聯(lián)系業(yè)務(wù)主管部門、行業(yè)學(xué)會和企事業(yè)單位，在工學(xué)結(jié)合、校企合作、科研、生產(chǎn)與教學(xué)相結(jié)合等方面做出顯著成績，在開發(fā)與建設(shè)新專業(yè)過程中起重要作用。

7.近三年考核均在“稱職（合格）”以上，其中至少1次“優(yōu)秀。”

（二）被選拔者在滿足基本條件的前提下，還必須具備下列1至5中任意一條或6至10中任意兩條。

1.獲得國家技術(shù)發(fā)明獎或科技進(jìn)步獎前3名。

2.獲得省部級科技成果一等獎前2名、二等獎第一名。

3.獲得省部級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)（前二名）或二等獎2項(xiàng)（第一名）。

4.獲得省部級以上優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號1次。

5、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)前3名或省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)主持人。

6.近三年來，主持完成省級精品課程，或參與完成國家級精品課程前三名者。

7．主持完成地市級以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)主持并完成橫向技術(shù)開發(fā)課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)8萬元以上。

8．熟悉本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，作為第一作者在在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇，其中核心期刊2篇；或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，其中核心期刊1篇，并撰寫8萬字以上的公開出版發(fā)行專著或教材。

9、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被三大索引（SCI、ET、ISTP）收錄，或被人大復(fù)印資料全文收錄者。

10、指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上技能大賽獲二等獎以上者。

二、選拔辦法

（一）名額設(shè)置：學(xué)院已經(jīng)開設(shè)的專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人2人，其中院內(nèi)1名，企業(yè)高級技術(shù)人員或其他高校教授1名。

（二）評選原則：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，公開選拔，寧缺毋濫。

（三）評選程序：采取“個人申請、二級學(xué)院推薦、資格審查、專家審議、任前公示、學(xué)院審定”的辦法進(jìn)行選拔。

1.申報人按其專業(yè)歸屬申報，由本人自薦填寫《陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人申請表》，并向?qū)I(yè)歸屬的相關(guān)學(xué)院提交本人教學(xué)、教改、科研等方面的成果材料。

2.所歸屬的學(xué)院組成具有廣泛代表性的5或7人的評審小組，對其綜合表現(xiàn)和工作實(shí)績進(jìn)行評議考核，并投票表決（如申請人是評議小組人員，在對其評議和投票時，申請人必須回避）。對通過表決（贊成票超過半數(shù)）的推薦候選人，寫出推薦意見，連同有關(guān)材料報學(xué)院人事處。

3.人事處會同有關(guān)職能部門對初選人員進(jìn)行初審，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會評審，確定專業(yè)帶頭人名單，并向全院公示，由院長辦公會議最后審定名單，發(fā)文公布。

三、工作職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)牽頭制定本專業(yè)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

（二）主持本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

（三）協(xié)助教研室主任組織本專業(yè)的教學(xué)改革工作。

（四）協(xié)助教研室主任進(jìn)行本專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。

（五）指導(dǎo)本專業(yè)的其他教師提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（六）負(fù)責(zé)組織本專業(yè)課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作；

（七）任期內(nèi)至少完成下列任務(wù)之一：

1.在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，其中核心期刊2篇。

2.在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，并撰寫8萬字以上的公開出版發(fā)行專著或教材。

3.主持完成地市級以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或

主持并完成橫向技術(shù)開發(fā)課題1項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)8萬元以上。

四、專業(yè)帶頭人的管理、考核及待遇

（一）專業(yè)帶頭人采取能上能下的動態(tài)管理，每三年選拔一次。

（二）二級學(xué)院負(fù)責(zé)專業(yè)帶頭人的日常管理，并建立專業(yè)帶頭人業(yè)務(wù)檔案。

（三）專業(yè)帶頭人要寫出個人發(fā)展計劃書，個人發(fā)展計劃書的主要內(nèi)容包括提高個人教學(xué)質(zhì)量、科研水平、社會服務(wù)能力等方面內(nèi)容的目標(biāo)、措施和實(shí)施步驟。二級學(xué)院負(fù)責(zé)對專業(yè)帶頭人的個人發(fā)展計劃書進(jìn)行審核，并組織落實(shí)。

