第一篇：遠(yuǎn)程教育先進(jìn)工作者先進(jìn)事跡

堅持“建、管、教、用”并舉全面推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作----遠(yuǎn)程教育先進(jìn)工作者張毛同志事跡簡介

發(fā)表日期：2010-08-28稿源：中共襄城區(qū)委組織部作者：瀏覽：146

4張毛，男，中共黨員，1972年3月出生，襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)組織委員。在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，他深入基層、勤于實踐、刻苦鉆研，創(chuàng)造性地開展各項工作，為當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)程教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出的成績。

張毛同志于2007年到襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)任組織委員，到任后他了解到，臥龍鎮(zhèn)有45個村，農(nóng)村黨員2600余人。如何利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育加強對農(nóng)村黨員干部的教育，以提高黨員干部服務(wù)群眾的能力，成了他日夜思考的一個問題。而通過調(diào)研，臥龍鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的落后現(xiàn)狀超出他的想象。當(dāng)時45個村中只有4個村有電視卻只能收看幾個電視頻道，沒有一個村有電腦，沒有一個專業(yè)的村級遠(yuǎn)程教育管理員，沒有一個村開通遠(yuǎn)程教育信號，甚至還有十幾個村連辦公活動場所都沒有，可以說當(dāng)時全鎮(zhèn)的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的開展情況幾乎為零。面對這些情況，張毛同志既感到心酸，又深感責(zé)任重大。在此時，他暗暗下定決心要把全鎮(zhèn)農(nóng)村遠(yuǎn)教工作抓出水平、抓出成效，讓遠(yuǎn)程教育成為強黨富民的有效載體。三年多來，他結(jié)合實際，不斷探索，在“建、管、教、用”四個環(huán)節(jié)上狠下功夫，促進(jìn)了臥龍鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作又好又快地發(fā)展。

一、抓陣地，高標(biāo)準(zhǔn)建好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育終端站點

首先，站點選址“準(zhǔn)”。張毛同志要求各村必須把遠(yuǎn)程教育站點建在村級組織活動場所上，對無辦公場所的，他積極向上申報，幾年來在上級的支持下有近十個村新建、改擴建了辦公場所，建起了遠(yuǎn)教站點。對極少數(shù)仍無場所的村，他親自多次到村察看，將站點建在便于群眾觀看的黨員干部或科技示范戶家中。其次，場地建設(shè)“嚴(yán)”。張毛同志要求各村嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育終端站點建設(shè)一體化的要求，在辦公設(shè)備配置、室內(nèi)布置等方面要逐步達(dá)到“四通五防五有”的標(biāo)準(zhǔn)，即通光、通風(fēng)、通電、通電話，防火、防盜、防塵、防潮、防雷，有配套設(shè)備、有醒目標(biāo)牌、有足夠桌椅、有資料專柜、有完善制度等。第三，場所安排“細(xì)”。有了陣地和基本設(shè)施，接下來就是場所的布置安排。張毛要求各村場地整潔，配備足夠的桌椅等。對電視放置、音響設(shè)備位置等細(xì)節(jié)，他都

一一安排到位。對有些村拿不準(zhǔn)的，他便親自到現(xiàn)場指導(dǎo)。在站點建設(shè)中，由于各村條件差異較大，張毛同志采取分步進(jìn)行，先易后難，從抓好遠(yuǎn)教示范點的建設(shè)入手，以點帶面。他先后在街東、街西、新建等6個村建立起了高標(biāo)準(zhǔn)示范點，尤其是街西村，目前已建成了集電腦、電視、投影儀于一室的高標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)程教育活動中心，多次接受省觀摩。在示范帶動下，他逐步完善了全鎮(zhèn)45個村的遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)工作，目前全鎮(zhèn)45個村村有電視或電腦，站點建設(shè)已全部完成，達(dá)到全覆蓋。

