第一篇：西簧鄉(xiāng)中心小學應急疏散演練方案

西簧鄉(xiāng)中心小學應急疏散演練方案

為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。舉行消防或地震安全逃生演習，主要以人員疏散為內(nèi)容的應急疏散演練，為確保演練中師生安全，特制定本方案及預案。

根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的知識教育；二是組織安排；三是地震發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。

一、演練前的教育

各班級班主任：學習逃生自救知識。

二、演練時間地點、參加人員

時間：2015年4月6日（星期一）地點：教學樓

參加人員：全校師生

三、演練過程

（一）迅速打開安全通道

一陣急促的警報聲響起。西簧鄉(xiāng)小緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散領導小組，疏散引導、現(xiàn)場指揮等工作小組按照既定預案迅速到達現(xiàn)場，教室的前后門迅速打開。（特別是教室后門負責后門的同學迅速打開）各樓層負責人迅速到達指定執(zhí)勤地點。

（二）各負其責，指揮學生安全撤離

1、消防逃生演習聽到警報聲立即組織學生撤離教學樓。

2、地震逃生學習：

在警報聲第一次響起時：（響15秒內(nèi)）

教師組織學生迅速躲避在課桌周圍，雙手緊抱頭部； 當?shù)诙榫瘓舐曧懫饡r：（默數(shù)15秒后）

學生在班主任的組織下有序的從教室的前后門撤出（從教室后門出來的同學貼右側走，從前門出來的同學貼左側走），后在各樓層負責老師的指揮下。貓著身子用書罩在頭上，有序而迅速地按照指定的樓梯有序撤離教學樓，到達指定地點集合（學校操場）。撤離過程中要注意避讓，防止發(fā)生擁擠、踩踏事故。

備注：聽到第二遍警報聲后，各樓層同時撤離。

所有任課教師在教室內(nèi)上課的協(xié)助班主任組織學生撤離（特別是語數(shù)非班主任老師，要到所任課班級協(xié)助），有疏散任務的老師迅速到指定地點指揮疏散，其他人員也要撤離到操場，到相應的工作小組集合待命。（如果真正有了險情，每個老師都應該成為帶領學生疏散的組織者。）

四、集體總結

全體學生和教師全部到操場集合，由學校領導對本次演練做總評。演練人員安排 演練詳細安排：

一、領導小組 組 長：徐鴻飛

副組長：黃廷軍 王長金 李勤澤 組 員：各班班主任

二、職責分工 總指揮：徐鴻飛

組織學生：黃廷軍及各班班主任

班主任：負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點 集合地點：學校操場，按上操隊列站好。信號員、攝像：李勤澤

（一）、辦公室

成員：孫照洋 王長金 主要職責：

1、負責迅速了解、收集和匯總災情、震情、險情，及時向抗震救災指揮部及當?shù)氐卣鸩块T報告；

2、傳達、貫徹、落實抗震救災指揮部的決策；組織有關會議；

3、按照有關規(guī)定，及時向公眾發(fā)布震情、災情等有關信息；

4、開展科學、有效的宣傳，鼓勵、動員師生戰(zhàn)勝地震災害；及時平息地震謠傳或誤傳；

5、適時宣傳抗震救災的先進事跡、模范人物。

（二）、疏散安置組：負責組織師生快速、安全、有序疏散 王安珍、孫照云組織疏散引導，巡視重點三四樓 吳冬霞、李娟負責組織疏散引導，重點一二樓

上述人員負責為撤離的師生指明路線，組織師生有序撤離教學樓。其他未安排具體任務的教師應根據(jù)自己所在的位置，就近趕到演練現(xiàn)場，幫助以上人員疏散引導學生。