（四）專業(yè)帶頭人每學(xué)期末總結(jié)學(xué)習(xí)工作情況同時填寫《陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人考核表》（附表2），并向所在二級學(xué)院匯報，二級學(xué)院每學(xué)年組織一次階段考核，考核不合格者取消其專業(yè)帶頭人資格，同時選拔補(bǔ)充新的專業(yè)帶頭人。任期滿后進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果載入本人業(yè)務(wù)檔案。

（五）專業(yè)帶頭人考核內(nèi)容參照專業(yè)帶頭人的個人發(fā)展計劃書的內(nèi)容和專業(yè)帶頭人職責(zé)確定。

（六）專業(yè)帶頭人待遇：

⒈學(xué)院發(fā)文公布，同時予以聘任并發(fā)放聘書；

⒉優(yōu)先安排晉升職稱；

⒊優(yōu)先安排外出參加學(xué)術(shù)會議、進(jìn)修或訪問，安排科研立項(xiàng)，提供必要的教學(xué)、科研工作條件等。

⒋專業(yè)帶頭人任期內(nèi)，經(jīng)考核合格者，每人每年發(fā)放津貼2000元；企業(yè)帶頭人考核、待遇參照學(xué)院《企業(yè)專家勞務(wù)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)》。考核不合格的，取消專業(yè)帶頭人資格及相應(yīng)待遇。

㈦聘期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一者，直接取消專業(yè)帶頭人資格及相應(yīng)

待遇：

⒈出現(xiàn)教學(xué)事故者；

⒉在師德師風(fēng)方面，存在不良紀(jì)錄者；

⒊在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過程中，出現(xiàn)安全事故者；

4.受過紀(jì)律處分者；

5.考核不合格者。

五、附則

（一）校外專業(yè)帶頭人的管理參照校內(nèi)專業(yè)帶頭人管理辦法執(zhí)行。

（二）本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。

（三）本辦法由學(xué)院人事處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：骨干教師選拔管理辦法(試行)

骨干教師選拔管理辦法（試行）

骨干教師在學(xué)院的改革和發(fā)展中擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的重任。選拔和培養(yǎng)中青年骨干教師，是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。為形成合理的師資結(jié)構(gòu)，激勵優(yōu)秀教師盡快脫穎而出，特制定本辦法。

一、骨干教師職責(zé)

1.在系（部、院）主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助專業(yè)群經(jīng)理做好專業(yè)建設(shè)工作，充分發(fā)揮在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中的骨干作用。

2.積極投身于本專業(yè)群的教育教學(xué)改革，勇于探索，善于創(chuàng)新，在專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究中做出貢獻(xiàn)。

3.完成每年教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量綜合考核成績優(yōu)良。

4.聘期內(nèi)完成一門課程的教學(xué)設(shè)計（含課程標(biāo)準(zhǔn)），主持一門校級及以上精品課程建設(shè)工作或網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)達(dá)到A級標(biāo)準(zhǔn)。

5.實(shí)行準(zhǔn)坐班制度，原則上不少于兩天，具體由各系（部、院）自行確定。

6.須完成相應(yīng)級別一級崗的科研任務(wù)。

7.完成系（部、院）和學(xué)院安排的教學(xué)督導(dǎo)、評估工作，按時完成學(xué)院和系（部、院）交辦的其他工作。

二、骨干教師選拔辦法

（一）基本原則

1.堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、重實(shí)績的原則；

2.堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的原則；

3.堅(jiān)持近期需要和長遠(yuǎn)規(guī)劃的原則。

（二）選拔條件

在學(xué)院工作三年以上并在教學(xué)科研和社會服務(wù)工作中成績突出的專任教師，具備下列條件者可以參加骨干教師評選：

1.擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

2.具有本科及以上學(xué)歷和中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱。

3.骨干教師應(yīng)能主講兩門及以上課程，近兩年均完成教學(xué)工作任務(wù)，所任課程教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。

4.專業(yè)骨干教師應(yīng)有相關(guān)專業(yè)的企業(yè)工作經(jīng)歷或較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具有雙師素質(zhì)。

5.專業(yè)骨干教師曾承擔(dān)人才培養(yǎng)方案的制訂和至少2門課程的教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）的制訂工作，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)中成績突出。

6.近兩年獲得本專業(yè)省（部）級自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎、星火獎、省級社會科學(xué)獎和教學(xué)成果獎（排名在前五名）；或完成一項(xiàng)市級及以上科研課題（排名在前三名）；或主編（含副主編）高校規(guī)劃教材一部（15萬字以上）；或出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著一部（15萬字以上）；或校級及以上精品課負(fù)責(zé)人；或是省級教學(xué)改革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