二、重管理，嚴(yán)要求管好農(nóng)村遠(yuǎn)教設(shè)備

加強遠(yuǎn)教設(shè)備管理是抓好農(nóng)村遠(yuǎn)教工作的基礎(chǔ)，張毛同志常對大家說“管理不到位，力氣全白費”，他也正是在努力實現(xiàn)規(guī)范化管理。一是在設(shè)備的安全管理上，張毛同志制定了設(shè)備管理責(zé)任制，要求各村嚴(yán)格實行誰保管誰負(fù)責(zé)、誰損壞誰賠償，杜絕遠(yuǎn)教設(shè)備失守被盜、人為損壞等現(xiàn)象發(fā)生。二是信號管理上做到確保暢通。為了確保電腦設(shè)備正常運行、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行通暢，從開展遠(yuǎn)教工作以來，不論刮風(fēng)下雨，亦或烈日當(dāng)頭，他都不辭辛勞，堅持每星期跑2-3個站點查看信號暢通情況，一旦某處站點的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)信號等出現(xiàn)異常，他都會第一時間聯(lián)系維修人員上門檢修，并在維修工作結(jié)束后做好相關(guān)記錄，對經(jīng)常出現(xiàn)問題的遠(yuǎn)程站點定期進(jìn)行檢查。三是人員管理上，每村配備了遠(yuǎn)程教育管理員。張毛同志要求村管理員正確操作設(shè)備，愛護(hù)設(shè)備就像愛護(hù)自己的孩子一樣。他還制定了遠(yuǎn)程教育的規(guī)范管理制度，同時采取遠(yuǎn)教站點干部值班、電視上墻、電視柜上鎖等安全措施，確保了各站點的正常運轉(zhuǎn)。

三、強隊伍，認(rèn)真教好遠(yuǎn)程教育管理操作人員

遠(yuǎn)程站點建好了，遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備下發(fā)后，大部分黨員干部不會遠(yuǎn)操作使用。張毛同志意識到這個問題不解決，遠(yuǎn)教設(shè)備就成為擺設(shè)，甚至是一堆“廢鐵”，遠(yuǎn)程教育也就形同虛設(shè)。而當(dāng)時的情況是，農(nóng)村的黨員干部都沒有脫產(chǎn)，村級事務(wù)多，又要忙生產(chǎn)，且年齡普遍偏大，加之以前從來沒有接觸過遠(yuǎn)教設(shè)備，要求他們訓(xùn)練地開展學(xué)用活動，實在難以做到。鑒于這種情況，張毛同志首先挑好教好骨干操作員。他首先考慮將大學(xué)生村官和村兩委班子中的年輕人員納入到遠(yuǎn)教骨干隊伍中，因為他們有電腦基礎(chǔ)，有時間精力，接受能力強。然后他親自組織他們進(jìn)行了2次系統(tǒng)培訓(xùn)，使他們熟練的掌握了遠(yuǎn)教終端站點的組成原理、操作流程和日常運行維護(hù)等方面的知識。目前全鎮(zhèn)7名大學(xué)生村官和15名年輕村干部已成為農(nóng)村遠(yuǎn)教隊伍的骨干力量和其他站點的“幫帶員”。其次，他還采取理論培訓(xùn)和實際幫帶相結(jié)合的方式，對年齡稍大或文化程度較低村級遠(yuǎn)程

教育管理員和種養(yǎng)大戶采取個別指導(dǎo)、重點培訓(xùn)。并讓骨干管理員采取“一對一”的幫帶使其盡快掌握。最后，他結(jié)合實際，把操作形像化、簡單化。針對遠(yuǎn)教系統(tǒng)登錄按鍵多，操作步驟復(fù)雜的問題，張毛同志采取圖文并茂的形式，把登錄的每個流程及操作按鍵形象清晰地標(biāo)注出來，制作成通俗易懂，簡便易行，便于查閱的小手冊，使他們感興趣、想操作，敢操作、會操作，進(jìn)一步培養(yǎng)他們會操作、會講解、會組織的能力，從而建立起了一支流不走的農(nóng)村遠(yuǎn)教操作隊伍，不斷形成遠(yuǎn)教站點“自我管理、自我維護(hù)、自我學(xué)用”的長效運作機制。

