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電線電纜拉力試驗中夾頭移動速度對試驗結果影響的分析范文合集

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第一篇:電線電纜拉力試驗中夾頭移動速度對試驗結果影響的分析

電線電纜拉力試驗中夾頭移動速度對試驗結果影響的分析

一、概述

電線電纜的質量好壞直接關系到人民群眾的生命財產安全。我國根據國際IEC標準及國內具體情況制訂了 GB5013 系列、GB5023系列、JB8734系列、JB8735系列、GB/T2951系列等標準,標準中規定了各種型號規格電線電纜的技術要求、試驗項目和試驗方法,其中拉力試驗是考核電線電纜絕緣層、護套層機械性能的重要指標,在標準GB/T2951.1-1997中規定了拉力試驗的方法,其中第9.1.7 條對拉力試驗時夾頭移動速度作出規定:夾頭移動速度應為(250±50)mm/min,但PE(聚乙烯)和PP(聚丙烯)絕緣除外。有疑問時,移運速度應為(25±5)mm/min。PE和PP絕緣,或含有這些材料的絕緣,其移動速度應為(25 ±5)mm/min。但在進行例行試驗時,允許移動速度為(250±50)mm/min及以下。夾頭移動速度對接力試驗結果究竟會有什么影響?分析清楚這個問題將有助于我們正確地判斷電線電纜的機械性能是否合 格。

二、通過實驗找出其中規律

試驗方法:取一段200mm 左右電纜絕緣層分成兩段,一段以(250±50)mm/min的速度進行拉力試驗,另一段以(25 ±5)mm/min速度進行拉力試驗,然后把兩個試驗數據進行比較。

為了能夠真實反映出夾頭移動速度對拉力結果的影響,試驗時應注意以下幾個問題:a、由于一個試樣只能拉伸一次,不能重復試驗,因此應采用絕緣層較為均勻的電線電纜,在相同速度條件下,電纜各段絕緣層的拉力試驗結果應相差不大。b、進行拉力試驗結果比對的兩個試驗樣段應該是相鄰的。c、應該由同一操作人員,使用同一種測試方法,在同一實驗室同一臺儀器上進行試驗。

以下表

1、表2是通過試驗得到的兩組數據。這兩組試驗數據所采用的試樣取自同一型號規格不同廠家生產的聚氯乙烯絕緣電纜。

表1 227 IEC 01(BV)450/750V 1×1.5mm

表2 227 IEC 01(BV)450/750V 1×1.5mm 從以上兩組數據可以看出:夾頭速度為250mm/min 時絕緣層的最大拉斷力比夾頭速度為25mm/min時要大,表1顯示兩者相差5.0~9.6N,表2 顯示兩者相差1.0~7.5N;夾頭移動速度對絕緣層的伸長距離的影響似乎不明顯,從兩表數據還難以找出兩者的必然聯系。因此,從實驗中可以確定:在電線電纜拉力試驗中夾頭移動速度對試驗結果是有影響的,在250mm/min 速度下得到的最大拉斷力比在25mm/min速度下得到的要大。

三、對實驗結果的分析

夾頭速度對絕緣層最大拉斷力的影響,在表1 和表2 中表現的各不相同,這主要是試樣的材料差異和試樣的不均勻性造成的。根據目前的實驗結果,只能定性地描述夾頭速度對拉斷力的影響。如果把電纜的絕緣材料制成均勻的模制品,以保證每一試樣的一致性,再經過大量的試驗和論證,應該可以得出夾頭速度對拉斷力的影響參考值,用定量的方式對這種影響進行描述。但這參考值在實際中不一定有很大的參考價值,因為該參考值只能代表在該種材料在該種理想狀態下夾頭速度對拉力的影響,而每個生產廠的絕緣材料配方、生產工藝、絕緣層截面等各不相同,因此我們在實際檢測中很難運用此參考值進行判斷。

夾頭速度對拉斷力影響的原因:電纜絕緣層具有一定的延伸性,當受到拉力時,試樣會產生一定不可恢復的形變以適應受到的拉力,形變后試樣受到的拉力值就變小,夾頭移動速度慢,試樣就有較充分的時間產生形變,試樣受到的拉力和對應的抗拉力就會變小,所以測得的拉斷值也小;如果夾頭移動速度快,試樣來不及形變或形變不充分來適應受到的拉力,試樣受到的拉力和對應的試樣抗拉力就大,最后測得的拉斷力也就大。

夾頭移動速度慢測得的拉力結果比夾頭移動速度快要準確,但是在25mm/min速度下進行拉力試驗,根據經驗完成一個試樣往往需要30~60分鐘,有時甚至更長,而在250mm/min速度下進行試驗時只需要3~6分鐘。正是考慮到時間和效率問題,標準在試驗方法中規定了兩個試驗速度。在平常的檢測工作中,我們可以用250mm/min速度進行快速測試,當出現疑問時,特別是出現臨界值、客戶疑議、投訴、仲裁等問題時,應該采用25mm/min重新進行測試。

四、結束語

隨著我國工業及基礎建設行業的發展,電線電纜生產企業大量涌現,快速檢測并確保消費者

能用上安全放心的產品,這是我們目前非常重要的工作之一。但在以往的檢測工作中,我們往往忽視了夾頭移動速度對拉力試驗結果的影響,只是用250mm/min 速度一測了事,極 少對接近極限值或臨界值進行分析、重測,這樣就容易造成把不合格的電線電纜產品誤判成合格品,給廣大人民群眾帶來巨大的生命財產安全隱患。如今掌握了夾頭移動速度對拉力試驗結果的影響規律及原因,就能幫助我們正確判斷試驗結果的符合性,把好生產、流通領域 的質量關。

