第一篇：大郭一中創(chuàng)建“模范教工之家”匯報(bào)材料

大郭一中創(chuàng)建“模范教工之家”

工作報(bào)告

長(zhǎng)期以來(lái)，大郭一中切實(shí)貫徹黨的教育精神，以“科學(xué)發(fā)展觀”和“教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要”為指導(dǎo)，以“創(chuàng)辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧平安校園”為宗旨。在臨潁縣教育工會(huì)和鄉(xiāng)黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在社會(huì)各界的大力支持下，各項(xiàng)工作都取得了可喜成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“中職招生先進(jìn)單位”、“電教工作先進(jìn)單位”、“年度教育體育工作先進(jìn)單位”、“助三好評(píng)三號(hào)師范學(xué)校”、“教育工作綜合評(píng)估先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)校”、等榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來(lái)，我們?cè)诮逃?huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)自身建設(shè)、切實(shí)履行了維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)工會(huì)重點(diǎn)工作，努力為廣大教職工辦好事，辦實(shí)事。一直致力于把學(xué)校工會(huì)創(chuàng)建成“模范職工之家”。下面我將具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建好教職工“思想之家”

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校工會(huì)配合學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)把提高了廣大教職員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)放在首位。學(xué)校工會(huì)以師德建設(shè)為載體，不斷豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，把師德建設(shè)工作不斷引向深入。

（1）加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀。校工會(huì)充分依托學(xué)校例會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、民主生活會(huì)和校園廣播、文化長(zhǎng)廊、公示欄等主要形式和陣地。組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七大的重要講話、科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童保護(hù)法》等方針政策和法律法規(guī)。以先進(jìn)的理念引領(lǐng)人，崇高的師德武裝人。在科學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校全面、快速、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在崇高職 1 業(yè)道德的感召下廣大教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，共同構(gòu)建了一個(gè)平安和諧而又極富生機(jī)和活力的校園。

（2）注重塑造和完善教師自身的人格。每年校工會(huì)都嚴(yán)格按照學(xué)年初計(jì)劃，組織教職工開展豐富多彩的活動(dòng)。讀書活動(dòng)、教學(xué)研討等，不斷加強(qiáng)了教師對(duì)教育理論的研究和教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)，更引導(dǎo)和鼓勵(lì)教職工發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)”、“求真”、“協(xié)作”、“和諧”等思想品質(zhì)。

（3）每學(xué)期維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、法制宣傳教育活動(dòng)是校工會(huì)工作的重點(diǎn)。組織教師進(jìn)行大走訪活動(dòng)，教師們教育和引導(dǎo)了學(xué)生及家長(zhǎng)要分清是非，明辨真相，不參加各種經(jīng)文、宗教培訓(xùn)班，并每學(xué)期開學(xué)學(xué)校都舉行“十不準(zhǔn)”專題教育活動(dòng)，防御非法宗教對(duì)學(xué)校的滲透，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這學(xué)期，校工會(huì)把“熱愛(ài)偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園”主題活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好教職工言行規(guī)范“十不準(zhǔn)”和學(xué)生言行規(guī)范“十不準(zhǔn)”。

（4）“愛(ài)在召喚，愛(ài)在傳遞”。校工會(huì)堅(jiān)持將我校“把愛(ài)留住，讓愛(ài)傳遞”的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷傳承，每年自發(fā)或工會(huì)組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓“大愛(ài)”“真情”在學(xué)校傳遞。近年來(lái)，為困難教職工、困難學(xué)生、受災(zāi)地區(qū)，捐款捐物十余次。大到“汶川地震”“玉樹地震”，小到學(xué)校內(nèi)的困難家庭學(xué)生，在全校師生中發(fā)出了“獻(xiàn)愛(ài)心”倡議，在捐款會(huì)場(chǎng)，全校師生慷慨解囊，用愛(ài)表達(dá)著愛(ài)，用愛(ài)傳遞著愛(ài)。

二、維護(hù)職工權(quán)益，建好教職工“民主之家”

隨著未來(lái)教育發(fā)展對(duì)當(dāng)前教育提出的更高更快更好的需求，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一直以來(lái)，學(xué)校把加強(qiáng)民主管理，積極推進(jìn)民主化進(jìn)程，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。充分發(fā)揮教職工主人翁責(zé)任感，真正成為學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者、監(jiān)督者、管理者。維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工行使民主管理權(quán)利，學(xué)校工會(huì)不斷完善工會(huì)組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)《工會(huì)法》，2 通過(guò)教代會(huì)民主選舉產(chǎn)生了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)、工會(huì)女工委員，建立健全的學(xué)校工會(huì)職能機(jī)構(gòu)。全體工會(huì)干部熱心服務(wù)，工作積極，處事公正、公開、公平，有能力有魄力，在教職工中起到良好的示范作用，也樹立了較好威信。具體而言：

①成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。教代會(huì)民主產(chǎn)生了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層干部和教師代表為成員的學(xué)校校務(wù)公開工作監(jiān)督小組，督促校務(wù)公開工作的落實(shí)。分月、分期、分年將學(xué)校各項(xiàng)工作予以公示。例如：學(xué)校賬務(wù)、財(cái)產(chǎn)、教師工資、福利、教師評(píng)比考核等，都做到及時(shí)明了的公示，給教師一個(gè)明白，給學(xué)校一個(gè)清白。此外，根據(jù)教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校民主管理的需要，選舉產(chǎn)生了“教職工年度考核小組”、“教師職務(wù)評(píng)審小組”等專門工作小組，積極參與學(xué)校的民主管理工作。

②民主管理，民主監(jiān)督。為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)出謀劃策。長(zhǎng)期以來(lái)校，學(xué)校堅(jiān)持重大決策，重要工作由校委會(huì)提出決策意見(jiàn)，然后由教師代表表決通過(guò)再執(zhí)行。例如校園綠化、學(xué)生食堂的運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校教師考核方案、教師績(jī)效工資發(fā)放方案、學(xué)校管理制度等重要制度方案，從起草到討論到?jīng)Q議到實(shí)施的全過(guò)程。從學(xué)校決策到教師教育教學(xué)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，校工會(huì)都起到重要的參與決策和民主監(jiān)督作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展做出了巨大貢獻(xiàn)。

③積極推進(jìn)民主化進(jìn)程，“一切為了學(xué)生”也“積極為著教師”。長(zhǎng)期以來(lái)校工會(huì)將確保學(xué)生“平安健康”作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，定期或不定期深入學(xué)生教室、學(xué)生食堂，在學(xué)生中進(jìn)行民意調(diào)查，到學(xué)生食堂吃“體驗(yàn)餐”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋到學(xué)校或相關(guān)職能部門，并要求及時(shí)解釋或及時(shí)整改。此外，校工會(huì)根據(jù)上級(jí)相關(guān)政策法規(guī)，不斷優(yōu)化教師辦公條件，改善教師福利待遇，幫助有困難的教師，豐富教師的業(yè)余生活。通過(guò)想教師之所想，急教師之所急的具體行動(dòng)，讓廣大教師感受到“學(xué)校大家庭”的溫暖。“安居”了就更“樂(lè)業(yè)”，廣大 3 教職工工作中表現(xiàn)出高度的責(zé)任感使命感，正盡心竭力地為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展而努力奮斗。