四、求實效，多形式用好農(nóng)村遠(yuǎn)教資源

利用遠(yuǎn)教資源開展學(xué)用活動達(dá)到“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實惠”，是農(nóng)村遠(yuǎn)教工作取得實效的最終目的。一是制定切實可行的方案。在開展學(xué)用活動時，張毛同志制定了相關(guān)方案，就緊緊圍繞如何讓黨員干部群眾覺得“系統(tǒng)能用好用，內(nèi)容豐富好看、學(xué)后管用實用”這個主題，開展一系列豐富多彩的學(xué)用活動。他還經(jīng)常聯(lián)系上級單位，爭取各類電教片、文娛片等片源，選擇群眾感興趣、喜歡看、看得懂、學(xué)得會、用得上的節(jié)目。二是開展經(jīng)常性的遠(yuǎn)程教育活動。他要求每村管理員每月必須組織黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目不少于4次。各村在節(jié)目上要多播放戲曲、電影、實用技術(shù)和文化娛樂等群眾喜聞樂見的節(jié)目。吸引農(nóng)民朋友們坐下來、靜下來、聽進(jìn)去，使他們從內(nèi)心里覺得遠(yuǎn)程教育真的有意思，受益大，潛移默化地使他們從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。臥龍鎮(zhèn)新建村因種植山藥而聞名，村民大多居住在鎮(zhèn)附近，對遠(yuǎn)程教育需求很大。張毛同志及時和該村商議，一方面挑選大量切合實際的片源，一方面增加播放次數(shù)，目前該村每月為村民播放遠(yuǎn)教片10次以上，得到了黨員群眾的普遍歡迎。三是因材施教。為充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)教系統(tǒng)的應(yīng)有優(yōu)勢，用好、用活遠(yuǎn)教資源，張毛同志還根據(jù)農(nóng)村黨員干部群眾的不同需求，對他們“劃類分層”，提出不同的學(xué)習(xí)要求，確立不同的學(xué)習(xí)重點，開展個性化教學(xué)服務(wù)，因人施教，按需施教，增強教育培訓(xùn)的針對性，充分尊重他們的意愿，讓他們根據(jù)自己的“口味”來“點菜”，由管理員“主廚”，進(jìn)行“面對面”指導(dǎo)、“菜單式”培訓(xùn)，從而極大地調(diào)動農(nóng)村黨員干部群眾自覺參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和主動性，確保學(xué)有所選、學(xué)有所用、用有所獲，最大限度地提高終端站點的利用率。四是注重學(xué)用結(jié)合。針對農(nóng)民需求量大的養(yǎng)殖、種植技術(shù)，張毛同志還要求各村積極組織村民學(xué)習(xí)，并利用互聯(lián)網(wǎng)為村民尋找所需的技術(shù)和資源，切實滿足村民的需求。官山村是臥龍鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖大村，但由于養(yǎng)殖技術(shù)落后，生豬容易犯病且生長速度慢，難以實現(xiàn)規(guī)?；B(yǎng)殖，為了一改技術(shù)落后，效益低下的局面，他特地邀請專家實地

考察指導(dǎo)，并組織關(guān)于規(guī)?；B(yǎng)殖、防疫、增產(chǎn)等方面的電教內(nèi)容，在村民中進(jìn)行宣傳，使大家都能學(xué)習(xí)到先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)，經(jīng)過不斷的努力，官山村的生豬出欄率得到大幅度提高。官山村遠(yuǎn)近聞名的生豬養(yǎng)殖大戶金德榮深有感觸地說：“遠(yuǎn)程教育讓我收益更高，真是個好東西”

三年多來，張毛同志通過不斷的創(chuàng)新形式，提高自身能力，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)了遠(yuǎn)教網(wǎng)點全覆蓋，讓臥龍鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作聲名遠(yuǎn)揚，也讓不少的黨員群眾通過遠(yuǎn)程教育找到了發(fā)家致富的本領(lǐng)。據(jù)不完全統(tǒng)計，幾年來通過遠(yuǎn)程教育致富的黨員群眾約有82余人，增加群眾收入百萬元以上，而且遠(yuǎn)程教育中的文化知識和文明新風(fēng)也普及了千家萬戶。遠(yuǎn)程教育越來越成為黨員群眾生產(chǎn)生活離不開的好幫手，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的助力器。

通過努力，臥龍鎮(zhèn)的農(nóng)村遠(yuǎn)教工作取得了可喜的成績。但張毛同志認(rèn)為這項工作還任重道遠(yuǎn)，如何實現(xiàn)十七屆四中全會對遠(yuǎn)程教育提出的要求，如何更大地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)群眾服務(wù)大局的作用，是其對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作不懈的追求。

第二篇：先進(jìn)工作者先進(jìn)事跡

先進(jìn)工作者先進(jìn)事跡

愛注學(xué)生

情灑事業(yè)

趙亞蓮，女，漢族，出生于1979年，平遙縣香樂鄉(xiāng)西王智小學(xué)一名小學(xué)語文高級教師，1999年到香樂鄉(xiāng)大堡小學(xué)任教。2001年調(diào)入西王智小學(xué)任教，先后擔(dān)任英語、語文、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師，同時兼任班主任及教導(dǎo)主任。十幾年來，她刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計較個人得失，把所有的愛全部傾注在學(xué)生身上，把所有的情全部灑在教育教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了較好成績。她曾先后獲得“縣級優(yōu)秀教師”、“縣優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等稱號，而且撰寫了多篇論文獲市級一二等獎。

