第一篇：學區總工作計劃

2010——2011學年度下學期工作要點

一、指導思想

以黨的“十七大”精神為指導，貫徹落實黨和國家的教育方針，認真學習貫徹《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》和全國教育工作會議精神，以科學發展觀統領全局，以辦“人民滿意的教育”為宗旨，以提高教育質量和辦學效益為根本，以創建平安校園為前提，全面推進素質教育，實現我鎮教育發展再上新臺階。

二、任務目標

1、科學規劃標準化學校建設，積極穩妥推進教育均衡發展。

2、扎實推進課堂教學改革，著力打造高效課堂。

3、繼續推進崗位目標責任管理，進一步建立健全各項規章制度，認真落實績效工資分配制度，推動學校管理及教師的工作不斷進步。

4、督導各校挖掘內涵，努力辦出有自身特色的品牌學校。

5、扎實推進養成教育，創新養成教育工作方法，將養成教育工作納入教師和學校崗位目標責任考核。

6、加大控流工作，樹立讓每一個孩子都能獲得成功的理念；全面提高教學質量，使我鎮的在校學生鞏固率達標、學生個性發展、學生特長培養等工作有所創新。

7、加大教師培訓工作，加強校本科研工作，通過提高教師的業務素質，塑造一批名師。

8、進一步做好校園安全和文明創建工作，努力創建平安和諧校園。

9、加強安全、衛生教育，特別是交通安全、飲食安全教育，提高師生健康水平和自我防范意識。

10、加強財務管理，規范后勤管理，努力提高經費的使用效益。

11、繼續搞好理論學習超市，為我鎮教育發展提供智力支持。

三、主要工作舉措

（一）科學規劃標準化學校建設，積極穩妥推進教育均衡發展。

為進一步滿足學校發展的需要，不斷改善辦學條件，爭取2011年在路西小學新建一棟綜合樓，將農四小學建設為標準化學校，爭取資金改造部分學校危樓。

（二）打造高素質的教師隊伍 干部隊伍建設：

提升學校領導班子凝聚力、戰斗力、感召力、決策力，使領導班子成為有凝心聚力、求真務實、勤政廉潔、勇于創新、團結協作的團隊。

1、實施科學管理，優化育人環境。向管理要效益，靠管理上水平。大力推行目標管理，強化過程管理，規范質量管理，落實管理責任。繼續健全干部管理機制。

2、提高干部的管理素質。要求干部做到廉政、勤政，有政效和政績；落實好三評，加強學校民主管理。

教師隊伍建設：

1、加強教職工的業務學習，激發其工作的積極性。各校要通過集中培訓和各種會議，加強教職工的思想教育，特別是對愛崗敬業、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業，全面提升教職工熱愛教育、奉獻教育的思想境界。

2、修訂績效工資實施細則，堅持公平、公正的原則。遵循按勞分配、按績取酬、獎優罰劣、獎勤罰懶、優勞優得的基本原則，推進 2

教職工績效工資發放辦法的改革，并以此強化崗位責任意識，調動教職工的積極性。

3、加強師資隊伍建設，實施名師工程，打造一支精干的名師隊伍，不斷提高教師的師德修養和業務素質，形成全體教師爭當骨干、爭做名師的氛圍，搞好人民滿意教師評選活動，力爭在2011年內我鎮能涌現數名在全區乃至全市有一定知名度、教學業績斐然的優秀教師。

4、加強師德建設，堅持以德治校，依法執教，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，轉變教育教學管理理念，努力適應新形勢下的教學規律、學生管理規律，端正教學思想，提高服務意識，要求教師人人做到：有默默無聞的奉獻精神，有孜孜以求的敬業精神，有誨人不倦的園丁精神，有為人師表的長者風度。

(三)完善各項規章制度

1、落實崗位目標責任管理，健全各種管理制度，全面規范學校的管理工作。全面完成規章制度的修訂，并以此為契機，增強制度管理的科學性和規范性，使各項工作按規定辦、按規范辦、按規程辦。

2、完善檢查通報制度。通過調研、會議與平時的工作檢查，定期通報各校工作情況，并及時予以總結，肯定成績，指出不足，必要時，對一些偶發事件可隨機通報，以促進學校各項工作及時、高效進行。

(四)加強校園文化建設

校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現。要求各校對校園環境進一步設計和美化，加強學生宿舍文化、教室文化建設，豐富校園文化內涵，充分發揮校園黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗的主陣地作用，使校園處處充滿人文氣息 3

和感召精神，體現激勵因素，豐富育人功能。學區在“六·一”期間將組織一次文藝匯演，本學期還要組隊參加孝南區中小學運動會，各校要提前作好準備。

(五)強化德育工作，尤其是養成教育工作

改進德育教育和考核的內容與方法，完善考評機制，強化過程管理，提高教育的實效性：

1、德育內容要在主題化、系列化基礎上實現繼承性和時代性的統一。要開好主題班會，深入持久開展學生養成教育，重視細節管理。增強學生愛校意識和責任感、使命感。結合實際舉辦系列的具有本校特色的活動，突出優秀傳統文化的傳承和民族精神的培育。鼓勵學生以班級為單位自主開展敬老、助殘、節水、保護環境等志愿服務，做好社會調查、社會公益活動，重視利用升國旗儀式、重大節日、紀念日、重大事件對學生進行專題教育。

2、在德育方法上要從學生思想實際和身心發展特點出發，調整工作的著力點，變被動管理為主動指導，變教師包辦為學生自主管理，變事后補救為事先教育。要注重學生情感體驗、道德反省和行為養成，注重學生的自我教育和自我激勵，注重社會德育資源的引入和優化，注重現代信息技術和傳播方式的運用，注重尋找新的德育視角和切入點，注重工作的規范性、實踐性和創造性，注重以情感人、以理服人、以榜樣育人，避免形式化、表面化、說教化、空洞化的傾向。

3、加強法制宣傳教育。重點是組織學習《預防未成年人犯罪法》，做好教育防范工作。請法制副校長或法制輔導員到校，結合案例舉行講座，使學生增強法制意識，真正做到學法、懂法、守法。

(六)扎實做好教育教學工作

1、嚴格落實教學計劃，開全開足課程。加強對小學英語、中小學信息技術教育、體育、音樂、美術等薄弱學科的教學管理。

2、積極推進課堂教學改革，發現并推出一批課改典型。

3、創新教師培訓方式，做好在職教師崗位培訓、骨干教師研修提高、班主任培訓和中小學校長培訓，加大師訓投入，切實提高教師的業務素質。

4、高度重視體育衛生工作。進一步落實《體育工作條例》和《衛生工作條例》。全面實施《學生體質健康標準》。有計劃的開展傳統體育項目的訓練，積極籌備參加孝南區中小學運動會。充分利用板報、廣播、講座等形式，加強對常見疾病、傳染病的宣傳和預防，保持校園、食堂、教室、寢室等師生活動場所干凈、衛生、整潔，使師生養成良好的衛生習慣，創造條件定時對師生進行健康檢查和流行病防治工作，確保師生健康。

5、定期對各年級、各學科進行質量檢測，繼續組織好全鎮小學聯考工作。強化初中畢業班工作，確保圓滿完成教育局分解中招指標。學校應適時的結束初三的功課，轉為全面復習，抓好中考備考工作和中職招生工作。

6、各學校結合實際，以科學的理念樹立獨特形象，打造特色學校。

（七）其它工作

1、繼續加強家校聯系，探索學校、家庭、社會“三位一體”的模式，形成教育合力。

2、加強學校安全工作，努力創建平安和諧校園。

（1）建立健全各項安全制度、職責，推行“一崗雙責”，層層簽訂《安全目標責任書》，落實責任追究。樹立“安全第一”思想，5

做到安全人人有責任，崗位處處有職責。校長與學區簽訂目標責任書，教職工與學校簽訂安全責任書。

（2）注重安全工作的細節化。切實落實各種安全檢查，做到當天檢查當天記載，當天提出整改方案，實施誰檢查誰負責到底的工作責任制。安全檢查實行崗位責任人與安全檢查人雙向檢查的機制，發現問題及時處理，重大問題及時上報。

