第一篇：創模范教工之家 促學校和諧發展

創模范教工之家

促學校和諧發展

榮獲省級“模范教職工之家”的經驗交流匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！我校現有教職工219人，工會在上級教育工會的指導下、在學校黨政的領導支持下，很好的發揮工會組織的作用。在開展建家活動中，堅持“三個一切”即“一切為了教職工、為了教職工的一切、為了一切教職工”。下面就我校的建家工作作一簡要匯報：

一、黨政重視建好家。

1、統一思想認識，組建領導班子，形成工作合力。

我校工會以創建省級“模范教工之家”為目標，不斷豐富建家內涵，增強工會活力，我們就成立了黨政工共建領導小組，由熊校長擔任組長，工會滿主席擔任副組長，其他領導及工會委員等9人組成。學校多次召開領導小組會議，制定了建家規劃、明確各階段的工作目標，由于領導重視為建好家奠定了堅實的基礎。

2、加大資金投入，完善配套設施。

建家需要一定人力、物力作保證，學校以綜藝樓作為“教工之家”場所，并添置乒乓球桌、臺球桌、麻將機等娛樂設施，配齊了工會室辦公設施，同時加大對教職工“圖書室”、“閱覽室”、“棋牌室 ”、“乒乓球室”、“羽毛球場”等硬件設施的建設和投入，為教職工營造了一個快樂工作、幸福生活的活動環境。

二、團結協作管好家

創建模范教工之家是學校的一項重要任務。工會充分利用這一契機，不斷加強管理，完善自身建設。

1、加強工會組織建設、完善各項制度建設。我校工會工作有著優良的傳統，工會組織嚴格按照工會法有關章程建立。目前我校219名教職工全都是在冊會員，并且吸收3名臨時工會員，62名退休教職工全部保留會籍。在建家過程中，我們逐一整理完善了會員個人的檔案資料，并根據我校實際設立七個工會小組開展活動，成立了經審委員會、女工委員會等組織機構，健全了日常管理工作。

學校各項規章制度的出臺都是慎之又慎，首先由教職工提出議案，行政會集中意見形成草案，再發至各工會小組討論修改，最后提交教代會審議通過?，F在學校的各項規章制度方案都是經過教代會審議通過的。歷屆教代會審議通過了《麻陽民族中學教職工代表大會章程》、《麻陽民族中學校務公開制度》、《麻陽民族中學工作量考核及津貼發放辦法》、《教職工考核評優方案》、《教學過程評價方案》和《麻陽民族中學2012-2013學年高考和中考獎勵方案》等涉及學校重大決策、關系教工切身利益和權益的一系列規章制度。

2、落實學校民主管理、開好教代會。教代會是全校教工參與民主管理、民主監督、參政議政的一種極好形式。我校工會在履行基本職責，行使民主管理和民主監督時，注重落實講求實效。一是堅持教 代會制度。從1988年更名為麻陽民族中學到現在已經歷了七屆教代會，一年至少開一次。每次都是嚴格按組織章程操作，毫不馬虎。凡學校重大決策、發展規劃到各項規章制度制定、修改等都由教代會討論通過后才付之實施。至今仍保存著歷屆教代會審議通過的規章制度匯編。二是堅持校務公開制度。推行校務公開是加強民主建設、促進依法治校、調動教工的自覺性的一種極有效的做法。我校工會積極配合學校參與了學校的校務公開工作，在實踐的過程中，不斷總結完善，力求做到“透明、公開”，真正體現“教工知情權”。根據學校制定了“麻陽民族中學校務公開實施方案”，凡涉及學校重大決策和與教職工切身利益相關的事項，如:評優晉級、基建維修、大宗物品采購、教職工福利分配、學校各項制度及學校發展規劃等必須通過教代會審議并向全體教職工公開。比如：學校2003年制定的課時津貼方案，學校行政進行了反思，認為該方案不適應新形勢，不符合學校實際。工會根據代表的意見協助學校行政對這一方案重新進行修改，在七屆二次教代會上一致通過，教職工反響很好。

三、教工之家為大家。

工會組織是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，我們工會努力從思想、生活和工作方面真心實意關心幫助教工，從而調動教工積極性，為學校發展起到促進作用。