十多年來，她一直站在教學(xué)最前沿，忠誠并熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上十多年如一日，踏踏實實工作，與時俱進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，廉潔從教，熱愛學(xué)生，為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作。她的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生、家長、學(xué)校和社會的廣泛認(rèn)可?；仨嗄陙碜哌^的每一步，堅實而又不凡。

一、“愛”，是她勇于攀登的不竭動力

1、愛孩子賽媽媽。趙亞蓮?fù)揪褪且驗橄矚g孩子才選擇了教師職業(yè)。13年來她始終立足于第一線，對孩子一視同仁，無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)每位學(xué)生在不同水平上發(fā)展。她常說，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。2007屆她擔(dān)任六年級的班主任。當(dāng)時這個班匯集著一批成績優(yōu)秀而又調(diào)皮的男同學(xué)，班里有一位文

靜、各方面也都很優(yōu)秀的女生名叫暢文超。班級工作開展了一段時間后，細(xì)心的趙老師就發(fā)現(xiàn)暢文超同學(xué)變得十分寡言少語，而且總是心事重重。于是她就故意找機會和這位學(xué)生聊班里的工作，有意提及了一下她最近的狀況，沒想到這孩子說了兩句話就痛哭失聲，趙老師靜靜地等她把情緒宣泄完畢后，開始耐心地與她交流，通過交談才明白，原來這孩子有著極強的好勝心，面對班里那些調(diào)皮的男同學(xué)，她心理長期處于緊張狀態(tài)。了解到事情的真相后，趙老師一方面疏通這個女孩子的心理，另一方面又與家長溝通取得家長的幫助與支持。第二天趙老師就有意安排這名女生與班里一位優(yōu)秀的男生同桌，同時在班級工作中加大班干部之間的交流與合作，而私下里她又叮囑幾位調(diào)皮的男同學(xué)多與這位女生交往、溝通。經(jīng)過一段時間的努力，這位女生終于與同學(xué)大方交往，成為班里的活躍分子。

她還關(guān)注對學(xué)困生的幫扶與提高。與這些同學(xué)耐心交流，讓他們首先樹立信心，然后針對他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定訓(xùn)練方案，從基礎(chǔ)入手強化雙基訓(xùn)練，每天抽出時間專門給他們輔導(dǎo)，及時與他們反饋交流。經(jīng)過一段時間的堅持，這些學(xué)生的成績有了明顯進(jìn)步。

2、愛校勝愛家。13年來，她從未因個人原因而影響工作。在工作中，她從不計較個人得失，從不叫苦叫累。平日總是早到遲走。在她的眼里，學(xué)校勝似自已的家。

3、愛同事似姐妹。由于學(xué)校里年輕人較多，作為青年人的領(lǐng)頭人，趙亞蓮時時處處事事愛護(hù)她們、關(guān)心她們。

二、“學(xué)”，是她刻苦鉆研的永恒追求

好學(xué)、勤學(xué)是趙亞蓮的摯愛追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，多年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科。為了不放過任何一次學(xué)習(xí)的機會，她總是利用假期參加各種培訓(xùn)，從未完整地休息過一個寒暑假。2010年參加國家班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，2011年參加北京首都師范大學(xué)舉辦的骨干教師培訓(xùn)，均合格。

在教學(xué)實踐中，她博采眾長、竭心盡力、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索有效的教學(xué)方法。同時她還注重發(fā)揮學(xué)生的主體的作用，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果顯著。付出總有回報，經(jīng)過不懈地努力，多年來她所教的各屆學(xué)生的成績均列全鄉(xiāng)前茅，先后幾次被評為鄉(xiāng)模范教師。

除致力于教學(xué)工作外，趙亞蓮?fù)具€承擔(dān)著班主任。參天大樹，不是一日形成；滴水穿石，非一日之功。班主任工作的能力，也是靠不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷嘗試，不斷升華而來。她讀過許多教育專著，也細(xì)致品讀過魏書生老師、于漪老師的教育經(jīng)驗介紹。她揣摩著他們的經(jīng)驗，反思著自我，并注意聯(lián)系自己的工作實際來學(xué)習(xí)。她借鑒著他們的做法，改造利用著他們的做法，創(chuàng)新著新的做法。在班級管理中，她注重全員參與、民主管理。創(chuàng)設(shè)融洽氛圍，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的集體主義精神——是她管理工作中的特色景觀。任教以來，帶出一個又一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的班集體。長年摸爬滾打，積累了一定的班級管理經(jīng)驗，在嚴(yán)慈相濟(jì)中完善著德育工作。