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第二篇:淺論實證主義方法論對霍桑試驗的影響

管理學方法論

論文題目

淺論實證主義方法論對霍桑試驗的影響

科任老師:李翔宇

課程名稱 管理學方法論 姓 名 楊 燕 瑚 學 號 2010010124 學 院 政治與行政學院 專 業 行 政 管 理

淺論實證主義方法論對霍桑試驗的影響

楊燕瑚 2010010124 【摘 要】實證主義方法論是現代西方管理學的主流方法論之一,其不僅對哲學而且對整個社會科學均產生了深刻影響。由梅奧主持,最終衍生人際關系學說,推動管理科學重大發展的霍桑試驗也受到了實證主義方法論的影響。

【關鍵字】實證主義;心理學;霍桑試驗;實驗研究;歸納

實證主義(Positivism)是現代西方科學主義哲學思潮中最早的流派。它強調感覺經驗、排斥形而上學,并以實證科學為其哲學基礎。實證主義對西方社會影響巨大,范圍涉及政治、【1】經濟、文化、法律、管理等幾乎所有的領域。在這其中,由梅奧主持,歷時將近九年,最終衍生人際關系學說,推動管理科學重大發展的著名試驗——霍桑試驗也直接得益于實證主義的滋育。

一、實證主義及其對梅奧的影響

(一)實證主義

實證主義中的“實證”(Postire)一詞來源于拉丁文Positirus,其原意是肯定、明確、確實。16世紀以來的自然科學強調觀察和實驗,要求知識的“確實性”或“實證性”,與空洞、荒誕的中世紀經院哲學形成鮮明的對立。因此,當時有人稱實驗的自然科學為“實證科學”,并稱16世紀以來推崇實驗反對經院哲學的時代為“實證的時代”。實證主義哲學的創始人是法國思想家孔德,他的名言是科學即實證,認為科學的特征在于得到經驗事實的實證。“除了以觀察到的事實為依據的知識以外,沒有任何真實的知識。”他之所以把自己的哲學叫做“實證哲學”,是因為他感到自然科學所以能成為科學,就在于它始終堅持貫徹“以被觀察到的事實為基礎”的實證精神。孔德這些思想源于培根,為此,孔德把培根當作實證哲學的開拓者,“自培根以來,實現了實證哲學的一大進步”,因為“自培根開始一直強調,在以觀察到的事實為基礎的知識之外,沒有別的真實的知識。”這句格言也適用于我們的悟性之成熟狀態。一方面,一切實證的理論必須建筑在觀察之上;另一方面,我們的精神專心致力于觀察,是理論上的必要。之后,實證主義學衍百年,歷經三代,成為近代歐美最有影響、勢力最大的哲學流派。第一代實證主義的代表人物有孔德、斯賓塞、穆勒(john stuart Mi11,806-1873)等人;第二代實證主義主要是馬赫(Ernst Mach,1838—1916)主義和實在主義以及實在主義在美國的變種——實用主義;第三代實證主義是本世紀20-30年代以后興起的新實【2】在主義和邏輯實證主義。

(二)實證主義對梅奧的影響

首先,看到喬治?埃爾頓?梅奧(1880—1949)所處的年代,19世紀末到20世紀中葉,就

可見端倪。“十九世紀是實證主義的世紀”,[3]用穆勒的話說就是,實證主義乃是“這個時代的普遍性質”。當然,這一時期,實證主義更多是在歐美國家諸如美國、英國等國家盛行,而梅奧的出生地以及20歲以前所住之地為澳大利亞的阿得雷德,這里是否受到實證主義影響呢?受影響程度又如何呢?鑒于歷史資料這里暫時無法明確考究,但有一點肯定的是,梅奧“20歲時在澳大利亞阿福雷德大學取得邏輯學和哲學碩士學位,應聘至昆士蘭大學講授邏輯【4】學、倫理學和哲學。”試問,一個大學哲學教師,豈會不熟悉當時社會最盛行的哲學思想呢?很顯然,答案是肯定的,哲學科班出身的梅奧必定非常熟悉實證主義方法論,當然也不可避免地受到實證主義的影響。

此外,1922年在洛克菲勒基金會的資助下,埃爾頓?梅奧移居美國,在賓夕法尼亞大學沃頓管理學院任教。而這正是科學管理在美國發展得熱火朝天的時候。由于深受英國實證主義奠基人斯賓塞的影響,早在1886年,美國紐約就出現了實證主義團體,甚至就連被稱為美國哲學的實用主義也不過是實證主義的功利化,因而被稱之為實證主義的變種或者第三【6】代實證主義。【5】由此可見,梅奧受到實證主義的影響不是偶然,而是與整個西方社會特別是美國在十九世紀后半葉和二十世紀初都彌漫于實證主義的籠罩之下這一文化背景分不開的。

其次,我認為,梅奧的心理學家身份讓梅奧與實證主義始終保持千絲萬縷的關系。梅奧對心理學有著很高的造詣,他系統研究過弗洛伊德和皮埃爾?讓內的學說,曾赴蘇格蘭愛丁堡研究精神病理學,對精神上的不正常現象進行分析,從而成為澳大利亞心理療法的創始人。而心理學研究常用到的方法即實驗研究、非實驗研究、案例研究、現場臨床式研究等等,這與實證主義簡直可謂異曲同工。實證主義常用到的方法也無非實驗研究、非實驗研究(主要是調查與訪談)、案例研究和實地研究(觀察等)。無疑,心理學家出身的梅奧早已深深熟悉并常常在運用實證主義的研究方法。

第三,梅奧的個人興趣與先前研究經歷讓梅奧與實證主義關系更為密切。無疑,梅奧之所以聲名顯赫肯定得歸功于霍桑試驗。然而,其實霍桑試驗只是梅奧生平眾多試驗和研究的一個小部分。

