第一篇：白龍學區中心學校2011年秋季學期工作計劃

白龍學區中心學校2011年秋季學期工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和國家中長期教育改革和發展規劃綱要，全面落實素質教育，以深入推進教育教學工作為主線，以加強教師隊伍建設為關鍵，以深化教育教學改革為動力，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，進一步深入開展學校管理年活動和義務教育階段“一校一特色”創建活動。加快骨干教師隊伍建設步伐，凝心聚力，形成團結務實、敬業愛崗的教師團隊，大力開展“經典誦讀”活動，致力于校本建設和學校文化建設，落實每一項工作，做好每一件事情，教好每一個學生，實現學校內涵發展，辦讓人民滿意的教育。

二、工作思路

1、切實踐行“為學生的一生發展奠基”的辦學理念，強師能健師德，確實推進科學發展觀及國家中長期教育改革和發展規劃綱要的學習實踐活動。

2、切實把德育課程化改革推進到一個新的高度，構建全方位的立體育人環境。

3、結合“三風”建設，狠抓行風促教風，努力推進廉政文化進校園建設。

4、努力推進新課改，提高教育教學質量，進一步彰顯特色。

5、全力打造“領導班子、班主任、教師、班隊干”四個團隊，著力抓好干部和教師隊伍建設。

6、狠抓常規教學，開展教學評比，提升教學水平。

7、進一步規范制度管理、優化校園環境，強化硬件建設，創設良好的教育教學氛圍。

8、立體搭建教育教學平臺，全面提高師生素養。

9、實施“體育、藝術2＋1項目”，即通過課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

三、工作措施：

（一）、加強思想教育工作，努力打造開拓進取領導隊伍 按照教體局的統一安排，狠抓學校領導干部的思想紀律整頓工作。要進一步加強領導班子建設和管理，繼續實行領導班子代課制度、聽課制度、學習制度，逐步完善各項管理制度。領導班子成員要牢固樹立規范辦學思想并積極踐行服務意識、學習意識、團結意識、精細意識、責任意識、大局意識，嚴格落實“科學民主，以人為本，嚴謹治校，務實高效”的管理方針，不斷提高自己的道德修養，專業素質和服務管理水平。要切實以關心學校發展、愛護師生成長為出發點，寬容待人，用心做事，公平辦事，積極運用科學的管理方法，努力為師生辦好事、辦實 事，努力營造和諧的人際關系，創造公平的工作氛圍，激發全體教師工作的積極性和創造性，努力配合學校完成各項工作。

學校領導班子、中層干部要切實轉變工作作風，深入教職工中調查研究，深入到課堂中聽課、評課，深入到教研組中指導教學，深入到各年級中指導管理，一心一意投入到學校教育教學的各個環節中，從宏觀到微觀層面達到內部管理精細化的水平，力求共同進步，整體提高教師隊伍的業務素質，使學校管理再上新臺階。

（二）、加強行風與黨風廉政建設，有效推進廉政文化進校園活動的開展

認真、有效推進我校廉政文化進校園活動的全面開展，具體措施：在全體教職員工中開展征集廉政文化格言警句的活動；在全體學生中開展廉政文化進校園、進家庭、進社區活動；在全體黨員中開展黨風廉政建設活動；在全體中層以上干部中開展“中心學習小組”活動；在總支成員中開展廉潔自律學習活動；在校園內、圖書室、辦公室、教室等公共場所開展懸掛廉政格言警句；每學期開展廉政黨課活動。

（三）、狠抓學生良好習慣養成教育，注重提高學生整體素質，大力構建家校聯手育人立體網絡。

學校要繼續狠抓學生的生活、學習行為習慣養成教育。把新課程改革背景下的學生綜合素質測評落到實處。繼續培養學生愛家、愛校、愛國的高尚品質，同時加強學生的心理健康、文明禮儀、安全防災、衛生習慣等方面的教育。要繼續落實班級日常管理，促使班級管理規范化、細致化。班主任老師要加強督促，相關任課教師堅決落實，要加強常規檢查通報，最終讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創新，實現“四會”育人目標，提高學生綜合素質。

1、記錄學生成長足跡，關注學生全面發展。開學之初，學校要建立全部學生檔案，對其在校的言行舉動、學習成績、成長疑惑做好過程監督記錄，通過定期召開教師專項知識講座、優秀學生學法交流會及開展培優補差系列工作，關注全體學生學習的點滴，大面積的穩步提高教學質量。尤其在潛能生轉化方面，要繼續深入建立潛能生轉化檔案，重點抓好學習潛能生、紀律潛能生的轉化，開展教師幫扶結對子活動，轉化情況定期反饋，并及時獎勵進步。教師要在課堂上大膽使用分層教學、檢測，使學生擁有成功感和愉悅感。學科教師要積極發現、動員潛能生參加特長培訓，做好控輟穩控工作。

2、構建家校聯手育人立體網絡，擴大自主管理成效，創設和諧教育環境。通過家訪、座談會等形式多渠道加強家庭與學校的教育聯手，繼續做好家長學校教學工作，努力創建家教名校，繼續進行家教現代化實驗課題研究工作。建立健全班委會、中隊委會等干部管理機制，加強班隊干對各班級的日常管理進行督查評比力度。繼續推行班級值周制度。大隊部要做好優秀學生、積極分子的思想教育工作，督促班主任做好班級的管理工作，并充分利用好校園廣播、宣傳專欄等宣傳平臺的輿論導向作用。

3、搭建平臺，提高學生綜合素質。學校將以課外活動、重大節日等為載體，為學生提供展示平臺，深入開展各種形式的德育教育活動。切 實推進學校的德育課程化建設，把每一個主題教育開展得有聲有色。活動的開展要按照輿論宣傳、過程監督、結果展示、情況反饋等四個步驟進行，力求實效，努力營造積極向上、活潑和諧的校園學習生活氛圍。

4、健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。繼續堅持每月一次的班主任例會和研討會。組織開展好文體活動。同時抓好班主任培訓工作，提升班主任工作水平，開創學生管理工作的新思路。

（四）、打造高效課堂長效機制，提高教師整體素質

學校的高效課堂工作的開展，要遵照“周密部署、統籌安排、突出重點、扎實推進”的原則，要在擴大教研成果、創新評價機制、提高課堂效率上狠下工夫，逐步形成符合我校教學實際的高校課堂實施方案，促進我校課堂教學改革向高效、實效發展。

