第一篇：遠(yuǎn)程教育先進(jìn)事跡

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人典型事跡

本人生于1982年2月，漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)，2005年8月參加教育教學(xué)工作。曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等科目的教學(xué)。在6年的教學(xué)生涯中，我始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)常以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，對(duì)本職工作精益求精。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，敢于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任；善富有工作激情，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神。能熟練操作office、word等辦公軟件，計(jì)算機(jī)水平良好。

在遠(yuǎn)程教育課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合方面工作能力強(qiáng)，有一定的成績(jī)。自從2005年自家購(gòu)買了一臺(tái)電腦后，從此開始了鍵盤操作、文字輸入、Windows、電子表格、數(shù)據(jù)庫(kù)、文檔管理及課件制作等方面的學(xué)習(xí)。還堅(jiān)持參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，觀摩、研討等活動(dòng)。因此，在不斷地學(xué)習(xí)和積累中本人具備了一定的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)與操作技能，堅(jiān)持自制教學(xué)課件，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，在本校師生中頗有影響，所教學(xué)科教學(xué)也取得一定成績(jī)，獲得優(yōu)秀教師及教學(xué)能手稱號(hào)。

在平日的工作里，我力求做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

在科學(xué)社會(huì)發(fā)展的今天，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化是實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體、方法和途徑。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給我們一個(gè)很好的操作平臺(tái)，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)是今天教育發(fā)展的好趨勢(shì)，遠(yuǎn)程教育運(yùn)用的關(guān)鍵是教師，因而加強(qiáng)教師的自身培訓(xùn)師至關(guān)重要，所以我一直加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。自從2003年參加計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)后，我利用業(yè)余時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)于不懂得地方積極向同事請(qǐng)教。在不斷的學(xué)習(xí)中我對(duì)于Windows操作系統(tǒng)的應(yīng)用、Word、Excel、Flash和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)已能靈活的運(yùn)用。在學(xué)以致用上我利用業(yè)余時(shí)間研究各種軟件的課件制作，制作了信息技術(shù)、語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等不同科目的多媒體課件。在加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)也加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科整合知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)與學(xué)科整合中的軟件應(yīng)用等方面的知識(shí)。

二、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，掌握計(jì)算機(jī)操作技能

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是提高計(jì)算機(jī)水平的最佳途徑。在工作之余我除了在電腦上自學(xué)外，還積極參加各種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)或上級(jí)組織的有關(guān)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了有關(guān)插入與超鏈接等計(jì)算機(jī)知識(shí)的運(yùn)用，并我將自己所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作之中，大大提高教學(xué)質(zhì)量。

三、發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的實(shí)際運(yùn)用

多媒體教學(xué)是提高課堂教學(xué)效果的先進(jìn)教學(xué)手段，恰當(dāng)運(yùn)用可使課堂教學(xué)活動(dòng)更符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，促使學(xué)生始終在愉悅的氛圍中積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高能力。

我積極將所學(xué)到的遠(yuǎn)教知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)工作中，提高設(shè)備的利用率。努力探索運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行電化教學(xué)的新路子，研究遠(yuǎn)程教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

①、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻在教學(xué)中的應(yīng)用技能。恰當(dāng)?shù)谶\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻有利于打開教學(xué)的新路子。因此，我在教學(xué)作文或是課文時(shí)，我總喜歡看看網(wǎng)上視頻中教師的教學(xué)，從中吸取一些自己值得借鑒的東西融入到我的課堂上來(lái)，看視頻中的教師是如何提出問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)的，體會(huì)其教學(xué)組織形式背后所反映的教育思想和方法。

②、下載課件或教學(xué)素材直接進(jìn)行教學(xué)。由于課件制作，特別是一些動(dòng)畫視頻文件的制作相當(dāng)麻煩，所需時(shí)間也多，最方便的方法是利用IE瀏覽搜索英特網(wǎng)絡(luò)資源和衛(wèi)星接收IP資源。我利用業(yè)余時(shí)間熟悉課件下載的有關(guān)知識(shí)，直接從網(wǎng)絡(luò)中下載自己所需的課件進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。如：我在教學(xué)“小村莊的故事”時(shí)直接利用網(wǎng)絡(luò)資源——課件進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生很容易明白小村莊前后變化的原因，利用多媒體組織課堂教學(xué)、創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生的求異、洞察能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

