第一篇：成功的鑰匙——毅力

人物【心理學家 杜克沃斯：成功的鑰匙——毅力？】

前言：辭去企業管理咨詢行業的一份前途無量的工作, 安吉拉·李·杜克沃斯到紐約的一所公立學校教七年級學生數學。她很快意識到IQ并不是將你與成功的學生和那些掙扎過但失敗的學生區分開來的唯一標準。在這里，她解釋了她自己的理論——成功的先兆是”毅力”。

從去年到現在，整個美國教育學界被一種全新的教育理念所席卷，那就是Grit（堅毅）。

【堅毅的定義是什么?】 堅毅的品格是可以開發的！

Grit一詞在古英語中的原義是沙礫，即沙堆中堅硬耐磨的顆粒。

Grit可譯為“堅毅”，但其涵義遠比毅力、勤勉、堅強都要豐富得多。Grit是對長期目標的持續激情及持久耐力，是不忘初衷、專注投入、堅持不懈，是一種包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特征。

如果你見一個孩子“能很投入地一直做一件事很久”，這就是Grit。

Grit教育警示我們：決定孩子成功的最重要因素，不在于我們給孩子灌輸了多少知識，而在于我們是否幫助孩子獲得了以Grit為首的七項重要的性格特質。

具體說來，一個六歲的孩子是否知道3+2=5根本不重要，重要的是在學習的過程中，TA是否愿意在第一遍回答成3+2=4之后重新嘗試，直到得出正確答案為止。我們應教會孩子的不是跑得多快，而是在摔倒之后站起來繼續跑，哪怕TA是最后一名。

第二篇：毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感1

“收起槍，別跟任何人說。哪怕生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。”《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的這段話，深刻我心。書中主人公——保爾柯察金，一個烏克蘭貧困家庭的孩子，從小在苦水中長大，早年喪父，12歲時母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書。在一次次的成長中得到磨煉，成就了一名鋼鐵戰士。

保爾那百折不饒、自強不息的革命精神令人折服。他一次又一次與死神賽跑，卻一次又一次奇跡般地生還，重新義無反顧地走向工作崗位。哪怕力量再小也不言放棄，創造了一個又一個奇跡。不禁讓我想到了：霍金，即使全身癱瘓也不放棄研究，即使在輪椅上一個指頭也不能動，也要放飛思維，堅忍不拔，勇不向命運低頭；張海迪，即使高位截癱，沒有進過學校，也以頑強的毅力自學知識。下放到貧窮的小山村，即使條件再艱苦，也沒有懼怕，給村里小學的孩子們教書，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病；海倫凱勒，即使雙目失明，即使雙耳失聰，也能克服障礙考取大學，跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，將愛播撒向整個世界。這份對于生命的堅強令人驚嘆。每每遇到難題就會不假思索的請教同學，每每遇到挫折只會傷心哭泣，每每挑戰就會畏首畏尾……反思自我，不禁面紅耳赤。

“收起槍，別跟任何人說。哪怕生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。”這就是讓生命變得堅強的首要秘訣吧，它將永遠激勵著我前進……

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感2

毅力為成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現是一個人在挫折中所展示出的驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去應對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感悟。

整部小說的價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的形象。然而，十九世紀英國的戶外中，雖然早已出現了無產階級文學的萌芽，但那主要是詩歌，至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管十分深刻，但并沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的高大或形象的純真質樸，都是一個新的高峰。主人公保爾全身癱瘓、雙目失明后，一度苦惱不能自拔，也產生過自殺的念頭，但他很快地對自己的行為和想法感到可恥，惡狠狠地罵了起來：即便到了自己的生活已經無法忍受的時候，也要設法活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于社會，有益于人民!就這樣，保爾在肉體上和精神上都承受著難以想象的痛苦的狀況下，全新找到了歸隊的力量，開始了常人內難以想象的文學創作工作。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他就能夠說我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。

這是保爾戰斗一生的真實寫照。

我想，這天我們的幸福生活，是無數辛勞的勞動者用血汗換來的，來之不易，我們必須要好好珍惜這天的完美生活，好好學習，練好本領，將來為把我們的國家建設的更加完美而發奮奮斗。

在學習中，我們就應學習保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神。

在生活中，我們就應學習保爾勤奮進取，不怕挫折的精神。

在勞動中，我們就應學習保爾吃苦耐勞，堅韌不拔的精神。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感3