1、創新高效課堂評價機制。成立高效課堂領導小組，發揮其指導功能，加強對任課教師常態課堂的檢查指導。教導處要深入課堂，在細微處下功夫，引導教師形成具有各學科特點的高效課堂教學模式。要重視課題研究工作，不斷加大教師的教科研力度，再借新課改的東風大力推進學校教科研水平和教師教科研能力的提升。

2、完善高效課堂交流機制。要大力組織高效課堂大比武活動，把聽評課和教研組活動密切聯系起來，加強教師之間的交流溝通，促進共同提高。堅持強化對教師的培訓、觀摩學習和對外交流活動；完善各學科的校本課程的研究和實踐，構建學校遠程教育課程資源庫。

3、建立高效課堂的評價機制。重視教與學過程的過程性評價工作，以此促進教師對教學過程的優化，提高學生在學習過程中的自覺性。在對教師的評價中，要改變過去單純的學生評價為唯一評價依據的情況，建立起以平時考試或階段性考試成績、教學過程檢查結果、教學反思以及課堂教學表現問卷結果等多個因子為主的評價體系，同時參考平時的學習態度、集體備課或教學反思研討中的表現、研究性學習實施情況、學習方法指導情況，以及成長記錄袋創建情況納入到班主任的量化考評之中，逐步建立起一套相對完善科學的教與學的評價體系。

4、健全高效課堂的保障機制。繼續加大辦學行為規范化管理力度，遵守教育教學發展規律和學生身心健康成長規律，向40分鐘課堂要效率要提高要質量，不加班加點，不有償家教，不體罰學生，輕負高效，惜時增效，切實減輕教師教學壓力和學生過重課業負擔，保障廣大師生身心健康。

5、建立高效課堂獎懲機制。真正讓那些責任心強、教學水平高、業績突出的教師受益，從而調動全體教師的積極性。繼續強化教師梯隊培養與培訓。一是要加強青年教師的教育與培養，把青藍工程推向深入。二是繼續抓好骨干教師培訓，打造一批名師。三是抓好教師繼續教育工作，搞好師資培訓工作，繼續做好“有效評價”（命好題）校本培訓工作。

（五）加強校園文化建設，完善學校內部管理，抓好行政管理與后勤服務，優化育人環境。

1、大力繁榮校園文化，激發昂揚奮進的精神風貌。大力推進文明進校、文明上課、文明課間、文明離校的“四文明”活動以及人身安全、消防安全、財產安全、飲食安全、交通安全的“五安全”活動和“普法進校園”活動；落實義務教育階段學校“一校一特色”創建工作，組織力量編制《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《百家姓》等讀本，廣泛開展經典誦讀活動，營造經典誦讀氛圍，弘揚民族文化傳統，努力爭創縣級“特色學校”。堅持健康第一的方針，認真落實以“每天鍛煉一小時”為內容的青少年健身計劃，組織和實施“體育、藝術2＋1項目”。重視和加強學校課外文體活動，貼近師生、貼近校園、貼近生活，辦好學校文體活動；發揮好學校辦公網、校園廣播、櫥窗的作用；引導學生開展各種有益的活動。改造校園環境，加強環境保護宣傳，創建“綠色學校”。堅持用優秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發奮發進取的力量。努力把我校建設成一個文明、平安、健康、和諧的校園。

2、規范學校的檔案管理。對全校檔案進行集中管理，按照標準對所有檔案統一分類編號，就黨政管理類、教學工作類、德育工作類、教研科研類、后勤管理類、校際交流類、校史資料類、辦學成果類、實物檔案類等類別進一步細化管理，并力爭實現管理的信息化，從而更好地為教育教學服務。

3、抓好社會治安和綜合管理工作。堅持落實學校安全管理的長效機制，繼續加強校園及周邊治安環境的整治，在派出所及社會各方的支持與幫助下，加強校園和周邊的安全保衛工作，經常開展安全教育和法制 教育，落實治安防范措施，妥善處理師生反映的各種問題，及時化解各類矛盾糾紛，排除一切不穩定的安全隱患。

4、不斷完善教師績效考評工作，配合上級部門做好績效工資改革的調研工作，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。

5、牢固樹立“服務育人、服務興校”的意識，學校各職能部門要分工協作，提高辦事效率，提高服務質量。認真做好學校的財務管理、校舍、校產管理工作，開源節流，保障校舍、校產的安全。加強綠化管理工作，讓校園四季常青，創造優美的育人環境。加強收費管理，杜絕亂收費和濫訂教學資料現象的發生。做好學校宣傳工作。

6、努力做好學校政務公開和財務公開工作。要進一步完善學校的政務、財務公開的程序、內容、形式，加大公開力度和監督力度，主動接受社會、群眾、教工的監督，傾聽廣大群眾、教工的意見，促進學校的規范化管理。

7、組織召開教代會。讓全體教工為學校的發展出謀獻策，發揮學校教工的主人翁精神，積極主動地參與學校的各項工作，發揮他們的監督作用。

（六）加強對外交流與合作，在合作交流中共創雙贏。

1、讓家長和社會各界走進學校、走進課堂，聽取他們對學校教育教學工作的意見和建議，進一步改進我們的工作，爭取家長的配合和社會各界的支持，盡全力辦好讓人民滿意的教育，深入開展家庭教育現代化實驗活動，努力創建“家教名校”。

