第一篇：作文：有夢(mèng)想和行動(dòng)才有成功

一條小毛蟲(chóng)朝著太陽(yáng)升起的方向緩慢地爬和著。它在路上遇到了一只蝗蟲(chóng)。蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你要到哪里去？”小毛蟲(chóng)一邊爬一邊回答：“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在大山頂上看到了了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我決定把它變成現(xiàn)實(shí)。”蝗蟲(chóng)很驚訝地說(shuō)：“你燒糊涂了，還是腦子進(jìn)水了？你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方？你只是一只小毛蟲(chóng)耶！對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海，一根樹(shù)干不是無(wú)法逾越的障礙。”但小毛蟲(chóng)沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話。小毛蟲(chóng)不停地挪動(dòng)著小小的軀體。突然，它聽(tīng)到了蜣螂的聲音：“你要到哪兒去？”小毛蟲(chóng)已經(jīng)開(kāi)始出汗，它氣喘喘吁吁地說(shuō)：“我做了一個(gè)夢(mèng)，我想把它變成現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)見(jiàn)自己爬上了山頂，在那里看到了整個(gè)世界。蜣螂不禁笑著說(shuō)：“連擁有健壯腿腳的我，都沒(méi)有這種狂妄的想法……”小毛蟲(chóng)不理蜣螂的嘲笑，繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，蜘蛛、鼴鼠、蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行……終于，小毛蟲(chóng)筋疲力盡。于是，它決定停下來(lái)休息，并用自己僅有的一點(diǎn)力氣建成一個(gè)休息的小窩——蛹。最后，小毛蟲(chóng)“死”了。山谷里，所有動(dòng)物都跑來(lái)瞻仰小毛蟲(chóng)的遺體。那個(gè)蛹仿佛也變成了夢(mèng)想的紀(jì)念碑。一天，動(dòng)物再次聚集在這里。突然，大家驚奇地看到，小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始綻裂，一只美麗的蝴蝶在他們面前，隨著輕風(fēng)吹拂，飛到上大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這個(gè)美麗的故事，告訴我們一個(gè)人生的哲理：

人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；但要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得付出艱辛的努力。所以，不必和別人比高低，更不必瞧不起自己。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應(yīng)該擁有生命的輝煌。但是，那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。

人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，真到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止。”一個(gè)優(yōu)秀的人不是被動(dòng)地等待別人告訴自己應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么，并且認(rèn)真規(guī)劃，然后全力以赴去完成。

需要特別注意的是，我們要做的事，大都要在一個(gè)集體的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)，單槍匹馬是做不成事的，要依靠這個(gè)平臺(tái)，就要與這個(gè)集體的組織愿景對(duì)接，在這個(gè)集體的愿意景下，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

集體想要的結(jié)果和個(gè)人想要的結(jié)果是緊密地聯(lián)系在一起的；集體想要的結(jié)果必須通過(guò)個(gè)人一步一步、一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地實(shí)現(xiàn)；同時(shí)，個(gè)人想要的結(jié)果又會(huì)受到集體經(jīng)營(yíng)結(jié)果很大的制。一方面，因?yàn)閭€(gè)人的人力資源受到集體的支配；另一方面，集體經(jīng)營(yíng)結(jié)果的好壞會(huì)影響人的經(jīng)濟(jì)分配及職業(yè)成長(zhǎng)。這就需要我們清晰地描繪出自己想要的結(jié)果，包括經(jīng)濟(jì)上的、職業(yè)發(fā)展上的、家庭生活上的以及個(gè)人知識(shí)技能上的。當(dāng)同樣清晰了自己所在的集體想要的結(jié)果時(shí)，就要使集體想要的結(jié)果和自己想要的結(jié)果聯(lián)系起來(lái)，從而做一個(gè)有夢(mèng)想、有作為的人。

第二篇：有夢(mèng)想,才有成功的歡樂(lè)

有夢(mèng)想，才有成功的歡樂(lè)

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？”我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣？”——蕭伯納

人生在世，生活中總會(huì)有太多的不如意發(fā)生。每每此刻，有的人嘆息“為什么會(huì)這樣”？但也有人會(huì)發(fā)出不同的反問(wèn)：“為什么不能這樣呢？”這兩類人，構(gòu)成了人的大部。前者，總是在憂慮和自怨自艾中度過(guò)，一生平淡如水。而后者，往往更多的時(shí)候充滿著快樂(lè)，他們的生命是成功的。因?yàn)椋麄冇袎?mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想，蕭伯納曾說(shuō)，“我夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，并問(wèn)自己為什么不能呢？”人生敢于夢(mèng)想，才會(huì)收獲成功的快樂(lè)，成就別樣的精彩！

回看自己，時(shí)光荏苒中，童年的稚嫩已經(jīng)消逝的沒(méi)有蹤影，學(xué)生時(shí)代的無(wú)知早就漸漸遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的美好也已不再回來(lái)??如今的生活，充斥其中的，到處是緊張和匆忙??