（3）切實開展學生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播和班會等對學生進行安全方面多層次的安全教育，做到學校有主題、教師有教案、學生有征文、班主任有記錄。

（4）探索安全工作學校、家庭和社會齊抓共管的新思路。落實節假日、學生上學、放學、在家的安全管理制度，定期召開家長會與家長委員會。

（5）規范安全檔案建設，搞好安全工作評價機制，實行安全工作一票否決。

（6）深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。開展好學生安全教育宣傳活動。嚴格執行學校突發公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作。完善校園安全聯防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。認真做好學校師生飲食飲水的管理，加強學校后勤伙食的安全管理，強化和嚴格執行各項安全管理規定。

（7）加強課堂安全教育，結合本校實際或時令特征，保證每周至少一課時的安全教育，保證質量，不走過場，并有教案。

（8）有食堂的學校要有安全、衛生責任制度，落實到人，完善食堂運作管理，真正做到以飯菜質量吸引師生，確保食品質量，確保師生飲食衛生安全。

（9）認真開展創建平安和諧校園活動，建設和諧文明的校園文化環境、學習環境、工作環境，以創建活動為手段，深入推進學校校風、學風和制度建設。深入開展警校共建活動，徹底整治校園周邊環境。

月工作按月另行安排。

2011年1月

第二篇：大學區工作計劃

篇一：大學區計劃 2011—2012學上學期 大學區工作計劃

一、指導思想

本學期大學區工作科學整合和有效利用學區內各校教育資源，充分發揮學校間的優勢互補作用，有計劃、有組織、有側重點的開展學區各種教育教學活動，實現大學區管理。以聯校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學校工作中的實際問題，促進學區內各校教育質量的提升。

二、工作目標

1、有重點的開展學區內教研活動，提升大學區辦學效益。

2、加強課堂教學改革，提高課堂教學實效。

3、加強學區內教師培訓，提升教師的業務素質。

三、主要工作

1、學區內領導小組在學期初召開工作會議。

2、完善語、數、英、綜合學科中心教研組。

3、統一組織學區內集體備課活動或中心教研組活動，組織語、數、英等學科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責組織實施。

4、互相邀請各校名師上觀摩課，講學。

5、統一開展校本培訓，舉辦校長論壇、主任論壇、教師論壇。

6、統一開展質量監測，每月一次，并適時統一組織學生語、數、英學科及綜合知識競賽活動。

7、組織教師到二十六中學、市學院附小聽課，參加教研活動，學習外校教學經驗，加強中小銜接。

8、各校校刊加強交流，互相約稿，互送刊物，提高各校校刊質量。

四、具體措施

1、學期初大學區各校主要領導開碰頭會，研究本學期工作計劃。

2、各校互相通報教育教學、教研工作計劃，把大學區主要工作納入到各校的學期工作中，以便統一開展重點工作。

3、完善語、數、英、綜合中心教研組，將軍二校負責數學組，將軍四校負責英語組，葛布一校負責語文組，葛布二校負責綜合組。

4、學區內各校每月進行統一的質量檢測，由學區各校組成的協作組出題，及時召開學情分析會，確保教學質量提高。

5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開展教研活動。數學中心教研組研究主題：培養解決問題能力，促進有效數學教學；培養學生解決問題策略的多樣性。

語文中心教研組研究主題：提高識字教學的有效；提高閱讀教學的有效性。英語中心教研組研究主題：課堂教學的高效性。

品德中心教研組研究主題：加強學情分析，制定有效課時目標。科學中心教研組研究主題：指導學生有效探究實驗活動，音樂中心教研組研究主題：唱歌課的語言藝術。

6、實施學區教師交流制度。構建學區教師人才庫，實現人力資源共享，學區間互相送課。

7、主動與教育局領導、區教師學校領導和教研員溝通，爭取有力的指導和幫助，不斷的吸取其它大學區好的經驗和做法，改進本學區的工作。

8、學期末召開大學區工作總結會，由學區領導小組成員總結本學期大學區各項工作，提出改進意見，暢談新學期大學區的工作打算。

大學區工作月程安排 2013.4月份活動內容 負責人 四月

1.制定學區工作計劃 2.召開學區工作會議

3.學區教研活動：同課異構 王克生組長

五月

1.青年教師大練兵活動 2.學生學習競賽 3.學區教研活動 4.月質量監測 孫玉生老師

六月

1.期中質量檢測學情分析會 2.學生學習競賽 3.學區教研活動 4.讀書交流會

5.學區期末模擬檢測

6.學區期末質量檢測，學情分析 李浩義老師 李春英老師

專欄來源：本站原創 點擊數：1299 更新時間：2013-12-3 西安市育才中學大學區

關于推行?大學區管理制?實施方案（試行稿）

為了深入貫徹落實國家、省、市教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，推進教育機制創新，發展壯大優質教育資源，促進教育均衡發展，實現教育公平，按照?高品位、精內涵、強特色?的西安教育整體工作定位，根據《西安市教育局關于推行大學區管理制的實施意見（試行）》和《西安市雁塔區教育局關于推行?大學區管理制?的實施方案》的要求，結合西安育才中學大學區內各學校實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以?辦好人民滿意的教育?為宗旨，深入貫徹?西安市教育局關于推行‘大學區管理制’的實施意見?的精神，緊緊圍繞?教育均衡、優質、特色發展?和?提高課堂教學效率、提升教學質量?兩條主線，堅持客觀性、有效性、公益性三個原則，按照?凝聚合力，多點創先，相互促進，共同進步?的工作思路，本著優化教育資源配置，促進教育內涵發展的目標，積極推行?大學區管理制?。堅持?積極穩妥，科學謀劃、因地制宜、分類推進、以質為本、優質均衡?的實施要求，構建合作共生平臺，構建本學區的合作共生機制，充分發揮學區長學校的輻射帶動作用，發揮各學區學校的資源優勢和品牌效應，整體提高學區內學校的辦學水平和質量。

二、工作目標

通過積極探索和實踐，最大限度地發揮本學區優質教育資源的引領、示范和推動作用，促進學區內各成員學校在德育建設、教學管理、教學研究、教師培訓、課程建設、文化建設等方面的發展，實現優質教育資源質的提升與量的擴張緊密結合，采取多種途徑與方式，帶動成員學校不斷完善管理機制，快速提高教育教學質量，形成獨具特色的?西安市育才中學大學區?文化，實現學區內學校管理水平和教育教學水平的共同提高，努力形成?西安市育才中學大學區?教育品牌效應。

三、基本原則：

1．統籌規劃。統籌大學區內教育整體規劃與優質教育資源共享，積極創新管理思路、辦法和運行模式，實現大學區內學校共同發展。2．特色發展。把實施?大學區管理制?與努力辦好每一所學校結合起來，注重優質學校文化在?大學區?的培植和發展，大力塑造西安育才中學的教育品牌，努力培植成員學校品牌，力爭形成學區特有辦學理念、管理風格和校園文化。3．深化課改。堅持課改理念，在深化教育手段和方法改革的基礎上，從教學管理、課堂教學、資源共享、校本研訓、教育科研、規范招生等方面打造合作互動、互助共進的發展團隊，充分調動廣大教師積極性，激發學區學校發展潛力。

四、大學區的設置與管理

1、學區領導機構

名 稱：西安市育才中學大學區 學區長學校：西安市育才中學

成 員 學 校：西京子校、同仁中學、特立中學

2、學區組織機構（1）學區長辦公會議

成立由學區長和副學區長組成的學區長辦公會議，由學區長負責召集。學區長辦公會議對學區內工作進行全面規劃和領導，提出學區建設的指導意見，對學區內重大事項進行決策。（2）學區辦公室

