第一篇：淺談“職工書屋”在國有企業中的作用（xiexiebang推薦）

淺談“職工書屋”在國有企業中的作用

中國聯通科左中旗分公司 王 旭

胡錦濤總書記曾多次指出，為了適應黨和國家事業發展的需要，為了更好地承擔起黨和人民所賦予的重任，我們必須進一步加強學習。為認真貫徹落實黨的十七大精神，推動社會主義文化大發展大繁榮，切實保障職工群眾的文化權益，全國總工會決定從2008年開始，在全國工會開展“職工書屋”建設工作。事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。特別是國有企業的干部職工，要應對市場挑戰、推進科學發展，就必須深刻認識到讀書學習是提高綜合素質、培育競爭能力、適應企業發展的根本途徑。?職工書屋?走進國有企業，給廣大企業職工提供了更加寬廣的求知領域。因此，通過開展?職工書屋?的各項活動，再一次在國有企業職工中掀起了?愛讀書、讀好書?的讀書新熱潮。

一、“職工書屋”為我們確定了：讀書學習既是終身課題，更是緊迫任務

?職工書屋?走進國有企業，為我們發出了一個信號，那就是越是市場競爭激烈、越是企業發展的關鍵時期，越要注重和加強學習。當前，通信企業正處于融合和發展有關鍵時期，市場競爭激烈，設備更新加快，ADSL、3G等新技術、新業務迅猛發展，層出不窮，需要我們去了解、去認識。我們所面臨的考驗和挑戰是我們以前不曾經歷過的，沒有現成的經驗可以遵循，沒有退路可走。尤其是遇上國際金融危機和企業轉型，更要加強職工讀書學習的緊迫感和責任感。常思能力不足，常懷本領恐慌，常找學習差距，越是任務艱巨、工作繁重的時候，越要把讀書學習抓得緊之又緊，樹立終身學習的信念，在讀書學習中找到化解企業困難的對策。

學習是一項十分緊迫的任務，也是一件十分辛苦的事。學習者的態度、意志、情緒、形式、方法、手段等都會影響學習的質量和效率。特別是現代企業制度下，要學的東西很多，同時生活節奏加快，學習的時間減少，如果不講求方法，就很難收到良好的學習效果。一些職工不能說不重視學習，但效果卻不夠理想，究其原因，就是在學習的方法上出了問題。一是不能持之以恒。雖然很勤奮，但不能夠堅持學習，對待讀書學習僅?三天熱情?，久而久之，失去了讀書的興趣，一無所獲；二是不去深入研究，為讀書而讀書。?學而不思則罔,思而不學則殆?要養成深入研究，獨立思考的習慣。三是學用結合的問題。學習的目的就在于運用，而且是有針對地去學習和運用，這樣才能更好地理解掌握學習的知識，鞏固學習的效果。所謂?學以致用，用以促學，學用相長?就是這個道理。?職工書屋?為我們解決了讀書方法上的問題，首先是倡導持之以恒的學習精神，經常性的組織讀書活動，促進職工讀書的自覺性和主動性。其次，通過讀書心得交流的形式，引導職工去讀書思考，形成自己的體會，促使職工仔細閱讀，深刻思考，在讀書中獲取收益。第三是經常開展讀書與實踐活動，在讀書中實踐，在實踐中學習，達到相互促進；

因此，通過?職工書屋?活動的不斷深入，為我們指明了一條終身求知發展之路，可以說讀書學習既是我們終身的課題，更是緊迫的任務。

二、“職工書屋”是廣大職工精神文化需求，更是開啟職工智慧，激發職工創造力的舞臺

雪白的墻上，“知識改變命運，學習創造未來”的標語分外醒目，整齊排列的標準書架一塵不染，借閱書籍的職工絡繹不絕……這是在中國聯通科左中旗分公司的“職工書屋”經常看到的情景。自去年5月份?職工書屋?掛牌以來，左中聯通公司為了適應廣大職工的精神文化需求，大力推進“職工書屋”創建工作，以一線職工為重點服務對象，依托職工之家、圖書閱覽室等陣地，投入人力、財力和物力。購進大量適應企業當前形勢和任務的圖書，為職工學習知識、獲取信息、提高素質、豐富文化生活提供方便條件。據統計，全公司共有藏書近萬冊、20多種報紙期刊，?職工書屋?每年吸引500多人次前來借閱。

為了發揮?職工書屋?的文化功能，使?職工書屋?的使用做到經常化，左中聯通公司積極開展形式多樣的讀書活動，引導職工“愛讀書、讀好書”，為職工提供健康向上的精神文化產品。今年初，公司制訂并印發了讀書活動實施方案，并舉辦了?讀書月?、?‘我閱讀、我受益’讀書心得有獎征文?、?讀書演講比賽?等活動，豐富

了廣大職工業余文化生活，提高了職工讀書的積極性，一股讀書熱潮正在全公司范圍內掀起。

為充分發揮“職工書屋”的文化功能，深入推進大學習、大練兵活動的開展，營造良好的學習氛圍，開啟職工智慧，激發職工創造力，豐富職工的精神文化生活。左中聯通公司以“職工書屋”建設為契機，開拓多種渠道，積極推進大學習、大練兵活動的開展。自今年以來，公司組織了公司中高級管理人員培訓、3G知識培訓、窗口營業人員禮儀服務培訓、代理商業務培訓等十幾項培訓，參加培訓的人數達210人次。公司還在班組建立了讀書學習制度，在閱讀和學習中還成立了?課題研究小組?，提高職工的讀書興趣，將讀書與實際工作相結合，促進職工的快速成才，營造了班組崗位學習的濃厚氛圍。各項學習培訓活動的開展，發揮了“職工書屋”優勢，努力為廣大職工提供健康向上，豐富多彩的精神文化產品，引導職工“愛讀書，讀好書”中發揮了積極作用。

