第一篇：有毅力,才有成功

有毅力，才有成功

——讀《烈火金剛》之第六回有感

604班 陳喬芝

在《烈火金剛》這本書中有一個叫史更新的人物，我從心里就覺得他是一個硬漢子，因為我們中國有了這樣的進步人士，才會有今天的偉大勝利。這一回中，講述了他在與敵人戰斗時受到了重傷，差點一命嗚呼。還在大雨傾盆的夜晚掉進了水坑，弄得全身都抽筋了，但他憑著一股毅力堅強地活了下來，那就是——不讓那些無辜的老人孩子白白死去，不能讓中國受恥辱。于是，他靠著這股毅力，爬出水坑，找到了救援的人。

他真是一個鋼鐵戰士啊！他被敵人的槍打中，又跑了幾里的路，還在那么冷的夜里被水浸了一宿，本身就已經有傷了，可還傷上加傷，讓人想想都膽戰心驚，這到底是多大的一股力量啊？這可謂是死而復生了吧。也許在他生命垂危時，正是這力量，才讓他又離死門關遠了一些。他在途中好幾次都是奄奄一息了，因為毅力的作用，讓他已經軟弱無力的肢體，又鋼硬起來。

比起史更新這種驚人的毅力，我可就自愧地五體投地了，甚至可以說是顏面無存了。

我們學校最近有開展寫毛筆字的課程，我才發現我這個六年級學生有一點兒落伍了。毛筆字對于一個六年級學生來說應該是小菜一碟，可我對此卻是一竊不通。于是，我下定決心要開始練習，每天練一兩張。剛開始實行這個計劃時我覺得我做得挺認真，一絲不茍的，也挺起勁。但是練得不是很順利，練了幾天，我發現連一點毛筆字的樣子都沒有，好像跟白練了一樣。我也不知道哪里出了問題，但我對于我練的成績很不滿意。我這幾天每天都練，手也有點酸痛了，汗也流了，但并沒有得到收獲，于是，我干脆不練了。

直到現在，我也不能端端正正地寫出幾個有模有樣的毛筆字來，同時，我也十分地后悔當初沒有那種堅定不移的毅力，也沒有持之以恒的心態。從古到今，沒有哪一位書法家是練幾天就能練出好字，都是幾十年才會有清雅脫俗的好字，這一點，我當初沒有認清。

有志者，事竟成嗎？要連一點毅力都沒有，那怎么會獲得成功呢？如果每人都這樣，那中國當時不就毀于一旦啦。所以，我們每一個人都要牢牢記住：無論干什么事，都要有毅力，有堅定的信念，成功率才會大一些，否則，失敗就會黏著你。

我們是中華的兒女，必須繼承先輩這種具有頑強毅力的品質，為國家效力，中國才會更加繁榮富強。

第二篇：成功屬于有毅力的人

成功屬于有毅力的人 通化縣七中 數學組：陳磊

我們每個人都渴望成功，也有很多夢想，可是我們又總覺得離成功，離夢想太遠，遙不可及，為什么呢？我不停地問自己，一直沒有答案。直到殘奧會舉行。殘奧會的每一幕都讓我感到震撼，為什么這些殘疾人可以達到這樣的水平？有一個女運動員只有一條右腿，參加跳遠比賽。只見她一條腿蹦蹦跳跳，3.78米。可我是一個雙腿健全的人，我兩條腿交替助跑也無法達到這樣的高度。跳高運動員侯斌在右手受傷的前提下，憑著頑強的毅力點燃了殘奧會的圣火。要知道他在2004年雅典殘奧會上就是憑著這條腿跳出了1.93米的成績。試問能跳出這樣高度的健全人能有幾個呢？要知道這些殘疾運動員也都是業余運動員啊！在他們面前，我很慚愧，也很自卑，我真實地感覺到我才是個殘疾人。

