第一篇：師范學院創建“模范教職工小家”事跡材料

師范學院創建“模范教職工小家”事跡材料

一、教學課改

我院校級重點專業——學前教育專業建設按計劃逐步實施，在充分調研論證的基礎上制定了現代教育技術專業培養方案，并通過了學校的驗收。學前教育專業團隊被評為校級專業團隊。我院劉麗、安玫被評選為校級教學名師和專業帶頭人，安玫被聘為校學術委員會委員，軒轅春梅、潘新紅被評為校級骨干教師。21名教師獲得雙師教師的資格認定。

軒轅春梅主編的《教師常用應用文寫作》已正式出版。《幼兒園教育活動設計與實施》被評為校級和自治區級精品課。《教師應用文寫作》、《小學語文課程與教學》《教師口語》、《學前兒童發展心理學》、《兒童文學》被確立為校級精品課。《鋼琴》、《幼兒園游戲》為院級精品課。

二、特色和創新工作

1、結合師范學院的特色，成立了教職工書法社團、表演社團、合唱社團，充分發揮了教工的特長，豐富了業余生活。

2、學生職業技能培訓日常化、課程化，以技能大賽促進教學，學院結合專業特點開展了畢業生職業技能考核。2012年為鼓勵學生熱愛師范教育，提高他們從教能力，學院舉辦了畢業生說課大賽。3、2011年組織學生參加由中國高等教育學會語文教育專業委員會小學語文教學法研究中心主辦的首屆全國高師、高職小學教育專業（語文方向）學生教學技能（說課）競賽觀摩活動，我院選派三名學生代表學校參加了此次大賽，三人均喜獲特等獎。在2012年“第一屆全國小學教育、學前教育專業師范生職業技能競賽”中，學院選送了小學教育和學前教育專業五名學生參賽。共獲得2個一等獎、3個二等獎、3個最佳教學設計獎和2個團隊獎，并有10個活動設計、教學設計、教學課件等選送作品和8名指導教師獲獎。與此同時也加強了與各兄弟院校間的相互學習與交流。

4、學院積極開展社團活動，以社團為載體豐富校園文化活動。由曾軼老師指導的書法沙龍社團組織教師和學生參加了國家級、自治區級、校級書法比賽取得優異成績，有372人次獲獎，并榮獲了自治區級優秀團體獎3個。在2010年被評為“烏魯木齊職業大學精品社團”稱號，2011年被評為“新疆維吾爾自治區大中專院校優秀社團”稱號。由師范學院教師——楊麗娜、張曉燕擔任指導教師的犀牛話劇社在“擁軍共建”、2012年、2013年自治區心理大賽等社會實踐活動和比賽中取得令人矚目的成績。

5、鼓勵教職工特別是青年教師下企業鍛煉和奔赴南疆執教。我院共有20名教師已有南疆支教的經歷，所有教師都曾下企業鍛煉。2名老師被評為自治區級“實習支教先進個人”。2012年馬曉紅被評為“實習支教先進管理者”。

6、加強校企合作，不斷提高服務社會的能力。2012年4月，學26學院應新疆區軍區政治部的要求，對新疆軍區各部隊幼兒園的名教師進行了短期集中培訓。這些學員代表新疆軍區參加蘭州軍區幼兒園教師技能大賽取得了優異的成績。這次培訓開了兵地合作之先河，擴大了校企合作的途徑。

7、積極開展“雙語志愿者行動”。學院根據我院少數民族雙語教學工作的實際，開展“雙語志愿者行動”。從全院漢族學生中通過自薦和選拔的方式形成“雙語志愿者”，由他們擔任民族雙語班的課外指導教師，對民族雙語班的學習給予幫助和指導。從2010年活動開始到現在，已選拔了5批雙語志愿者。學院全體黨員還從每月的工資中拿出20元經費，建立師范學院“雙語教育基金”，用于雙語學生漢語賽事活動。

