第一篇：2014年元月調考.現代文閱讀二評分細則草案

2014年元月調考——現代文閱讀二評分細則

１３題：

題目解析：本題考查學生對文章內容的理解概括能力，應扣著題目要求在“放學回家路上”找尋答案；同時要按照提示——“望松鼠”簡要概括。因此前面四空，也應該盡量用動賓短語回答。參考答案及評分要求：（一空1分）

①爬（跳）短墻，——還可以是“翻”

②、逗狼狗，——還可以是“戲”、“嬉弄”，如果有學生寫為“聊狼狗”建議給分；但不可為“躲”，也不能寫為“穿、闖鐵門等。

③、看（觀察）螞蟻，④、拾（找）木條——好可以是“撿”、“尋”，還可以是“搜、尋寶藏”，但不能是“去工地” 答案示例與得分情況：

①（1）、在一截短墻上跳來跳去；（2）、與狼狗嬉鬧；（3）、在地上研究螞蟻；（4）、在工地上摸索

（3分，得分點——斷墻上跳、嬉狼狗、研究螞蟻）

②（1）、四個小男生在短墻上爬來爬去，（2）、三個男生在鐵門外逗狼狗，（3）、安安看螞蟻搬蒼

蠅，（4）、安安在工地上找寶藏。（3分，原因是沒有按照提示，答案不夠簡潔）

14題：

題目解析：本題要求抓住加點的詞句體會人物的特點，強調“如何描繪”。答案中應包含當時的“情景”和人物的特點兩方面。答案中如果包含有“愛觀察”、“愛思考”、好奇心、喜愛小動物等詞語可以一詞1分。

參考答案及評分要求：

（1）、用“晶亮圓滾”來刻畫眼睛的形狀神采，體現出安安對自然界的極強的好奇心

（2）、用“安靜的好像可以聽到彼此的心跳”來刻畫安安觀察小動物時的專注，表現出安安對小動物、對大自然的喜愛，渴望探究世界奧秘的心理。

15題：

題目解析：本題要求抓住題干中的“交代時間的方式和效果”來作答，從“方式”、“效果”兩方面分別作答。每點3分

參考答案及評分要求：

（1）、方式——前文的表達較模糊（是時間段），后文的表達很清晰（是點時間）（意思相近即可）

（2）、效果——前文顯得急促，表達出了媽媽等待孩子歸來時焦急的心理狀態。后文顯得有節奏，緩慢，表現出媽媽因了解而釋然的心理狀態。

16題：

題目解析：本題旨在揭示文章主旨，要求讀懂文本，緊緊抓住“媽媽關愛孩子”的一些做法上突破，緊扣幾個關鍵詞——冷靜了解（不是一味批評、指責、打罵，而是安靜跟隨）、理解尊重（尊重孩子的好奇心、尊重孩子的天性、保護孩子的自尊心）、給孩子自由成長的空間（讓孩子獨自回家，跟隨途中，不去制止孩子的行為）

答案中一定要結合文章內容來闡釋，不能只是單獨羅列幾個要點。

參考答案及評分要求：

媽媽很會關愛孩子，具體表現在——

A、冷靜了解事情原委，不急于做出判斷和處理。孩子晚歸，媽媽非常著急，但是她知道要了解清楚事情的原委，于是跟隨孩子一同回家，真正弄清原因。

B、他懂得尊重孩子的好奇心、尊重孩子的天性。在回家途中，她理解孩子的需要，如爬短墻、逗狼狗、觀察螞蟻時的冒險天性、好奇心理、探索愿望，不去制止，不去干擾，給孩子一個自由成長的空間。

第二篇：2014屆元月調考模擬試題2

陽邏三中2014屆九年級化學元月調考模擬試題（2）

本試卷可能會用到的相對原子質量： H-1C-12O-16N-14K-39Mn-5

5一、選擇題：（每小題只有1個正確選項，每小題3分共24分）1.下列變化中屬于化學變化的是（）A、鋼鐵生銹 B、冰雪融化C、利用干冰制造舞臺云霧D、分離液態空氣制氧氣