設辦公室主任一名，副主任若干，由各校辦公室主任組成。

主要職責：成立學區聯合辦公室，具體負責學區各項工作的落實，負責學區內學校之間的聯絡、協調，制訂學區工作計劃、各項管理制度。

（3）職能機構①教師發展中心：配合教師綜合素質測試進行培訓，利用教育專家引領示范，同時調研各校師資配備和學生情況，對部分學校緊缺教師的科目可以實施?教師走課制?，調劑學科師資不平衡，最好是同年級同學科。（待遇所用學校按本校績效工資中的課時津貼發放，原編制學校按本校績效工資中的課時津貼補差）；按不同年齡段分老年（距離退休八年以內）、中年、青年教師（參加工作八年以內）分類培訓。發揮學區骨干教師的輻射引領作用。組成：教學副校長、教研室主任、年級組長及骨干教師。

②教學研究部：組建高一到高

三、初一到初三六個年級部，充分利用年級管理的優勢，把校際之間的教師交流、走課、評課、教研組活動落實到年級，同時在每個年級內組建語、數、外、理、化、生、史、地、政九科的學科組，在年級的領導下開展教研活動。組織大學區成員校參加期中、期末統一命題考試，交流、分析考試成績。組成：教學副校長、教學處主任、年級組長、教研組長及骨干教師。組成：信息中心負責人及信息教師。④教科研中心：對大學區建設中的問題進行課題立項研究并提出解決辦法和評價，對?九統一?實施步驟、實施程序、評價辦法進行規劃研究、針對各校實際不同研究整體提高中考、高考質量提升、改善生源素質的對策和建議 組成：教學副校長、教務處主任、教研室主任、年級組長及骨干教師。⑤學生成長發展中心：通過建立大學區德育合作制度，促進學生全面發展，擴大學校德育工作影響，加快學區內校際德育合作，共同提升德育管理實效，利用心理健康指導工作室，建立學校德育特色，開展學區成員校社團之間活動交流。

組成：學區內德育副校長、德育處主任、年級組長及班主任。⑥藝體中心：學校、學生、教工重大活動的協調統一與組合字安排，藝術節、運動會、特長生培養等方面的合作與優勢互補。需要了解各學校的師資素質和專長、學校傳統藝體強項、學生潛力等。學區才藝展示。學區迎元旦晚會等。

組成：學區內主管副校長、德育處主任、藝教中心及藝體教師。

五、管理制度

為了更好的推進本學區的建設和發展，根據市、區教育局的規定，結合實際工作需要，特制訂以下制度：

（一）學區長管理制

本學區實行學區長負責制，由學區長對本學區工作負總責。副學區長根據分工，協助學區長做好相關工作。

1、學區長工作職責

學區長宏觀指導學區內教育教學、教研協作等活動；分析各校優質資源情況并指導制定本學區發展規劃及具體的工作計劃；定期召集學區例會，協調學區內各校教育教學活動；有計劃的組織開展校本教研活動；在區教育局的管理監督下開展工作，定期匯報工作情況，總結經驗，對本學區內各校的教育教學情況向教育局做出整體反饋。

2、副學區長職責副學區長是各成員校教育教學工作的主要負責者。領導和組織各成員校教學工作，建立和完善教學管理系統，健全以校為本的教學常規管理制度；從學校實際和學區內整體情況出發，組織制定學校教育教學工作計劃；組織參加校際間的交流、學習、監測等教育教學活動；督促、檢查和總結工作開展情況，對學校間的均衡化發展起到促進作用。

（二）聯席會議議事制

1、學區重大事項，由學區長每月召集學區長會議，共同商議，民主決策，建立本學區管理制度。制定工作方案，明確、學期工作的目標、任務和具體內容。

2、每月定期召開各職能部門會議，共同協商解決具體事務。每月第一周周三下午召開學區例會，采取成員校輪流主持會議的形式，加強了解和溝通；學區長和副學區長提前進行溝通，確定會議主題和研討內容；根據成員校及學區工作需要，讓各學校副校長、處室主任、教研組長及教師參與例會，了解和掌握本學區教育教學工作情況，統一教學工作思路，研究解決疑難問題的辦法，合力解決教育教學管理中的共性問題。

（三）干部教師流動制

在保證各校工作基本穩定的前提下，根據實際需要，組織、安排校際之間干部和教師流動，逐步實現干部和教師流動的常態化。

（四）獎勵考核制度

由各個職能部門對學區內各種德育、教育、教研等活動進行綜合考核、評價，提出獎勵和處罰措施，報學區長會議批準、實施。

六、?西安市育才中學學區?建設設計

（一）按照?高品位、精內涵、強特色?的西安教育整體工作定位，做好本學區建設的頂層設計級?學區文化建設?定位。

通過相互共同交流，相互了解目前各自的辦學品位、學校內涵發展的動力支持系統以及各自的特色，初步提出學區建設的方向、品位、內涵和特色發展。

（二）在教育資源?共享?上先做文章

西安市育才中學通過輸出品牌、管理、資源以及在課程改革、師資培訓、教育科研、成果交流等多種方式與途徑，帶動成員學校管理水平和教育教學質量的快速提高。我們準備以加大先進管理理念、優質教師資源、教育教學研究、現代化設施設備等教育資源?四共享?為突破口。

1、先進管理理念共享：通過校長聯席會交流管理思想，研究管理問題，共釋管理疑惑，分享管理經驗，實現共同提高。中層、教研組長、年級長會議互相交流、參觀、直至參與自己認可的管理過程，包括干部的不定期交流等措施，彼此相互體會、借鑒先進的管理理念以及制度、措施等學校管理文化。要把?西安市育才中學大學區?建設與努力辦好四所學校結合起來，注重優質學校文化在?大學區?的培植和發展，大力塑造?西安育才中學大學區?的教育品牌，力爭形成學區的辦學理念、管理風格和學校文化特色。

2、優質教師資源共享：在學科競賽、自主招生輔導、優秀學生培養、教師隊伍建設、師資培訓等發面發揮學區協作優勢，實現優質教師資源共享。建立優秀教師交流培訓機制。每學期學區長學校向學區學校派送部分優秀教師進行公開教學交流和教育教學培訓。篇二：大學區工作計劃

2013——2014學上學期

大學區工作計劃

八年級物理組 二零一三年四月 2013—2014學上學期 大學區工作計劃

一、指導思想

本學期大學區工作科學整合和有效利用學區內各校教育資源，充分發揮學校間的優勢互補作用，有計劃、有組織、有側重點的開展學區各種教育教學活動，實現大學區管理。以聯校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學校工作中的實際問題，促進學區內各校教育質量的提升。

二、工作目標

1、有重點的開展學區內教研活動，提升大學區辦學效益。

2、加強課堂教學改革，提高課堂教學實效。

3、加強學區內教師培訓，提升教師的業務素質。

三、主要工作

1、學區內小組在學期初召開工作會議。

2、統一組織學區內集體備課活動，青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責組織實施。

3、互相邀請各校名師上觀摩課。

4、統一開展質量監測，每月一次，并適時統一組織知識競賽活動。

四、具體措施

1、學期初大學區各校物理教師研究本學期工作計劃。

2、各校互相通報教育教學、教研工作計劃，把大學區主要工作納入到各校的學期工作中，以便統一開展重點工作。

3、學區內各校每月進行統一的質量檢測，由學區各校組成的協作組出題，及時召開學情分析會，確保教學質量提高。

物理教研組研究主題：指導學生有效探究實驗活動，4、實施學區教師交流制度。構建學區教師人才庫，實現人力資源共享，學區間互相送課。

7、主動與教育局領導、區教師學校領導和教研員溝通，爭取有力的指導和幫助，不斷的吸取其它大學區好的經驗和做法，改進本學區的工作。

8、學期末召開大學區工作總結會，由學區領導小組成員總結本學期大學區各項工作，提出改進意見，暢談新學期大學區的工作打算。大學區工作月程安排 2013.4 篇三：初中大學區工作計劃(2014-2015)大學區工作計劃