（三）、搶險救災組：（戚新會 張愛玲 李曉燕 張士麗）主要職責：

1、立即集結搶險救災人員和器材，根據(jù)指揮部的命令迅速開展搶險救災；

2、按照先人后物的原則，及時搶救被埋壓的人員；

3、協(xié)助醫(yī)療救護組及時運送重傷員；

4、出現(xiàn)重大火災、水災等次生災害后，立即配合組織救災。

（四）、后勤保障組：楊麗 常國亭 高豐娥 主要職責：

1、維護秩序，阻止各種無序行為；

2、搶救并保護學校重要財產(chǎn)、文物、檔案材料和貴重物品；

3、協(xié)調(diào)供水、供電部門搶修供水、供電設施，保障學生生活用水、用電，防止次生災害發(fā)生。

（五）、醫(yī)療救護組：李娜、楊桂英、王建瑞 主要職責：

1、積極組織開展救護工作，保證傷員及時得到救治；

2、加強災區(qū)衛(wèi)生防疫，防止和控制疫情的發(fā)生蔓延。

三、各年級各班疏散路線安排

各班按照上操路線撤離，每班成2路縱隊下樓，各班需按照一名負責開啟后門的同學，從前、后門撤離到走廊上集合在班主任帶領下撤離。

四、疏散要求：

1、聽到總指揮號令時，各班主任和任課教師馬上到位，本著安全有序快速的原則，按照既定的路線進行疏散。

2、到達指定地點時，馬上清點人數(shù)并及時匯報給總指揮。匯報程序： 班主任—王長金—校長；

3、高度重視，嚴肅認真地完成演練任務。

五、善后處理措施：

1、演練中，如有學生發(fā)生暈厥、摔倒等情形的，帶隊教師要果斷采取措施，保護該學生不致受到踩踏，也要避免其他學生因擁擠摔倒。

2、如有學生受傷，應在組織其他學生有序疏散的同時，將受傷學生迅速送醫(yī)務室進行救治.

第二篇：太陽中心小學應急疏散演練方案

太陽中心小學應急疏散演練活動總結

為了進一步強化師生安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，9月12日下午第三節(jié)課，我校成功進行了一次應急疏散演練活動。演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

格按演練方案進行實地疏散演練是分不開的。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴

1、為進行這次演練活動，學校成立了以陳廣升校長為總指揮的疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，落實細節(jié)”的演練原則。行的應急疏散演練方案。

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可3、9月12日 下午，學校把演練方案讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任，組織教師學習《太陽中心小學應急疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

4、9月12日下午第三節(jié)，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備，并進行了一次模擬的演練過程。

5、撤離演練準備工作做好后，警報拉響，參加演練人員各就各位，各班學生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分50秒，做到快速、安全、有序，活動圓滿完成。

6、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。此次演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應急處置和自救自護能力。

第三篇：西簧鄉(xiāng)中心小學2016春安全工作總結

西簧鄉(xiāng)中心小學2016春安全工作總結

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。全面推行安全工作精細化，安全責任重于泰山，安全工作防范勝于救災，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài)，才能避免安全事故的發(fā)生。

本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境。

一、搞好安全常規(guī)工作

1.嚴格執(zhí)行值周教師護導制度。加強“一日常規(guī)”管理，明確值周人員職責范圍，并由值日行政牽頭，細化值周教師的一日安全工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監(jiān)管，規(guī)范學生“過火”的活動行為。

2.繼續(xù)落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。

3.嚴格執(zhí)行“門禁”制度。加強校園安全管理，加強保安人員監(jiān)管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度，嚴把“入門關”和“出門關”，并加強上學、放學期間安全巡邏和管理。4.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

5.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進行排查，檢查學校教學樓、各功能室、師生宿舍、操場、圍墻等重點區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。

三、多渠道、多形式開展安全教育, 提高師生的安全意識和防范能力。

1.通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每周的晨會講話，通過主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識。

2.制定了安全應急預案，定期進行應急演練，提高了全校師生應對危機的能力。

四、高度重視交通安全

（1）班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

（2）嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（3）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學，嚴禁乘坐非營運車輛。（4）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

五、切實做好預防溺水工作

夏季高溫來臨，已進入學生溺水事故的易發(fā)高發(fā)期，做好預防學生溺水工作絲毫不能放松。一是開展預防溺水專題教育，每天放學時對學生進行預防溺水安全提醒，告誡學生不擅自外出游泳、戲水，不到湖泊、水庫、溪澗和池塘邊玩耍。

二是對校內(nèi)和學生上放學路段水域組織一次拉網(wǎng)式排查，全面整治各種安全隱患，書面報告相關部門和屬地單位對相關水域進行有效監(jiān)管，督促設置警示牌和必要的安全防護設施。

三是通過家訪、電話、短信、家長會、簽訂《家校安全公約》等方式加強與家長的溝通聯(lián)系，提醒家長加強對學生的安全教育和離校后的安全監(jiān)護。

四是加強對涉事學生的懲戒教育。凡發(fā)現(xiàn)學生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水的，學校除進行必要的批評教育外，取消其全年評優(yōu)評先資格，凡是學生干部的要取消職務，對邀約組織同學結伴私自下河游泳的，除進行嚴肅批評教育外，還應按照相關規(guī)定給予其警告、嚴重警告、記過、記大過等紀律處理。

六、切實做好極端天氣應對工作

一是加強與當?shù)卣头姥础⒌刭|(zhì)、氣象等相關部門的聯(lián)系聯(lián)動，及時發(fā)布預警信息，提醒大家做好防范應對工作。

二是加強對隱患易發(fā)生點的監(jiān)測和防范，特別是加強對校園及周邊高空易墜物隱患點以及滑坡等地質(zhì)災害易發(fā)點等的監(jiān)測和防范。

