第一篇：社區遠程教育操作員先進事跡

用赤誠去耕耘 做好遠教工作

xx，女，現任xx鎮城北社區居委會副主任兼遠教操作員。六年來，她一步一個腳印，在遠程教育的道路上無私奉獻，做出了不平凡的業績。

城北社區遠教站點建成以來，在社區黨支部的正確指導下，緊緊圍繞讓黨員干部經常受教育，使廣大群眾長期得實惠這一中心為目標，堅持抓責任、抓管理、抓教育、抓實踐的原則，不斷健全機制，創新形式，很好地發揮了遠程教育組織網絡的職能作用，并取得了明顯成效。目前，城北社區遠程教育站點設備運行正常，呈現了開端良好，運轉有序，健康發展的工作格局。這些都是xx同志在實際工作中不斷開拓創新，對工作盡職盡責管理的結果。

一、加強學習提高素質

xx參加遠程教育工作以來，她深知擔任遠教工作責任重大，要成為一名優秀稱職的操作員,就必須具備優良的政治素質和業務水平能力。于是，她堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨的路線、方針、政策。

第二篇：社區黨員干部遠程教育站點優秀操作員材料

社區黨員干部遠程教育站點

操作員事跡

HHY，男，29歲，中共黨員，社區黨建專干兼社區遠教操作員。在工作中，他以高度的政治責任感為動力，不斷從思想上、工作作風上能不斷加強自身建設、竭誠奉獻、心情工作，出色地完成了社區黨支部交辦的各項工作任務。

一、加強學習提高素質

2010年初，區基層辦為新盛社區購買了遠程教育電腦、電視、投影儀等設備，建起了遠程教育站點。同多數初次接觸遠程教育的人一樣，剛開始HHY對遠程教育的認識不過就是開開電腦、放放有線電視，沒多少事情可做。但真正接觸到遠程教育后，他才發現，管理員工作并不像想象中的那么簡單。一次黨支部要求黨員干部學習服務禮儀，HHY同志在網上找了個講座，但是在播放時，卻放放停停，嚴重影響了學習效果，而且選材也不適合社區的服務要求，使此次學習沒有達到學習的效果。這次經歷，讓他覺得自己當前對遠程教育的認識和知識還遠遠不能勝任這項工作。為此，他又當起了學生，主動找其他社區的老播放員請教學習，還參加區基層辦組織的技術培訓課程外，他還不斷研究了網上多個遠程教育站點選擇題材的方法和經驗，經過不斷的摸索和不斷 的實踐，他掌握了遠程教育播放程序和播出技術。掌握了遠程教育播放操作技術后，HHY把心思都放在上網搜尋適合社區黨員教育和豐富居民群眾文化生活等方面，充分利用社區遠程教育組織引導社區黨員及居民群眾開展學習教育活動。

二、以身作則，熱愛崗位

作為社區的遠程教育操作員，HHY同志做到了清正廉潔，公私分明，認真管好用好遠程教育設備，從不私自挪用、拆裝遠程教育物品。在組織黨員干部學習收看遠程教育內容過程中，她做到了嚴于律己，寬以待人，謙虛謹慎，戒驕戒躁。不斷增強黨性，不計個人得失，不計名利，無私奉獻。為讓社區里的黨員干部按時收看遠程教育內容，他還經常下小區了解群眾的需求，根據需求下載有關學習內容，對不明白的問題給予現場解答。HHY樹立和維護了黨員干部現代遠程教育操作員的良好形象。

三、根據不同對象，合理利用遠程教育資源

社區現代遠程教育，學是手段，用是關鍵，為搞好學以致用，HHY不斷進行研究，選準、選好遠教資源與參與對象，根據社區特點，合理編排遠教課程設臵，力求使社區“遠教學用”工作落到實處，取得預期效果。