2、進一步加強與兄弟學校的交流與合作，推動學校工作上新臺階。積極參與縣級、片級教研活動。鞏固與兄弟學校聯誼關系，通過相互促進，進一步提升學校的辦學水平和知名度。

白龍學區中心學校2011年秋季學期工作安排

八月份：

1、參加縣局開學工作會議，部署開學工作；

2、做好開學工作準備；

3、開展第27個教師節慶祝活動；

4、為符合條件的教職工辦理流動手續；

5、上報教職工在編不在崗情況；

6、資料整理、歸檔；

7、考試的統計、評析、評價工作；

8、組織教師研修、培訓；

9、開展暑期備課工作；

10、組織實施各類專項培訓。九月份：

1、迎接開學工作檢查；

2、教職工年度考核工作；

3、教育報表統計；

4、參加2011-2012學年度教育資料建設會議及資料員業務培訓；

5、參加新生學籍管理培訓會、一年級新生建電子學籍；

6、統計上報小學、幼兒園學生數；

7、開展第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動；

8、上報教學論文、案例；

9、參加小學畢業質量檢測及質量分析會；

10、征集上報科幻畫作品；

11、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動；

12、參加讀書活動講故事比賽；

13、組織開展“9.18”防空緊急疏散演練；

14、組織實施“體育、藝術2＋1項目” 十月份：

1、做好國慶期間安全保衛工作，報送值班表；

2、做好2012年刊物征訂工作；

3、新職務變動工資調整；

4、迎接廉政文化進校園活動開展情況檢查；

5、教育報表統計，教育資料匯總、分析、上報；

6、參加全縣中心學校或村小管理工作會議；

7、教學軟件征訂工作；

8、參加學校德育工作研討會；

9、實驗室管理和應用經驗交流；

10、對教師參加各級各類培訓進行問卷調查；

11、開展消防安全宣傳教育及消防安全檢查、開展食品衛生安全進校園宣傳教育活動。

十一月份：

1、總結全年工作，謀劃2012年工作思路；

2、完成2012年度教育報刊征訂工作；

3、初級教師職務任職資格評審；

4、教職工數據庫更新；

5、組織和參加全縣小學生跳繩比賽；

6、“農遠”工程教學應用新星及優秀管理員評選活動，征集農遠工程教學應用成果作品；

7、小學科學教師實驗課操作比賽；

8、領發各級各類培訓證書；

9、開展冬季道路交通、消防安全專項督查、開展校園周邊治安專項整治活動。

十二月份：

1、全面總結2011年工作、印發2012年工作計劃；

2、干部年報、工資年報、勞動年報等；

3、為達齡教職工辦理退休手續；

4、迎接學區中心學校管理工作縣級評估；

5、迎接少先隊工作督導、檢查；

6、開展法制宣傳教育；

7、校園及周邊安全隱患排查與整改；

8、慶元旦活動準備。

第二篇：學區2017年秋季學期工作計劃(定稿)

新營學區2017年秋季工作計劃

本學期，我學區將以國家教育方針和素質教育理念為指引，嚴格貫徹執行全縣教育工作總體要求，按照圍繞“一個目標”（提升教育品質，打造教育強縣）、突出“兩大主題”（全面提高教育教學質量，全面促進教育均衡發展）、著力“三大工程”（著力推進學校品質提升工程，著力推進教師專業提升工程，著力推進學生素質培育工程）、實施“六大行動”（實施教育扶貧惠民行動、實施辦學條件改善行動、實施教育改革深化行動、實施學校文化培育行動、實施互聯網+教育行動、實施校園安全保障行動）的“1236”總體發展思路，全面推動生成課堂改革，融合新教育發展理念，與時俱進、開拓創新，切實轉變教師作風，著力提升工作效能，提高服務質量，優化發展環境，推動新營鎮教育優質均衡健康發展。具體計劃如下：

一、加強作風建設，學習法律知識，提高教師工作效能 1.深入開展“兩學一做”學習教育活動和“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動。要嚴格按照兩學一做制度化常態化的相關要求，要全面深入的學，完善和夯實學習機制，確保學有所得，學有所思；要扎實的做，要切實改變黨員教師政治思想和工作態度，大力轉變工作作風，切實提升工作效能。繼續深入開展“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動。通過“治轉提”專項行動，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，力爭在較短時間內使教師思想認識、行風作風、辦事效率和工作質量明顯提升，打造具有鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的教師隊伍，與時俱進、開拓創新，為全面推動教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育提供有力支撐和堅強保障。

2.做好學校“七五”普法的宣傳教育工作。結合我學區實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務教師和學生。緊緊圍繞我學區普法活動，我學區發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發展觀在我學區的全面貫徹落實;加快學校建設;服務于學校平安、和諧進步。認真抓好“七五”普法的工作。“七五”普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。制定出臺“七五”普法規劃和要點，我學區按“七五”普法要點，結合本校實際，做好“七五”普法規劃的實施方案。積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發展,我學區要發現、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我學區各項防治工作依法開展和社會的和諧穩定。加大《教師法》等專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度，組織教職工多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關的法律法規。開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。“一學三講”活動，要突出宣傳教師權利與義務的關系，使廣大教職工真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執法機關執行公務，維護法律權威。我學區要結合實際，抓好落實，認真總結，不斷把我學區“一學三講”主題教育推向深入。切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我學區領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結合反腐倡廉工作，在領導干部隊伍中開展以《公務員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業賄賂等法律法規為重點的法制教育，不斷提高各級領導干部依法決策的能力。結合本校實際和特點，繼續推進我學區普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起我學區普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷加強我學區領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。認真做好普法工作，以“法律進學校”活動為切入點，積極推動學校普法依法治理工作的開展，促進學校的穩定和精神文明建設，提高學校的法制化管理水平，推進平安和諧學校建設。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創建工作。認真總結經驗，充分發揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進我學區各項工作協調發展。結合系列活動日開展主題宣傳活動，我學區要結合“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

3.全面落實教師集體辦公制度。教師工作時間必須在集體辦公室坐班，坐班時間由各學校結合學校作息時間確定。集體辦公時間內（包括課間休息時間）禁止進入教師宿舍，禁止無故缺席坐班。集體辦公期間，不得玩手機、玩電腦游戲或做其它于集體辦公無關的事宜。將手機調到靜音或震動狀態，不得在辦公室大聲接聽電話。辦公室實行嚴格控煙制度，任何人不得在集體辦公室吸煙、讓煙。集體辦公的主要工作是教材解讀、備課、批閱作業、教學研討等教學工作，嚴禁做和教學無關的事宜。各學校要建立嚴格的辦公督查機制，由教研組、值周教師、學校領導對集體辦公和坐班情況進行每日督查，督查結果納入教師考核，確保集體辦公制度落到實處。校長或副校長要在集體辦公室設立辦公桌，帶頭集體辦公。

二、引領教師專業成長，提升教師職業幸福感

1.大力推進師德師風建設。新學期，各學校要積極開展師德師風活動，引導教師牢固樹立“愛生教育”思想，切實提高師德水平。完善學生、家長和社會參與的師德監督機制，構建教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制。及時處理嚴重違犯師德規范的人和事，堅決遏制體罰、變相體罰、擅自勒令學生轉學退學等不良行為的發生。注重對教師的人文關懷和心理疏導，大力培育自尊自信、理性平和、健康向上的教育心態，進一步提升教師的職業責任感和職業幸福感。本學期開展一次我的教育故事為內容的師德師風征文評選活動，引導教師發現和記錄教育溫暖瞬間，傳承和發揚師愛傳統。