三是加強學生上下學交通安全引導，嚴格校車管理，如遇極端天氣，報告當?shù)亟逃鞴懿块T后作出留校管理、延遲上下學時間或臨時取消上課的決定，并通過電話短信等方式告知家長。四是加強應急值守，特別是做好降雨強度大的夜間值守、巡查工作，落實24小時領導帶班、在崗值班制度。值班人員必須保持通訊聯(lián)絡暢通。緊急重大情況按規(guī)定程序和時限及時上報。

七、推進普法知識教育、促進依法治校

加強學校法制教育，讓法律進校園。開展全校性的法制知識、安全知識教育。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。

安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。，我校的全校師生始終持高度的警惕性，積極落實各項安全措施，確保了學校財產(chǎn)及全校師生的安全。

2016年6月23日

第四篇：XX中心小學119消防疏散應急演練方案 -

XX鎮(zhèn)中心小學 消防應急疏散演練方案

根據(jù)XX市教育局精神，貫徹落實”119”消防宣傳月活動，結合我校實際，我校決定于本周舉行”119”消防應急疏散演練。具體方案如下：

一、成立安全應急疏散演練領導小組

組 長：XXX 副組長：XXX 成 員：XXX 領導組下設六個工作小組

（一）演練籌備組

組長：XX 成員：XX 職責：負責演練方案的制定；負責演練過程的策劃、籌備、組織、總結、信息上報；負責應急疏散通道的檢查、場地區(qū)域劃分。

（二）宣傳報道組

組長：XX 成員：XX 職責：負責演練照相、攝像、宣傳報道；負責演練氛圍的營造（視頻標語：XX中心校2017年 “119”消防安全應急疏散演練暨滅火實戰(zhàn)演練）。

（三）后勤保障組

組長：XX 成員：XXX 職責：負責演練物資（桌子、凳子、藥品等）準備；負責不能參加演練的師生觀摩演練的座位安排等。

（四）醫(yī)療救護組

組長：XX 成員：XX 職責：負責緊急情況下的處置；負責演練中受傷師生的緊急救護。

（五）預警信號播放組：

組長：XXX 成員：XXX 職責：負責應急演練信息（報警聲）的發(fā)布；廣播、話筒的正常使用。

（六）演練安保組

組長：XX 成員：XXX 職責：負責兩個校區(qū)安全協(xié)調(diào)及演練安全保衛(wèi)工作。備注：請各工作小組提前在安全辦公室領取必要的設備。

二、演練準備

（一）召開全體教師會議（11月6日教師例會）

1．公布演練方案，做到人人知曉（傳學校安全群）。2．明確演練教師職責。

3．安排部署演練的具體要求及相關注意事項。

（二）強化班級宣傳教育

1．演練前學校充分利用校園廣播、集會等多種形式強化防地震防踩踏安全等宣傳教育，確保每位學生掌握緊急疏散常識、自救互救常識。

2．學校在各樓道顯眼位置設置疏散指示標志，各班級疏散示意圖，讓每位學生明確疏散逃生路線。

3．各班要利用班會切實做好學生演練前的安全教育工作，確保危險發(fā)生時（演練時）不慌、不亂、不擁、不擠，有序撤到安全場地。

（1）強化演練宣傳教育：要加強學生的危險應急知識教育，提高學生防護意識，掌握自護方法；告知學生：疏散逃生路線，安全撤離區(qū)域。

（2）強化演練著裝要求：穿運動鞋，寬松衣服。

（3）強化演練紀律要求：嚴肅認真。演練中不講話，保持隊伍的絕對安靜；撤離中學生兩路縱隊（班長在前，班主任在后），學生以雙手抱頭手，以防被重物砸到頭部，緊急疏散。行進中不牽不扯，不推不攘，不搶不急，不彎腰系鞋帶，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到安全指定區(qū)域。

4．各班學生撤離到安全區(qū)后，學生要蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向分區(qū)指揮報告。

三、演練安排

（一）演練時間：

2017年11月9日(星期四)上午.（二）演練地點：

中心校操場

（三）演練主題：

“119”消防應急疏散演練及滅火實戰(zhàn)演練

四、指揮人員職責

應急避險演練要有組織、有計劃的開展。指揮人員及班主任在演練中起著重要的作用，學校領導和教師做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

注意：指揮員及教師要做到：

1．明確職責，強化責任。全體人員提前作好演練準備，演練前10分鐘要到達指定崗位，履行職責。在各樓層的樓道口、疏散路線每個拐彎處都要有教師專人負責。樓道值班安排： XX樓：