在“雙語志愿者行動”中，學院根據實施中存在的問題給予調整和改進。現在“雙語志愿者行動”以形成一種長效機制，越來越多的黨員教師、學生參與其中，受到雙語班學生的歡迎和好評。在不斷的實踐中我們也充分認識到，此活動不僅可以提高少數民族學生的漢語水平，而且幫助“志愿者”學生積累教學經驗，對今后做好赴南疆實習支教的工作有著積極而深遠的意義。

三、積極參與學校工會的活動

2012年，積極參與校工會組織的師德征文比賽中，我院教師積極參與，共有9位教師的征文上交校工會。其中楊麗娜老師獲得二等獎，黃京玄老師獲得三等獎，軒轅春梅老師獲得優秀獎，師范學院工會還獲得“優秀組織獎”。在紀念12.9合唱比賽中，我院工會有8名教師參加演出的大合唱《校歌》、《到吳起鎮》，獲得二等獎。2013年，我院教師積極參加學校工會組織的籃球比賽，加入青年路校區與西校區教職工聯隊，經過6天的激烈角逐，各參賽隊賽出了水平、賽出了成績、賽出了風格，女隊獲得第一名，男隊獲得第二名。

師范學院黨總支2011年被學校黨委評為“先進黨總支”，2012年被評為“群眾滿意班子”，2013年師范學院被學校評為民族團結先進集體和“三育人”先進單位。

第二篇：中職學院創建“模范教職工小家”事跡材料

中職學院創建“模范教職工小家”事跡材料

2013年，中職學院工會在校工會的關懷領導下，在院黨委和各職能部門的大力支持下，在廣大干部職工積極參與和共同努力下，緊緊圍繞學院中心工作，以“三個代表”的重要思想為指導，認真學習《工會法》和《工會工作章程》等法律法規，認真履行工會職責，積極推進學院民主管理和民主監督，加強工會自身建設，調動和發揮廣大教職工的積極性和創造性，維護廣大教職工的合法權益，構建和諧校園。

一、加強隊伍建設及工會組織建設 提高服務水平和管理能力

中職學院現有教職工33名，職工入會率100%，學院工會堅持“育人為本，師生至上，服務第一，管理第一”的工作宗旨，以職工之家為紐帶，加強基層黨組織和基層工會的組織建設，提高服務水平和綜合管理能力。

1、認真貫徹工會法規、章程，積極推進民主政治建設。貫徹《教師法》、《教育法》、《高等教育法》和《工會法》，努力維護教職工合法權益，為群眾說話辦事，深入基層調查研究，聽取教職工的意見、要求和建議，加強領導與教職工的聯系，做好上情下達，下情上達工作。發揮工會橋梁紐帶作用，不斷促進教職工工作、生活條件的改善。重視從源頭上維護教職工的正當權益，參與學校有關改革與發展的重大問題討論。

2、工會組織機構健全。工會建立健全了各項工作制度，工會委員一班人團結協助，分工明確，積極為學院工會的發展建設獻計獻策。

二、圍繞學院中心工作，認真履行服務職能，在學院建設發展中發揮積極作用。

學院工會組織作為教職工的群眾團體組織，響應學院黨總支的號召，積極探索新形勢下學院工會工作的新模式和新方法，充分發揮工會組織在學院建設發展中的積極作用。

1、著力抓好師德師風建設，不斷提高隊伍整體素質。一是開展“創建學習型組織，爭做知識型教工”活動，組織全體教職工學習《教育法》、《教學法》，開展讀書征文活動等；二是開展“師德師風”教育活動。通過自評，互評，學生評價的多種方式，學習先進教師模范事跡，規范教師師德師風，更好促進教師素質的提高。