2.加強教師業務理論學習，促進教師專業化發展。全學區每周星期四的業務學習培訓時間仍要堅決落實，通過各種形式的培訓，把校本培訓與省、市、縣各類培訓相結合，進一步規范、細化校本培訓工作，使之成為提高教師隊伍素質的突破口和學校工作的亮點。尤其要引領教師閱讀學習有關新課程教育專業理論書籍，更新教育理念，強化教師的專業理論知識，明確新課程理念下教師的教學方式和學生的學習方式，促進教師的專業成長，提升教師專業素養，推進課程改革的進一步深入。

3.關注教師生存狀態，促進教師身心健康。學區繼續倡導體育鍛煉活動，積極引領教師參與各類文體活動，培養教師健康的生活習慣，促進教師身心健康發展。

4.下大功夫引領新教師快速成長。多關心新教師的發展，各學校要通過組織新教師聽課、新老教師結對、新教師教學匯報課、學區內部教師教學技能比武等活動的開展，為新教師的發展創造更多的學習機會，促使其快速成長。

5.撰寫教育隨筆，記錄教育故事。要求每位教師每周撰寫一篇教育隨筆或敘事，從教育生活中的點點滴滴出發，記錄發生在我們身邊的教育故事，傳遞教育溫暖，提升自己感染別人，上傳教師交流群，達到經驗共享的目的，學區每學期進行統計，計入教師考核。

3.大力開展青藍工程，加大督導幫扶力度。師徒帶教、共同提高，為教師專業化發展提供服務是學校教育教學中重要的一環。各學校要按照中心教研組的工作計劃，開學初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內容、活動地點、活動時間，要有一一對應的結對關系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示，青藍結對教師互聽課時不的少于5次，有信息反饋與總結，并做好跟蹤記錄。學區組織相關人員定時或不定時深入課堂聽課學習，對教師的課堂教學進行指導。確保我學區課程改革深入實施，教師每人每學期聽課次數不少于10次，做好聽課記錄并及時評課，每人每學期至少在校內開展一節生成課堂展示課。

4.加強與教學片區內、縣內兄弟學校的交流、互動與學習。中學與榆中六中、九中聯系結對，新營小學與一悟小學聯系結對，黃坪學校與文成小學聯系結對，祁家河小學與蘭州城關區東站小學聯系結對，紅土坡、八門寺、清水溝等學校要在學區的統一安排下，積極參加各種教學交流、研討活動。5.開展優秀教師表彰活動。要在教師節評選和表彰一批優秀教師、優秀教育工作者，發揮模范帶頭作用。

三、開展校本教研，進一步推進課堂教學改革

1.積極推進集體備課制度。實行集體備課，強調二次備課。克服課堂教學的隨意性，杜絕課堂教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學要做到目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。嚴格按照學區課堂教學的“五步四環”去實施教學。課堂作業、家庭作業要適量，批閱及時、規范、正確，提倡學科作業形式多樣化。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發展。

2.開展構建“生成課堂”的教育科研活動。要堅定構建生成課堂的信念，堅定不移不遺余力的推進生成課堂向縱深發展。一是要在導學案的設計上下功夫，著力構建自主開放的導學方式。二是要提升學生的參與能力，主要是學生的表達交流能力，要把課堂交給學生。要在各學科大力開展學生口才能力的培養，讓學生學會講故事、學會交流探討、學會質疑辯論、學會演講講授，通過口才能力的提升，提升學生課堂參與能力，促進學生智力發展，提高教學效率。三是做好教學研討活動。每次教研活動力求做到“精心策劃、精細組織、精彩展示、精準研討”，教研組指導研究符合本學科教學規律有效率的導學，積極探索提高教學生成有效性的對策，著力提高課堂教學質量。轉化生成課堂研究成果，使生成課堂教學成為全體教師的自覺行為。四是搭建生成課堂交流平臺。本學期我們擬開展生成課堂崗位練兵、生成課堂優質課展示、新教師觀摩匯報等課堂交流研討活動，以活動促交流，促提升。

3.以“校本教研”為陣地，提升教研實效。本學期加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備課的基礎上對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是對教學模式、方法作為重點研究，選擇最佳授課方式，解決教學中一些知識性和教法性的問題。要切切實實的開展課標解讀活動，讓教師明確新課程課程標準的相關內容，準確把握教學目標、教學方式、教學理念等內容。

4.開展課題研究工作。做好2017年市、縣級小課題的結題工作。各學校要將課題研究作為校本培訓、校本教研的一項重要工作，提出“在教學中研究，在研究中教學”，提倡課題研究與教學實踐相結合，與課程改革相結合，與學生實際相結合。鼓勵教師向《榆中教育》等刊物積極投稿，不斷提高教育教學研究水平。

5.開發校本課程。本學期各學校要啟動校本課程開發編寫工作，以榆中或新營歷史、文化、經濟、社會、自然、環境等資源為主，對中小學生進行縣情教育、傳統文化教育。編寫有學校特色的校本課程。

四、進一步規范辦學行為，實施學校精細化管理

1.嚴格執行課程計劃。不斷加強學習，努力提高教師的政治理論水平、教育業務能力和教育教學管理水平，加強對學校的課程管理考核。嚴格執行課程計劃，開齊開全所有課程，加強音體美科學等學科的教學，不任意增減和調換科目及課節。所有學科的教學都不折不扣的實施生成教學，要把訓練提升學生的口才能力作為教學的主要抓手，特別是小學的音樂、美術、科學、品德與社會等學科的教學過程中要倡導自學，通過當小老師、講故事、質疑辯論的形式，讓每個學生興趣盎然的參與到教學中來，讓這些學科成為學生口才能力的練兵場，并為語數外的教學打下基礎。

2.抓好教學常規管理。各學校要對教師教學管理要有較高的要求，對教師的工作紀律、學生的課堂紀律管理必須從嚴。要把教學常規管理的落實，作為保證教學工作高效有序運行和大面積提高教學質量的奠基性工程來抓，管理要細、制度要嚴、措施要實。規范課堂教學，創新教學方法，在提高課堂教學實效性上下功夫。加強說課、講課、聽課、評課工作。校領導、專任教師都要聽、評課。聽課做到有記錄，有評析。所聽的課要全部進行評課，以提高全校教師的課堂教學水平和教研能力。加強對活動過程的督促檢查，掌握活動開展情況，發現問題及時提出整改要求和具體措施，每個節點、環節責任到人，落實要嚴。