三、團(tuán)結(jié)動(dòng)員教職工投身教學(xué)教研，建好教職工“學(xué)習(xí)之家”

1、學(xué)校工會(huì)注重進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新理念，深入研討教材，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)思想，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，全面深化教學(xué)改革。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，找準(zhǔn)教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。一學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師人均聽課40節(jié)，并以“教學(xué)匯報(bào)課”“公開課”“展示課”等多種課型為平臺(tái)對(duì)多位教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了極大成功。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校的《教育教學(xué)一日、一月、一期常規(guī)》結(jié)合我校實(shí)際制定了《學(xué)校常規(guī)管理制度》并認(rèn)真施行，使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高效益。各教研組開設(shè)的匯報(bào)課、研討課、示范課等，堅(jiān)持做到全組參加，學(xué)校教務(wù)處指導(dǎo)教研組及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課；事先教務(wù)處都提出明確的要求，事后有書面反饋；強(qiáng)化集體備課，通過(guò)修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識(shí)；建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及考勤，對(duì)教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師，期末由全體學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的問(wèn)卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核。

3、改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們通過(guò)創(chuàng)建“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和綜合素質(zhì)發(fā)展性目標(biāo)兩個(gè)方面的評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)學(xué)生多維度（基本知識(shí)和基本技能、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀）、多層面（自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)）、多階段（平時(shí)考察、學(xué)期評(píng)價(jià)、畢業(yè)測(cè)評(píng)）多方位（等級(jí)呈現(xiàn)和發(fā)展性評(píng)語(yǔ)）的整合，從而形成了具有 4 鮮明特色的綜合評(píng)價(jià)與學(xué)科評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

4、繼續(xù)實(shí)施“青年教師提高工程”，開展基本功（粉筆字、鋼筆字、演講、唱歌）比賽，使學(xué)校青年教師能迅速成長(zhǎng)，并在教育教學(xué)崗位上勇挑重?fù)?dān)。動(dòng)員全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)校本課程和研究性學(xué)習(xí)等學(xué)校教育整體改革。

5、高度重視教科研工作。鼓勵(lì)全體教職工參與教研活動(dòng)。積極參與高一級(jí)的教科研活動(dòng)，并爭(zhēng)取各種外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師參與各種學(xué)術(shù)討論、說(shuō)課、講課比賽等活動(dòng)。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革，用科研促進(jìn)學(xué)科本身和學(xué)科之間的和諧發(fā)展，同時(shí)也提升教師自身的教科研能力和水平。

四、開展系列活動(dòng)，建好教職工“健康之家”

健康的文體活動(dòng)既豐富教職工的業(yè)余文化生活，又增進(jìn)教職工之間的溝通與情誼。教職工“健康、文明、和諧”是校工會(huì)一直貫徹和追求目標(biāo)之一，在如何團(tuán)結(jié)廣大教職員工共建“健康之家”上，校工會(huì)也做出了功不可沒(méi)的成績(jī)：

（1）每月校工會(huì)都要組織兩次教職工舉行工會(huì)活動(dòng)，如男教工籃球賽、女教工羽毛球賽、教職工乒乓球賽等，通過(guò)比賽來(lái)達(dá)到健身健心的目的。

（2）充分利用“三八”婦女節(jié)、“教師節(jié)”“元旦”等契機(jī)，開展豐富多彩的慶祝和娛樂(lè)活動(dòng)。并且積極參與各級(jí)各類比賽活動(dòng)。

（3）開展教師家訪活動(dòng)，增進(jìn)家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校教育合力。各位領(lǐng)導(dǎo)，在過(guò)去的工作中我校工會(huì)，在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷努力，深入開展創(chuàng)建模范教職工之家活動(dòng)，取得了較大成績(jī)。不僅充分發(fā)揮了校工會(huì)在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的巨大作用，同時(shí)也使工會(huì)自身得到發(fā)展提高。當(dāng)然在我們的工作中也存在著諸多的不足，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們將再接再厲，把工會(huì)真 5 正辦成教職工的“思想之家”“民主之家”“學(xué)習(xí)之家”和“健康之家”。帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大教職工為學(xué)校發(fā)展建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)，為把大郭一中建設(shè)成名校而努力奮斗！

大郭一中 年3月

2013

第二篇：創(chuàng)建省級(jí)“模范教工之家”的匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先讓我代表平江三中工會(huì)及全校師生對(duì)各位親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

平江三中是一所地處湘贛交界偏遠(yuǎn)山區(qū)的普通中學(xué)，創(chuàng)建于1951年，它經(jīng)歷了近六十年的風(fēng)雨，為山區(qū)教育的發(fā)展做出過(guò)較大的貢獻(xiàn)。其間工會(huì)工作歷來(lái)被視為平江三中的一張名片，在學(xué)校的發(fā)展道路上發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)沿海及周邊經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，平江作為國(guó)家級(jí)貧困縣，師資曾一度嚴(yán)重匱乏，而我校卻始終保證了師資的穩(wěn)定性。省市設(shè)立示范性高中后，我校生源質(zhì)量大幅度下降，而高考錄取率卻連年提高，XX—2010年連續(xù)五年超額完成了縣局下達(dá)的高考任務(wù)，2010年畢業(yè)生在入校時(shí)只有四人進(jìn)入全縣中考前1000名的情況下，高考錄取一、二、三本人數(shù)仍達(dá)155名，各項(xiàng)指標(biāo)均列全縣之首，XX年以來(lái)0000我校先后被上級(jí)組織評(píng)為縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位、政務(wù)公開“岳陽(yáng)市品牌單位”、縣委縣政府“文明單位”、“岳陽(yáng)市紅旗團(tuán)委”、縣總工會(huì)“先進(jìn)基層工會(huì)”、縣教育局“工會(huì)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣、市“模范職工之家”等光榮稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，與工會(huì)工作密不可分。吸納人才，留住人才，使我校師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的創(chuàng)新精神，調(diào)動(dòng)教師的勞動(dòng)熱情，發(fā)揮每一位教師的聰明才智，提高課堂教學(xué)效率，使我們得以在貧瘠的土壤上培育出豐碩之果。

由此，我校黨政對(duì)工會(huì)在辦學(xué)施教中的重大作用取得了空前一致的認(rèn)識(shí)，并決心向更高目標(biāo)邁進(jìn)，XX年年第七屆一次教代會(huì)通過(guò)決議：創(chuàng)建“省級(jí)模范教工之家”。

下面我就我校的建家工作作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、黨政重視建好家。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成工作合力。

近幾年來(lái)，我校工會(huì)牢記黨的“依靠”方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹全總及省市總工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)“職工之家”的有關(guān)文件精神，以創(chuàng)建省級(jí)“模范教工之家”為目標(biāo)，不斷豐富建家內(nèi)涵，增強(qiáng)工會(huì)活力，充分發(fā)揮教工民主管理、民主監(jiān)督、參政議政的作用和工會(huì)的橋梁、紐帶作用，為兩個(gè)文明建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