2、配合教學、管理等部門，大力開展教師教學競賽和青年教職工的崗位練兵活動，開展以老帶新的“傳幫帶”活動，走出去，請進來，著力提高教職工的業務能力，促進教職工隊伍素質建設。如積極籌備和組織進行了學院我院開展了第四屆教師說課比賽，通過院級說課比賽選送的三名教師在烏市中等職業學校說課比賽中也取得了優異的成績（王芳老師獲一等獎，陳元峰老師獲二等獎，張秀娟老師獲三等獎），并請學校教務處處長做了“如何說課”的講座；與自治區幼兒師范進行教學研討與交流，聽課、觀摩，取長補短，互相促進；2013年先后有六名青年教師參加繼續教育培訓，兩名教師分別去北京大學、天津師范大學進修學習，兩名教師下企業學習，為學院日后教育教學管理的不斷提高提供了一定的保障。9月份組織教師參加市教育局職教中心舉辦的烏魯木齊市職教論文比賽。9月申報2門市級精品課程，10月份參加精品課程答辯和評審。7月-12月，認真做好學前教育專業和《計算機應用基礎》課程迎接市級精品專業課程驗收的工作，實施學院教師下幼兒園體驗式調研。

三、推行院務公開，加強民主監督，充分發揮工會組織的民主參與和監督作用

1、院務公開化。學院所有重大事情都在院務擴大會上討論決定，堅持院務公開，逐漸完善院務公開的形式、內容和辦法，切實保障教職工的知情權、參與權、監督權和主人翁地位。

2、決策民主化。學院工會不定時的組織召開教職工思想動態座談會，在教職工中廣泛搜集意見和建議，為學院領導科學決策提供重要依據。為校教代會征集提案，做好教代會的籌備工作，同時執行教代會和上級工會的決定。更重視從源頭上維護教職工的正當權益，參與學校有關改革與發展的重大問題討論，學院制定的各類評定和考核項目，利用政治學習，教研活動，民主評議等多種形式積極討論，同樣由廣大職工參與投票評出，充分發揮教職工話語權，學院各部門領導能夠虛心聽取意見，積極改進。

3、工會費用支出透明化。管好、用好工會經費；學院在工會資金短缺的情況下，集思廣義，大力開展豐富多彩的文體活動。

四、切實維護教職工合法權益，真心實意為教職工辦實事，辦好事。

真正關心教職工生活，切實幫助教職工解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、關注青年教職工的成長。對新來的教職員工，尤其是青年教職工學院工會都會認真了解他們的思想狀況和生活困難，與他們交心談心，給他們以關懷，使他們逐步成長為學院教學和管理隊伍的中堅力量。

2、開展送溫暖活動，做到五必訪，即職工生病住院必訪，發生意外不幸必訪，婚喪嫁娶必訪，生活急困必訪，特困職工逢年過節必訪，如：教師李維真生病住院期間，學院工會積極探望慰問，為其送去溫暖，使她很受感動。還如白新建老師的弟弟去世、米娜娃老師的父親去世、阿不都老師的親人去世，熱娜老師產子、練磊老師孩子出生，學院領導、工會成員都積極看望、慰問。

3、工會積極關注學生的困難，配合學院積極想辦法。中職學院學生貧困學生家庭較多，主要是民族學生，學院根據實際情況，在國家和學校助學金、獎學金自主前提下，開展了黨員 “一幫一”資助貧困學生的活動，以一種積極的態度去思考、去解決貧困學生的實際困難。如，開展一年一度的慰問貧困學生活動，在冬季給部分較貧困的學生發放保暖內衣，捐獻部分衣物，使學生備感學院教職工給予他們的溫暖，從而更好地安心學習。5月學院工會根據學校工會下發的文件精神，積極進行宣傳，組織全體教工為天山區延安路社區工作人員加林獻愛心捐助，積極為構建和諧社會貢獻微薄之力，積極關心教職工的生活，針對教職工生活經濟困難，通過自愿報名了解職工家庭困難事情，院務會討論通過經過公示等程序，學院有2名教職工獲得一萬元的補助，將這項“民生工程”落到了實處。