3.堅決杜絕教育亂收費行為。嚴格按照上級部門的收費標準和收費項目收費，嚴禁各學校巧立名目亂收費以及杜絕搭車收費，所有收費項目必須進行公示。

4.切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制教輔資料的使用。每位科任教師都要盡力減少機械、重復的抄寫作業，要盡力保護好學生的學習積極性，充分激發學生的學習興趣，讓學生在輕松愉快的學習氛圍增長才智。嚴禁中小學校長、教導主任和班主任為學生發放任何教輔資料，一經發現，將嚴肅處理。

5.重視和加強家庭教育工作。要開好家長會，開展家長培訓和教育工作，要通過優秀家長評選、最美家庭評選等活動，引導和改變家長的教育行為，積極構建良好的家庭教育環境。

五、建立健全學校素質教育課程體系，努力打造多彩校園

1.嚴格貫徹落實《榆中縣關于立德樹人促進學生全面發展的意見》。

2.全面加強德育教育。把“立德樹人”作為教育的根本任務，全面改進和優化德育工作，遵循貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，健全德育工作機制，完善德育評價體系，優化德育內容，豐富德育活動，提高德育實效。抓好德育工作主題活動，通過開辦家長學校、聘請法制副校長等途徑，完善學校、社會、家庭“三位一體”的德育格局，切實發揮鄉村學校少年宮、留守兒童之家的教育功能和學校團支部、少先大隊的作用，有力推進未成年人思想道德建設工作，提升中小學德育工作水平。進一步規范國旗下講話、思想品德學科教學，培育學生的愛國情懷。大力倡導和踐行社會主義核心價值觀，讓其入腦入行。以文明城市建設為契機，全面做好未成年人思想道德教育，爭做文明有禮小市民。關心農村留守兒童、孤殘兒童等問題兒童的成長和學習，及時了解他們的心理健康教育，確保他們健康快樂成長。開展校園之星的評選表彰活動，用欣賞的眼光發現表彰一批學生，發揮模范帶動作用。

3.深入實施“學生陽光體育運動”。確保學生每天鍛煉1小時，抓好早操、規范課間操和眼保健操、落實課外活動，改善體育課堂教學，開展田徑運動會、籃球賽等體育比賽活動，增強學生鍛煉意識，提高學生體質健康水平和運動能力。校園足球隊要堅持訓練，積極開展校園足球比賽，從各方面促進校園足球的開展；每學期召開一次田徑運動會或趣味運動會，將足球運球等項目列入比賽。

4.積極探索和實行新教育。新教育的理念和教育方式，是對素質教育和新課程理念的豐富和發展，具有很強的操作性和借鑒意義。當前我們要在全面學習新教育理念的基礎上抓住重點進行實施：一是要全面構建書香校園。要對比新教育的階梯式閱讀推薦書目制定出臺各校各年級的閱讀書目。要做好書目的購置，讓學生有書讀，開放閱覽室讓喜歡閱讀的孩子在課余時間隨時閱讀，創設班級 “圖書角”，做到資源共享。要在時間上保證學生的讀書，開展晨誦、午讀、暮省。要搭建讀書交流平臺，通過古詩詞誦讀、朗讀者等形式，讓學生的讀書興趣得到激發。開展“親子共讀”，發動家長幫助和指導孩子購買一些適合孩子閱讀的圖書并制定好讀書計劃，有的放矢地進行閱讀；確定主題，開展班級讀書月（或學校讀書節）活動；開展班級“閱讀之星”或學校“閱讀之星”的評選，讓學生體驗到讀書的驕傲與喜悅。要鼓勵教師通過讀書改變人生和生活狀態，給教師規定讀書目錄，設立讀書下限，開展讀書交流活動。要營造良好的讀書文化環境，著力構建書香四溢的校園文化。二是開展師生共寫隨筆。要求校長和學區辦公室人員帶頭寫隨筆。要做好隨筆的質量和來源的監管監督，提高隨筆的質量和對教師的溫暖作用，教師和學校要做好隨筆的收集整理工作，保證每位教師的每一篇隨筆得到完整的保存。要求學生每周一篇隨筆，記事、議論、抒情、散文均可，語文教師做好質量監督、規范和收集工作。要做好隨筆的結集出版，每學期一冊。三是大力開展培養卓越口才行動，改善學生的思維能力、表達能力、學習能力。要把課堂作為學生口才培養的主陣地，特別是小學的音樂、美術、科學、品德與社會等學科，要不遺余力的實施口才提升計劃，堅決杜絕填鴨式教學。要把班會課作為口才訓練的大舞臺，今后的班會課要提前預設內容和班會課主持人，把班會課完全交給學生，讓學生設計方案、主持實施，教師引導提升。要在學生中開展故事大王評選、辯論賽、讀書交流會、演講比賽等，讓每個學生參與到口才培養中來，并能感受到口才提升帶給自己的快樂。

5.提升興趣社團活動的成效。要細化興趣社團的運行機制，在時間、內容上保證訓練，學區要干預和審核各校興趣社團的訓練內容和計劃，對訓練教案進行審核。音樂要以合唱為主要內容，本學期學會三首紅歌和五首兒童歌曲或校園歌曲。科技社團要建立起來，把紙飛機折疊和擲遠作為科技社團的必修課。體育社團中的足球社團在常規訓練中加入顛球、頭球訓練內容，顛球個數在五個以上為達標。美術興趣社團要參照中國夢、社會主義核心價值觀將部分內容作為繪畫重點內容，鼓勵學生積極創作。訓練必須常規化，本學期音樂合唱要在國慶節前來一次集中展示，各校要提升展示的水平。足球和科技也是本學期展示的主要內容。

6.大力推進校園文化建設。著力構建美麗和諧的校園環境，營造和諧育人的校園文化氛圍。

六、進一步強化學校安全管理工作

1.實施好農村學生營養改善工作。提升農村義務教育學生營養改善計劃實施水平。在開學采用新食譜和新模式供餐，進一步完善義務教育階段學校營養改善計劃機制，建立健全各項規章制度，強化管理措施，加強檢查監督，進一步規范操作程序，進貨、貯存、加工、進餐、留樣等流程符合食品衛生相關規定，臺賬、登記表記載完整、準確，不發生一起食品安全事故或資金違規事件。清水溝、八門寺等校要購置必需的供餐設備，提升供餐水平。

