第一篇：學(xué)區(qū)工作計劃

青堡學(xué)區(qū)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)

期工作計劃

整體工作思路：本著青堡學(xué)區(qū)“地域處于四縣交界，經(jīng)濟文化落后，師資不強又嚴重不足，好學(xué)生流失十分嚴重”的工作實際，遠學(xué)杜郎口，近學(xué)靜寧，著手以教研教改上尋找突破。著手以“自學(xué)+展示”上抓突破，切實落實“五園建設(shè)”，努力扭轉(zhuǎn)青堡教育的落后局面。

一、基本情況

全學(xué)區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校12所，其中九年制學(xué)校2所，村級小學(xué)6所，教學(xué)點4所。本學(xué)期共有學(xué)生1671人，其中學(xué)前班111人，女58人，小學(xué)部867人，女427人，初中部693人，女355人。上學(xué)期我學(xué)區(qū)共有教師115人，本學(xué)期調(diào)走12人，調(diào)入3人，新分1人。較上學(xué)期而言減少8人，現(xiàn)有教師107人。

二、教研教改

以通渭縣教育體育局《關(guān)于印發(fā)通渭縣中小學(xué)開展“實施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”活動指導(dǎo)意見的通知》活動為指導(dǎo)，以更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師教學(xué)技能，促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，深入推進新課程教學(xué)改革，全面提高青堡學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

上學(xué)期根據(jù)《青堡學(xué)區(qū)中青年教師課堂教學(xué)技能競賽活動方案》，上片（史家廟學(xué)校、青堡小學(xué)、馬路灣小學(xué)、閆灣小學(xué)、張灣教學(xué)點、栗灣教學(xué)點）在史家廟學(xué)校對45歲以下的中青年教師進行了課堂教學(xué)技能競賽。本學(xué)期根據(jù)方案，下片（毛家店學(xué)校、先鋒小學(xué)、張坪小學(xué)、砂嘴兒小學(xué)、野灣教學(xué)點、白川教學(xué)點）將在毛家店學(xué)校舉行45歲以下中青年教師課堂教學(xué)技競賽。

競賽內(nèi)容及要求

教案設(shè)計一律采用“導(dǎo)學(xué)案”模式，課堂教學(xué)按“35+10“模式，即：通過改變動課堂結(jié)構(gòu)一改傳統(tǒng)的課后輔導(dǎo)，寫作練習(xí)這樣的舊制，后段變前段，前置變成了預(yù)習(xí)，課后變成了課前，“把練習(xí)變成了預(yù)習(xí)”，從而創(chuàng)造性地解決了課下低效的難題。

注重學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生著“？”號進課堂，通過自學(xué)（獨學(xué)），對學(xué)（對方間的合作），群學(xué)（小組間合作探究），形成“！”號，然后通過展示交流把新生成的“？”號最成變成“！”號。

整個課堂分為兩截：“35+10”。即“展示+預(yù)習(xí)”，其中的“三步六段”是課堂組織形式，前35分鐘的課堂展示內(nèi)容是上節(jié)課的后十分鐘加課下自主預(yù)習(xí)的成果，而預(yù)習(xí)的內(nèi)容下是下節(jié)課將要展示的內(nèi)容，導(dǎo)學(xué)案是核心要素。

三、五園建設(shè)

1、安全校園：要求各校對安全工作常抓不懈，做到安全警鐘常鳴，并根據(jù)縣教體局下發(fā)的《通渭縣教育系統(tǒng)突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案》制定切實可行的《學(xué)校的安全應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)區(qū)將對安全工作作為學(xué)校考核的一項重指標，實行安全工作一票否決制。

2、文明校園： 深入開展校園文明建設(shè)活動，要特色、有創(chuàng)新、效果顯著，大力加強學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。

3、墨香校園：

學(xué)區(qū)要求：

（1）、小學(xué)一年級到六年級開設(shè)寫字課，結(jié)合新華書店配發(fā)的《寫字》作業(yè)，由語文老師指導(dǎo)批閱，學(xué)區(qū)作為重要檢查內(nèi)容進行檢查評比。

（2）、三年級以上學(xué)生開設(shè)大楷作業(yè)，必須臨貼，由語文老師指導(dǎo)批閱。

（3）、七、八年級開設(shè)大楷作業(yè)，在美術(shù)老師指導(dǎo)下臨貼完成，并由美術(shù)老師批閱。

4、綠色校園：要求各校對學(xué)?？臻e地每學(xué)期要進行綠化，提倡教師個人種植盆花。美化育人環(huán)境。

5、詩詞校園：要求各校一到九年級各班語文課上利用課前三分鐘演講，語文老師在上節(jié)課下課前留下詩詞題目，在本節(jié)課上利用課前三分鐘，采用個別抽查背誦和集體背誦的方式，并把學(xué)生背誦成績作為語文課的平時成績，按20%

計入學(xué)生學(xué)期語文成績。為學(xué)生語文水平的提高和弘揚古典文化打下堅實的基礎(chǔ)。對于詩詞背誦成果各校每學(xué)期舉辦一次成果展示會，學(xué)區(qū)在督導(dǎo)聽課中檢查落實情況并計入學(xué)?？己?。

四、教育教學(xué)質(zhì)量檢測：本學(xué)期學(xué)區(qū)將在期中期末測試中隨機抽取小學(xué)部3個級、初中部2個級進行全學(xué)區(qū)統(tǒng)考，對在統(tǒng)考檢測評比中小學(xué)部獲得前3名的教師分別獎勵300元、200元、100元，后3名的教師分別罰300元、200元、100元；初中部獲得前1名教師獎100元，后1名教師罰100元。全科合格率獲第1名的學(xué)校校長獎100元，后1名的學(xué)校校長罰100元。獎罰資金分別在科任教師及校長的績效工資中兌現(xiàn)。

五、財務(wù)管理：

一是健全義務(wù)教育經(jīng)費保障長效機制。認真貫徹上級文件精神，根據(jù)學(xué)校實際，嚴格執(zhí)行本年度保障機制資金預(yù)算，對保障機制資金科學(xué)管理，合理使用，嚴格審批，實行報帳制度，主動接受社會監(jiān)督。

二是要及時放發(fā)寄宿生生活補助發(fā)放。

2013年8月25日

第二篇：大學(xué)區(qū)工作計劃

惠安小學(xué)大學(xué)區(qū)工作計劃

一、學(xué)校綜合管理水平提升項目

1、聚焦課堂精細化管理，規(guī)范教學(xué)管理制度、規(guī)范教學(xué)管理流程，規(guī)范教學(xué)管理評價，課堂管理水平得到較大的提高。需要資金1000元。

2、保障教學(xué)精細化管理，建立安全管理系統(tǒng)和教育保障系統(tǒng)、建立“321”德育評價系統(tǒng)、建立班級管理系統(tǒng)，學(xué)校師生的安全得到保障，班級管理水平上一個新的臺階。需要資金1000元