③、利用下載的素材根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行組合、加工用于實(shí)際教學(xué)。從網(wǎng)絡(luò)下載的課程資源有些是不符合自己的實(shí)際教學(xué)情況的，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和教學(xué)的實(shí)際需要，選用其中的某些課件或素材，自己制作課件進(jìn)行補(bǔ)充。

利用多媒體圖像刺激與豐富學(xué)生的想象，加深了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。今年我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)及作文課題研究，在教學(xué)中，我恰當(dāng)、科學(xué)合理地利用多媒體輔助與往年課堂教學(xué)，能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持興奮、愉快，渴求上進(jìn)的心理狀態(tài)，能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文及作文是件快樂(lè)的事。在全校的公開課、研究課中我采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)取得一定的效果，如：在上《可貴的沉默》一課時(shí)我利用課件中的圖片（生日?qǐng)D片）和背景音樂(lè)（祝您生日快樂(lè)）開課，學(xué)生的積極性很高，接著利用課件展示引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)孩子們心情的前后變化學(xué)習(xí)課文收到良好的小效果。在教學(xué)中我還注重遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)的課堂設(shè)計(jì)，發(fā)揮互動(dòng)課堂的優(yōu)勢(shì)。

四、發(fā)揮引領(lǐng)作用，幫助其他教師提高運(yùn)用遠(yuǎn)教教育的能力

學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)老師進(jìn)行教改的必由之路。因此，我在自己積極利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的同時(shí)，還積極輔導(dǎo)其他教師提高使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力和積極性。平時(shí)我經(jīng)常為其他老師下載教學(xué)資料，制作教學(xué)課件的方法指導(dǎo)。還通過(guò)上全校公開課、示范課來(lái)帶動(dòng)全校教師教育信息化進(jìn)程的推進(jìn)。在輔導(dǎo)的同時(shí)自己也弄不懂的問(wèn)題就向網(wǎng)絡(luò)專家或懂的教師請(qǐng)教。在教學(xué)中我時(shí)刻努力用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他教師學(xué)會(huì)使用技術(shù)與資源，發(fā)揮典型引領(lǐng)和輻射作用，推動(dòng)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，自身存在的不足還很多。新課程的實(shí)施，素質(zhì)教育的推進(jìn)，對(duì)我們教師提出了更高的要求。遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)和應(yīng)用非一朝一夕之功，雖然現(xiàn)在取得了一些成績(jī)，但這僅僅是一個(gè)起步。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷的利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)媒體資源，通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，做出自己的貢獻(xiàn)，使遠(yuǎn)教資源和設(shè)備真正達(dá)到“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”的最終目的。今后，我將一如既往的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。

第二篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡

陜西省遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵

——*個(gè)人先進(jìn)事跡材料

*，男，生于1966年11月，初中文化，自2008年11月至今任*村村主任，兼任黨員干部遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)管理員。在工作中，*同志以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，圍繞提高黨員干部素質(zhì)和新農(nóng)村建設(shè)工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，著力解決技術(shù)操作、技能培訓(xùn)、群眾科技知識(shí)培訓(xùn)等問(wèn)題，有針對(duì)性地制定了遠(yuǎn)程教育全民學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃、定期安排遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，使遠(yuǎn)程教育工作真正落到了實(shí)處。

一、廣泛宣傳，確保遠(yuǎn)教工作順利開展。

*村處于*的南部淺山區(qū)，村民思想保守，接受新事物慢，這對(duì)*村的黨員干部遠(yuǎn)程教育工作本身就是挑戰(zhàn)，而自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不熟悉，對(duì)*來(lái)說(shuō)是難上加難。剛接觸遠(yuǎn)程教育的時(shí)候，為了不讓自己當(dāng)“門外漢”，提高自己的動(dòng)手操作能力。一是他自己多學(xué)多問(wèn)，對(duì)遠(yuǎn)教工作的開展起到模范帶頭作用。*同志多次參加縣、鎮(zhèn)組織的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù)，對(duì)于遠(yuǎn)教設(shè)備的安裝、維修等他都是親自動(dòng)手，在實(shí)踐操作中掌握運(yùn)用管理技術(shù)，一般的故障也能自行排除，不斷提高操作水平，確保遠(yuǎn)程教育節(jié)目順利播放。二是從思想活躍的黨員干部中選典型以點(diǎn)帶面大力宣傳。他發(fā)現(xiàn)很多群眾雖然非常需要農(nóng)技指導(dǎo)，但不會(huì)主動(dòng)到村里找相關(guān)資料學(xué)習(xí)，處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。于是他主動(dòng)走巷入戶，給群眾做工作，宣傳遠(yuǎn)程教育中的一些農(nóng)用技術(shù)。*村黨員***，今年年初栽植烤煙，由于初次栽植，很多技術(shù)