1、堅持師德師風教育、增強教師教學內功。

“一切為了學生”，這是我們全體教工的共識，工會定期組織教工開展政治學習。我校從未發生過集體上訪事件，也沒有違法違紀事件。每學年學校工會都積極協助教科室、教導處組織“新課改”教學比武、骨干教師示范課、中青年教師課改過關課等活動。教職工通過課改、競賽、比武、培訓學習提高了教學水平和業務能力，為教師成才、立業鋪平了道路，學校教學教研成果不斷涌現。學校教師發表教學論文光國家級就有20多篇，省市縣級若干篇。涌現了市學科帶頭人2名，教學名師4人。

2、營造氛圍，豐富教工業余生活。

為活躍全校教工業余生活，工會主要做了以下工作：一是充分利用好教職工活動室，為教職工提供娛樂的場所，并有計劃地開展各種文體活動；二是組織教開展各類文娛競賽活動，如每年的籃球、羽毛球賽、乒乓球賽，教工拔河賽等；這些活動不僅滿足了全校教職工的業余文化生活需要，鍛煉了大家的體質，陶冶了情操，凝聚了人心，增強了友誼，而且很好地展示了民中人的精神風貌。

3、尊老愛幼，為教工排擾解難送溫暖。

我們認為，一個單位就是一個大家庭，在這個溫馨和睦的大家庭中，人人都應該感受到集體的溫暖。

（1）把教工家中的大事視為工會的事。教代會通過的規章制度中規 定了“教工及其家屬的婚慶病喪，學校主要領導須親臨或派人看望”。兩年來，工會共慰問生病住院教職工32人次，組織喪事吊唁活動22次，組織主辦追悼會1次，每年年終不忘對困難教工進行慰問，對特別困難的職工不拘形式，采取多種途徑爭取資金予以救助，去年就為我校三個患重病的老師每人爭取了一萬多元的救助金，使教職工增強了愛學校、愛集體的信念，從而激發了教職工的工作積極性。（2）按時組織活動進行慰問?！霸惫澖M織全校性的大型活動；“五一”節前夕同樣組織全校教職工大型活動；“老年節”請退休教師回校座談，并且舉行適合老年人的趣味活動。

（3）尊老愛幼，務實細致。一是鼓勵教工子弟好學上進，對教工子弟中錄取大學一本的予以獎勵。二是對退休老師我們做到了三個堅持，即堅持一年召開一次退休教師座談會，堅持組織老年節活動，堅持教師節、中秋節、春節慰問。三是對在校老教師及其家屬工會協助組織開展有益身心的活動，女教工及女家屬還組織了“校園健身隊”，退休老師組織了太極協會、釣魚協會、老年保健協會、腰鼓隊等。四是落實退休教職工的相關生活待遇，不打折扣。教職工退休后，學校工會為他們舉行歡送會，并贈送一件禮物。學校還規定老教職工逢七十、八十、九十等大壽時，工會都會組織人員前往祝賀。我們以關懷教職工為切入點，以體現人文關懷為追求，把建家工作的落腳點放在“溫暖每個人，共建一個家”上，以家的溫馨凝聚教職工，形成溫暖工程的長效機制。

各位領導，以上是我校創建省級“模范教職工之家”的具體措施及做法，還望各位領導提出寶貴意見，以便更好的搞好工會工作。我的發言完畢。謝謝大家！

第二篇：“模范教工之家”共建計劃

“模范教工之家”共建計劃

關于開展黨政工共建“模范教工之家”

活動方案

一、指導思想：好范文版權所有!

開展黨政工共建“教工之家”活動，促進建家工作正?；⒅贫然⒁幏痘?。以鄧小平理論為指導，以江澤民“三個代表”思想為武器，認真貫徹執行黨的十五大精神，堅持黨的基本路線和基本綱領，嚴格執行《教育法》《教師法》和《工會法》，認真實施“科教興國”的戰略方針，進一步落實全心全意依靠工人階級的根本指導方針和全總提出的工會工作總體思路，貫徹落實市總工會、教育局工會工作要點，鞏固發展我?！敖摇惫ぷ鞒晒?，不斷增強我校共建工作的活力，有力推進我校師德師風建設、學校民主建設和工會自身建設，最廣泛調動廣大教職工的積極性、發揮其創造性，充分調動一切積極因素，緊密團結，努力奮斗，為保持“模范職工之家”稱號，創新開展工會工作，為學校創業發展做貢獻。