3、服務(wù)教學(xué)精細化管理，后勤保障服務(wù)化，營養(yǎng)工程精細化，財務(wù)管理透明化，后勤管理真正得到師生的好評。需要資金1000元。共計預(yù)算資金3000元。

二、教師專業(yè)成長類項目

1、大學(xué)區(qū)骨干教師培養(yǎng)工程：骨干教師教師外出學(xué)習(xí)，3000元。

2、開展各類培訓(xùn)、教師健身活動5000元。包括師德培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、影子培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教師健身活動。

共計預(yù)算資金8000元。

三、學(xué)生綜合素質(zhì)提升類項目

1、由學(xué)區(qū)長學(xué)校牽頭負責(zé)組織學(xué)區(qū)內(nèi)師生在惠安小學(xué)舉行經(jīng)典誦讀大賽組織、服裝、獎勵等約需資金3000元。

2、召開慶六一和元旦才藝展示等活動，服裝和租用音響設(shè)備舞臺、燈光設(shè)備等8000元。豐富學(xué)生審美情趣，培養(yǎng)藝術(shù)情操。

3、開展冬季小型體育比賽、跳繩比賽、春季大型運動會服裝和運動器材等22000元。

4、體音美各類社團活動所需材料約需資金10000元。

5、組織學(xué)區(qū)類師生書法大賽、班級文化建設(shè)評比活動所需材料約需資金2000元。

共計預(yù)算資金45000元。

四、整合資源優(yōu)化共享項目

1、建立學(xué)習(xí)資源庫，上傳各類教學(xué)資料，做到資源共享，2000元。

2、積極開展曬課、優(yōu)課活動，8000元。共計預(yù)算資金10000元。

五、教育教學(xué)研究及評價類項目（1）教學(xué)觀摩：組織活動1000元。（2）校本研修：1000元。

（3）考察學(xué)習(xí)先進學(xué)校師生評價辦法，逐步形成本學(xué)區(qū)師生評價辦法，2000元

共計預(yù)算資金：4000元。

六、跨區(qū)域組建大學(xué)區(qū)類項目

1、大學(xué)區(qū)內(nèi)活動2000元。

2、跨學(xué)區(qū)幫帶活動2000元。

3、跨區(qū)縣外出學(xué)習(xí)12000元。共計資金預(yù)算16000元。

七、教學(xué)質(zhì)量提升類項目

1、大學(xué)區(qū)組織學(xué)生綜合素質(zhì)測試、期末檢測4000元。

2、大學(xué)區(qū)組織教師開展教研活動1000元。預(yù)算合計資金：5000元。

八、學(xué)校特色發(fā)展項目

1、開展省級藝術(shù)示范校創(chuàng)建活動，服裝和租用音響設(shè)備舞臺燈光設(shè)備等8000元。

2、召開科技創(chuàng)新大賽、科技作品巡展活動，所需材料等約需1000元。

3、開展班級自主管理活動，通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，增強孩子們的責(zé)任感和集體榮譽感，用于活動宣傳、張榜公示激勵獎勵等約需資金8000元。

總計17000元。

九、全年項目總計費用108000元。

惠安小學(xué)大學(xué)區(qū)

2015年3月9日

2015年大學(xué)區(qū)工作計劃

惠安小學(xué)大學(xué)區(qū) 2015年3月

第三篇：學(xué)區(qū)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2012—2013學(xué)年，嵐漪學(xué)區(qū)教育工作要認真貫徹落實黨和國家的教育方針，認真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、省、市、縣教育工作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步改善辦學(xué)條件，加強內(nèi)部管理，深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，二、具體措施

打造高素質(zhì)的教師隊伍

（一）班子建設(shè)：

提升各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力、決策力，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為有凝聚力、求真務(wù)實、勤政廉潔、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的團隊。

1、實施科學(xué)管理，優(yōu)化育人環(huán)境。向管理要效益，靠管理上水平。大力推行目標管理，強化過程管理，規(guī)范質(zhì)量管理，落實管理責(zé)任。繼續(xù)健全干部管理機制。

2、提高班子成員的管理素質(zhì)。要求班子成員做到廉政、勤政，；落實好三評（聯(lián)校長點評、成員互評、教師對班子成員的評價），加強學(xué)校民主管理。

（二）教師隊伍建設(shè)：

1、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作的積極性。各校要加強教師的思想教育，特別是對愛崗敬業(yè)、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業(yè)，全面提升教師熱愛教育、奉獻教育的思想境界。

2、落實學(xué)區(qū)教師考核實施細則，堅持公平、公正的原則。遵循按勞分配、獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)得的基本原則，并以此強化崗位責(zé)任意識，調(diào)動教師的積極性。

3、加強師資隊伍建設(shè)，實施名師工程，打造一支精干的名師隊伍，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成全體教師爭當骨干、爭做名師的氛圍，搞好人民滿意教師評選活動，力爭在2012-2013學(xué)內(nèi)我學(xué)區(qū)能涌現(xiàn)數(shù)名在全縣有一定知名度、教學(xué)業(yè)績斐然的優(yōu)秀教師。

4、加強師德建設(shè)，堅持以德治校，依法執(zhí)教，認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)管理理念，努力適應(yīng)新形勢下的教學(xué)規(guī)律、學(xué)生

管理規(guī)律，端正教學(xué)思想，提高服務(wù)意識，要求教師人人做到：有默默無聞的奉獻精神，有孜孜以求的敬業(yè)精神，有誨人不倦的園丁精神，有為人師表的長者風(fēng)度。

三、強化德育工作，尤其是養(yǎng)成教育工作

改進德育教育和考核的內(nèi)容與方法，完善考評機制，強化過程管理，提高教育的實效性：

1、德育內(nèi)容要在主題化、系列化基礎(chǔ)上實現(xiàn)繼承性和時代性的統(tǒng)一。要開好主題班會，深入持久開展學(xué)生養(yǎng)成教育，重視細節(jié)管理。增強學(xué)生愛校意識和責(zé)任感、使命感。結(jié)合實際舉辦系列的具有本校特色的活動，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和民族精神的培育。鼓勵學(xué)生以班級為單位自主開展敬老、助殘、節(jié)水、保護環(huán)境等志愿服務(wù)，做好社會公益活動，重視利用升國旗儀式、重大節(jié)日、紀念日、重大事件對學(xué)生進行專題教育。

2、在德育方法上要從學(xué)生思想實際和身心發(fā)展特點出發(fā)，調(diào)整工作的著力點，變被動管理為主動指導(dǎo)，變教師包辦為學(xué)生自主管理，變事后補救為事先教育。要注重學(xué)生情感體驗、道德反省和行為養(yǎng)成，注重學(xué)生的自我教育和自我激勵，注重社會德育資源的引入和優(yōu)化，注重現(xiàn)代信息技術(shù)和傳播方式的運用，注重尋找新的德育視角和切入點，注重工作的規(guī)范性、實踐性和創(chuàng)造性，注重以情感人、以理服人、以榜樣育人，避免形式化、表面化、說教化、空洞化的傾向。