不懂，心里沒(méi)底。他知道后，主動(dòng)找到村民*，打開遠(yuǎn)程教育與他共同學(xué)習(xí)烤煙的育苗栽植技術(shù)，技術(shù)學(xué)習(xí)完后，*感謝的說(shuō)：村里從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)為我送過(guò)“技術(shù)”，有了這些技術(shù)，我心里有底了，以后我有時(shí)間就來(lái)學(xué)習(xí)更多的技術(shù)。聽(tīng)到這樣話語(yǔ)，使他在全村黨員中順利開展遠(yuǎn)程教育工作有了更大的決心和信心。

二、強(qiáng)化措施，取得良好工作實(shí)績(jī)。

遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開通后，*同志積極創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)室等進(jìn)行了徹底的打掃、改造，做到制度上墻、檔案簿冊(cè)健全，填寫規(guī)范。同時(shí)他將遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)行使用情況和當(dāng)天學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作記錄認(rèn)真歸檔，及時(shí)記錄，并定期每季度將反饋信息上報(bào)縣、鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦。在開展遠(yuǎn)教工作中，一是與黨員干部培訓(xùn)相結(jié)合。*在抓好遠(yuǎn)程教育工作的同時(shí)，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點(diǎn)，積極開展農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大地提高了黨員干部參與政治學(xué)習(xí)的積極性和參學(xué)率，為提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)尋找到了新的方式。二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。*同志為解決農(nóng)民增收致富問(wèn)題，利用遠(yuǎn)程教育資源，結(jié)合*村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)際情況，加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。去年村上種植千畝蘋果園，他與村黨委書記協(xié)商，召集30多名黨員和20多戶群眾代表在村上開會(huì)，學(xué)習(xí)農(nóng)技農(nóng)業(yè)政策。他打開遠(yuǎn)程教育，播放與農(nóng)民息息相關(guān)的政策法規(guī)。如他所料，所有黨員聚精會(huì)神的看、聽(tīng)，有的人還找筆來(lái)記。第一

次集體播放收到了很好的成效，大家的學(xué)習(xí)高漲的學(xué)習(xí)熱情，讓*覺(jué)得要把遠(yuǎn)程教育宣傳到群眾當(dāng)中去，為了滿足了更多人對(duì)知識(shí)的渴望，*將更多的精力放到了遠(yuǎn)程教育工作上來(lái)，將“放什么，就看什么”變成“想看什么，就放什么”。為了了解群眾最想從遠(yuǎn)程教育中獲得哪方面知識(shí)，“愛(ài)看什么節(jié)目”“希望看到什么節(jié)目”這些問(wèn)題他都一一記在心里逐戶走訪。走訪回來(lái)后，他及時(shí)總結(jié)，發(fā)布預(yù)告，根據(jù)村民提出的要求播放遠(yuǎn)程教育內(nèi)容，每?jī)商旒w播放一次遠(yuǎn)程教育，針對(duì)農(nóng)戶的需求播放種養(yǎng)殖技術(shù)、法律法規(guī)、典型經(jīng)驗(yàn)。有新的課程內(nèi)容或者縣級(jí)部門要求觀看的節(jié)目他都一絲不茍，從不懈怠，積極組織群眾學(xué)習(xí)觀看并做好記錄。*的工作態(tài)度獲得了群眾的廣泛稱贊。經(jīng)過(guò)悉心的教育指導(dǎo)，今年村上發(fā)展了20戶種植烤煙大戶、4戶養(yǎng)殖專業(yè)戶，為該村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。三是與促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。*通過(guò)幾年來(lái)的工作，把遠(yuǎn)程教育站辦成信息的發(fā)散點(diǎn)，技術(shù)的傳播點(diǎn)，讓農(nóng)村黨員學(xué)到了一定的致富本領(lǐng)，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強(qiáng)了村級(jí)黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力。自*擔(dān)任黨員干部遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)管理員以來(lái)，他帶領(lǐng)大家走上了致富之路，整村的思想也達(dá)成了統(tǒng)一，遠(yuǎn)程教育當(dāng)中介紹的技術(shù)知識(shí)讓群眾得到了實(shí)惠，從此在群眾心中意義更加深刻。