二、工作目標：

嚴格按照各項標準，在今年內高質量建成“模范職工之家”。

三、“共建”領導小組：

組長:陳海

副組長：白久明

成員：隋勝李顯余高廣信張繼成丁立張躍春

各工會組長

四、黨政工在共建“職工之家”活動中的主要職責：

（一）、黨總支的主要職責：

1、加強領導，把握方向，協調各方關系，保證建家工作沿著正確健康的軌道發展。

2、積極推進教職工參與學校民主管理和民主監督，指導和支持教代會依法行使各項職權，重視教代會民主評議學校工作和領導干部的作用。

3、支持和指導工會依照法律和工會章程獨立自主開展工作，充分發揮工會在學校各項工作中的作用。

（二）、行政的主要職責：

1、把建家工作列入學校工作計劃，經常研究和處理建家和工會工作中存在的問題。

2、給工會工作和建家工作以人力、物力和財力等方面的支持，確保工會和建家工作順利發展。

3、全心全意依靠教職工群眾，認真為職工群眾說話、辦事，確立教職工的主人翁地位。支持教職工開展民主管理和民主監督，虛心聽取教職工群眾意見，保障教代會行使各項職權。做好校務公開工作。

（三）、工會的主要職責：

1、主動爭取學校黨政對工會工作的支持和指導，堅持正確方向，扎實開展工作，加強工會組織自身建設，把建家的各項工作落實。

2、積極協助黨政抓好教職工的宣傳、學習、發動和組織工作，最充分地調動教職工的積極性好范文版權所有!，創造性地開展工作。

3、深入群眾，及時反映教職工群眾的意見、建議和要求，認真維護教職工的合法權益，為教職工說話辦事，樹立服務意識，千方百計為教職工免除后顧之憂。

4、高質量做好工會、教代會的日常工作。

5、認真整理文字材料，并及時做好各種材料收集、整理、歸檔工作。

阜新市第二高中

2005年1月

第三篇：學校教工之家匯報材料

群策群力 共建和諧之家

——教工之家工作總結

華北油田十二處學校 2013年9月28日

群策群力 共建和諧之家

——教工之家工作總結

華北油田十二處學校工會在石油分局工會及學校黨支部的領導下，在廣大會員的積極參與下，緊緊圍繞教育質量上臺階這一中心，以堅持和深化建設教職工之家為基礎，認真貫徹上級工會工作的總體思路，促進學校教育改革和發展。在開展建家活動中，學校工會堅持建好教工之家就是保障教育教學的思想，用心經營，力爭將學校工會建成全校教工的“民主之家”、“學習之家”、“溫暖之家”、“健康之家”。

一、堅持共建原則，建教工“民主之家”

我校始終把共建“教工之家”活動納入重要議事日程，做到黨政工分工協作、責任明確，工作落實。成立了以校黨支部書記為組長的共建領導小組，加強組織、協調、服務，統一思想認識，有效開展活動。以創建“優秀教工之家”為契機，進一步落實深化校務公開制度，增加民主監督力度，利用校務公開欄，公布涉及學校重大決策、校舍維修、財務管理、職稱評審、考核、評優評先等內容。通過此項工作，提高了學校整體工作的透明度，充分顯示了全心全意依靠教職工辦好學校的決心和信心，有力地促進了我校民主評議活動的開展。

學校民主管理工作進一步得到加強，我校每年召開一次教職工代表大會已成為制度，并日趨規范化。教職工代表大會的主要議程有聽取并審議校長工作報告、學校經費預決算報告、工會工 作及會費使用報告、征集代表提案、匯報提案落實情況報告；審議通過學校一些重大工作的細則及實施方案。2013年3月，學校三屆一次教代會在廣泛征集全體教職工意見的基礎上，審議并通過了《十二處學校第二課堂實施方案》、《十二處學校評選先進教研組、年級組實施方案》、《十二處學校送溫暖工程實施方案》等涉及學校管理重大決策決議。共收到代表提案30條，其中涉及到添置教學設施、教工身心健康、學校管理、校園文化、校園安全等重大事項，提請校務會研究、解決。現已落實了添置辦公設備、安裝教室風扇、增加教職工培訓機會、組織教職工體檢等提案。提案落實率達77%，答復率達100 %。通過建章立制，最大限度地激活教職工的潛能，實現了工作重點、難點的突破。