3、加強法制宣傳教育。重點是組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，做好教育防范工作。請法制副校長或法制輔導(dǎo)員到校，結(jié)合案例舉行講座，使學(xué)生增強法制意識，真正做到學(xué)法、懂法、守法。

四、堅持科研先導(dǎo)，提高課堂實效

1、認真落實課程計劃。要樹立課程意識，確保課程計劃的全面實施，尤其要采取有效措施，通過調(diào)任、聘請等手段著力解決英語課、音體美等藝術(shù)課、綜合實踐活動等學(xué)科專任教師緊缺的問題。

2、提高課堂教學(xué)效率。圍繞“向課堂要質(zhì)量”，繼續(xù)開展以“關(guān)注教學(xué)過程，提高課堂實效”為重點的教學(xué)研討活動。要從理論與實踐的結(jié)合上探索課堂教學(xué)最優(yōu)化，改進教學(xué)方法，樹立現(xiàn)代教育觀念和教學(xué)思想，探索教育技術(shù)手段的更新和創(chuàng)造，努力提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)年擬召開學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析研討會，旨在進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。各?？筛鶕?jù)實際，發(fā)揮優(yōu)勢，合理規(guī)劃，集中力量，爭取在某個學(xué)科或幾個學(xué)科的課

堂教學(xué)上有實質(zhì)性地突破。

3、加強校本教學(xué)研究。要增進“科研興?！币庾R，扎實開展校本教研活動，改進和完善校本教研制度，創(chuàng)新校本教研形式，提高校本教研水平；要充分利用遠教設(shè)備，積極推進網(wǎng)絡(luò)教研工作，拓寬網(wǎng)絡(luò)教研渠道，構(gòu)建多種互動平臺，提高網(wǎng)絡(luò)教研實效；要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動；要繼續(xù)組織好鎮(zhèn)教師資源中心、教學(xué)片、學(xué)校的教研活動，為教師提供學(xué)習(xí)、研討機會，提高教師駕馭新課程的能力，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

六、完善管理制度，提高管理水平

1、加大學(xué)區(qū)對學(xué)校的督查。繼續(xù)落實學(xué)區(qū)成員“包校制”，要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)，經(jīng)常不斷地深入學(xué)校，走進課堂，督促檢查，幫助學(xué)校解決實際問題。學(xué)區(qū)成員本要包片包校，加大對薄弱校的幫扶整改工作力度，確保實效。

2、創(chuàng)新管理體制。要不斷更新管理理念，創(chuàng)新管理機制，促進學(xué)校發(fā)展、師生成長；要構(gòu)建以人為本、民主和諧的管理模式，調(diào)動教師參與制度建設(shè)與管理的積極性，依靠廣大師生辦好學(xué)校；要積極協(xié)調(diào)與村委會、地方黨政、上級主管部門的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境；要積極做好患病教師的慰問安撫等工作，力爭解決教師的后顧之憂。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控。加強教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控，組織好一年一度的質(zhì)檢考試，成績評估與分析；組織好其它年級教學(xué)成績的檢測，結(jié)合平時教學(xué)質(zhì)量抽查和非語數(shù)學(xué)科考查，對小學(xué)教學(xué)工作實行全程的、動態(tài)的管理與監(jiān)控，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4、爭取創(chuàng)建成縣級農(nóng)村小學(xué)示范校。中心小學(xué)要以“勤奮、合作、求實、創(chuàng)新”為作風(fēng)建設(shè)的核心，以“辦嵐漪人民滿意的教育”為工作目標，建立長效機制，完善各種規(guī)章制度，確保中心小學(xué)的各項工作高效運作，為基層學(xué)校的改革與發(fā)展提供有力的支持與幫助。

5、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。要以“學(xué)校管理規(guī)范年”為主題，落實管理機制，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；要從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力；要建立定期與不定期督查與通報制度，對教師的課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教育科研等方面進行動態(tài)管理，不斷提升管理水平。

6、規(guī)范學(xué)籍管理。要嚴格按照《義務(wù)教育法實施細則》及《岢嵐縣中小學(xué)學(xué)籍管理暫行規(guī)定》，認真做好新生建檔工作，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴格把好借讀、轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，凡轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的學(xué)生，一律在學(xué)區(qū)加注意見，留底存查。杜絕違規(guī)招收不及齡兒童，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生不留級制度，確保生源的合理流動與均衡分布。

7、提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施的使用率。要認真抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、現(xiàn)代信息技術(shù)等教育資源的管理和使用，建立行之有效的管理機制，把教學(xué)設(shè)施的管理與使用納入評價學(xué)校、教師的內(nèi)容，切實提高教學(xué)設(shè)施的管理水平和使用率。

8、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。要充分發(fā)揮學(xué)區(qū)支部的核心作用，以人為本，加強黨建工作，深入開展“廉政文化進校園”活動，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、黨員干部紀律作風(fēng)集中教育活動和爭先創(chuàng)優(yōu)活動為動力，努力完善黨員干部管理、使用制度。充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師胸懷大局，立足崗位，無私奉獻，廉潔從教。

9、加強學(xué)校安全工作。要牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，加強“珍惜生命”教育，積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”的活動，做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電、防交通事故以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力。要進一步制定和完善校園安全管理的各項規(guī)章制度，積極開展校園及周邊環(huán)境治理活動；教育師生掌握一定的安全防護知識，完善督促檢查機制，將安全工作做深、做細、切實抓出成效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好、安全、舒適的環(huán)境。

10、加大對教師的考核力度。要全面落實《嵐漪學(xué)區(qū)教師考核評估試行方案》。要把教師的校內(nèi)考核同學(xué)區(qū)對教師的考核結(jié)合起來，從德、能、勤、績諸方面對教師進行客觀、公正的考核，突出指標性、導(dǎo)向性、可操作性和精細化管理的要求，并把考核結(jié)果同教師的獎優(yōu)評先、晉升職稱、績效工資掛鉤，以此調(diào)動教師的工作積極性。

七、加強文化建設(shè)，提高學(xué)校品位

1、加強學(xué)校德育工作。各校要把德育工作放在學(xué)校的首位，堅持以德立校，大力弘揚和培育民族精神，深化榮辱觀、行為觀、誠信和心理健康教育。本著“以德治校、以德立教、以德育人”的方針，按照“育人先立身”的做法，健全德育網(wǎng)

絡(luò)，完善德育工作機制，鞏固少先隊德育主陣地，加強師德師風(fēng)及未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。