*村遠(yuǎn)教工作的實(shí)施，成為群眾的好幫手、黨員的好舞臺(tái)，在很大程度上提高了村級(jí)黨員干部的政治素質(zhì)和一般群眾的集體意識(shí)、公共意識(shí)，在全村普遍形成了人人支持村級(jí)

工作、個(gè)個(gè)支持地方發(fā)展的良好風(fēng)氣，有效地推動(dòng)了村級(jí)各項(xiàng)工作的開展。遠(yuǎn)教工作讓胡培合給了服務(wù)農(nóng)村的平臺(tái)，真正達(dá)到“讓干部受教育，使群眾得實(shí)惠”的目的，所以他的人生一定綻放光彩。

第三篇：優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育管理員先進(jìn)事跡

**燕同志，生于1985年，現(xiàn)年27歲，藏族，大專學(xué)歷，2010年2月?lián)?*縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員。自從事這一工作以來(lái)，她始終懷著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持按照上級(jí)要求，緊扣黨員干部活動(dòng)建設(shè)的新特點(diǎn)、新要求，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，從豐富教育手段，創(chuàng)新活動(dòng)載體等各個(gè)方面精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，注重實(shí)效，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在服務(wù)黨員干部黨建和組織工作中的作用，受到大家的一致好評(píng)。

同多數(shù)初次接觸遠(yuǎn)程教育的人一樣，剛開始她也覺(jué)得遠(yuǎn)程教育不過(guò)就是開開電腦、播播課件，沒(méi)多少事情可做。但真正接觸到遠(yuǎn)程教育后，她才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中的那么簡(jiǎn)單。一次，省平臺(tái)直播專家講座節(jié)目，剛播到一半時(shí)，電視機(jī)突然沒(méi)了信號(hào)，**燕忙得滿頭大汗也沒(méi)查出原因，最后還是請(qǐng)教了技術(shù)人員才修好。這次經(jīng)歷，讓她覺(jué)得僅憑自己原有的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任這項(xiàng)工作。為此，她又重新捧起書本，當(dāng)起了學(xué)生。除了參加縣里組織的各種技術(shù)培訓(xùn)課程外，她還收集了許多有關(guān)遠(yuǎn)程教育相關(guān)的書籍。“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層，也是最具體的。不管是做什么樣的工作，不管是哪種崗位，只要用心去做，將心比心，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。”作為鎮(zhèn)管理員，**燕在嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定的管理制度基礎(chǔ)上，結(jié)合本村實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化了設(shè)備管理使用及學(xué)用工作等有關(guān)規(guī)定。她堅(jiān)持定期檢查維護(hù)設(shè)備，及時(shí)組織干部群眾學(xué)習(xí)有關(guān)課件，及時(shí)匯報(bào)遠(yuǎn)教工作。強(qiáng)烈的責(zé)任心和扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能得到肯定，**燕的干勁更足了，她的心里始終裝著要用好遠(yuǎn)教資源為村民服務(wù)。

**燕同志在工作中，嚴(yán)格制定了遠(yuǎn)程教育制度，搭建了由投影儀、電腦、電視機(jī)、音響等設(shè)備組成的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，集中組織廣大黨員社區(qū)干部進(jìn)行學(xué)習(xí);同時(shí)她還有效地利用資源，方便黨員干部的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步完善和豐富了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的作用。

在日常的工作中，**燕同志關(guān)心國(guó)家時(shí)事，注重收集學(xué)習(xí)資料，精心挑選適合不同年齡黨員學(xué)習(xí)的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導(dǎo)教育片、反腐倡廉的警示教育片、國(guó)家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每周五的黨員學(xué)習(xí)日，進(jìn)行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時(shí)針對(duì)一些重要的熱點(diǎn)的內(nèi)容，在放映結(jié)束后組織黨員和社區(qū)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使黨員干部更好更深入地了解國(guó)家形勢(shì)和方針政策，從而有效地提高了遠(yuǎn)程教育的效果。

