第一篇：彬縣北極鎮中心小學文件

彬縣北極鎮中心小學文件

彬北學發【2011】15號

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北極鎮中心小學關于申請

新建學生公寓樓窗戶配制防護網的報告

彬縣教育局：

北極鎮中心小學校安工程學生公寓樓基本竣工，即將投入使用，但此工程未設計配置窗戶安全防護網及防盜門，學生入住存在極大安全隱患，特別是后窗隱患最大。所需費用學校列支有一定困難，無力加固窗戶安全防護網和安裝防盜門，在此情況下，學校特向教育局申請，以解決此問題。

預算情況

該學生公寓樓設計為3層39間，共76個窗，樓口門2個。其中，后窗1.8×2.2米,27個，面積107.12平方米。前面走廊窗1.8×1.9米,40個，面積136.8平方米。

前后窗總面積為243.9平方米，按現在鋁合金加工價格，每平方米100元預算，防盜門每合按1000元預算，共需要資金預算為26400元。

專此報告

北極鎮中心小學

2011.6.10 主題詞：學生公寓樓

窗戶防護網

配置報告

彬縣北極鎮中心小學

2011年6月10日印發

共印5份

彬縣北極鎮中心小學文件

彬北學發【2011】15號

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北極鎮中心小學關于 學生公寓樓窗戶防護網安裝

化糞池、給排水管道修筑、道路硬化申請報告

彬縣教育局：

北極鎮中心小學校安工程學生公寓樓已竣工，即將投入使用，但目前后續工程還亟待解決：

一是未設計配置后窗戶安全防護網及防盜門，學生入住存在極大安全隱患。后窗1.8米×2.2米×27個，面積107.12平方米，按鋁合金加工價格，每平方米100元預算需10712元。防盜門2合，每合按1000元預算需2000元，共計12712元。

二是在操場硬化工程開始前，急需先建設化糞池及排污管網、給水排水管道。化糞池經估測，需建設20立方米1個，造價待預算。排污管網共長210米，擬采用20公分PVC塑管，每米按30元預算，計6300元。校園排水管道長152米，待管材、管徑確定后預算。

三是校園主干路硬化，校園內中路長70米，寬10米，共700平方米，每平方米88元預算，計61600元；大門至公路長20米，寬6米，共120平方米，每平方米88元預算，計10560元，共計72160元。

以上項目所需費用學校列支存在很大困難，在此情況下，學校特向教育局申請，并派人現場規劃，以解決此問題。

專此報告

彬縣北極鎮中心小學

2011-06-14

主題詞：防護網

化糞池

給排水管道

道路硬化報告

第二篇：北極鎮2011年除四害工作規劃

永政發【2011】20號

永樂鎮人民政府

永樂鎮2011年除四害工作計劃

各村村委會及鎮屬企事業單位：

除四害工作是防止疾病傳播、美化生活環境、切實提高人民群眾生活水平的一件實事，也是為經濟建設創造優良環境、為人民群眾提供良好的生活環境的一項意義重大的工作。根據我鎮愛國衛生工作目標，特制定本工作規劃：

一、目標任務：

各鎮屬企事業單位、城鎮居民以通過鞏固滅蟑成果，消除蚊蠅滋生環境為工作重點，全面做好除害防病工作。農村地區以環境治理為主，采取綜合防制措施，有效控制四害密度，尤其是鼠害、蟲害，確保人民健康的生活環境和糧食產量。

二、藥械供應：

４月底以前，各村委會按照實際需要，按除四害藥品采購目錄上的滅蚊蠅藥品的品種及數量，免費下撥。鄉鎮用藥械仍由鎮政府統一供應。

三、工作安排

滅鼠工作：

1、時間安排：全年分兩次進行，分別在春秋兩季，具體安

排至３月中旬至４月下旬、８月份和12月份進行三次全鎮統一的滅鼠活動。

2、外環境滅鼠工作：以村為單位，每村的滅鼠投藥員進行

外環境滅鼠。單位的滅鼠工作：各村要對轄區內的重點單位、場所落實滅鼠防鼠的綜合措施，并開展檢查指導工作。有鼠情處每隔20米修建一個毒餌站，及時清理原有毒餌站內失效的毒餌。

培訓：各村確定的滅鼠投藥員要積極參加鎮村兩級愛衛辦組織的培訓，培訓內容為鼠類的危害、毒餌的配制、滅鼠投藥技術及注意事項等。

藥物：各村要將現有庫存的藥品全部用完，藥品量少的可先行到愛衛辦領取。全鎮庫存藥品用完后，由鎮愛衛辦集中制作大隆滅鼠毒餌，現配現用。

經費：各村投藥員人工費、配制毒餌的蘋果、山芋、胡蘿卜等費用由各村負責。

３、檢查考評：鎮滅四害領導小組將對各村的投藥情況和滅鼠效果進行檢查，檢查結果排序，以通報形式通報全鎮，同時作為對各村愛衛工作考核的依據；并要以良好的工作成果迎接市縣的檢查考核。