2.下列實驗操作正確的是（）

3.下列有關氧氣的敘述正確的是（）

A．鐵絲在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成黑色固體 B．測定空氣中氧氣含量的實驗中，可以將紅磷換成木炭 C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣 D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

4、對下列事實的解釋錯誤的是（）

5.用“

”和“

”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前

后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是（）

A．該反應是化合反應B．每個生成物分子由3個原子構成 C．該反應有2種生成物D．參加反應的“

”和“

”分子的個數比是2：

16.為了比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，僅用組內物質就能達到目的是（）

①Zn、Fe、Cu、稀硫酸②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 ③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Zn、Cu、FeSO4溶液．

A．只有④B．②和③C．①②④D．①②③④

7.在一定條件下，一個密閉的容器內發生某反應，測得反應過程中各物質的質量部分數據如下表

A．①為22g

B．②為8g

C．③為12g

D．④為22.5g

8．如圖所示，相連的兩個圓圈里的物質在一定條件下可以發生化學反應。下列選項中符合該圖要求的是()

（1）氫氧化鎂中鎂元素顯+2價（2）乙醇

（3）兩個硝酸根

30.（4分）M元素的一種微粒的結構示意圖為，已知M元素的單質是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的1/5。

（1）X的值為，上述結構示意圖表示的粒子的符號是（2）M元素位于元素周期表的第周期。

（3）M元素與下列選項中（填序號）元素的化學性質相似。

ABCD

31.（5分）我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

（1）實驗室制取氣體時，確定發生裝置需要考慮的因素有（填序號）。

A．反應物的狀態B．氣體的密度C．反應的條件D．氣體的溶解性（2）某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是（填序號），反應的化學方程式是。

（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，為了完成該實驗，有四位同學組裝了以下發生裝置，你認為最合適的一套裝置是（填序號）。

32．（5分）已知A為黑色物質，B是一種用途最廣泛的金屬，在金屬活動順序中其活動性僅次于Zn。D是一種建筑材料的主要成分，X常用于生產農藥波爾多液，E常用來作食品干燥劑。各物質的轉化關系如圖所示。試推斷:

（1）C為，E為，Z為（填化學式）

（2）B與藍色溶液X反應的化學方程式為。

33.（7分）某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。[查閱資料]白磷的著火點40℃。

[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[得出結論]氧氣約占空氣總體積的1/5。

34.（6分）把干凈、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱至去氧氣。反應一段時間后停止加熱，待冷卻后，稱得試管內的固體剩余物為9.36g。請計算：

（1）生成氧氣的質量是多少？

（2）參加反應的高錳酸鉀的質量是多少？（結果精確到0.01g）

第三篇：2011年元月調考化學試卷分析

2011年元月調考化學試卷分析

一年一度的元月調考結束了，而全體教科研領導，專家的科研工作又開始了！向工作在一線的全體教科研領導，專家說聲：“新年好！”

本次元月調考試卷給人耳目一新的感覺，有些構思，前無古人，后無來者。充分展示了教研室領導，專家的科研能力，是教研室各位專家的智慧結晶。

淺談一下本人對本次試卷的認識：

縱觀全套試卷，題目新穎，題量適中，題材富有創意，核心考點突出，緊扣大綱教材，既全面兼顧，又重點突出。是一份不可多得的好試卷。具體體現如下：

其一，試卷充分體現了氧氣，氫氣，一氧化碳，二氧化碳等四大氣體的考查，如選擇題的第2題考查的是氧氣，29題第一問考查的是氫氣，32題綜合考查了一氧化碳，二氧化碳。以上四種氣體是初中化學的重點，也是學生學習的基礎，通過這次考試，以考督學，意義重大。