（2014—2015）

一、指導思想 根據《“大學區管理制”推進工作實施方案》精神，依據本大學區年初研討制定的《大學區管理制實施方案》要求，科學整合和有效利用學區各校教育資源，充分發揮學校間的優勢互補作用，有計劃、有組織、有重點的開展學區各種教育教學活動，建立優質帶動、捆綁發展、資源共享、合作共生的教育管理機制。認真貫徹“共謀發展、資源共享、求同存異、提升質量”的總體思想，本著“夯實基礎、養成習慣、均衡發展、全面提高”的工作態度，按照“積極穩妥、科學謀劃、因地制宜、分類推進、以質為本、優質均衡”的實施要求，有計劃、有組織地開展大學區工作，擴大優質教育資源規模，提高大學區教育教學質量，提升教育整體發展水平。以聯校教研為突破口，學區內校際間手拉手活動為補充，有效提升學區內各校的管理水平，促進學區內各校教育質量更上新臺階。

二、工作目標

大學區管理制改革要著力改善辦學條件，不斷更新辦學理念，強化教育管理措施，改進管理評價方式，提升教育管理水平，優化人才培養模式，堅持開放式教育、開放式辦學，構建合作共生的管理機制，增強教育發展動力和活力。具體目標為： 1.相互學習借鑒，共同切磋交流，注重特色發展，促進管理提升。

2.積極開展教研活動，充分發揮名師的引領帶動作用，提升本學區辦學效益。

3.探索教學管理新理念新方法，組織開展各類公開課、觀摩課，不斷提高教學效益。4.組織開展體衛藝等重大素質教育活動，促進本學區學生全面發展。

三、主要工作

1.召開學區領導小組工作會議，安排部署本學區工作。2.完善“四中心”工作。（見《實施方案》）。3.統一組織學區內集體備課活動。4.組織骨干教師示范課活動。

5.成立名師工作室，組織名師上好觀摩課。

6.統一開展校本研修，進行校本研修培訓舉辦主任論壇、教師論壇。

7.統一組織月質量檢測，寫好質量分析，大學區交流，適時進行有關學科競賽。8.組織大學區籃球比賽，積極推進校園集體舞，扎實開展陽光體育活動。9.成立語、數、英、理、化、政史、綜合中心教研組，扎實開展集體備課活動，統一制定集體備課方案，負責兩組，其余每校負責一組，按時活動，統一要求。

10.定期召開學區管理研討會，定期組織校長前往教育先進學校學習參觀取經。

四、具體措施

1.學區各校校長認真研究、科學制定大學區本工作計劃。2.各校互相通報教育教學計劃和德育工作計劃，把大學區主要工作滲透到各校的具體工作中，實現“重點工作統一開展、特色工作自行開展”的統籌目標。3.完善中心教研組工作。

4.學區各校每月進行一次統一質量檢測，及時召開學情分析會，確保教學質量提高。5.以“大學區管理四中心”為指導，制訂可行的工作計劃。6.各中心教研組制訂可行計劃，圍繞主題定期開展教研活動。

7.實施學區教師交流制度，構建學區教師人才庫，實現人力資源共享，學區間相互送課。8.主動與局領導及相關科室溝通，爭取有力的幫助和指導，不斷的汲取其它大學區好的經驗和做法，改進本學區的工作。

9.每學期末召開大學區工作會，總結經驗，改進不足，為下學期大學區工作打好基礎。

附：大學區2014－2015學第一學期活動安排 9月份：

1、召開學區校長聯席會，商討2014―――2015學 大學區工作計劃。

2、9月底安排大學區籃球比賽。10月： 1、10月10日聘請雁塔區語文、歷史高級教師為學區語文、歷史教師進行培訓。2、10月13、14舉行大學區籃球比賽。3、10月14、15、16大學區教師參加縣賽教講課。11月：

1、學區期中質量檢測教研分析。

2、組建學區名師工作室

3、學區代表隊參加縣籃球比賽。12月：

1、聘請陜西師大附中政治、歷史老師上觀摩示范課。

2、學區名師學區內巡回講示范課。

3、學區青年教師基本功大賽。2015年元月：

1、學區集體備課研討會。

2、期末復課

第三篇：大學區工作計劃

大學區工作計劃

一、指導思想

本學期大學區工作科學整合和有效利用學區內各校教育資源，充分發揮學校間的優勢互補作用，有計劃、有組織、有側重點的開展學區各種教育教學活動，實現大學區管理。以聯校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學校工作中的實際問題，促進學區內各校教育質量的提升。

二、工作目標

1、有重點的開展學區內教研活動，提升大學區辦學效益。

2、加強課堂教學改革，提高課堂教學實效。

3、加強學區內教師培訓，提升教師的業務素質。

4、校園文化建設規劃。《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》的落實情況。

三、主要工作

1、學區內領導小組在學期初召開工作會議。

2、完善語、數、英、綜合學科中心教研組。

3、統一組織學區內集體備課活動或中心教研組活動，組織語、數、英等學科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動，由中心教研組

組長負責組織實施。

4、互相邀請各校名師上觀摩課，講學。

5、統一開展校本培訓，舉辦校長論壇、主任論壇、教師論壇。

6、統一開展質量監測，每月一次，并適時統一組織學生語、數、英學科及綜合知識競賽活動。

7、組織教師到白塔中學、渾南一中聽課，參加教研活動，學習外校教學經驗，加強中小銜接。

8、各校校刊加強交流，互相約稿，互送刊物，提高各校校刊質量。

四、具體措施

1、學期初大學區各校主要領導開碰頭會，研究本學期工作計劃。

2、各校互相通報教育教學、教研工作計劃，把大學區主要工作納入到各校的學期工作中，以便統一開展重點工作。

3、完善語、數、英、綜合中心教研組，六十三中學負責英語組，白塔負責數學組，一中負責語文組。

4、學區內各校每月進行統一的質量檢測，由學區各校組成的協作組出題，及時召開學情分析會，確保教學質量提高。

5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開展教研活動。

數學中心教研組研究主題：培養解決問題能力，促進有效數學教學；培養學生解決問題策略的多樣性。

語文中心教研組研究主題：提高識字教學的有效；提高閱讀教學的有效性。

英語中心教研組研究主題：課堂教學的高效性。

品德中心教研組研究主題：加強學情分析，制定有效課時目標。科學中心教研組研究主題：指導學生有效探究實驗活動，音樂中心教研組研究主題：唱歌課的語言藝術。

6、堅持以生為本，促進全面發展。

關注每一位學生成長。要全面貫徹教育方針。面向全體學生，促進學生全面發展；要堅持依法治教，規范辦學行為，合理安排學生在校活動總量和作息時間，嚴禁擠占學生的休息時間，嚴禁開設重點班和利用雙休日、節假日補課、辦補習班；要關注每一位學生的成長，特別要關愛“學困生”、“殘疾生”、“留守兒童”等弱勢群體，促進學生健康成長。改革考試與評價辦法。要認真落實國家義務教育階段評價與考試制度改革的有關規定，運用開放、多元、多樣的評價方式、手段和評價工具，認真填寫好學生成長記錄評價手冊，對學生的學習過程和學習結果進行客觀、綜合評價，促進學生在德、智、體、美、勞等方面主動全面和諧發展。

7、實施學區教師交流制度。構建學區教師人才庫，實現人力資源共享，學區間互相送課。

8、主動與教育局領導、區教師學校領導和教研員溝通，爭取有力的指導和幫助，不斷的吸取其它大學區好的經驗和做法，改進本學區的工作。

9、學期末召開大學區工作總結會，由學區領導小組成員總結本學期大學區各項工作，提出改進意見，暢談新學期大學區的工作打算。

第四篇：學區安全工作計劃

榆中縣銀山學區安全工作計劃

二〇一二年三月

榆中縣銀山學區安全工作計劃

一、指導思想

認真學習黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立和諧發展、安全發展的觀念，始終堅持“綜合治理、安全第一，預防為主”的工作方針，緊緊圍繞創建“平安和諧校園”的要求，落實局長在教育工作會的講話，全面貫徹落實安全工作法律法規，深入開展道路交通、食品衛生、溺水預防、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，強化安全檢查執行力，完善安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園及周邊安全環境。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規避安全責任事故，全力控制學生在校內的非正常死亡事故，實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標。