2、加強校園文化建設(shè)。一是建設(shè)書香校園，鼓勵師生多讀書、讀好書，爭取校校有圖書室，班班有圖書角，人人有讀書癮，生生是讀書迷，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；二是建設(shè)生態(tài)校園，結(jié)合秋季植樹活動，大力搞好校園環(huán)境建設(shè)。要集綠化、凈化、美化、亮化、硬化、教育化為一體，融藝術(shù)、人文、科學(xué)于一身，構(gòu)建一個春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，刮風(fēng)無沙塵，下雨無泥水，整潔優(yōu)美、格調(diào)高雅、舒適和諧的校園生態(tài)環(huán)境；三是建設(shè)文明校園，在師生中開展“文明從我做起”和創(chuàng)建“文明和諧新校園”活動，培養(yǎng)師生積極向上、健康文明的道德素養(yǎng)，使學(xué)校真正成為一道亮麗的風(fēng)景，成為社會文明的示范窗口；四是開展豐富多彩的校園文化活動，組織各種興趣小組活動，定期展示師生書法、美術(shù)、手工等作品，舉辦校園藝術(shù)節(jié)、文藝專場演出及體育活動，以此作為推進素質(zhì)教育的重要載體，同時結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、建黨節(jié)、元旦、“六一”等重大節(jié)日慶祝活動，組織開展豐富多彩的主題活動，讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺行為；五是加強“新課程理念進班級”文化建設(shè)，以新的生命觀、行為觀、價值觀、教育觀來重構(gòu)班級建設(shè)工作，在班級布置、班級建設(shè)等方面形成各自的特色。

3、加強學(xué)校特色建設(shè)。要樹立“千校千面，一校一品”理念，增進“精品”、“名牌”意識，做好學(xué)校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵，使學(xué)校特色建設(shè)走上制度化、精品化的軌道。

八、堅持以生為本，促進全面發(fā)展

1、關(guān)注每一位學(xué)生成長。要全面貫徹教育方針。面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展；要堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，合理安排學(xué)生在校活動總量和作息時間，嚴禁擠占學(xué)生的休息時間，嚴禁利用雙休日、節(jié)假日補課，要關(guān)注每一位學(xué)生的成長，特別要關(guān)愛“學(xué)困生”、“殘疾生”、“單親生”“留守兒童”等弱勢群體，促進學(xué)生健康成長。

2、改革考試與評價辦法。要認真落實國家義務(wù)教育階段評價與考試制度改革的有關(guān)規(guī)定，運用開放、多元、多樣的評價方式、手段和評價工具，認真填寫好學(xué)生成長記錄評價手冊，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行客觀、綜合評價，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面主動全面和諧發(fā)展。

九、其它工作

1、繼續(xù)加強家校聯(lián)系，探索學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的模式，形成教育合力。

2、加強學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

（1）建立健全各項安全制度、職責(zé)，印制各類人員職責(zé)，并人人簽字，落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。校長與學(xué)區(qū)簽訂目標責(zé)任書，教職工與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

（2）注重安全工作的細節(jié)化。切實落實各種安全措施，實行帶班領(lǐng)導(dǎo)全天候在校，堅決做到當天檢查當天記載，當天提出整改方案，實施誰檢查誰負責(zé)到底的工作責(zé)任制。安全檢查實行崗位責(zé)任人與安全檢查人雙向檢查的機制，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時上報。

（3）切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播和班會等對學(xué)生進行安全方面多層次的安全教育，做到學(xué)校有主題、教師有教案、學(xué)生有征文、班主任有記錄。

（4）探索安全工作學(xué)校、家庭和社會齊抓共管的新思路。落實節(jié)假日、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在家的安全管理制度，定期召開家長會。

（5）規(guī)范安全檔案建設(shè)，搞好安全工作評價機制，實行安全工作一票否決。

（6）深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。開展好學(xué)生安全教育宣傳活動。嚴格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度，做好預(yù)防和處置工作。完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。認真做好學(xué)校師生飲食飲水的管理，強化和嚴格執(zhí)行各項安全管理規(guī)定。

（7）加強課堂安全教育，結(jié)合本校實際或時令特征，保證每周至少一課時的安全教育，保證質(zhì)量，不走過場，并有教案。

（8）認真開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，建設(shè)和諧文明的校園文化環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境，以創(chuàng)建活動為手段，深入推進學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。深入開展警校共建活動，徹底整治校園周邊環(huán)境。

嵐漪學(xué)區(qū)

2012年9月5日

第四篇：大學(xué)區(qū)工作計劃

大學(xué)區(qū)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期大學(xué)區(qū)工作科學(xué)整合和有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有側(cè)重點的開展學(xué)區(qū)各種教育教學(xué)活動，實現(xiàn)大學(xué)區(qū)管理。以聯(lián)校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學(xué)校工作中的實際問題，促進學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量的提升。

二、工作目標

1、有重點的開展學(xué)區(qū)內(nèi)教研活動，提升大學(xué)區(qū)辦學(xué)效益。

2、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。

3、加強學(xué)區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、校園文化建設(shè)規(guī)劃。《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實情況。

三、主要工作

1、學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期初召開工作會議。

2、完善語、數(shù)、英、綜合學(xué)科中心教研組。

3、統(tǒng)一組織學(xué)區(qū)內(nèi)集體備課活動或中心教研組活動，組織語、數(shù)、英等學(xué)科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動，由中心教研組

組長負責(zé)組織實施。

4、互相邀請各校名師上觀摩課，講學(xué)。

5、統(tǒng)一開展校本培訓(xùn)，舉辦校長論壇、主任論壇、教師論壇。

6、統(tǒng)一開展質(zhì)量監(jiān)測，每月一次，并適時統(tǒng)一組織學(xué)生語、數(shù)、英學(xué)科及綜合知識競賽活動。

7、組織教師到白塔中學(xué)、渾南一中聽課，參加教研活動，學(xué)習(xí)外校教學(xué)經(jīng)驗，加強中小銜接。

8、各校?？訌娊涣?，互相約稿，互送刊物，提高各校?？|(zhì)量。

四、具體措施

1、學(xué)期初大學(xué)區(qū)各校主要領(lǐng)導(dǎo)開碰頭會，研究本學(xué)期工作計劃。

2、各?；ハ嗤▓蠼逃虒W(xué)、教研工作計劃，把大學(xué)區(qū)主要工作納入到各校的學(xué)期工作中，以便統(tǒng)一開展重點工作。

3、完善語、數(shù)、英、綜合中心教研組，六十三中學(xué)負責(zé)英語組，白塔負責(zé)數(shù)學(xué)組，一中負責(zé)語文組。

4、學(xué)區(qū)內(nèi)各校每月進行統(tǒng)一的質(zhì)量檢測，由學(xué)區(qū)各校組成的協(xié)作組出題，及時召開學(xué)情分析會，確保教學(xué)質(zhì)量提高。

5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開展教研活動。

數(shù)學(xué)中心教研組研究主題：培養(yǎng)解決問題能力，促進有效數(shù)學(xué)教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略的多樣性。