綜合樓：底樓：XX 教學樓：底樓：XX 1.綜合樓執(zhí)勤教師:底樓負責三年級兩個班；二樓負責五年級1、2三個班；三樓負責六年級2、3班。

2.教學樓執(zhí)勤教師:底樓負責二年級兩個班；二樓負責四.1、2班；三樓負責六年級

1、五.3班。

XX樓：底樓：XXX 二樓：XXX 三樓：XXX XX樓執(zhí)勤教師：底樓負責學生上、下樓道秩序；二樓負責一.1、2兩個班；三樓負責一.3、4班。

2．要嚴肅認真，要視作是真的危險發(fā)生，而不是一場游戲，要全程參與。班主任及搭班教師穿寬松服裝，不穿高跟鞋。

3．緊急疏散時要及時糾正學生不正當?shù)氖枭⑿袨椤?．當發(fā)生意外事故時，要及時做出緊急處理。

5．班主任要提前將不能參加演練的同學護送到觀摩席。學生撤離到安全區(qū)后，及時清點學生人數(shù)（如有掉隊，要立即尋找）并報告給分區(qū)指揮，分區(qū)指揮匯總報告總指揮。

五、緊急疏散逃生路線、順序和安全撤離區(qū)域

總指揮（XXX）下達演習開始的命令：“消防應急疏散演練開始。”

當聽到疏散的信號后，各班按預定的逃生路線和安全撤離區(qū)域，有秩序地進行緊急疏散。防止學生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊，學校在走廊出口處安排疏導員（樓道值班老師），負責疏散指揮，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（一）疏散路線：見應急疏散圖

（二）疏散班級及順序：

1．XX樓底樓：二年級1、2班，三年級1、2班四個班與二樓下樓的第一個班同時疏散；

2．XX樓二、三樓：四.2班→

四、1班→六.1班→五.3班； 3．綜合樓二、三樓：五.2班→五.1班→六.3班→六.2班 4．XX樓二、三樓：一.1班→一.2班→一.3班→一.4班

（三）安全區(qū)域：

根據(jù)學校建筑格局，將學校兩操場分為三個安全區(qū)域。第一安全區(qū)（下操場）指揮：XX校長,面向XX樓右側操場。面向教學樓樓梯右側的6個班級在此集合.第二安全區(qū)（下操場）指揮：XX校長,面向XX樓左側操場。面向教學樓樓梯左側的6個班級在此集合.第三安全區(qū)（上操場）指揮：XXX,一年級的4個班在此集合。

5．清點人數(shù)

學生全部疏散到操場后，各班老師要及時清點人數(shù)，將清點結果報告分區(qū)指揮，并維護好本班學生站隊秩序。上操場的整頓完畢后依次到下操場，下操場的整頓完畢調(diào)整位置。

6．總指揮進行演練總結 7．演練結束

演練總指揮宣布演練結束。各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。

六、應急演練要求及注意事項

1．在演練前，演練安保組負責清理校園所有樓道，確保樓道暢通，保證演練順利進行。

2．在演練前，各班要將特殊學生（特殊體質(zhì)學生、受傷生病學生、行走不便學生等）提前送到觀摩席觀看。

3．在演練前，各班主任要對學生進行說明該次活動的意義和要求，防止發(fā)生謠傳或誤傳，保持校園的安定和諧。疏散后必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮領導小組。

4．各位教職員工對演練的方案應熟知，如對演練活動有疑問的，應向演練指揮領導小組主要領導詢問。

5．全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導，切實擔起演練時應承擔的職責。

XXX小學安全領導小組 2017年11月6日

第五篇：中心小學防震應急疏散演練活動方案

中心小學防震應急疏散演練活動方案

一、活動目標

通過本次活動，進一步提高我校師生的防震應急能力；加強對學生的安全教育，幫助學生對地震知識的了解，；增強小學生在地震時的保護意識和保護能力；使我校學生掌握一些必要的應急疏散能力；達到“教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。

二?；顒訒r間

5月11日上午9： 00到9： 20

三、參加人員一到五年級全體師生

四、活動主題學生 防震 疏散 演練

五、組織機構

指揮：於賀川

疏散組：張敏 薛會軍

安全組：宋喜春 王彥

引導組：各班班主任

攝影組：楊曾剛

六、活動步驟

1、當聽到學校廣播發(fā)出疏散信號時，全體學生在班主任和任課老師的指揮下，按應急方案的要求對學生進行疏散。2學生疏散后，迅速來到安全地帶抱頭蹲下

3、演練結束后，各班迅速集合，清點人數(shù)，掌握疏散時間，準確的匯報到學校指揮處。

七、活動流程

1、接到上級部門有關地震預報通知后，及時通過學校廣播向全校師生下達撤離逃生命令。

2、警報響起，學?？傊笓]、指揮員、疏散組、引導組、安全組，根據(jù)演練要求第一時間進入預定崗位。

3、各班學生撤離到安全地帶。

4、統(tǒng)計各班演練情況。

5總指揮進行演練總結。

6、演練結束。

八、活動要求

迅速、有序、安全、有效

中心小學

2012年5月11日

中心小學防震應急疏散演練活動方案

西太平小學

2012.5.11