7.符合系（部、院）、課程研究指導(dǎo)中心提出的相應(yīng)任職條件。

（三）選拔程序

1.本人申請。

2.資格審查。

3.崗位競聘。以系（部、院）為主組織，數(shù)學(xué)、電工類

教師以課程研究指導(dǎo)中心為主組織，由所在部門的專任教師、學(xué)院專家等人員組成評審團(tuán)。競聘者通過競聘答辯，闡述本人擔(dān)任骨干教師的有利條件、優(yōu)勢及今后的工作思路和具體措施等。所在部門組織全體專任教師對申請人進(jìn)行民主測評。

4.部門推薦。所在部門領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)專業(yè)群發(fā)展方向及要求，依據(jù)選拔條件及教職工測評、學(xué)生評價情況并廣泛征求相關(guān)教學(xué)部門意見，客觀、公正地確定骨干教師推薦人選，并將相關(guān)材料報人事處。

5.學(xué)院審核。人事處會同教務(wù)處、科研處等部門對推薦人選進(jìn)行審核，報學(xué)院批準(zhǔn)后公示。

（四）組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立骨干教師選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，主管教學(xué)的副院長任副組長，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。骨干教師選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)骨干教師的選拔與管理工作，人事處負(fù)責(zé)組織選拔和屆滿考核結(jié)果的匯總工作，系（部、院）負(fù)責(zé)管理、培養(yǎng)和推薦及日常考核、素材收集工作及具體考核工作。

三、骨干教師待遇

1.學(xué)院授予“石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師”稱號。

2.按照本人專業(yè)技術(shù)職稱一級崗享受崗位津貼及相關(guān)待遇。

3.每人每年享受5000元骨干教師津貼，考核合格后發(fā)放。

4.優(yōu)先安排骨干教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。

5.支持骨干教師申報科研項(xiàng)目，學(xué)院將在科研經(jīng)費(fèi)上給

予優(yōu)先安排。

四、骨干教師考核和管理

1.骨干教師任期為兩年，考核和聘期考核相結(jié)合，實(shí)行動態(tài)管理。凡考核不合格者，不享受骨干教師津貼；聘期考核不合格者，取消骨干教師資格和相應(yīng)待遇。

2.所在部門負(fù)責(zé)根據(jù)各自的實(shí)際情況制定骨干教師的量化考核目標(biāo)，具體負(fù)責(zé)組織考核工作，并將考核結(jié)果報人事處。

3.人事處負(fù)責(zé)骨干教師的考核檔案，匯總考核結(jié)果并予以公示，核發(fā)津貼。

4.凡出現(xiàn)下列情況之一者，學(xué)院可隨時取消骨干教師資格。

（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)和法律處分者；

（2）治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)上弄虛作假者；

（3）出現(xiàn)一起教學(xué)事故者；

（4）因本人原因，給學(xué)院造成名譽(yù)上或經(jīng)濟(jì)上損失者；

（5）不服從工作安排，工作質(zhì)量明顯下降者。

第五篇：教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師評選管理辦法(試行)

教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師

評選管理辦法（試行）

為適應(yīng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展和提高辦學(xué)層次的需要，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)校師資隊(duì)伍整體水平的持續(xù)提高，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想和原則

認(rèn)真貫徹“科學(xué)辦學(xué)、民主辦學(xué)、開放辦學(xué)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，通過教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師的選拔，促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和專業(yè)梯隊(duì)的形成，促進(jìn)教學(xué)科研創(chuàng)新水平的提高和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展需要、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量優(yōu)良、富有活力和創(chuàng)新能力的高水平師資隊(duì)伍。

二、評選條件

（一）校級名師的評選條件

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人。

2.敬業(yè)愛崗，為人師表，作風(fēng)正派，具有良好的職業(yè)道德，在師生中有良好的聲望，近三年內(nèi)考核均達(dá)“稱職”，并至少有1次優(yōu)秀。3.具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本學(xué)科具有深入的研究，能夠較準(zhǔn)確地把握專業(yè)發(fā)展方向，具有“雙師”素質(zhì)。