自擔(dān)任**縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員以來(lái)，**燕同志先后組織廣大黨員觀看了胡錦濤總書記在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)上的講話，溫家寶總理的政府工作報(bào)告等重要內(nèi)容，并集中組織廣大黨員交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，廣大黨員深刻地領(lǐng)會(huì)了中央領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)期的政策，大家針對(duì)科學(xué)發(fā)展，改革開放，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，人民生活等方面的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛和深刻的交流，一致決心為“十二五”做出自己的貢獻(xiàn)。

組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》，《國(guó)歌》，《楊善洲同志的先進(jìn)事跡》、廉政教育片《遠(yuǎn)山的紅葉》等，無(wú)論是有著四十多年黨齡的離退休老同志還是年輕人都能通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式了解黨的歷史，國(guó)家的歷史，廉政教育，從而激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情，激發(fā)了全體黨員的積極向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)之余，**燕同志主動(dòng)與黨員和社區(qū)干部進(jìn)行交流，耐心地傾聽(tīng)他們對(duì)于遠(yuǎn)程教育的意見(jiàn)和建議，幫助他們解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和困難。與此同時(shí)，她善于思考，勇于創(chuàng)新，將遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)從教室內(nèi)擴(kuò)展到教室外，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)成果。

第四篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員先進(jìn)事跡

遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員先進(jìn)事跡

師澤美，中共黨員，自2004年參加遠(yuǎn)程教育工用以來(lái)，在區(qū)委組織部和鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)搞好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作，取得了初步的成效。

一．加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地的建立，改善了農(nóng)村基層陣地建設(shè)，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬新路子。使農(nóng)村基層黨支部的號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的各項(xiàng)方針、政策得到了嚴(yán)格、及時(shí)、認(rèn)真的貫徹落實(shí)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，全村通過(guò)遠(yuǎn)程教育在開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的同時(shí)，積極打造文化陣地，組建了村山歌隊(duì)，腰鼓隊(duì),精神文明建設(shè)工作邁上了新臺(tái)階，大林村以干實(shí)事贏民心，積極進(jìn)行村莊規(guī)劃，新修文化小廣場(chǎng)，并全部安裝了路燈；串戶路硬化栽植綠化樹等，村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)昔日的亂村變成了文明村，2004-2010榮獲市區(qū)文明村鎮(zhèn)先進(jìn)稱號(hào)。

二、強(qiáng)化了黨員干部的思想意識(shí)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進(jìn)一步解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬。例如在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)方面，大林村發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，盤活村集體資產(chǎn)，積極進(jìn)行把集體公益林變?yōu)榻?jīng)果林進(jìn)行開發(fā)，我村于2009年1月開始辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)徐洪江林場(chǎng)的變更手續(xù)工作已完成，正式投入生產(chǎn)進(jìn)行經(jīng)果林改造。引進(jìn)了投資50萬(wàn)元的祥龍生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)一個(gè),300畝番茄基地一個(gè)，投資30萬(wàn)元的農(nóng)家樂(lè)一個(gè)。帶動(dòng)農(nóng)家樂(lè)3戶，通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展楊梅種植100畝。我村外出務(wù)工青年趙文芳,在遠(yuǎn)程教育的啟發(fā)下于2009年成立了大林村農(nóng)牧專業(yè)合作社,進(jìn)行香菇種植,現(xiàn)投入20萬(wàn)元,帶動(dòng)農(nóng)戶72戶入股,種植香菇10萬(wàn)個(gè)。大林村依托旅游資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)；積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為廣大農(nóng)民致富不斷尋求新的途徑。

三、是農(nóng)民得到了實(shí)惠。通過(guò)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，一是使廣大農(nóng)民了解了黨的方針、政策，學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)等有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了依法干事，依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。二是廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)1-2門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，內(nèi)容涉及種草養(yǎng)畜，栽培技術(shù)、養(yǎng)豬、沼氣、水產(chǎn)、蔬菜、藥材等。大林組村民趙文洲通過(guò)遠(yuǎn)程教育，學(xué)到了養(yǎng)雞技術(shù)，在生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)與技術(shù)員身份和老板合伙經(jīng)營(yíng).我村半坡組村民宋術(shù)智在晚番茄上,由于不懂技術(shù)，家里時(shí)時(shí)靠村救濟(jì),通過(guò)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育，他試著根據(jù)學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行晚番茄種植，現(xiàn)修建了二層樓房,他高興逢人就說(shuō)：“是遠(yuǎn)程教育拔了我的窮根。”我村斗府組村民湯正榮，原是一名兩勞釋放人員，刑滿釋放后，一直在外務(wù)工，由于受金融危機(jī)影響，回家進(jìn)行肉雞養(yǎng)殖，第一批雞共養(yǎng)殖1000只，由于資金投入跟不上，雞苗長(zhǎng)差，在村兩委的協(xié)調(diào)下，把雞轉(zhuǎn)到我村生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)的圈內(nèi)飼養(yǎng)。并在村兩委及遠(yuǎn)教人員的幫助下，現(xiàn)第一批雞已正式投入市場(chǎng)。