你聽說過保爾·柯察金嗎？他是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，也是我心目中的英雄。他勇于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血，憑著百折不撓的頑強意志和積極樂觀的人生態度，經過血與火的洗禮，始終為了自己崇高的革命理想而奮斗……看著書中的保爾·柯察金，想著生活中的我，我不禁感慨萬千……干活時，他總是不怕辛苦；碰到困難時，他更是百折不撓。拖地、擦玻璃、倒臟水、洗如山高的盤子……他是那么的認真，那么的任勞任怨；當老板不付給他工資時，他又是那么的義正嚴辭，拒理力爭。每當這時，我總是心潮澎湃，熱血沸騰，對他是由衷的佩服，對那些吸血的老板是切齒的憎恨，而當他要到工資時，我又總是發出歡樂的笑聲。而我自己呢，每當媽媽讓我干家務活的時候，我總是以各種理由推托；當學習碰到困難時，我有時也會先玩后做，退避三舍。

現在想想，真是臉紅啊！每當我坐在寬敞明亮的教室，看著嶄新的桌椅板凳，聽著老師精彩地講解，想著保爾·柯察金坐著那把被蟲蛀掉的小板凳，全神貫注地學習的情景，我心里總是久久不能平靜。在那么惡劣的環境中學習，他還是非常的專心致志，坦然的持之以恒。而我呢，碰到簡單的題目總是馬馬虎虎，隨隨便便，碰到復雜的問題往往望而卻步。和他相比，我真的很慚愧呀！

保爾·柯察金咬著牙，憑著頑強的毅力，為了自己崇高的革命理想，付出了比生命還要珍貴的一切，終于成為我心目中的英雄。我堅信，只要我持之以恒，努力學習，勇攀科學高峰，也一定能成為一個有用的人，受人尊敬。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感4

從前，我有一個不小的缺點――做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。爸爸見我像小貓釣魚似地對待學習，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。

我一中氣讀完了這我一中氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，具有了堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對共產主義事業堅定不移的信念。

書看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景時時出現在眼前。想想自己生活在祖國懷抱里，條件如此優越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發奮學習，真是太不應該了……我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正意義，他激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感5

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講的是一個真實而感人肺腑的故事，書一頁一頁地翻過去，感動一次一次地在我心中涌動，淚水一次又一次模糊了我的視線，使我從中受到了很多教育。

這本書記敘了保爾光輝的一生，他從小在苦水中長大，受盡了別人的欺凌，他在廚房和茶水間打雜。俄國10月革命爆發后，保爾在革命者朱赫來的教育下迅速成長。后來他參加了紅軍，在一次戰斗中頭部受了重傷，整整昏迷了13天，保爾以頑強的毅力戰勝了死亡，那時他才17歲，他是多么的頑強。出院后，他參加了恢復和建設國家的工作，在建筑鐵路的艱苦勞動中積勞成疾，可是他堅強不屈，一次次地重新投入到工作中去。他幾乎完全癱瘓，接著雙目失明，然而這個年輕人卻沒有絲毫氣餒，他拿起筆，開始文學創作，他的作品讀來感人肺腑。

一個殘疾人能取得這么大的成就，是何等令人敬佩和驚訝，如果保爾屈服于不幸的命運，他可能會成為一個可憐的寄生蟲和愚昧無知的人。然而他并沒有向命運低頭，他以驚人的毅力，頑強的精神，為人類做出了貢獻，并成為一個知識廣博、令人尊敬和敬佩的成功者。

保爾的一生，經歷了許許多多的挫折，他給予人們極大的鼓舞，鞭策了那些虛度光陰的人，使那些抱怨命運的人重新振作起來。我讀了這本書后，懂得了我們這些健康人要珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活，一個人只有胸懷遠大的理想和目標，才能戰勝挫折，堅強不屈地奮斗。保爾給了我們一則人生啟示：人的成就不在于你的條件，而在于你的理想與實踐。今后我要像保爾那樣，朝著我的理想——長大了考入清華而努力，做一個對祖國有貢獻的科學家。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感6

有時候，我好像又聽到蘇東坡發出“人生如夢”的悲嘆。

這一切，都在我的眼前形成巨大的問號，人為什么而活著，為什么?

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我對人生有了新的認識和感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益。”是的，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不會被生活中的困難、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的，我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐，鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!