三、“職工書屋”為深化“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動提供了更加有力的保證

早在中國工會第十四次全國代表大會上就明確提出，在全國職工中開展?創建學習型組織，爭做知識型職工?的活動（簡稱?創爭?活動）。這是工會組織實踐?三個代表?重要思想的新舉措，是推動實施科教興國戰略的新作為，是為全面建設小康社會提供人才動力的必然要求。通過幾年來開展?創爭?活動，已經在企業職工中培養了一批學習型人才，但還沒有達到預期的目標，在?創爭?活動開展上還顯得單一的灌輸，而沒有廣開讀書之門，沒有引入自覺學習之路。而?職工書屋?的建立，讀書活動的多樣化，有力地推動了職工讀書學習的主動性和自覺性，激發了職工的讀書興趣。通過少數讀書的成功典型，來帶動和促成團隊學習。據專家研究，在一些單位中，每個成員的智商都在120以上，而整體智商卻只有62左右，這是因為個人優秀不等于整體優秀，個人的力量是有限的，個人的愿景分散不能發揮作用，個人可能格外努力，由于成員各自取向不同，他們的努力往往被互相抵消。進入知識經濟時代，越來越多的企業認識到個人的愿景包涵在組織的愿景中，只有形成共同的組織愿景，同心同德，創造團隊精神，形成團隊的力量，整體合

力的績效就會推動企業的創新發展。

?職工書屋?各項活動的開展，將職工讀書活動中相對個體化的自學形式轉變為有組織地實現工作學習化和學習工作化，形成團結向上，充滿活力的團隊。?職工書屋?還在繼承傳統優秀經驗的基礎上，將職工教育融匯到企業文化建設和企業文明建設之中，更加考慮到市場競爭的特點和職工群眾的意愿，特別是不同崗位、不同層次、不同文化程度和不同年齡結構職工的知識需求，通過多渠道、多元化、開放式的互動、互學、互幫的方式參與終身學習（如小組討論、崗位實踐、演講征文等），推動職工教育終身化、學習手段多樣化的職工教育新模式的形成。在這個過程中，職工要具備處理新的人際關系的能力，學會與組織內的成員一起同心協力地學習，彼此合作共同努力，相互發揮影響力，逐步形成團結互助、平等友愛、健康向上的新時代人際關系，促進廣大職工的學習力、創造力、自我超越的能力進一步提高。因此，?職工書屋?的開展，為職工創造了一個讀書學習的樂園，形成了濃厚的學習氛圍，豐富了?創建學習型組織，爭做知識型職工?的內容，為?創爭?活動的開展提供了有力的保證。

四、開展“職工書屋”活動中存在的問題和解決的方法

（一）企業領導要帶頭讀書，做讀書學習的表率

當前，許多企業領導干部借工作忙、應酬多等之口，不愿意讀書學習，或稱沒有時間學習。誤認為?職工書屋?顧名思義就是為職工群眾建立的學習園地，領導干部不需要參與進來。而領導干部學習的目的在于提高能力素質和修養境界，更好地解決實際工作中的問題，更好地推動企業發展。因此，要克服浮躁之氣，利用一定的時間讀書學習，帶頭參加?職工書屋?開展的各項活動，努力提高自身的能力和水平，為職工群眾讀書學習做出表率。同時，領導干部不僅要在學習上做表率，更要在讀書活動中有收獲，養成愛讀書、讀好書、善讀書的習慣。愛讀書，就是學習的態度問題；讀好書是學習的要求問題；善讀書是學習的能力問題；領導干部既要讀古今中外的各種優秀書籍，還要了解自身業務方面的書籍，拓寬知識領域，才能不斷提高綜合素質和領導水平，做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以修身。

（二）?職工書屋?需要有制度做保證，真正促進職工讀書成才 “職工書屋”在企業中剛剛起步，還缺乏制度上的規范和完善，在開展的各項活動中，沒有制度為依托，沒有組織作保證是很難開展起來的。學習不同于競賽，競賽一結束就告一段落。學習是一項艱辛復雜的腦力勞動，需要持之以恒，長期堅持，而堅持學習是一件不容易的事情。古人云：?貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒。?在?職工書屋?的建立和開展的各項活動方面，必須建立健全一整套管理和約束制度，大力推進規范化建設，科學化管理。在組織上要形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部門協調抓的工作格局。要建立?職工書屋?工作制度、學習制度、圖書借閱制度、讀書考核、專題調研、練兵比武等各項制度，確保把加強學習落到實處，促進職工讀書成才，使?職工書屋?真正成為職工進步的階梯。

（三）?職工書屋?要解決職工在學習態度和方法上出現的的偏差

?職工書屋?不同于?閱覽室?，只要把圖書擺上架，任職工選讀就完事。?職工書屋?的目的之一為職工學習知識、獲取信息、提高素質、豐富文化生活提供方便條件。促使職工學以致用，學用結合，轉變職工學習態度和方法上出現的偏差。就目前而言，解決好職工在學習態度和方法上的偏差，一是要改變職工學習態度問題。當前，出現了部分職工為了文憑而讀書的現象，片面的追求文憑，而不注重自身素質的提高，觀念上出現了偏差。因此，要努力轉變職工的這種意識，強調未來的企業需要的是有能力的人才，文憑重要，水平更重要，不能一味地追求文憑，而忽視學習的真正意義。二是要引導員工有針對性的學習，不可片面追求博覽群書，攤子輔得過大，效果并不一定好；而知識面過窄，就很難適應工作需要。因此，要針對不同崗位、不同年齡為職工讀書學習提供指導。三是解決好?干比學更重要?的觀念問題。現在有些同志提出，干比學更重要，學不學習無所謂。這是不正確的，知識無限，學海無涯，一個人如果不是堅持不懈，學而不厭，就很難學有所得，學有所成。要擺正學與干的關系，把學習當成一種工作責任，一種精神追求，這樣才能跟上時代發展的步伐，更好地履行自己的工作職責。四是