1922年,在沃頓管理學院任教其間,埃爾頓?梅奧曾從心理學角度解釋產業工人的行為,認為影響因素是多重的,沒有一個單獨的要素能夠起決定性作用,這就成為他后來將組織歸納為社會系統的理論基礎。1923年,埃爾頓?梅奧在費城附近一家紡織廠就車間工作條件對工人的流動率、生產率的影響進行實驗研究。從1926年起,梅奧就在哈佛大學的工業研究部任職,他的主要研究活動都是在這里展開。除了眾所周知的霍桑實驗以及費城紡織廠實驗以外,他還針對不同類型、不同區域、不同企業、不同人群進行了大量的臨床式研究。這些,都為他解釋霍桑的資料,并擴展和驗證霍桑的結論,提供了不同角度的證據,豐富了他的思

想。

梅奧之所以能夠對霍桑實驗作出與眾不同的解釋,并由此誕生出新的假設和新的結論,與他從事的霍桑之外的研究關系十分密切。在很大程度上,霍桑之外的這些研究,與霍桑實驗互相補充,互相印證。正是這些研究,引發了管理學的新突破。

而他所進行的這些研究無疑都滲透著實證主義的思想,也正是這些思想一直延續并深入發展至霍桑試驗中。

二、對霍桑試驗的一些解讀

很多參考資料都會將霍桑試驗歸納為四大實驗:“照明實驗”,“福利實驗”“訪談實驗”和“群體實驗”。其實,除了這四大實驗,霍桑實驗還有很多的內容和細節,特別是整個試驗過程所采用的方法,這些并未被闡述和研究。

霍桑的前期實驗,即照明試驗中一個關鍵性的突破是采用了對照組。在自然科學和技術研究中,必須采用對照組,否則其研究結論就缺乏說服力。尤其是在醫藥實驗中,對照組的做法十分常見。但在社會科學研究中,以前幾乎沒有過這種做法。因為在人類活動中存在著眾多的變量,而且人的自主性和行為的變異性不可能被研究者完全掌握,對照組的條件難以控制,無法保證其恒定狀態。[7]霍桑的前期實驗之所以打破了原來的預期,要歸功于對照組的作用。由于對照組的產量與變化組同步上升,研究人員調整變化組的燈光,結果在燈光很暗的情況下,還有兩名工人的產量在上升。

對照組的設置,對于社會科學研究意義重大。我們常常看到這樣一些現象:管理者預期某種政策或舉措會產生相應的效果,而一旦政策實施后取得預期效果,就會順理成章把這種效果看作政策效應。但究竟是不是政策效應,實際上大有疑問。預期效果很有可能來自別的因素,甚至還有可能來自推行政策的上司姿態和員工心理變化,而不是來自政策本身。假如霍桑當時不設對照組,改變燈光而產量變化,就會“證明”原來的預設。當然,研究人員在沒有對照組的情況下,往往也要采用與同類情況的橫向比較和與歷史數據的縱向比較,但這種比較是以他們的預設為前提的,具有“有色眼鏡”式的過濾作用。所以,霍桑實驗的貢獻,首先是對照組的設立。這種創舉,使管理學和社會學的研究向更科學的方向大大邁進了一步。而這種做法,在梅奧之前就開始了。梅奧參與這一實驗的意義,在于對這種方法從心理學角度加以改進,并進行了新的理論闡釋。

1927年,霍桑的前期實驗因為沒有取得預期結果而準備放棄。在專家式的眼光中,因為沒有證實照明與產量的因果關系,所以這種實驗“沒有用”,即使有用,也是一種“失敗即成功之母”之用。就像醫生用藥,無效的藥品對于藥物學家來說不過是宣告其無用,然而對于醫生來說,則能夠通過這種“無用”認知病人的特殊情況。前期實驗的成員希巴格向霍桑工廠的助理經理彭諾克建議,實驗還應該繼續做下去。比如,監督狀況如何,可能要比照明度 的作用更大。彭諾克同意這種看法,并取得廠長斯托爾的支持。于是,彭諾克到麻省理工學院,找到生理和公眾健康教授特納。特納對引起產量增加的原因提出了五條假設,按重要程度排列如下:一是團體影響,二是監工差異,三是收入增加,四是對實驗的新奇感,五是公司上層因推行實驗而增加了對工人的關注。但是,究竟是什么原因,還有待于進一步驗證。

彭諾克除了到麻省找特納咨詢,還到哈佛找梅奧咨詢。從此,梅奧開始介入這個實驗。他的介入,不僅使照明實驗繼續深入,而且在一定程度上改變了實驗的方向。梅奧在1928年只去了霍桑工廠兩天,1929年又去了四天,1930年才展開對霍桑的實驗資料進行縱深研究。但是,從1928年到1929年,梅奧的短暫指導,使得霍桑工廠在前期研究的基礎上,更進一步采用了“臨床醫學”的方法。具體來說,有點類似于醫療診斷中的“望聞問切”,實驗人員要觀察工人的行為表現,這是“望”;要感受工人的環境氣氛,這是“聞”;要詢問并傾聽工人的言談牢騷,這是“問”;還要對實驗資料進行細致的梳理判斷,這是“切”。這種醫療式的診斷方式,被綜合采用到繼電器裝配檢驗室實驗(1928~1932)、云母剝離實驗(1928~1930)、繞線室實驗(1931~1932)和全面訪談實驗(1928~1930)中。只是后來的有些著作,往往把梅奧介入后的霍桑實驗,概括為觀察實驗和訪談實驗兩種類型。

實際上,訪談實驗在梅奧介入前就一直在進行。但以前的訪談實驗被稱為“直接法”,就是詢問工人一系列同實驗直接相關的問題,為了操作上的方便,這些問題的答案往往被設計為“yes”或“no”,無法了解工人的真實想法,甚至還會對工人回答思路形成誘導。梅奧建議,訪談應該改為傾聽式的,避免對工人的導引,而且要使工人感到坦率和關懷。一般情況下,工人尤其是女工,往往怕“有權的上司”,會拘謹不安,這就要求實驗人員想方設法消除工人的羞怯和懼怕,形成一種表達的自由狀態。而且在訪談的思路上,不能事先設定內容,工人想說什么就說什么,每次訪談時間延長到一小時甚至更多,使實驗更像醫生傾聽病情。梅奧的這一調整,使霍桑實驗產生了重大變化。