五、參與校工會組織的各類活動，創建積極向上，形式活潑，溫馨舒適的職工之家。

營造良好寬松和諧氛圍，積極開展形式多樣、有益廣大職工身心健康的文體活動，增強了學院的凝聚力。2013年6月學院工會組織參加了學校工會舉辦的2012年夏季教職工游泳比賽，我院楊茜雯老師取得了不錯的成績。9月學院工會推薦李維真代表學校參加烏魯木齊市教育系統“園丁杯”教職工乒乓球、羽毛球比賽，在乒乓球項目中取得了不錯的成績。12月學院工會組織參加了紀念12.9學生愛國運動77周年師生大合唱比賽，取得了第二名的好成績。

2011年5.26我院全體教職工參加了烏魯木齊教育局、職教中心舉辦的市級職業學校文藝匯演節目混聲合唱《青藏高原》《我們在太行山上》獲得教工組一等獎的好成績。2011年“樹師德新風、展教師風彩”教職工演講比賽，中職學院沙依白同志獲二等獎的好成績。

在學校各類文藝演出中，卡拉OK比賽中，我院的表演無論是形式，還是內容，其創新與藝術水準都是值得肯定的，并取得好成績。充分體現我學院青春，活力，團結的團隊精神。

2013年5月學院工會組織參加了學校第十二屆教工運動會，我院獲得優秀組織獎和集體項目一等獎通過開展活動使大家學到了知識，放松了身心，提高了團隊精神，增強了學院的凝聚力。

2013年，中職學院工會在校工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學院發展服務，很好地發揮了橋梁作用。中職學院工會將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家，使之成為職工信賴的“規范之家、民主之家、文明之家、幸福之家”。

第三篇：創建模范職工小家[模版]

創建“模范職工小家”總結

根據省公路局、開展創建“模范職工小家”活動的精神，按照總段工會提出的工作思路，充分發揮“職工小家”的作用，用極有特色的職工之家凝聚人、教育人、培養人，把職工之家建設成愛的港灣，推動了青武山管理所整體工作的開展。管理所認真對照“模范職工小家”建設考核驗收要求和“六條” 標準開展了模范職工小家建設。現將青武山管理所建家情況總結如下：

一、業務為本，技術創新，活動開展有重心、有主題；結合小家各組成部門的崗位職能，堅持小家活動以業務為中心，狠抓公路養護技術創新。在創建小家的過程中，各部門分工協作，以服務為宗旨，將公路行業文化建設和建設“模范職工小家”的工作貫穿于自身的業務工作中，堅持發揚“銳意進取、追求卓越”的精神。工作中大家克服種種困難、互幫互助，確保高效率的完成各項工作；青武山管理所不僅擔負公路小修保養與維護任務，還必須根據段對管理所提出的不斷要求，適時完成各項外部公路建設工作，2011年共完成了工作；站所管理人員除負責日常的養護工作的安排外，還要負責承接的外委工程項目建設，每逢放長假，加班加點更是家常便飯，越是人們休閑的時候他們的任務就更繁重。

二、目的明確，行動落實，活動開展有計劃，有組織；以工會小組為單位開展建“小家”活動，是增強職工的積極性和主動性，增進職工之間的理解，提高工會組織的感召力和內聚力的有效途徑。工會小家活動的開展基于保證單位各項工作任務的有效運轉，實現站所管理人

性化，突出人情味。做到在思想統一的基礎上，突出特色，落實行動。2011年，站所工會小組進一步調整和完善了工會小組的結構，并提出將創建模范小家作為站所工會小組的一項主要工作。青武山管理所工會小組在總結以往工作經驗的基礎上，進一步修訂了工會小組工作制度、工作任務、2011年建設模范小家工作計劃等，并通過小組會議、小家活動等多種形式向員工傳達宣傳建設“模范職工小家”的意義、計劃和方案措施，針對建家工作中存在的薄弱環節，認真查缺補漏，健全完善了建家機制，做到工作有組織、有領導，活動有計劃、有安排。