保爾決不是一個天生的英雄，而是通過自身斗爭，在種種困難中磨練，從而由一個出身貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高理想、堅強意志和剛強性格的共產主義戰士。當保爾因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時，仍然是那樣地頑強不屈，把筆作為武器，開始新的生活。

朋友們，當你面對漫長的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么?你準備怎樣適應?是否和我一樣也曾經感到過困惑呢?而保爾的故事無疑是一只催化劑，為我們前進的步伐注入新的動力。雖然現實生活中未必再要求我們像保爾那樣一天發起十七次沖鋒去攻占一個城堡，但是在我們日常學習生活中，保爾的那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神;那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神，仍是我們在學習中應該具有的。

人最寶貴的是生命，而在生命中最寶貴的卻是永不停止的奮斗，只有奮斗過，我們才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。讓不息的生命在奮斗中綻放燦爛的光彩，讓不息的生命在求索中袒露腳踏實地的淳樸，讓奮斗的青春在搏擊中展示獨特的風采，讓絢爛的人生在奮斗中綿延成為美麗的詩行!

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感7

“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧……”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的一段話。看完這本書，我對“人應該怎樣活著？”這個問題有了自己的解答。

這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。功夫不負有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。

讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾教會了我如何正確對待疾病，如何戰勝困難。以前，一點小事就把我壓得喘不過起來了，遇到挫折也總是有父母在身邊擋著，總是不敢自己去面對。現在每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當我受挫折而落淚時，我會想起保爾。

一次，星期天，父母都出門了，沒人給我燒飯了。我第一想到的就是訂快餐吃，讓別人幫我。可是我想到了保爾，對于保爾的經歷，我這根本是微不足道，難道我就不能自食其力嗎？我是一條寄生蟲嗎？我要自己把這塊成功路上的絆腳石踢走。我不能懦弱！于是，我便翻箱倒柜，找到了可以做蛋炒飯的食物。雖然并不是很理想，但是這是我努力的成果，就連吃起來都很開心！

保爾·柯察金時時激勵著我，鞭策著我，促我不懈努力，面對人生的任何挑戰，戰勝一切困難！我決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾在這本書中說道： “人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧……”

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感8

《鋼鐵是怎樣煉成的》是在作家奧斯特洛夫斯基雙目失明、全身癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下，忍受著病痛，克服書寫的困難，借助與一塊鏤空的格板一字一句地摸寫，后來手連筆也拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，歷時三年才完成了這部不朽的名著。可見奧斯特洛夫斯基與書中的主人公保爾柯察金一樣有著驚人的毅力和頑強的`精神。

讀完這本書，我深受震撼，保爾柯察金從小就對有錢有勢的人很反感，曾在神父萬圣節做面包的面團上撒煙末，曾在車站做學徒時和飯店老板的得力助手大打出手，曾在冬妮亞家的花園里和調車廠廠長的兒子維克多發生口角，這不能說明保爾柯察金是一個粗魯、野蠻的孩子，是因為在當時，他們都是戈盧勃的追隨者，都是反對布爾什維克的人，而保爾柯察金恰好相反。正因為這樣，使保爾柯察金面對朱赫來被捕時，英勇地沖上前去，打倒衛兵，救出了朱赫來，這件事本來無人知曉，因為維克多的告發，進入了牢房。也許上天有意，在“大頭目”來閱兵時，保爾柯察金又被錯放了，這下保爾柯察金無處可去，不敢寄宿他家，怕連累別人，只得離開老母，來到了前線，與荷蘭白軍開始了激烈的戰斗，直至身負重傷，才迫不得已離開了戰場，但仍在車站做宣傳活動。

從這本書中我也獲得了啟示：人，一定要有精神，正因為有了精神，才支撐和鼓舞了保爾柯察金和許多革命老前輩們為了人民的利益而艱苦奮斗，流血犧牲。也正因為有了精神，才支撐和鼓舞了我們的廣大人民為建設自己的美好未來信心百倍地忘我勞動。這正是我們應該珍惜和發揚的。