利用現代遠程教育，組織社區黨員干部開展學習教育活動。組織黨員干部學習國家的法律法規和政策，學習黨的基本知識，學習黨的重大會議和決議，學習實事政治，學習先

進人物事跡等，使黨員干部進行了很好地學習教育，不斷提高政治思想覺悟，不斷發揮黨員干部的先鋒模范作用。

HHY同志根據社區黨員干部和居民的實際特點，經過與黨支部多次交流，認真制定了教學計劃，并根據本社區的實際情況和黨員干部的需要，安排接收時間和接收培訓內容，使黨員干部群眾養成良好的學習習慣。經過嚴格的管理，現在社區的遠程教育站點，定期開展培訓工作，保證了黨員干部每月集中收看2至3次遠程教育節目。

四、學用突出 群眾好評

通過不斷的教育引導和學習，使黨員干部居民認識到遠程教育的好處，能夠自覺地參加遠程教育學習，使群眾真正體會到現代遠程教育的良好作用，讓黨和國家的大政方針，能夠及時、準確地貫徹到農村，增強了干部群眾建設和諧社會主義的信心。

根據轄區老年人喜愛文體活動的需求，社區利用現代遠程教育，促進了社區文化工作不斷發展。HHY充分利用現代遠程教育網絡，為居民群眾搜集適合社區不同人群學跳的健身舞蹈、太極拳、太極劍、東北秧歌等，組織社區文體愛好者觀看學習，并把一些書籍向居民免費借閱，極大的豐富了居民群眾的文化生活，通過充分利用遠程教育，改變了以往社區文化活動是難點的問題，新盛社區居民參與社區文化活動的積極性明顯提高，參與人數不斷增多，文化活動質量也

有明顯提高，在2010年的五一、七一等重要節日，新盛老年藝術團為居民承獻了8場文藝匯演，豐富了居民的文化生活，營造了小區的文化氛圍，得到了社區居民群眾的認可。

長期以來，HHY為社區現代遠程教育工作的開展傾注了大量的熱情，為社區現代遠程教育作用的發揮做出了重要的奉獻。他深知遠程教育應用非一朝一夕之功，雖然現在取得了一些成績，但這僅僅是一個起步。在今后的工作中，他將繼續努力提高自身水平，為黨員群眾營造一個良好的學習氛圍，使遠教資源和設備真正達到“面向黨員群眾，走進黨員群眾，用于黨員群眾”的最終目的。

第三篇：優秀站點操作員先進事跡

優秀站點操作員先進事跡

伍建波，男，41歲，漢壽縣坡頭鎮居委會人，現任坡頭鎮三星村站點操作員。該同志自擔任三星村站點操作員后，他充分利用遠教網絡，進行生豬養殖，通過網絡認真學習各種先進的生豬養殖技術，積極引進優良品種，生豬養殖規模逐漸擴大，成為遠近聞名的生豬養殖大戶，同時，在他的影響和帶動下，鄰近村發展了100多個養殖戶。2011年來已出欄肉豬600多頭，預計年產值可達150萬元，年創純利50萬元。他的主要事跡表現如下：

一、勤苦干、走上養殖之路

伍建波，2001年縣物資局下崗后，他徘徊過，他探索著、思考著、決心另找出路，于是獨身一人在市場經濟的大潮中闖世界，主要從事農產品營銷生意，但做得不順，生活極為艱辛，歷經了太多磨難，飽償了人間酸甜苦辣的滋味，有一次偶然機會，通過村里的遠教站點，發現農村養殖業是幫助農民發家致富的好路子，他經過多方比較、嘗試，下定決心最終選定了農村最熟悉的項目----養豬，2005年9月通過親朋好友、農村信用社籌集50萬元，在坡頭原老磚廠成立了伍建波牲豬繁養廠，養了二百多頭，2006年又購回360頭仔豬，進一步擴大規模，這一年賺了好幾萬，成了當地小有名氣的養豬大戶。在起步階段，他克服了一個又一個難以想象的困難，無資金，向親朋好友家借，無勞力，自己一個人頂幾個人用，無技術，拜師學習，功夫不負有心人，經過奮斗，到2011年養殖規模發展到年出欄近千頭商

