第一篇：小學六年級作文成功屬于有毅力的人

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學六年級作文：成功

屬于有毅力的人

雖然我有健康的身體，可是我以前很多時候做事情都是三心二意，有點小困難就想放棄，不能堅持下去。比如我彈古箏的時候，如果我剛彈一會兒覺得有一點累了，就會跑到一邊去玩兒；有時候我做作業，總是心里想著急急忙忙做完就行，不知道認真檢查；有時候生病了，我就什么也不做，只想著快點好了出去玩……和海倫相比，我覺得以前太沒有毅力，真是太慚愧了。

第二篇：成功屬于有毅力的人

成功屬于有毅力的人 通化縣七中 數學組：陳磊

我們每個人都渴望成功，也有很多夢想，可是我們又總覺得離成功，離夢想太遠，遙不可及，為什么呢？我不停地問自己，一直沒有答案。直到殘奧會舉行。殘奧會的每一幕都讓我感到震撼，為什么這些殘疾人可以達到這樣的水平？有一個女運動員只有一條右腿，參加跳遠比賽。只見她一條腿蹦蹦跳跳，3.78米。可我是一個雙腿健全的人，我兩條腿交替助跑也無法達到這樣的高度。跳高運動員侯斌在右手受傷的前提下，憑著頑強的毅力點燃了殘奧會的圣火。要知道他在2004年雅典殘奧會上就是憑著這條腿跳出了1.93米的成績。試問能跳出這樣高度的健全人能有幾個呢？要知道這些殘疾運動員也都是業余運動員啊！在他們面前，我很慚愧，也很自卑，我真實地感覺到我才是個殘疾人。

震撼之余我在想，他們怎么能達到這種程度。因為他們殘疾了，只有努力地訓練自己，提高自己才是他們唯一的希望。所以他們拼命地練，不言苦不言累，心里想著的只有成功。就是憑借著這種“不拋棄，不放棄”勇往直前的頑強毅力，堅定地向成功走去。他們成功了，也感動了所有的人。

捫心自問，我也是一個健全的人，為什么總會感覺到每一天過得很辛苦，辦事效率低，浪費比金子還要寶貴的生命呢？也許有人會說，運動能力是天生的，是不可比的。這又使我想到幾年前我看到的一個報道，有一個腦癱瘓者，你努力猜猜，這樣的人在正常的學校中，高考成績會是怎樣呢？你怎么也不會想到他是那所學校的狀元。看他每一天的努力，每一天的拼搏，你能說不是一個奇跡嗎？你能說不是對正常的人的諷刺嗎？我們憑什么做不到，就是因為我缺少持之以恒的毅力，堅持不懈的拼搏精神。

讓我們收起對世俗的感嘆與不滿，努力地提高自己吧！只要堅持，只要不言敗，那就永遠不會敗，成功只屬于有毅力的人。

第三篇：做一個有毅力人——讀《魯濱遜漂流記》有感

做一個樂觀、有毅力的人

——讀《魯濱遜漂流記》有感

六（1）班蔣雨青

學了《一本男孩子必讀的書》后，我被魯濱遜傳奇的經歷和不怕困難、樂觀自信、有毅力、會創造的精神吸引了。于是，我纏著媽媽買回了《魯濱遜漂流記》這本書。

文章主要講了魯濱遜獨自一人在荒島上生活了28年，最后被營救回英國。28年獨自一人在荒島上，這需要多大的毅力啊。他遇到那么多的困難，饑餓，寒冷，孤獨??但他都一一克服了。魯濱遜的這種精神深深感動了我。

在學習上，我也深受啟發。有一次，我在解一道數學

題的時候，由于看到旁邊有三個字“思考題”，我想：思考題一定很難，我一定不會！不過，我轉念又想：我為什么不學習一下魯濱遜呢？遇到困難去克服它呀，萬一這道題目會做呢？然后，我就把它看了一遍，竟發現這道題目我以前做過，思考題也并不難么。我就把那道題目的答案寫了上去，對了，我的“優”又拿回來啦！