同學們，讀讀這本書吧！它會給你太多的啟示。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感9

起初看到這個題目，我以為這是這是一本關于物理的書，講述怎樣煉鋼。讀后才明白，這是一本講述精神的書。

文章的主人公保爾？柯察金是一個堅強勇敢的人，是一個具有鋼鐵般性格的勇者。他的一生，處處閃耀著不息的上進心。十月革命的成功和社會主義建設的輝煌成就，為那一代人鋪下了錦繡前程；可保爾卻在二十四歲的大好年華被病魔擊倒在床，并依靠養老金生活。他全身癱瘓、雙目失明、失去了基本的生活自理能力。可他，卻在這一次又一次的暴風雨中站起來了。

是的，我們不一定會遭遇保爾那樣的不幸，也不一定會做出和他一樣的壯舉。但我們可以學習他的精神！首先，我們要學習保爾那永不放棄的精神。在癱瘓后，他為自己選擇了通過文學創作回歸戰斗隊伍之路。為此，他幾乎做了五年的自學準備。一個只有三年小學學歷的人，能夠在自己身體日漸虛弱的情況下，有如此豪邁的理想，這是多么可貴的斗爭精神。當他百病纏身、臥床不起的時候，沒有愁眉苦臉，也沒有怨天尤人，沒有流淚和嘆氣。他的一生都貫穿著對美好理想的追求以及頑強不息的拼搏精神。

也許，某天的作業多得讓你無法完成；也許，某道難題讓你絞盡腦汁也無能為力。但是，你只要想到，有好多人擁有先天性的缺陷，而他們也沒有怨誰，而是自己努力地戰勝這些缺陷，反過來想想，自己這一點困難又算什么呢？

讀完這本書，再次思考文章的題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》人的一生不就如同一個煉鋼的過程嗎？不斷磨練，不斷積累，最后一定會成功。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感10

窗外白雪皚皚片片雪花落在屋檐上，雨珠顆顆敲打在我的窗戶上，好一個雨夾雪！抬頭望了望天空，隨即又沉浸在自己的書的世界中。

隨手拿起的一本書給了我極大的閱讀興趣，似磁鐵般吸引了我。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本燦爛的人生教科書，這書是尼·奧斯特洛夫斯基所著，書的中心人物是保爾·柯察金。保爾是那個年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了為共產主義理想獻身的精神，崇高的道德品質，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難險阻一往無前的革命氣概。

我國正處于建設的新時代，而保爾當時的時代是與我們相差甚遠的，并且他出生于工人家庭，他從不抱怨所處的一切境地，始終懷揣夢想，想要將自己的整個生命和全部精力都獻給世界上最美麗的事——為人類的解放作斗爭。作為青少年，我們更要向保爾學習，樹立遠大的理想，積極探索，大膽實踐，發揚保爾精神，相消滅敵人那樣克服困難，勇往直前，以革命的大無畏精神，結合科學的態度，將祖國的事業發展的繁榮富強，保爾敢于向命運挑戰，有一種自強不息、奮發向上的精神。生活在社會的最底層，不同于我們現代的青少年，他受盡壓迫欺辱，經歷風霜雨雪，烈日塵暴，但他始終不向困難低頭，他的精神值得我們欽佩，這時我突然想到了自己在面對困難時，我是否像保爾一樣勇于面對呢？在受到挫折時，我是否像保爾一樣戰勝挫折呢？在虛度年華時我是否向保爾一樣超越自我去尋求夢想呢？人最寶貴的是生命，回首往事我們應不為虛度光華而悔恨，不為碌碌無為而虛愧。

保爾是我的偶像，《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最喜愛的書，他使我受益匪淺。“吃得苦中苦，方為人上人”，努力到無能為力，拼搏到感動，自己！加油！努力向未來！

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感11

“人最寶貴的是生命。生命對于每個人而言只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧……”看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，這句意味深長的話語使我懂得了生命的意義。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾從小受盡了折磨，長大后，在參軍的過程中，身體受到極大的傷害。雖然生活的道路漫長又坎坷，但保爾以頑強不屈的精神戰勝了種種困難，寫出了一部震撼人心的小說：《暴風雨中誕生的兒女》。在生活中，一次又一次沉痛的打擊并沒有使他低頭，而是越加在挫折中展示出了驚人的力量。

現在我們的生活條件都比較優越，都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”。我們就如同溫室中綻放的花朵，從未經歷過風吹雨打。如果我們在生活中遇到一點挫折，是否能像保爾一樣勇敢地面對困難，并解決困難呢？保爾那堅強不屈的精神，就如同遭受地震襲擊的四川人民。雖然他們面臨的是困難重重，但他們沒有放棄這片滿是廢墟的家園，而是以臨危不懼、堅韌不拔的精神在這片廢墟上重建美好的家園……