四、我村的農(nóng)民上網(wǎng)室,基本上每天都有村民前查詢資料,有學(xué)生前來(lái)查詢學(xué)習(xí)的,有查詢種養(yǎng)殖技術(shù)的,每天人來(lái)人往.非常的熱鬧.我村村民趙文政,幾乎一有時(shí)間就到村上網(wǎng)室學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)習(xí)駕駛員執(zhí)照的村民更是積極,大林組的村民趙文榮說(shuō),我現(xiàn)在對(duì)電腦什么都不會(huì),如何考試,通過(guò)遠(yuǎn)程教育工作人員的指導(dǎo)和他自己的認(rèn)真學(xué)習(xí),他說(shuō),應(yīng)付考試沒(méi)有問(wèn)題了.村民趙文兵說(shuō)，網(wǎng)上查詢資料太快，鼠標(biāo)一點(diǎn)，需要什么有什么，真正解決我們學(xué)習(xí)的難題。

五、為了方便群眾借閱光盤，我區(qū)遠(yuǎn)教辦分類編制了《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)》課件目錄，分別發(fā)放到農(nóng)戶手中，課件目錄發(fā)放后，我村的借閱量增大，有的甚至不滿足于村的資源，自己電話向區(qū)遠(yuǎn)教辦尋求更多的資源。

六、2009國(guó)家新聞出版總署為我村配置農(nóng)家書屋，各類書籍和音像品，更加為我們的遠(yuǎn)教工作增加學(xué)習(xí)資源，以前有農(nóng)戶需要書籍，我們不能解決，現(xiàn)通過(guò)資源整合，更好的發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育作用。

遠(yuǎn)程教育真正成了黨員干部群眾學(xué)習(xí)政治、科技的陣地和致富的好幫手。群眾高興得說(shuō)“遠(yuǎn)程教育就是好，為我們節(jié)省不少時(shí)間。”現(xiàn)在大部分村的黨員干部和群眾一改過(guò)去茶余飯后閑聊的習(xí)慣，擠時(shí)間往遠(yuǎn)程教育室跑，收看遠(yuǎn)程教育逐漸成了全村黨員、干部和群眾的自覺(jué)行動(dòng)。

第五篇：遠(yuǎn)程教育先進(jìn)事跡

遠(yuǎn)程教育傳福音 農(nóng)民致富夢(mèng)成真

羅XX，男，42歲，初中文化，家住XXX鄉(xiāng)XX村XX組。羅XX同志是一位善于摸索農(nóng)村人出路，探索農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，善于利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育豐富的信息資源，謀致富的新型農(nóng)民。由于生活在農(nóng)村，加上歷史的原因，我鄉(xiāng)一直處于貧窮、落后狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常緩慢，農(nóng)民致富門路有限。但是不甘貧窮、落后的羅XX同志積極探索致富門路。他曾經(jīng)在我鄉(xiāng)龍泉村小煤窯挖過(guò)煤、在本村小砂石廠打過(guò)砂，但是這些都沒(méi)有成就他的致富夢(mèng)；也曾到外地打工，因?yàn)槲幕瘜哟屋^低只能干一些建筑工地之內(nèi)的粗重活兒，一心想致富的他也因此學(xué)習(xí)建筑裝潢、裝飾。但是一個(gè)打工者在沒(méi)有背景、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、沒(méi)有人際關(guān)系的他又怎么能發(fā)展自己的事業(yè)呢？他的勤勞、上進(jìn)、聰明并沒(méi)有使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)。2005年10月，全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在XX鄉(xiāng)全面啟動(dòng)，11月份各遠(yuǎn)教站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備安裝和調(diào)試基本結(jié)束，進(jìn)入了培訓(xùn)階段。此時(shí)此刻的羅XX同志聽(tīng)到消息后，覺(jué)得自己施展抱負(fù)實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)刻到了，毫不猶豫，積極參與到遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)中來(lái)，參加遠(yuǎn)程教育各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各類科學(xué)文化知識(shí)、科學(xué)養(yǎng)殖、種植技術(shù)，了解國(guó)家政策，掌握市場(chǎng)行情等。羅XX同志通過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)，初步掌握了科學(xué)養(yǎng)殖、種植等技術(shù)。在國(guó)家大力支持農(nóng)村養(yǎng)殖、種植相關(guān)優(yōu)惠條件下，他通過(guò)在信用社貸款和親戚朋友借錢等方式，辦起了自己的養(yǎng)豬場(chǎng)。通過(guò)三年多的勤勞、努力、汗水實(shí)現(xiàn)自己的致富夢(mèng)，成為了我村通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)致富的養(yǎng)殖示范戶，也成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)充滿熱情的致富帶頭人。當(dāng)有人問(wèn)到他的致富經(jīng)的時(shí)候，他總是說(shuō)如果不搞遠(yuǎn)程教育，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)怎能發(fā)展，農(nóng)民如何真正走上致富道路。