品豬，年收入達到了近二十萬元，從此他走了養殖之路。

二、學技術，創辦大型養豬場

養豬要有技術，要懂得科學養殖。伍建波在擴大規模的時候，科學養殖，疫病防治成了他的攔路虎，治療難以診斷，給投資和效益帶來風險，同時，看到社會上其他養豬戶死豬較多，成活率較低，有的虧了，有的跨了。他暗下決心一定要學科學，學技術，攻克防治豬病的難關，于是，他利用遠教網絡的專家欄目，每天兩個小時上網與專家對話學習，做到不恥下問跟專家學，并且把紅星視頻網作為自己每天必看的節目，他通過遠教網絡學到了生豬科學養殖技術，使自己能應對生豬養殖中出現的各種問題。如有一次出現全縣范圍的豬病，他自己配藥打針，細心照料，在豬舍中整整住了兩個月，采取中西結合治療，科學防治病疫，自己的養豬場沒有發生疫情，嘗到了科學養殖的甜頭，從此更加信賴遠教網絡。從2008年開始，黨員干部現代遠程教育網、湖南紅星網、湖南紅星視頻網、常德黨建網等遠教網絡中《科學養殖》、《豬病防疫手冊》等農村適用技術成了他每天必看節目，并通過鎮遠教辦借閱了縣遠教辦各種養殖電教片《瘦肉型豬規范養殖》、《現代科學養殖技術》、《農村實用養豬大全》等等，一有空就學習，就鉆研，縣遠教辦組織的各種實用技術培訓，次次到場，從未缺席，就是在外地購豬，接到通知，立即連夜趕回參加，他把學習當成自己前進路上的加油站，由于掌握了飼料調配、大、小豬育肥的飼養方法、疫病防治控制等技術。對“五號病”、“藍耳病”、“高熱病”等傳染性較強的病情有一套成功的經驗，訂閱信息報，掌握市場信息，科學預測及時準確把握糧油、生豬價格，成了遠近聞名的養殖技術員、土專家。

在發展過程中，他思考著，小打小鬧是不能有大的發展，要發展必須要擴大規模，于是下定決心創辦大型養豬場，2010年，他先后投入資金100多萬元，建成3000多平方米的豬圈，大小豬欄100多間，主要以發展能繁良種母豬和肉豬。目前，該廠現有美國杜洛克公豬2頭、母豬52頭，存欄肉豬300多頭。今年來已出欄肉豬600多頭，其年產值可達150萬元，年創純利50萬元。

三、講奉獻，幫帶鄉親致富

伍建波富了不忘鄉親，他常說“一人富了不算富，大家富了才算富”。由于生豬養殖技術性比較強，他就是能過向農民送技術來帶動大家共同，他把購買的養豬技術書刊無償送給永豐村、三星村村民，主動熱情地向意愿養豬的村民傳授養殖技術，將養殖技術編成500多份小冊無償送給村民，并組織村民到遠教站點進行觀看生豬養殖技術，并深入到各家各戶進行現場指導，哪個養殖戶需要就帶著前往指導，深得廣大村民的好評。通過他的努力，周邊幾個村養豬戶已發展到100多戶，年出欄生豬達5000多頭，真正帶富了一方百姓。

第四篇：現代遠程教育操作員個人事跡材料

現代遠程教育操作員個人事跡材料

XX鄉：xxx

XXXX,男,24歲，中共黨員, 大專畢業, 2007年參加“一村一名大學生”工程，服務于XX鄉YY村，2008年擔任XX鄉遠程教育專職工作人員兼YY村遠程教育站點操作員。XXXX在工作中能以高度政治責任感為動力,不論從思想上、工作作風上能不斷加強自身建設，竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成鄉黨委政府賦予的各項任務。

自擔任鄉遠程教育專職工作人員以來，在鄉黨委政府的正確指導下，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心為目標，堅持抓責任、抓管理、抓教育、抓實踐的原則，不斷健全機制，創新形式，很好地發揮了遠程教育組織網絡的職能作用，并取得了明顯成效。目前，XX鄉各遠程教育站點設備運行正常，呈現了開端良好，運轉有序，健康發展的工作格局。這些都是XXXX同志在實際工作中不斷開拓創新，對工作盡職盡責管理的結果。

