第一篇：2012年秋季學區工作計劃

樹臺學區2012-2013學年度第一學期工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實海原縣《中長期教育改革和發展規劃綱要》及教體局2012年工作要點[2012]5號文件精神，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業發展，努力提高全鄉教育教學質量。

二、工作目標

（一）進一步強化教師師德修養和學生養成教育；

（二）進一步開展“實施有效教學，構建高效課堂”主題教研活動，推動教學質量進一步提升；

（三）進一步搞好“營養改善計劃工作”，著力提升質量；

（四）進一步抓好學校安全工作；

（五）學年末爭取實現六年級畢業成績“三連冠”。

三、主要工作

（一）加強師德師風建設，提高師德修養水平有組織、有計劃地在全體教師中深入開展向先進模范人物學習、做人民滿意教師活動，教育和引導教師強化責任意識，為人師表、敬業愛生、教書育人，做學生尊敬、家長認可、社會滿意的教師。學校黨員干部教師要以“共產黨員”標準嚴格要求自己，切實為全校教師樹好榜樣，當好示范。

1.強化德育首位意識，要把教師的職業道德作為“一把手工程”來抓。利用周會、政治學習時間組織教師認真學習“科學發展觀”思想，明確新時期政治學習任務和黨的路線、方針、政策，抓好教師的思想政治建設。

2.普遍提高全體教師的育人意識，樹立全員育人意識和管理意識。教育和引導廣大教育工作者確立人本意識和服務意識，樹立“教育即服務”的理念，把教育當做一種事業來做。加強校園文化建設，樹立求真務實、廉潔高效、民主和諧的工作作風，營造講大局、講奉獻和“用心工作，用力工作，用情工作”的良好氛圍。

3.加強師德師資培訓，優化隊伍結構，建立一支專兼結合、功能互補、樂于奉獻、業務精湛的德育師資隊伍。

（二）創新德育形式，提高德育實效

1.加強德育隊伍建設，重點抓好班主任隊伍建設，開展“優秀班主任”評選活動。健全班主任每月例會制度，強化班級管理。

2.開展“五愛”教育，落實“五個學會”教育。（1）在全校學生中開展五愛教育，使學生“學會感恩、真誠回報、快樂成長”。組織全校性的愛祖國、愛生命、愛科學、愛父母、愛老師專題教育，觀看視頻，開展主題班團隊會、教師節、國慶等活動，多途徑貫徹落實。（2）學會尊重、注重自尊、懂得尊重的權利和責任，學會尊重他人，注重寬容，注重和諧。（3）學會溝通。溝通、配合是高效、高質量完成任務的關鍵，通過溝通加深相互了解，達成共識，把握成功。（4）學會學習。通過各種有效活動與教育，認識影響學習情境的有關因素，加強學習的自我意識。（5）學會生活。教育學生定立志向，學會誠信、學會獨立，樹立信心。培養獨立生活能力、自理能力、自控能力、協調能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習慣；要熱愛生活，要有戰勝各種困難的勇氣。

3.加強德育常規管理工作。（1）抓好學生日常行為規范的養成教育，加強紀律、衛生的檢查力度，做到服務管理、育人的統一；注重良好的學風建設，使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。①要全面落實《樹臺學區未成年人思想道德建設實施方案》，加強學生德育體系建設，充分發揮學校、家庭、社會三位一體德育教育網絡，不斷深化愛黨愛國愛社會主義主題教育，拓展以學雷鋒活動為重點的道德實踐，引導學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。②繼續落實《樹臺教委學生養成教育實施方案》，加強學生常規管理，要通過德育課、班會等途徑時時講，事事講，耳濡目染，逐步使學生養成良好的行為習慣。③要以“營養改善計劃”實施為契機，深入宣傳此項惠民政策，并教育學生學會感恩，懂得知恩圖報。同時，要教育學生養成節約糧食的好習慣。④要以征文、演講比賽等各種主題活動為抓手，以活動育人，持續抓好學生思想道德以及養成教育。

（2）提倡班級特色管理。鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結經驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

（3）加強心理健康教育。開展好心理健康教育講座，普及心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法，努力做好學生心理健康教育工作。

（4）加強留守學生管理。要由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”，并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進行工作。適時安排 “代理家長”與“留守學生”監護人見面會，以加強聯系，形成教育活力。同時推行“手拉手”聯心工程。即同班級的品學兼優的學生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業，輔導功課，以求共同進步。

（三）加強校本教研，促進教師專業成長

牢固樹立以“解決教學中實際問題”的校本教研理念，全面推進“實施有效教學，構建高效課堂”等主題教研活動，鼓勵教師在教研指導下進行教育教學實踐，在實踐中積累素材，結合反思、總結經驗、撰寫體會，提升教育教學層次，提煉教育教學經驗，撰寫教學論文、教育個案、積累實績，提高品位，促進教師專業成長。

（四）繼續加強教學常規管理

1.各校要認真組織學習《海原縣中小學教學常規》，并記好本年度學習筆記，每學期學習次數不少于20學時。同時，要對照“常規”查找自己教學中存在的問題和不足，邊學邊改。學區教研室將繼續加大常規檢查工作力度，督促各校貫徹落實好教學常規。