解決好形式主義問題。?職工書屋?絕不是掛張牌子、做做樣子了事，要講究必要的形式而絕不搞形式主義。書要認真的讀，問題要認真思考，要遵守?職工書屋?的各項制度，領導干部和一線職工都要積極參與?職工書屋?舉辦的各項活動，不能因為是領導干部就有學習上搞特殊。

（四）開展?職工書屋?活動要解決好讀書與工作的關系。在開展?職工書屋?的各項活動中，要處理好學習與工作的關系，形成相互促進的格局，而不能造成為了讀書影響工作，或因為工作放棄讀書。開展?職工書屋?活動就是要在職工中普及終身學習的理念，實現學習工作化、工作學習化，不斷學習，勇于創新。隨著企業內部改革和外部競爭加劇，每一個職工都應該樹立緊迫感和危機感。優勝劣汰是市場經濟的法則，不學習就要落伍，就會被市場無情的淘汰出局。提高素質就是提高競爭力，有了競爭力，個人和企業都能得到充分發展。因此，要變我為領導學，我為企業學，我為學歷學為我為競爭學，我為生存學，我為發展學。學習必須立足本職，結合生產和工作實際，在工作中學習，在學習中創新，在學習中提高崗位技能，改善知識結構，掌握新知識新技能，不斷增強學習的興趣和動力。

一個企業的職工善于學習，這個企業就有了發展的動力。?職工書屋?為我們創造了更為廣闊的學習空間，只要我們端正學習態度，掌握學習方法，擺正學習與工作的關系，增強學習的危機感和責任感，養成?愛讀書、讀好書?的習慣，不斷地在?職工書屋?中汲取知識，增強素質，企業就會從容應對各種困難和挑戰，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地。

2009/9/1

地址：中國聯通科左中旗分公司 郵 編：029300 電話：3212055(辦)*** 電子信箱：wangxu1105@sina.com

第二篇：淺談“職工書屋”在國有企業中的作用

淺談“職工書屋”在國有企業中的作用

中國聯通科左中旗分公司王 旭

胡錦濤總書記曾多次指出，為了適應黨和國家事業發展的需要，為了更好地承擔起黨和人民所賦予的重任，我們必須進一步加強學習。為認真貫徹落實黨的十七大精神，推動社會主義文化大發展大繁榮，切實保障職工群眾的文化權益，全國總工會決定從2008年開始，在全國工會開展“職工書屋”建設工作。事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。特別是國有企業的干部職工，要應對市場挑戰、推進科學發展，就必須深刻認識到讀書學習是提高綜合素質、培育競爭能力、適應企業發展的根本途徑。?職工書屋?走進國有企業，給廣大企業職工提供了更加寬廣的求知領域。因此，通過開展?職工書屋?的各項活動，再一次在國有企業職工中掀起了?愛讀書、讀好書?的讀書新熱潮。

一、“職工書屋”為我們確定了：讀書學習既是終身課題，更是緊迫任務

?職工書屋?走進國有企業，為我們發出了一個信號，那就是越是市場競爭激烈、越是企業發展的關鍵時期，越要注重和加強學習。當前，通信企業正處于融合和發展有關鍵時期，市場競爭激烈，設備更新加快，ADSL、3G等新技術、新業務迅猛發展，層出不窮，需要我們去了解、去認識。我們所面臨的考驗和挑戰是我們以前不曾經歷過的，沒有現成的經驗可以遵循，沒有退路可走。尤其是遇上國際金融危機和企業轉型，更要加強職工讀書學習的緊迫感和責任感。常思能力不足，常懷本領恐慌，常找學習差距，越是任務艱巨、工作繁重的時候，越要把讀書學習抓得緊之又緊，樹立終身學習的信念，在讀書學習中找到化解企業困難的對策。

學習是一項十分緊迫的任務，也是一件十分辛苦的事。學習者的態度、意志、情緒、形式、方法、手段等都會影響學習的質量和效率。特別是現代企業制度下，要學的東西很多，同時生活節奏加快，學習的時間減少，如果不講求方法，就很難收到良好的學習效果。一些職工不能說不重視學習，但效果卻不夠理想，究其原因，1就是在學習的方法上出了問題。一是不能持之以恒。雖然很勤奮，但不能夠堅持學習，對待讀書學習僅?三天熱情?，久而久之，失去

了讀書的興趣，一無所獲；二是不去深入研究，為讀書而讀書。?學

而不思則罔,思而不學則殆?要養成深入研究，獨立思考的習慣。三

是學用結合的問題。學習的目的就在于運用，而且是有針對地去學習和運用，這樣才能更好地理解掌握學習的知識，鞏固學習的效果。所謂?學以致用，用以促學，學用相長?就是這個道理。?職工書屋?為我們解決了讀書方法上的問題，首先是倡導持之以恒的學習精神，經常性的組織讀書活動，促進職工讀書的自覺性和主動性。其次，通過讀書心得交流的形式，引導職工去讀書思考，形成自己的體會，促使職工仔細閱讀，深刻思考，在讀書中獲取收益。第三是經常開