鎮消殺隊春、冬季滅鼠前的鼠情調查結果分別于3月15日和11月15日前上報鎮除四害領導小組；各村的階段滅鼠小結分別于４月25日、８月25日、12月25日前上報滅四害領導小組。

滅蚊蠅工作

以孳生地治理為重點，采取物理防制和化學防制相結合的綜合性防制措施。在城鎮各點分別設置35—40個誘蠅籃，布放地點可因地制宜，專人管理，五、六、七月份每五天更換一次誘餌，八、九、十月份每三天更換一次誘餌，確保誘蠅效果；重點要做好農貿市場、飲食行業、建筑工地、社區和公共地段的孳生地控制工作。

１、時間：４月下旬至11月下旬。

２、實施階段：４、５月份結合愛國衛生月活動，各街道、各單位開展以環境治理為重點的清除各類蚊蠅孳生地活動，結合新農村建設，大力開展清家園、清田園、清水源活動，改善農村生活、生態環境，不斷提高群眾的衛生意識；重點單位、重點場所要不斷完善防蠅設施，在環境綜合防制的基礎上，科學合理地使用化學防制，使重點單位、場所的滅蚊蠅工作做到規范化、制度化。

３、檢查考核：鎮愛衛辦將每月組織對各街道的滅蚊蠅工作進行一次考核檢查，檢查結果排序，以簡報的形式通報全鎮，同時上報縣愛衛辦。重點對農貿市場、建筑工地、餐飲業和城郊結合部的檢查。以實際行動迎接縣愛衛辦組織的滅蚊蠅工作的評比檢查。

滅蟑螂工作

從６月份起開展滅蟑螂工作，重點控制德國小蠊的侵害，控制的重點場所為賓館飯店、中小餐飲業、單位食堂、食品加工、農貿市場和超市、浴室、醫院等，爭取在１０月份通過省復查。

１、時間安排：６月至１１月。尤其在６～９月份，要進行三次大規模的殺滅活動。

２、實施階段：各村黨支部要按照規定要求，動員各行各業和廣大群眾參與滅蟑螂活動，鎮政府動員機關職工在６月１０日前完成滅前蟑情調查并上報。要以飯店、中小餐飲業、單位食堂、食品加工、農貿市場超市、浴室、醫院及居民廚房、貯藏室為重

點，在開展清除雜物、蟑跡、卵鞘的基礎上，組織滅蟑螂行動，居民戶以滅蟑螂毒餌為主，單位以藥物噴灑滅蟑螂膠餌為主，對德國小蠊侵害嚴重的場所，用滅蟑螂膠餌。

３、考核檢查：在滅蟑螂其間，鎮每月進行一次考核檢查，檢查結果排序，以簡報的形式通報全鎮，同時上報縣愛衛辦。以實際行動迎接省愛衛會的滅蟑螂的復查。

四、要求

１、大力宣傳除害防病知識，提高群眾的除害防病意識和參與除四害的積極性；各村和單位要把除害防病作為一件大事來

抓，突出重點、落實責任，堅持＂以塊為主，條保快管條快結合，綜合治理＂的原則，根據除四害的目標要求開展除四害工作，確保把四害密度控制在標準以內。

２、除四害用藥要科學、合理，確保安全，嚴禁使用國家禁止使用的藥品；加強藥品管理，嚴格執行藥品管理制度，落實安全防范措施。

３、加強監督檢查的力度，積極開展各種檢查評比活動，建立限期整改和督辦制度。對除四害工作組織不力、四害密度超標、衛生狀況臟亂差的單位，要給予通報批評，并嚴格按照《陜西省愛國衛生管理條例》進行行政處罰。

二Ｏ一一年三月十六日

抄送：縣創衛辦、縣愛衛辦、鎮各領導，檔

（二）。

此乃回答

第三篇：北極中心小學“雙高雙普”工作匯報定向

北極鎮中心小學“雙高雙普”工作匯報

各位領導：

北極鎮中心小學是一所鎮辦完全小學，占地面積20000平方米，生均32ｍ2其中校舍面積4030ｍ2，生均6.5ｍ2，綠化面積3100ｍ2,生均5ｍ2，操場面積3286ｍ2，生均5.3ｍ2，總投資503萬元。現有15個教學班，在校學生620名，班均41.3人。教職工35名，其中專任教師30名，教師學歷達標率100％。學校設有一部十七室，基本達到省頒標準。

自從“普九”以來，通過鎮政府、教育局及學校各方努力，先后投資428萬元，新建教學樓、宿辦樓、綜合樓各一幢。2009年又實施了中小學生活設施改造項目，供暖工程和新農村衛生新校園工程，2010年又新建學生公寓樓一幢。較為完善的設施為我校推進新世紀的素質教育奠定了良好的物質基礎。