一、加強學習提高素質

XXXX參加遠程教育工作以來，他始終深知擔任遠教工作責任重大，要成為一名優秀稱職的管理員,就必須具備優良的政治素質和業務水平能力。于是，他不斷加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀重要論述及遠程教育知識的學習，了解黨的方針、政策，他對工作積極上進，一遇到難題就向縣遠程辦打電話解答疑問，電話里解決不了的就親自到縣遠程辦求教，直到把問題解決了，回到鄉里再教別人。在平時的工作中，刻苦鉆研業務知識，不斷增強做好遠程教育工作的能力。XXXX在上級領導的關心和支持幫助下，進入角色較快，并且取得了一定的成績。

XXXX在遠程教育的各項培訓中，,使XX鄉廣大黨員干部群眾在農業技術和致富能力等方面有了明顯提高，促進了全鄉經濟的發展。

二、忠于職守 熱愛崗位

XXXX將自己的責任、熱情、智慧全部奉獻于遠程教育工作事業上，工作中，兢兢業業、積極向上，時常忙到深夜才回家。每天下載的內容豐富、形式多樣，符合需要的節目就儲存下來，以備組織黨員群眾觀看。在觀看中，群眾不理解的他就解釋給他們聽，他講的是那樣的認真，群眾們聽的也是津津有味。一年多來，黨員群眾受益非淺，生產、生活及致富能力得到了明顯的改善。“遠程架橋，職工受益”這話說的一點都沒錯。XXXX在工作上的辛勤付出也得到了群眾的肯定，為切實發揮遠程教育設備的作用，按照縣遠教辦的工作要求和指導思想，充分尊重黨員群眾意見，他積極搭建遠教平臺，為廣大群眾、黨員在家門口接受教育創造有利條件。他按照上級遠教辦《設備管理制度》，加強設備維護管理，確保站點設備安全，制定《學習收看制度》，組織黨

員群眾開展針對性教學，落實《信息反饋制度》，以“收看意見薄”形式廣泛收集黨員群眾的意見建議，并及時向上級遠教辦做好學用情況反饋工作，確保遠程教育工作正常有序開展。

三、結合實際采取多種學習方式

XXXX結合實際，選擇學習內容，組織開展不同類型的學習，滿足黨員干部群眾的需要。按照“農忙精學，農閑多學”的原則，因地制宜，即不耽誤農忙，又從實際出發，為了保證學習成效，一是每年初，他都結合上級黨委的要求和單位的實際制訂了詳盡周密的學習計劃,用以指導全年的遠教活動開展，始終堅持每月至少開展兩次的遠教活動，并對學習人員及學用情況進行記錄，定期上報遠教活動信息，及時總結經驗教訓；二是不斷豐富活動內容，活動形式也由集中學習輔以分類學習及個性化學習并舉，活動內容也由原來的純政策性說教延伸到說法、說理及實用技術觀看培訓上；三是加大遠教工作的宣傳力度，他多辟蹊徑，不定期發放遠教宣傳單；四是為了方便收看,開展遠程教育節目預告制度，將遠程教育播出節目及時編排，在宣傳欄上進行張貼，提前向黨員群眾預告，黨員干部和群眾可以根據個人所需，進行學習和收看，滿足個性化學習需要。

四、堅持以人為本 做好遠程教育服務工作

在遠程教育的實施過程中,鄉黨委堅持把開展遠程教育

同發展本鄉經濟、促進農民增產增收有機地結合起來,堅持把開展遠程教育同為職工致富做好服務有機地結合起來,確定XXXX專門負責本鄉黨員群眾信息需求的處理,為遠程教育做好信息服務工作。年初認真制定學習計劃，同時還根據職工的需求,從網上收集實用技術、致富項目等信息，建立學習需求信息反饋系統,通過公開欄、廣播等宣傳形式,把各種信息及時送到群眾手中。對群眾要求查詢的資料、信息,由他在網上查找,并及時反饋。在學習上，他采取了多種學習方式，對黨員干部采取集中收看，討論。黨員群眾學習采取集中與個別學習相結合，有需求，隨時播放，在農閑時多學，農忙時精學。