2.加強常規管理，狠抓課堂質量。

（1）制定計劃。教師必須落實義務教育各學科課程標準，通讀全冊教材及有關資料，在明確教學目標的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體。

（2）精心備課。要備學生，備教材，體現知識的系統性，把握思想教育因素，體現教學的科學性，提高教學的實效性。教師應把教學中的點滴成敗得失及時寫成教學后記，體現教師獨特的教學風格理想目標。

（3）認真上課。各學科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備，課堂教學講究實效，做到教學目標明確，教學方法創新，注重學生素質的全面發展、個性發展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、手勢規范，教學時間安排合理，準時上下課。嚴格按照課程表上課，不擅自調課。

（4）仔細批改。作業批改和學生作業要規范。要有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。作業設計要有針對性，難易適中，批改字跡要工整美觀，錯題要求學生訂正復批。

（5）耐心輔導。面向全體學生，抓好促優轉差工作。注重發揮學生個性特長，追求輔導的高效性，開展教學內容課課清、天天清、周周清、月月清活動。做好教學反思，真正做到“教學生一天，想學生一生。”

（五）認真抓好畢業班教學工作，力爭學年末實現畢業班成績“三連冠”

學區將繼續加大對畢業班的監管工作，積極搭建畢業班科任教師交流的平臺，并從物質上給予大力支持。學校要繼續加強畢業班管理工作，合理配置師資，優化教育資源，確保畢業班各項工作順利開展。各科任教師要胸懷大局意識，繼續發揚團結協作、奮力拼搏的優良傳統，不驕不躁，積極完善自我，用創新的方式方法帶領全體畢業班爭取更好的成績，力爭實現“三連冠”，為樹臺鄉的教育事業再添新的輝煌。

（六）高度重視營養改善計劃工作，探索建立長效機制 各校要全面總結營養改善計劃工作試行一學期以來的經驗和不足，不斷改進工作方法，繼續嚴守“兩條紅線”，把工作重點放在提升食品質量上，為學生提供可口、優質的飯菜。同時，要繼續不斷探索、不斷完善此項工作，并逐步建立可行、高效的長效機制。

（七）抓安全教育，創建平安校園

安全責任重于泰山，各學校要樹立穩定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識，從小事做起，從細微處著眼，重點做好食品衛生、交通、消防、預防校園暴力等安全工作。

一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，培養學生的綜合素質。

四是加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。加強門衛管理，預防暴力事件的發生。

五是加強安全法制教育工作。特別對教學設施、消防、食品衛生等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。

四、主要措施

（一）加強隊伍建設，提升管理水平

1.進一步加強學區領導班子建設。學區各部門要明確本部門的工作性質、工作內容，充分發揮職能部門的作用，積極開展好各項工作。同時，各部門的同志要做到“三加強、三提高”，即加強學習意識，提高工作能力；加強時間意識，提高工作效率；加強合作意識，提高教干隊伍的整體戰斗力。

2.進一步加強校長隊伍建設。牢固樹立“管理就是服務”的觀念，努力提高管理水平。明確工作重點，做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優化課堂，提升課堂教學效率；深入教師，了解教師，關心教師，發展教師，提升教師整體素質；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生健康發展。把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中去。

3.進一步加強黨員隊伍建設。首先，黨支部要充分利用“三會一課”開展黨的基礎知識和基本理論的宣傳教育。其次，開展主題教育，引導黨員在“踐行”上下功夫，在“貢獻”上比追求，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，發揮黨員教師在學校發展中的示范引領作用，為和諧發展營造良好的內外部環境。第三，開展黨員與教師與學生結對幫教活動。第四，深入推進廉潔文化進校園工作，積極創建廉潔文化示范校。

4.進一步加強教職工隊伍建設。首先以國家實施的績效工資為龍頭，進一步完善績效考核方案，建立科學的績效考評體系，激發全體教職工的工作積極性。其次，健全校長、教師交流制度。第三，實施教師讀書工程，“讀教育名著，做學者型教師”的活動。第四，以“學高為師，德高為范”為教師的座右銘，實施“名師工程”，加強對骨干教師的培養。第五，抓青年教師隊伍建設，開展“以老帶新，以新促老”活動，使青年教師在教育理論、教學實踐等方面不斷提升。

（二）加大監管力度，狠抓工作落實。

1.加大對各校的督促檢查力度，確保各項工作注重過程，不走過場。每學期全面過程性量化考核不少于2次。

2.強化制度執行力。在健全、完善制度的同時，加大現有制度的執行力，真正形成以制度管人，公平、公正、公開的管理模式，營造風清氣正的教育發展環境。

第二篇：學區2017年秋季學期工作計劃(定稿)