三、“研”，是她開拓創(chuàng)新的重要法寶

做一個研究型教師，一直是趙亞蓮追求的目標(biāo)。她鉆研、善研，始終致力于教育教學(xué)改革實踐和科學(xué)探索。教育教學(xué)科研活動是教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，多年來她積極開展教科研工作，自覺進(jìn)行課題研究，踴躍撰寫教研論文，不斷借鑒、總結(jié)、完善、發(fā)展。她組織學(xué)校教師進(jìn)行了一輪又一輪課題研究，研究過程中將學(xué)校管理與教師的成長發(fā)展結(jié)合，從理論和實踐中都進(jìn)行了很好的總結(jié)，取得了較好的成效。

四、“傳”，是她盡心履職的真情流露

長期以來，趙亞蓮?fù)局鲃幼龊脗?、幫、帶。無論是校內(nèi)還是校外，她認(rèn)為每一位教師都是我們事業(yè)發(fā)展的力量，培養(yǎng)他們是自己應(yīng)盡的責(zé)任，因此，她總是不厭其煩，毫無保留，全心全意地幫助青年教師。生活上無微不至地關(guān)心，工作中耐心細(xì)致地指導(dǎo)。

在平日工作中，她有良好的師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。對學(xué)校青年教師，她更注重言傳身教，多年來她對年輕同志的幫助竭盡心力——大到教育理念，小到如何上好一節(jié)課，如何轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生，她都言傳身教。在她的幫助和他們自身的努力下，幾位青年教師很快成長為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

教師職業(yè)說到底是良心職業(yè)。有了良心，才有對學(xué)生的愛，才有對家長的負(fù)責(zé)，才有對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)——趙亞蓮?fù)揪褪沁@樣一直以行動踐行著一位人民教師對教育事業(yè)的無限忠誠！

第三篇：先進(jìn)工作者 先進(jìn)事跡

默默無聞的鋪路石

——個人事跡

沈慧同志自2005年進(jìn)入XX證券上海XX路營業(yè)部，現(xiàn)任營業(yè)部綜合部經(jīng)理職務(wù)。多年來，她在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在認(rèn)真完成本職工作的同時，也擁有扎實的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，得到了營業(yè)部全體員工的認(rèn)可，擁有良好的群眾基礎(chǔ)。綜合部是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的重要樞紐，作為綜合部的負(fù)責(zé)人，她做到了與上級密切配合，與同事齊心協(xié)力，為營業(yè)部2009年的工作得以順利開展、各項工作朝既定目標(biāo)前進(jìn)提供了必要的支撐服務(wù)和后勤保障。

一、熱忱負(fù)責(zé)，廣受好評

事務(wù)繁瑣，重復(fù)單調(diào)是綜合部的一大特性，文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議及培訓(xùn)安排、迎來送往及用車管理還有人事管理等等。除了這些常規(guī)性工作，為營業(yè)部其他員工提供良好的支撐服務(wù)也是十分重要的，面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，她始終以熱忱的服務(wù)態(tài)度，負(fù)責(zé)的處事準(zhǔn)則，熱心而認(rèn)真地對待每一個員工每一件事，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有著落。

為了做好營業(yè)部每月主題活動的組織開展工作，使每一個員工都能感受到營業(yè)部 ?生日送溫暖?帶給他們的溫情之意，她在繁瑣的工作時間以外，常常利用休息時間，想員工之想，策劃組織了多次有意義又充滿趣味性的主題活動，譬如4月在上海世紀(jì)公園舉行認(rèn)養(yǎng)樟樹活動，并將認(rèn)養(yǎng)樟樹命名為?丹青?以作鼓勵員工之意；5月組織參與由我部所在小區(qū)居委主辦的5.12汶川紀(jì)念日活動；8月來到上海松江郊區(qū)農(nóng)莊體驗農(nóng)家生活等，這一系列活動使員工們得到良好休整，能夠更加熱情投入之后工作。