二、踐行“達標創優”，建教工“學習之家”

學校工會積極組織教工深入學習《工會法》《教育法》《教師法》《教師職業道德規范》等相關法律法規，使全體教職工前進有方向，奮斗有目標，行動有準則，進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性和積極性，提高了教職工隊伍的整體素質。

1、明確目標要求，爭創學習型班組。通過集中學習和開展自學等方式，帶動教工積極開展學習，號召學校各年級組教研組爭做“學習氛圍濃厚、不斷增強工作動力”的學習型小組。

2、啟動“青藍工程”，促進青年教師成長。為加強對青年教師的指導、培養，促進青年教師更快地成長。2012年9月，學校 啟動了“以老帶新，以新促老，師徒結對，共同提高”的“青藍工程”，由五名老教師同兩名年輕教師分別結為師徒，并提出了“新教師力爭一年勝任，二年提高，三年成為學校學科（班主任）骨干”的基本目標，規定了指導教師和青年教師的職責。通過師徒結對，為我校青年教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發揮骨干教師的模范帶動作用、促進教師交流互動搭建了有效的平臺。

3、加強師德建設，爭做愛崗敬業楷模。學校工會以“講正氣、樹師德，做最美教師”師德師風主題教育為契機，認真制定主題教育方案，組織教工集中學習了《教育部進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，觀看了《最美鄉村教師視頻》等，教工自學了學校推薦的8種書目，人均筆記5000字。學校領導做了師德專題講座兩次，6月份舉行了校師德論壇，有12位優秀教師、師德模范做了師德報告。6月份，通過家長和職工的問卷評選，評選出學校最美教師10人。

三、關心職工疾苦，建教工“溫暖之家”

學校工會能把教職工的心聲及時傳遞給學校黨政領導，爭取領導支持，黨政工積極主動地為教師辦實事，辦好事，關心教職工的生活。近幾年，學校領導積極改善教職工工作生活條件，改建廁所、添置辦公文件柜、購買電腦、空調、征訂相關報刊雜志等，切實把領導的關懷送到教師的心坎上。學校工會制定了“送溫暖工程”實施方案。積極開展為病困教職工“送溫暖”活動，為職工排憂解難：凡教職工患病或住院，工會及時牽頭組織慰問；遇到教職工親屬病故，工會都能及時組織前往吊唁，寄托哀思；教職工或子女結婚，工會組織理事會成員幫助籌備；教職工過生日，工會向教職工送上生日祝福；為困難家庭及特殊群體建立基礎檔案等。一年來，共探望慰問38人次，金額達7600余元。2013年5月，組織全體教職工進行了體檢。行政的關懷讓教職工感受到學校的溫暖，使教職工更加心系學校工作，自覺奉獻于崗位。

四、開展文體活動，建教工“健康之家”

學校工會積極開展文明、健康、向上的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，提高教職工的文化素養，生活質量，增強團隊的凝聚力，推進校園精神文明建設。積極倡導“每天鍛煉一小時，幸福工作四十年，健康生活一輩子”的理念，根據學校教工的愛好和特長建立了乒乓球活動室、健身房、羽毛球場地、閱覽室、圖書室等學習及活動場所。

學校工會積極響應分局工會號召，結合學校實際，以各種主題活動和節日為契機開展豐富多彩的文體活動： 2013年元旦聯歡活動，各工會小組表演了精心準備的節目，工會制作了《歷年工會活動剪影》幻燈片，選取了十幾年來教工參加文體活動時的180幅珍貴照片。隨著一張張照片的播放，教工們重新享受了當年的精彩瞬間，感覺快樂而幸福；三八婦女節，組織全體女教師開展“記錄閃光足跡，展現當代教師風采”詩歌創作活動，我校60名女教工積極參與，用飽含激情、富有感染力的語言謳歌教師 高尚的情操，抒發了對生活和工作的熱愛，展現了積極向上的生活態度和創作才情，其中宋愛峰、許艷樓兩位老師分別獲得石油征文活動二、三等獎；3月7日下午，開展“慶三八”女教工趣味體育比賽活動，在操場上舉行了“快樂抱抱爆”“成語拼貼”和“盲人敲鼓”團體趣味活動，女教師們一改平日的嚴肅，盡情展現她們對運動的激情，充分展示了全校教工健康向上的精神風貌；5月19日，學校男女職工乒乓球代表隊在石油分局職工乒乓球比賽中獲得女團第一和男團第三的好成績；目前，學校工會正組織全體教工學習訓練健排舞，積極籌備分局健排舞比賽。