三、實證主義方法論在霍桑試驗中的體現

對于霍桑實驗的貢獻,很多著作強調的都是人際關系學說的創立、非正式團體的發現此類,但我認為霍桑試驗的另外一個重大貢獻被大多研究者忽略了,即其把心理學研究方法全面引入管理領域。而前面已經闡釋,心理學研究方法其實與實證主義方法論密切相通。

梅奧在管理學中受人重視,一方面是因為他的理論建樹,同樣重要的另一方面是他采用的方法。梅奧認為,在科學研究中,有兩種截然有別而又互相聯系的方法,一是實驗室研究,二是現場研究。他的貢獻,主要是在現場研究上。這種方法與開業醫生的臨床診斷極其類似。從廣義上講,梅奧的方法,正是伽利略和牛頓對待亞里士多德教條的方法,也正是哥白尼對待托勒密學說的方法。簡單來說,在梅奧那里,對待管理問題就像醫生對待病人一樣,只有臨床式調研,才能拿出治療方案。當然,臨床不排斥學理研究,只有在學理上的不斷發展,才能提高臨床診治的水平。梅奧對于企業管理中的心理問題,特別強調“整體的”心理研究(即格式塔心理學,或稱為完型心理學),這種心理學研究在費城紡織廠就已經顯示出來。在霍桑實驗中,以訪談實驗在管理心理學上最有代表性。[8]

具體來說,實證主義在霍桑試驗中的體現,可以從以下幾個方面可見。

(一)從出發點和本質而言,霍桑試驗本身就是基于科學管理的邏輯,特別是前期照明試驗,就是為研究提高企業生產效率而進行的,可以說與泰羅解決磨洋工而進行的研究有很大的相似之處,當然也就帶有明顯的實證主義色彩。

各類管理學著作往往把梅奧看作行為科學的創始人或奠基人,或者干脆以梅奧為標志,宣布管理學從此進入了“社會人時代”。這固然不錯,但從本質上說,梅奧以霍桑實驗為代表,探討改進管理的路徑,出發點依然是維護和提高企業的生產效率,尋求工業社會的和諧之道。從研究目的上看,他沒有徹底否定科學管理時代的效率觀和價值觀。梅奧的理論立足點,與泰羅、法約爾等人并無二致,所以,有的管理學家認為,梅奧的思想,與泰羅等人的工業倫理是統一的。當然,梅奧與泰羅確有區別,如果說泰羅是從科學技術入手,尋求人類合作的途徑;梅奧則是從人際交往入手,鋪墊社會和諧的基石。在這一意義上,梅奧以及后來的行為科學,屬于對古典管理學的糾偏,而不是對古典管理學的否定。

作為古典管理學的延續,霍桑試驗在研究方法上,當然也毋庸置疑地傳承了古典管理學的先輩泰勒和法約爾的思想,而二者的研究方法都深深滲透著實證主義思想,由此可見,霍桑試驗其實從一開始就烙上了實證主義方法論的印記。

(二)從整體而言,霍桑試驗就是一個證實的過程。有人會認為霍桑實驗是一個證偽過程,因為四大試驗以及整體試驗最后得出的結論總是和之前預設有出入,甚至完全不一樣,背道而馳,像極了證偽主義的核心思想“猜疑”——“反駁”。這個理解固然是可以的。但就如波普爾證偽主義到最后陷入“二律背反”的結局一樣,演繹永遠無法擺脫歸納,而證偽始終依靠證實。從霍桑試驗最初發現生產率下降,寄予通過改變照明條件等物質條件提高生產效率開始,到梅奧的介入,大量觀察、訪談和現場作業的展開,再到人際關系學說的提出,何嘗不是一個對人類管理學如何更好發展的證實過程呢?

(三)具體試驗和方法的體現

在科學研究中,方法論至為重要,而這也是梅奧讓霍桑試驗取得成功的關鍵之處。通過具體來看霍桑試驗所運用的研究方法,我們就會更清晰地看到實證主義的身影。整個霍桑試驗無一不體現了實驗研究、非實驗研究、案例研究和實地研究,同時也滲透著實證主義的分析、歸納、觀察等精神。

1、實驗

“實驗是科學之母”。“科學如果不能從實驗中產生,并以一種清晰的實驗結束,便是毫無

用處的,充滿謬誤的。因為實驗乃確實性之母。”不錯,“科學是實驗的科學,科學就在于用理性方法去整理感性材料。歸納、分析、比較、觀察和實驗是理性方法的主要條件。”[37]霍桑試驗從一開始到結束都采用了實驗方法來研究管理問題的,四個階段,照明試驗、福利實驗、訪談實驗和群體實驗,哪一個不是實驗呢?霍桑試驗正是通過這幾大試驗的設置,最終得出影響企業生產效率的物質因素之外的因素,成功創立人際關系學說。

2、觀察

觀察是實證主義方法論實施的第一步。觀察是人們有目的、有意識地對事物和現象進行感知和描述的方法,是科學認識最初始、最基本的一種形式。“科學利用觀察和推理來認識世界的復雜性,透過這種認識,人能夠運用理性能力明智行為。”[38]從觀察的目的來看,它在于“通過觀察確定事實。”[39]當然,要想得到可靠的事實,還必須堅持觀察的客觀性和全面性原則,力求使觀察對象全面、系統。同時,在觀察中還需要注意細節的搜尋,力求盡可能地排除觀察者個人生理特征的影響和心理預期、先入之見的干擾,以保證所獲經驗材料的確實可靠,目的在于使這種觀察具備可重復性。