“遠(yuǎn)程教育是個(gè)寶，農(nóng)民致富少不了”，提起遠(yuǎn)程教育，羅XX同志感激之情溢于言表。

一、遠(yuǎn)程教育給了他力量

幾年來(lái)，羅XX同志在不斷參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中摸索，掌握了一定的科學(xué)文化知識(shí)和科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，他的養(yǎng)豬場(chǎng)規(guī)模在不斷的擴(kuò)大，自己也成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾酿B(yǎng)豬專業(yè)戶。羅XX同志養(yǎng)豬場(chǎng)占地面積2000平方米，現(xiàn)有生豬存欄400頭，其中能繁母豬56頭，種公豬4頭，肥豬130頭，小豬210頭，2007年出欄商品豬110頭，產(chǎn)值21萬(wàn)元，獲利10余萬(wàn)元，計(jì)劃2008年出欄肥豬200頭，出欄仔豬1500頭，創(chuàng)純利50余萬(wàn)元。

羅XX同志從事養(yǎng)殖業(yè)短短幾個(gè)年頭，從家庭養(yǎng)殖到規(guī)模化養(yǎng)殖，也走過(guò)一段曲折的路程，1985年，初中畢業(yè)的他，干過(guò)苦力，打過(guò)工，自己也像祖祖輩輩那樣用原始的方法進(jìn)行家庭養(yǎng)殖。但是，一年辛辛苦苦種植的糧食用來(lái)喂豬，根本就沒(méi)有賺到什么錢，只不過(guò)是把糧食轉(zhuǎn)換為豬肉罷了。2005年，參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)之后，他打起了科學(xué)養(yǎng)豬，創(chuàng)辦養(yǎng)豬場(chǎng)的念頭。但由于當(dāng)時(shí)的豬源緊張，他到外地一次購(gòu)回小豬30多頭，因管理不善和缺乏技術(shù)，成活率不足70%，次年虧損1萬(wàn)多元，慘痛教訓(xùn)更激發(fā)了他求勝的欲望，通過(guò)深思熟慮，毅然決定探索學(xué)習(xí)獸醫(yī)技術(shù)和科學(xué)飼養(yǎng)管理技術(shù)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和探索，開闊了視野，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模化養(yǎng)殖。在他的倡導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委、政府、羅寨村委會(huì)大力支持和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)土地1000平方米、貸養(yǎng)殖款10萬(wàn)余元，創(chuàng)辦了羅寨村第一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，2006年下半年，羅XX豬場(chǎng)出欄商品豬50多頭，毛收入10萬(wàn)余元。

在羅XX的帶領(lǐng)和倡議下，羅寨村更多的農(nóng)戶加入到了養(yǎng)殖行業(yè)，羅寨村委會(huì)實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一程序免疫，統(tǒng)一采購(gòu)原料，統(tǒng)一肥豬銷售。2007年成立了XX鄉(xiāng)養(yǎng)豬協(xié)會(huì)，參加養(yǎng)豬的農(nóng)戶發(fā)展到100余戶，出欄肥豬1千多頭，帶動(dòng)了XX鄉(xiāng)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，該村也成了聞名的養(yǎng)豬專業(yè)村。