通過(guò)近幾年來(lái)的建家活動(dòng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)也深切地體會(huì)到，團(tuán)結(jié)教工群眾，充分調(diào)動(dòng)教工的積極性、創(chuàng)造性是搞好學(xué)校各項(xiàng)工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提；創(chuàng)建模范教工之家，全面提升工會(huì)工作的總體水平，是密切黨政領(lǐng)導(dǎo)與教工群眾關(guān)系、挖掘?qū)W校內(nèi)在潛力的有效措施。為此，XX年年底學(xué)校黨總支召開黨政工聯(lián)席專題會(huì)議研究建家工作，在七屆一次教職工代表大會(huì)上又通過(guò)了關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)模范教工之家的決議，達(dá)成了將建家工作納入學(xué)校整體工作規(guī)劃內(nèi)容的共識(shí)。學(xué)校從財(cái)力、物力、人力上優(yōu)先保證，各處室、各年級(jí)共同支持，齊心協(xié)力搞好建家工作。

2、組建領(lǐng)導(dǎo)班子，制定工作計(jì)劃。

XX年年11月，我們就成立了黨政工共建小組，由黨總支書記兼校長(zhǎng)何進(jìn)擔(dān)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席方格飛擔(dān)任副組長(zhǎng)，熊新亞副書記以及工會(huì)委員等9人組成。三年來(lái)，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了建家規(guī)劃、明確各階段的工作目標(biāo)，還組織人員兩次到平江一中（省模范教工之家單位）學(xué)習(xí)取經(jīng)。學(xué)校在人手和資金非常緊缺的情況下，還調(diào)整減輕建家小組有關(guān)人員的教學(xué)負(fù)擔(dān)，并聘請(qǐng)業(yè)務(wù)熟悉的退線教師協(xié)助建檔工作。由于領(lǐng)導(dǎo)班子、工作人員落實(shí)到位，為創(chuàng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加大資金投入，完善配套設(shè)施。

建家需要一定人力、物力、財(cái)力作保證，學(xué)校騰出并裝修400多平方米的兩層樓房作為“教工之家”，專供工會(huì)辦公、教工娛樂(lè)休息，同時(shí)還花了三萬(wàn)多元添置音響、跑步機(jī)、麻將機(jī)等娛樂(lè)設(shè)施，去年上期學(xué)校又花三萬(wàn)多元在教工宿舍區(qū)修建休閑廣場(chǎng)，學(xué)校后勤服務(wù)公司還填出一層工人宿舍樓房，聘請(qǐng)專職廚師增設(shè)教工食堂。現(xiàn)在節(jié)假日教工之家歡聲笑語(yǔ)，歌聲嘹亮，教工食堂紅紅火火，餐餐滿座。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作管好家

創(chuàng)建模范教工之家是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們充分利用創(chuàng)建這一良好契機(jī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷加強(qiáng)管理，完善自身建設(shè)。

1、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。我校工會(huì)工作有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，工會(huì)組織嚴(yán)格按照工會(huì)法有關(guān)章程建立。目前我校119名教職工全都是在冊(cè)會(huì)員，37名離退休教工全部保留會(huì)籍。在建家過(guò)程中，我們逐一整理完善了會(huì)員個(gè)人的檔案資料，并根據(jù)我校實(shí)際設(shè)立五個(gè)工會(huì)小組開展活動(dòng)，成立了經(jīng)審委員會(huì)、女工委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，常設(shè)校務(wù)公開、老齡工作、關(guān)協(xié)、勞動(dòng)競(jìng)賽等工作機(jī)構(gòu)。分工細(xì)致具體，從思想教育、勞動(dòng)競(jìng)賽到文娛體育、教工福利等事事有人管，健全了日常管理工作。

2、完善各項(xiàng)制度建設(shè)。對(duì)于教工的權(quán)益如何得到維護(hù)，民主治校如何得以落實(shí)，我們認(rèn)為：最關(guān)鍵的是涉及到教工切身利益、學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度的建立和健全。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的出臺(tái)都是慎之又慎，首先由教工提出議案，行政會(huì)集中意見(jiàn)形成草案，再發(fā)至各工會(huì)小組討論修改，最后提交教代會(huì)審議通過(guò)。在六屆二次教代會(huì)審議“課時(shí)津貼方案”時(shí)，由于該草案出臺(tái)倉(cāng)促，接納意見(jiàn)不充分，盡管會(huì)議延時(shí)一天，但還是以多數(shù)代表的反對(duì)而未獲通過(guò)。現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度方案都是經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)的。多年以來(lái)，我校歷屆教代會(huì)審議通過(guò)了《平江三中辦學(xué)章程》、《平江三中教職工代表大會(huì)章程》、《校務(wù)公開制度》、《平江三中五年發(fā)展規(guī)劃》、《工作量考核及津貼發(fā)放辦法》、《教職工考核評(píng)優(yōu)方案》、《教師職務(wù)資格晉級(jí)評(píng)分方案》、《教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)方案》和《平江三中2010-2010學(xué)年超編學(xué)科崗位聘用評(píng)分方案》等涉及學(xué)校重大決策、關(guān)系教工切身利益和權(quán)益的一系列規(guī)章制度。并匯編成《平江三中管理制度匯編》下發(fā)至每個(gè)教工。

3、落實(shí)學(xué)校民主管理。教代會(huì)是全校教工參與民主管理、民主監(jiān)督、參政議政的一種極好形式。開好教代會(huì)，對(duì)于集中全校教工的智慧和力量，保障教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校的民主管理起到了非常重要的作用。我校狠抓教代會(huì)法制化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，每期對(duì)教工代表進(jìn)行培訓(xùn)，組織全校教工學(xué)習(xí)民主管理知識(shí)，不斷提高教代會(huì)的質(zhì)量。我校工會(huì)在履行基本職責(zé)，行使民主管理和民主監(jiān)督時(shí)，注意落實(shí)講求實(shí)效。一是堅(jiān)持教代會(huì)制度。從1980年到現(xiàn)在經(jīng)歷了七屆教代會(huì)，一年至少一次。每次都是嚴(yán)格按組織章程操作，毫不馬虎。凡學(xué)校重大決策、發(fā)展規(guī)劃到各項(xiàng)規(guī)章制度制定、修改等都由教代會(huì)討論通過(guò)后才付之實(shí)施。至今仍保存著歷屆教代會(huì)審議通過(guò)的規(guī)章制度匯編。二是堅(jiān)持校務(wù)公開制度。推行校務(wù)公開是加強(qiáng)民主建設(shè)、促進(jìn)依法治校、調(diào)動(dòng)教工的自覺(jué)性的一種極有效的做法。我校工會(huì)積極配合學(xué)校參與了學(xué)校的校務(wù)公開工作，在實(shí)踐的過(guò)程中，不斷總結(jié)完善，力求做到“透明、公開”，真正體現(xiàn)“教工知情權(quán)”。根據(jù)學(xué)校制定了“平江三中校務(wù)公開實(shí)施方案”，凡涉及學(xué)校重大決策和與教職工切身利益相關(guān)的事項(xiàng)，如:教師招聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、住房調(diào)整、基建維修、大宗物品采購(gòu)、教職工福利分配、學(xué)校各項(xiàng)制度及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等必須通過(guò)教代會(huì)審議并向全體教職工公開。學(xué)校的依法辦學(xué)與規(guī)范管理促進(jìn)了工會(huì)工作。同時(shí)，教職工民主意識(shí)的增強(qiáng)和主人翁作用的發(fā)揮有力地推動(dòng)了學(xué)校朝民主化、科學(xué)化的方向發(fā)展。比如：學(xué)校XX年制定的課時(shí)津貼方案在六屆三次教代會(huì)未獲通過(guò)以后，學(xué)校行政進(jìn)行了深刻反思，認(rèn)為該方案之所以被教代會(huì)否決原因有二，一是方案起草過(guò)程中未充分聽取廣大教職工的意見(jiàn)，二是對(duì)各個(gè)崗位工作量的權(quán)值代表們認(rèn)為不恰當(dāng)，行政人員權(quán)值過(guò)高而一線教師權(quán)值偏低，不符合學(xué)校實(shí)際。工會(huì)根據(jù)代表的意見(jiàn)協(xié)助學(xué)校行政對(duì)這一方案重新進(jìn)行修改，在六屆四次教代會(huì)才一致通過(guò)。又比如近年來(lái)，由于受高中生源的影響，高中招生明顯不足出現(xiàn)了部分學(xué)科教師超編的現(xiàn)象。在對(duì)富余學(xué)科教師進(jìn)行分流的過(guò)程中，工會(huì)主動(dòng)為行政分憂，協(xié)助行政根據(jù)德、能、勤、績(jī)制定了“平江三中超編學(xué)科教師聘任方案”，在七屆三次教代會(huì)上獲得一致通過(guò)后，通過(guò)打分的方式順利地分流出外語(yǔ)、物理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科教師各一人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，無(wú)一人找學(xué)校麻煩，教職工反響良好。