其二，創意無限不落俗套的第33題，題型新穎，設問富有創意，涉及的考點多而全，充分展現了試卷的區分度。第一問通過設疑為第二問做鋪墊，最值得稱贊的是第二問，既有基本知識點“燃燒的條件”的考查，又有“熱脹冷縮”的知識遷移。第三問通過讀圖為第四問做暗示，環環相扣，由易到難。通過對蠟燭熄滅的思考，讓學生明白逃生的技巧。寓教于題，寓教于樂。

其三，提綱挈領，一題多變。第32題不顯山，不露水，是真正的區分點。出題人一題多變的創意，是長期調研實踐的結果。答案和結果非常簡單，基礎，但是思考的過程和方法考查了學生的思維能力，運用知識的能力。讓學生明白“熟能生巧”的道理。

因本人才疏學淺，建議就沒有了！

三店一中

程習坤

2011年1月15日

第四篇：武漢市2013九年級元月調考化學試卷

9年級化學元月調考試題說明

1.突出新教材和2011年版課程標準的新要求。2012年秋季，9年級化學開始實施《義務教育化學課程標準（2011年版）》，教材也由人教版實驗教科書《化學》轉為義務教育教科書《化學》。本次調研測試有意識地反映了相關的變化和要求，以引起教師和學生地關注。如第1小題中涉及到的煤氣，與學生日常生活很貼近。該內容為課程標準新增加的內容。關于二氧化碳的驗滿，學生容易忽視驗滿過程中導氣管的位置，2012年版教材增加了一個示意圖，第2小題將此內容作為選項要學生判斷。第4小題是教材《化學》上冊p58 上的原題，考查學生對原子結構的掌握情況。關于金屬活動性順序的驗證，教材有很大的變化。第6小題設計了四種驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的方法，要學生判斷。

2.重視學生化學觀念和基本思想的形成和發展。義務教育階段的化學教育，不僅要引導學生更全面地認識物質世界的變化規律，而且要有助于學生更好地適應現代社會生活，提高學生的科學素養。根據課程標準的要求，在初中階段，要幫助學生建立微粒觀，能量觀，樹立在化學變化中元素不變的思想，質量守恒的思想，以及合理使用化學物質的思想。本套試卷中，第7題通過有關某物質R完全燃燒的判斷考查學生的微粒觀和元素守恒、質量守恒的思想；第8題，考查相關物質的聯系和變化；第29題以來自石灰巖環境的硬水為背景考查學生對相關化學用語的掌握情況；第32題將燃燒與空氣中氧氣的含量測定組合在一起，重點考查學生對化學反應中能量變化的判斷。

3.從不同角度考查學生探究能力及實驗技能。本試卷突出了對學生探究能力的考查，涉及的探究要素包括：方案設計、解釋與結論；考查的實驗技能包括：正確操作的判斷、根據要求選擇藥品、儀器，安全操作，物質檢驗等。

第五篇：黃岡市2018年元月高三年級調考地理試題

黃岡市2018年元月高三年級調研考試 文科綜合能力測試

黃岡市教育科學研究院命制 2018年1月10日上午8:00-10:30 考生注意 : 1.本試卷分為第1卷和第Ⅱ卷,第I卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題。

2.本試卷滿分300分,其中第1卷140分,第Ⅱl卷160分。考試時間150分鐘。3.請將第I卷和第Ⅱ卷的答案填寫在答題卡上。答案寫在試題卷上無效

第I卷選擇題(共35題140分)

一、選擇題:本大題共35小題,每小題4分。共計140分。在每小題給出的四個選項中,只有 項是符合題目要求的。

中國是世界上最大的汽車消費國。近日,有消息稱,中國吉利汽車集團準備收購德國奔馳3 %-5%的股份,并與其組建合資新能源公司,合同總額將達到40億歐元。若收購成功,將成為自2010年全資收購瑞典沃爾沃轎車公司后,吉利的又一海外并購案例。結合材料和所學知識回答1-3題。