五、積極發揮遠教功能 努力提高職工群眾的綜合素質文化素質是干部職工綜合素質的基礎，要提高群眾的綜合素質，必須先抓文化教育，遠程教育接收站點建成以后，XXXX利用遠程教育設施，組織黨員群眾收看遠程教育節目，擴大群眾視野，豐富娛樂了群眾生活，使群眾不出門就能學到自己所需的知識。YY村村民龍旗利用從現代遠程教育網絡學習大棚蔬菜種植技術及疾病防治技術, 種植規模不斷擴大。他現在一有空總是到站點去學習，同時帶動了一批人參與遠程教育的學習。

六、充分發揮遠程教育信息平臺功能努力提高群眾收入

XXXX自擔任XX鄉遠程教育專職工作員開展黨員干部現代遠程教育工作以來，他積極學習遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點的作用，主動在提高黨員干部及群眾素質上下工夫，在推進全鄉致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果，得到了黨員干部及群眾的稱贊。

第五篇：遠程教育先進事跡

遠程教育傳福音 農民致富夢成真

羅XX，男，42歲，初中文化，家住XXX鄉XX村XX組。羅XX同志是一位善于摸索農村人出路，探索農業發展方向，善于利用現代遠程教育豐富的信息資源，謀致富的新型農民。由于生活在農村，加上歷史的原因，我鄉一直處于貧窮、落后狀態，經濟發展非常緩慢，農民致富門路有限。但是不甘貧窮、落后的羅XX同志積極探索致富門路。他曾經在我鄉龍泉村小煤窯挖過煤、在本村小砂石廠打過砂，但是這些都沒有成就他的致富夢；也曾到外地打工，因為文化層次較低只能干一些建筑工地之內的粗重活兒，一心想致富的他也因此學習建筑裝潢、裝飾。但是一個打工者在沒有背景、沒有經濟基礎、沒有人際關系的他又怎么能發展自己的事業呢？他的勤勞、上進、聰明并沒有使自己的理想得以實現。2005年10月，全國農村黨員干部現代遠程教育在XX鄉全面啟動，11月份各遠教站點基礎設施建設、設備安裝和調試基本結束，進入了培訓階段。此時此刻的羅XX同志聽到消息后，覺得自己施展抱負實現理想的時刻到了，毫不猶豫，積極參與到遠程教育的培訓中來，參加遠程教育各類培訓，學習各類科學文化知識、科學養殖、種植技術，了解國家政策，掌握市場行情等。羅XX同志通過刻苦努力的學習，初步掌握了科學養殖、種植等技術。在國家大力支持農村養殖、種植相關優惠條件下，他通過在信用社貸款和親戚朋友借錢等方式，辦起了自己的養豬場。通過三年多的勤勞、努力、汗水實現自己的致富夢，成為了我村通過遠程教育培訓學習致富的養殖示范戶，也成為了一個對社會充滿熱情的致富帶頭人。當有人問到他的致富經的時候，他總是說如果不搞遠程教育，農村、農業怎能發展，農民如何真正走上致富道路。

“遠程教育是個寶，農民致富少不了”，提起遠程教育，羅XX同志感激之情溢于言表。

一、遠程教育給了他力量

幾年來，羅XX同志在不斷參加遠程教育培訓學習，在實踐中摸索，掌握了一定的科學文化知識和科學養殖技術，他的養豬場規模在不斷的擴大，自己也成為當地小有名氣的養豬專業戶。羅XX同志養豬場占地面積2000平方米，現有生豬存欄400頭，其中能繁母豬56頭，種公豬4頭，肥豬130頭，小豬210頭，2007年出欄商品豬110頭，產值21萬元，獲利10余萬元，計劃2008年出欄肥豬200頭，出欄仔豬1500頭，創純利50余萬元。