2007年，羅XX同志豬場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，養(yǎng)豬管理技術(shù)不斷提高。同時(shí)還興辦起了生豬人工授精品種改良站，為本村提供生豬人工授精，還向全鄉(xiāng)養(yǎng)殖戶提供生豬人工授精服務(wù)，加快了全鄉(xiāng)生豬品種改良的步伐，成為了XX鄉(xiāng)養(yǎng)豬致富的帶頭人。

可他不安于現(xiàn)狀。三年以來(lái)，共累計(jì)養(yǎng)殖生豬5000多頭，產(chǎn)值100余萬(wàn)元，獲利60多萬(wàn)元。2007年，“不安分”的他當(dāng)了解到生豬行情漸漸高漲的消息后，便開始策劃如何擴(kuò)大規(guī)模，可一直苦于技術(shù)不精，信息閉塞，不敢盲目投資。一顆執(zhí)著的心，一副軍人的胸懷，在站點(diǎn)輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，羅XX同志眷眷以求，一位40出頭的農(nóng)民竟學(xué)會(huì)了在因特網(wǎng)站上查找、瀏覽信息資料，這不但進(jìn)一步開闊了他的視野，而且進(jìn)一步激活了他“不安分”的心，也更加堅(jiān)定了他擴(kuò)大養(yǎng)豬場(chǎng)規(guī)模的信心和決心。

二、遠(yuǎn)程教育給了他信心

曾經(jīng)，羅XX同志在創(chuàng)業(yè)之路上也吃了不少苦頭，為了解決養(yǎng)殖技術(shù)、防疫、選育、銷售等問(wèn)題，羅XX同志經(jīng)常到大型養(yǎng)豬場(chǎng)當(dāng)學(xué)徒、尋師拜友，而且還自費(fèi)征訂生豬飼養(yǎng)技術(shù)、免疫病蟲防治、市場(chǎng)信息等相關(guān)書刊雜志自學(xué)，并且還親自到市場(chǎng)進(jìn)行生豬銷售，這種方法既浪費(fèi)時(shí)間又耗精力。在幾年的養(yǎng)殖經(jīng)歷中，他一直渴望有更新更便捷的方式幫助他解決養(yǎng)殖技術(shù)和銷售問(wèn)題。在學(xué)校和村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的幫助下，羅XX同志如獲至寶，積極向遠(yuǎn)程教育空中課堂獲寶，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)方法，了解市場(chǎng)行情，在足不出門的情況下，及時(shí)把握養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。現(xiàn)在他通過(guò)遠(yuǎn)程教育（天、地、人）三網(wǎng)合一，了解信息，要求與他建立長(zhǎng)久合作關(guān)系的銷售商、養(yǎng)殖業(yè)主、養(yǎng)殖專家來(lái)信來(lái)訪絡(luò)繹不絕。

三、遠(yuǎn)程教育讓他事業(yè)騰飛

自從得到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)幫助后，羅XX同志的養(yǎng)豬場(chǎng)規(guī)模一步步擴(kuò)大，養(yǎng)殖技術(shù)也在不斷的提高，今年他自行育種200余頭，養(yǎng)殖場(chǎng)面積達(dá)4000平方米，目前各豬種生長(zhǎng)良好，長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在望。在談到今后的打算時(shí)，他準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，幫助鄰里鄉(xiāng)親發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，建立聯(lián)姻戶，把周邊村寨的養(yǎng)殖業(yè)進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)，把他們引進(jìn)“遠(yuǎn)教”課堂，學(xué)習(xí)技術(shù)，把握“遠(yuǎn)教”機(jī)遇，解決種養(yǎng)殖業(yè)的在生產(chǎn)、管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，帶動(dòng)農(nóng)民致富，把全鄉(xiāng)建成農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型化并進(jìn)的現(xiàn)代小康鄉(xiāng)，目前，在他的帶領(lǐng)下，通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)技術(shù)，村里專業(yè)養(yǎng)豬戶達(dá)到20多戶。面對(duì)未來(lái)，羅XX同志壯志滿懷，因?yàn)椤斑h(yuǎn)教”給他增添了無(wú)窮的信心，他相信“遠(yuǎn)教”會(huì)使他的事業(yè)前景更廣闊，“遠(yuǎn)教”會(huì)成為他事業(yè)騰飛的翅膀。