展讀書與實踐活動，在讀書中實踐，在實踐中學習，達到相互促進；

因此，通過?職工書屋?活動的不斷深入，為我們指明了一條

終身求知發展之路，可以說讀書學習既是我們終身的課題，更是緊

迫的任務。

二、“職工書屋”是廣大職工精神文化需求，更是開啟職工智慧，激發職工創造力的舞臺

雪白的墻上，“知識改變命運，學習創造未來”的標語分外醒目，整齊排列的標準書架一塵不染，借閱書籍的職工絡繹不絕……這是

在中國聯通科左中旗分公司的“職工書屋”經常看到的情景。自去年

5月份?職工書屋?掛牌以來，左中聯通公司為了適應廣大職工的精

神文化需求，大力推進“職工書屋”創建工作，以一線職工為重點服務

對象，依托職工之家、圖書閱覽室等陣地，投入人力、財力和物力。購進大量適應企業當前形勢和任務的圖書，為職工學習知識、獲取

信息、提高素質、豐富文化生活提供方便條件。據統計，全公司共

有藏書近萬冊、20多種報紙期刊，?職工書屋?每年吸引500多人次

前來借閱。

為了發揮?職工書屋?的文化功能，使?職工書屋?的使用做

到經常化，左中聯通公司積極開展形式多樣的讀書活動，引導職工

“愛讀書、讀好書”，為職工提供健康向上的精神文化產品。今年初，公司制訂并印發了讀書活動實施方案，并舉辦了?讀書月?、?‘我閱

讀、我受益’讀書心得有獎征文?、?讀書演講比賽?等活動，豐富

了廣大職工業余文化生活，提高了職工讀書的積極性，一股讀書熱

潮正在全公司范圍內掀起。

為充分發揮“職工書屋”的文化功能，深入推進大學習、大練兵活

動的開展，營造良好的學習氛圍，開啟職工智慧，激發職工創造力，豐富職工的精神文化生活。左中聯通公司以“職工書屋”建設為契機，開拓多種渠道，積極推進大學習、大練兵活動的開展。自今年以來，公司組織了公司中高級管理人員培訓、3G知識培訓、窗口營業人員

禮儀服務培訓、代理商業務培訓等十幾項培訓，參加培訓的人數達

210人次。公司還在班組建立了讀書學習制度，在閱讀和學習中還成立了?課題研究小組?，提高職工的讀書興趣，將讀書與實際工作相

結合，促進職工的快速成才，營造了班組崗位學習的濃厚氛圍。各

項學習培訓活動的開展，發揮了“職工書屋”優勢，努力為廣大職工提

供健康向上，豐富多彩的精神文化產品，引導職工“愛讀書，讀好書”

中發揮了積極作用。

三、“職工書屋”為深化“創建學習型組織，爭做知識型職工”

活動提供了更加有力的保證

早在中國工會第十四次全國代表大會上就明確提出，在全國職

工中開展?創建學習型組織，爭做知識型職工?的活動（簡稱?創

爭?活動）。這是工會組織實踐?三個代表?重要思想的新舉措，是

推動實施科教興國戰略的新作為，是為全面建設小康社會提供人才

動力的必然要求。通過幾年來開展?創爭?活動，已經在企業職工

中培養了一批學習型人才，但還沒有達到預期的目標，在?創爭?

活動開展上還顯得單一的灌輸，而沒有廣開讀書之門，沒有引入自

覺學習之路。而?職工書屋?的建立，讀書活動的多樣化，有力地

推動了職工讀書學習的主動性和自覺性，激發了職工的讀書興趣。

通過少數讀書的成功典型，來帶動和促成團隊學習。據專家研究，在一些單位中，每個成員的智商都在120以上，而整體智商卻只有

62左右，這是因為個人優秀不等于整體優秀，個人的力量是有限的，個人的愿景分散不能發揮作用，個人可能格外努力，由于成員各自

取向不同，他們的努力往往被互相抵消。進入知識經濟時代，越來

越多的企業認識到個人的愿景包涵在組織的愿景中，只有形成共同的組織愿景，同心同德，創造團隊精神，形成團隊的力量，整體合力的績效就會推動企業的創新發展。

?職工書屋?各項活動的開展，將職工讀書活動中相對個體化的自學形式轉變為有組織地實現工作學習化和學習工作化，形成團

結向上，充滿活力的團隊。?職工書屋?還在繼承傳統優秀經驗的基

礎上，將職工教育融匯到企業文化建設和企業文明建設之中，更加

考慮到市場競爭的特點和職工群眾的意愿，特別是不同崗位、不同

層次、不同文化程度和不同年齡結構職工的知識需求，通過多渠道、多元化、開放式的互動、互學、互幫的方式參與終身學習（如小組

討論、崗位實踐、演講征文等），推動職工教育終身化、學習手段多

樣化的職工教育新模式的形成。在這個過程中，職工要具備處理新的人際關系的能力，學會與組織內的成員一起同心協力地學習，彼

此合作共同努力，相互發揮影響力，逐步形成團結互助、平等友愛、健康向上的新時代人際關系，促進廣大職工的學習力、創造力、自

我超越的能力進一步提高。因此，?職工書屋?的開展，為職工創造

了一個讀書學習的樂園，形成了濃厚的學習氛圍，豐富了?創建學習型組織，爭做知識型職工?的內容，為?創爭?活動的開展提供

了有力的保證。

四、開展“職工書屋”活動中存在的問題和解決的方法

（一）企業領導要帶頭讀書，做讀書學習的表率

當前，許多企業領導干部借工作忙、應酬多等之口，不愿意讀

書學習，或稱沒有時間學習。誤認為?職工書屋?顧名思義就是為

職工群眾建立的學習園地，領導干部不需要參與進來。而領導干部

學習的目的在于提高能力素質和修養境界，更好地解決實際工作中的問題，更好地推動企業發展。因此，要克服浮躁之氣，利用一定的時間讀書學習，帶頭參加?職工書屋?開展的各項活動，努力提