新營學區2017年秋季工作計劃

本學期，我學區將以國家教育方針和素質教育理念為指引，嚴格貫徹執行全縣教育工作總體要求，按照圍繞“一個目標”（提升教育品質，打造教育強縣）、突出“兩大主題”（全面提高教育教學質量，全面促進教育均衡發展）、著力“三大工程”（著力推進學校品質提升工程，著力推進教師專業提升工程，著力推進學生素質培育工程）、實施“六大行動”（實施教育扶貧惠民行動、實施辦學條件改善行動、實施教育改革深化行動、實施學校文化培育行動、實施互聯網+教育行動、實施校園安全保障行動）的“1236”總體發展思路，全面推動生成課堂改革，融合新教育發展理念，與時俱進、開拓創新，切實轉變教師作風，著力提升工作效能，提高服務質量，優化發展環境，推動新營鎮教育優質均衡健康發展。具體計劃如下：

一、加強作風建設，學習法律知識，提高教師工作效能 1.深入開展“兩學一做”學習教育活動和“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動。要嚴格按照兩學一做制度化常態化的相關要求，要全面深入的學，完善和夯實學習機制，確保學有所得，學有所思；要扎實的做，要切實改變黨員教師政治思想和工作態度，大力轉變工作作風，切實提升工作效能。繼續深入開展“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動。通過“治轉提”專項行動，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，力爭在較短時間內使教師思想認識、行風作風、辦事效率和工作質量明顯提升，打造具有鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的教師隊伍，與時俱進、開拓創新，為全面推動教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育提供有力支撐和堅強保障。

2.做好學校“七五”普法的宣傳教育工作。結合我學區實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務教師和學生。緊緊圍繞我學區普法活動，我學區發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發展觀在我學區的全面貫徹落實;加快學校建設;服務于學校平安、和諧進步。認真抓好“七五”普法的工作。“七五”普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。制定出臺“七五”普法規劃和要點，我學區按“七五”普法要點，結合本校實際，做好“七五”普法規劃的實施方案。積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發展,我學區要發現、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我學區各項防治工作依法開展和社會的和諧穩定。加大《教師法》等專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度，組織教職工多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關的法律法規。開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。“一學三講”活動，要突出宣傳教師權利與義務的關系，使廣大教職工真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執法機關執行公務，維護法律權威。我學區要結合實際，抓好落實，認真總結，不斷把我學區“一學三講”主題教育推向深入。切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我學區領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結合反腐倡廉工作，在領導干部隊伍中開展以《公務員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業賄賂等法律法規為重點的法制教育，不斷提高各級領導干部依法決策的能力。結合本校實際和特點，繼續推進我學區普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起我學區普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷加強我學區領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。認真做好普法工作，以“法律進學校”活動為切入點，積極推動學校普法依法治理工作的開展，促進學校的穩定和精神文明建設，提高學校的法制化管理水平，推進平安和諧學校建設。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創建工作。認真總結經驗，充分發揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進我學區各項工作協調發展。結合系列活動日開展主題宣傳活動，我學區要結合“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

3.全面落實教師集體辦公制度。教師工作時間必須在集體辦公室坐班，坐班時間由各學校結合學校作息時間確定。集體辦公時間內（包括課間休息時間）禁止進入教師宿舍，禁止無故缺席坐班。集體辦公期間，不得玩手機、玩電腦游戲或做其它于集體辦公無關的事宜。將手機調到靜音或震動狀態，不得在辦公室大聲接聽電話。辦公室實行嚴格控煙制度，任何人不得在集體辦公室吸煙、讓煙。集體辦公的主要工作是教材解讀、備課、批閱作業、教學研討等教學工作，嚴禁做和教學無關的事宜。各學校要建立嚴格的辦公督查機制，由教研組、值周教師、學校領導對集體辦公和坐班情況進行每日督查，督查結果納入教師考核，確保集體辦公制度落到實處。校長或副校長要在集體辦公室設立辦公桌，帶頭集體辦公。

二、引領教師專業成長，提升教師職業幸福感

1.大力推進師德師風建設。新學期，各學校要積極開展師德師風活動，引導教師牢固樹立“愛生教育”思想，切實提高師德水平。完善學生、家長和社會參與的師德監督機制，構建教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制。及時處理嚴重違犯師德規范的人和事，堅決遏制體罰、變相體罰、擅自勒令學生轉學退學等不良行為的發生。注重對教師的人文關懷和心理疏導，大力培育自尊自信、理性平和、健康向上的教育心態，進一步提升教師的職業責任感和職業幸福感。本學期開展一次我的教育故事為內容的師德師風征文評選活動，引導教師發現和記錄教育溫暖瞬間，傳承和發揚師愛傳統。

2.加強教師業務理論學習，促進教師專業化發展。全學區每周星期四的業務學習培訓時間仍要堅決落實，通過各種形式的培訓，把校本培訓與省、市、縣各類培訓相結合，進一步規范、細化校本培訓工作，使之成為提高教師隊伍素質的突破口和學校工作的亮點。尤其要引領教師閱讀學習有關新課程教育專業理論書籍，更新教育理念，強化教師的專業理論知識，明確新課程理念下教師的教學方式和學生的學習方式，促進教師的專業成長，提升教師專業素養，推進課程改革的進一步深入。