通過各種文體活動的開展，不僅促進教職工們培養快樂健康的心態，以陽光的心情享受工作，享受生活，而且大大增強了學校的凝聚力。

在上級工會和學校黨支部的領導下，我校工會深入開展創建教工之家活動，取得了較好成績，工會自身素質得到提高，作用得到充分發揮，地位得到了鞏固。我們將在今后的工作中繼續以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，解放思想，實事求是，開拓創新，與時俱進，深入貫徹落實《工會法》，建家興校，建家育人，建家強會，團結和帶領廣大教職工為學校的發展、為建設我?！敖坦ず椭C之家”做出新貢獻。

華北油田十二處學校

2013.9

第四篇：創建模范教工之家工作計劃

錦石中學創建縣“模范教工之家”工作計劃

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”的重要思想，落實全國總工會“建家到基層”的要求，圍繞我縣教育工會的中心工作，突出重點，顯現亮點，貼近中心，貼近教職工，更扎實有效地不斷提升工會工作水平。切實強化工會自身建設和四項職能，以加大工會小組獨立開展各類活動為重點，密切工會與職工群眾的關系，增強我校工會的活力。通過各類活動使我校工會既服務學校的中心工作，又體現工會職能；既彰顯工會優勢，又增強教職工主人翁責任感；既亮出品牌，又促進和諧校園的建設。

二、組織機構與職責

學校成立創建工作領導小組、勞動爭議信息信訪機構工作小組。領導小組： 組 長：楊堅勇 副組長：吳力光、周政治

成 員：張海霞、馮準、陽溢頊、劉衛華、勞動爭議信息信訪機構工作小組： 組 長：吳力光

成 員：馮準、劉衛華、歐陽國鋒、馮艷霞、盧偉、譚興吾 1.領導小組職責： ⑴研究制定建家實施方案

⑵指導、推動教職工之家工作，提高運作水平

⑶定期進行自查、上報結果，總結建家經驗、推選先進個人。2.工作小組職責：

⑴貫徹執行建家方案，指導建家按高水平、高標準的目標實施。⑵組織全體教職工開展相關活動

⑶定期進行自檢，推選先進個人，搞好階段性總結。⑷及時上報活動信息并建立完善基礎資料

三、“建家”目標

全面踐行“三個代表”精神，落實上級工會的有關要求，充分發揮工會的基本職能和作用，提高工會的凝聚力和戰斗力，團結和帶領廣大教職工積極投入到學校的改革和發展中去，把工會建設成為黨政組織歡迎、廣大教職工熱愛的“職工之家”。

建家主題：模范教工之家

四、創建措施

學校工會緊緊圍繞“教學質量優，基礎工作好，隊伍建設好，工作環境好，活動開展好，權益維護好，工會自身建設好”的工會建家條件及標準，落實創建目標的責任制，注重教學質量的提高和隊伍建設的雙豐收。

1.逐步創建和鞏固基礎，建章立制。堅持從嚴制訂工會規章制度，逐步建立一整套適應工會創建“模范教工之家”工作崗位責任、工會活動、校務公開、教師福利、領導評議等規章制度，工作有標準，辦事有程序，管理有辦法，獎罰有依據，使創建工作逐入制度化、規范化的軌道。

2.圍繞創建主題，強化職能到位。在開展創建活動中，要圍繞突出工會“維護、參與、建設、教育”的職能作用。一是要抓好工會會員及提案的反映。要開誠布公地從實際問題入手，釋其疑，解其難，幫其需。二是要抓好民主管理，通過民主評議等形式，圍繞干部的德、能、勤、績、廉和存在的問題進行全員測評，完善民主監督機制。三是要認真推行校務公開工作，從維護教職工切身利益的角度出發，就教職工普遍關心的評先、評優、職稱評定、福利發放、賬目清查等進行內容公開、辦法公開、過程公開、結果公開，進一步強化民主管理職能。