我還敬佩魯濱遜樂觀自信的精神。因為魯濱遜剛剛漂

流到荒島時，一點也不害怕，而是對什么事物都充滿好奇，他建造了自己的家園，并種植水稻和小麥。他的樂觀自信也使我學到了很多。我以前是一個不自信不樂觀的人。上

課不積極舉手，因為我怕我說錯了，媽媽和老師就對我說：“對不對不要緊，關鍵要舉手，如果錯了，老師還可以幫你指出來。”聽了老師的話后，我上課也常常舉手了，發言的聲音也響亮了。我終于克服了我的不自信和不樂觀！

讀了這本書，我最大的收獲就是：無論遇到何種困境，也決不能放棄希望，有時候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。

第四篇：你有屬于自己的光芒作文600字_六年級作文

你有屬于自己的光芒作文600字5篇_六年級作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的你有屬于自己的光芒作文600字5篇_六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你有屬于自己的光芒作文600字5篇_六年級作文1

你是冷不丁從花盆里冒出來的一撮小植物，你的身板雖小，卻極力地向上生長著。因為你相信，總有一天你會散發出屬于自己的光芒。

這個花盆里不知何時長出個“不明之物”來，它的葉片相對寬大，長得難看極了，我真想把它一把揪掉。我時常忘記了給它澆水，忘記了給它曬太陽，可它的生命力極強，竟然活了下來，盡管葉子耷拉著，但卻還有綠意，它就這樣一天天倔強地生長著。

一天早晨起床，我漫不經心地拉開窗簾，驚奇地發現，原來那毫不起眼而又難看的植物居然開出了一朵粉紅色的喇叭花。于是，我的臥室窗下的陽臺，因為有了這多粉紅色喇叭花的點綴，顯得格外的生機勃勃，給人一種眼前一亮的感覺和享受。誰也不會想到，至少我第一眼發現它的時候不曾想到，如此不起眼的植物竟可以開出這般美麗的花朵，有了屬于自己的光芒。

從此，我對世間的任何事物都投予了一種全新的特別的眼光，因為我發自內心地相信：你再不起眼，也一定會有屬于自己的光芒。

她在我校算是“回頭率高”的女生了吧，雖然相貌平平，但她眼角邊的傷疤是最引人注目的。即使這樣，她并沒有自卑，沒有用手或者頭發刻意掩蓋那難看的傷疤，而是讓它隨意地裸露在外。她努力學習，決心用這種方式改變現在的狀況。

某個星期一的升旗儀式，我發現她竟然站在高高的升旗臺上了。我想，在那時，她的自信，是她散發出來的最大的光芒，她已然有了屬于自己的光彩和榮耀。它是花盆里冷不丁冒出來的一株植物，用它自己獨特的堅強征服了冷眼待它的人們的心靈；她是不一般的女生，用她自己特有的自信贏得了一片掌聲和一份尊重。無論它，還是她，我想真誠地說：你有屬于自己的光芒！

你有屬于自己的光芒作文600字5篇_六年級作文2

初夏的夜，蟲鳴聒噪，擾亂思緒。風敲著窗戶，在悄寂中蔓延，我背上沉重的書包，走著，走著。

路上的行人很少，偶爾有車鳴聲劃破寂靜又匆匆駛過。兩旁的街燈仍閃著濃濃的黃色光暈，耳邊傳來一個尖銳的童聲：

“媽媽，我今天可棒了，得了滿分了耶！”

“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的。”母子倆人笑著走遠了。

本就煩悶的我腦海中再次浮現那個畫面：周練試卷上的一個個紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著我，心如刀割，墜于無底的深淵，透不過一絲的光。

不知不覺，雖有些逃避，卻還是走到了家門前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。

“咦？這不是之前的那株太陽花嗎？怎么還在這兒？”我滿臉疑惑。

媽媽似乎聽到了我躊躇的腳步聲，到門前尋我，她一下就猜中了我的心思，連忙答道：“你一定想問這太陽花怎么還活著吧？哎！真拿它沒辦法！前幾日，我看它長得太旺了，怕奪去其他植物的營養，一氣之下就把它連根拔起了，誰知，接連下了幾場大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時候那般倔強！”

我被震撼了，竟一句話也說不出了，它到底是憑著怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來的……

在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著金色的光。對！我懂了，這就是閃著汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長夜里永恒的'光芒。