羅XX同志從事養殖業短短幾個年頭，從家庭養殖到規模化養殖，也走過一段曲折的路程，1985年，初中畢業的他，干過苦力，打過工，自己也像祖祖輩輩那樣用原始的方法進行家庭養殖。但是，一年辛辛苦苦種植的糧食用來喂豬，根本就沒有賺到什么錢，只不過是把糧食轉換為豬肉罷了。2005年，參加了遠程教育培訓之后，他打起了科學養豬，創辦養豬場的念頭。但由于當時的豬源緊張，他到外地一次購回小豬30多頭，因管理不善和缺乏技術，成活率不足70%，次年虧損1萬多元，慘痛教訓更激發了他求勝的欲望，通過深思熟慮，毅然決定探索學習獸醫技術和科學飼養管理技術，通過系統的學習和探索，開闊了視野，實現了規模化養殖。在他的倡導下，鄉黨委、政府、羅寨村委會大力支持和協調，協調土地1000平方米、貸養殖款10萬余元，創辦了羅寨村第一個養豬場，2006年下半年，羅XX豬場出欄商品豬50多頭，毛收入10萬余元。

在羅XX的帶領和倡議下，羅寨村更多的農戶加入到了養殖行業，羅寨村委會實行統一管理，統一程序免疫，統一采購原料，統一肥豬銷售。2007年成立了XX鄉養豬協會，參加養豬的農戶發展到100余戶，出欄肥豬1千多頭，帶動了XX鄉養殖業的發展，該村也成了聞名的養豬專業村。

2007年，羅XX同志豬場規模不斷擴大，養豬管理技術不斷提高。同時還興辦起了生豬人工授精品種改良站，為本村提供生豬人工授精，還向全鄉養殖戶提供生豬人工授精服務，加快了全鄉生豬品種改良的步伐，成為了XX鄉養豬致富的帶頭人。

可他不安于現狀。三年以來，共累計養殖生豬5000多頭，產值100余萬元，獲利60多萬元。2007年，“不安分”的他當了解到生豬行情漸漸高漲的消息后，便開始策劃如何擴大規模，可一直苦于技術不精，信息閉塞，不敢盲目投資。一顆執著的心，一副軍人的胸懷，在站點輔導教師的指導下，羅XX同志眷眷以求，一位40出頭的農民竟學會了在因特網站上查找、瀏覽信息資料，這不但進一步開闊了他的視野，而且進一步激活了他“不安分”的心，也更加堅定了他擴大養豬場規模的信心和決心。

二、遠程教育給了他信心

曾經，羅XX同志在創業之路上也吃了不少苦頭，為了解決養殖技術、防疫、選育、銷售等問題，羅XX同志經常到大型養豬場當學徒、尋師拜友，而且還自費征訂生豬飼養技術、免疫病蟲防治、市場信息等相關書刊雜志自學，并且還親自到市場進行生豬銷售，這種方法既浪費時間又耗精力。在幾年的養殖經歷中，他一直渴望有更新更便捷的方式幫助他解決養殖技術和銷售問題。在學校和村遠程教育站點的幫助下，羅XX同志如獲至寶，積極向遠程教育空中課堂獲寶，利用空閑時間學習養殖技術方法，了解市場行情，在足不出門的情況下，及時把握養殖業的發展動態。現在他通過遠程教育（天、地、人）三網合一，了解信息，要求與他建立長久合作關系的銷售商、養殖業主、養殖專家來信來訪絡繹不絕。

三、遠程教育讓他事業騰飛

自從得到遠程教育站點幫助后，羅XX同志的養豬場規模一步步擴大，養殖技術也在不斷的提高，今年他自行育種200余頭，養殖場面積達4000平方米，目前各豬種生長良好，長勢喜人，豐收在望。在談到今后的打算時，他準備進一步加強學習，充實自己，幫助鄰里鄉親發展養殖業，建立聯姻戶，把周邊村寨的養殖業進一步發展起來，把他們引進“遠教”課堂，學習技術，把握“遠教”機遇，解決種養殖業的在生產、管理中出現的問題，帶動農民致富，把全鄉建成農業轉型化并進的現代小康鄉，目前，在他的帶領下，通過遠程教育學技術，村里專業養豬戶達到20多戶。面對未來，羅XX同志壯志滿懷，因為“遠教”給他增添了無窮的信心，他相信“遠教”會使他的事業前景更廣闊，“遠教”會成為他事業騰飛的翅膀。