高自身的能力和水平，為職工群眾讀書學習做出表率。同時，領導

干部不僅要在學習上做表率，更要在讀書活動中有收獲，養成愛讀

書、讀好書、善讀書的習慣。愛讀書，就是學習的態度問題；讀好

書是學習的要求問題；善讀書是學習的能力問題；領導干部既要讀

古今中外的各種優秀書籍，還要了解自身業務方面的書籍，拓寬知

識領域，才能不斷提高綜合素質和領導水平，做到學以益智、學以

勵志、學以立德、學以修身。

（二）?職工書屋?需要有制度做保證，真正促進職工讀書成才

“職工書屋”在企業中剛剛起步，還缺乏制度上的規范和完善，在開展的各項活動中，沒有制度為依托，沒有組織作保證是很難開展

起來的。學習不同于競賽，競賽一結束就告一段落。學習是一項艱

辛復雜的腦力勞動，需要持之以恒，長期堅持，而堅持學習是一件

不容易的事情。古人云：?貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只

怕一日曝十日寒。?在?職工書屋?的建立和開展的各項活動方面，必須建立健全一整套管理和約束制度，大力推進規范化建設，科學

化管理。在組織上要形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能

部門協調抓的工作格局。要建立?職工書屋?工作制度、學習制度、圖書借閱制度、讀書考核、專題調研、練兵比武等各項制度，確保

把加強學習落到實處，促進職工讀書成才，使?職工書屋?真正成為職工進步的階梯。

（三）?職工書屋?要解決職工在學習態度和方法上出現的的偏

差

?職工書屋?不同于?閱覽室?，只要把圖書擺上架，任職工選

讀就完事。?職工書屋?的目的之一為職工學習知識、獲取信息、提

高素質、豐富文化生活提供方便條件。促使職工學以致用，學用結

合，轉變職工學習態度和方法上出現的偏差。就目前而言，解決好

職工在學習態度和方法上的偏差，一是要改變職工學習態度問題。

當前，出現了部分職工為了文憑而讀書的現象，片面的追求文憑，而不注重自身素質的提高，觀念上出現了偏差。因此，要努力轉變

職工的這種意識，強調未來的企業需要的是有能力的人才，文憑重

要，水平更重要，不能一味地追求文憑，而忽視學習的真正意義。

二是要引導員工有針對性的學習，不可片面追求博覽群書，攤子輔

得過大，效果并不一定好；而知識面過窄，就很難適應工作需要。

因此，要針對不同崗位、不同年齡為職工讀書學習提供指導。三是

解決好?干比學更重要?的觀念問題。現在有些同志提出，干比學

更重要，學不學習無所謂。這是不正確的，知識無限，學海無涯，一個人如果不是堅持不懈，學而不厭，就很難學有所得，學有所成。要擺正學與干的關系，把學習當成一種工作責任，一種精神追求，這樣才能跟上時代發展的步伐，更好地履行自己的工作職責。四是

解決好形式主義問題。?職工書屋?絕不是掛張牌子、做做樣子了事，要講究必要的形式而絕不搞形式主義。書要認真的讀，問題要認真

思考，要遵守?職工書屋?的各項制度，領導干部和一線職工都要

積極參與?職工書屋?舉辦的各項活動，不能因為是領導干部就有

學習上搞特殊。

（四）開展?職工書屋?活動要解決好讀書與工作的關系。

在開展?職工書屋?的各項活動中，要處理好學習與工作的關

系，形成相互促進的格局，而不能造成為了讀書影響工作，或因為

工作放棄讀書。開展?職工書屋?活動就是要在職工中普及終身學習的理念，實現學習工作化、工作學習化，不斷學習，勇于創新。

隨著企業內部改革和外部競爭加劇，每一個職工都應該樹立緊迫感

和危機感。優勝劣汰是市場經濟的法則，不學習就要落伍，就會被

市場無情的淘汰出局。提高素質就是提高競爭力，有了競爭力，個

人和企業都能得到充分發展。因此，要變我為領導學，我為企業學，我為學歷學為我為競爭學，我為生存學，我為發展學。學習必須立

足本職，結合生產和工作實際，在工作中學習，在學習中創新，在學習中提高崗位技能，改善知識結構，掌握新知識新技能，不斷增

強學習的興趣和動力。

一個企業的職工善于學習，這個企業就有了發展的動力。?職工

書屋?為我們創造了更為廣闊的學習空間，只要我們端正學習態度，掌握學習方法，擺正學習與工作的關系，增強學習的危機感和責任

感，養成?愛讀書、讀好書?的習慣，不斷地在?職工書屋?中汲

取知識，增強素質，企業就會從容應對各種困難和挑戰，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地。

2009/9/1

地址：中國聯通科左中旗分公司郵編：029300

電話：3212055(辦)***電子信箱：wangxu1105@sina.com

第三篇：試析職工書屋在企業文化職工文化建設中的作用

試析職工書屋在企業文化職工文化建設中的作用

在社會主義文化大發展大繁榮的浪潮中，企業文化職工文化日益受到重視、日漸被提上建設日程，在此過程中，職工書屋建設也得到了前所未有的重視和發展，并且日益發揮著不可替代的重要的載體作用。

職工書屋建設現狀及發展趨勢

為了不斷滿足廣大職工群眾日益增長的精神文化需求，為了推動企業文化職工文化的發展與繁榮，從2008年1月起，全國總工會就全面啟動了惠及廣大職工的文化建設工程――職工書屋建設工程。2010年，全國總工會又把職工書屋建設納入了全國職工素質建設工程五年規劃，進一步加大了職工書屋建設力度。截止2013年1月，全國總工會共扶持建設全國工會職工書屋示范點5000家，帶動全國各級工會建設職工書屋5萬余家，逐步形成了閱讀條件比較完備、廣泛覆蓋職工群眾的工會讀書設施網絡。

2012年以來，遼寧省總工會借助開展“六個專項行動”的契機，建立了遼寧職工文化網，率先在全國進行了電子書屋建設的推行工作，進而推動了傳統書屋與電子書屋的有機結合，使我省的職工書屋建設步入了數字化時代。