1.吉利集團連續收購國外著名汽車企業,其主要目的是 A.擴展海外市場 B.提升自身技術實力 C.提高銷售價格,增加利潤 D.提高自有品牌知名度 2.為促進我國新能源汽車的進一步發展,下列措施最有利的是 A.擴大生產環節的國際引進 B.加大高附加值環節的投入 C.提高生產環節的利益比重 D.限制生產環節的國際引進

3.經過對沃爾沃先進理念和技術的消化吸收,吉利在汽車設計、制造等領域已經取得明顯的進 步,但其一直沒有將沃爾沃的發動機直接應用在本國生產的汽車上,其主要原因是 A.控制整車成本 B.維護沃爾沃的品牌形象 C.沃爾沃發動機產能不足 D.維護沃爾沃的技術優勢

自1997年以來香港旅游行業經歷了飛躍式發展。香港旅游發展局統計數據顯示,2016 年內地赴港人次達到了4277萬。據此并結合所學知識完成4-5題 4.1997年以來香港旅游行業經歷飛躍式發展的主要因素是 A.市場 B.人口 C.政策 D.交通 5.推測下列各地中赴港旅游購物最頻繁的是

A.北京 B.鄭州 C.武漢 D.深圳 下圖為我國西北內陸地區某城市局部微規劃示意圖。圖中砂層和礫石層由上部砂層和下部礫石層兩層組成。該地區一次降水過程中,土層含水量一般未達到飽和。入滲率是指一次 降水過程中從地表滲入土層的水量占本次降水總量的百分比。據此完成6-8題

6.圖示區域實際蒸發量差異顯著,實際蒸發量大小的排序正確的是 A.坡地>淺凹綠地>停車車場 B.停車場>淺凹綠地>坡地 C.淺凹綠地>停車場>坡地 D.淺凹綠地>坡地>停車場 7.若其他條件相同,下列關于圖中坡地入滲率的敘述正確的是 A.降水強度越大,入滲率越大 B.降水時間越長,人滲率越大 C.土壤濕度越大,人滲率越大 D.土壤粘度越大,入滲率越大 8.下列關于該城市微規劃的敘述正確的是

A.布置淺凹綠地主要是為了綠化城市環境 B.布置淺凹綠地主要是為了減少水土流失 C.砂層和礫石層對下滲雨水凈化作用明顯 D.土層和砂層對下滲雨水凈化作用較明顯 讀某國河流和城市分布示意圖及首都氣候資料圖,完成9-11題。

9.該國首都2-5月為小雨季,6-9月為大雨季,其大雨季的主要成因是 A.位于于東北信風迎風坡 B.位于東南信風迎風坡 C.受赤道低壓控制 D.位于西南風迎風坡

10.關于該國首都氣溫表述正確的是 ①7月氣溫日較差小于1月的主要原因是7月晝長較長,正午太陽高度角大 ②7月氣溫日較差小于1月的主要原因是7月雨天多,云量大 ③氣溫日較差的年變化小的主要原因是緯度低,正午太陽高度角年變化小 ④氣溫日較差的年變化小的主要原因是海拔高,終年云霧天氣多 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.該國首都被稱為“鮮花之城”,鮮花出口到荷蘭等歐洲國家,與荷蘭相比其花卉種植業最有 利的自然條件是

A.河流多,灌溉水源充足 B.四季如春,氣候生長期長 C.地形平坦，土壤肥沃 D.光照強，病蟲害少 二,綜合題

36.(22分)讀圖并結合所學知識回答問題

俄羅斯濱海邊疆區與我國東北地區接壤,兩地自然地理環境有很大的相似性。它是俄羅 斯西伯利亞地區最重要的農產品產區,但80%的耕地近20年處于撂荒狀態。在我國強化糧 食安全保障和推動農業“走出去”的背景下,大批中國企業到該地區投資農場種糧再返銷國 內,返銷糧食因其品質高深受國內消費者熱捧。下圖示意俄羅斯濱海邊疆區地理位置。