正因為這樣的工作態(tài)度，她得到了營業(yè)部員工們的一致好評，同時作為營業(yè)部工會的負(fù)責(zé)人，擁有了良好的群眾基礎(chǔ)與號召力，起到了使?fàn)I業(yè)部團(tuán)結(jié)一心的重要作用。這必然地為營業(yè)部能順利展開工作，完成目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、默默無聞，無私奉獻(xiàn)

2009年，證監(jiān)會、總公司相繼開展了多項非營銷型賽事，其中包括： ?‘3.15’我與投資者?系列征文比賽、?2008股市?故事?大型投資者作品有獎?wù)骷顒印?激情飛揚?青年爭先—我為XX證券發(fā)展添光彩?青年演講比賽、?回眸瞬間，聚焦XX?攝影比賽等，活動層出不窮，也為綜合部增加了一定的工作量。

為了營業(yè)部的榮譽，她不厭其煩地向客戶、員工們宣傳，鼓勵大家踴躍參加活動，一遍又一遍地與總部溝通、選送作品，略顯疲倦地臉上至始至終都掛著笑容。當(dāng)營業(yè)部終于在賽事中有所斬獲之時，當(dāng)?shù)玫姜勴椀膯T工興奮地走上領(lǐng)獎臺的那一刻，那個默默站在他們身后，為他們真心祝福的纖小身影卻又顯得那么高大而無私。

雖然和營銷型競賽相比較，這些活動所給予的物質(zhì)獎勵簡直微不足道，但同樣的，這些活動帶給員工們的精神回報與滿足感是無法用金錢來衡量的，員工們的工作心態(tài)與精神狀態(tài)都空前高漲。

年末，營業(yè)部進(jìn)行了辦公室擴租裝修工程。正是一年最忙碌之際，又臨如此繁瑣、復(fù)雜的工作，作為營業(yè)部綜合部的負(fù)責(zé)人，為了能做好營業(yè)部的支撐工作，最大力度地為營業(yè)部業(yè)務(wù)拓展提供后勤服務(wù)，她幾乎每晚加班加點，為得是讓營業(yè)部有著更好的辦公空間，進(jìn)而做好業(yè)務(wù)發(fā)展工作。

虛心學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

為了發(fā)揚中華民族?禮儀之邦?的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高營業(yè)部員工的個人素養(yǎng)，增強營業(yè)部客戶服務(wù)的能力，上海XX路營業(yè)部于2009年7月舉辦?禮儀月?活動，她作為主要策劃人之一，同時撰寫了活動方案。

該活動方案不僅為了使?fàn)I業(yè)部每一位員工都擁有良好的服務(wù)理念，達(dá)到合格的禮儀服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，同時，也是為了營業(yè)部探索建立受客戶和員工歡迎的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)技巧，能讓員工在與客戶和其他員工的交往中贏得理解、好感和信任，以此樹立我部良好的員工個人形象和企業(yè)形象。

在整個活動中，她帶領(lǐng)綜合部進(jìn)行一系列的策劃、宣傳、組織活動，整理禮儀知識資料、撰寫知識題集、主持知識競賽等事宜，使?fàn)I業(yè)部的服務(wù)水平得到相當(dāng)大的提高。除了營業(yè)部本身的服務(wù)體系完善，她也在這一活動過程中不斷總結(jié)綜合部服務(wù)工作的不足之處，虛心接受員工們的指點意見，不斷完善綜合部的服務(wù)規(guī)章制度，提升服務(wù)水平和質(zhì)量，并卓有成效。

這就是XX，作為上海XX路營業(yè)部的綜合部負(fù)責(zé)人，在這平凡卻又工作繁重的崗位上，做著這些不平凡的事。在她的帶動下，營業(yè)部的員工們腳踏實地、一步一個腳印，堅定信念，積極進(jìn)取，加強了營業(yè)部的凝聚力，為上海南丹東路營業(yè)部的發(fā)展成長，甘當(dāng)鋪路石！