五、建家工作內容 1.民主管理

⑴定期或不定期召開座談會，聽取教職工提出的建議，對于有建設性、針對性的建議積極采納并向學校行政反饋。

⑵定期或不定期召開全體教職工大會，對干部的德、能、勤、績、廉和存在的問題進行全員測評。

⑶定期或不定期召開全體教職工大會，將校務公開的內容向全體教職工公布。

⑷開展“和諧校園”征文活動，提高教職工的民主意識。

⑸組織師生開展為學校發展獻計策活動。2.教學活動

⑴開展“爭當教學能手”、“芙蓉杯競賽”等勞動競賽活動。⑵定期對活動情況進行自檢。

⑶做好先進教職工的評選工作，定期評選、樹立崗位標兵。3.課程改革

⑴教師設立科研課題，定期進行教學研討。⑵課題組人員定期進行總結匯報。

⑶組織教職工開展教學、管理、自我提高等交流活動。4.文體活動

⑴建立教職工活動室，添置棋牌、球類等文體用品。

⑵除日常教職工自娛自樂外，定期或不定期組織教職工開展文體比賽，如籃球、乒乓球比賽等。

5.送溫暖活動

⑴建立困難教職工檔案，并及時報送上級工會。⑵教職工患重病，到家中慰問。⑶教職工家屬病逝，到家中慰問。6.素質工程

⑴建立教職工素質檔案 ⑵崗位標兵選樹資料 7.建全內部資料 ⑴工會組織網絡 ⑵文體活動記錄

通過創建模范教工之家，我們希望在創建活動中能進一步調動全校教職工的積極性、主動性和創造性，充分發揮工會的基層組織作用，為深化教育改革，全面推進素質教育發揮積極作用。我們一定以創建模范教工之家為契機，充分發揮廣大教職工的主人翁作用，使學校健康發展，質量穩步提高，為“辦人民滿意的教育”作出應有的貢獻。

第五篇：創優秀職工小家 促學校和諧發展

創職工小家 促和諧發展

渝中區兩路口小學是一所搬遷過度學校，在過去的十多年時間里，學校生源日益下降，校級領導幾經變化，教師不穩定的預期日益明顯，在過去的幾年時間里，學校生源才日趨穩定，校級領導逐步穩定下來，目前學校13個教學班，在校學生520余名，工會會員39名，在過去兩年的時間里，學校工會的主要工作通過創建職工之家，凝聚人心、維護穩定、促進學校和諧發展，從而全面推動我校教育教學工作邁上一個新的臺階，因為我校把創建職工小家作為了近期工會工作的出發點和落腳點。

（一）爭取黨政領導的支持和各方面的配合是“小家”建設的根本保證。中國共產黨是工人階級的先鋒隊組織，是社會主義事業的領導核心，工會是工人階級的群眾組織，因此，我?；鶎狱h組織加強和改善對工會工作的領導，為工會工作的發展指明正確的政治方向和創造各種有利的工作條件。同時，明確行政與工會在組織上各自獨立、法律上彼此平等、工作上相互支持合作的的關系。黨支部把工會的工作列學校重要議事日程，定期召開黨政工作會議、聽取工會工作匯報，黨政領導擔任工會負責人的工會組織，對工會工作提供大力支持。

（二）組建優秀的基層工會領導班子是“小家”建設的組織保障。

學校進一步完善民主選舉制度，選配黨性強、有工作能力、熱愛群眾工作、深受群眾信賴的干部到工會工作。工會領導班子有大局意識、政治意識、責任意識、奉獻意識。同時加強了對工會干部的民主監督，通過民主評議等，促使其真正樹立為群眾服務的思想，切實改進工作方法和工作作風。