三、教工之家為大家。

工會(huì)組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，我們工會(huì)努力從思想、生活和工作方面真心實(shí)意關(guān)心幫助教工，從而調(diào)動(dòng)教工積極性，為學(xué)校發(fā)展起到促進(jìn)作用。

1、持之以恒，堅(jiān)持師德師風(fēng)教育。

“一切為了學(xué)生”，這是我們?nèi)w教工的共識(shí)，工會(huì)定期組織教工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不定期印發(fā)學(xué)習(xí)資料如工會(huì)知識(shí)讀本等小冊(cè)子，每個(gè)教工都簽訂有反對(duì)邪教、不參加賭博、抵制地下六合彩等責(zé)任狀。我校從未發(fā)生過(guò)集體上訪事件，也沒(méi)有違法違紀(jì)事件。

2、搭建平臺(tái)，增強(qiáng)教師教學(xué)內(nèi)功。

每學(xué)年都積極協(xié)助教科室、教導(dǎo)處組織教學(xué)比武、“三筆字”比賽，本期組織開展了“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)、拜師學(xué)藝活動(dòng)。女工委還組織支持全校女教工參加湖南省巾幗英雄標(biāo)兵崗和芙蓉標(biāo)兵崗競(jìng)賽活動(dòng)，我校外語(yǔ)組去年被縣總工會(huì)授予“芙蓉標(biāo)兵崗”，今年已向市申請(qǐng)。以上這些活動(dòng)，為教師成才、立業(yè)鋪平了道路，學(xué)校教學(xué)教研成果不斷涌現(xiàn)。學(xué)校集體開發(fā)的研究性學(xué)習(xí)成果被定為省級(jí)研究課題。

3、營(yíng)造氛圍，豐富教工業(yè)余生活。

在當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，努力構(gòu)建和諧型學(xué)校已成為我們的自覺(jué)追求。為此，我們以優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)與深厚的文化底蘊(yùn)為依托，以先進(jìn)的文化體育設(shè)施作保障，致力于良好的校園秩序和規(guī)范的校園行為的培育，從而營(yíng)造出了一種文明和諧、健康向上的校園文化氛圍。近年來(lái)，我們不斷探索開展適合學(xué)校特點(diǎn)和滿足廣大教工精神文化需求的豐富多彩的自?shī)首詷?lè)、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，有力地推進(jìn)校園文化建設(shè)、家庭美德建設(shè)和社會(huì)公德建設(shè)，增強(qiáng)了工會(huì)的活力，促進(jìn)了我校兩個(gè)文明建設(shè)。為活躍全校教工業(yè)余生活，工會(huì)主要做了以下工作：一是辦好教工俱樂(lè)部，節(jié)假日不分白天、晚上為教工提供免費(fèi)服務(wù)，修建休閑廣場(chǎng)為教工提供散心場(chǎng)所；二是每年組織教工外出旅游活動(dòng)。幾年來(lái)先后組織教工到了北京、西安、海南、桂林、華東五市、廬山、韶山等地參觀學(xué)習(xí)。三是組織教開展各類文娛競(jìng)賽活動(dòng)，如每年的籃球、排球賽，教工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河賽、卡拉ok賽、上下年的釣魚比賽等；這些活動(dòng)不僅滿足了全校教職工的業(yè)余文化生活需要，鍛煉了大家的體質(zhì)，陶冶了情操，凝聚了人心，增強(qiáng)了友誼，而且很好地展示了三中人的精神風(fēng)貌。

4、尊老愛(ài)幼，為教工排擾解難送溫暖。

我們認(rèn)為，一個(gè)單位就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)溫馨和睦的大家庭中，人人都應(yīng)該感受到集體的溫暖。在深入建家活動(dòng)中，工會(huì)組長(zhǎng)以上干部人人都能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，事事處處為群眾著想，關(guān)心每一位教職工的工作生活，努力為他們解決后顧之憂，切實(shí)維護(hù)教工的合法權(quán)益，為大家辦實(shí)事、做好事。

1）把教工家中的大事視為工會(huì)的事。教代會(huì)通過(guò)的規(guī)章制度中規(guī)定了“教工及其家屬的婚慶病喪，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)須親臨或派人看望。工會(huì)全力予以幫助操辦具體事誼”青年教師在校結(jié)婚的工會(huì)安排得完完美美，老教師在校病逝的工會(huì)操辦得周周到到，李奇龍老師岳母家住湘陰柳潭鄉(xiāng)，與學(xué)校相隔幾百里，在大雪紛飛的時(shí)候去世，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不忘趕去吊念，吳波軍、肖學(xué)軍老師家遭火災(zāi)，吳逢春老師身患腦瘤，工會(huì)及時(shí)組織捐款救助。每年年終不忘對(duì)困難教工進(jìn)行慰問(wèn)。

2）時(shí)令節(jié)氣，按時(shí)組織活動(dòng)進(jìn)行慰問(wèn)。三八節(jié)組織女教工到近地景點(diǎn)游覽，五四節(jié)與團(tuán)委聯(lián)合帶領(lǐng)青年教工到連云幕阜攀登；六一節(jié)組織家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、老年節(jié)請(qǐng)退休教師到君山、衡山、張家界等地旅游。每年教師節(jié)邀請(qǐng)全體老師歡聚慶祝。

3）尊老愛(ài)幼，務(wù)實(shí)細(xì)致。一是鼓勵(lì)教工子弟好學(xué)上進(jìn)，每年對(duì)教工子弟中被評(píng)為三好學(xué)生、錄取大學(xué)的予以獎(jiǎng)勵(lì)。二是對(duì)退休老師我們做到了三個(gè)堅(jiān)持，即堅(jiān)持一年召開一次退休教師座談會(huì)，堅(jiān)持組織老年節(jié)活動(dòng)，堅(jiān)持教師節(jié)、春節(jié)慰問(wèn)。三是對(duì)在校老教師及其家屬工會(huì)協(xié)助組織開展有益身心的活動(dòng)，女教工及女家屬還組織了“柳園健身隊(duì)”，工會(huì)提供經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了音響設(shè)備，退休老師組織了詩(shī)歌協(xié)會(huì)，學(xué)校為其提供場(chǎng)地。