三、內容豐富，形式多樣，活動安排有重點，有特色；共包括以下六方面內容：

1、有效開展政治學習，不搞形式主義和突擊主義，圍繞工作開展政治理論和時政學習，增強政治敏感性和鑒別力，融時政學習于日常工作交流之中。

2、抓人才建設，促崗位自學成才。青武山管理所的管理人員自學電腦知識，把電腦知識應用到實際工作中，提高了工作技能和日常事務快速處理能力。

3、開展“三個一”活動，即一個微笑，一聲問候，一杯熱茶。幫人排憂解難，處處給人以溫暖，使小組充滿“家”的溫馨。

4、倡導“六互”精神，即學習上互幫互進，工作上互商互學，生活上互知互諒，培育小組間一種和諧的關系和合作求進的精神。關心有困難的職工，如實向工會小組反映情況，使困難職工的問題得到及時解決或補助，積極響應工會的號召為盈江地震災區捐款，探望生病職工，使他們能感受到組織的關懷和溫暖。

5、經常與“小家”成員談心，及時對職工生日或有其他喜慶事情送上禮品表示祝賀；遇到職工生病或碰到其他困難時，小組在及時了解情況的基礎上進行慰問或以其他形式表達“小家”成員的關心之情。把關心職工生活真正關心到細處，關心到實處。

6、組織戶外文化娛樂活動，舒緩日常工作壓力；鼓勵小組成員積極參加體育鍛煉，提高身體素質，保證有充沛的體力和精力投入到工作之中。在長期以來段領導和小家成員的積極帶動和努力下，小家成員們不僅在工作中精益求精、爭先創優，不斷提高自身業務技能和綜合素質，在日常學習生活中更互相關心、互相幫助，使我們的職工小家真正象一個溫暖的小家庭，讓職工能夠在在這樣良好溫馨的環境下愉快的工作，生活。在今后的工作中，管理所把關心職工、溫暖職工、為職工辦實事、辦好事作為突破口，逐步改善職工的生活和辦公條件。

四、加強思想政治工作，確保職工隊伍的穩定，工會能夠開展經常性的思想政治教育，在職工中深入開展“三個代表”重要思想的宣

傳教育，加強社會公德、職業道德和家庭美德的教育，提高職工思想道德素質，規定每周利用兩個晚間休息時間組織站所職工學習，狠抓落實，不斷提高全站職工政治理論水平和道德修養。同時注重強化宣傳陣地建設，加大宣傳力度。利用櫥窗和簡報等宣傳陣地，對站所管養工作和單位的改革、發展進行廣泛宣傳。為把維護職工合法權益工作做實做細，站工會小組對全站所職工反映的問題和要求，在政策允許的范圍內盡快解決，不能解決的向職工解釋清楚。認真做好信訪工作，做到熱情接待、細心疏導、積極協調、化解矛盾，盡量給予職工關心和幫助，對一些不合理的要求，進行解釋疏導。圍繞工作任務，積極協助抓好單位的建設和管養這個中心工作，積極協助單位的全面建設，確保了工作目標的順利實現，超額完成了工作目標；對安寧市政報修熱線、市長熱線反映的道路能及時進行維修和回復。在安寧市創建國家級衛生城市和全國文明城市及各項迎檢中，加大了對道路的維修力度，為創建工作爭得了榮譽，為使城市面貌煥然一新，盡到了自己的責任。通過創建活動，內增凝聚力，外增吸引力，增強了團隊精神，促進了站所的文化建設。在過去的一年中，站所工會堅持“組織起來、切實維權”的工作方針，著眼于“擴大覆蓋面，增強凝聚力”，緊緊圍繞安寧段管理與養護工作的大局，工會的影響日益擴大，地位作用日益顯現，呈現出蓬勃向上的新局面。面對新的形勢，站所工會將進一步提高工會組織的整體工作水平，迎接新的挑戰，取得新的成績。