震撼之余我在想，他們怎么能達到這種程度。因為他們殘疾了，只有努力地訓練自己，提高自己才是他們唯一的希望。所以他們拼命地練，不言苦不言累，心里想著的只有成功。就是憑借著這種“不拋棄，不放棄”勇往直前的頑強毅力，堅定地向成功走去。他們成功了，也感動了所有的人。

捫心自問，我也是一個健全的人，為什么總會感覺到每一天過得很辛苦，辦事效率低，浪費比金子還要寶貴的生命呢？也許有人會說，運動能力是天生的，是不可比的。這又使我想到幾年前我看到的一個報道，有一個腦癱瘓者，你努力猜猜，這樣的人在正常的學校中，高考成績會是怎樣呢？你怎么也不會想到他是那所學校的狀元。看他每一天的努力，每一天的拼搏，你能說不是一個奇跡嗎？你能說不是對正常的人的諷刺嗎？我們憑什么做不到，就是因為我缺少持之以恒的毅力，堅持不懈的拼搏精神。

讓我們收起對世俗的感嘆與不滿，努力地提高自己吧！只要堅持，只要不言敗，那就永遠不會敗，成功只屬于有毅力的人。

第三篇：有目標才有成功

有目標才有成功

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有只是方向的羅盤，目標就是人生航船的羅盤。沒有目標，生命就會失去方向。沒有目標，青春就會枯萎。

翻開史書，多少英雄人物為了自己的目標而去奮斗，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾的目標；“為中華之崛起而讀書”是周恩來的目標；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的目標，古往今來，多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個目標，他們堅定不移，所向披靡，因為他們有目標，正是他們的堅持，讓目標成為現實，讓不可能變成可能，讓失望變為希望。

我們又何嘗不能做到這樣呢？如今，我已是一名高三的學生，面對越來越大的學習壓力，我也曾徘徊過，我也曾失敗過，我也曾迷茫過，但我知道逃避不是解決問題最好的方法，只有朝著目標勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮斗，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實現我的目標：踏上重點大學的校門。

實現目標的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，目標也就無法實現。遇到挫折，我們不能悲觀失望，不能喪失斗志，我們要知道前進中的曲折性，不經歷風雨，怎么能見彩虹

學生時代正是我們摩拳擦掌，苦練本領的時機，毛澤東說過，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，每個人的一生最重要的就是青年時代，要想有所報復就要不斷拼搏，掌握更多的知識本領，讓自己變得更加強大，才能有所作為，青春即是激情的源泉，拼搏的動力，人生的理想，讓我們奮勇直前永不退縮吧，

第四篇：有夢想,才有成功的歡樂

有夢想，才有成功的歡樂

有的人看到已經發生的事情，問：“為什么會這樣？”我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”——蕭伯納

人生在世，生活中總會有太多的不如意發生。每每此刻，有的人嘆息“為什么會這樣”？但也有人會發出不同的反問：“為什么不能這樣呢？”這兩類人，構成了人的大部。前者，總是在憂慮和自怨自艾中度過，一生平淡如水。而后者，往往更多的時候充滿著快樂，他們的生命是成功的。因為，他們有夢想。

關于夢想，蕭伯納曾說，“我夢想從未有過的事物，并問自己為什么不能呢？”人生敢于夢想，才會收獲成功的快樂，成就別樣的精彩！

回看自己，時光荏苒中，童年的稚嫩已經消逝的沒有蹤影，學生時代的無知早就漸漸遠去，曾經的美好也已不再回來??如今的生活，充斥其中的，到處是緊張和匆忙??