“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

對，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發！

你有屬于自己的光芒作文600字5篇_六年級作文3

抬頭望去，耀眼的陽光遮擋住了我的視線，使我注意不到在那陰影處的月亮，直到夜晚的來臨……

在一個校園里，不缺優秀的教師，也不缺勤奮的學生，更不缺敬業的領導。唯一缺少的應該只有在那角落里默默奉獻的清潔阿姨。

那天是學校組織的志愿者活動，下著毛毛細雨的清晨，校園里空蕩蕩的，但活動所需的用具已整整齊齊地擺放在只有一兩片落葉的橡膠地上。

校園內并沒有很多人，于是我獨自在校園里亂逛。就在這時，正巧遇到一個清潔阿姨捧著一大把團徽走來，也許是細雨擋住了她的視線，是她看不清眼前的路，被路邊的小石頭絆了去。同時，她的雙手緊緊地抓住團徽。但仍不可避免團徽掉落的命運，哪怕只有一枚。幸運的是，那枚團徽穩穩地掉在角落里的一朵野花上。頓時間，那朵野花在我心目中的形象瞬間發光發亮。卻也沒有注意到休息日仍然在校園里工作者的清潔阿姨。

又蹲在那里看了許久，直到人差不多到齊了，我才深深地看了眼那角落里散發著光芒的花朵，離開。后來同學問我日期，這是我才反應過來是周六。于是我又四處尋找那個忙碌的身影。果不其然，一個彎著腰的女人正在教室宿舍前撿著散落到各地的塑料包裝袋。在那時，我看到了她身上正散發著明亮卻又不刺眼的光芒。

隨后，我們外出撿完垃圾回來。她不由分說地拿過我手中的垃圾袋，又對著正擦汗的我說了聲辛苦了。然后又去拿過其他同學的垃圾袋。那時的她依舊是微笑著面對所有人。看著她的笑容的體貼的舉動，我不由心想：為何我不曾發現過隱藏在她身邊的光芒。

白日的月光再慘淡，但總會有夜晚來臨的時候。因為那時便可照耀出她的光芒。

你有屬于自己的光芒作文600字5篇_六年級作文4

那一天，你站在翻滾的鄱陽湖邊上，看著陳友諒那三層高的巨船緩緩向自己駛來。風吹開了眼前的薄霧，但始終吹不開你那緊縮的眉頭。

天空中雖然烏云密布，但你相信，烏云中總會有一道光芒照向自己，照進自己的胸膛。

在那戰火紛飛、起義軍四起的元朝末年，你只是一個微不足道的小人物罷了。你一個農民與那些私鹽販子比起來，可謂一個天，一個地。他們實力雄厚，擁有成千上萬的大軍及先進的武器，而你白手起家，手下兵將寥寥無幾。

但你卻是那樣的英勇無畏，面對敵方戰場揚起的滾滾濃煙和密集的箭雨，還不膽怯，依然和戰士們并肩作戰把那腐朽的元朝擊成了一片散沙，成功拿下了應天城這塊肥沃的寶地。

勇敢與堅毅成為了你無敵的鎧甲，而機智靈活成了你鋒利的長矛。

在你攻打張士誠時，你又一次展現了你那天才戰略的獨到眼光。平江是張士誠的老巢，你打破常規，與將士“背道而馳”，果斷攻擊杭州與其他地區，剪掉了他強有力的羽翼。平江這只無翼之鳥，自然成了你的囊中之物。你過人的智慧果真是大家逆境中的明燈啊。

你做事從不拖沓。古人云：“遇飲酒時須飲酒，得高歌處且高歌”決絕的眼神，利索的行動使多少人聞風喪膽。

你——朱元璋，一個貧苦農民的兒子，您的勇氣如江海般氣勢宏偉；您的智慧如燈塔般明亮；您的果斷如寶劍般鋒利……最終令您成為明朝的開國皇帝，您的人生如陽光般閃耀。這道光芒不僅照亮了你，還穿越幾百個春秋照射在當今這個世界上。

每個人都有自己的光芒，只要你我不斷積蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負。不要被暫時的黯淡消磨了我們的意志，做最好的自己，就是要相信自己在學習、生活中的積累，最終你會成為綻放璀璨的光芒。