霍桑試驗幾乎每一個試驗都運用到了觀察法。特別是在群體試驗中。梅奧等人在這個試驗中是選擇14名男工人在單獨的房間里從事繞線、焊接和檢驗工作。對這個班組實行特殊的工人計件工資制度。實驗者原來設想,實行這套獎勵辦法會使工人更加努力工作,以便得到更多的報酬。但觀察的結果發現,產量只保持在中等水平上,每個工人的日產量平均都差不多,而且工人并不如實地報告產量。深入的調查發現,這個班組為了維護他們群體的利益,自發地形成了一些規范。他們約定,誰也不能干的太多,突出自己;誰也不能干的太少,影響全組的產量,并且約法三章,不準向管理當局告密,如有人違反這些規定,輕則挖苦謾罵,重則拳打腳踢。進一步調查發現,工人們之所以維持中等水平的產量,是擔心產量提高,管理當局會改變現行獎勵制度,或裁減人員,使部分工人失業,或者會使干得慢的伙伴受到懲罰。這一試驗表明,為了維護班組內部的團結,可以放棄物質利益的引誘。由此提出“非正式群體”的概念,認為在正式的組織中存在著自發形成的非正式群體,這種群體有自己的特殊的行為規范,對人的行為起著調節和控制作用。同時,加強了內部的協作關系。

3、分析

分析是實證主義方法論的一個重要組成部分,分析不是孤立的,它是以實驗為基礎的。在霍桑試驗中,每一個試驗開展之后,得出結論進行描述,并對資料進行分析。例如訪談實驗,實驗目的總的來說是查明福利待遇的變換與生產效率的關系。但經過兩年多的實驗發現,不管福利待遇如何改變(包括工資支付辦法的改變、優惠措施的增減、休息時間的增減等),都不影響產量的持續上升,甚至工人自己對生產效率提高的原因也說不清楚。后經進一步的分析發現,導致生產效率上升的主要原因如下:

1、參加實驗的光榮感。實驗開始時6名參加

實驗的女工曾被召進部長辦公室談話,她們認為這是莫大的榮譽。這說明被重視的自豪感對人的積極性有明顯的促進作用。

2、成員間良好的相互關系。

4、歸納

實證主義最重要的方法就在于采用歸納方法。歸納就是在經驗觀察的基礎上,通過大量具體個案的總結而得出對社會現象的普遍性概括。梅奧及其團隊就是在大量實驗的基礎上,在將近9年的時間里,通過對不同條件,不同員工的試驗,最終歸納總結出社會人理論、非正式群體理論、士氣理論、人際關系領導型理論等定律。例如霍桑試驗的最后階段,對兩萬多人次進行態度調查,規定實驗者必須耐心傾聽工人的意見、牢騷,并作詳細記錄,不作反駁和訓斥,而且對工人的情況要深表同情。結果產量大幅度提高。因為談話內容緩解了工人與管理者之間的矛盾沖突,形成了良好的人際關系。從而得出人際關系比人為的措施更能有力的結論。

注釋

[1][2][6]李翔宇.淺論實證主義方法論對科學管理的影響.管理觀察[J].2008.12 [3](日)上野一郎.管理思想發展系譜[M].哈爾濱:黑龍江科學技術出版社,1987:140.[4][5] http://baike.baidu.com/view/1508559.htm 喬治·埃爾頓·梅奧 百度名片 [7] http://baike.baidu.com/view/551345.htm 霍桑試驗 [8]http://biz.163.com/06/0914/02QVJN25T00020QDS.html 9/ 管理學新突破

參考文獻

1、李翔宇.淺論實證主義方法論對科學管理的影響.管理觀察[J].2008.12

2、李翔宇,徐云.淺論孔德實證主義對管理過程論的影響.廣西師范大學學報.2008.10

3、波普爾:《猜想與反駁》,傅季重等譯,上海譯文出版社,1986年版。

4、賴欣巴哈:《科學哲學的興起》,伯尼譯,商務印書館,1983年版。

5、韓駿:《證實與證偽一當代科學哲學的困境與出路》,《自然辯證法研究》1999年第5期。

6、(日)上野一郎.管理思想發展系譜[M].哈爾濱:黑龍江科學技術出版社,1987:140.

第三篇:UL電線電纜標準中老化前后拉伸試驗測試步驟

UL電線電纜標準中老化前后拉伸試驗測試步驟

1、根據標準確定材質的拉伸指數:

UL62現在已將常規可彎曲軟線的物性歸結在Table5.2(絕緣體)和Table7.2(外被)中。

過去所有電線塑料材質的物性全部列入UL1581 Table50系列。例如SPT-2,105 ℃電線,其物性要求為:SPT-2為Integral PVC電纜,故應用UL62Table15.1或UL1581 Table50182。105 ℃對應的CLASS是2.11,拉伸指數為老化前拉伸率100%,抗張強度1500ibf/m2。136 ℃,7天的老化后拉伸率為之前的65%,抗張強度為老化前的85%。而對于半硬PVC而言(SR-PVC),根據UL1581Table47.1,拉伸指數在Table50183中列明,即老化前,拉伸率100%,抗張強度3000ibf/m2,老化后百分比分別為70%,70%。

2、測試樣品制備:

截取一段待測試電線電纜,測量其導體直徑,絕緣(或外被)層厚度;小心去除絕緣層包裹的導線和其它填充物,檢查絕緣表皮完好無損。

對于外被樣品,用拋光磨平機小心磨平外被的內表面,直至內表面凹凸部位平滑即可。對于周長分別為4mm或6mm的外被,可用ASTM dieD或 ASTM dieC的啞鈴片器制備啞鈴狀樣品。

3、校準試驗機,拉伸速度在UL1581第50節各表中未特別指明時,通常情況下速率為500+25mm/min,將試樣加持在夾具中心,不得歪扭;樣品上相距1英寸兩端作標記,以便測試過程中測量其拉伸情況。測試機的上下夾具的夾持位置距離標記線均勻,不超過1/2英寸。

4、啟動萬能材料試驗機,至試樣拉斷為止;

5、記錄最大拉力值;