每天重復著單調的工作，不免有些郁悶，有些煩躁。穿梭在教室間，總感覺不如走在林蔭大道來得悠閑；面對繁重的業務，就覺得不如三五成群聊天來得自在；踏入社會的拘謹，讓我們深深感受到這個社會的多姿與無奈；每天早出晚歸，眼前晃動的始終是不分黑白的匆忙身影??為此，我迷惑，我彷徨，我抱怨生活“為什么會這樣”？一度找不到人生的方向。但生活注定是強者的舞臺。有夢想，才會有明天的美好。對于未來的憧憬，對美好生活的向往，讓我在這個十字路口選擇了堅持最初的夢想、放飛自己的夢想。那時候，我靜靜的站在校園的高處，看著遠方，眼睛里帶有一絲絲的悲傷，還有一絲絲的期望，那是對未來的期望，我希望明天會更好。

因為我明白：選擇了，就不能后悔。與其在不如意前抱怨“為什么會這樣?”遠不如學會追問自己一句“為什么不能這樣” ?懷著夢想前行，嘗試著去改變，我們會收獲不一樣的未來，領略不一樣的風采！歲月流水，滄笙踏歌，人生路上，無需抱怨，只要改變!

正是堅定了內心對夢想的追求，我那彷徨的心堅定起來，我努力在黑夜中尋找曙光。為此，我選擇了繼續學習，用知識來充實自己、提高自己。我選擇了與自己專業密切相關的學科，在緊張的教學之余，我潛心學習。轉眼幾年過去，我不僅取得了更高的學歷，還極大補充了知識的缺陷，讓自己在教學中感覺愈來愈游刃有余。領導和同事的一聲聲贊譽、抽屜里擺放的一本本鮮紅的證書，讓我在生命的漩渦中明確了自己的追求，找到了前進的方向。

蝶蛹沒有夢想，就變不成美麗的蝴蝶；幼苗沒有夢想，便長不成參天的大樹。生活中，最使人疲憊的往往不是道路的遙遠，而是心中的郁悶；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破滅；最使人頹廢的也不是前途的坎坷，而是自信的喪失；最使人絕望的更不是挫折的打擊，而是心靈的死亡。

所以，活著，就要有所追求，有所夢想。

世界因生命而美麗，生命因夢想而精彩。在人生的航程中，只有堅持自己的夢想，在遇到困難和挫折時不斷的反省，不斷的調整，多問問“為什么不能這樣”？讓夢想的星光指引著我們走出落漠，走出惆悵，帶著我們走進自己的理想，才不會走錯方向、迷失自我，才會告別迷惘，迎接成功的歡樂！

（代朋友應差作業）

第五篇：毅力與成功

毅力與成功

劉松波

大凡要做一件事，都是需要一點毅力的支撐方能成功，越是大的事情越是如此。蓋天下事半途而廢者，往往也伴隨著毅力的消退，則為缺少再堅持一下的努力之中。僅從這一點上來講，則有如是說：有毅力者成，毅力消者則敗。

在一次同學會中，偶爾談起一件往事，那是一道平面幾何的證明題。原題是：在正方形ABCD中，由B、C向正方形內作底角為15度的等腰三角形EBC，連接AE、DE，求證：三角形AED是等邊三角形。這一道題，在當時對我們來說真可謂是高難度的題了，絕大部分的同學經過一陣冥思苦想而不得其解之后就知難而退了，但卻有三位同學鍥而不舍，最后終于攻克了這道題。談及此事，那時不會的到現在仍然不會，而當時證明出來了這道題的同學卻仍記憶猶新。一道幾何題都在考驗著人的毅力，在人生的道路上，那么多的困難和曲折，那么多的坑坑坎坎，是需要多么大的毅力才能使人堅強與成熟啊！磨難是人生的寶貴財富，這句話其實是對那些經歷過磨難而沒有倒下來的人講的，那些在磨難中消沉、頹廢的當不在此列。磨難與毅力相輔相成，磨難考驗人的毅力，或者說是在鍛煉、培養人的毅力，而人的毅力不在磨難中倒下，就在磨難中堅挺。人的性格總是和自己的成長環境息息相關，毅力又何嘗不是如此？花盆中長不出萬年松，豬圈里養不出千里馬，道理也就這么簡單。背灼炎天、面朝黃土的勞作雖然