你有屬于自己的光芒作文600字5篇_六年級作文5

一輪暖陽散發出的光芒，光榮萬丈。那溫暖的陽光更是令人向往。記憶中的那個女孩，你有屬于自己的光芒。

那是一個冬日，雪花在寒流的裹挾下從天而降，無比寒冷。我裹了裹棉服，沖進一班車。車內無比寒冷，一個碩大的液晶屏上映出了一張張麻木而又冷漠的臉。這時，我看到一團“黑東西”上了車。

原來是一位老人，他腳踏一雙老式布鞋。一條褲子，褲腳一高一低甚至沾滿泥漿。一間小背心甚至滲出了幾絲白棉。再往上，是一張黃土高原般不平整的臉。只聽“嘩啦”一聲，老人被手中麻袋絆倒了。

這時，一個女孩走向老人。這就是你。你邁著堅定的大步，緊緊絞著的雙手和一丈紅透了的臉。卻見你微微俯下身，一把扶起老人。臉上的笑容像裝滿蜂蜜的糖罐一樣，溢出一股甜甜的滋味。或者說更像一縷陽光，悄無聲息讓人溫暖。你有些結結巴巴的開口：“爺爺，坐我那吧？”你向老人一笑，小心翼翼扶著老人走著。車上的人都被這一幕感染了，大家紛紛放下手中東西。站著的人也自覺地往旁邊讓開，讓出了一條小路。我也情不自禁的向后退了幾步。你向我投以最真摯的笑容。那一瞬，我看到老人的一口大黃牙，車上的一派和諧的風景線，一縷陽光打過你的身影，更看到了你散發出溫暖的光芒。你揚起嘴角的弧線仿佛一抹陽光，深深的溫暖了每一個人的心。感謝你用自身的光芒賦予我們溫暖的冬日。

我不會忘記你，畢竟，在寒冷的冬日里你曾經用自己的行動來擊潰了冷漠、寒冷。更重要的是你傳播了溫暖，弘揚了良好的社會風氣。你讓我們懷起對未來和諧世界的期待。感謝你，一個擁有屬于自己的光芒的女孩。

第五篇：你有屬于自己的光芒作文_六年級作文

你有屬于自己的光芒作文5篇_六年級作文

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的你有屬于自己的光芒作文5篇_六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你有屬于自己的光芒作文5篇_六年級作文1

親愛的xx：

近來可好？

記得上次，你和我說起你們班上的優秀生都有屬于自己的光芒，只有你感覺自己暗淡無光，你有些無奈，也很彷徨。可是，作為好朋友的我，卻一直認為，你也是一個很優秀的學生，在你的身上，也閃耀著屬于自己的光芒。

真的，曉萌，要相信自己也是一顆光閃閃的小星星，也有屬于你的光芒，你的光芒，一直閃耀在我的身旁。

依然記得，當我們在一個班時發生的那件事。那次，正是發書的日子，整整五十本語文書整齊地放在講臺上。

開始發書了，但奇怪的是，每當那本課本傳到每一位同學手中時，他們總會不約而同地換一本。當它被傳到我的課桌上時，我才發現，原來，那本看似嶄新的課本，居然被泥水泡過，原本雪白的樹葉圖畫被泥水染成了棕色。我一臉嫌棄地將它“扔”到了后面同學的桌子上，后面的同學又扔到了后面……從此循環。傳到你那里時，你皺了皺眉頭，卻沒有將它放到后面同學的桌子上，而是輕輕地放進了你的書包中。你知道嗎？那時候，你的身上似乎有著點點光芒，閃亮了我們的眼睛。

還有那次，外面寒風凜冽。“天這么冷，算了吧，下次再打掃！”“可不是，萬一凍感冒了怎么辦？”你們組打掃室外衛生的同學不愿出去，都在七嘴八舌地為自己找各種理由。只有你，一聲不吭地拿起衛生工具，默默走出了教室，只留下他們面面相覷。或許是受到你的影響，那些人也先后拿起衛生工具，隨著你的腳步走了出去。我望著你的背影，陽光從窗外照進來，可能是一束陽光灑到了你身上，你的背影流動著一片黃色的光芒。