3.關注教師生存狀態，促進教師身心健康。學區繼續倡導體育鍛煉活動，積極引領教師參與各類文體活動，培養教師健康的生活習慣，促進教師身心健康發展。

4.下大功夫引領新教師快速成長。多關心新教師的發展，各學校要通過組織新教師聽課、新老教師結對、新教師教學匯報課、學區內部教師教學技能比武等活動的開展，為新教師的發展創造更多的學習機會，促使其快速成長。

5.撰寫教育隨筆，記錄教育故事。要求每位教師每周撰寫一篇教育隨筆或敘事，從教育生活中的點點滴滴出發，記錄發生在我們身邊的教育故事，傳遞教育溫暖，提升自己感染別人，上傳教師交流群，達到經驗共享的目的，學區每學期進行統計，計入教師考核。

3.大力開展青藍工程，加大督導幫扶力度。師徒帶教、共同提高，為教師專業化發展提供服務是學校教育教學中重要的一環。各學校要按照中心教研組的工作計劃，開學初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內容、活動地點、活動時間，要有一一對應的結對關系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示，青藍結對教師互聽課時不的少于5次，有信息反饋與總結，并做好跟蹤記錄。學區組織相關人員定時或不定時深入課堂聽課學習，對教師的課堂教學進行指導。確保我學區課程改革深入實施，教師每人每學期聽課次數不少于10次，做好聽課記錄并及時評課，每人每學期至少在校內開展一節生成課堂展示課。

4.加強與教學片區內、縣內兄弟學校的交流、互動與學習。中學與榆中六中、九中聯系結對，新營小學與一悟小學聯系結對，黃坪學校與文成小學聯系結對，祁家河小學與蘭州城關區東站小學聯系結對，紅土坡、八門寺、清水溝等學校要在學區的統一安排下，積極參加各種教學交流、研討活動。5.開展優秀教師表彰活動。要在教師節評選和表彰一批優秀教師、優秀教育工作者，發揮模范帶頭作用。

三、開展校本教研，進一步推進課堂教學改革

1.積極推進集體備課制度。實行集體備課，強調二次備課。克服課堂教學的隨意性，杜絕課堂教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學要做到目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。嚴格按照學區課堂教學的“五步四環”去實施教學。課堂作業、家庭作業要適量，批閱及時、規范、正確，提倡學科作業形式多樣化。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發展。

2.開展構建“生成課堂”的教育科研活動。要堅定構建生成課堂的信念，堅定不移不遺余力的推進生成課堂向縱深發展。一是要在導學案的設計上下功夫，著力構建自主開放的導學方式。二是要提升學生的參與能力，主要是學生的表達交流能力，要把課堂交給學生。要在各學科大力開展學生口才能力的培養，讓學生學會講故事、學會交流探討、學會質疑辯論、學會演講講授，通過口才能力的提升，提升學生課堂參與能力，促進學生智力發展，提高教學效率。三是做好教學研討活動。每次教研活動力求做到“精心策劃、精細組織、精彩展示、精準研討”，教研組指導研究符合本學科教學規律有效率的導學，積極探索提高教學生成有效性的對策，著力提高課堂教學質量。轉化生成課堂研究成果，使生成課堂教學成為全體教師的自覺行為。四是搭建生成課堂交流平臺。本學期我們擬開展生成課堂崗位練兵、生成課堂優質課展示、新教師觀摩匯報等課堂交流研討活動，以活動促交流，促提升。

3.以“校本教研”為陣地，提升教研實效。本學期加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備課的基礎上對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是對教學模式、方法作為重點研究，選擇最佳授課方式，解決教學中一些知識性和教法性的問題。要切切實實的開展課標解讀活動，讓教師明確新課程課程標準的相關內容，準確把握教學目標、教學方式、教學理念等內容。

4.開展課題研究工作。做好2017年市、縣級小課題的結題工作。各學校要將課題研究作為校本培訓、校本教研的一項重要工作，提出“在教學中研究，在研究中教學”，提倡課題研究與教學實踐相結合，與課程改革相結合，與學生實際相結合。鼓勵教師向《榆中教育》等刊物積極投稿，不斷提高教育教學研究水平。

5.開發校本課程。本學期各學校要啟動校本課程開發編寫工作，以榆中或新營歷史、文化、經濟、社會、自然、環境等資源為主，對中小學生進行縣情教育、傳統文化教育。編寫有學校特色的校本課程。

四、進一步規范辦學行為，實施學校精細化管理

1.嚴格執行課程計劃。不斷加強學習，努力提高教師的政治理論水平、教育業務能力和教育教學管理水平，加強對學校的課程管理考核。嚴格執行課程計劃，開齊開全所有課程，加強音體美科學等學科的教學，不任意增減和調換科目及課節。所有學科的教學都不折不扣的實施生成教學，要把訓練提升學生的口才能力作為教學的主要抓手，特別是小學的音樂、美術、科學、品德與社會等學科的教學過程中要倡導自學，通過當小老師、講故事、質疑辯論的形式，讓每個學生興趣盎然的參與到教學中來，讓這些學科成為學生口才能力的練兵場，并為語數外的教學打下基礎。