中華民族證券 上海南丹東路營業(yè)部

2010-1-8

第四篇：遠(yuǎn)程教育先進(jìn)工作者事跡材料

·甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)工作者典型材料

立足崗位播遠(yuǎn)教 務(wù)實深入灑真情

——記華池縣黨員電教室副主任王永強

王永強，男，漢族，現(xiàn)年29歲，大專文化程度，中共黨員，2004年8月參加工作，現(xiàn)為華池縣委黨員電化教育辦公室副主任。從一名電視記者到遠(yuǎn)程教育工作者，自參加工作開始，他就和黨員電教及遠(yuǎn)程教育工作結(jié)下了不解之緣。多年來，他一直奮戰(zhàn)在基層遠(yuǎn)程教育工作崗位上，腳踏實地，埋頭苦干，勤奮好學(xué)，刻苦努力，在平凡的崗位做出了不平凡的成績，為全縣黨員黨員遠(yuǎn)程教育開創(chuàng)了新天地，極大的拓展了遠(yuǎn)程教育的空間，豐富了遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容，較好的發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，受到了領(lǐng)導(dǎo)同事和群眾的一致好評。

一、勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，積極拓展遠(yuǎn)教工作空間

2008年，王永強從縣電視臺調(diào)任縣委黨員電化教育辦公室，擔(dān)任縣遠(yuǎn)程教育管理員職務(wù)。為了盡快熟-1-

悉工作，熟練上機操作，他主動請教同事，翻閱學(xué)習(xí)資料，經(jīng)過無數(shù)次虛心請教和實踐操作，他逐漸掌握了工作方法，找到了工作竅門，遠(yuǎn)程教育站點安裝、調(diào)試和播放員的工作重任自然就落在了他的肩上。為了更多的了解站點安裝、操作知識，他充分利用技術(shù)人員到村安裝、維修設(shè)備和上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)的機會，細(xì)心觀察，虛心請教，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，堅持做到“先學(xué)、先會、先熟練”。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不僅拓寬了視野，增長了見識，還能熟練的操作和運用，并且在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事的幫助下，取得了一定的成績。四年來，先后建成縣級輔助教學(xué)平臺1個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信寬帶模式接收站15個，村、社區(qū)電信寬帶模式終端接收點27個，3G無線網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育終端站點10個，衛(wèi)星模式接收點7個。完成了所有依托站點升級改造，使全縣各級黨組織電教設(shè)備配備率達(dá)到100%。

二、恪守盡職，辛勤工作，切實提高遠(yuǎn)教業(yè)務(wù)能力

自擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理員以來，王永強同志將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻(xiàn)于遠(yuǎn)教工作事業(yè)。工作上，任勞任怨，一人承擔(dān)多人的工作。經(jīng)常下基層、進(jìn)站點，調(diào)試設(shè)備，指導(dǎo)業(yè)務(wù)，針對新建站點配備的管理員素質(zhì)不高、已建站點管理員更換后職責(zé)不明等問題，定期組織舉辦全縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員培訓(xùn)班，邀請專業(yè)人士專題講座，現(xiàn)場培訓(xùn)；定期不定期采取以會代訓(xùn)、電話指導(dǎo)、后臺協(xié)助、跟班調(diào)訓(xùn)等形式，加強對站點管理員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。通過強化培訓(xùn)，全縣站點管理人員初步達(dá)到了“打開電腦會操作、一般故障會排除”的水平。同時，針對遠(yuǎn)程教育管理技術(shù)要求高的特點，多次聯(lián)系各類專業(yè)技術(shù)人員對村級接收站點提供技術(shù)咨詢，保證了終端接收站點設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

三、堅持原則，講究方法，建立遠(yuǎn)教工作長效機

制

在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，他積極探索建立遠(yuǎn)程教育長效機制，堅持“建管”并舉，注重“學(xué)用”結(jié)合，先后參與制定了《關(guān)于加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

終端站點管理和使用工作的意見》、《華池縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)范化站點實施意見》、《關(guān)于在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動的意見》等規(guī)范性文件。認(rèn)真組織開展遠(yuǎn)程教育“雙優(yōu)”（優(yōu)秀遠(yuǎn)程教學(xué)站點、優(yōu)秀站點管理員）爭創(chuàng)活動，完成遠(yuǎn)程教育站點規(guī)范化建設(shè)35個。進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和使用制度、管理員職責(zé)，明確了管理員的責(zé)任，加強了村級操作人員的管理。按照上級有關(guān)要求，建好了“防盜”、“防塵”、“防火”、“防潮”等安全設(shè)施，建立了輪流值班制度。

四、圍繞中心，靈活培訓(xùn)，確保遠(yuǎn)教工作發(fā)揮效

益

根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點和黨員干部的需求，他精心安排教學(xué)內(nèi)容，將組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來。依據(jù)站點實際情況，選擇切合實際的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織開展不同內(nèi)容、不同類型的學(xué)習(xí)，邀請技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，充分調(diào)動了各級共同做好遠(yuǎn)教工作的積極性。他先后整合教學(xué)資源150小時，創(chuàng)作和拍攝反映大學(xué)生村官、先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)