語文中心教研組研究主題：提高識字教學(xué)的有效；提高閱讀教學(xué)的有效性。

英語中心教研組研究主題：課堂教學(xué)的高效性。

品德中心教研組研究主題：加強學(xué)情分析，制定有效課時目標?？茖W(xué)中心教研組研究主題：指導(dǎo)學(xué)生有效探究實驗活動，音樂中心教研組研究主題：唱歌課的語言藝術(shù)。

6、堅持以生為本，促進全面發(fā)展。

關(guān)注每一位學(xué)生成長。要全面貫徹教育方針。面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展；要堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，合理安排學(xué)生在?；顒涌偭亢妥飨r間，嚴禁擠占學(xué)生的休息時間，嚴禁開設(shè)重點班和利用雙休日、節(jié)假日補課、辦補習(xí)班；要關(guān)注每一位學(xué)生的成長，特別要關(guān)愛“學(xué)困生”、“殘疾生”、“留守兒童”等弱勢群體，促進學(xué)生健康成長。改革考試與評價辦法。要認真落實國家義務(wù)教育階段評價與考試制度改革的有關(guān)規(guī)定，運用開放、多元、多樣的評價方式、手段和評價工具，認真填寫好學(xué)生成長記錄評價手冊，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行客觀、綜合評價，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面主動全面和諧發(fā)展。

7、實施學(xué)區(qū)教師交流制度。構(gòu)建學(xué)區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學(xué)區(qū)間互相送課。

8、主動與教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員溝通，爭取有力的指導(dǎo)和幫助，不斷的吸取其它大學(xué)區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學(xué)區(qū)的工作。

9、學(xué)期末召開大學(xué)區(qū)工作總結(jié)會，由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員總結(jié)本學(xué)期大學(xué)區(qū)各項工作，提出改進意見，暢談新學(xué)期大學(xué)區(qū)的工作打算。

第五篇：大學(xué)區(qū)工作計劃

篇一：大學(xué)區(qū)計劃 2011—2012學(xué)上學(xué)期 大學(xué)區(qū)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期大學(xué)區(qū)工作科學(xué)整合和有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有側(cè)重點的開展學(xué)區(qū)各種教育教學(xué)活動，實現(xiàn)大學(xué)區(qū)管理。以聯(lián)校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學(xué)校工作中的實際問題，促進學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量的提升。

二、工作目標

1、有重點的開展學(xué)區(qū)內(nèi)教研活動，提升大學(xué)區(qū)辦學(xué)效益。

2、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。

3、加強學(xué)區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、主要工作

1、學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期初召開工作會議。

2、完善語、數(shù)、英、綜合學(xué)科中心教研組。

3、統(tǒng)一組織學(xué)區(qū)內(nèi)集體備課活動或中心教研組活動，組織語、數(shù)、英等學(xué)科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責(zé)組織實施。

4、互相邀請各校名師上觀摩課，講學(xué)。

5、統(tǒng)一開展校本培訓(xùn)，舉辦校長論壇、主任論壇、教師論壇。

6、統(tǒng)一開展質(zhì)量監(jiān)測，每月一次，并適時統(tǒng)一組織學(xué)生語、數(shù)、英學(xué)科及綜合知識競賽活動。

7、組織教師到二十六中學(xué)、市學(xué)院附小聽課，參加教研活動，學(xué)習(xí)外校教學(xué)經(jīng)驗，加強中小銜接。

8、各校?？訌娊涣?，互相約稿，互送刊物，提高各校?？|(zhì)量。

四、具體措施

1、學(xué)期初大學(xué)區(qū)各校主要領(lǐng)導(dǎo)開碰頭會，研究本學(xué)期工作計劃。

2、各?；ハ嗤▓蠼逃虒W(xué)、教研工作計劃，把大學(xué)區(qū)主要工作納入到各校的學(xué)期工作中，以便統(tǒng)一開展重點工作。

3、完善語、數(shù)、英、綜合中心教研組，將軍二校負責(zé)數(shù)學(xué)組，將軍四校負責(zé)英語組，葛布一校負責(zé)語文組，葛布二校負責(zé)綜合組。

4、學(xué)區(qū)內(nèi)各校每月進行統(tǒng)一的質(zhì)量檢測，由學(xué)區(qū)各校組成的協(xié)作組出題，及時召開學(xué)情分析會，確保教學(xué)質(zhì)量提高。

5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開展教研活動。數(shù)學(xué)中心教研組研究主題：培養(yǎng)解決問題能力，促進有效數(shù)學(xué)教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略的多樣性。

語文中心教研組研究主題：提高識字教學(xué)的有效；提高閱讀教學(xué)的有效性。英語中心教研組研究主題：課堂教學(xué)的高效性。

品德中心教研組研究主題：加強學(xué)情分析，制定有效課時目標?？茖W(xué)中心教研組研究主題：指導(dǎo)學(xué)生有效探究實驗活動，音樂中心教研組研究主題：唱歌課的語言藝術(shù)。

6、實施學(xué)區(qū)教師交流制度。構(gòu)建學(xué)區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學(xué)區(qū)間互相送課。

7、主動與教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員溝通，爭取有力的指導(dǎo)和幫助，不斷的吸取其它大學(xué)區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學(xué)區(qū)的工作。

8、學(xué)期末召開大學(xué)區(qū)工作總結(jié)會，由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員總結(jié)本學(xué)期大學(xué)區(qū)各項工作，提出改進意見，暢談新學(xué)期大學(xué)區(qū)的工作打算。

大學(xué)區(qū)工作月程安排 2013.4月份活動內(nèi)容 負責(zé)人 四月

1.制定學(xué)區(qū)工作計劃 2.召開學(xué)區(qū)工作會議

3.學(xué)區(qū)教研活動：同課異構(gòu) 王克生組長

五月

1.青年教師大練兵活動 2.學(xué)生學(xué)習(xí)競賽 3.學(xué)區(qū)教研活動 4.月質(zhì)量監(jiān)測 孫玉生老師

六月

1.期中質(zhì)量檢測學(xué)情分析會 2.學(xué)生學(xué)習(xí)競賽 3.學(xué)區(qū)教研活動 4.讀書交流會

5.學(xué)區(qū)期末模擬檢測

6.學(xué)區(qū)期末質(zhì)量檢測，學(xué)情分析 李浩義老師 李春英老師

專欄來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：1299 更新時間：2013-12-3 西安市育才中學(xué)大學(xué)區(qū)