2.抓好教學常規管理。各學校要對教師教學管理要有較高的要求，對教師的工作紀律、學生的課堂紀律管理必須從嚴。要把教學常規管理的落實，作為保證教學工作高效有序運行和大面積提高教學質量的奠基性工程來抓，管理要細、制度要嚴、措施要實。規范課堂教學，創新教學方法，在提高課堂教學實效性上下功夫。加強說課、講課、聽課、評課工作。校領導、專任教師都要聽、評課。聽課做到有記錄，有評析。所聽的課要全部進行評課，以提高全校教師的課堂教學水平和教研能力。加強對活動過程的督促檢查，掌握活動開展情況，發現問題及時提出整改要求和具體措施，每個節點、環節責任到人，落實要嚴。

3.堅決杜絕教育亂收費行為。嚴格按照上級部門的收費標準和收費項目收費，嚴禁各學校巧立名目亂收費以及杜絕搭車收費，所有收費項目必須進行公示。

4.切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制教輔資料的使用。每位科任教師都要盡力減少機械、重復的抄寫作業，要盡力保護好學生的學習積極性，充分激發學生的學習興趣，讓學生在輕松愉快的學習氛圍增長才智。嚴禁中小學校長、教導主任和班主任為學生發放任何教輔資料，一經發現，將嚴肅處理。

5.重視和加強家庭教育工作。要開好家長會，開展家長培訓和教育工作，要通過優秀家長評選、最美家庭評選等活動，引導和改變家長的教育行為，積極構建良好的家庭教育環境。

五、建立健全學校素質教育課程體系，努力打造多彩校園

1.嚴格貫徹落實《榆中縣關于立德樹人促進學生全面發展的意見》。

2.全面加強德育教育。把“立德樹人”作為教育的根本任務，全面改進和優化德育工作，遵循貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，健全德育工作機制，完善德育評價體系，優化德育內容，豐富德育活動，提高德育實效。抓好德育工作主題活動，通過開辦家長學校、聘請法制副校長等途徑，完善學校、社會、家庭“三位一體”的德育格局，切實發揮鄉村學校少年宮、留守兒童之家的教育功能和學校團支部、少先大隊的作用，有力推進未成年人思想道德建設工作，提升中小學德育工作水平。進一步規范國旗下講話、思想品德學科教學，培育學生的愛國情懷。大力倡導和踐行社會主義核心價值觀，讓其入腦入行。以文明城市建設為契機，全面做好未成年人思想道德教育，爭做文明有禮小市民。關心農村留守兒童、孤殘兒童等問題兒童的成長和學習，及時了解他們的心理健康教育，確保他們健康快樂成長。開展校園之星的評選表彰活動，用欣賞的眼光發現表彰一批學生，發揮模范帶動作用。

3.深入實施“學生陽光體育運動”。確保學生每天鍛煉1小時，抓好早操、規范課間操和眼保健操、落實課外活動，改善體育課堂教學，開展田徑運動會、籃球賽等體育比賽活動，增強學生鍛煉意識，提高學生體質健康水平和運動能力。校園足球隊要堅持訓練，積極開展校園足球比賽，從各方面促進校園足球的開展；每學期召開一次田徑運動會或趣味運動會，將足球運球等項目列入比賽。

4.積極探索和實行新教育。新教育的理念和教育方式，是對素質教育和新課程理念的豐富和發展，具有很強的操作性和借鑒意義。當前我們要在全面學習新教育理念的基礎上抓住重點進行實施：一是要全面構建書香校園。要對比新教育的階梯式閱讀推薦書目制定出臺各校各年級的閱讀書目。要做好書目的購置，讓學生有書讀，開放閱覽室讓喜歡閱讀的孩子在課余時間隨時閱讀，創設班級 “圖書角”，做到資源共享。要在時間上保證學生的讀書，開展晨誦、午讀、暮省。要搭建讀書交流平臺，通過古詩詞誦讀、朗讀者等形式，讓學生的讀書興趣得到激發。開展“親子共讀”，發動家長幫助和指導孩子購買一些適合孩子閱讀的圖書并制定好讀書計劃，有的放矢地進行閱讀；確定主題，開展班級讀書月（或學校讀書節）活動；開展班級“閱讀之星”或學校“閱讀之星”的評選，讓學生體驗到讀書的驕傲與喜悅。要鼓勵教師通過讀書改變人生和生活狀態，給教師規定讀書目錄，設立讀書下限，開展讀書交流活動。要營造良好的讀書文化環境，著力構建書香四溢的校園文化。二是開展師生共寫隨筆。要求校長和學區辦公室人員帶頭寫隨筆。要做好隨筆的質量和來源的監管監督，提高隨筆的質量和對教師的溫暖作用，教師和學校要做好隨筆的收集整理工作，保證每位教師的每一篇隨筆得到完整的保存。要求學生每周一篇隨筆，記事、議論、抒情、散文均可，語文教師做好質量監督、規范和收集工作。要做好隨筆的結集出版，每學期一冊。三是大力開展培養卓越口才行動，改善學生的思維能力、表達能力、學習能力。要把課堂作為學生口才培養的主陣地，特別是小學的音樂、美術、科學、品德與社會等學科，要不遺余力的實施口才提升計劃，堅決杜絕填鴨式教學。要把班會課作為口才訓練的大舞臺，今后的班會課要提前預設內容和班會課主持人，把班會課完全交給學生，讓學生設計方案、主持實施，教師引導提升。要在學生中開展故事大王評選、辯論賽、讀書交流會、演講比賽等，讓每個學生參與到口才培養中來，并能感受到口才提升帶給自己的快樂。