第四篇：創建模范職工小家

創建模范職工小家

家是什么？家是幸福、家是溫馨、家具有永恒的吸引力與向心力。

我們煉鐵廠高爐作業甲班的工會職工小家就是這樣的家。在這里,有著許許多多催人淚下而

又激人奮進的動人故事,盡管我們只是一群名不見經傳、普普通通的煉鐵工人。

煉鐵工人是一個特殊的工人群體,長年累月面對高溫迎戰酷暑,吃的是一鍋飯。我們感到:只有建好這個家，才能穩定職工隊伍，做好班組的安全生產。我們從建立班組那一天起,就積極響應集團公司、廠、作業區工會關于深入開展建設職工小家的號召，堅持以黨的十七大、十六大精神和鄧小平理論為指導，努力按照“三個代表”重要思想的要求，堅持標準，努力創建，開拓創新，與時俱進，不斷提高創建職工小家的質量和層次。在廠工會的關心指導和作業區的直接領導下，按照模范職工小家的標準，著重在組織建設、思想教育、安全生產、民主管理、文體活動、職工生活、資料管理等方面狠下功夫，使小家建設常建常新，不斷完善、鞏固、提高，并始終成為職工溫馨的小家，從而有力地促進班組的兩個文明建設。

首先、組織建設是基礎 打好基礎建小家

在工作實踐中我們認識到: 工會小組是工會組織的基礎和細胞，建立健全工會小組并積極開展各項活動，是增強工會活力的源泉。建立健全班組工會小組組織，兩長齊抓共建職工家園,是我們創建模范職工小家的基礎。因此我們認真按照《工會章程》的要求，堅持由全體會員民主選舉工會小組長，制定工會小組長崗位職責和工會小組工作制度，并按照合格、先進、模范職工小家的標準，與工長緊密配合齊抓共建職工小家。共產黨員、工長**民主意識強，團結協作好，有事能與職工商量。堅持每月一次向職工報告班組工作，與職工們一起制訂班組生產計劃，班組內重大事項均由職工民主生活會討論決定。辦事公道，事業心強，尊重職工，依靠職工，在職工中有較高的威信和號召力。班組職工生產積極性高，干勁大，大家努力克服由于近期原燃料差,爐況波動大等諸多困難，同心協力，發奮工作，用自已的雙

手和辛勤的汗水，較好地完成了各項生產任務。各項指標取的了較好成績。工會小組工作規范化，各項制度健全，分工明確，責任到人。工會小組長和骨干熱心工會工作，認真按照上級工會的要求，切實把建小家工作列入計劃，不斷充實完善創新，密切聯系群眾，與職工交朋友，認真聽取職工的反映和要求，了解職工的生活和思想情況，敢于并善于為職工說話辦事，經常幫助職工解決一些具體問題和困難。在班組長和職工之間發生矛盾時，能認真做好細致的思想工作，及時理順關系，當好橋梁和紐帶。通過兩長齊抓共管，建小家成果顯著職

工對建小家取得實際成效滿意率達100%。

其次、思想教育是靈魂 抓住靈魂建小家

幾年來,高爐甲班全體人員思想穩定,團結協作,先后幫助多名后進工人走進先進行列。我們體會到: 堅持正面灌輸原則，切實加強職工思想教育,是建家的重頭戲。我們按照上級工會的要求并結合本班組的工作實際，認真抓好職工的思想政治工作，文化技術學習重點是組織職工學習各崗位基本知識和技術規范，積極推薦職工參加上級舉辦的各類各種技術業務培訓班20多人次，分別有1名、5名、6名職工取得技師.高級工、中級工證書，職工業務技術素質明顯提高。積極參加上級工會組織的各項活動，并有計劃地在班組內開展小型有趣的文體活動，職工參與面達100%，努力營造良好的學習環境和濃厚的學習氛圍。堅持組織職工學習《職工禮儀》，引導職工開展爭當文明職工、爭創文明班組活動，積極參與精神文明建設，及時表揚好人好事，幫助職工樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和良好的職業道德，職工參與率達100%。建立班組內職工家庭基本情況表，掌握職工的基本情況，隨時為困難職工