6、按照拉伸指數判定結果是否合格,出具測試報告。

揚州市東銘檢測儀器科技有限公司生產的萬能材料試驗機,精度等級高達0.5級,速度范圍:0.001-1000mm/min(特殊測試速度亦可依客戶需求定制),測試空間:950mm(不含夾持器、特殊測試空間亦可依客戶需求定制),測試寬度:360mm(特殊測試寬度亦可依客戶需求定制)。

宇輝儀器產品:高低溫試驗箱

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恒溫恒濕試驗箱 振動臺

第四篇:影響鋼絲繩彎曲疲勞試驗的因素分析(范文)

影響鋼絲繩彎曲疲勞試驗的因素分析

張鈁 張平萍

(國家金屬制品質量監督檢驗中心 鄭州 450007)

摘要 本文通過對鋼絲繩彎曲疲勞機的選擇,彎曲滑輪,試樣彎曲頻率、包角,張力等影響鋼絲繩彎曲疲勞試驗結論的幾個重要因素進行了分析,根據質檢中心日常試驗過程中對鋼絲繩彎曲疲勞試驗方式的總結,建議用戶進行鋼絲繩彎曲疲勞試驗時應模擬鋼絲繩使用現場的情況。

關鍵詞 鋼絲繩,彎曲疲勞試驗機,GB/T12347-1996

The application of steel wire rope—Bending flatigue testing

Zhang Fang Zhang Pinping

(China National Steel Wire Products Quality Supervision & Testing Center zhengzhou 4

50007)

Abstract The paper analysis the selection of the bending flatigue machine,bending pulley, the frequency of sample bending , the angle of steel wire rope revolving around the bending pulley, the tension of steel wire rope ect.These factors are important for the result of the steel wire rope—bending flatigue testing.According to the test of steel wire rope—bending flatigue in our ordinary work,we pose the suggestion for user that the steel wire rope—bending flatigue testing should simulate the scene of the steel wire rope using.Keywords steel wire rope, the machine of steel wire rope –Bending flating testing, GB/T12347-1996

隨著社會的發展和科技的進步,鋼絲繩的使用場合越來越多。鋼絲繩的彎曲疲勞壽命成為許多工程設計和使用人員關心的問題。我國現行的GB/T12347-1996規定了鋼絲繩彎曲疲勞試驗方法。它作為一種通用的鋼絲繩彎曲疲勞試驗方法的標準,并未完全包羅所有的鋼絲繩彎曲疲勞類型,同一根鋼絲繩的具體使用場合不同,使用的方式不相同,那么它的彎曲疲勞壽命也不相同。在實驗室為了更加逼真的反映鋼絲繩彎曲疲勞壽命,就要求我們的鋼絲繩彎曲疲勞試驗方法也不能完全按照GB/T12347-1996執行,應該在理解GB/T12347-1996的基礎上加以應用。

鋼絲繩廣泛使用在煤礦,港口,航空,航天,汽車,摩托車等許多重要的場合。鋼絲繩的疲勞試驗如果完全按照現行的標準去實施,那么其試驗結果將難以準確的反映應用情況。為此從以下幾個方面進行討論: 1 鋼絲繩彎曲疲勞試驗機的選擇

國內通用的鋼絲繩彎曲疲勞試驗機有A,B,C,D,E等5種型號,原理圖參照GB/T12347---1996。國外還有旋轉疲勞試驗機,行星式疲勞試驗機,回轉彎曲疲勞試驗機等形式。國內還有模擬實際應用如起重機的鋼絲繩疲勞試驗機。

標準中推薦的疲勞試驗機的選擇主要是根據鋼絲繩的直徑,筆者認為在選擇鋼絲繩彎曲疲勞試驗機除了標準推薦的方法,鋼絲繩彎曲疲勞試驗機還可以考慮模擬鋼絲繩的實際現場應用情況,這樣做就可以比較準確的測出鋼絲繩的實際使用疲勞壽命。國內外都已經有這方面的經驗,如美國奧梯斯(OTIS)公司模擬鋼絲繩在電梯升降中使用的鋼絲繩彎曲疲勞試驗機,陜西咸陽鋼管鋼繩廠模擬鋼絲繩在現場使用的鋼絲繩彎曲疲勞試驗機,以它們的科學性和準確度得到了客戶的認可。

2試驗過程中影響鋼絲繩疲勞壽命的主要因素

2.1彎曲滑輪

彎曲滑輪是整個鋼絲繩彎曲疲勞試驗的關鍵部件,滑輪的材料,國內外標準大多建議采用工具鋼,輪槽表面熱處理表面硬度A、B、C型要求不低于HRC60,D、E要求不低于HRC40。在其他條件相同條件下,鋼絲繩和滑輪的摩擦引起的鋼絲繩磨損是影響鋼絲繩彎曲疲勞壽命的主要外界因素,在實際的應用中,滑輪的材料多為普碳鋼,硬鋁,塑料,膠木等材質,這些材料制成的彎曲滑輪和試驗采用工具鋼材料制成的彎曲滑輪相比,兩者同等條件下疲勞壽命是有差別的,筆者建議試驗用彎曲滑輪的材料應盡可能的接近現場使用的滑輪的材料。彎曲滑輪的直徑,外徑,輪槽半徑也是影響鋼絲繩彎曲疲勞壽命的重要因素,要根據鋼絲繩的具體尺寸確定,有很多鋼絲繩為非標準直徑,具體確定彎曲滑輪的直徑,輪槽半徑的方法參照GB/T12347-1996。