5.提升興趣社團活動的成效。要細化興趣社團的運行機制，在時間、內容上保證訓練，學區要干預和審核各校興趣社團的訓練內容和計劃，對訓練教案進行審核。音樂要以合唱為主要內容，本學期學會三首紅歌和五首兒童歌曲或校園歌曲。科技社團要建立起來，把紙飛機折疊和擲遠作為科技社團的必修課。體育社團中的足球社團在常規訓練中加入顛球、頭球訓練內容，顛球個數在五個以上為達標。美術興趣社團要參照中國夢、社會主義核心價值觀將部分內容作為繪畫重點內容，鼓勵學生積極創作。訓練必須常規化，本學期音樂合唱要在國慶節前來一次集中展示，各校要提升展示的水平。足球和科技也是本學期展示的主要內容。

6.大力推進校園文化建設。著力構建美麗和諧的校園環境，營造和諧育人的校園文化氛圍。

六、進一步強化學校安全管理工作

1.實施好農村學生營養改善工作。提升農村義務教育學生營養改善計劃實施水平。在開學采用新食譜和新模式供餐，進一步完善義務教育階段學校營養改善計劃機制，建立健全各項規章制度，強化管理措施，加強檢查監督，進一步規范操作程序，進貨、貯存、加工、進餐、留樣等流程符合食品衛生相關規定，臺賬、登記表記載完整、準確，不發生一起食品安全事故或資金違規事件。清水溝、八門寺等校要購置必需的供餐設備，提升供餐水平。

2.加強教育法制建設。深入貫徹落實《義務教育法》、《教師專業標準》等一系列教育法律法規，全面落實教育系統普法工作，不斷提高依法治教水平。扎實推進校務、財務公開，切實解決好一些熱點、難點問題，加強教育行風建設，努力塑造教育的良好形象。

3.要將安全教育工作貫徹到學校日常管理的方方面面。學校安全管理職責要嚴格落實。一是落實校長安全第一責任人制度。校長要自覺履行“安全第一責任人”的職責，對校園安全做到親自安排、親自檢查、親自整改，能認真研究解決安全問題，及時排除安全隱患，進一步提高校園安全管理水平。二是認真落實“一崗雙責”安全職責。各個安全崗位、環節、時間段都要安排具體人員，職責明確，責任落實。三是安全目標責任制度要嚴格推進。各學校要落實安全管理目標責任制，學校領導與職能部門及崗位人員要簽訂安全目標責任書，做到目標明確，責任到人，增強學校領導及全體教職員工做好安全工作的責任感和緊迫感。四是建立安全工作考核與檢查制度。五是做好學生安全教育工作。各學校積極動員部署，通過開展安全演練、安全主題演講、發放安全倡議書、舉行安全報告會、開展安全征文比賽、舉辦校園安全文化周、校園安全大檢查等活動，不斷提高全體師生的安全意識，要警鐘長鳴，常抓不懈，把學校安全工作做深、做實、做細。

七、高標準的完成國家義務教育均衡發展督導評估驗收工作 中學、各小學要提高認識，加班加點，按照教育局的安排和要求，積極推進各項工作，隨時準備好迎接上級檢查、教育局評估，高標準的通過國家驗收。

八、做好學前教育工作

嚴禁學前教育小學化傾向，科學保教，進一步規范幼兒園保育工作，提升學前教育質量。

新學期，新學年，新起點，新征程，我學區全體教師要抱著對每一個生命負責的教育態度，不忘初心砥礪前行，努力辦好學生喜愛、校園豐富多彩、學生成功成長的新教育。

2017年8月25日

第三篇：澗溝學區2013年秋季總務工作計劃

澗溝學區2013年秋季總務工作計劃

一、指導思想

以中心學校和學校本部工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階，當然，這一切都要是說在可能的情況下才會成為現實。

二、工作目標

在盡可能的情況下，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來后勤服務規范化、后勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，進一步借助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化后勤員工素質教育常規管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育

技術，逐步實現后勤服務工作電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展

空間添磚加瓦。

三、主要工作及措施

㈠ 強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自

身素質。

組織后勤人員認真學習上級文件精神，深刻領會，全面

貫徹，借鑒先進的后勤管理工作經驗，統一思想認識，強化

職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，進一步提高員工的業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代信息技術管理水平，以勝任形