4）其他工作一心一意服務(wù)教工，服務(wù)學(xué)生。一籌辦儲(chǔ)金會(huì)，既杜絕了學(xué)校行政借支，更是滿足了教師中的困難急需；每年中為教工緩沖經(jīng)費(fèi)達(dá)五萬(wàn)余元。二是開辦家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)名人專家講話，指導(dǎo)家庭教育；三是負(fù)責(zé)學(xué)生平安保、醫(yī)療保，家屬居民醫(yī)療保。每年為學(xué)生辦理保險(xiǎn)近10萬(wàn)元。四是關(guān)協(xié)為貧困學(xué)生捐資助學(xué)，每年籌捐經(jīng)費(fèi)達(dá)萬(wàn)元以上，讓特生免費(fèi)就餐，年免費(fèi)三萬(wàn)多元，為我們的服務(wù)對(duì)象獻(xiàn)上了一片關(guān)心與愛(ài)心。

5、以人為本，將家的“溫馨”延伸至四面八方。

近年來(lái)，我們將調(diào)離教師登記造冊(cè)，并保持密切聯(lián)系。本意在于拓寬辦學(xué)視野，沖破山區(qū)的封閉，獲取最新的教學(xué)信息。隨著這一工作的深入開展，其功用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)期。原平江縣副縣長(zhǎng)彭知微，近年來(lái)多次返校為青年教師開設(shè)專題講座，談理想，談師德，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他感慨地說(shuō)：“七十年代調(diào)離三中后，我先后到了四五個(gè)單位，在一中還當(dāng)了三年校長(zhǎng)，但憑心而論我思想深處的家還是三中。”八十年代調(diào)離的邱燕林、李荷香到深圳工作后，為我校貧困生爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)基金，受益學(xué)生達(dá)12人，還通過(guò)他們穿針引線為我校獲得18臺(tái)電腦的贊助，并在此建成了學(xué)校電腦室。去年十月，欣聞我校創(chuàng)建省級(jí)模范教工之家，一批六七十年代調(diào)離的名老教師相約組成“回娘家探親團(tuán)”，千里迢迢回到我校，栽種“思親樹”，會(huì)見(jiàn)昔日同事、學(xué)生，在新建的教工娛樂(lè)室里吹拉彈唱，與校方領(lǐng)導(dǎo)交流教育教學(xué)信息。不少在文革中受到?jīng)_擊的老師在這次活動(dòng)中心靈的創(chuàng)傷得以撫慰、愈合。返校三天，意猶未盡，兩情依依。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，以上是我們創(chuàng)建省“模范教工之家”的過(guò)程與作法，但與上級(jí)的要求相比，可能還有一定的差距，與廣大會(huì)員的期望相比，還有許多不足，我們決心以創(chuàng)建模范教工之家為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，努力完善，為推進(jìn)新的歷史條件下的工會(huì)工作，譜寫新篇章，開創(chuàng)新局面。

第三篇：創(chuàng)建教工之家匯報(bào)材料

同心同德鑄輝煌

群策群力建馨家

——楊莊小學(xué)區(qū)級(jí)“先進(jìn)教工之家”工作匯報(bào)材料

淮安市楊莊小學(xué)是一所完全小學(xué)，現(xiàn)有教職工29人，學(xué)生265人，2015年由原楊莊九年制學(xué)校撤并初中改建而成。這給小學(xué)辦學(xué)帶來(lái)了一片新天地。相對(duì)寬敞的校舍給學(xué)校各室的配備提供了條件，學(xué)校綠化較好，校園文化氣息濃。是一個(gè)理想的辦學(xué)場(chǎng)所。

學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以德育為首、智育為主、育人與成才并重的原則，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀人才。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇于探索，銳意進(jìn)取，廣大教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，在教育教學(xué)、課程改革、校園建設(shè)、師資建設(shè)等方面取得一定成效，學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)快速、穩(wěn)健、良性發(fā)展的新階段。伴隨著學(xué)校蓬勃向上的前進(jìn)步伐，學(xué)校成立了創(chuàng)建區(qū)“先進(jìn)教工之家”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了“先進(jìn)教工之家”的陣地，目前區(qū) “先進(jìn)教工之家”的條件已經(jīng)具備。

一、目標(biāo)明確，職責(zé)到位，努力學(xué)習(xí)進(jìn)取，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。學(xué)校在上級(jí)教育工會(huì)和淮陰師范學(xué)院工會(huì)的關(guān)心支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。認(rèn)真貫徹落實(shí)、全心全意依靠工人階級(jí)的根本指導(dǎo)方針，全面貫徹實(shí)施《教育法》、《教師法》、《工會(huì)法》，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)對(duì)學(xué)校基層工會(huì)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”活動(dòng)的有關(guān)要求，黨政工明確各自職責(zé)，同心同德，群策群力，緊密配合，使創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”的工作能夠分階段扎實(shí)地進(jìn)行。在學(xué)校工會(huì)成立后即召開工會(huì)工作會(huì)議，布置創(chuàng)建任務(wù)，學(xué)校專門成立建“家”領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭鵬校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)工作小組和監(jiān)督小組。并組織全體工會(huì)委員和學(xué)校總務(wù)等人赴淮陰師范學(xué)院模范教工之家參觀學(xué)習(xí)，使大家深受啟發(fā)，增強(qiáng)了我們創(chuàng)建區(qū)“先進(jìn)教工之家”的信心。工會(huì)還積極向黨組織匯報(bào)工作，反映教職工呼聲以及教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，以爭(zhēng)取黨支部支持指導(dǎo)，因此，工會(huì)與黨政領(lǐng)導(dǎo)，黨政領(lǐng)導(dǎo)與教工關(guān)系之間融洽。這樣開放民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，黨支部和工會(huì)還經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，鑄師魂，促師德，爭(zhēng)奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出不少好人好事，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。獨(dú)立建制后，學(xué)校先后通過(guò)了淮陰區(qū)“和諧校園”、“平安校園”的創(chuàng)建驗(yàn)收工作，學(xué)校聘請(qǐng)淮陰歌舞團(tuán)孫老師、陸老師為我校黃梅戲教學(xué)輔導(dǎo)員，這使我校的黃梅戲藝術(shù)特色教育又步入一個(gè)新臺(tái)階。參賽節(jié)目在2016年淮陰區(qū)中小學(xué)生體藝節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)。