2.加強教育法制建設。深入貫徹落實《義務教育法》、《教師專業標準》等一系列教育法律法規，全面落實教育系統普法工作，不斷提高依法治教水平。扎實推進校務、財務公開，切實解決好一些熱點、難點問題，加強教育行風建設，努力塑造教育的良好形象。

3.要將安全教育工作貫徹到學校日常管理的方方面面。學校安全管理職責要嚴格落實。一是落實校長安全第一責任人制度。校長要自覺履行“安全第一責任人”的職責，對校園安全做到親自安排、親自檢查、親自整改，能認真研究解決安全問題，及時排除安全隱患，進一步提高校園安全管理水平。二是認真落實“一崗雙責”安全職責。各個安全崗位、環節、時間段都要安排具體人員，職責明確，責任落實。三是安全目標責任制度要嚴格推進。各學校要落實安全管理目標責任制，學校領導與職能部門及崗位人員要簽訂安全目標責任書，做到目標明確，責任到人，增強學校領導及全體教職員工做好安全工作的責任感和緊迫感。四是建立安全工作考核與檢查制度。五是做好學生安全教育工作。各學校積極動員部署，通過開展安全演練、安全主題演講、發放安全倡議書、舉行安全報告會、開展安全征文比賽、舉辦校園安全文化周、校園安全大檢查等活動，不斷提高全體師生的安全意識，要警鐘長鳴，常抓不懈，把學校安全工作做深、做實、做細。

七、高標準的完成國家義務教育均衡發展督導評估驗收工作 中學、各小學要提高認識，加班加點，按照教育局的安排和要求，積極推進各項工作，隨時準備好迎接上級檢查、教育局評估，高標準的通過國家驗收。

八、做好學前教育工作

嚴禁學前教育小學化傾向，科學保教，進一步規范幼兒園保育工作，提升學前教育質量。

新學期，新學年，新起點，新征程，我學區全體教師要抱著對每一個生命負責的教育態度，不忘初心砥礪前行，努力辦好學生喜愛、校園豐富多彩、學生成功成長的新教育。

2017年8月25日

第三篇：鄉鎮中心學校2013年秋季學期工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀統領xx教育全局，堅持以人為本，全面開展素質教育，促進每一個學生終身可持續發展；著力提升教師的道德素質和業務水平，改善工作條件，減輕工作負擔，讓每一位教師感受職業的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進教育公平，讓每一個家庭享受成功的喜悅；創新教育方法，提高教育質量，為國家發展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育。

二、工作目標和任務

（一）學前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進一步規范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。

（二）義務教育：加強普及程度工作，嚴格控制學生流失。小學適齡兒童入學率為100%，6—12周歲殘疾兒童、少年入學率達85%以上，小學畢業率達100%。

（三）教育教學：堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學改革，全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業班合格率達95%、優良率達85%、優秀率達30%。

（四）教師隊伍建設：加強小學校長隊伍建設，推進校長選拔任用制度，加強校長培訓工作；加強干部作風建設，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，將老教師充實到學校服務崗位工作，調整優化教職工隊伍結構；繼續加強教師繼續教育培訓工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設，并發揮其應有的作用。

（五）書香校園建設：以打造學習型組織、學習型隊伍為目標，大力創辦書香校園，形成讀書的良好風氣。

（六）黨組織建設及領導班子建設：以“創先爭優”活動為契機，充分發揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學校領導班子防腐倡廉能力，進一步使班子有凝集力、團結力和戰斗力。

（七）教育技術裝備：充分發揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務于有效課堂。應用和維護好現有遠程教育設備，發揮其應有的作用。

（八）安全維穩：狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發生。

（九）計劃生育工作：全面完成教育局下達的計劃生育考核目標責任制，確保計劃生育率達100%。

（十）學校管理：進一步推進標準化學校創建工作，鼓勵學校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結合布局調整后的學校實際，進一步改善辦學條件，強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學校，努力解決我鎮學校之間發展的不平衡問題。

三、工作方法和措施

（一）把“創先爭優”活動抓好

1.以“創先爭優”活動為契機，實施《xx鎮教育支部創先爭優活動方案》，把創先爭優活動與師風師德建設相結合、與打造專業化、專家化的教師隊伍相結合、與提升學校黨建工作水平相結合，努力提高學校辦學水平和質量。

2.加強中心學校領導班子建設。在中心學校大興學習實踐之風，大興調查研究之風，大興民主團結之風，大興開拓進取之風，使中心學校成為學習型、務實型、進取型、服務型的堅強領導集體。堅持學習制度和民主生活會制度，倡導以理想激勵人，以制度管理人，以實績評價人，以生活關心人的良好工作氛圍。

3.嚴格落實中心學校每周一次學習交流制度，將轉變思想觀念、提高理論素養和先進的教學管理方法以及安排日常工作貫穿于學習之中。中心學校成員每期學習筆記不少于5000字，每期至少寫一篇心得體會或一篇有價值的論文。

4.抓好學校黨建工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。搞好入黨積極分子培訓和培養工作。要在黨內開展各種評議和學習教育活動，繼續深入開展“創先爭優”活動，讓“創先爭優”成為我們工作的行動指南。

5.加強校長隊伍建設。建立一支有思想、有理念、有激情、有風格、有詩意的校長隊伍。

6.加強教導主任隊伍的培養。精心選拔、從嚴要求、大膽任用、跟蹤培養，使他們能盡快脫穎而出，擔當重任。

7.嚴格執行教育局《關于加強教育干部作風建設的暫行意見》，從嚴管理教育干部，建立一支思想先進、作風正派、業務精良、處事公道、清正廉潔的教育干部隊伍。

8.加強師德師風建設，加強教師隊伍管理，加強勞動紀律監察。嚴格執行市教育局《關于規范學校辦學行為的實施辦法》，認真施行《xx鎮中心學校教師績效考核方案》，倡導良好的行業之風，樹立良好的教育形象，配合上級部門利用教師節評選表彰一批骨干教師、模范教師，從嚴處理品行不良、道德敗壞、侮辱學生、影響惡劣的人和事。

9.加大教師繼續教育力度。采取激勵措施，提高教師學歷層次，小學教師學歷專科化，鼓勵教師進行本科層次的進修。出色完成教育局教師培訓、班主任遠程教育培訓和骨干教師培訓任務。