黨員事跡電教片6部，其中《扎根沃土灑真情》在2009年全市電教片評比中獲一等獎；由他撰稿的電教片《和諧社區(qū)新生活》被推薦為全省基層黨員電教課件。三年多來，他指導(dǎo)村組播放電教片120多場次，受教育黨員群眾達(dá)11000人次。

第五篇：xx先進(jìn)事跡先進(jìn)工作者

科研所xxx同志申報2014公司

“先進(jìn)工作者”事跡材料

xxx，男，漢族，本科學(xué)歷，出生于1988年5月，共青團(tuán)員，畢業(yè)于xx理工大學(xué)特種能源工程與煙火技術(shù)專業(yè)。2011年參加工作，現(xiàn)任xxx有限責(zé)任公司科研所技術(shù)員、兼職安全員。在工作中，他任勞任怨，勤于奉獻(xiàn)，一絲不茍，勤于摸索，肯于鉆研，能遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從組織安排，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡?，F(xiàn)將該同志主要先進(jìn)事跡介紹如下：

一、堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

該同志平時認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)；盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責(zé)。該同志積極參加公司組織的各項活動，參加了公司組織的“產(chǎn)品在我手中，質(zhì)量在我心中”專題演講比賽并取得優(yōu)勝獎。

二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真工作，努力完成了各項工作任務(wù)

1.項目科研工作

作為一名科研員，該同志在科研工作中刻苦鉆研，積極參加科研項目的研發(fā)，繼去年繼續(xù)參加了xxxx的研發(fā)，且在去年的基礎(chǔ)上取得了實質(zhì)上的進(jìn)展，項目組試制的樣品通過了公司內(nèi)部的評審，并且已將樣品打包封箱送xx檢測中心進(jìn)行檢測。今年1月份到4月份，公司準(zhǔn)備點火具項目，該同志協(xié)助部門同事在裝配、藥劑方面進(jìn)行合

理改進(jìn)，在大家努力下使得項目最終通過公司內(nèi)部評審。

2.試制工作

該同志參為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益400萬元左右。尤其是在xxxxx任務(wù)的試制過程中，因用戶要求交貨日期比較緊，部門組織夜班加班，該同志主動提出晚上加班，每晚加班到晚上10點鐘，最終保質(zhì)保量按期的完成了生產(chǎn)計劃，得到了客戶的認(rèn)可。

3.安全管理工作

該同志自任職以來能積極學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，注重知識的積累，能在工作、生活之余加強學(xué)習(xí)，掌握安全監(jiān)管知識，提高監(jiān)管能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》和《湖南省安全生產(chǎn)條例》，二是能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好上級的文件精神，結(jié)合本部門的實際制定具體的工作實施方案。三是注重經(jīng)驗交流。該同志在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，在技安環(huán)保部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利在部門開展了“安全標(biāo)準(zhǔn)化活動”、“安全可視化活動”、“安全生產(chǎn)月活動”、“崗位應(yīng)知應(yīng)會”等活動。這一年公司安全工作圍繞“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系開展安全工作且順利通過了安全標(biāo)準(zhǔn)化二級達(dá)標(biāo)檢查，為公司爭得榮譽。該同志積極開展安全生產(chǎn)宣傳工作，組織制定《安全月活動方案》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，組織開展了安全月“強化紅線意識 促進(jìn)安全發(fā)展”主題現(xiàn)場安全講評活動。一年來，該同志兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真落實上級的指示精神，始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念、完善安全措施，確保安全無事故，圓滿完成了

部門因工死亡率為零；一般火災(zāi)、爆炸、設(shè)備（含車輛交通）事故為零；因工重傷率為零；員工輕傷事故頻率≤2‰；零違章、零事故、零傷亡；事故隱患整改率達(dá)100%；民用爆炸物品丟失、被盜次數(shù)為零的安全目標(biāo)。

三、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人

在日常工作生活中，該同志與同事關(guān)系良好，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業(yè)務(wù)的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經(jīng)驗，顧全大局，不存一絲私心。

總之，該同志在2014年的各項工作中，成績突出，獲得一致好評，經(jīng)行政三黨、政、工聯(lián)席會議一致通過。同意推薦xxx同志為2014公司“先進(jìn)工作者”。

行政三黨支部

2015-1-15