二、抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，不斷完善制度，推進(jìn)民主建設(shè) 建立健全各項(xiàng)規(guī)范的民主制度和完善教職工代表大會(huì)制度是全心全意依靠教職工辦學(xué)和保證教職工當(dāng)家作主的具體體現(xiàn)。學(xué)校通過(guò)民主推選于2015年9月初成立教代會(huì)，并組織全體代表培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教代會(huì)制度逐步健全，日臻完善，工作更加規(guī)范化、制度化。學(xué)校認(rèn)真召開教代會(huì)，代表們充分發(fā)揮主人翁精神，本著實(shí)事求是的態(tài)度，審議行政工作報(bào)告、學(xué)校的章程、獎(jiǎng)懲條例及規(guī)章制度，全體教職工為學(xué)校建設(shè)積極進(jìn)言獻(xiàn)策，暢所欲言，認(rèn)真履行代表的職責(zé)。教代會(huì)的成功召開，提高廣大教職工參政議政的能力，激勵(lì)著他們?yōu)閷W(xué)校的工作而不懈努力。同時(shí)，教代會(huì)的審議建議、審議通過(guò)、審議決定、評(píng)議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)進(jìn)一步得到落實(shí)。在平時(shí)工作中，工會(huì)還注意與黨政部門多渠道溝通，及時(shí)反饋教職工的呼聲，履行工會(huì)作為聯(lián)系黨群關(guān)系的紐帶作用。工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì)，支委會(huì)，及時(shí)開展合理化建議活動(dòng)，及時(shí)參政議政。近年來(lái)，工會(huì)對(duì)學(xué)校的校園建設(shè)、教工的福利、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定、“扶貧助學(xué)”、“民主評(píng)議干部”、“送溫暖”系列活動(dòng)、骨干教師培訓(xùn)與繼續(xù)教育等方方面面問(wèn)題均可提出合理化建議并被黨政采納，受到了上級(jí)主管部門的肯定。工會(huì)委員，部分教代會(huì)代表成了“校務(wù)公開”的監(jiān)督員，參與學(xué)校財(cái)務(wù)的稽查。基層工會(huì)能在黨支部和上級(jí)工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教職工圍繞學(xué)校中心工作依法獨(dú)立開展工作。同時(shí)，根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合節(jié)假日開展一些生動(dòng)活潑的活動(dòng)。由于黨政工的緊密合作，教代會(huì)代表敢于參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，“教工之家”的凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)校工會(huì)能依靠全體教職員工，在最需要工會(huì)發(fā)揮積極作用又能體現(xiàn)工會(huì)組織特點(diǎn)的領(lǐng)域大顯身手，成績(jī)比較突出。

三、著眼全局，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)師德建設(shè)，鑄造崇高師魂 教職員工是學(xué)校的主人，教師隊(duì)伍是教育教學(xué)工作的主力軍，建設(shè)一支師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍是工會(huì)組織有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)組織積極動(dòng)員廣大教職員工加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以“學(xué)高為師，身正為范”為指導(dǎo)思想，鑄造崇高師魂。培養(yǎng)教師良好的向?qū)W心態(tài)和人文精神，一直是我校創(chuàng)建先進(jìn)”教工之家”隊(duì)伍建設(shè)的核心和動(dòng)力，通過(guò)經(jīng)常化、制度化地組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德素質(zhì)。學(xué)校為了加快教育改革和整體發(fā)展的步伐，十分重視更新教育觀念，加大科研興校力度，主要內(nèi)容包括新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、心理健康教育講座、新課改培訓(xùn)以及新修訂的《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)。充分利用自身的現(xiàn)代化條件，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)專家到我校做專題講座，讓教師接受先進(jìn)教育理念的熏陶，率先走到了新課程改革的前沿。同時(shí)，學(xué)校還舉行教師報(bào)告會(huì)，積極而廣泛地開展“講師德，爭(zhēng)奉獻(xiàn)，塑形象”活動(dòng)，全體教師以德修身，按照公民道德基本規(guī)范嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，塑造健全人格，從而加強(qiáng)了教師的思想道德建設(shè)。

半年來(lái)，我校把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位。學(xué)校先后出臺(tái)了師德考核條例和班主任考核條例，與每位教師在期初簽訂《師德承諾書》。以德為首，以人為本，開拓精神文明新局面，形成以爭(zhēng)創(chuàng)和鞏固市級(jí)文明學(xué)校成果為平臺(tái)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主線，以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體的德育工作新局面，大力弘揚(yáng)“以人為本，以誠(chéng)為先，尊重個(gè)性，健全人格”的教育理念。工會(huì)組織注意理順教育改革中教工的思想情緒，化解教工的矛盾問(wèn)題，保護(hù)和調(diào)動(dòng)教工投身教育事業(yè)的積極性。結(jié)合重大節(jié)日開展具有校園特色、豐富多彩的德育活動(dòng)，引導(dǎo)教師潛心教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這些活動(dòng)，教工的素質(zhì)普遍提高，適應(yīng)課改新形式的要求。教師隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)成效，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

四、實(shí)施送溫暖工程，創(chuàng)建溫馨“教工之家” 學(xué)校工會(huì)努力完善參政議政的外部條件，主動(dòng)與行政領(lǐng)導(dǎo)互相溝通，增進(jìn)合作，及時(shí)把教職工的心事傳遞給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，黨政工積極主動(dòng)地為教師做實(shí)事，辦好事，關(guān)心教職工的生活。維護(hù)教職工的合法權(quán)益，積極開展為在職病困教職工 “送溫暖”活動(dòng)。工會(huì)與黨政領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)為生病住院、親屬亡故、辦婚喜事的教職工進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)均對(duì)教職工進(jìn)行慰問(wèn)或舉行活動(dòng)，開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶歌詠朗誦比賽和書畫比賽等活動(dòng)。通過(guò)這些教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的文娛活動(dòng)，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了工會(huì)在教職員工中的凝聚力。

在豐富教工文化生活的同時(shí)，學(xué)校黨政和工會(huì)互相配合，為了辦好“教工之家”，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出專款建成教工活動(dòng)室，添置各種活動(dòng)器械，讓教職工有個(gè)舒適優(yōu)雅的活動(dòng)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層，與教職工促膝談心，解決其實(shí)際困難，對(duì)教職工提出的正確意見(jiàn)，敦促各職能部門予以解決。從而調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，取得了一定成績(jī)。“教工之家”的建設(shè)和工會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定。

半年來(lái)的工會(huì)工作，我深刻地體會(huì)到學(xué)校日新月異的發(fā)展離不開黨政工緊密配合，互相支持，全體教職工齊心協(xié)力所形成的同心同德干事業(yè)求發(fā)展的氛圍。在學(xué)校黨、政、工的共同努力下，我校創(chuàng)建銅山區(qū)“先進(jìn)教工之家”活動(dòng)初見(jiàn)成效，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開展，帶來(lái)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，“教工之家”成為教職工共有的“溫馨的家”，因而得到了廣大教職工的認(rèn)可。當(dāng)然，在工作中我們難免也存在一些不足之處，展望未來(lái)，歷史賦予我們更為光榮而艱巨的任務(wù)，我們使命在肩，義不容辭，要以創(chuàng)建區(qū)“先進(jìn)教工之家”為契機(jī)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全體教職工，積極開展活動(dòng)，以更加高昂的姿態(tài)，堅(jiān)忍不拔的意志，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，奮力拼搏，維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益，研究新問(wèn)題，解決新矛盾，為教職工創(chuàng)造更好的生活和工作條件，為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、民主、文明、溫馨的”教工之家”而奮斗。

淮安市楊莊小學(xué)