正如保爾教育我們如何戰勝困難。他一個全身癱瘓的人都能為共產主義事業奮斗，而我們這些在人民關懷下，撫育下的少先隊員，又怎能被困難嚇倒呢？每當我在逆境中想要放棄的時候，是保爾指引我走出逆境；每當我遇到挫折落淚時，是保爾鼓勵我擦干淚水，勇敢地站起來面對困難。在生活中，保爾時時教育著我，鞭策著我，使我奔向那輝煌的成功之路。

“人的一生，不可能一帆風順，從哪跌倒，就從哪里爬起來。”鋼鐵是需要用烈焰來鍛造的，只要我們在生活中能像保爾一樣堅強不屈，奮勇拼搏，就能成為一塊真正的鋼鐵。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感12

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而斗爭。

這段曾經感動和激勵了一代又一代年輕人的話正是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》。這個書名就是一個蘊涵著深遠意義的問題，對于這一問題我的回答是：鋼鐵是經過千錘百煉，才會如此之堅硬。正如書中的主人公保爾柯察金，從一名因調皮搗蛋被開除的學生到一名出色的布爾什維克，這段成長歷程走的是那么的艱辛。他在家里是一個聽話懂事的孩子，因為從小就沒有爸爸，哥哥又經常不在家，所以家境貧寒的小保爾經常被人嘲笑欺負，但他絲毫沒有感到自卑。在自己的工作崗位上，他更是不怕任何艱難險阻，堅強、微笑著面對一切。

我已經深深地被保爾的故事所感動了，他是我心目中的偶像。我要學習他鋼鐵般的毅力，勇敢的面對生活中的困難，縱然他的右眼完全失明，他依然能夠戰勝自我，繼續和正常人甚至超乎正常人一樣默默努力地奉獻著自己的青春。

是啊，鋼鐵是怎樣煉成的？就像一首歌中唱到：不經歷風雨，怎能見彩虹？保爾雖然身經磨難，但他以驚人的毅力和病魔作斗爭，為捍衛蘇維埃政權戰斗到底，這種不屈不撓的精神被世代頌揚。

《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我們應該怎樣生活才有意義，主人公保爾身上所體現的對人生的追求、拼搏和奉獻精神，是永遠值得我們學習的。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感13

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾柯察金經歷了千般折磨，面對坎坷的人生，保爾積極地與命運做斗爭，在困難面前，他沒有退卻，即使他癱在病床上時，也堅持完成一部不朽的著作——《暴風雨所誕生的》！他的堅強毅力讓人驚異，他的精神深深地感動了我！

保爾用他的行動向世人證明：成功之花是少不了毅力的澆灌的！有毅力才能成功。

合上書，我思緒萬千。一個人有了理想就要為之奮斗，實現理想可能要經歷坎坷路，要經過坎坷路就必須有堅強的毅力和意志，這才能戰勝一切困難，取得成功。

古今中外，有多少名人為我們留下關于毅力與成功的故事。李時珍，花了30多年的時間，跋山涉水，親身試藥，才編寫了流傳后世的《本草綱目》，使后世人受益匪淺。司馬遷，在身心受到摧殘的時候，仍堅持編寫了《史記》。居里夫人，她發現了鐳，難道是碰巧嗎？不是的，她是經歷過無數次失敗，仍堅持不放棄，才成功的！

這也使我想起希臘哲學家蘇格拉底考驗學生毅力的事。一次，蘇格拉底讓學生學習甩胳膊，并要求學生們每天做300下。學生們都笑了，這么簡單的事有誰做不到呢？第二天，幾十名學生全都向她報告有做到。一周后，有一大半的學生有做到。過了一個月，有九成的學生驕傲地報告做到了。一年后，這時，整個教室只有一位學生有堅持下去，他就是后來希臘另一位偉大的哲學家柏拉圖。

每天甩手三百下，這并不是一件難事。但越簡單的事卻越能考驗一個人的毅力。柏拉圖做到了，他用自己的實際行動，贏取最終的勝利。可見，成功需要有堅強的毅力。

鋼鐵在烈火中煉成，成功在毅力中孕育。

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感14

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，相信大家都有所了解。書中的保爾給人們留下了一個自強不息的形象。有一天我在家中仔細閱讀，媽媽叫我出去趕集，我只好戀戀不舍地放下了這本書，無奈的走出了家門……