每天重復(fù)著單調(diào)的工作，不免有些郁悶，有些煩躁。穿梭在教室間，總感覺(jué)不如走在林蔭大道來(lái)得悠閑；面對(duì)繁重的業(yè)務(wù)，就覺(jué)得不如三五成群聊天來(lái)得自在；踏入社會(huì)的拘謹(jǐn)，讓我們深深感受到這個(gè)社會(huì)的多姿與無(wú)奈；每天早出晚歸，眼前晃動(dòng)的始終是不分黑白的匆忙身影??為此，我迷惑，我彷徨，我抱怨生活“為什么會(huì)這樣”？一度找不到人生的方向。但生活注定是強(qiáng)者的舞臺(tái)。有夢(mèng)想，才會(huì)有明天的美好。對(duì)于未來(lái)的憧憬，對(duì)美好生活的向往，讓我在這個(gè)十字路口選擇了堅(jiān)持最初的夢(mèng)想、放飛自己的夢(mèng)想。那時(shí)候，我靜靜的站在校園的高處，看著遠(yuǎn)方，眼睛里帶有一絲絲的悲傷，還有一絲絲的期望，那是對(duì)未來(lái)的期望，我希望明天會(huì)更好。

因?yàn)槲颐靼祝哼x擇了，就不能后悔。與其在不如意前抱怨“為什么會(huì)這樣?”遠(yuǎn)不如學(xué)會(huì)追問(wèn)自己一句“為什么不能這樣” ?懷著夢(mèng)想前行，嘗試著去改變，我們會(huì)收獲不一樣的未來(lái)，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)采！歲月流水，滄笙踏歌，人生路上，無(wú)需抱怨，只要改變!

正是堅(jiān)定了內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追求，我那彷徨的心堅(jiān)定起來(lái)，我努力在黑夜中尋找曙光。為此，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己、提高自己。我選擇了與自己專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)科，在緊張的教學(xué)之余，我潛心學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，我不僅取得了更高的學(xué)歷，還極大補(bǔ)充了知識(shí)的缺陷，讓自己在教學(xué)中感覺(jué)愈來(lái)愈游刃有余。領(lǐng)導(dǎo)和同事的一聲聲贊譽(yù)、抽屜里擺放的一本本鮮紅的證書(shū)，讓我在生命的漩渦中明確了自己的追求，找到了前進(jìn)的方向。

蝶蛹沒(méi)有夢(mèng)想，就變不成美麗的蝴蝶；幼苗沒(méi)有夢(mèng)想，便長(zhǎng)不成參天的大樹(shù)。生活中，最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是心中的郁悶；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破滅；最使人頹廢的也不是前途的坎坷，而是自信的喪失；最使人絕望的更不是挫折的打擊，而是心靈的死亡。

所以，活著，就要有所追求，有所夢(mèng)想。

世界因生命而美麗，生命因夢(mèng)想而精彩。在人生的航程中，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在遇到困難和挫折時(shí)不斷的反省，不斷的調(diào)整，多問(wèn)問(wèn)“為什么不能這樣”？讓夢(mèng)想的星光指引著我們走出落漠，走出惆悵，帶著我們走進(jìn)自己的理想，才不會(huì)走錯(cuò)方向、迷失自我，才會(huì)告別迷惘，迎接成功的歡樂(lè)！

（代朋友應(yīng)差作業(yè)）

第三篇：有毅力,才有成功

有毅力，才有成功

——讀《烈火金剛》之第六回有感

604班 陳喬芝

在《烈火金剛》這本書(shū)中有一個(gè)叫史更新的人物，我從心里就覺(jué)得他是一個(gè)硬漢子，因?yàn)槲覀冎袊?guó)有了這樣的進(jìn)步人士，才會(huì)有今天的偉大勝利。這一回中，講述了他在與敵人戰(zhàn)斗時(shí)受到了重傷，差點(diǎn)一命嗚呼。還在大雨傾盆的夜晚掉進(jìn)了水坑，弄得全身都抽筋了，但他憑著一股毅力堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，那就是——不讓那些無(wú)辜的老人孩子白白死去，不能讓中國(guó)受恥辱。于是，他靠著這股毅力，爬出水坑，找到了救援的人。