親愛的曉萌，其實，你又怎會沒有屬于自己的光芒呢？只是，你并沒有發現罷了。你的無私精神、你的寬廣胸懷，就像一束陽光，照亮了我們，也溫暖著我們。星星的光芒雖然微小，但它也璀璨了廣袤的夜空。

曉萌，要一定要自信，因為在你身上，我看到了屬于你的光芒！

祝

萬事如意！

好友：xx

你有屬于自己的光芒作文5篇_六年級作文2

提起光，我們似乎會想到太陽，會想到五顏六色的彩燈，會想到一閃一閃的星星，可我在一個圖書館不起眼的角落里，也遇到了一束耀眼的光芒。

那是個天氣晴朗，萬里無云的周末下午，我在家閑得無聊，便乘車去圖書館看會兒書。圖書館內燈光柔和，暖氣充足，還有熱氣騰騰的開水供應，我接了一杯水，找了本小說，便在小沙發上聚精會神地讀了起來。

“媽媽，你看這兒有個東西！”一個稚嫩的童聲打斷了我的閱讀，我不滿地朝聲音源頭——我身后的幾排書柜里望去。只見一個身著淺粉色羽絨服，約莫七八歲的'小女孩舉著一個黑色的皮夾。“噓，小聲一點，給媽媽看看什么東西？”一位婦人邊走邊道，那位婦人認出這是個皮夾，眼里忽地閃過—絲貪婪，她將皮夾打開，翻了翻，我看到了紅色的影子。那位婦人眼中溢滿了喜悅，嘴角也忍不住翹了起來，嘴里念念有詞，似乎是在數有多少錢。數完錢后，她立即合上皮夾，拉著女兒就往外走。

“媽媽，我們不找一下失主嗎？”小女孩仰起頭問。“找什么失主啊，我們撿到就是我們的了。”那婦人一邊將皮夾往包里揣一邊說。小女孩聞言止住了腳步，“不行，如果是媽媽你丟了錢，你肯定希望找回錢包，那你怎么能不還給錢包的主人呢？”“如果我們不去找失主，那這錢可以買很多芭比娃娃給你哦。”那位婦人看出硬來不行，便改變戰術，開始利誘。

小女孩聽到芭比娃娃幾個字時明顯猶豫了一下，但還是堅定地拒絕了：“不可以的，老師說過不是自己的東西不能要！媽媽，你昨天還給我拾金不昧的故事，怎么今天你就變了。”那位婦人愣在原地。幾秒鐘后，她從包里又拿出皮夾，對小女孩說：“那我們去把它交給圖書館工作人員，好嗎？”“嗯嗯”小女孩開心地點了點頭，跟著母親走了。

這時，柔黃的燈光照在小女孩身上，反倒像是她身上發出的光，是一束耀眼的、名叫誠信的光芒，照亮了這小小的圖書館角落，也照亮了那位婦人原本貪婪的心。這束光，也長久地照在了我的心田上。

你有屬于自己的光芒作文5篇_六年級作文3

夜幕降臨，我呆坐在公園的長椅上，仰頭望著天空，那幾顆耀眼星星是那么引人注目，我贊嘆著它們的美麗，又看到旁邊只有零星光芒的小星星，我不由自主地笑了笑，好似自己就只是萬眾星云中最不起眼的那顆，一閃一閃的。

因為自己生病兩星期耽擱了舞蹈表演的排練，被老師告知，只能做候補，我失望極了，但是好在我還可以跟大家一起跳舞。以往的我總是站在舞臺上最耀眼的位置，可現在卻只能做一個基本不可能上場的候補。那幾個星期的排練我每節課都在期待，期待著哪個同學不來上課，我便可以站在那個同學的位置上跳舞，即便是最后一排的位置我也會心滿意足。心不隨所愿，始終沒有哪個同學空出位置，我便不得不站在旁邊，默默地學習著每一個人的動作，生怕有疏漏。

過了幾個星期，終于在一次舞蹈課上，我哭了，老師沒說什么，因為沒有一個人不想上臺，我的一個領舞朋友對我說：“如果太委屈就先不來了吧，下次表演你一定可以回到舞臺中央。”我搖了搖頭，抹掉眼淚說：“來，我一定來。”雖然每天的排練中自己只是一個候補，但是可以能來跳舞，對我來說，足矣。