4.至少有五年高校教學(xué)經(jīng)歷，近三年至少獨(dú)立系統(tǒng)地講授過本專業(yè)二門主干課程，教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求。教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，知名度較高。能帶領(lǐng)和指導(dǎo)教師的教學(xué)科研，至少主持完成校級精品課程1項(xiàng)。學(xué)生評教和教學(xué)質(zhì)量評估達(dá)到優(yōu)秀。

5.至少具有本科（學(xué)士）學(xué)歷、副教授職稱。具有博士、碩士學(xué)位者在同等條件下優(yōu)先。

6.近三年取得的教學(xué)、科研成果符合以下兩條：

（1）獨(dú)撰或作為第一作者在省、部級或以上刊物發(fā)表本專業(yè)論文至少6篇，其中核心刊物至少3篇。

（2）正式出版發(fā)行本人獨(dú)著或合著的本專業(yè)專著（第一作者或第二作者）至少1 部，或主編教材至少1部（著作和教材的參著參編者本人必須完成至少10萬字）。

（3）獲省部級科研成果三等獎或以上，是主要完成者（排名前二）。

（4）積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，并取得突出成績，獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎或以上，是主要完成者（排名第一）。

（5）主持完成國家級研究課題1 項(xiàng)，或省級研究課題2項(xiàng)。（6）主持完成省級或以上精品課程1項(xiàng)。

（二）專業(yè)帶頭人的評選條件

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人。

2.敬業(yè)愛崗，為人師表，作風(fēng)正派，具有良好的職業(yè)道德，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，近三年內(nèi)考核均達(dá)“稱職”或以上，并有至少1次優(yōu)秀。

3.具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本專業(yè)具有深入的研究，對專業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見性，能夠較準(zhǔn)確地把握專業(yè)發(fā)展方向，具有“雙師”素質(zhì)。

4.近三年獨(dú)立系統(tǒng)地講授過本專業(yè)至少兩門主干課程，教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求。教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，知名度較高。主持完成校級以上精品課程至少1項(xiàng)。學(xué)生評教和教學(xué)質(zhì)量評估達(dá)到優(yōu)秀。

5.專業(yè)對口，至少具有本科（學(xué)士）學(xué)歷、副教授職稱。新設(shè)專業(yè)的專業(yè)帶頭人如無副教授或以上職稱，或30歲以下的專業(yè)帶頭人應(yīng)具有碩士或以上學(xué)位，講師職稱。具有博士、碩士學(xué)位者在同等條件下優(yōu)先。

6.近三年取得的教學(xué)、科研成果符合以下兩條：

（1）獨(dú)撰或作為第一作者在核心期刊發(fā)表本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價值的論文至少3篇；或在省、部級或以上刊物至少發(fā)表本專業(yè)論文6篇，其中核心刊物至少1篇。（2）正式出版發(fā)行本人獨(dú)著或合著的本專業(yè)專著（第一作者或第二作者）至少 1 部，或至少主編教材1部（如系參著參編本人必須至少完成6萬字）。

（3）獲省部級科研成果三等獎或以上，是主要完成者（排名前三）；或獲廳局級科研成果二等獎或以上，是主要完成者（排名第一）。

（4）積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，并取得突出成績，獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎或以上，是主要完成者（排名前二）。

（5）主持完成國家級研究課題1 項(xiàng)，或省級1項(xiàng)、校級1項(xiàng)。

（6）主持完成省級或以上精品課程1項(xiàng)。

（三）中青年骨干教師的評選條件

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；開拓進(jìn)取，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；為人師表，教書育人。

2、在本專業(yè)領(lǐng)域具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，學(xué)術(shù)思想活躍，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，有相對穩(wěn)定的研究方向。

3、勝任主干課程講授任務(wù)，獨(dú)立承擔(dān)過至少兩門本專業(yè)課程的講授任務(wù)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好，近三年內(nèi)考核結(jié)果為稱職或以上，學(xué)生評教和教學(xué)質(zhì)量評估達(dá)到優(yōu)秀。

4、年齡在45周歲及以下，至少具有本科（學(xué)士）學(xué)歷，承擔(dān)教學(xué)教研工作，具有講師或以上職稱，或具有碩士或以上學(xué)位及助教職稱。具有博士學(xué)位者直接當(dāng)選為中青年骨干教師，具有碩士學(xué)位者在同等條件下優(yōu)先。

5、具有較強(qiáng)的科研能力、計算機(jī)運(yùn)用及課件制作技能。必須主持完成校級或以上精品課程1 項(xiàng)，或校級研究課題1項(xiàng)。