他真是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士啊！他被敵人的槍打中，又跑了幾里的路，還在那么冷的夜里被水浸了一宿，本身就已經(jīng)有傷了，可還傷上加傷，讓人想想都膽戰(zhàn)心驚，這到底是多大的一股力量啊？這可謂是死而復(fù)生了吧。也許在他生命垂危時(shí)，正是這力量，才讓他又離死門(mén)關(guān)遠(yuǎn)了一些。他在途中好幾次都是奄奄一息了，因?yàn)橐懔Φ淖饔茫屗呀?jīng)軟弱無(wú)力的肢體，又鋼硬起來(lái)。

比起史更新這種驚人的毅力，我可就自愧地五體投地了，甚至可以說(shuō)是顏面無(wú)存了。

我們學(xué)校最近有開(kāi)展寫(xiě)毛筆字的課程，我才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生有一點(diǎn)兒落伍了。毛筆字對(duì)于一個(gè)六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟，可我對(duì)此卻是一竊不通。于是，我下定決心要開(kāi)始練習(xí)，每天練一兩張。剛開(kāi)始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃時(shí)我覺(jué)得我做得挺認(rèn)真，一絲不茍的，也挺起勁。但是練得不是很順利，練了幾天，我發(fā)現(xiàn)連一點(diǎn)毛筆字的樣子都沒(méi)有，好像跟白練了一樣。我也不知道哪里出了問(wèn)題，但我對(duì)于我練的成績(jī)很不滿意。我這幾天每天都練，手也有點(diǎn)酸痛了，汗也流了，但并沒(méi)有得到收獲，于是，我干脆不練了。

直到現(xiàn)在，我也不能端端正正地寫(xiě)出幾個(gè)有模有樣的毛筆字來(lái)，同時(shí)，我也十分地后悔當(dāng)初沒(méi)有那種堅(jiān)定不移的毅力，也沒(méi)有持之以恒的心態(tài)。從古到今，沒(méi)有哪一位書(shū)法家是練幾天就能練出好字，都是幾十年才會(huì)有清雅脫俗的好字，這一點(diǎn)，我當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)清。

有志者，事竟成嗎？要連一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，那怎么會(huì)獲得成功呢？如果每人都這樣，那中國(guó)當(dāng)時(shí)不就毀于一旦啦。所以，我們每一個(gè)人都要牢牢記住：無(wú)論干什么事，都要有毅力，有堅(jiān)定的信念，成功率才會(huì)大一些，否則，失敗就會(huì)黏著你。

我們是中華的兒女，必須繼承先輩這種具有頑強(qiáng)毅力的品質(zhì)，為國(guó)家效力，中國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

第四篇：有夢(mèng)想才有將來(lái)

有夢(mèng)想才有將來(lái)

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這不是句空話。

上個(gè)周末雖然面臨著理論力學(xué)考試的壓力，我依然玩了兩天游戲，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，心情不好，還稍微有點(diǎn)感冒，可能是因?yàn)檫@些原因，或者更深層次的原因，我就是頂著壓力不學(xué)習(xí)，雖然愧疚，可我找不出要去上自習(xí)的理由（8000塊？還是不掛科，可是這有多少意義，我比別人學(xué)的好？我自己清楚，不是。我比別人突擊能力強(qiáng)？）。

我很慶幸我在那個(gè)下午去了JA，雖然在這期間我都沒(méi)怎么說(shuō)話，可是我真的想了很多，想明白了很多。開(kāi)始我們組的志愿者問(wèn)我們對(duì)自己的將來(lái)有什么打算，當(dāng)時(shí)有人說(shuō)迷茫，沒(méi)有打算。說(shuō)自己從小開(kāi)始，路就是別人給的，爸媽讓選理科就選了理科，爸媽讓來(lái)西工大就來(lái)了西工大，因?yàn)檫@些自己在初中在高中放棄了好多東西，現(xiàn)在來(lái)了大學(xué)，不想再放棄太多東西。而他得到的回答是：因?yàn)槟悴幌敕艞壍奶啵阅忝悦＃?dāng)你放棄的足夠多時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你真正想要的。其實(shí)我對(duì)這句話不是很贊同，不過(guò)仔細(xì)想想，好像我就是這樣的，想要的太多，分散自己精力去干這些干那些，卻沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。

說(shuō)到目標(biāo)，這才是我要講的重點(diǎn)，以前我想過(guò)目標(biāo)，當(dāng)老師，野生動(dòng)物學(xué)家，農(nóng)民，工程師什么的。小學(xué)或者出眾的每次作文我都會(huì)寫(xiě)的特別自豪，可是我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。在交流時(shí)，有同學(xué)問(wèn)以后想要當(dāng)老師，可是我的專業(yè)好像不太符合，而且性格也不太適合，但那就是我喜歡的，怎么辦？這也是我的問(wèn)題（學(xué)了一個(gè)專業(yè)，卻不會(huì)幫我完成自己的職業(yè)目標(biāo)）。我也很期待老師的回答。老師的回答讓我很驚訝：你已經(jīng)知道你想當(dāng)老師，可是你應(yīng)該有更明確的目標(biāo)，你想去哪當(dāng)老師，你想當(dāng)大學(xué)的、中學(xué)的還是小學(xué)的老師，你想要教哪一科，甚至于你想去哪所學(xué)校。如果你有了這些目標(biāo)，那樣你就可以有的放矢。我覺(jué)得雖然這很難，但是這不正是我們要做的嗎?