10.積極開展新課程培訓、校本培訓和現代遠程教育培訓。45歲以下教師要能熟練運用現代遠程教育技術手段進行教學。老教師要逐步學會使用計算機辦公和應用遠程教育技術教學。50歲以下教師普通話達標率達95%，并能用普通話教學。

11.高度重視義務教育宣傳工作。宣傳稿件要出精品、上檔次，為教育發展作出應有貢獻。

（二）把安全、計生工作抓牢

1.強化安全意識，落實安全責任。中心學校與各校簽訂安全、計生工作責任書。各校應成立以校長為第一責任人的安全工作領導班子，實行責任到人，確保學校不出現重大的安全責任事故。

2.認真落實《教育局中小學（幼兒園）安全管理若干規定》，開設安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經常舉行一些有針對性的安全應急演練，提高師生的自我救護能力。各校應成立安全應急小分隊，建立安全應急預案，將安全事故控制在萌芽狀態，將安全事故造成的損失減小到最低。

3.堅持“預防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。

4.繼續堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續堅持行之有效的措施，如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。

5.加強寢室管理，堅持值夜制度，確保學生就寢安全。

6.加強食堂和學校周邊的小賣部、飲食店的管理，認真貫徹飲食衛生“四制”，確保學生飲食衛生與安全。

7.學校組織的校外集體活動，要向上級教育主管部門報批，要有安全預案，要使用規范的交通工具，確保學生的途中安全。

4.全鎮各校完成標準化綜合實踐室、科學實驗室及圖書室等15各室的建設。

（五）把均衡教育、布局調整抓全

1.新建城西閘小學學生宿舍，規范蘭家寨小學、四十店小學學生食堂，不斷解決寄宿學生吃住問題。

2.完成蘭家寨小學教學樓翻新工程和校園文化建設。

3.加大財務管理力度，健全財務制度，確保學校資金規范運行。開流節源，在改善條件、均衡教育上舍得用錢。

4、4.綠化美化校園，全鎮校園綠化達標學校達到100%。

（六）把書香校園建設抓緊

1.打造“書香校園”，濃厚學習氛圍。認真執行《xx鎮中心學校營造書香校園實施方案》，在全鎮開展“師生同讀一本書，家長、學生同讀一本書”活動，各小學每周開好一節閱讀課，在課余時間和節假日，所有圖書室、圖書角向師生開放，讓學生隨時隨地有書讀，倡導師生節假日借書回家讀。要通過教師指導，依學段分類閱讀，提倡小學低年級學生讀連環畫、畫報、童話故事，中年級學生讀科幻小說、成語故事、英雄人物故事，高年級學生讀作文選、人物傳記、歷史等書籍，使讀書活動由表及里，由淺入深。

2.組織領導、教師閱讀顧明遠、朱永新等教育家文章，繼續組織校長精讀《如何做最好的校長》、《我的教育理想》、《校長領導力：引領特色學校建設》三個讀本，組織教師通讀《如何做最好的老師》、《如何做最好的班主任》、《怎樣上好課》三個讀本。

3.對教師讀書筆記每月簽閱一次，優秀作品推薦到中心學校網站或xx教育信息上發表。

（七）把“三全”德育工作抓實

1.確立德育目標。堅持“以德為先”的原則，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀，拓寬德育渠道，改革德育方法。推行全面德育、全程德育、全員德育管理方針。把德育教學與安全教育、健康教育相結合；前途理想教育與良好的行為習慣相結合。大力推行素質教育，促進學生全面發展。

2.豐富德育內容。開展慶“十一”活動，堅持每周一升旗儀式，豐富國旗下講話的內容。小學堅持站路隊制度。進一步健全學校、家庭、社會三結合的教育網絡，建立和鞏固德育基地，開展多種形式的勞動教育和社會實踐。開展心理健康教育和感恩教育等活動。教育學生遠離網吧。加強思想道德、愛國主義、革命傳統、法紀法規、文明禮儀等教育。

3.建立興趣小組。在學生中組建各種科學興趣小組和文娛體育活動小組，開展科學文體活動，培養學生熱愛科學、勇于探索的行為習慣，陶冶學生的情操。已成立文學期刊社的學校要定期出版校園期刊。

4.改革評價機制。關注學生的個體差異和對發展的不同要求，多元化、多樣化地評價學生。開展學習之星、讀書之星、體育之星、音樂之星、舞蹈之星、繪畫之星、文明之星、守紀之星、衛生之星、安全之星、路隊之星、尊老愛幼之星、助人為樂之星等評選活動，讓每一個學生都有成功感、成就感。

5.落實德育工作責任制。學校要制訂詳細的德育工作計劃，落實全體教職員工的德育工作責任制。

（八）把工會橋梁紐帶作用抓活

1.定期召開教職工代表大會，一年至少一次。實行政務公開、民主治校、財務監督，不斷改善教師的辦公條件，按政策要求不斷提高教師的福利待遇。

2.充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用，關心老齡教師，盡力解決大病職工和困難職工的實際問題，維護教職工的合法權益。

3、組織教職工參加文娛體育活動。如開展乒乓球、羽毛球、排球等比賽，組織教職工徒步感受金張掖的變化等。

（九）把創建標準化學校、特色學校抓強

1.城西閘小學、四號小學參與創建區標準化學校建設，朱家莊小學、李家墩小學參與校園文化建設示范校建設。

2.已創建成功的學校要發揮示范學校的榜樣輻射作用。要結合本校實際，落實特色學校建設方案，創建有特色的學校。

3.以《xx區民辦幼兒園工作管理規程》為依據，加強對民辦幼兒園的檢查與管理，籌建公辦中心幼兒園。

（十）把督促檢查與總結表彰抓細

1.按《xx鎮教師績效考核實施細則》對教師進行考核。，加強對各小學工作的管理，并以此作為考核小學校長績效工資的重要依據。

2.對各小學進行拉練檢查與定期工作檢查相結合，促進工作計劃的落實。

3.執行中心學校工作人員推門聽課制度。

4.中心學校工作人員參加全鎮大教研組活動，積極參加各校的大型教研活動。

5.執行中心學校工作人員聯系點制度，蹲點領導經常深入學校與教職工了解學校有關情況，為學校排憂解難。

6.規范學生用書，嚴禁各種形式的亂推銷、亂推薦、亂攤派、亂收費等違法亂紀行為。自愿收費項目嚴格按上面規定的規程辦理。學校服務性的收費項目，必須堅持不盈利的原則，特別是要把飯菜價格控制在合理水平。落實“同等價格貨比三家，同等貨物價比三家”的原則。