2016年9月

第四篇：創(chuàng)建模范教工之家工作計(jì)劃

錦石中學(xué)創(chuàng)建縣“模范教工之家”工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)全國(guó)總工會(huì)“建家到基層”的要求，圍繞我縣教育工會(huì)的中心工作，突出重點(diǎn)，顯現(xiàn)亮點(diǎn)，貼近中心，貼近教職工，更扎實(shí)有效地不斷提升工會(huì)工作水平。切實(shí)強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)和四項(xiàng)職能，以加大工會(huì)小組獨(dú)立開展各類活動(dòng)為重點(diǎn)，密切工會(huì)與職工群眾的關(guān)系，增強(qiáng)我校工會(huì)的活力。通過(guò)各類活動(dòng)使我校工會(huì)既服務(wù)學(xué)校的中心工作，又體現(xiàn)工會(huì)職能；既彰顯工會(huì)優(yōu)勢(shì)，又增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感；既亮出品牌，又促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、勞動(dòng)爭(zhēng)議信息信訪機(jī)構(gòu)工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：楊堅(jiān)勇 副組長(zhǎng)：吳力光、周政治

成 員：張海霞、馮準(zhǔn)、陽(yáng)溢頊、劉衛(wèi)華、勞動(dòng)爭(zhēng)議信息信訪機(jī)構(gòu)工作小組： 組 長(zhǎng)：吳力光

成 員：馮準(zhǔn)、劉衛(wèi)華、歐陽(yáng)國(guó)鋒、馮艷霞、盧偉、譚興吾 1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： ⑴研究制定建家實(shí)施方案

⑵指導(dǎo)、推動(dòng)教職工之家工作，提高運(yùn)作水平

⑶定期進(jìn)行自查、上報(bào)結(jié)果，總結(jié)建家經(jīng)驗(yàn)、推選先進(jìn)個(gè)人。2.工作小組職責(zé)：

⑴貫徹執(zhí)行建家方案，指導(dǎo)建家按高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)實(shí)施。⑵組織全體教職工開展相關(guān)活動(dòng)

⑶定期進(jìn)行自檢，推選先進(jìn)個(gè)人，搞好階段性總結(jié)。⑷及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息并建立完善基礎(chǔ)資料

三、“建家”目標(biāo)

全面踐行“三個(gè)代表”精神，落實(shí)上級(jí)工會(huì)的有關(guān)要求，充分發(fā)揮工會(huì)的基本職能和作用，提高工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入到學(xué)校的改革和發(fā)展中去，把工會(huì)建設(shè)成為黨政組織歡迎、廣大教職工熱愛(ài)的“職工之家”。

建家主題：模范教工之家

四、創(chuàng)建措施

學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，基礎(chǔ)工作好，隊(duì)伍建設(shè)好，工作環(huán)境好，活動(dòng)開展好，權(quán)益維護(hù)好，工會(huì)自身建設(shè)好”的工會(huì)建家條件及標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)的責(zé)任制，注重教學(xué)質(zhì)量的提高和隊(duì)伍建設(shè)的雙豐收。

1.逐步創(chuàng)建和鞏固基礎(chǔ)，建章立制。堅(jiān)持從嚴(yán)制訂工會(huì)規(guī)章制度，逐步建立一整套適應(yīng)工會(huì)創(chuàng)建“模范教工之家”工作崗位責(zé)任、工會(huì)活動(dòng)、校務(wù)公開、教師福利、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議等規(guī)章制度，工作有標(biāo)準(zhǔn)，辦事有程序，管理有辦法，獎(jiǎng)罰有依據(jù)，使創(chuàng)建工作逐入制度化、規(guī)范化的軌道。

2.圍繞創(chuàng)建主題，強(qiáng)化職能到位。在開展創(chuàng)建活動(dòng)中，要圍繞突出工會(huì)“維護(hù)、參與、建設(shè)、教育”的職能作用。一是要抓好工會(huì)會(huì)員及提案的反映。要開誠(chéng)布公地從實(shí)際問(wèn)題入手，釋其疑，解其難，幫其需。二是要抓好民主管理，通過(guò)民主評(píng)議等形式，圍繞干部的德、能、勤、績(jī)、廉和存在的問(wèn)題進(jìn)行全員測(cè)評(píng)，完善民主監(jiān)督機(jī)制。三是要認(rèn)真推行校務(wù)公開工作，從維護(hù)教職工切身利益的角度出發(fā)，就教職工普遍關(guān)心的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、福利發(fā)放、賬目清查等進(jìn)行內(nèi)容公開、辦法公開、過(guò)程公開、結(jié)果公開，進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理職能。

五、建家工作內(nèi)容 1.民主管理

⑴定期或不定期召開座談會(huì)，聽取教職工提出的建議，對(duì)于有建設(shè)性、針對(duì)性的建議積極采納并向?qū)W校行政反饋。

⑵定期或不定期召開全體教職工大會(huì)，對(duì)干部的德、能、勤、績(jī)、廉和存在的問(wèn)題進(jìn)行全員測(cè)評(píng)。

⑶定期或不定期召開全體教職工大會(huì)，將校務(wù)公開的內(nèi)容向全體教職工公布。

⑷開展“和諧校園”征文活動(dòng)，提高教職工的民主意識(shí)。

⑸組織師生開展為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策活動(dòng)。2.教學(xué)活動(dòng)

⑴開展“爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手”、“芙蓉杯競(jìng)賽”等勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。⑵定期對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行自檢。

⑶做好先進(jìn)教職工的評(píng)選工作，定期評(píng)選、樹立崗位標(biāo)兵。3.課程改革

⑴教師設(shè)立科研課題，定期進(jìn)行教學(xué)研討。⑵課題組人員定期進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

⑶組織教職工開展教學(xué)、管理、自我提高等交流活動(dòng)。4.文體活動(dòng)

⑴建立教職工活動(dòng)室，添置棋牌、球類等文體用品。

⑵除日常教職工自?shī)首詷?lè)外，定期或不定期組織教職工開展文體比賽，如籃球、乒乓球比賽等。

5.送溫暖活動(dòng)

⑴建立困難教職工檔案，并及時(shí)報(bào)送上級(jí)工會(huì)。⑵教職工患重病，到家中慰問(wèn)。⑶教職工家屬病逝，到家中慰問(wèn)。6.素質(zhì)工程

⑴建立教職工素質(zhì)檔案 ⑵崗位標(biāo)兵選樹資料 7.建全內(nèi)部資料 ⑴工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò) ⑵文體活動(dòng)記錄

通過(guò)創(chuàng)建模范教工之家，我們希望在創(chuàng)建活動(dòng)中能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工會(huì)的基層組織作用，為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮積極作用。我們一定以創(chuàng)建模范教工之家為契機(jī)，充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁作用，使學(xué)校健康發(fā)展，質(zhì)量穩(wěn)步提高，為“辦人民滿意的教育”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：合格教工之家創(chuàng)建匯報(bào)

阜寧縣羊寨初中創(chuàng)建合格“職工之家”情況匯報(bào)

阜寧縣羊寨初中工會(huì)成立于2003年10月，現(xiàn)有會(huì)員92人，職工入會(huì)率達(dá)92％。工會(huì)主席1人，副主席1分，委員4人。在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的大力支持下,始終堅(jiān)持黨的基本路線，踐行“中國(guó)夢(mèng)”，認(rèn)真履行工會(huì)的四項(xiàng)職能,以創(chuàng)建合格“職工之家“為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高工作水平，建立健全依法維權(quán)、教職工民主參與、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、教職工與學(xué)校共謀發(fā)展的機(jī)制，增強(qiáng)組織的吸引力、凝聚力，使之真正成為教職工信賴的 “職工之家”。