勢的發展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務、為師

生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續

發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，勤奮踏實工

作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。

進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任

制。做到分工具體職責明確，確保后勤服務工作，事事有人

做，人人有事做。

㈡ 切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量

抓好校園環境衛生管理。細化各部位保潔的任務和人員

分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生

員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育。重視校園花草管

理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保

環境凈化、美化、綠化。

㈢ 進一步加強食堂管理

江夏中心校的食堂，若依據文件精神，屬違規的——無證經

營。總務人員將積極配合校長做好相關工作，確保平安。

四、具體安排

九月份：

1、制訂工作計劃。

2、配合相關人員分發書本、各種教學用品。

3、安全隱患排查，做好校園總線整改工作，進行學生

乘車登、統計及相關宣傳工作。

4、“一月一主題”安全教育。

十月份：

1、安全隱患排查。

2、“一月一主題”安全教育。

3、國慶節假期校園安保。

十一月份：

1、進行安全普查工作。

2、協助紅領巾廣播臺開展衛生教育工作。

3、進行學生乘車登、統計及相關宣傳工作。

4、“一月一主題”安全教育。

十二月份：

1、法制講座。

2、“一月一主題”安全教育。

3、慶“元旦”活動。

元月份：

1、協助做好學期結束工作。

2、總結學校后勤工作。

3、布置寒假校園安全保衛工作。

4、“一月一主題”安全教育。

肥西縣江夏店學區中心學校

2013年9月1

第四篇：鐔壩學區2014年秋季工作計劃

鐔壩學區2014年秋季學期工作計劃

何俊奎

一、從嚴治校、從嚴治教

（一）、嚴格學校管理

1、以《中小學生日常行為規范》為基礎，制定《成縣鐔壩學校學生管理考核細則》，切實加強學生管理。

2、教育學生嚴格執行學校各項管理制度，維護學校各項制度的嚴肅性。

3、落實每位教師對學生的管理職責，強化對學生的過程管理和細節管理，嚴肅追究學生管理過程中的不作為行為。嚴肅追究學生管理過程中的違反學校整體價值觀而討好學生以凸顯教師個人情感的行為。

4、嚴禁學生帶手機進入校園和將小零食帶入校園。

5、加強教師考勤管理，維護學校各項制度的嚴肅性。使教師的各項行為在制度監督下運行，要求學生做到的教師必須做到，教師應該成為遵守學校制度和維護學校制度的表率。

6、嚴格遵守學校重大事項會議決策制度和校務公開制度。

7、嚴格兌現學校管理考核結果。

（二）、嚴管教學過程

1、嚴格教學用書管理，本學期除國家規定的配套練習

外，其它教輔資料一律不得進入校園，組織學生統一訂購教輔資料的嚴肅追究科任教師責任。

2、嚴管教學過程，及時通報檢查結果，①、加強備課環節管理，督促教師課前扎實準備，本學期提倡電子備課，但嚴禁網上全盤下載后未經修改直接進入課堂。備課重心由備教法備知識向備學生備學法轉變，積極推行導學案，對無教案進課堂的行為按教學事故論處，嚴肅追究責任教師責任。在備課環節要注重知識拓展。

②、積極利用現有設備開展教學，自覺做到上課不遲到，不提前下課，積極推廣導學案教學模式，課堂引導學生積極參與，努力提高課堂教學效益。

③、作業本學期以國家免費配套練習和導學案為主，配套練習主要用于周末和單元檢測，導學案主要用于課前預習和課堂練習，以上兩種作業要求全批全改，作文（寫話練習）不得少于8---12篇，凡作業量達不到要求的一律按教學事故論處。

④、輔導，晚自習將分配給每位教師，要求教師進教室輔導，晚自習時段的安全管理責任由輔導教師承擔，輔導不得講授新課，在確保安全的前提下，學校鼓勵學生盡可能參加晚自習輔導。

