第二學期

六年級語文學科第二次知識檢測

題號

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

jī

chǔ

hé

ǎi

wān

yán

míng

sī

kǔ

xiǎng

（）

（）

（）

（）

Xuàn

làn

cù

rán

fáng

ài

qiè

ér

bù

shě

（）

（）

（）

（）

二、比一比，再組詞。

庇（）

辜（）

辯（）

遨（）

藍（）

屁（）

幸（）

辨（）

傲（）

籃（）

三、選出下列各組中不是同一類的詞語。

1.足球

排球

棒球

氣球

網球

（）

2.武斷

勇敢

堅強

堅定

機智

（）

3.曲藝

電影

歌舞

報紙

戲劇

（）

4.四川

云南

廣州

江蘇

西藏

（）

四、按要求寫成語。

分)

1.文質彬彬（ABCC式）

2.含有數字的3.含有顏色的4.含有器官的五、選擇合適的詞語填入括號內。

培植

培育

培養

1.許多野生草藥已開始進行人工（）。

2.科學家（）出了不易腐爛的轉基因西紅柿。

3.辛勤的老師為國家（）了許多人才。

發揮

發揚

發展

4.我們應該（）艱苦樸素的革命傳統。

5.在班級活動中，班干部要充分（）作用。

6.對知識的每次運用，同時也就是知識的（）和深入。

六、按要求寫句子。

1.天底下哪有這么便宜的事兒？（改為陳述句）

2.收罰單的是一位身體發胖，鼻尖上掛著一副小小的老花鏡的老太太。（縮句）

3.從地面看上去，仿佛一條蜿蜒的蒼龍。（用加點詞語仿寫句子）

4.海水是因為呈藍色，之所以它反射了天空的顏色。（修改病句）

5.狄仁杰下令給那些死囚開釋刑具。

狄仁杰秘密上書武則天，奏明原案的詿誤。（用關聯詞合成一句話）

七、根據課文內容填空。

1.（波蘭·哥白尼）

2.（美國·愛因斯坦）

3.道德行為憑自律。

4.須養成處處好風正氣。

5.修身治國生死無懼。

6.，綠燈行紅燈止才成方圓。

7.崇尚文明，升華公德。

8.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶

然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于的人，給那些具有的精神的人，而不會給懶漢。

八、口語交際。

3月22日為“世界水日”，請你寫一條宣傳口號，要求通俗易懂，不超過20字。

九、課內閱讀。

兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”

1.解釋下列加點的詞。（6分）

（1）兩小兒辯斗（）(2)我以日始出時去人近（）

(3)及其日中如探湯（）(4)孔子不能決也（）

(5)孰為汝多知乎（）（）

2.補充原文的內容。（2分）

3.“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？（2分）

4.兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發？請聯系實際談談。（2分）

5.這兩個小孩對太陽的探究，體現了一種什么態度？（2分）

十、習作。

要求：

寫一篇與“規則”有關的作文，題目自擬，立意自定，400字左右。