與此同時，朝陽市總工會也在打破傳統書屋模式方面進行了大膽的嘗試，創建出了“喀左”模式的多功能職工書屋，推廣了朝陽縣總工會以電子書屋建設促進職工文化發展的運行模式，推進了職工書屋的進一步發展，受到了廣大職工的歡迎。走進喀左供電分公司，你會在書香四溢的環境中感受到走進職工書屋已成為喀左電力人的習慣，讀書已成為喀左電力人的文化風尚，全員學習、終身學習的氛圍已經在企業創新發展中逐步形成。喀左供電分公司的職工書屋建立在一個220多平方米的扇形平面上，分出三個區域：第一個區域是閱讀、知識授課區，這里有數千種圖書可以供職工自由選擇，有電視、光碟、網絡視頻等多媒體進行傳道授業解惑，還有結合喀左地方文化特色設置的紫砂小型茶吧，在書香中又飄動著淡淡的茶香。第二個區域是凸顯網絡時代的電子信息交流區，這里匯集了6萬余種的電子圖書和雜志精品，職工可以在繁忙的工作間隙里用很短的時間進行快速瀏覽，汲取所需的知識精華。第三個區域是娛樂休閑區，這里設置了各種棋牌和體感健身游戲機，還有融合了喀左地方文化特色、精品紛呈的海內外楹聯和充分展示職工創作靈感的十字繡工，不但能夠緩解工作壓力，也使職工時時處處都感受到書與家的味道，成為職工學習休閑娛樂的好去處。

為了擴大“喀左”模式的效應，市總工會于2012年9月在喀左供電分公司召開了現場經驗交流會議，省電力系統也將其作為職工書屋建設的標桿進行推廣，從而助推了朝陽職工書屋的發展和壯大。到目前為止，全市自建職工書屋達到370余家，省級以上職工書屋示范點達到23家。從職工書屋建設的現狀來看，其發展前景可觀，將呈現遍地開花和實現多功能、步入數字化的趨勢。

職工書屋在企業文化建設中的作用

企業文化是“文化”的延伸和具體化，是企業在一系列的政治、經濟、文化的實踐活動中，逐步形成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業特色的價值觀念，包括經營準則、經營作風、企業精神、道德規范和發展目標等的總和。企業文化是企業戰略決策與經營政策的內驅因素，也是企業一切制度有效運作的基礎。它是凝聚員工精神的領袖，是員工行為的航向燈。它既是企業的無形資產，也是其它企業難以模仿的核心資源。每一個可持續發展的優秀企業，都必須擁有優秀的企業文化做支撐。而在每個優秀企業的企業文化中，職工書屋都發揮了重要的支撐作用

一、為企業文化建設創建陣地。在創建企業文化過程中，企業需要建立很多的載體，而職工書屋作為有型的剛性載體越來越受到企業及各級工會組織的重視。喀左供電分公司從提升員工整體素質出發，致力于打造多層次、多方面地滿足職工精神文化需求的載體。2011年，他們投資約30余萬元，將傳統的圖書室擴建成了目前使用面積達220平方米的多功能、現代化職工書屋，不僅為廣大職工提供了一個溫馨、舒適的學習休閑環境，而且創建了優秀的企業文化建設陣地。經過近兩年的改進和完善，喀左供電分公司多功能職工書屋現已發展成為國家電網系統省級優秀精品書屋，并以硬件的方式成為喀左供電分公司向外展示企業文化建設的實體窗口。此例說明，職工書屋已經成為企業文化建設的剛性陣地，是營造濃厚企業文化氛圍不可缺少的要件。

二、為企業文化傳播搭建平臺。在創建企業文化過程中，職工書屋已經成為傳播企業文化的平臺。企業文化的形成、企業文化的認同，都會在職工書屋中尋到根源。企業文化手冊、企業文化報刊、企業文化建設成果……都可以在職工書屋中占有一席之地，并豐富著職工書屋的內涵。凌源供電分公司在建設多功能職工書屋過程中，就將企業文化作為職工書屋建設的一項重要內容列入規劃，使其成為企業文化建設不可分割的一部分。朝陽縣公路管理段瀝青拌合站的職工書屋，將企業文化的標識、理念都融匯在其中，使其成為有機的整體。職工書屋正在成為企業傳播企業文化的有利平臺

三、為企業持續發展提供助力。職工書屋是知識的儲備庫，是職工的“加油站”，如何充分利用好職工書屋的智力倉庫作用，是各級工會組織正在努力實踐探討的新的工作課題。東風朝柴動力有限公司，通過把職工書屋辦到生產一線的實踐探索，不僅豐富了職工文化生活，也使其成為職工了解世界、學習知識、增長才干的窗口。在參加市總舉辦的技能大賽活動中，工會為員工購買了《鉗工》、《電焊工》、《焊工工藝學》、《企業叉車駕駛與維修》等書；在全國總工會舉辦的技能大賽活動中，工會為參加全國汽車調試工大賽參賽者購買了《汽車構造》、國家標準GB7258―2004《機動車運行安全技術條件、《輕型汽車污染物排放限值及測量方法（Ⅱ）》、《汽車發動機可靠性試驗方法》等11套書籍，不但解決了職工書籍短缺的燃眉之急，使參賽的職工及時補習了所需的知識點，也使參賽的職工能夠全身心地投入到比賽中去，使他們分別取得了前一、二名的好成績，并獲得了晉升技術等級的良機。近幾年來，全市有200余名技術工人通過參加技能比賽晉升了技術等級，改善了工資結構。職工書屋在改變技術工人結構、提升幸福指數的同時，也為企業的可持續發展提供了智力保障和支撐。

總之，職工書屋既是企業文化建設的剛性陣地和展示平臺，也是企業文化建設軟實力不可或缺的展示窗口，它在推行企業文化、提高職工素質、推動企業健康發展方面都發揮了不可替代的重要作用。

職工書屋在職工文化建設中的作用

職工文化是社會主義文化在企業中的具體反映，主要包括企業精神、職工道德風尚、職工文化素質、職工文化陣地建設、職工文化體育活動等，它既是企業文化建設中的重要組成部分，也是企業文化建設重要的實踐載體，與企業文化建設水乳交融。職工書屋是職工文化建設的重要載體，在發展繁榮職工文化建設進程中發揮著不可替代的重要作用。