近年來，我校始終堅持“育人為本、德育為先、安全為重”的辦學宗旨，重點突出“一評三教育”活動，充分挖掘師生的創造潛能，促使教師以“敬業、奉獻、務實、創新”之心認真工作，促使全體學生“勤思、樂學、善問、求真”，秉承素質教育理念，實現學生在德、智、體、美、勞諸方面的和諧、生動、活潑和自主發展。

在教學上廣大教師自覺倡導推行創新教育，自覺投身到新課程改革的洪流中去，以素質教育綜合評定為框架，公平、公開、公正地評定各位學生的素質，切實改變了傳統評價上以考分為唯一衡量標準的不良狀況，真正做到了“不求人人升學，但求個個成才”的素質教育要求。

為了充分發揮學生的特長，挖掘他們的潛能，我校除成立手工制作、書法、繪畫、音樂、體育、計算機等多個興趣小組外，重點以“走進大自然、認識大自然、熱愛大自然、保護大自然”為主題的社會實踐活動，組織學生制作各種樹葉、昆蟲、植物標本，在學生中開展關于大自然的調查報告，進行熱愛大自然演講賽、收集關于保護大自然的圖片資料、開展“每人植一棵小樹”等活動。各興趣小組確保有目標、有組織、有活動內容，由此使“第一課堂”與“第二課堂”有機銜接起來，極大地激發了學生的學習興趣，活躍了校園的文化氛圍，搭建了學生素質施展、發展的廣闊平臺。同時在實施素質教育的過程中，學校認真執行“每天一小時的陽光體育”活動。

如火如荼的素質教育活動有力地推動了我校教育事業的發展。學校先后被授予“市級綠化示范學校”、“市級示范小學”、“縣級綠色文明單位”、“縣級創佳先進單位”、“縣級文明校園”、“縣級平安校園”、“縣級爭先進位先進單位”、“省級素質教育先進單位”。

如今，全體師生正團結一致、意氣風發地朝著學校辦學條件現代化、學校教育素質化、學校管理規范化、教師隊伍優良化的目標邁進，為把學校辦成一所隊伍強、質量高、校風正、設備先、示范性、顯特色的優質學校而努力奮斗。

匯報完畢。

北極鎮中心小學 二零一一年六月二十二

第四篇：北極鎮六甲幼兒園手足口實施方案

北極鎮六甲幼兒園手足口實施方案

手足口病是目前正處于各類傳染病多發期，幼兒園是幼兒集中易發群體，為確保幼兒的生命安全和身心健康，幼兒園有必要成立專門的領導小組，負責本病的防控工作。

幼兒園預防手足口病實施方案

一、認真做好晨午檢工作

每天早上幼兒入園時，由園長親自帶領教師在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發現可疑患兒嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫院診斷證明書方可入園。

幼兒入園晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發現疑似幼兒及時報相關負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報于辦公室，領導小組針對情況作出相應措施。

二、認真做好各班消毒工作

各班的玩教具每天晚放學后用84消毒液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時用高溫(蒸車)消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒及拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。

三、加強幼兒衛生教育

對幼兒進行個人衛生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預防手足口病的有效措施，指導各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養成良好的衛生習慣。

四、做好正確宣傳和講解工作

每天有教師在門口晨檢，及時準確地向家長講解防疫部門的衛生常識，提高家長和幼兒的衛生防疫意識和能力。同時在各班門前張貼了愛心提示，讓家長近期不要帶幼兒去公共場所，避免傳染。讓家長了解手足口病的癥狀及預防措施，做到家園同步。

第五篇：長峙中心小學文件

長峙中心小學文件

長小[2006] 10號

長峙中心小學語言文字工作自評報告

語言文字是人們交流思想的工具，同時也是社會發展的工具。因此，大力推廣普通話，規范語言文字已經成為我國當前的迫切任務。學校教育是語言文字工作的基礎和主陣地，語言文字工作也是素質教育的重要內容之一。做好學校普及普通話和用字規范化工作，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。近年來我校按照市語委要求，做好語言文字規范化工作，認真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執行語言文字法規和標準，在校內至上而下加強了語言文字規范化管理，使我校在開展語言文字規范化工作方面有了自己的特色，并由此推進了校園精神文明建設。現將我校語言文字工作情況總結如下：

一、領導重視，組織管理齊全到位。

1、機構健全，人員落實。

本校對語言文字工作十分重視。每學期都將語言文字工作列入校工作計劃之中，由校長分管并任領導小組組長，領導小組成員由教導、工會主席、大隊部輔導員、教研組長組成。再由班主任落實到各班。學生群體設有校大隊部學生宣傳