7.加強學籍管理，堅持劃片招生。學生轉學、休學、留級等依規辦理手續。

8.實行每月一小結，半年一總結，年底大總結。實行獎優罰劣。對先進集體或個人予以獎勵。總結考核靠后的學校或教師必須向中心學校寫出整改計劃。

第四篇：陳大學區中心學校總務工作計劃

陳大學區中心學校總務工作計劃

本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。

根據學校實際特制定如下工作計劃。

一、工作目標：

堅持以人為本，強化隊伍建設。后勤服務人員是學校組成的一部分，他們素質的好壞也關系到學校的整體素質，后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質。總務處要組織后勤工作人員認真學習崗位規范，開展談心活動，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨。嚴格執行相關的價格規定和收費規定，嚴守財務紀律，開源節流，做到財務服務于教學，服務于師生，財務公開化，開源節流，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀口上，為全力提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的教學品牌服務。

二、具體工作：

（一）隊伍建設

1、提高政治思想素質，提高服務意識，平時多深入班級與辦公室，多與教師溝通，提高服務質量，盡量使廣大師生滿意。

2、認真做好新學期開學準備工作，并做好教室、辦公室的調整工作，做到服務到位。后勤組上班第一天對學校安全設施、措施進行一次檢查，發現問題及時解決，保證安全工作萬無一失。

3、明確各自崗位職責，做到分工不分家，團結協作，全方位按時按質按量完成為師生服務的工作，保證新學期順利開學。

4、強化管理，進一步加大考核力度。根據學校考核方案和績效工資兌現辦法及后勤各個工作崗位的目標責任，加大考核力度，加強過程考核，以激發調動每個后勤工作人員搞好服務工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務工作質量。

（二）財務財產管理

1、認真學習并自覺執行上級收費文件和法規，深入領會主管部門的各種財務制度精神實質，堅決實行教育收費管理，努力促進校內財務工作規范化、制度化，做到依法理財，依法收費。

2、統一管理、分工負責，嚴格執行校長“一支筆”審批財務開支制度，堅持做好專控商品購買的控制和管理，合理使用預算經費，按比例開支。積極主動地配合學校領導搞好學校的采購工作，對欲報銷的發票必須有經辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。

3、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。

4、建立規范的固定資產臺帳，加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記，并建立資產管理明細帳。主動做好相關設備的添置，維修及各種物質供應工作，實行物資使用、保管責任制，誰使用誰負責，無故損壞或遺失者，由責任人承擔相應的責任。

5、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。把學校有限的公用經費、生均經費真正使用好，嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。

6、嚴格執行票據的統一管理。認真做好每月教師的工資發放工作。

(三)后勤工作

1、全體后勤人員都應加強自身學習，轉變思想觀念，增強服務意識，樹立以服務為榮，以服務為樂的思想，勤、實、細、恒地做好后勤工作。同時加強自我反省，認真聽取教師的意見和好的建議，并做好落實工作。

2、進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。

3.后勤組及時做好校舍、器材等維修工作，保證設施的完好率和師生的安全。后勤人員假期中做好校舍保養維修工作。

4、進一步改善辦學條件。本期加大力度改善教師辦公條件，做到教師有專用辦公室，努力實現教師辦公室至少一臺計算機。

第五篇：學校秋季學期工作計劃（通用）

學校秋季學期工作計劃范文（通用3篇）

時間稍縱即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學校秋季學期工作計劃范文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學校秋季學期工作計劃1

一、指導思想

本學期我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部、上級各部門安全工作要求，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

二、工作目標

以“建設平安校園，創建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施

成立學校安全工作領導小組，明確職責為確保學校各項安全工作措施的落實，學校成立領導小組名單：

組長：

副組長：

成員：

四、交通安全

認真做好交通安全宣傳月教育活動：組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

五、校園安全

1、日常安全行為教育。

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。

2、飲水衛生教育。

（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學校用水要定期進行消毒。

（5）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

六、校產校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強保衛工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

七、教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

學校秋季學期工作計劃2

一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能

（一）進行崗位設置與人員分工。

按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓8人的“最佳組合”實現管理效益最大化。

（二）完善學校管理制度。

繼續推行規范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

二、堅持“以德立校”，創建文明和諧校園

（一）強化師德建設。

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業道德規范》，開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。

（二）強化學生常規管理。

1、抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。

3、抓活動開展。我們將繼續開展每日十項常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

4、抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

三．加強教學常規管理，提高教學質量

（一）抓教學常規。

1、加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，規范批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。

2、創新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環節的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。

3、加強學籍管理，健全學籍檔案。

4、實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。

（二）抓校本教研。

1、建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每周三下午二、三節課為數學組教研時間；每周四下午二、三節課為語文組教研時間）、定內容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2、教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。

3、校本教研，課題牽動。語、數教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。

4、實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊

四、加強安全工作，讓平安永駐校園

（一）開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《左村學2014年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。

（二）廣泛開展安全法制教育和安全演練。

認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

（三）定期進行安全隱患大排查。

每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

（四）強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

（五）嚴把“入門關”，實行輪崗值班制度，每天安排1名教師值勤。

學校秋季學期工作計劃3

一、指導思想

根據學校工作思路的精神和要求，圍繞學校總體工作目標，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業務學習，健全工作機制，增強服務意識，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。

二、主要任務、目標與措施

（一）加強辦公室建設，做好協調與服務。

1、在學校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要目標。完善內部管理，確定每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時營造健康的'工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室、各處室、工會、教研組等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2、根據學校整體工作要求，具體協調安排好學校召開的會議、工作，做好會議記錄，并及時整理上報。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3、完成學校的信息上報工作，做好保密工作。

（二）高質量地完成辦公室常規工作。

1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、分送文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。

2、學好政策，熟悉業務。辦公室要本著對學校負責、對社會負責的態度，做好教師人事管理、職稱、考核工作的每一個環節，幫助解決教師的后顧之憂。

3、繼續做好宣傳工作，及各種迎檢及接待工作。辦公室要繼續做好向新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場。

4、繼續做好精神文明工作，鞏固文明創建成果。

繼續堅持不懈地抓好文明單位的保持工作，不斷創新精神文明的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

5、做好檔案管理工作。做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

6、做好校長室臨時安排的工作。