三、主要工作

（1）加強安全教育工作

安全教育列入各學校課程計劃，要求安全教育“五有”，即有教材、有教師、有計劃、有時間、有教案。每班每學期配備一本《安全教育備課本》，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內容，教育情況應在備課本上得到具體體現，做好《班級安全教育與管理工作記載》。認真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網絡，以《校園安全簡報》的形式公告安全工作信息。充分發揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學校領導和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規和行業的安全規定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責，確保在各類突發性事故中有效地保

護師生的生命和公共財產的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發生在身邊或周圍學校的溺水死亡教訓，警示學生提高安全意識，增強安全防護能力。充分利用各類學生家長會。本學期將繼續組織發動教師深入每個學生家庭廣泛開展安全家訪活動，督促家長履行看管義務，教育學生安全度假。要求家訪聯系單有家長的簽名認可，妥為保管作為學期安全工作考評的重要依據。

（2）健全完善安全制度

切實完善并創新各類安全制度和應急預案，進一步保障校園安全及綜治工作的規范有序運行。

工作責任制度：依據簽訂的安全工作責任狀，明確領導、職能部門和教職員工的安全工作職責，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學期根據考核條例規定進行考核。

資料檔案制度：安全工作固定臺帳和緊急情況及時上報教育局，同時將安全管理信息化建設和安全管理紙質臺帳有機結合，使安全工作更具規范性和說服力。各學校負責人、各安全崗位責任人要嚴格按照要求，認真檢查、督促，及時記載、反饋。

安全預案制度：根據“自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情”等事故處臵應急預案，完善保障措施，健全處臵機制，并在公安、消防等部門的指導下，有序組織師生進行實戰背景下的綜合性演練，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

（3）強化安全檢查

安全隱患不除，遲早發生事故。減少安全事故的有效途徑就是認真貫徹“預防為主”的方針，做到勤檢查、早預防，及時消除安全隱患。各校要加大監管力度，做到安全檢查經常化、制度化，要對校舍、消防、食堂等重要部位進行全面的、深入的、細致的檢查。要定期對所轄學校、所屬區域進行“拉網式”大排查，要進行“誰檢查，誰簽字，誰負責”的責任追究制。檢查要認真仔細，做到有情況記錄，有匯總材料，發現問題要有明確的整改意見，對重大安全隱患要按照工

作要求，及時落實整改措施，及時消除安全隱患。各學校每月要上交安全臺賬中體現出內容。

四、主要措施

(1)加強教學安全管理，認真做好上課（特別是體育課和實驗課）、集會、校內外集體活動等方面的安全工作，上課中教師不離開教室，體育實驗課中教師不離開學生，集體活動中領導、教師不離開現場，集體活動前對活動場所進行安全隱患排查，不在不安全的環境下進行教育教學活動。

（2）切實加強校園內部安全管理，進一步提升學校合理預見、積極防范可能發生風險的水平和能力。加強門衛安全管理。嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。

1、配備必要的安全防范器材；

2、嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園；

3、嚴禁將非教學所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園；

4、嚴禁使用煤氣、電爐等容易引發火災的器具；

5、學生在校期間離校必須憑班主任簽名的《學生進出校門記載》才能放行；

6、門衛要確保報警裝臵正常工作，做好校園周邊及放學后校園的巡查記載工作。

(3)加強交通安全管理。車輛禁止出入校園，學校不擅自組織與教育教學無關的或沒有安全保障的社會活動，不組織未成年學生參加搶險救災等有危險的活動。加強日常交通安全教育與督查，每日由至少二名值日教師負責早晨與放學期間學生過往公路安全管理，每月組織學生自行車交通安全專項檢查，重點整治騎車吃東西、騎電動車、搭載、逆向行駛、并排騎車、追逐打鬧等違規行為。

（4）落實安全信息報告制度。建立高效的信息傳送體系，對師生非正常死亡、重傷情況以及較大事故要按照規定及時報告教育局辦公室和勤工辦。各校應將學生(幼兒)非正常缺席或者擅自離校情況、身體和心理異常狀況等相關信息及時告知其監護人，對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生(幼兒)做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料。學生集中放假要提前報告當地安公安、交通等部門，協助做好學生安全離校工作。

（5）強化安全預案編制、演練制度。各學校(園)要按照“統一領導、分級負責、加強管理、預防為主、快速處理、減少災害”的原則，編制以食物巾毒、重大傳染病流行、樓道擁擠踩踏、防火災、防雷擊、防自然災害等為重點的易發生群體性傷害事故的應急預案。每月組織一次安全演練，努力提高應對和處理重大安全事故的能力和水平，根據演練的情況，調整完善所制定的工作預案，增強安全預案的針對性和操作性。

（6）加強校園飲食衛生及防病安全管理。嚴把食堂物資定點采購和索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣（必須保存48小時）、進出登記等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件，寄宿制學校每日由學校主管對食堂衛生進行檢查并做好記載。組織食品從業人員健康體檢，對不宜從事餐飲工作的人員堅決調離崗位。根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。

（7）加強校園消防安全管理。完善校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。消防通道確保24小時暢通。認真做好消防器材的日常檢查記載，本學期將組織在供暖前和放假前兩次學校安全設施全面檢查維修，使其始終保持良好的工作狀態。組織師生開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

（8）加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設。配電間不準堆放雜物，專人管理。校園電網線路應能承受并抗擊特異冰雪災害的侵襲。電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

（9）加強校舍安全管理。做好停車棚、校舍、樓道、樓梯的各項設施和照明設備日常檢查與記載，及時消除安全隱患。針對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學上下樓梯等活動中，不強調快速、整齊，并每日安排值日教師在樓梯間負責維護秩序，管理學生。

（10）切實加強與安全職能部門的配合協作，進一步凈化校園周邊環境。

積極配合公安部門偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動。積極配合交通部門整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，科學設立交通信號燈、指示牌、斑馬線和社會車輛停放點等安全設施，做到信號燈、設施疏導、崗位值勤“三位一體”，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

榆中縣銀山學區

二〇一二年三月

第五篇：呼家樓學區工作計劃

呼家樓學區工作計劃

2006——2007

（一）一、指導思想：

保持好傳統，適應新形勢，開發教育資源，創新管理模式，打造 學區新品牌，促進學生、教師、學校的和諧發展，促進教育教學質量的不斷提升。

二、工作重點：

（一）抓隊伍建設，創建一支與教育形勢、與學校發展相同步，能滿足教師及學生發展需求的高素質干部教師隊伍。

1、加強黨員隊伍建設，建立黨員先進性教育長效機制。

2、加強干部隊伍建設，明確干部培養目標，修訂《干部評價方案》，進行有針對性的培訓與考核，提高干部政治素質與業務能力。

3、組織教師學習新《義務教育法》，自覺規范教育行為。

（二）挖掘教育資源，搭設展示平臺，促進師生和諧發展。

1、利用專家資源，繼續聯片式校本教研。

2、打造學區名師品牌，總結郭玉學老師等名師的教育教學思想。

3、“碩秋杯”科任教學大賽，教育教學改革標兵表彰。

（三）以“抓機遇、做貢獻、促發展、留遺產”為宗旨，深入理解奧林匹克教育的內涵，挖掘教育因素，創新教育形式，為學校教育教學工作注入新活力。

1、以“奧運撲克牌”為載體，普及奧運知識，傳播奧林匹克文化。

2、以《奧運禮儀宣傳畫冊》為依托，開展奧運禮儀教育，提升學生文明素養。

3、以“教育評價”為導向，發揮我學區德育優勢，將奧運知識的學習、禮儀習慣的養成納入評價。

4、開展學生廣泛參與的群眾性體育、藝術等活動，形成奧運教育氛圍，掀起熱潮，讓學生積極主動地參與到活動中。

（四）積極推進人事制度改革，建立學區干部、教師流動機制，激活隊伍，為各校發展服務。

（五）規范財務管理，加強財務監督機制，防止商務賄賂現象出現。

德 育 工 作

一、重點工作：

1、加強干部隊伍建設，提高理論水平和指導能力。

2、加強學區優秀班主任隊伍建設，擴大優秀班主任輻射作用。

3、學區借助“奧運撲克牌”和“奧運禮儀畫冊”兩個載體繼續推進奧運教育。

4、各校創建奧運教育品牌，形成學校特色。

二、具體工作：

（一）落實市、區精神，開展好“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動。以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以“社會禮儀”為內容；培養“十個文明習慣”，樹立“十 個文明形象”；堅持全面實施、突出重點、主體參與、師生互動的原則，著力于學生文明禮儀行為的變化。