(1)分析中國企業去濱海邊疆區投資種糧的社會經濟原因。(6分)

(2)說明濱海邊疆區糧食品質高的原因。(6分)

(3)簡述濱海邊疆區從中國企業投資農場中獲得的利益。(4分)

(4)簡述我國強化糧食安全保障的其他措施。(6分)

37.(24分)閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一我國最大的咸水湖青海湖形成初期是一個淡水湖泊,通過倒淌河與黃河水系相通。13萬年前由于構造運動的影響,外泄通道堵蹇,青海湖逐漸形成咸水湖。現在青海 湖水源主要靠布哈河來補充。湖區風沙活動頻繁,盛行西北風,風力較大,土地荒漠化曾不 斷加劇,湖東地區沙漠化土地面積更廣。

材料二青海湖水溫隨季節而變化,夏季風力最小,表層水溫平均為16℃,底層水溫平均為9.5℃;秋李風力開始逐漸增大,水溫分層現象逐漸消失。

材料三 每年隆冬時節，青海湖千里冰封。到3-4月間，青海湖的冰就會融化，這一自然現象，被當地群眾琛之為“開湖”。青海湖的開湖在民間有“文開”和“武開”之說。“文開”是指隨著氣溫逐漸升高,湖冰逐漸變薄、破碎、融化,使人們在不知不覺中,看到開湖后的連天碧波。“武開”是隨著氣溫升高,徹夜的狂風大作,使封凍的湖面溫度迅速升高。在動蕩的湖水和猛烈的大風共同作用下,厚薄不均的冰層在一瞬間四分五裂(1)分析青海湖由淡水湖演變成咸水湖的原因。(6分)

(2)說出青海湖夏、秋季節表層水溫與底層水溫差異的大小及原因。(6分)

(3)與湖區西岸相比,東岸沙漠面積更廣。請描述東岸濱湖地區沙丘的形成過程。(6分)(4)比較分析青海湖“文開”和“武開”現象發生條件的異同。(6分)請考生在第43、44二道地理題中任選一題作答,如果多做,則按第一題計分。作答時用 鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。

43.(10分)【旅游地理】 位于湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市新塘鄉的雙木公路(雙河至木栗園)是一條全長約20公里的鄉村公路,該公路 經過名為扯根坡的大懸崖,長約4.4公里, 非常險峻,猶如掛在懸崖上,被稱為“壁 據當地司機講述這里人把此路稱為 天路”,也被稱為湖北“第一險鄉村公 路”。雖然如今車的性能越來越好,但是 走在這條路上稍有不慎就有可能發生巨大 危險。因為這里的奇特景觀和讓人絕望的 路段,讓這里成為一個不收費的旅游景點 吸引著很多的自駕和騎行愛好者前來參觀 旅游,親身體驗“死亡之旅”。

分析該“壁掛公路”由鄉村公路發展成為不收費的旅游景點對當地的影響。(10分)44.(10分)【環境保護】 美、日、歐等發達國家是“洋垃圾”的主要出口國。其中僅美國2016年就向中國傾倒了價值56 億美元的廢舊金屬制品,此外還有1320萬噸廢紙 和142萬噸的廢塑料,如此巨大的廢品貿易催生出 了一個龐大的產業鏈,據稱美國有15.5萬個工作 崗位依賴于美國對中國的垃圾出口 2017年7月,中國環保部和國家標準委兩個部 門分別向WTO遞交通告,宣布從2017年9月起 中國將禁止進口4大類24種“洋垃圾”。廢金屬 塑料瓶、舊光盤、未經分類的廢紙以及廢棄紡織原 料等與日常生活息息相關的制品都在被禁止進口 的名單中。我國禁令將對北美的垃圾回收處理行業帶來挑戰。

禁止進口“洋垃圾”體現中國堅持可持續發展的什么原則?分析中國禁止進口“洋垃 圾”產生的影響。(10分)