關(guān)于推行?大學(xué)區(qū)管理制?實施方案（試行稿）

為了深入貫徹落實國家、省、市教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，推進教育機制創(chuàng)新，發(fā)展壯大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，按照?高品位、精內(nèi)涵、強特色?的西安教育整體工作定位，根據(jù)《西安市教育局關(guān)于推行大學(xué)區(qū)管理制的實施意見（試行）》和《西安市雁塔區(qū)教育局關(guān)于推行?大學(xué)區(qū)管理制?的實施方案》的要求，結(jié)合西安育才中學(xué)大學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校實際，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以?辦好人民滿意的教育?為宗旨，深入貫徹?西安市教育局關(guān)于推行‘大學(xué)區(qū)管理制’的實施意見?的精神，緊緊圍繞?教育均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展?和?提高課堂教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量?兩條主線，堅持客觀性、有效性、公益性三個原則，按照?凝聚合力，多點創(chuàng)先，相互促進，共同進步?的工作思路，本著優(yōu)化教育資源配置，促進教育內(nèi)涵發(fā)展的目標，積極推行?大學(xué)區(qū)管理制?。堅持?積極穩(wěn)妥，科學(xué)謀劃、因地制宜、分類推進、以質(zhì)為本、優(yōu)質(zhì)均衡?的實施要求，構(gòu)建合作共生平臺，構(gòu)建本學(xué)區(qū)的合作共生機制，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)長學(xué)校的輻射帶動作用，發(fā)揮各學(xué)區(qū)學(xué)校的資源優(yōu)勢和品牌效應(yīng)，整體提高學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量。

二、工作目標

通過積極探索和實踐，最大限度地發(fā)揮本學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、示范和推動作用，促進學(xué)區(qū)內(nèi)各成員學(xué)校在德育建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、課程建設(shè)、文化建設(shè)等方面的發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源質(zhì)的提升與量的擴張緊密結(jié)合，采取多種途徑與方式，帶動成員學(xué)校不斷完善管理機制，快速提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成獨具特色的?西安市育才中學(xué)大學(xué)區(qū)?文化，實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平的共同提高，努力形成?西安市育才中學(xué)大學(xué)區(qū)?教育品牌效應(yīng)。

三、基本原則：

1．統(tǒng)籌規(guī)劃。統(tǒng)籌大學(xué)區(qū)內(nèi)教育整體規(guī)劃與優(yōu)質(zhì)教育資源共享，積極創(chuàng)新管理思路、辦法和運行模式，實現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校共同發(fā)展。2．特色發(fā)展。把實施?大學(xué)區(qū)管理制?與努力辦好每一所學(xué)校結(jié)合起來，注重優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化在?大學(xué)區(qū)?的培植和發(fā)展，大力塑造西安育才中學(xué)的教育品牌，努力培植成員學(xué)校品牌，力爭形成學(xué)區(qū)特有辦學(xué)理念、管理風(fēng)格和校園文化。3．深化課改。堅持課改理念，在深化教育手段和方法改革的基礎(chǔ)上，從教學(xué)管理、課堂教學(xué)、資源共享、校本研訓(xùn)、教育科研、規(guī)范招生等方面打造合作互動、互助共進的發(fā)展團隊，充分調(diào)動廣大教師積極性，激發(fā)學(xué)區(qū)學(xué)校發(fā)展?jié)摿Α?/p>

四、大學(xué)區(qū)的設(shè)置與管理

1、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

名 稱：西安市育才中學(xué)大學(xué)區(qū) 學(xué)區(qū)長學(xué)校：西安市育才中學(xué)

成 員 學(xué) 校：西京子校、同仁中學(xué)、特立中學(xué)

2、學(xué)區(qū)組織機構(gòu)（1）學(xué)區(qū)長辦公會議

成立由學(xué)區(qū)長和副學(xué)區(qū)長組成的學(xué)區(qū)長辦公會議，由學(xué)區(qū)長負責(zé)召集。學(xué)區(qū)長辦公會議對學(xué)區(qū)內(nèi)工作進行全面規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，提出學(xué)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見，對學(xué)區(qū)內(nèi)重大事項進行決策。（2）學(xué)區(qū)辦公室

設(shè)辦公室主任一名，副主任若干，由各校辦公室主任組成。

主要職責(zé)：成立學(xué)區(qū)聯(lián)合辦公室，具體負責(zé)學(xué)區(qū)各項工作的落實，負責(zé)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，制訂學(xué)區(qū)工作計劃、各項管理制度。

（3）職能機構(gòu)①教師發(fā)展中心：配合教師綜合素質(zhì)測試進行培訓(xùn)，利用教育專家引領(lǐng)示范，同時調(diào)研各校師資配備和學(xué)生情況，對部分學(xué)校緊缺教師的科目可以實施?教師走課制?，調(diào)劑學(xué)科師資不平衡，最好是同年級同學(xué)科。（待遇所用學(xué)校按本?？冃ЧべY中的課時津貼發(fā)放，原編制學(xué)校按本?？冃ЧべY中的課時津貼補差）；按不同年齡段分老年（距離退休八年以內(nèi)）、中年、青年教師（參加工作八年以內(nèi)）分類培訓(xùn)。發(fā)揮學(xué)區(qū)骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。組成：教學(xué)副校長、教研室主任、年級組長及骨干教師。

②教學(xué)研究部：組建高一到高

三、初一到初三六個年級部，充分利用年級管理的優(yōu)勢，把校際之間的教師交流、走課、評課、教研組活動落實到年級，同時在每個年級內(nèi)組建語、數(shù)、外、理、化、生、史、地、政九科的學(xué)科組，在年級的領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。組織大學(xué)區(qū)成員校參加期中、期末統(tǒng)一命題考試，交流、分析考試成績。組成：教學(xué)副校長、教學(xué)處主任、年級組長、教研組長及骨干教師。組成：信息中心負責(zé)人及信息教師。④教科研中心：對大學(xué)區(qū)建設(shè)中的問題進行課題立項研究并提出解決辦法和評價，對?九統(tǒng)一?實施步驟、實施程序、評價辦法進行規(guī)劃研究、針對各校實際不同研究整體提高中考、高考質(zhì)量提升、改善生源素質(zhì)的對策和建議 組成：教學(xué)副校長、教務(wù)處主任、教研室主任、年級組長及骨干教師。⑤學(xué)生成長發(fā)展中心：通過建立大學(xué)區(qū)德育合作制度，促進學(xué)生全面發(fā)展，擴大學(xué)校德育工作影響，加快學(xué)區(qū)內(nèi)校際德育合作，共同提升德育管理實效，利用心理健康指導(dǎo)工作室，建立學(xué)校德育特色，開展學(xué)區(qū)成員校社團之間活動交流。

組成：學(xué)區(qū)內(nèi)德育副校長、德育處主任、年級組長及班主任。⑥藝體中心：學(xué)校、學(xué)生、教工重大活動的協(xié)調(diào)統(tǒng)一與組合字安排，藝術(shù)節(jié)、運動會、特長生培養(yǎng)等方面的合作與優(yōu)勢互補。需要了解各學(xué)校的師資素質(zhì)和專長、學(xué)校傳統(tǒng)藝體強項、學(xué)生潛力等。學(xué)區(qū)才藝展示。學(xué)區(qū)迎元旦晚會等。