解困救危，幫助他們渡過生活難關，把黨和政府、工會的關懷送到職工心中。

班組職工感受到集體的溫暖，同心協力，攜手共建溫馨的職工小家，取得了可喜的成績。堅持開展經常性的家訪談心活動，了解職工家庭生活情況和職工的思想動向，有的放矢的做好職工過細的思想工作，幫助職工解決具體困難。如職工傷病、家庭成員產生矛盾、經濟發生

困難等等，我們都能在班組內組織職工開展互幫互助，上門慰問，調解矛盾，熱情幫助職工排憂解難。全體職工積極要求進步，真正做到以班組為家，以煉鐵為業，堅守崗位，群策群力，確保了高爐的安全生產。由于成績突出，我們班組先后被評為集團公司特級班組和煉鐵

廠安全先進班組。

最后、管理是制度 堅持制度建小家

我們感到:高爐作業區甲班工會活動的管理的主要意義在于反映本班組工會活動的實際工作情況和成效,體現創建職工小家的工作;因此,我們堅持做好工會小組的內業管理，確保各項工作開展。班組工會會員基本情況、民主管理情況、生產工作任務完成及勞動競賽情況、合理化建議情況、職工互助活動記錄、小組會議記錄等各項資料齊全，填寫及時準確。這就是我們的煉鐵廠高爐作業區甲班,這就是讓我們栓心留人的家。工作、生活在這個家庭的每個成員,我們的心中,永遠春意盎然。因為春天的降臨,我們的心中充滿了渴望;因為渴望的萌生, 我們的心田灑滿了明媚的春光。我們無愧于過去,我們更憧憬于未來！我們雖然在建設職工小家活動中取得了一定的成績，但同時也存在著許多不足。我們決心煉鐵廠模范職工小家驗收為契機，總結經驗，發揚成績，開拓創新，與時俱進，努力實踐“三個代表”重要思想，把職工小家建設得更加美好、更加溫馨，為高爐低耗、節能減排貢獻我們的力量。

第五篇：創建模范職工小家總結

創建“模范職工小家”總結

根據省公路局、開展創建“模范職工小家”活動的精神，按照總段工會提出的工作思路，充分發揮“職工小家”的作用，用極有特色的職工之家凝聚人、教育人、培養人，把職工之家建設成愛的港灣，推動了******整體工作的開展。管理所認真對照“模范職工小家”建設考核驗收要求和“六條” 標準開展了模范職工小家建設。現將******建家情況總結如下：

一、業務為本，技術創新，活動開展有重心、有主題；結合小家各組成部門的崗位職能，堅持小家活動以業務為中心，狠抓公路養護技術創新。在創建小家的過程中，各部門分工協作，以服務為宗旨，將公路行業文化建設和建設“模范職工小家”的工作貫穿于自身的業務工作中，堅持發揚“銳意進取、追求卓越”的精神。工作中大家克服種種困難、互幫互助，確保高效率的完成各項工作；******不僅擔負公路小修保養與維護任務，還必須根據段對管理所提出的不斷要求，適時完成各項外部公路建設工作，2011年共完成了工作；站所管理人員除負責日常的養護工作的安排外，還要負責承接的外委工程項目建設，每逢放長假，加班加點更是家常便飯，越是人們休閑的時候他們的任務就更繁重。

二、目的明確，行動落實，活動開展有計劃，有組織；以工會小組為單位開展建“小家”活動，是增強職工的積極性和主動性，增進職工之間的理解，提高工會組織的感召力和內聚力的有效途徑。工會小家活動的開展基于保證單位各項工作任務的有效運轉，實現站所管理人

性化，突出人情味。做到在思想統一的基礎上，突出特色，落實行動。2011年，站所工會小組進一步調整和完善了工會小組的結構，并提出將創建模范小家作為站所工會小組的一項主要工作。******工會小組在總結以往工作經驗的基礎上，進一步修訂了工會小組工作制度、工作任務、2011年建設模范小家工作計劃等，并通過小組會議、小家活動等多種形式向員工傳達宣傳建設“模范職工小家”的意義、計劃和方案措施，針對建家工作中存在的薄弱環節，認真查缺補漏，健全完善了建家機制，做到工作有組織、有領導，活動有計劃、有安排。