集市上可謂是熱鬧非凡，在一個角落里我看到跪著一個大男孩。他大約有二十幾歲的樣子，衣冠楚楚，身強力壯，這不禁引起了我的遐思。他為什么要跪在這里行乞呢？我走近一看，只見他身邊豎著一個鞋盒大小的紙板，紙板上寫著密密麻麻的字：我的父親是電力某部的延長，在救災時不慎墜落死亡。母親又身患重病……請大家幫幫我吧。紙板旁邊放了一個紙盒，顯得破舊不堪，里面有一些一角，五角的和一元的錢。我摸了摸口袋，掏出了一元錢放入了紙盒中。走在大街上，回首望去，卻見那個男孩早就收了攤。從他的眼神中，我得知這肯定是一場騙局。

現實生活中的一些人，身強體壯，可是他們不去從事勞動，卻依靠人們的憐憫來維持生活。這比起保爾來，那可真是有著天地之別啊！

保爾的一生是與頑強為伴的，命運對于保爾來說是殘酷的，是不公平的。

在俄國十月革命的風暴中，保爾為保衛祖國同法西斯進行著頑強的斗爭，獻出了自己的青春。在戰爭中，他多次負傷——脊椎硬化，關節風濕病，心臟病，肌肉極度萎縮，雙眼失明……但他在戰爭后期為了重返工作崗位，與病魔進行了頑強的抗爭，用他那鋼鐵般的意志戰勝了病魔。在保爾的努力之下，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書終于出版了！

和保爾相比，我感覺到了現實生活中我 們是那么地不夠頑強，有許多人雖然身強力壯，卻以父母雙等借口向那些有愛心的人伸手要錢。還有的人把孩子當成了賺錢的工具，抱著孩子沿街乞討。我們要向保爾學習，學習他那頑強的斗爭精神，和不屈的品質。

人固有一死，保爾雖然走了，但是他那鋼鐵般的精神卻會長存于人們的心中。

《鋼鐵是怎樣煉成的》內容提要 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

毅力是成功的鑰匙―――讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感15

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今年暑假，我讀了一本用血與火書寫出的英雄史詩。這部小說就是前蘇聯的奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力創作的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾，給我留下了非常深刻的印象。

保爾?柯察金的堅韌，他的勇敢，他的勇氣，他的品質，他的一切都令我無不佩服，當然最佩服的是他的堅強。他在戰場上頭部嚴重受傷，在碘酒消毒時卻一聲不吭；他頂風冒雪堅持建設鐵路，卻因肺炎和傷寒昏倒在雪地上；他在全身癱瘓、雙目失明的條件下創作小說，花費六個月心血，結果書稿卻不慎丟失，他沒有放棄創作，小說也一點一滴積累而成。

和保爾的生活相比，我們現在豐衣足食，自己還衣來伸手、飯來張口，有時稍微受點小傷就疼得哇哇叫，難道我們為此不應該感到慚愧，不應該開始反省自己嗎？還有遇到困難時，有誰能毫不言棄，一如既往堅持到底呢？又有誰能毫無抱怨，坦然接受呢？例如寫作文寫到一半就扔下筆放棄，練習舞蹈天天喊累抗拒，比賽遇到強大的對手就不敢應戰，仔細想想，我們做到了不言放棄嗎？我們今天的幸福生活，都是無數的革命烈士永不言棄，用生命換回來的。生命是寶貴的，但也要在珍愛生命的基礎上，最大限度發揮生命的價值，為國家、為社會貢獻力量。我相信，保爾他的精神與品質將會激發我們的意志，把我們鍛造成一塊鋼鐵，為了理想而去奮斗，去發揮自己的生命價值。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說蘊含著堅韌不拔的精神，凝結著打動人心的力量，激勵著一代又一代青少年的成長，是無數人心中不朽的那一塊豐碑。

第三篇：毅力與堅持是打開成功之門的鑰匙

毅力與堅持是打開成功之門的鑰匙

毅力與堅持是打開成功之門的鑰匙

《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫的一本著作，其中一節還選入了課本，這些故事讓我受益匪淺。