1、以奧運教育為契機，以《小學生思想道德行為評價》為保障，激發學生的愛國情感、社會責任感，提升學生文明素質。

2、繼續推廣奧運撲克牌，收集教育案例。

3、繼續參評朝陽區“

十、百、千、萬”創建活動。

（二）繼續開展誠信教育。

強化學生已有誠信行為，以評價促學生誠信品質。

（三）組織好9月份“弘揚和培育民族精神”教育月的活動。（具體方案見教委通知）

（四）完善學校、家庭、社會三體一位的教育體系，校校成立家長委員會和家長學校，堅持家長與學生同步入學，做好一年級、四年級家長培訓的組織工作。

（五）各校根據《北京市中小學心理健康教育指導綱要》，自查學校心理健康教育“四有”、“五落實”工作情況，上報的優秀校迎接區檢查。

（六）加強德育科研，組織好第二十五屆德育論文撰寫工作。

（七）加強校園環境建設，做好開學典禮、家長會工作，為學生健康成長創造條件。

（八）德育干部隊伍建設。

1、加強學習、培訓，定期交流。（跨校學習、參與教學指導工作）

2、根據學區計劃完成階段德育干部的考核工作。

3、繼續使用《呼家樓學區德育干部管理工作手冊》，定期進行研討、交流。

（九）加強班主任隊伍建設，組織學區優秀班主任研討“年輕班主任應更多的關注課堂教學，還是班級管理”（待定）

（十）各校要開展豐富多彩的主題教育和社會實踐活動，落實北京市“四個一”活動要求，組織好“愛心杯”、“佐特杯”等主題教育。

（十一）加強跨校間理論學習，提高理論水平和指導能力。

（十二）以心理健康理論為依托，組織德育干部討論新時期的德育管理問題，樹立德育管理的新理念，“夯實學生思想道德教育的基礎”。

（十三）參與“碩秋杯”課堂教學評優工作。

（十四）借助“奧運撲克牌”和“奧運禮儀畫冊”深化學區奧運教育。

教 學 工 作

一、重點工作：

1．全面落實2005年朝陽區教學工作會精神，加強教學質量管理。2．加強培訓與考核，繼續提高兩支隊伍的業務水平。

3．加強教育教學研究，促進對新時期教育觀、質量觀、人才觀的再思考。

二、具體工作：

（一）加強調研，促進交流，鼓勵學校教學管理工作創新。1．進行前一學期各校工作總結，交流新學期工作思路。（9月）2．研究各校教學計劃，了解各校期初教學工作的運轉情況。

（二）加強隊伍建設，提高干部教師專業化水平。1．開展學校中層干部考核，提高干部業務指導能力。

2．加強教育教學研究，探討新時期學生質量目標，初擬學生成長手冊。

3．深化學區校本教研，在專家的引領下繼續做好對干部與骨干教師的培訓工作。

4．進行新一輪學區級骨干教師的評選與認定。5．召開學區教育教學改革標兵表彰大會。

（三）積極創造條件，推動教學改革。

組織呼家樓學區“碩秋杯”科任教學評優課大賽。

（四）加強教學質量管理，提高教學質量。1．進行期中教學質量監控。

2．做好期末考試工作，進行期末工作總結。時間安排： 九月：

1．進行上學期各校工作總結，交流新學期工作設想。2．認真組織各校做好期初的學生情況統計工作。

3．檢查各校的教學計劃的制定情況，了解各校期初教學工作的運轉情況。

4．進行暑期援藏工作交流與總結。十月： 1．進行學區骨干教師評選及認定。2．中層干部聽評課考核。十一月：

1．學區“碩秋杯”科任學科教學評優課大賽。2．進行期中教學質量監控。十二月：

1．了解各校期中教學質量監控的后續工作，迎接區教學質量監控。2．進行各校學生綜合素質考查。3．召開學區教育教學改革標兵表彰大會。一月：

1．做好期末考試工作。2．進行期末工作總結。

少 先 隊 工 作

一、工作重點

以社會禮儀為重點內容，培養隊員“十個文明習慣”、樹立“十個文明形象”注重隊員禮儀行為變化。

二、具體工作：

（一）繼續在少先隊員中深入開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”實踐活動。

以社會禮儀為重點內容，培養隊員“十個文明習慣”、樹立“十個文明形象”注重隊員禮儀行為變化，加大對優秀隊員的表揚、表彰 力度。

（二）做好少先隊理論研究工作，組織各校大、中隊輔導員積極參加區級少先隊工作論文的評選。（9月）

（三）結合奧運撲克牌，組織奧運禮儀知識競賽。

（四）進一步落實北京市中小學開展社會主義榮辱觀教育的精神，開展“知榮明恥迎奧運”學生繪畫展示活動。

（五）以北京市第五屆少代會精神為指導，開好學校少代會。

（六）開展以“構建和諧人際關系”為目的的“和諧先鋒快樂成長”活動。通過開展“新童謠傳唱”、“我為爸爸媽媽過生日”、“你有困難嗎？我來幫助你”等活動，引導少先隊員在助人和感恩的過程中，建立和諧的師生關系、同伴關系、親子關系。

（七）以“社區少工委”成立十周年為契機，結合北京市少工委召開的“社區少先隊工作推進大會”，進一步完善管理機制，總結工作經驗和特色活動，推動成熟社區建立“社區少工委”。

（八）各大隊做好參加區第四屆古詩文經典誦讀比賽的準備工作。（10月）

（九）做好信息宣傳及上級交給的臨時性工作。十個文明習慣：

唱響國歌；尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不說臟話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道，不闖紅燈。十個文明形象：

1、升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮；

2、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信；

3、公共場所，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；

4、尊敬父母，尊敬師長，樂于助人；

5、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人；

6、行車走路，遵守規則，不闖紅燈；

7、保護環境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏；

8、愛護公共設施，節約公用資源，遵守公共秩序；

9、國際交往，熱情、友好、大方；

10、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。

工 會 工 作

一、工作重點：

1、參加朝陽區第四屆教職工運動會。

2、召開呼家樓學區第十四屆教職工運動會。

3、籌備召開學區教代會和會員代表大會。

二、具體工作：

（一）加強工會主席干部隊伍建設，提高工會工作水平。

1、認真組織工會干部學習工會知識，發揮工會干部作用，不斷提高工會工作水平。

2、認真組織工會干部學習新《義務教育法》，進一步增強依法執教能力，加強教職工師德建設。

3、加強工會工作理論研究，開拓思路，不斷創新工作。

（二）繼續抓好教代會工作，發揮教代會職能作用。

1、認真聽取廣大教職工的呼聲，及時、積極地向學校黨、政領導匯報廣大教職工的意見和建議，暢通民主管理的渠道，維護教職工的合法權益，加大教職工從源頭參與的力度，發揮好工會協調和橋梁紐帶作用。