組成：學(xué)區(qū)內(nèi)主管副校長、德育處主任、藝教中心及藝體教師。

五、管理制度

為了更好的推進本學(xué)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)市、區(qū)教育局的規(guī)定，結(jié)合實際工作需要，特制訂以下制度：

（一）學(xué)區(qū)長管理制

本學(xué)區(qū)實行學(xué)區(qū)長負責(zé)制，由學(xué)區(qū)長對本學(xué)區(qū)工作負總責(zé)。副學(xué)區(qū)長根據(jù)分工，協(xié)助學(xué)區(qū)長做好相關(guān)工作。

1、學(xué)區(qū)長工作職責(zé)

學(xué)區(qū)長宏觀指導(dǎo)學(xué)區(qū)內(nèi)教育教學(xué)、教研協(xié)作等活動；分析各校優(yōu)質(zhì)資源情況并指導(dǎo)制定本學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃及具體的工作計劃；定期召集學(xué)區(qū)例會，協(xié)調(diào)學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育教學(xué)活動；有計劃的組織開展校本教研活動；在區(qū)教育局的管理監(jiān)督下開展工作，定期匯報工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，對本學(xué)區(qū)內(nèi)各校的教育教學(xué)情況向教育局做出整體反饋。

2、副學(xué)區(qū)長職責(zé)副學(xué)區(qū)長是各成員校教育教學(xué)工作的主要負責(zé)者。領(lǐng)導(dǎo)和組織各成員校教學(xué)工作，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng)，健全以校為本的教學(xué)常規(guī)管理制度；從學(xué)校實際和學(xué)區(qū)內(nèi)整體情況出發(fā)，組織制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃；組織參加校際間的交流、學(xué)習(xí)、監(jiān)測等教育教學(xué)活動；督促、檢查和總結(jié)工作開展情況，對學(xué)校間的均衡化發(fā)展起到促進作用。

（二）聯(lián)席會議議事制

1、學(xué)區(qū)重大事項，由學(xué)區(qū)長每月召集學(xué)區(qū)長會議，共同商議，民主決策，建立本學(xué)區(qū)管理制度。制定工作方案，明確、學(xué)期工作的目標、任務(wù)和具體內(nèi)容。

2、每月定期召開各職能部門會議，共同協(xié)商解決具體事務(wù)。每月第一周周三下午召開學(xué)區(qū)例會，采取成員校輪流主持會議的形式，加強了解和溝通；學(xué)區(qū)長和副學(xué)區(qū)長提前進行溝通，確定會議主題和研討內(nèi)容；根據(jù)成員校及學(xué)區(qū)工作需要，讓各學(xué)校副校長、處室主任、教研組長及教師參與例會，了解和掌握本學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作情況，統(tǒng)一教學(xué)工作思路，研究解決疑難問題的辦法，合力解決教育教學(xué)管理中的共性問題。

（三）干部教師流動制

在保證各校工作基本穩(wěn)定的前提下，根據(jù)實際需要，組織、安排校際之間干部和教師流動，逐步實現(xiàn)干部和教師流動的常態(tài)化。

（四）獎勵考核制度

由各個職能部門對學(xué)區(qū)內(nèi)各種德育、教育、教研等活動進行綜合考核、評價，提出獎勵和處罰措施，報學(xué)區(qū)長會議批準、實施。

六、?西安市育才中學(xué)學(xué)區(qū)?建設(shè)設(shè)計

（一）按照?高品位、精內(nèi)涵、強特色?的西安教育整體工作定位，做好本學(xué)區(qū)建設(shè)的頂層設(shè)計級?學(xué)區(qū)文化建設(shè)?定位。

通過相互共同交流，相互了解目前各自的辦學(xué)品位、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動力支持系統(tǒng)以及各自的特色，初步提出學(xué)區(qū)建設(shè)的方向、品位、內(nèi)涵和特色發(fā)展。

（二）在教育資源?共享?上先做文章

西安市育才中學(xué)通過輸出品牌、管理、資源以及在課程改革、師資培訓(xùn)、教育科研、成果交流等多種方式與途徑，帶動成員學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。我們準備以加大先進管理理念、優(yōu)質(zhì)教師資源、教育教學(xué)研究、現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備等教育資源?四共享?為突破口。

1、先進管理理念共享：通過校長聯(lián)席會交流管理思想，研究管理問題，共釋管理疑惑，分享管理經(jīng)驗，實現(xiàn)共同提高。中層、教研組長、年級長會議互相交流、參觀、直至參與自己認可的管理過程，包括干部的不定期交流等措施，彼此相互體會、借鑒先進的管理理念以及制度、措施等學(xué)校管理文化。要把?西安市育才中學(xué)大學(xué)區(qū)?建設(shè)與努力辦好四所學(xué)校結(jié)合起來，注重優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化在?大學(xué)區(qū)?的培植和發(fā)展，大力塑造?西安育才中學(xué)大學(xué)區(qū)?的教育品牌，力爭形成學(xué)區(qū)的辦學(xué)理念、管理風(fēng)格和學(xué)校文化特色。

2、優(yōu)質(zhì)教師資源共享：在學(xué)科競賽、自主招生輔導(dǎo)、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)、教師隊伍建設(shè)、師資培訓(xùn)等發(fā)面發(fā)揮學(xué)區(qū)協(xié)作優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。建立優(yōu)秀教師交流培訓(xùn)機制。每學(xué)期學(xué)區(qū)長學(xué)校向?qū)W區(qū)學(xué)校派送部分優(yōu)秀教師進行公開教學(xué)交流和教育教學(xué)培訓(xùn)。篇二：大學(xué)區(qū)工作計劃

2013——2014學(xué)上學(xué)期

大學(xué)區(qū)工作計劃

八年級物理組 二零一三年四月 2013—2014學(xué)上學(xué)期 大學(xué)區(qū)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期大學(xué)區(qū)工作科學(xué)整合和有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有側(cè)重點的開展學(xué)區(qū)各種教育教學(xué)活動，實現(xiàn)大學(xué)區(qū)管理。以聯(lián)校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學(xué)校工作中的實際問題，促進學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量的提升。

二、工作目標

1、有重點的開展學(xué)區(qū)內(nèi)教研活動，提升大學(xué)區(qū)辦學(xué)效益。

2、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。

3、加強學(xué)區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、主要工作

1、學(xué)區(qū)內(nèi)小組在學(xué)期初召開工作會議。

2、統(tǒng)一組織學(xué)區(qū)內(nèi)集體備課活動，青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責(zé)組織實施。