這則故事講述的是湯姆與同桌貝琪以及另外幾個小伙伴去魔克托爾山洞探險，可湯姆和貝琪卻迷了路。看到這我不禁想：面對危難，他們會選擇什么呢？，結果在湯姆多次勸說下，兩人決定繼續尋找出口。可當兩人在山洞中徘徊時竟意外遇到個殺人犯橋恩，此時的橋恩已成驚弓之鳥拔腿就跑。我想如果換做是我們會不會呆在原地不敢走或者走回頭路。可出乎意料的是，湯姆再一次勸說了貝琪繼續找什么出口。我對湯姆有了一絲敬佩之情。

幾天之后兩人終于獲救，后來為了防止有人再在山中迷路，人們把山洞出口封死了。湯姆聽后大驚失色。告訴大家洞里還有一個人被困——橋恩，由此我體會到了湯姆的善良，盡管橋恩是個逃犯，湯姆也沒有放棄他。

湯姆的堅持與毅力著實打動了每一個人。其實像我們這種普通人如果遇險或許不少人會選擇放棄。放棄堅持是兩把鑰匙，放棄能打開失敗之門，卻打不開成功之門；堅持有可能打開失敗之門，往往更能打開成功之門。我想起了不久前的那次軍訓，當我發現艱難的爬上那個沙坑時已經十二分鐘了，但我終于爬上來，我想，如果選擇放棄結果又如何呢？

第四篇：毅力與成功

毅力與成功

劉松波

大凡要做一件事，都是需要一點毅力的支撐方能成功，越是大的事情越是如此。蓋天下事半途而廢者，往往也伴隨著毅力的消退，則為缺少再堅持一下的努力之中。僅從這一點上來講，則有如是說：有毅力者成，毅力消者則敗。

在一次同學會中，偶爾談起一件往事，那是一道平面幾何的證明題。原題是：在正方形ABCD中，由B、C向正方形內作底角為15度的等腰三角形EBC，連接AE、DE，求證：三角形AED是等邊三角形。這一道題，在當時對我們來說真可謂是高難度的題了，絕大部分的同學經過一陣冥思苦想而不得其解之后就知難而退了，但卻有三位同學鍥而不舍，最后終于攻克了這道題。談及此事，那時不會的到現在仍然不會，而當時證明出來了這道題的同學卻仍記憶猶新。一道幾何題都在考驗著人的毅力，在人生的道路上，那么多的困難和曲折，那么多的坑坑坎坎，是需要多么大的毅力才能使人堅強與成熟啊！磨難是人生的寶貴財富，這句話其實是對那些經歷過磨難而沒有倒下來的人講的，那些在磨難中消沉、頹廢的當不在此列。磨難與毅力相輔相成，磨難考驗人的毅力，或者說是在鍛煉、培養人的毅力，而人的毅力不在磨難中倒下，就在磨難中堅挺。人的性格總是和自己的成長環境息息相關，毅力又何嘗不是如此？花盆中長不出萬年松，豬圈里養不出千里馬，道理也就這么簡單。背灼炎天、面朝黃土的勞作雖然

在當時苦了點，但是比起泡在糖水里長大的來講，其抗沖擊、耐苦難的能力是糖水孩兒所遠遠不及的。某人做某事成功了，其付出的努力只有他自己才知道，未曾經歷過的旁觀者有的卻會以為，是運氣的成分。某人考上名牌大學了，就會有人說他家祖墳埋的好，墳上的彎彎樹長得好……如此云云，不一而足。這樣說的人，去往往看不到那十年寒窗無人問的辛苦學子生涯、十二年學習的堆砌啊！十二年付出的艱苦的努力啊！沒有毅力，沒有刻苦，能考上名牌大學嗎？天才兒童又能有幾何？此例多多，難以枚舉……僅上所述，要做成一事，毅力當不可或缺。說一個類似的故事：

有一回，蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單、也是最容易的事，每個人盡量把手臂往前伸，然后再用力往后甩。”這位有名的希臘大哲學家做了一遍示范，然后對學生說：“好了，就這樣，從今天開始，每人每天做三百下，大家可以做到嗎？”學生們認為那只是舉手之勞，有什么做不到的呢？