201801高三文科綜合地理部分

參考答案及評分要求

必考題

一、選擇題（44分）題號 1 答案 B 2 B 3 A 4 C 5 D D B D D 11 C

B

二、非選擇題（56分）36.（22分）

（1）①中國人口眾多，糧食需求量大，而中國人均土地資源有限；②我國政府積極推動企業“走出去”，提供政策支持；③俄羅斯土地資源充足且土地成本低；④與我國接壤，距離近，有利于糧食運輸和保障我國糧食安全；（每點2分，共6分，言之有理酌情賦分）

（2）緯度高，作物生長期長；氣溫低，病蟲害少；人類活動少，污染少；黑土廣布，土壤肥沃。（每點2分，共6分，言之有理酌情賦分）

（3）促進土地資源的開發利用，增加就業；增加稅收；促進基礎設施建設和經濟發展。（每點2分，共4分，言之有理酌情賦分）

（4）①堅持嚴格的耕地保護制度，繼續保護耕地資源；②增加科技投入，促進農業技術的研發和推廣，提高糧食作物產量；③加強農業基礎設施和生態環境建設，提高糧食綜合發展能力和可持續發展能力；④加快國家糧食儲備調控體系的建立和完善。⑤實施“節約糧食”工程，積極開發“無形糧田”。（每點2分，共6分，言之有理酌情賦分）37.（24分）

（1）由于構造運動使外泄河道被阻斷，形成內流湖，鹽分隨徑流匯入不斷累積；全球氣候變暖，湖區蒸發加強；氣候干旱加劇，降水減少，湖水補給減少。（答對3點，得6分）（2）夏季差異大，秋季差異小。（2分）夏季表層升溫快，下層溫度較低，加上夏季風力最小，湖水上下擾動較小，水溫差異大；（2分）秋季風力開始逐漸增大，湖水上下擾動加劇，水溫差異變小。（2分）

（3）湖區盛行西北風，將西岸和北岸的沙粒向東南方向搬運；（2分）在西北風和湖流作用下，沙子在東部淺水帶形成水下沙堤，逐漸露出水面并受風力沉積；（2分）受東部山地阻擋后沉積，在東岸濱湖平原形成沙丘。（2分）【言之有理，意思相近酌情賦分】（4）同：氣溫的不斷升高導致湖冰融化。（2分）

異：與“文開”相比，“武開”要求在短期內遇到大風天氣，加上快速升溫，導致湖冰和湖水相互作用增強，冰層瞬間破裂。（4分）【言之有理，意思相近酌情賦分】 選考題

42.[旅游地理](10分)不利影響：干擾當地的正常交通秩序，增加發生交通事故的幾率；眾多游客產生的固體廢棄物和車輛產生的污染物污染當地的環境；給當地的社會治安帶來隱患等。(答出2點得4分，其它答案合理酌情給分)有利影響：帶動當地交通、建筑、飲食、商貿等相關行業的發展；增加更多的就業機會，吸納農村剩余勞動力，帶動當地經濟的發展；有利于少數民族地區與外界文化的交流；促進少數民族地區民族傳統文化的發掘與保護等。(答出3點得6分，其它答案合理酌情給分)43.[環境保護](10分)公平性原則。(2分)

對中國的影響： 有效減少“洋垃圾”處理過程中對環境的污染和對人體健康的傷害；促進我國垃圾分類回收業的發展，彌補市場資源缺口；促進“洋垃圾”處理相關行業轉型發展，走綠色發展之路。(答出2點得4分，其它答案合理酌情給分)對出口國的影響：短期內面臨垃圾處理難、回收難，垃圾處理行業失業率上升，收入下降等問題；未來需要尋找新的替代出口地；促使其環境政策、垃圾分類回收處理政策的調整(如獎勵或補貼垃圾回收從業者、強制提高快速消費品包裝的價格等)。(答出2點得4分，其它答案合理酌情給分)