一、齊抓共管，打造“進(jìn)取之家”

1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。成立了羊寨初中創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建辦公室，校長(zhǎng)戴必生同志任組長(zhǎng)，工會(huì)主席李鳳兵同志負(fù)總責(zé)。制作了工會(huì)牌匾，懸掛在學(xué)校大門口，工會(huì)主席獨(dú)立辦公室，有“工會(huì)辦公室“標(biāo)牌，有桌椅，桌卡，添置了辦公文件柜，創(chuàng)建的各項(xiàng)制度上墻，便于開展工會(huì)各項(xiàng)工作。

2、深入動(dòng)員、齊抓共建。我們進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)，召開了創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了具體部署，提出了創(chuàng)建要求，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題討論會(huì)，分析形勢(shì)，查找問(wèn)題，制定對(duì)策，明確責(zé)任。創(chuàng)建辦根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，合理分解工作任務(wù)，主動(dòng)抓好工作落實(shí)。

二、積極進(jìn)取，打造“學(xué)習(xí)之家”

為了配合抓好思想政治教育，提高教職工的綜合素質(zhì)，工會(huì)努力打造職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)，建立了職工書屋，內(nèi)有圖書3000多冊(cè)，桌椅多套，電腦 1臺(tái)，并且有專人管理。

工會(huì)積極配合學(xué)教活動(dòng)，整體素質(zhì)不斷提高，加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)十八大文件等，《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，省、市、縣師德建設(shè)文件，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在教師節(jié)和有關(guān)會(huì)議的講話等。建立完善培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)職工終身學(xué)習(xí)，組織教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)和競(jìng)賽。增強(qiáng)拒腐防變能力，創(chuàng)建廉潔形象，開展校園文化宣傳，打造特色文化氛圍，教師成果卓顯成效，如施素娟老師獲得實(shí)驗(yàn)初中杯教書育人技能大賽一等獎(jiǎng)。

三、民主管理，打造“維權(quán)之家”

依法維權(quán)是工會(huì)構(gòu)建和諧校園的著力點(diǎn)。多年來(lái)，工會(huì)著眼于協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的建立、運(yùn)行、監(jiān)督、調(diào)處等環(huán)節(jié)，建立健全了利益協(xié)調(diào)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制。

1、保障職工工作的權(quán)利。多年來(lái)，在涉及群眾利益過(guò)程中，工會(huì)開展了多層次地談心活動(dòng)，暢通雙方信息溝通的渠道。

2、建立和諧勞動(dòng)關(guān)系。工會(huì)以幫助和指導(dǎo)教職工簽訂計(jì)劃生育合同為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》和《工會(huì)法》，全面落實(shí)了職工休息、休假、勞保等待遇，確保教職工在勞動(dòng)合同期內(nèi)依法享受的公休、婚喪、生育等法定假。

3、維護(hù)職工的政治權(quán)利。一是教職工民主參與管理，享有充分的自主決策權(quán)。二是工會(huì)積極聽取教職工意見(jiàn)，對(duì)職工的合理化建議，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使職工的意愿得到了充分的尊重。三是推行校務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)小組最大限度地讓廣大教職工知校情、參校政、監(jiān)校事，通過(guò)例會(huì)、公告欄公開黨建、競(jìng)爭(zhēng)上崗、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核、會(huì)費(fèi)劃撥上交等情況，廣泛接受監(jiān)督。

4、增強(qiáng)公信力和透明度。利用民主生活會(huì)和年終領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主測(cè)評(píng)，按照德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的參考依據(jù)。

四、情暖人心，打造“溫暖之家”

1、開展“幫困扶持”活動(dòng)，打造責(zé)任校園。一是逢病必探。職工有三病兩痛，工會(huì)都派員前往醫(yī)院或家里看望安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復(fù)；二是逢喪必悼。職工家屬病故，工會(huì)都前往吊唁與慰問(wèn)，并發(fā)動(dòng)全體會(huì)員主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜；三是重困必援。工會(huì)對(duì)患病、生活困難的退休職工也及時(shí)伸出了援助之手，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭(zhēng)的信心。四是參與公益。積極關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，加強(qiáng)對(duì)口及專項(xiàng)扶貧工作，積極開展了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

2、開展“關(guān)愛(ài)老年人”活動(dòng)，分享發(fā)展成果。一是每年重陽(yáng)節(jié)和春節(jié)離退休座談會(huì)，向退休教職工報(bào)告校園建設(shè)的情況，認(rèn)真聽取退休教職工的意見(jiàn)和建議。二是凡逢年過(guò)節(jié)或退休教職工生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和工會(huì)干部登門看望，問(wèn)寒問(wèn)暖。對(duì)退休教職工提出的疑難問(wèn)題，工會(huì)能耐心解釋，不厭其煩地做工作，使退休教職工倍感組織的親切和溫暖。三是落實(shí)退休教職工的政治待遇和生活待遇，不打折扣。四是為了退休教職工的健康，每年組織退休職工進(jìn)行一次全面的身體檢查，對(duì)患有重大疾病，個(gè)人自負(fù)醫(yī)療費(fèi)過(guò)高的退休教職工，每年從福利費(fèi)中進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)助。

3、開展“關(guān)愛(ài)女職工”活動(dòng)，發(fā)揮“半邊天”作用。我們根據(jù)女職工的生理特點(diǎn)，堅(jiān)持做好女職工“四期”保護(hù)，保障女職工勞動(dòng)衛(wèi)生、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)待遇等權(quán)益。

4、改善職工生活質(zhì)量，保障職工的健康。職工食堂每天靈活的變換菜式的花樣、口味調(diào)整，每餐菜肴葷素搭配，力求營(yíng)養(yǎng)平衡，讓教職工吃得開心，吃得放心。

五、載體豐富，打造“活力之家”

1、女工活動(dòng)形式多樣。組織三八節(jié)女職工向她們送節(jié)日禮品活動(dòng)。

2、員工活動(dòng)百花齊放。積極開展教職工興趣小組活動(dòng)。成立了乒乓球、籃球、唱歌、舞蹈等興趣小組，通過(guò)活動(dòng)凝聚人心，和諧了團(tuán)隊(duì)。

3、文化大餐準(zhǔn)備充足。根據(jù)時(shí)勢(shì)需要和教職員工的需求，為教職工書屋購(gòu)買新書籍，建立教工圖書閱覽室。目前，書屋目錄涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科學(xué)、健康、廉政、計(jì)生、少兒等領(lǐng)域，隨時(shí)為員工提供精神食糧大餐。

5、文體設(shè)施不斷完善。校領(lǐng)導(dǎo)非常重視職工之家的場(chǎng)地建設(shè)，對(duì)“職工書屋”、“閱覽室”、、“球類室”、加大硬件的投入和建設(shè)，為員工營(yíng)造了快樂(lè)工作、幸福生活的文娛環(huán)境。

在今后的工作中，我們將更好地履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，把工會(huì)工作有機(jī)地融合到全校工作中去，切實(shí)加強(qiáng)校園誠(chéng)信體系建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)良好的市場(chǎng)秩序，努力塑造良好的社會(huì)形象，大力培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的職業(yè)道德，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。