一、為職工文化建設創建陣地。職工書屋是職工文化建設過程中的剛性陣地和不可缺少的有效載體。在加強職工文化活動陣地建設過程中，朝陽發電廠工會本著“服務基層、服務職工”的宗旨，結合外出檢修運行人員多、地點分散、工作條件艱苦、精神生活匱乏等實際情況，投入專項資金訂購了書架、書箱，并在生產一線設立了流動書架、圖書漂流箱、圖書角等多種形式的流動書屋。另外，他們還通過開展贈書捐書活動，使一線職工時時有書讀，處處有書看。他們還通過組織開展讀書座談會、讀書征文、紅詩朗誦會等活動，將職工書屋搭建成了職工增長知識、提升品位、成就夢想的舞臺。舞臺雖小，卻積累沉淀出了具有特色的朝電書香文化，為職工的自我成長、企業的轉型發展提供了有力的精神支撐和智力保障。在全市各類企業的職工文化建設中，職工書屋都以其有形的陣地方式為企業和廣大職工所熟知與喜愛。

二、為提升職工素質提供助力。職工書屋是廣大職工增長知識、提升素質的“加油站”。在這里，職工可以任意選取自己知識的增長點，可以任意確定自己生產技術方面攻堅的主方向，并為此積淀知識的底蘊，蓄積知識的能量。幾年來，凌鋼公司數以千計的青工借助職工書屋的各類書籍，攻克了數百個生產經營中出現的難題，為企業節省資金達數千萬元。他們在提升自身素質的同時，也贏得了企業的認同和嘉獎，每年都有數十名員工得到重獎，晉升技術等級。其它各類企業的工會和廣大職工也借助職工書屋這個載體和平臺，不斷提升著廣大職工的文化素質。

三、為展示職工才華搭建平臺。職工書屋是知識的寶庫，也是展示職工才華的平臺。在喀左供電分公司、凌源供電分公司的職工書屋里，匯聚職工才華的各類文化作品被陳列在職工書屋這個大雅之堂的一角。企業文化手冊、企業文化報、職工文化作品集、精選的楹聯、栩栩如生的十字繡……都成為職工書屋最為靈動的一部分。還有讀書朗誦會、讀書報告會、讀書心得等各類讀書活動的開展，都使職工享有了展示才華的良機，增強了職工的成就感和幸福感。

四、為“職工之家”注入新活力。建設“職工之家”，是工會一直堅持的初衷。新的職工書屋的建立，為“職工之家”建設注入新的活力。它不但密切了工會與廣大職工的關系，使職工切身感受到了“職工之家”給予的精神文化上的關懷，也使工會在“職工之家”建設過程中找到新的出發點和落腳點，進而成為“職工之家”建設新的亮點，增強了“職工之家”的吸引力和凝聚力。在省總工會開展的“六個專項行動”中，職工書屋建設被列入企業文化職工文化建設考核范圍，也進一步證明了職工書屋建設在工會工作中的重要地位和作用。

總之，職工書屋是職工文化建設的重要載體，也是職工文化建設中最具生命力和最具活力的因素。職工書屋的普遍建設，惠及了企業和廣大職工，為職工素質的普遍提高和企業的可持續發展提供了永久的助力。

實踐證明，無論是企業文化建設，還是職工文化建設，都離不開職工書屋這個剛性的載體。我們只有下力建設好職工書屋，才能使工會“職工之家”成為廣大職工的精神樂園，才能更好地發揮工會的大學校作用，為企業文化職工文化的發展與繁榮和社會主義大文化的發展與繁榮做出應有的貢獻。

職工書屋建設，未雨綢繆，任重道遠。

第四篇：職工書屋

供電管理處“職工書屋” 建設情況匯報

近幾年來，供電管理處工會堅持科學發展觀，致力滿足職工日益增長的精神文化需求，著力加強“職工書屋”建設，極大調動了職工讀書興趣，有效提升了職工綜合素質，最大限度發揮書屋在企業改革發展中的獨特文化作用。供電管理處現有職工1700多人，在前線上班工作的有

人，考慮到他們的業余生活比較單調、枯燥，管理處工會定期去前線送書，給他們送去精神食糧，得到了職工們的熱烈歡迎。通過這項活動使他們從中受到教育，得到提高。并養成愛學習、活到老學到老，達到用不同的方式提高職工的個人素質，陶冶情操的目的。現將建設情況匯報如下：

一、職工書屋建設的基本情況

管理處在開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動中大力改建和建設“職工書屋”，為職工群眾提供學習場所和學習資料。目前我處“職工書屋”占地面積有100平方米，分為藏書室、閱覽室，書柜10個，有圖書5000余冊，報紙雜志100余種，每年約有千1000名職工借閱圖書雜志，圖書借閱量有3000余冊。先后投入經費10余萬元。我處將逐步培育、完善、規范全場“職工書屋”建設，為職工讀書學習提供必要的資源。

為加強“職工書屋”的管理工作。工會建立了書屋的管理制度和借閱制度，指定了兼職人員對書屋進行管理，在做好日常的管理和整理工作外，并做好圖書借閱登記工作。為讓廣大職工能充分認識到讀書的重要性，了解“職工書屋”，在職工大會上向全體職工提出了“希望全體職工人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。提倡不論是領導干部還是廣大職工，希望每一個人都根據自己的興趣、愛好與志向，選擇你所喜愛的書籍，積極參加到讀書的活動中來！”的倡議，讓廣大職工充分認識到只有不斷讀書學習，個人才能得到全面發展，只有人人參與，使讀書蔚成風尚，我們的事業才會有新的動力，才能更加興旺發達。

二、職工書屋在精神文明建設中發揮重要作用

自“職工書屋”建立以來，廣大職工讀書熱情被充分地調動起來，踴躍參與到讀書活動中來，讀書成為他們工作之余和閑暇之余的主要活動。讀書，讓人一生受益無窮。在精神文明建設的進程中，就需要我們不斷學習新的知識，運用新的方法，去解決前進中出現的新的問題。我處工會“職工書屋”的建立，為廣大職工提供了豐富的精神食糧，它提高廣大職工的讀書熱情，逐步在全處形成崇尚科學、尊重知識的良好風氣。讓貧乏和平庸遠離我們！讓博學和睿智豐富我們！讓追求知識、尊重人才成為我們這個時代最美的時尚！