委員、班級推普員，負責示范督促落實學校語言文字工作。

2、制度滲透，確保實施

我校著重建立健全普通話推廣和規范用字制度，確保普通話在校園的推廣使用和校園規范用字。把普及普通話和用字規范化的宣傳、教育、教學、培訓、考

核和行政管理等工作納入學校常規工作。并出臺了若干關于使用普通話和用字規

范化的規章制度。如教師崗位職責及考核、班主任考核細則中均有明確的使用普

通話和用字規范化的目的和要求。語言文字是學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容之一，學校將教師的規范用語納入校教師師德規范條例之中。

3、常規管理，重視檢查

向全校教師發出“說普通話，寫規范字”的倡議書，領導班子帶頭使用普通

話，并接受教師監督；要求教師必須做到：口語練習與日常教學相結合，自覺努

力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人

都講普通話的良好氛圍。實行一票否決制，不講普通話不能進課堂。認真組織教

師參加教師普通話等級測試，全校教師普通話測試合格率為 96.7%。

二、大力宣傳，增強意識，營造濃濃氛圍

我校在普通話推廣和用字規范化過程中注重實效，從實際出發，積極創造有

利于普及普通話的語言環境，從營造優美的語言環境入手，學校校內設立永久性

宣傳標語牌。通過標語牌、宣傳櫥窗、黑板報、橫幅等宣傳手段不斷推動良好的語言文字工作氛圍的形成。學校充分認識和重視語言文字工作必須“長此以往、循環往復”的特點，重視和策劃落實語言文字工作的周期宣傳。我校的“紅領巾

廣播站”每周用普通話設專欄播出，選派普通話標準的學生輪流播音。每班的主

題墻報也要以宣傳普通話為主題。學校還定期組織全體教師學習語言文字工作方

針、政策、法規。班級布置上，每班設立的班風口號統一用規范的漢字，在寫通

知、歡迎辭等，注意規范用字，恰到好處，且注意格式措辭。平時，學校更是加

強對試卷中的用語用字以及漢語拼音使用規范的審核、把關，并認真作好校對記

錄，使校園內有良好的語言文字規范化宣傳、育人環境。

結合每年全國推普宣傳周活動，學校精心規劃、科學組織，開展形式靈活多

樣，內容豐富多彩的活動。如：學生演講比賽，講故事比賽，歌詠比賽，課本劇

表演，學生書法比賽、說好普通話，寫好規范字為主題的征文比賽、以講普通話、寫規范字為主題的手抄報比賽、教師書法比賽。這些活動將個性化、特色化、嚴

肅性、趣味性相結合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進了我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作。我校還開展小手拉大

手，同講普通話活動，以學校為中心，輻射到家庭、社會，通過教師之手，牽動學生的小手，通過學生的小手，拉動家長的大手，使普通話由校園語言邁向社會語言。注重發揮學生在推普、語言文字規范化工作中的主體作用，各班在學生中挑選一批使用普通話標準的推普員，以監督和推進普通話的普及。

三、將此項工作滲透到教育教學過程中

1、將語言文字規范化教育納入德育內容。我們將語言文字工作與德育工作緊密結合，我校圍繞語言文字規范化開展一系列愛國主義教育活動，進一步提高了學生日常行為規范的水準，促進了學校精神文明建設。首先，學校的一系列德育工作有力的保證了語言文字工作的開展，全校形成 “人人堅持講普通話，寫規范字”的良好氛圍；其次，語言文字規范化要求也給德育工作注入了重要的內容，學校充分利用語言文字工作這一抓手，扎扎實實地開展德育活動，提高德育工作層次。在學校的日常教學工作中，學校要求所有教師必須用普通話教學。語文教師在教學中特別要注意重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。在校園內通過開展“禮貌用語”、“普通話朗誦”、“書法展覽”、“啄木鳥行動”等豐富多彩的活動來推進規范化工作，既豐富校園文化，也推動規范化工作的開展和普及。在組織的各類競賽活動中，我們始終以普通話作為基本的交流語言。

2、充分發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。充分發揮語文教學主渠道作用。根據學生特點，按大綱要求，組織各種生動有趣的教學活動。并注重對學生語文素養的培養，使學生的語言表達能力有明顯提高，同時，我校又開放圖書室增加學生閱讀量，擴大閱讀面，激發學習興趣。教學過程中，將語言文字應用能力納入學生技能訓練的基本內容。每周教師布置一定量寫字作業，并及時批改校對。各班還根據班級情況組織寫字比賽展覽。

3、將語言文字規范教育滲透進各科教學。將語言文字應用能力納入學生素質教育體系之中。日常各科教學有機滲透語言文字規范化教育內容。學校教學管理中正確處理好語文教學與其他各科教學的關系。

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的 不足：如教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒

有養成講普通話的習慣。另外，師生的評優制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現象。總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

長峙中心小學 2006．7