2、充分發揮教代會的作用，加大指導、檢查、督促各校按時、高質量的召開教代會的力度，確定好中心議題，規范教代會程序，提高教代會質量和教職工參政議政的能力。

3、學區對各校教代會四項職權落實情況進行進一步了解。

（三）積極籌備召開學區教代會和會員代表大會。

1、成立領導小組，做好兩會的籌備工作。

2、暫定于10月籌備；11月中旬召開。

（四）組織教職工開展勞動競賽、合理化建議、技術革新等活動，豐富教職工的文化生活，增強工會的凝聚力。

1、準備參加朝陽區第四屆教職工運動會。（報名已結束）督促各校加強對運動員的訓練，做好各項預賽及開幕式的準備工作。

2、準備召開呼家樓學區第十四屆教職工運動會。

（1）做好運動會的組織工作；各學校校長負責、工會主席主抓，體育教師做好教練，做好充分的準備。

（2）做好各比賽項目的準備；學區馬主任負責、蔣老師主抓、負責體育工作的馬老師負責運動規程及項目的籌備。（3）暫定于10月13日在呼中心操場召開。

（五）日常工作：

1、繼續抓好工會檔案，按照新的要求對各校工會檔案進行指導、檢查，不斷規范檔案。

2、繼續做好老干部工作，開展評選“五好分會”活動。

3、抓好各校信息工作。

4、繼續抓好“貼心人服務隊”工作，每次活動做到記錄詳細、具體，活動內容充實。

共 青 團 工 作

一、工作重點：

1、加強青年志愿者隊伍的管理。

2、青年志愿者召開新年聯歡會。

二、具體工作：

1、按時交納團費，各校團刊信息及時上交，評比、進行交流，不斷提高團刊的整體質量，做到內容新，版面全，宣傳效果明顯。

2、每月至少召開一次團支部書記會，引導廣大團干部學習新知識、新技能，不斷完善和提高自身素質，要求各團支部做好青年同志的思想工作。

3、各校團支部積極召集青年同志組織豐富多采的活動，并做好 詳細的記錄。

4、加強青年志愿者隊伍的管理：

（1）確定好服務對象，做好登記工作，服務方式更加規范。（2）認真填寫服務手冊，內容詳細、具體，服務時間統計正確。

（3）繼續堅持“月交流”制度，互相交流，個別談心，提高服務質量。

5、各校組織團員、青年志愿者召開新年聯歡會，內容形式自定。

體 育 工 作

一、工作重點：

1、2、開展本校的教研活動，加強教研組的意識。組織召開秋季跳繩比賽、冬季長跑比賽。

二、體育工作：

1、協助工會搞好朝陽區教職工運動會和學區教職工運動會的準備及參賽工作。

2、做好學區秋季學生運動會的籌備工作。運動會時間暫定為2006年10月下旬。

3、舉行學區小學生跳繩比賽。時間暫定為2006年11月中旬。選成績優異者參加朝陽區小學生跳繩比賽。

4、各校積極開展群眾性體育活動，在各校開展踢毽比賽的基礎上，準備參加學區踢毽比賽活動。（規程另定）

財 務 工 作

一、工作重點：

1、做好2007年預算、2006年決算工作。

2、認真抓好一年一度的收費工作及專項輔助帳建帳工作。

3、加強法制觀念，抓好“回扣”（商務賄絡）問題的處置。二：具體工作：

（一）加強隊伍建設，確立“服務” 理念。

1、抓好學區各校財務人員的政治學習和財務基礎業務能力培訓，加強思想教育，培養奉獻精神，增強事業心和責任心，學習教委財務科制定的《財務管理制度》，強化約束和監理的危機感。

2、在教委財務制度的基礎上，制定學區內部的財會制度，加強管理。細化崗位職責要求，強化崗位意識、責任意識、服務意識，實行定人、定崗、定任務，做到“人人有事做，事事有人做，事事能做好”。加大對財務人員的考核力度。

3、以“勤快，務實”的工作作風，鞭策自己，激勵自己，積極努力，精打細算，開源節流，做好財務后勤工作。

（二）加強常規管理，做好預算、決算工作。

1、對每月的常規報銷工作認真審核，嚴格要求，力求報銷單據一次通過，在法規允許范圍內協調解決各類問題。

2、認真做好預算工作，細化預算內容，強調預算工作的重要性及與學校下學校整體工作的關系，各校領導班子共同認真研討、安排預算。做到開源節流、避免浪費。

3、加強收費管理，嚴格執行國家財政法規和上級部門制定的收費規定，堅決杜絕亂收費現象，財務公開制度，要定期進行審核。

4、年底做好決算工作，認真進行財務結算分析，總結。

5、進一步加強固定資產的管理，首先確定固定資產管理的兩級管理網絡，要求學校采取專管、兼管、群管相結合的模式，使整個學校全部財產存放地點，數量，使用準確無誤。

6、結合財產管理進一步完善資產的采購及時入帳的程序，凡學校采購的固定資產一律先經財產管理員簽發入帳后方可報銷。

7、嚴格公費醫療審核制度，把好門診、住院支出關，把公費醫療政策宣傳到每一位教職工和退休教師。做好輸機上報工作。

（三）做好專項資金的申請及支出安排，認真做好專項輔助帳建帳工作。

根據北京市財政局國庫處、國庫支付中心的《市撥專款國庫集中撥付》的要求，及時申報，爭取盡早、盡快將專項資金申報到位，讓各校合理安排使用。并認真建好專項資金的輔助帳，做到專款專用，合理采購。

（四）加強法制觀念，抓好“回扣”（商務賄絡）問題的處置。加強收費及代收代管工作的監管力度，杜絕亂收費及搭車收費。嚴格處理好“回扣”資金的處理，加強法制觀念，凡是關于代收代管學生的費用發生后，不論以“勞務”或其他名義返回的資金，均要以減成本或退費的形式處置，嚴禁隱瞞貪污。(五)強調人文關懷，保護財務人員權力。對財務人員的困難及時量力給予幫助解決，協調各校財務工作的關系，在技術處理上給予指導。做好財務人員的每年繼續教育年審工作。

人 事、保 衛 工 作

一、工作重點：

1、評選認定學區骨干教師。

2、工資改革。3、2006年決算及2007年預算。4、2006年安全保衛工作總結、評選先進。

二、具體工作：

（一）人事工作：

1、結合我學區教師評價繼續抓好聘用合同制工作。

2、制定學區骨干教師條例，評選認定學區骨干教師。

3、繼續抓好人事干部隊伍建設。

4、認真做好2006年決算、2007年預算工作。

5、日常工作；

完成2006年失業報表。

兌現2006年職評工資。

完成2005---2006學考核驗收工作。

做好雙年調資工作。

6、配合教委做好工資改革工作。

（二）安全工作：

1、進一步貫徹市、區安全保衛有關精神，加強安全防范管理。

2、年底各校開好學習《小學生安全教育手冊》總結表彰會。

3、做好年終安全保衛評選工作。

衛 生 工 作

一、工作重點：

1、重點做好近視率的控制、降低。

2、確保用餐安全。

3、做好計劃生育政策的宣傳，認真執行有關法規條例。

二、具體工作：

1、開展六病防治，降低新發近視率，配合保健所作好新學年學生的體檢工作。加強營養餐的管理，確保學生用餐安全。

2、組織食堂營養員進行進一步培訓及考核工作，加強對食堂的衛生、進貨渠道、營養餐公司的審查等等的管理力度。

3、新一少兒住院醫療互助金的收繳工作。

4、學習貫徹執行《中華人民共和國人口與計劃生育法》和北京市《人口與計劃生育條例》，與相關人員簽訂責任書；

5、做好對各校計生教師的培訓，掌握相關政策及有關證件、指標的申領程序；

6、加強計劃生育政策的宣傳，加強對外來人口的管理，做好對育齡婦女驗證、孕檢、服務等工作；

7、建立健全計劃生育檔案，做好日常檔案管理。呼家樓學區督導站

2006年下半年工作計劃

一、指導思想

落實區教育督導室工作精神，結合督導站工作實際，堅持依法督導的科學態度，不斷總結督導工作，繼續探索教育督導的工作模式，創新工作方法，防止教育督導疲勞現象，提高 工作實效性和教育督導質量。