三、當前職工書屋建設存在的問題

我們在職工書屋建設方面雖然取得了一定的成績，但與一些職工書屋建設先進單位相比，起步比較晚、資金不足、進展不快，作用沒有得到充分發揮。當前我們的職工書屋建設主要存在以下幾個方面的問題：

（一）資金投入不足，缺少保障措施。一是所需建設資金還沒有列入財政預算。二是沒有落實配套資金。職工書屋建設雖然列入民生工程中，但到目前為止，職工書屋工程建設上還沒有財政資金投入，也沒有制定出相應的財政保障機制，從而在很大程度上影響了職工書屋工程建設數量與質量。三是沒有解決建設、管理職工書屋工程的工作經費。

（二）職工書屋管理不夠規范，服務不到位，影響了作用的發揮。現有職工書屋多數屬于“一次性”建設的，比較重視初始的建設，較少有后續的管理與服務，致使部分職工書屋處于自生自滅的狀態。有的圖書很快流失，有的被閑置成為擺設、成為“倉庫”，沒有發揮服務職工的作用。

（三）職工書屋場所相對落后，配套建設不到位。職工書屋場所過小，圖書不能分類擺放，缺少書柜，桌椅及一些學習光盤、電子圖書等配套建設。

四、推進職工書屋工程建設的對策與措施

（一）盡快落實職工書屋工程建設配套資金，建立穩定的資金保障機制。建議要安排配套資金，解決職工書屋的相關配套設施。所有建設資金在財政專戶中封閉運行，保證建設資金專款專用。建立職工書屋工程建設目標考評體系，強化跟蹤問效。

（二）準確把握職工閱讀需求，為職工書屋配好書

配好書，是職工書屋吸引職工的關鍵。必須在調查研究的基礎上準確掌握當前職工閱讀人群結構和閱讀需求。關于職工閱讀需求，總體上呈現實用型閱讀需求的特征。職工閱讀人群具有十分明確的閱讀目的，急需用什么樣的知識就讀什么樣的書。閱讀與勞動、學業、生活密切相關。如學生希望能讀到助學類圖書以及課外讀物，專業戶（經營戶）喜歡讀與自己從事的行業相關的科技類圖書，遇到法律問題的職工希望讀到法律類圖書，一般職工希望讀到生活保健方面的書。因此職工書屋應配置少兒類30%、農業科技類、生活類、政經類、文化類、綜合類等書。

（三）建立社會捐助平臺，為職工書屋工程壯大建設力量

鼓勵社會捐助是職工書屋工程建設的重要原則之一。職工書屋工程作為一項造福廣大農民的公益性事業，得到社會各界的廣泛關注與支持。要注重建立社會捐助平臺，使社會力量在參與職工書屋建設，拓寬職工書屋工程的發展渠道。

（四）建立職工書屋工程建設的長效機制，保持職工書屋的生命力 建立職工書屋工程建設的長效機制，是保證職工書屋能長期發揮作用的前提。一是要解決好圖書更新問題。職工書屋圖書不能及時更新，就會失去對職工的吸引力，所以職工書屋必須常辦常新。對已經建設起來的職工書屋不能搞“一次性”投入，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。二是要解決好職工書屋管理員的報酬問題。實踐證明，管理員的服務意識、責任心、積極性是決定職工書屋成敗的關鍵因素。

職工書屋建設是一項創新型的工作，會遇到許多新問題、新情況，需要我們把對工作的熱情與科學的方法有機結合起來，始終堅持一切為了職工、一切服務職工群眾，求真務實，扎實工作，推動農場公共文化事業又好又快地發展，為建設社會主義新農村做出應有的貢獻！

第五篇：職工書屋

圖書室建設情況匯報

再生資源公司的不斷發展，職工書屋的作用日益凸現出來，為此，我們將職工書屋建設納入到工作日程，積極開展職工書屋創建工作，不斷提高建設水平。

一、為充分發揮圖書館的功能，使其真正成為員工學習交流的主要陣地，我公司把圖書館工作列入常規工作內容，共青團專門召開會議，倡導大家多讀書、讀好書。為加強領導，公司共青團文體文員及工會干事二人共同兼任圖書管理工作，我們結合公司實際，建立健全了《圖書借閱制度》，從而構建起了一條高效、精干的管理體系。

為提高圖書館建設水平，我公司通過多種渠道籌資，不斷加大對圖書館的投入，先后投入上十萬元，設立了專門的圖書閱覽室。配置了，專門的電腦設備、展覽書架、空調、沙發，并建立了專門的學習園地。如今，整個圖書館配套設施齊全，環境整潔敞亮，加之墻上的名言警句、周圍的綠色植物花卉點綴，營造出了一種濃厚的讀書文

近年來，為了及時將最新信息傳遞給公司員工，公司每年都采購一批圖書和音像資料，并堅持購書經費逐年增加。截至目前，我公司已有電子音像資料20多盒，藏書將近2000冊，報刊將近30余種。

四、隨著圖書種類、數量的增加，傳統的管理手段已滿足不了圖書館發展的需要。為此我們把圖書管理逐步納入了規范化、科學化、精細化的管理軌道。對入館圖書，首先登記建帳，做到賬目清楚，帳物相符。并采用了瑞天圖書管理系統，對所有圖書進行電子管理，電子查詢及借閱。

五、以服務員工

堅持以讀者為本，努力為讀者服務是圖書館的一貫宗旨。圖書館每天開館，全部開架借閱，為員工提供服務。為使員工充分了解、利用圖書館，我們積極開展圖情教育活動，使員工了解圖書閱覽知識；經常出示新書通告，推薦新書。同時我們以活動促讀書，每年舉辦各種交流座談會、展覽讀書心得等活動，提高員工的讀書熱情。經過幾年的努力，我校已形成了濃厚的讀書文化氛圍，廣大同學熱愛讀書，善于讀書，每年人均借閱量達20本次以上。