⑤、考試，鼓勵教師自己組織試題測考，盡量減少考試次數，關注平時背誦記憶的考察評比，要求人人過關，教導

處要組織教研組對要求記憶背誦的內容情況的檢查，及時通報檢查結果，引導學生注重平時積累。

二、堅持活動育人、管理育人、服務育人、文化育人

1、支持團支部少先隊開展活動，在團隊主題教育的基礎上，充分挖掘教師節、國慶節、12.9、元旦這四個節日蘊含的教育資源，開展教育活動。

2、繼續做好國旗下講話教育活動，組織好開學典禮和結業典禮，堅持舉辦教師講壇，本學期教師講壇將以讀書心得、學習方法、寫作或專題學習等內容為主。

3、繼續堅持開辦興趣小組，培養學生特長。初步形成學校特色課程。

4、規范常規檢查方式，為班級提供公正競爭平臺，培養學生的集體榮譽感。嚴肅宿舍管理紀律，公正評價宿舍管理工作，提高宿舍管理水平。

5、改善后勤服務工作，提高服務質量和服務效率。

6、按照學校文化建設發展規劃，創設積極健康的班級文化和學校文化。本學期班級文化主要以班風、班訓、班歌建設為主，學校文化建設以校徽、公箋、ppt.模版為主。

三、堅持開放辦學

1、支持西部陽光社工老師開展各項活動，虛心學習他們先進的教育理念和平等的師生關系。

2、繼續學習網易公開課上的有關內容，不斷創新教育思

維。

3、加強家校聯系，深入學生家中、邀請家長來學校參與教學，虛心聽取家長意見，積極聽取學校周圍組織和單位意見，不斷改進教育方式，增強教育效果。

四、繼續做好校本培訓和校本教研

1、繼續堅持選派教師外出培訓，堅持周三業務學習制度和校本培訓制度，落實教師每學期讀一本教育專著、上一堂公開課、辦一次專題講座、觀看網易公開課一節、參加教材研說一次、指導興趣小組活動一種“六個一”活動。

2、堅持聽評課制度，科任教師至少每周聽課一節，實行即聽即評制度，形成良好的教研氛圍。

3、鼓勵教師撰寫學術論文和教育心得，爭取在教育報刊發表文章。

4、堅持每位教師輔導后進生制度，積極改善家校關系，爭取家長支持配合。

5、指導幫助教研組利用學校現有媒體資源開展業務學習研討。

五、堅持勤儉辦學

1、積極創設條件，做好幼兒園項目和教師周轉房項目前期準備工作。

2、堅持學校重大事項會議民主決策制度，積極推進校務公開。

3、加強后勤管理，減小資金浪費，做好節能減排工作。

4、壓縮日常開支，加快債務清理償還步伐。

5、做好營養餐加工供應，辦好師生大灶。

6、加強門衛管理，落實安全管理責任，做好師生安全工作。

六、樹立質量意識、扭轉質量低迷局面

1、每位教師要切實樹立質量立校意識、和目標責任意識，克服一切困難，完成學校下達的目標任務。

2、對在市縣考試評比中排名落后影響學校聲譽的教師，在評先選優、職稱評聘、工作調動過程中嚴格實行制裁措施。

第五篇：大學區工作計劃

惠安小學大學區工作計劃

一、學校綜合管理水平提升項目

1、聚焦課堂精細化管理，規范教學管理制度、規范教學管理流程，規范教學管理評價，課堂管理水平得到較大的提高。需要資金1000元。

2、保障教學精細化管理，建立安全管理系統和教育保障系統、建立“321”德育評價系統、建立班級管理系統，學校師生的安全得到保障，班級管理水平上一個新的臺階。需要資金1000元

3、服務教學精細化管理，后勤保障服務化，營養工程精細化，財務管理透明化，后勤管理真正得到師生的好評。需要資金1000元。共計預算資金3000元。

二、教師專業成長類項目

1、大學區骨干教師培養工程：骨干教師教師外出學習，3000元。

2、開展各類培訓、教師健身活動5000元。包括師德培訓、網絡培訓、影子培訓、校本培訓、班主任培訓、教師健身活動。

共計預算資金8000元。

三、學生綜合素質提升類項目

1、由學區長學校牽頭負責組織學區內師生在惠安小學舉行經典誦讀大賽組織、服裝、獎勵等約需資金3000元。

2、召開慶六一和元旦才藝展示等活動，服裝和租用音響設備舞臺、燈光設備等8000元。豐富學生審美情趣，培養藝術情操。

3、開展冬季小型體育比賽、跳繩比賽、春季大型運動會服裝和運動器材等22000元。

4、體音美各類社團活動所需材料約需資金10000元。

5、組織學區類師生書法大賽、班級文化建設評比活動所需材料約需資金2000元。

共計預算資金45000元。

四、整合資源優化共享項目

1、建立學習資源庫，上傳各類教學資料，做到資源共享，2000元。

2、積極開展曬課、優課活動，8000元。共計預算資金10000元。

五、教育教學研究及評價類項目（1）教學觀摩：組織活動1000元。（2）校本研修：1000元。

（3）考察學習先進學校師生評價辦法，逐步形成本學區師生評價辦法，2000元

共計預算資金：4000元。

六、跨區域組建大學區類項目

1、大學區內活動2000元。

2、跨學區幫帶活動2000元。

3、跨區縣外出學習12000元。共計資金預算16000元。

七、教學質量提升類項目

1、大學區組織學生綜合素質測試、期末檢測4000元。

2、大學區組織教師開展教研活動1000元。預算合計資金：5000元。

八、學校特色發展項目

1、開展省級藝術示范校創建活動，服裝和租用音響設備舞臺燈光設備等8000元。

2、召開科技創新大賽、科技作品巡展活動，所需材料等約需1000元。

3、開展班級自主管理活動，通過活動的開展，培養學生自我管理的能力，增強孩子們的責任感和集體榮譽感，用于活動宣傳、張榜公示激勵獎勵等約需資金8000元。

總計17000元。

九、全年項目總計費用108000元。

惠安小學大學區

2015年3月9日

2015年大學區工作計劃

惠安小學大學區 2015年3月