（三）推進民主建設，突出工會維護職責是“小家”建設的核心。

1、努力完職工代表大會制度，推進民主化管理。學校建家的重點是加強民主管理，促進全心全意依靠教職工辦學思想的貫徹落實，學校把深入建家的重頭戲放在民主管理上，以建家促進民主建設。第一，切實落實教代會的各項職權，堅持教代會民主決策、民主管理和民主監督的制度，凡學校教育教學改革、發展規劃、重大改革實施方案出臺以及涉及教職工切身利益的重要問題，必須經教代會討論決定。第二，推行校務公開，完善內部監督制約機制。首先把教代會作為校務公開的主要載體。其次進一步拓寬以教代會為主要形式、以固定陣地為必要形式、以各種宣傳為輔助形式、以創新方式為補充形式的公開渠道，真正做到政策公開、過程公開和結果公開。第三，堅持民主評議領導干部，促進領導班子建設。

2、通過為教職工說話辦事，履行“維護”職能。

維權是工會的基本職能，建“小家”的宗旨就是要認真履行工會的基本職能，使工會“小家”真正成為教職工利益的代表著和維護者。要始終把教職工的冷暖放在心上，為職工辦好事、辦實事，大力實施“送溫暖工程”，慰問生病職工，改善職工生活條件，用愛心、真心去溫暖群眾的心，使工會“小家”成為黨、政、群的連心橋，成為群眾排憂解難的避風港，成為團結向上的快樂園。

（四）主動服務學校工作大局，體現工會的建設和教育功能，是“小家”建設的重點。

教師隊伍素質建設是現代教育改革的一根主線，加強師德建設和提升教師專業技能是和諧校園建設的關鍵因素，也是“小家”建設的主要任務。

第一，學校工會工作者主動加強自身學習，引導教職工樹立終身學習的理念，積極開展專題教育活動，如對青年教師進行崗前培訓，邀請優秀教師給青年教師進行座談，開展老教師對青年教師 “傳、幫、帶”活動等。第二，學校工會組織要重視對師德建設載體的完善，大力開展以“三育人”為主體的各種 活動，如師德教育培訓活動、青年教師講課比賽、教學大賽、師德標兵評比、“三育人”先進個人評選、學生評選“我最喜愛的老師”等。

（五）注重人文關懷，打造品牌活動是“小家”建設的關鍵因素。

1、注重維護婦女權益。一是注重女干部的培養，提高婦女地位；二是根據女教職工特點，積極開展如定期體檢、“保健知識講座”、“女性心理講座”、“形象設計”等活動；三是在“三八”婦女節前后，開展豐富多彩的活動。

2、關心老干部、離退休教師群體。組建老干部活動小組，利用老干部活動日和老年節開展活動，發揮老干部的余熱。逢年過節做好老干部慰問工作。

3、節日活動送溫暖。生日送去祝福，讓職工感受絲絲的關懷；六一兒童節給教職工子女送去禮物慶賀，五

一、中秋帶來慰問，使職工時刻不忘自己身在組織中。

4、工會“小家”俱樂部建設。

工會“小家”俱樂部建設給教職工提供了接受教育和娛樂活動的場所，創建了教師溝通的園地，開拓了黨政領導密切聯系群眾的良好渠道。首先要開辟活動場所，豐富活動設備。其次積極組織豐富多彩的活動，組織如“教職工卡拉OK比賽”、“演講比賽”、“乒乓球比賽”、“拔河比賽”等比賽，舉辦書法、攝影、繪畫、等展覽活動，開展如美容、家庭、法律、安全、音樂鑒賞等講座，組織如“中秋節青年教職工”聯歡會、“新年聯歡會”、“老干部聯誼座談會”、“師生演唱聯歡會”等聯歡活動；再次，積極邀請各方來客來俱樂部開展活動，積極組織教職工參加學校組織的各項活動。最后要完善管理制度，規范管理。

隨著學校教育改革的不斷深化，勞動關系和利益關系矛盾會更加突出和復雜，學?；鶎庸媾R的任務會更重。切實加強學?；鶎庸靶〖摇苯ㄔO有其特別重要的意義，讓我們通過建家工作，把教職工群眾得利益實現好、發展 好、維護好，把教職工的積極性、創造性調動好，使基層工會“小家”真正成為教職工充分信賴的“溫馨小家”，進而在廣大教職工中逐步形成以校為家、愛校如家的氛圍，使廣大教職工同心同德做好學校各項工作，促進學校和諧發展。