2.2 反復彎曲頻率

標準中推薦A型彎曲疲勞試驗機使試樣在有效長度內每分鐘平面雙向反復彎曲60次,B型彎曲疲勞試驗機使試樣在有效長度內每分鐘平面單向反復彎曲60次,C,D型彎曲疲勞試驗機使試樣在有效長度內每分鐘平面單向反復彎曲45次,E型彎曲疲勞試驗機使試樣在有效長度內每分鐘平面單向反復彎曲20次[1]。筆者認為在實際應用中鋼絲繩的反復彎曲都不一定是固定的,有的要求頻率高,有的要求頻率低,有的甚至是一個循環周期內有快車---慢車---快車或者慢車---快車---慢車.我們按照客戶的要求參照鋼絲繩使用現場的情況確定鋼絲繩的彎曲疲勞的頻率,并且取得良好的效果

2.3疲勞次數

試樣在有效長度內每分鐘反復彎曲次數應當根據鋼絲繩使用現場的反復彎曲次數乘上一定的安全系數即為彎曲疲勞試驗的次數。

2.4 包角

標準中的鋼絲繩繞過彎曲滑輪的包角基本上都是90度或者180度,實際應用中,由于使用的場合和方式,繞過彎曲滑輪的角度是多種多樣的,包角的大小對鋼絲繩彎曲疲勞壽命有直接的影響。在進行鋼絲繩疲勞試驗時試樣繞過彎曲滑輪的包角盡量接近鋼絲繩使用現場的包角,目前質檢中心已經能夠根據客戶要求和鋼絲繩使用現場做任何角度鋼絲繩彎曲疲勞試驗。2.5 張力

鋼絲繩所受的張力根據使用的場合不同,種類也不相同,多數都是在卷取,彎曲,松開,伸直等交替狀態下工作,鋼絲繩不斷受到拉力,壓力,拉力等交變應力的循環作用,所以在試驗過程中施加張力盡量模擬現場的受力。張力的大小也應當根據使用的場合的要求按照以下公式進行計算試樣施加的張力植。

[1]

式中:F-------試樣的最小破斷載荷值,單位,kN;

F′----試樣施加的載荷值,單位,kN;

K------安全系數,可參照相關的標準并根據鋼絲繩使用的場合及方式自行設計。

2.6 環境溫度 標準中推薦在一般情況下,試驗應在10℃~35℃的室溫下進行,如有特殊要求,試驗溫度應在23±5℃[1]。在鋼絲繩的使用現場,溫度是變化的,變化的情況也是多種多樣,在試驗過程中建議采用使用現場對鋼絲繩彎曲疲勞試驗影響最大的溫度。結束語

上述幾個方面是我們給客戶進行鋼絲繩的彎曲疲勞試驗時,總結出的對試驗結果有影響幾個方面,質檢中心已經接受很多單位的委托,根據客戶鋼絲繩使用現場的情況和要求做鋼絲繩彎曲疲勞試驗,試驗結果用戶比較滿意,目前中心能夠根據客戶的要求做直徑31mm以下各種類型的鋼絲繩彎曲疲勞試驗,中心裝備有A,B,D,E型等型號鋼絲繩彎曲疲勞試驗機,鋼絲繩彎曲疲勞試驗機通過改造后能滿足各種包角,各種彎曲頻率的鋼絲繩彎曲疲勞試驗,還擁有奧梯斯(OTIS)疲勞試驗機專門做奧梯斯(OTIS)電梯配套用鋼絲繩的彎曲疲勞試驗。

參考文獻 GB/T12347-1996 鋼絲繩彎曲疲勞試驗方法

作者簡介

1980年生,國家金屬制品質量監督檢驗中心助理工程師

張平萍

國家金屬制品質量監督檢驗中心總工

第五篇:電氣試驗中的危害分析及預防措施分析

電氣試驗中的危害分析及預防措施分析

[摘 要]電氣試驗是我國變配電設備安全運行的一項比較重要的環節,而電力試驗管理工作也是在電氣試驗安全進行的情況下執行的,但是當前我國的一些電氣試驗中也存在著很多危害,因此需要加強電氣試驗中的預防措施,依據電力試驗管理工作的基本要求,把人的安全放在工作的首要位置,將電氣試驗的預防和安全措施貫徹、落實到所有的電氣工作人員和所有的電氣試驗過程中,避免由于工作人員的人為因素造成一定的危害,同時用切實有效的安全管理手段確保電氣試驗的質量,充分發揮電氣試驗在電氣系統安全運行的有效作用。本文簡單論述了當前電氣試驗中的一些危害分析,并提出了一些有效的預防方法。

[關鍵詞]電氣試驗 ;危害分析;預防措施;安全管理

中圖分類號:TG162.4 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2017)13-0359-01

電氣試驗就是在一些電氣系統、電氣設備投入使用前,對電氣系統以及電氣設備的各種性能進行檢驗,以確定這些電氣設備有無質量問題以及這些電氣設備能否正常投入具體的運行。電氣試驗根據具體的情況所使用的設備以及技術方法、操作流程都會有所不同,而電氣試驗往往專業性比較強、涉及到的范圍也比較廣,實際的試驗技術流程也較為復雜、繁瑣,因此電氣試驗中有很多危害因素,這些危害不但會影響電網的安全,同時會危害工作人員的身體健康,所以我們必須采取一些有效的預防措施,防止這些危害的發生。

一、電氣試驗中的一些危害分析

(一)對電氣試驗中的一些危害進行簡單的備案

首先應當將電氣試驗的整個過程分為具體的階段,進而對劃分好的每個階段進行詳細分析,找出可能發生的一些危害進行備案,重點分析這些危害可能發生的概率、危害所造成的一些結果,同時對其現有的預防保護措施進行判斷、識別,找出更加有效的預防措施,防止在實際的試驗過程中這些危害的發生。

(二)高壓破壞試驗

因為電氣試驗中往往會遇到高電流、高電壓的情況,而且對人們的危害性較大,因此要對其進行高壓破壞試驗,即將交流過頻電壓接入電氣試驗回路,從而找出絕緣層的耐高壓參數。高壓破壞試驗也是一項危險性非常大的試驗。因此在試驗過程中,應當特別關注和重視試驗電壓的變量調節,如果測試電壓值較高,那么分壓電抗則應該采用多組小電抗串、并組合回路來測量,通過改變接線端的位置用以實現分流或者分壓的目的,并通過對小電抗的接入和拆除來緩慢接近被側試元件的擊穿臨界點。