3、互相邀請各校名師上觀摩課。

4、統(tǒng)一開展質(zhì)量監(jiān)測，每月一次，并適時統(tǒng)一組織知識競賽活動。

四、具體措施

1、學(xué)期初大學(xué)區(qū)各校物理教師研究本學(xué)期工作計劃。

2、各?；ハ嗤▓蠼逃虒W(xué)、教研工作計劃，把大學(xué)區(qū)主要工作納入到各校的學(xué)期工作中，以便統(tǒng)一開展重點工作。

3、學(xué)區(qū)內(nèi)各校每月進行統(tǒng)一的質(zhì)量檢測，由學(xué)區(qū)各校組成的協(xié)作組出題，及時召開學(xué)情分析會，確保教學(xué)質(zhì)量提高。

物理教研組研究主題：指導(dǎo)學(xué)生有效探究實驗活動，4、實施學(xué)區(qū)教師交流制度。構(gòu)建學(xué)區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學(xué)區(qū)間互相送課。

7、主動與教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員溝通，爭取有力的指導(dǎo)和幫助，不斷的吸取其它大學(xué)區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學(xué)區(qū)的工作。

8、學(xué)期末召開大學(xué)區(qū)工作總結(jié)會，由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員總結(jié)本學(xué)期大學(xué)區(qū)各項工作，提出改進意見，暢談新學(xué)期大學(xué)區(qū)的工作打算。大學(xué)區(qū)工作月程安排 2013.4 篇三：初中大學(xué)區(qū)工作計劃(2014-2015)大學(xué)區(qū)工作計劃

（2014—2015）

一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《“大學(xué)區(qū)管理制”推進工作實施方案》精神，依據(jù)本大學(xué)區(qū)年初研討制定的《大學(xué)區(qū)管理制實施方案》要求，科學(xué)整合和有效利用學(xué)區(qū)各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有重點的開展學(xué)區(qū)各種教育教學(xué)活動，建立優(yōu)質(zhì)帶動、捆綁發(fā)展、資源共享、合作共生的教育管理機制。認真貫徹“共謀發(fā)展、資源共享、求同存異、提升質(zhì)量”的總體思想，本著“夯實基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、均衡發(fā)展、全面提高”的工作態(tài)度，按照“積極穩(wěn)妥、科學(xué)謀劃、因地制宜、分類推進、以質(zhì)為本、優(yōu)質(zhì)均衡”的實施要求，有計劃、有組織地開展大學(xué)區(qū)工作，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，提高大學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育整體發(fā)展水平。以聯(lián)校教研為突破口，學(xué)區(qū)內(nèi)校際間手拉手活動為補充，有效提升學(xué)區(qū)內(nèi)各校的管理水平，促進學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量更上新臺階。

二、工作目標

大學(xué)區(qū)管理制改革要著力改善辦學(xué)條件，不斷更新辦學(xué)理念，強化教育管理措施，改進管理評價方式，提升教育管理水平，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，堅持開放式教育、開放式辦學(xué)，構(gòu)建合作共生的管理機制，增強教育發(fā)展動力和活力。具體目標為： 1.相互學(xué)習(xí)借鑒，共同切磋交流，注重特色發(fā)展，促進管理提升。

2.積極開展教研活動，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動作用，提升本學(xué)區(qū)辦學(xué)效益。

3.探索教學(xué)管理新理念新方法，組織開展各類公開課、觀摩課，不斷提高教學(xué)效益。4.組織開展體衛(wèi)藝等重大素質(zhì)教育活動，促進本學(xué)區(qū)學(xué)生全面發(fā)展。

三、主要工作

1.召開學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，安排部署本學(xué)區(qū)工作。2.完善“四中心”工作。（見《實施方案》）。3.統(tǒng)一組織學(xué)區(qū)內(nèi)集體備課活動。4.組織骨干教師示范課活動。

5.成立名師工作室，組織名師上好觀摩課。

6.統(tǒng)一開展校本研修，進行校本研修培訓(xùn)舉辦主任論壇、教師論壇。

7.統(tǒng)一組織月質(zhì)量檢測，寫好質(zhì)量分析，大學(xué)區(qū)交流，適時進行有關(guān)學(xué)科競賽。8.組織大學(xué)區(qū)籃球比賽，積極推進校園集體舞，扎實開展陽光體育活動。9.成立語、數(shù)、英、理、化、政史、綜合中心教研組，扎實開展集體備課活動，統(tǒng)一制定集體備課方案，負責(zé)兩組，其余每校負責(zé)一組，按時活動，統(tǒng)一要求。

10.定期召開學(xué)區(qū)管理研討會，定期組織校長前往教育先進學(xué)校學(xué)習(xí)參觀取經(jīng)。

四、具體措施

1.學(xué)區(qū)各校校長認真研究、科學(xué)制定大學(xué)區(qū)本工作計劃。2.各?；ハ嗤▓蠼逃虒W(xué)計劃和德育工作計劃，把大學(xué)區(qū)主要工作滲透到各校的具體工作中，實現(xiàn)“重點工作統(tǒng)一開展、特色工作自行開展”的統(tǒng)籌目標。3.完善中心教研組工作。

4.學(xué)區(qū)各校每月進行一次統(tǒng)一質(zhì)量檢測，及時召開學(xué)情分析會，確保教學(xué)質(zhì)量提高。5.以“大學(xué)區(qū)管理四中心”為指導(dǎo)，制訂可行的工作計劃。6.各中心教研組制訂可行計劃，圍繞主題定期開展教研活動。

7.實施學(xué)區(qū)教師交流制度，構(gòu)建學(xué)區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學(xué)區(qū)間相互送課。8.主動與局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室溝通，爭取有力的幫助和指導(dǎo)，不斷的汲取其它大學(xué)區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學(xué)區(qū)的工作。

9.每學(xué)期末召開大學(xué)區(qū)工作會，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，為下學(xué)期大學(xué)區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

附：大學(xué)區(qū)2014－2015學(xué)第一學(xué)期活動安排 9月份：

1、召開學(xué)區(qū)校長聯(lián)席會，商討2014―――2015學(xué) 大學(xué)區(qū)工作計劃。

2、9月底安排大學(xué)區(qū)籃球比賽。10月： 1、10月10日聘請雁塔區(qū)語文、歷史高級教師為學(xué)區(qū)語文、歷史教師進行培訓(xùn)。2、10月13、14舉行大學(xué)區(qū)籃球比賽。3、10月14、15、16大學(xué)區(qū)教師參加縣賽教講課。11月：

1、學(xué)區(qū)期中質(zhì)量檢測教研分析。

2、組建學(xué)區(qū)名師工作室

3、學(xué)區(qū)代表隊參加縣籃球比賽。12月：

1、聘請陜西師大附中政治、歷史老師上觀摩示范課。

2、學(xué)區(qū)名師學(xué)區(qū)內(nèi)巡回講示范課。

3、學(xué)區(qū)青年教師基本功大賽。2015年元月：

1、學(xué)區(qū)集體備課研討會。

2、期末復(fù)課