6、近三年取得的教學(xué)、科研成果符合下列兩條：（1）獨(dú)撰或作為第一作者在國家級或核心期刊發(fā)表本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文至少1篇；或者在省、部級刊物發(fā)表本專業(yè)論文至少3篇。

（2）正式出版發(fā)行本人獨(dú)著或合著的本專業(yè)專著（第一作者或第二作者）至少1 部，或主編教材至少1部（如系參著參編本人必須完成3萬字）。

（3）獲省級科研成果三等獎或以上（排名前五），或廳局級科研成果二等獎或以上（排名前三）。

（4）積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，并取得突出成績，獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎或以上（排名前四），或主持完成校級或以上研究課題至少1項(xiàng)。

（5）主持完成省級研究課題1項(xiàng)，或校級研究課題2項(xiàng)。

三、評選方法與步驟

（一）校級名師的評選方法與步驟

1、學(xué)校下發(fā)開展教學(xué)名師的評選通知。

2、符合評選條件的教師向所在系（部）提出申請，填寫《南昌師范高等專科學(xué)校教學(xué)名師申報審核表》，并提供滿足各項(xiàng)評選條件的支撐材料。

3、各系在深入考察和征求師生意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)評選條件進(jìn)行初選，擇優(yōu)推薦參加學(xué)校評審。

4、學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會依據(jù)校級教學(xué)名師評選條件進(jìn)行評審，5、對通過教學(xué)指導(dǎo)委員會審核的人選進(jìn)行公示。

6、校長辦公會議審批。

7、教學(xué)名師每兩年評選一次，每位教師只能被評選上一次。

（二）專業(yè)帶頭人的評選方法與步驟

1、學(xué)校每三年進(jìn)行一次滾動式專業(yè)帶頭人選拔，每專業(yè)限評1人，入選者予以重點(diǎn)培養(yǎng)，實(shí)行嚴(yán)格考核。

2、如有的專業(yè)暫無適合專業(yè)帶頭人條件的人選,可適當(dāng)降低要求,推薦專業(yè)負(fù)責(zé)人人選。

3、個人申報，系（部）推薦。符合條件的教師向系（部）申請，填寫《南昌師范高等專科學(xué)校專業(yè)帶頭人申報審核表》，并按要求提供相關(guān)材料，系（部）在個人申報的基礎(chǔ)上，對申報者的材料進(jìn)行初步審核，并將確定的推薦人材料報送教務(wù)處。

4、校教學(xué)指導(dǎo)委員會組織評審。

5、對通過教學(xué)指導(dǎo)委員會審核的人選進(jìn)行公示。

6、校長辦公會議審批。

（三）中青年骨干教師的評選方法與步驟

1、學(xué)校每三年進(jìn)行一次滾動式中青年骨干教師選拔，入選者予以重點(diǎn)培養(yǎng)，實(shí)行嚴(yán)格考核。

2、個人申報，系（部）推薦。符合條件的教師向系（部）申請，填寫《南昌師范高等專科學(xué)校中青年骨干教師申報審核表》，并按要求提供相關(guān)材料，系（部）在個人申報的基礎(chǔ)上，對申報者的材料進(jìn)行初步審核，并將確定的推薦人材料報送教務(wù)處。

3、校教學(xué)指導(dǎo)委員會組織評審。

4、對通過教學(xué)指導(dǎo)委員會審核的人選進(jìn)行公示。

5、校長辦公會議審批。

四、獎勵與待遇

（一）校級名師的獎勵與待遇

1、教學(xué)名師，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎勵4000元。國家級、省級教學(xué)名師為當(dāng)然的校級教學(xué)名師。

2、優(yōu)先推薦參加省級、國家級教學(xué)名師評選。

（二）專業(yè)帶頭人的獎勵與待遇

1、學(xué)校為專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造必要的條件，重點(diǎn)扶持專業(yè)帶頭人主持的科研、教研等研究課題；支持他們參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動；推薦他們到一流大學(xué)做訪問學(xué)者，使他們不斷更新知識，及時了解本專業(yè)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)。