在當時苦了點，但是比起泡在糖水里長大的來講，其抗沖擊、耐苦難的能力是糖水孩兒所遠遠不及的。某人做某事成功了，其付出的努力只有他自己才知道，未曾經歷過的旁觀者有的卻會以為，是運氣的成分。某人考上名牌大學了，就會有人說他家祖墳埋的好，墳上的彎彎樹長得好……如此云云，不一而足。這樣說的人，去往往看不到那十年寒窗無人問的辛苦學子生涯、十二年學習的堆砌啊！十二年付出的艱苦的努力啊！沒有毅力，沒有刻苦，能考上名牌大學嗎？天才兒童又能有幾何？此例多多，難以枚舉……僅上所述，要做成一事，毅力當不可或缺。說一個類似的故事：

有一回，蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單、也是最容易的事，每個人盡量把手臂往前伸，然后再用力往后甩。”這位有名的希臘大哲學家做了一遍示范，然后對學生說：“好了，就這樣，從今天開始，每人每天做三百下，大家可以做到嗎？”學生們認為那只是舉手之勞，有什么做不到的呢？

過了一個月，蘇格拉底問學生：“原先我們要求每人每天甩手三百下，有那些人做到了？”結果又百分之九十的同學很驕傲的舉手，還帶著勝利的歡呼。

又過了一個月，蘇格拉底又問同樣的問題，結果堅持下來的學生只剩下百分之八十。

一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，一年前請大家每天做甩手的運動，有多少人堅持到此刻？”有些同學幾乎已經

忘了這件事，也有人默默的低下了頭，覺得有些羞愧。此時，只有一個人舉手，這位同學就是希臘另外一位知名的哲學家——柏拉圖。

人們其實很容易設立夢想，似乎一閉上眼就會看到、聽到、感覺到那種迷人的情景，人們也很容易因為短暫的激情而感覺到信心滿滿，但是隨著生活歸于平靜，有些想法與行動都已被日常繁忙的工作所驅散，人們缺少的是一股意志力，透過意志力來激發我們行動的勇氣。它不是一時的絢麗，而是一步一個腳印的落實，把一些對人生有益的念頭與行為，變成優秀的習慣。在書上讀到這樣一個決心與毅力的故事。

有一位董事長年事已高，想要從幾個兒子中找到合適的事業繼承人，他左思右想，覺得次子最妥當，無論是學識經歷還是待人處事，都是心中最佳人選，只是還有一絲絲的擔憂…… 于是，在一個適當的時機，這位老董事長把二兒子叫道了跟前，很明白的表達出屬意由他來接班的想法，而老人家唯一顧慮的是二兒子有抽煙的習慣。老人家很懇切的告訴孩子，依照他的經驗，一般抽煙的人，年齡一到四十五歲，身體健康就會明顯走下坡，而四十五歲正是一個男人最睿智的年齡，一旦身體亮起了紅燈，在有雄心壯志也難堪大任。老董事長很慎重的繼續對二兒子說：“我另外還有一個顧慮，那就是對一個連抽煙這種不良習慣都不能克服的人而言，他如何有能力去面對商場上瞬息萬變的競爭？”

二兒子仔細聽著父親的教誨，手上還拿著點燃的半支煙，聽完父親的慰勉后，他的內心感受到強烈的震動，他仿佛覺得必須為他的人生做一個決定。于是他一言不發，把手中正燃著的煙往煙灰缸里使勁的壓。就從那一刻開始，他再也沒有吸過一支煙。我相信每一個人都希望可以過更好的生活，賺更多的錢，比別人更出人頭地，我們會羨慕別人的成就，我們會期待那份榮耀讓生命光彩，在每一個夢想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要決心與毅力的支撐。

千里之行，始于足下，每一個決定都掌握著命運，每一個堅持的行動，都讓人分外尊敬，就在這里，我們也看出了成功者與失敗者最大的差距。