二、重點工作

（一）專題研討——以“如何進行課堂教學質量監控”為專題開展研討。

1、目的：充分發揮“全面實施素質教育規范管理先進校”的引領、示范作用；為校際間的相互學習交流搭設平臺，互動共進。

2、方式：主要以召開專題研討、座談形式進行。

（1）督導站協助站內3所“全面實施素質教育規范管理先進校”對管理經驗進行挖掘、梳理、提升，加大宣傳。

（2）督導站對上一輪督導評價的結果作了深入分析、研究后，認為各個學校在“實施課堂教學質量監控”管理方面都有各自突出的亮點。責任督學與學校共同對此項內容總結，成為管理經驗，在研討會上交流、研討。促進優質教育資源共享、學校管理的均衡發展。

3、時間安排：大約在十月中、下旬，具體工作方案另行安排。

（二）專項督導——深化對學校分類指導的專項指導工作。

1、目的：延續上半年督導工作，通過對學校存在主要問題的跟蹤指導，增強教育督導的針對性和實效性。

2、主要方式：上半年責任督學已與學校共同對學校在督導評價中存在的主要問題進行了診斷和分析，制訂了可行的改進措施。下半 年，責任督學將繼續跟蹤專項督導，了解學校改進措施落實、存在的主要問題改進情況，及時調整，總結經驗，期末進行評議和總結。

（三）有計劃參與學區的部分教育教學活動，全面了解、獲取學校全面實施素質教育的動態和信息，拓展督導站與學校雙向交流空間，豐富教育督導工作內涵。

1、參加1—2次學校校長工作會或培訓會。學習校長先進的教育思想和管理理念。

2、參加學區組織的一次大型教育活動。

3、在學區開展的“碩秋杯”教學評選活動中，每位兼職督學下校聽6—8節課，并參加教學干部評課的過程。

（四）加強督導站自身建設，不斷提高全體兼職督學的政治素質和業務素質，提高教育督導工作效率和質量。

1、落實、完善督導站各項規章制度。其中重點規范督導工作制度、學習、例會制度及要求。

2、嚴格責任督學下校隨訪制度，責任督學每月都要下校認真完成督導工作，并做好相關的隨訪記錄。

責任督學重新分工如下：

種玉華：下三條中心、南中街民族、永小、日壇 程云莊：呼中心、呼三小、光一小、團二小 邊素月：光二小、團小、呼一小、針小、芳草地

3、積極探索教育督導工作規律，研究工作方法，創新工作模式，完善督導站工作機制。

4、繼續做好督導站的《教育督導信息》的出版，在保證按期出刊的基礎上，進一步增加信息量，提升質量，為教育督導服務。

5、督導站認真做好區教育督導室和學區行政安排的隨時性工作。

2006年8月

呼家樓學區黨總支工作計劃

2006---2007學年第一學期

一、指導思想：

繼續認真學習和貫徹落實黨的十六屆三、四、五中全會精神，以馬克思主義，毛澤東思想、鄧小平理論為指導，實踐“三個代表”重要思想，牢牢把握加強黨的執政能力建設的總目標，增強依法執政、科學執政、民主執政的意識，創建適合師生共同發展的和諧的育人環境，為全面提高全學區的教育教學質量提供思想保障和組織保障。

二、本學期重點工作：

1、健全、完善學區及所屬學校的學習型組織.（1）檢查各“理論中心組”學習情況；重點檢查學習內容：學習記錄、學習計劃、學習體會和學習效果。

（2）發現好的學習經驗及時總結并組織開好校際間、組際間的經驗交流會；

（3）建立落實學習計劃的保證機制和監督機制，保證學習的針對性和時效性.2、組織學區所屬各校校長、書記制定實現《任期目標》的具體實施辦法、并在適當的時間組織研討和交流。

3、繼續貫徹落實市教育工委、市教委、市教育工會聯合下發的《關于中小學校長工作的意見》、《關于加強黨支部工作的意見》和《關于教職工代表大會工作的意見》（以下簡稱三個意見）切實加強學校民 主建設、創建和諧的發展環境.（1）組織廣大教職工學習好《三個意見》,做到使廣大教職工不僅了解《三個意見》的具體內容，而且理解北京市委教育工委、市教委、市教育工會制定和貫徹《三個意見》的目的意義，教育職工切實發揮學校主人翁作用，積極參與學校各項工作的管理和民主監督。

（2）認真貫徹朝陽區教育工委及呼家樓學區黨總支制定的有關<三個意見>的落實辦法和實施要求。指導學區工會按時、保質開好學區教職工代表大會和會員代表大會。

（3）發動和帶領全體教職員工切實搞好學區各項工作。關注和指導好學區的中心工作-----教育教學改革、提高教育教學質量。搞好師德、師風建設，搞好校務公開，加強學校民主建設.4、做好教職員工和學生及家長的思想政治工作。

學區黨總支及各學校黨支部都要深入群眾，切實了解群眾的思想動態，（尤其是競聘期間和工資改革期間），及時進行思想疏導；了解家長和社會對學校工作的意見，及時進行調解、及時做好化解矛盾工作，進一步實現學區制定的降低越級上訪率和群訪<零>指標的信訪工作目標.5、加強干部隊伍建設和干部管理:

（1）對在職干部進行提高執政能力的培訓；使學校主要領導不斷提高科學決策能力，真正做到：依法執政、科學執政和民主執政。

（2）做好學區內部分學校中層干部考察、任免工作，配合教育工委干部科做好校級干部的考核和調配工作。

（3）加強和不斷改進干部的考核和評估工作，適當加大平時考察的力度。

（4）加強對后備干部的培養和管理工作;

6、加強黨的自身建設。

堅持“黨要管黨”的方針，進一步抓好黨組織的自身建設，切實搞好黨的思想建設、作風建設和組織建設。黨建工作重點是：

（1）思想建設的重點：

繼續對黨員進行理想信念教育。對黨員干部進行廉政、勤政教育。使黨員和黨的干部能按照黨章“八項義務要求”，在各自崗位上更好地發揮先鋒模范作用。

（2）作風建設的重點是：

學習毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務必”既：務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風；務必使同志們繼續保持謙虛謹慎的作風。要繼承和發揚黨的實事求是、理論聯系實際和批評與自我批評的優良作風。

（3）組織建設的重點是：

繼續本著黨中央：“積極慎重、注意結構”的發展工作方針，做好以一線教師（尤其是骨干教師）為主的學校黨的發展工作.（4）鞏固《保持共產黨員先進性教育的成果》進一步搞好黨建創新工作，建立和健全黨員和干部的長效管理機制和有效的監督機制。

7、繼續深入搞好學區管理體制改革工作.（1）不斷修改、完善學區各部門的管理制度;完善崗位職責。

（2）堅持每學期做好學區各口對所屬學校各相應部門的考核評估工作。

（3）進一步明確學區管理委員會成員的職責權利、義務和待遇。

（4）進一步搞好人事制度改革，做好工資改革的前期摸底、思想動員和具體落實工作，確保按照黨的政策，嚴肅、認真、一絲不茍地做好本次工資改革工作。

（5）建立、健全骨干教師管理的有效機制。做到快出人才、引進人才、用好人才、激勵人才、留住人才。

8、加強對共青團，少先隊組織的領導，不斷培養和壯大政治思想工作隊伍，使之成為加強未成年人思想道德建設的重要力量.9、堅持黨的統戰政策，做好黨的統戰工作。使統戰對象與我們中國共產黨能夠風雨同舟，同舟共濟共同建設繁榮昌盛的社會主義強國。

10、按照《老干部工作領導責任制實施意見》進一步做好離退休職工、離退休干部的工作。使離退休老干部和老教師都能做到：老有所養、老有所樂、老有所為。

11、做好各級黨政機關布置的各項臨時性工作。

中國共產黨呼家樓學區黨總支

2006年9月1日