2、學(xué)校鼓勵、支持專業(yè)帶頭人主持的校校（企）合作課題，為他們到校外調(diào)研、實(shí)踐提供資金和交通等必要條件。

3、同等條件下，學(xué)校將優(yōu)先考慮專業(yè)帶頭人的職稱聘任。

4、學(xué)校對專業(yè)帶頭人進(jìn)行工作補(bǔ)貼，一年3000元（其中根據(jù)考核情況，最高每人每年1200元作為工作津貼）。以上的補(bǔ)貼、津貼專業(yè)負(fù)責(zé)人均享受2/3。

5、省級高校特色專業(yè)或省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人建設(shè)任務(wù)完成后一次性獎勵2000元；省級高校學(xué)科帶頭人一次性獎勵1800元。

（三）中青年骨干教師的獎勵與待遇

1、學(xué)校設(shè)立“中青年骨干教師津貼”，津貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每月80元，每年按10個月發(fā)放。

2、學(xué)校對中青年骨干教師每年資助1200元參加對口的學(xué)術(shù)交流活動及進(jìn)修培訓(xùn)。

3、省級高校中青年骨干教師一次性獎勵1200元。

五、培養(yǎng)與管理

（一）專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)與管理

對專業(yè)帶頭人隊(duì)伍實(shí)行動態(tài)管理。考核成績突出的專業(yè)帶頭人，將推薦參加省級專業(yè)帶頭人的選拔；學(xué)校每年組織一次對專業(yè)帶頭人的考核，項(xiàng)目中兩項(xiàng)不達(dá)標(biāo)者考核等級為不稱職，三年中有兩次不稱職將取消其專業(yè)帶頭人的資格。學(xué)校每三年進(jìn)行一次新的專業(yè)帶頭人選拔工作，鼓勵并吸收優(yōu)秀教師加入專業(yè)帶頭人隊(duì)伍。考核的項(xiàng)目及要求如下：

1、教學(xué)工作達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。

2、教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)生評教達(dá)到優(yōu)秀等級。

3、每年在省級或以上刊物發(fā)表教育教學(xué)或本專業(yè)論文至少2篇。

4、組織人才市場調(diào)研或畢業(yè)生跟蹤調(diào)查至少1次，完成調(diào)研或調(diào)查報告。

5、主持培養(yǎng)方案制訂、課程設(shè)置和教材選用論證工作；主持校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)踐教學(xué)建設(shè)。有會議記錄或培養(yǎng)方案、論證報告。

6、全年聽課至少12節(jié)，指導(dǎo)本專業(yè)青年教師，有聽課記錄和指導(dǎo)工作總結(jié)。

（二）中青年骨干教師的培養(yǎng)與管理

對中青年骨干教師實(shí)行動態(tài)管理，專任教師每學(xué)期每周必須至少承擔(dān)10節(jié)教學(xué)工作量，兼任教師每學(xué)年必須承擔(dān)一定量的課堂教學(xué)工作。系部每年對中青年骨干教師任期目標(biāo)完成情況跟蹤考核，從思想素質(zhì)、研究能力、創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)水平等方面對中青年骨干教師進(jìn)行考評和督促。對未能達(dá)到目標(biāo)條件要求的骨干教師，學(xué)校將做出調(diào)整，并取消相應(yīng)待遇。

中青年骨干教師在任期內(nèi)教學(xué)科研成果應(yīng)符合下列情況之一

（1）獨(dú)撰或作為第一作者在省、部級刊物發(fā)表本專業(yè)論文至少2篇。

（2）正式出版發(fā)行本人獨(dú)著或合著的本專業(yè)專著（第一作者或第二作者）至少 1 部，或主編教材至少1部。（3）獲省級科研成果三等獎或以上，或市級科研成果二等獎或以上，是主要完成者（名列前二）。

（4）積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，并取得突出成績，獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎或以上，是主要完成者；或至少主持校級研究課題1項(xiàng)。

（5）主持完成省級或以上精品課程1項(xiàng)。

六、附則

1、本規(guī)定僅適用于我校在崗在編（含待調(diào)）教師。

2、過去有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不符者，以本規(guī)定為準(zhǔn)；原《教學(xué)帶頭人制度實(shí)施方案》《選拔專業(yè)帶頭人暫行辦法》同時廢止。

3、本辦法由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和實(shí)施。附件：

1：南昌師范高等專科學(xué)校教學(xué)名師申報審核表 2：南昌師范高等專科學(xué)校專業(yè)帶頭人申報審核表 3：南昌師范高等專科學(xué)校中青年骨干教師申報審核表 ,，南昌師范高等專科學(xué)校教務(wù)處 二○○九年九月二十二日