(三)危害事件的有效評估

耐壓實驗就是依照試驗參數可以調節的范圍,對電壓的幅度進行緩慢升高。耐壓實驗中一旦發生如儀器指針擺動異常、實驗回路中的設備發出異常聲響、味道以及設備冒煙、冒火的情況,則應該立即停止試驗,同時將高壓輸入端接地。查明導致這些現象的具體原因后方可繼續接下來的工作。而對于這些試驗中已經出現的現象則應該進行深入探究和談論,對其危害進行詳細評估,同時論證其危害大小、危害程度以及發生的概率,并采用合理有效的措施降低這些危害發生的概率。

二、電氣試驗中一些有效的預防方法

隨著我國社會的進步和發展,當前很多技術也越來越先進,而人們對安全生產的需求也更加強烈。而我國對當前的電氣試驗的安全預防工作也提出了更為嚴格的要求,電氣試驗的過程中必須要把人的安全放在首要位置,并結合以往電氣試驗中出現的一些危害,提出一些更加有效的預防措施。

(一)電氣試驗前制訂較為完善的安全保障體系

電氣試驗的具體操作流程會因為實際情況的不同而有所差異,但是其原則是不變的,而且當前我國關于電力有一些最為基本的國家標準以及電氣試驗的操作規范,因此應當在此基礎上,結合電氣試驗的特點以及技術要點,制定出合理、符合實際要求的安全保障制度,避免工作人員在具體的電氣試驗中出現一些人為的操作失誤,而造成一定的損害。而對于一些較為先進、創新的技術環境、試驗設備以及試驗的規范流程必須結合當前具體情況進行深入探索,制定出更加科學、創新的電氣試驗保障體系,有效的防止電氣試驗中對一些危害,確保電氣試驗可以順利進行。

(二)電氣試驗人員的安全教育

對電氣試驗人員進行必要的安全教育主要是立足與電氣試驗的實際需要來對相關方面的安全規程、儀器設備操作要領、風險評估資料以及管理制度等進行明確,除此之外還涉及到意外事故的應急處理和急救方法等,這樣一些方面的教育和培訓都是有實際意義的,通常都會結合以往的事故案例來進行針對性的培訓,更能夠保證教學的效果。在進行安全教育的過程當中,可以根據實際的工作性質和崗位特點來進行,培訓的方式也是多樣化的,包括講課、現場討論、示范、練習以及單獨交談等。

三、電氣試驗過程當中的安全管理措施

(一)高壓試驗中的安全措施

1)要保證實驗設備和被試驗設備的外殼接地,這在電氣試驗當中是最為基本的一點,且還需要進一步的保證接地線本身的牢固可靠,并嚴禁將接地線接在自來水管或者是暖 ?夤艿確欽?規性的接地體上。

2)要在試驗現場的危險部分以及端頭位置設置必要的維護設施,并相應的懸掛“高壓危險”的指示牌,這主要是為了避免一些不了解狀況的人員靠近到危 險區來。

3)在合閘之前必須再次檢查接線狀況,對其進行全面的核對檢查以后將調壓器歸零,同時通知現場的人員及時的離開試驗區域。四是在進行高壓試驗的現場必須有監護人現場進行監視,這直接關系到在場所有工作人員的人身安全,不容忽視。

4)就是在電氣設備進行耐壓試驗的時候需要事先測定其具體的絕緣阻值,在測定的過 程當中還需要保證被試設備與電源斷開,這主要是為了保障操作人員的安全,同樣,在試驗結束之后需要對設備進行必要的放電操作。

(二)二次回路傳動試驗的安全注意事項

1)在對電壓互感器二次回路做通電試驗時需要保證高壓隔離開關處于斷開狀態,電流互感器二次回路則嚴禁開路,并在檢查無誤之后方可通電進行試驗。

2)對運行當中系統有關的繼電保護進行調試之前必須要將所有有關的部分斷開或者是退出后在進行,并嚴禁失誤操作的出現。

3)所有處于轉動的電動機都應當視為有電壓,因此在對其一次回路進行測試的時候就必須要有可靠的絕緣防護措施。

4)在使用鉗形電流表必須戴絕緣手套,并保證其對應的電壓等級和被測的電壓相符合,在操作的過程當中,只有較好的實施上述操作要點才能夠將安全隱患發生的可能性降到最低。

四、電氣試驗結束后的安全管理措施

1)對于電氣試驗當中出現和存在的各種問題要予以及時而詳盡的記錄,并及時的向相關方面設備管理單位進行交底,這樣才能夠保證設備的運行安全穩定。

2)在電氣試驗完成以后,工作人員需要對現場進行必要的檢查,并確認以下各項工作已經到位:引線連接牢固到位、無遺留工具或物品、臨時改動或退出的保護措施已恢復、所有工作人員均已退出電氣試驗現場。

3)工作人員在電氣試驗完成以后辦理終結手續時需要在工作票上注明相關方面的信息,以便于后續工作當中對其進行核對。

五、結語

電氣試驗中涉及到很多專業知識,且在具體的試驗過程中也會有很多危害因素,而通常這些危害也會造成非常嚴重的后果,因此應該在電氣試驗前,制定完善的安全保障體系,加強試驗工作人員的安全意識、安全教育,確保電氣試驗的安全操作、順利進行。同時應該將安全防護措施貫徹與電氣試驗的整個過程中,包括試驗前、試驗的具體過程以及試驗后的檢測中,只有這樣才能確保電氣試驗工作人員的人身安全,保證電氣試驗的順利進行。

參考文獻

[1] 劉鳳娟,鄒世聰,劉婭男等.電氣試驗中的危害分析及預防措施[J].黑龍江科學,2014,5(2):201.

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