一星期后，這個節目表演了，我原以為自己沒有機會可以上臺了，但是突然一個好信息傳來——因為堵車，一個同學無法按時到場，我便可以替補上臺了，雖然我站在最后一排，是那么不起眼，但是我的心情卻是無比的高興，因為這次的表演，太來之不易。

盡管我現在還是無法成為那萬眾矚目的恒星，但是不起眼的小星星仍然發揮著巨大作用，如果沒有它的零星光芒，天空或許會暗一些，雖然那所差無幾的亮一點與暗一些對于人們來說并無大礙，但是這顆小星星，卻因為自己的一點點光芒而欣喜雀悅，因為在它心中，自己的照耀光芒萬丈

在自己的舞臺上，每個人有屬于自己的光芒。

你有屬于自己的光芒作文5篇_六年級作文4

一輪暖陽散發出的光芒，光榮萬丈。那溫暖的陽光更是令人向往。記憶中的那個女孩，你有屬于自己的光芒。

那是一個冬日，雪花在寒流的裹挾下從天而降，無比寒冷。我裹了裹棉服，沖進一班車。車內無比寒冷，一個碩大的液晶屏上映出了一張張麻木而又冷漠的臉。這時，我看到一團“黑東西”上了車。

原來是一位老人，他腳踏一雙老式布鞋。一條褲子，褲腳一高一低甚至沾滿泥漿。一間小背心甚至滲出了幾絲白棉。再往上，是一張黃土高原般不平整的臉。只聽“嘩啦”一聲，老人被手中麻袋絆倒了。

這時，一個女孩走向老人。這就是你。你邁著堅定的大步，緊緊絞著的雙手和一丈紅透了的臉。卻見你微微俯下身，一把扶起老人。臉上的笑容像裝滿蜂蜜的糖罐一樣，溢出一股甜甜的滋味。或者說更像一縷陽光，悄無聲息讓人溫暖。你有些結結巴巴的開口：“爺爺，坐我那吧?”你向老人一笑，小心翼翼扶著老人走著。車上的人都被這一幕感染了，大家紛紛放下手中東西。站著的人也自覺地往旁邊讓開，讓出了一條小路。我也情不自禁的向后退了幾步。你向我投以最真摯的笑容。那一瞬，我看到老人的一口大黃牙，車上的一派和諧的風景線，一縷陽光打過你的身影，更看到了你散發出溫暖的光芒。你揚起嘴角的弧線仿佛一抹陽光，深深的溫暖了每一個人的心。感謝你用自身的光芒賦予我們溫暖的冬日。

我不會忘記你，畢竟，在寒冷的冬日里你曾經用自己的行動來擊潰了冷漠、寒冷。更重要的是你傳播了溫暖，弘揚了良好的社會風氣。你讓我們懷起對未來和諧世界的期待。感謝你，一個擁有屬于自己的光芒的女孩。

你有屬于自己的光芒作文5篇_六年級作文5

我們每個人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠，能溫暖多少人，要我們把內心這點光芒一點點提亮，即使看起來我們什么都沒做，但周圍的人會在這種光照下發生美麗的變化。

不要使正直成為樹敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯在苛求者，就好像不能因幼童不認字便痛打他一樣，也不能因自己認得字便成為與孩子無法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂融融是知道如何與別人的美好性情共處。

你身邊的每一個人都是來輔導你做人生的大功課的，如果你看見誰還不是你的導師，說明你還沒有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會讓面對者不開心，而你可以由此反省自己是否也做過類似的事，以后如何避免，同時這些人也在磨練你的意志力，培養你的智慧，讓你能經受得住種種打擊。對這些人也是要感恩的。

山有陰面，也有陽面，都走過才真正知道什么是山。

一切有識之士都可以是我們的老師，學多學少只是量的問題，有沒有學是本質問題。大德之人不會跳到你面前讓你認識他，是你自己水平提高了，才會看清那個境界更高的人是誰。境界差的時候，肯定都是看人家的過錯，但如果還能看到人家的美德，就有進步的可能性。