有人說(shuō)自己崇拜喬布斯，想要像他一樣，一個(gè)影響全世界，可是自己的交流能力不好，自己應(yīng)該怎么做？老師的回答同樣精彩：你知道創(chuàng)新工廠吧，小米手機(jī)不是要做成中國(guó)的蘋(píng)果嗎。如果你去那家公司參加面試，你不用說(shuō)你會(huì)什么，你只把剛才你的問(wèn)題重復(fù)一遍就可以了，因?yàn)槟愫退麄円粯樱幸粯拥哪繕?biāo)，有一樣的野心，有一樣的熱情。有同樣夢(mèng)想的人在一塊，交流不會(huì)成為問(wèn)題吧。最關(guān)鍵的是你要有目標(biāo)，顯然你已經(jīng)做到了。

本來(lái)在參加完那次活動(dòng)之后，我會(huì)把這件事情放下的，可是今天的選修課讓我想了很多。課后跟老師交流，老師說(shuō)來(lái)西工大的第一印象就是這里是一所大高中，這的人仍然按照老師導(dǎo)員的安排過(guò)生活，他們不知道自己要什么？

或許這就是我變成現(xiàn)在這樣的原因，沒(méi)有目標(biāo)，混沌度日，最大的目標(biāo)就是國(guó)獎(jiǎng)。但當(dāng)你清點(diǎn)你實(shí)際收獲的東西時(shí)，你就會(huì)為自己過(guò)的日子后悔。

慶幸的是，我現(xiàn)在正在努力清晰自己的目標(biāo)，后天考理論力學(xué)，我沒(méi)有復(fù)習(xí)跑回來(lái)寫(xiě)這個(gè)東西，因?yàn)檎业侥繕?biāo)是比什么都重要的東西！

第五篇：有夢(mèng)想才有未來(lái)

有夢(mèng)想才有未來(lái)

——2018《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播至今已經(jīng)是第十一年了，每年的開(kāi)學(xué)之際，都有它的陪伴，使我們對(duì)新學(xué)期和未來(lái)充滿信心與希望。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，告訴我們：夢(mèng)想是用來(lái)奮斗和探索的，有夢(mèng)想才有未來(lái)。

成龍的親身經(jīng)歷讓我頗為感動(dòng)，一個(gè)人竟然能為了夢(mèng)想付出這么多的努力，而成功也不會(huì)虧待任何人，只要你肯邁開(kāi)腳步，夢(mèng)想就在前方。如今的成龍已經(jīng)是個(gè)明星了，可誰(shuí)能想到，幾十年前的他，第一次演的角色是一個(gè)“死尸”。他為了拍戲，全身上下都受過(guò)傷，甚至還動(dòng)過(guò)開(kāi)顱手術(shù)。是什么然他堅(jiān)持下來(lái)？是什么給了他這么大的力量？遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。他在節(jié)目中說(shuō)到：“實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小小的夢(mèng)想，固然是很好，但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢”從他個(gè)人的明星夢(mèng)，到祖國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”都是我們需要為之付出巨大努力的。翻山越嶺到達(dá)山的那一頭，而是為了看看自己能夠努力到什么程度，能看到什么樣的風(fēng)景，能實(shí)現(xiàn)怎樣的夢(mèng)想，能得到什么樣的未來(lái)。

著名的攝影師解海龍拍攝的“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“大光頭”張?zhí)炝x照片表現(xiàn)出了他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)未來(lái)的憧憬。C919國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝向我們講述了“中國(guó)創(chuàng)造”的幕后故事。沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無(wú)法飛上天空;沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，就好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想、什么未來(lái)呢?所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由”作為中國(guó)的新一代青年們，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)的自強(qiáng)創(chuàng)新精神，用夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)，用自己的努力成就明天，把國(guó)家的未來(lái)當(dāng)做自己的未來(lái)，勇于創(chuàng)新，勇于探索，有夢(mèng)想，未來(lái)就在不遠(yuǎn)方！

高一一班

蘇雅炘