過了一個月，蘇格拉底問學生：“原先我們要求每人每天甩手三百下，有那些人做到了？”結果又百分之九十的同學很驕傲的舉手，還帶著勝利的歡呼。

又過了一個月，蘇格拉底又問同樣的問題，結果堅持下來的學生只剩下百分之八十。

一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，一年前請大家每天做甩手的運動，有多少人堅持到此刻？”有些同學幾乎已經

忘了這件事，也有人默默的低下了頭，覺得有些羞愧。此時，只有一個人舉手，這位同學就是希臘另外一位知名的哲學家——柏拉圖。

人們其實很容易設立夢想，似乎一閉上眼就會看到、聽到、感覺到那種迷人的情景，人們也很容易因為短暫的激情而感覺到信心滿滿，但是隨著生活歸于平靜，有些想法與行動都已被日常繁忙的工作所驅散，人們缺少的是一股意志力，透過意志力來激發我們行動的勇氣。它不是一時的絢麗，而是一步一個腳印的落實，把一些對人生有益的念頭與行為，變成優秀的習慣。在書上讀到這樣一個決心與毅力的故事。

有一位董事長年事已高，想要從幾個兒子中找到合適的事業繼承人，他左思右想，覺得次子最妥當，無論是學識經歷還是待人處事，都是心中最佳人選，只是還有一絲絲的擔憂…… 于是，在一個適當的時機，這位老董事長把二兒子叫道了跟前，很明白的表達出屬意由他來接班的想法，而老人家唯一顧慮的是二兒子有抽煙的習慣。老人家很懇切的告訴孩子，依照他的經驗，一般抽煙的人，年齡一到四十五歲，身體健康就會明顯走下坡，而四十五歲正是一個男人最睿智的年齡，一旦身體亮起了紅燈，在有雄心壯志也難堪大任。老董事長很慎重的繼續對二兒子說：“我另外還有一個顧慮，那就是對一個連抽煙這種不良習慣都不能克服的人而言，他如何有能力去面對商場上瞬息萬變的競爭？”

二兒子仔細聽著父親的教誨，手上還拿著點燃的半支煙，聽完父親的慰勉后，他的內心感受到強烈的震動，他仿佛覺得必須為他的人生做一個決定。于是他一言不發，把手中正燃著的煙往煙灰缸里使勁的壓。就從那一刻開始，他再也沒有吸過一支煙。我相信每一個人都希望可以過更好的生活，賺更多的錢，比別人更出人頭地，我們會羨慕別人的成就，我們會期待那份榮耀讓生命光彩，在每一個夢想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要決心與毅力的支撐。

千里之行，始于足下，每一個決定都掌握著命運，每一個堅持的行動，都讓人分外尊敬，就在這里，我們也看出了成功者與失敗者最大的差距。

第五篇：成功需要毅力

成功與失敗只有一小步,卻又是一大步,那就是看你有沒有毅力向成功一步步靠近。鳥能飛過太平洋,靠的全是它堅強不屈的毅力。

毅力塑造人。在小學時,我有個好朋友叫王毅,她是六年級才從村校轉入中心校的。那時,她就坐在我的旁邊,很快我們便成了好朋友,她的成績不是很好,只是愛寫作文。因此,深受語文老師喜歡,經常表揚她。開始,我很嫉妒她。在和她相處的日子里,我發現她很勤快,每天下夜自習后還要把書拿到寢室的陽臺上借著月光看,很晚才睡覺。每天早晨,她總是比一般人先起床,不是為別的,只是為看書。先前我以為她是裝模作樣。可一個月后的月考,我發現她的成績上升得很快。她很喜歡看作文書,班上的作文書沒有哪本她沒看過,因此,她的作文寫得更好了,還在云陽縣作文競賽活動中獲得了一等獎。這一切,讓我不得不佩服她。最后畢業考試的時候,她的成績考得非常好,考上了重點中學。她成功了,靠的不是天分和機遇,靠的是夜以繼日的吃苦精神。

她踏進重點中學之門,在新的環境里沒有驕傲,沒有停步,她的作文獲得了重慶市一等獎。

今年她考上了上海交通大學,我約了她,久別后的她是那么瘦——因為她一直堅持“加夜班”。在她瘦弱的身體上,我似乎看到了她晚上看書的情景。我問她成功靠的是什么?她說靠的是毅力。

她成功了,她靠的不是天資與機遇,成功需要毅力。

指導老師:張陽云

評語: 全文結構完整,思路清晰,但語句不簡明,思維不深刻。