三、內容豐富，形式多樣，活動安排有重點，有特色；共包括以下六方面內容：

1、有效開展政治學習，不搞形式主義和突擊主義，圍繞工作開展政治理論和時政學習，增強政治敏感性和鑒別力，融時政學習于日常工作交流之中。

2、抓人才建設，促崗位自學成才。******的管理人員自學電腦知識，把電腦知識應用到實際工作中，提高了工作技能和日常事務快速處理能力。

3、開展“三個一”活動，即一個微笑，一聲問候，一杯熱茶。幫人排憂解難，處處給人以溫暖，使小組充滿“家”的溫馨。

4、倡導“六互”精神，即學習上互幫互進，工作上互商互學，生活上互知互諒，培育小組間一種和諧的關系和合作求進的精神。關心有困難的職工，如實向工會小組反映情況，使困難職工的問題得到及時解決或補助，積極響應工會的號召為盈江地震災區捐款，探望生病職工，使他們能感受到組織的關懷和溫暖。

5、經常與“小家”成員談心，及時對職工生日或有其他喜慶事情送上禮品表示祝賀；遇到職工生病或碰到其他困難時，小組在及時了解情況的基礎上進行慰問或以其他形式表達“小家”成員的關心之情。把關心職工生活真正關心到細處，關心到實處。

6、組織戶外文化娛樂活動，舒緩日常工作壓力；鼓勵小組成員積極參加體育鍛煉，提高身體素質，保證有充沛的體力和精力投入到工作之中。在長期以來段領導和小家成員的積極帶動和努力下，小家成員們不僅在工作中精益求精、爭先創優，不斷提高自身業務技能和綜合素質，在日常學習生活中更互相關心、互相幫助，使我們的職工小家真正象一個溫暖的小家庭，讓職工能夠在在這樣良好溫馨的環境下愉快的工作，生活。在今后的工作中，管理所把關心職工、溫暖職工、為職工辦實事、辦好事作為突破口，逐步改善職工的生活和辦公條件。

四、加強思想政治工作，確保職工隊伍的穩定，工會能夠開展經常性的思想政治教育，在職工中深入開展“三個代表”重要思想的宣傳教育，加強社會公德、職業道德和家庭美德的教育，提高職工思想

道德素質，規定每周利用兩個晚間休息時間組織站所職工學習，狠抓落實，不斷提高全站職工政治理論水平和道德修養。同時注重強化宣傳陣地建設，加大宣傳力度。利用櫥窗和簡報等宣傳陣地，對站所管養工作和單位的改革、發展進行廣泛宣傳。為把維護職工合法權益工作做實做細，站工會小組對全站所職工反映的問題和要求，在政策允許的范圍內盡快解決，不能解決的向職工解釋清楚。認真做好信訪工作，做到熱情接待、細心疏導、積極協調、化解矛盾，盡量給予職工關心和幫助，對一些不合理的要求，進行解釋疏導。圍繞工作任務，積極協助抓好單位的建設和管養這個中心工作，積極協助單位的全面建設，確保了工作目標的順利實現，超額完成了工作目標；對安寧市政報修熱線、市長熱線反映的道路能及時進行維修和回復。在安寧市創建國家級衛生城市和全國文明城市及各項迎檢中，加大了對道路的維修力度，為創建工作爭得了榮譽，為使城市面貌煥然一新，盡到了自己的責任。通過創建活動，內增凝聚力，外增吸引力，增強了團隊精神，促進了站所的文化建設。在過去的一年中，站所工會堅持“組織起來、切實維權”的工作方針，著眼于“擴大覆蓋面，增強凝聚力”，緊緊圍繞安寧段管理與養護工作的大局，工會的影響日益擴大，地位作用日益顯現，呈現出蓬勃向上的新局面。面對新的形勢，站所工會將進一步提高工會組織的整體工作水平，迎接新的挑戰，取得新的成績。