第一篇：富士康培訓(xùn)計(jì)劃1

員工沒有輕松愉快的心情就沒有持續(xù)高效率的工作狀態(tài)；

企業(yè)沒有方法幫助員工從身體到心情放松的方法和體系，就不會(huì)有員工的歸屬感、凝聚力以及員工工作的穩(wěn)定性和企業(yè)用人的穩(wěn)定性。

《企業(yè)全員自我壓力管理和減壓訓(xùn)練》

主講人：周平老師團(tuán)隊(duì)課程時(shí)間：2天

課程介紹：本課程選用于對(duì)奧運(yùn)會(huì)‘義工’志愿者和世博會(huì)志愿者的訓(xùn)練教材，能達(dá)到在對(duì)員工工作質(zhì)量持續(xù)高要求、速度持續(xù)高效率、員工心情長久保持輕松愉快和高工作壓力情況下的員工情緒控制與心態(tài)管理及員工掌握減壓的作用。

配合方案：

1、本課程適合超過5000人以上工作和統(tǒng)一集體生活的企業(yè)

2、需要管理者參加配套課程來保持對(duì)基層員工情緒培養(yǎng)

3、在工作和生活現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)配套設(shè)施

4、配合海報(bào)文化宣傳和‘瞬間心情愉悅’調(diào)解設(shè)計(jì)

5、成立快樂素材開發(fā)小組和推廣團(tuán)隊(duì)

課程大綱：

一、輕松工作、快樂生活理念與輕松工作、快樂生活情緒培養(yǎng)

二、生活、工作中輕松與快樂素材盤點(diǎn)

三、奧運(yùn)會(huì)志愿者尋找快樂的案例

四、你快樂、我快樂、他快樂氛圍營造

五、讓每人都成為團(tuán)隊(duì)【圈子】的快樂源泉

六、上海世博會(huì)組委會(huì)對(duì)志愿者高姿態(tài)、高工作量培養(yǎng)案例

七、每小時(shí)樂一次的生活、工作體系建立

八、高工作量壓力下的輕松快樂氛圍保持素材與群策群力的團(tuán)隊(duì)精神

九、地震后四川政府對(duì)災(zāi)民心理輔導(dǎo)和激發(fā)向上的普及戰(zhàn)術(shù)

十、作業(yè)與任務(wù)：對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)后二個(gè)月作業(yè)和任務(wù)要求

十一、快樂和幸福是自己要的生活，就應(yīng)該自己去努力得到

快樂

十二、課程回顧與課程結(jié)束

第二篇：富士康技工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

富士康技工培訓(xùn)體系研究

摘要：近年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，提高企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力是每個(gè)企業(yè)面臨的主要任務(wù)。對(duì)于制造型企業(yè)而言要達(dá)到這一目標(biāo)則需要大量熟練的技術(shù)工人。只有滿足工業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)工人的需要，實(shí)現(xiàn)“藍(lán)領(lǐng)”工人的高素質(zhì)化，才能加快運(yùn)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。本文通過調(diào)查問卷及現(xiàn)場(chǎng)訪問的方法，在了解淮安富士康集團(tuán)技工培訓(xùn)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，通過國外企業(yè)技工培訓(xùn)的成功方案比較，分析淮安富士康集團(tuán)技工培訓(xùn)存在的問題，進(jìn)而提出完善淮安富士康集團(tuán)技工培訓(xùn)的幾點(diǎn)對(duì)策。

關(guān)鍵詞技工培訓(xùn)，淮安富士康集團(tuán)，問題，對(duì)策

1引言

當(dāng)今世界，在各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中越來越具有決定性意義。只有知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者。而我國現(xiàn)行培養(yǎng)人才的機(jī)制和社會(huì)公眾對(duì)人才的追求目標(biāo)是高中——大學(xué)——碩士、博士——“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”，這顯然違背了社會(huì)對(duì)人才需求的客觀規(guī)律。近年來，我國的高等教育迅猛發(fā)展，高校招生擴(kuò)了又?jǐn)U還供不應(yīng)求。而同期中專和職業(yè)高中達(dá)不到招生計(jì)劃數(shù)，有的學(xué)校就因生源不足而停止招生。這就造成了在我國眾多行業(yè)技能型人才嚴(yán)重短缺。這一現(xiàn)象已成為嚴(yán)重影響我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的瓶頸。

富士康科技集團(tuán)是全球500強(qiáng)企業(yè)，是全球3C(計(jì)算機(jī)、通訊、消費(fèi)性電子)代工領(lǐng)域規(guī)模最大、成長最快、評(píng)價(jià)最高的國際集團(tuán)，富士康的快速成長在很大程度上得益于他的人才培訓(xùn)體系。“人才本土化、人才科技化、人才國際化”是富士康集團(tuán)挑戰(zhàn)21世紀(jì)的人才經(jīng)營策略。富士康集團(tuán)對(duì)于其內(nèi)部技術(shù)工人的培養(yǎng)與培訓(xùn)具有一整套管理實(shí)施系統(tǒng)，該培訓(xùn)系統(tǒng)的實(shí)施為富士康集團(tuán)的“選才、育才、用才、留才”帶來了巨大的幫助。富士康集團(tuán)本身在我國電子生產(chǎn)制造行業(yè)具有一定的代表性，而它的培訓(xùn)體系帶給它的成功值得我們?nèi)シ治雠c研究。

2淮安富士康集團(tuán)技工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀

富士康科技集團(tuán)為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為中國科技產(chǎn)業(yè)的人才搖籃和中國科技公司先進(jìn)企業(yè)文化的代表，制定了一個(gè)適合其運(yùn)行的技術(shù)工人培訓(xùn)體系。

2.1 富士康技工培訓(xùn)體系內(nèi)容

1)技工培訓(xùn)目的富士康通過加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)技能，使員工掌握生存之道。富士康集團(tuán)的技術(shù)工人通過培訓(xùn)能夠真正掌握技術(shù)，即使離開富士康，他們的技術(shù)也能夠?yàn)樗麄冓A得生存空間。

2)技工培訓(xùn)方式

富士康技工培訓(xùn)分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)為：內(nèi)部授課、理論講解與實(shí)踐操作培訓(xùn)相結(jié)合，且實(shí)踐操作培訓(xùn)為主，實(shí)習(xí)工人們?cè)谏a(chǎn)線上邊生產(chǎn)，邊培訓(xùn)。員工通過在產(chǎn)線上的實(shí)踐操作可以直觀地接觸生產(chǎn)，能夠在短時(shí)間里適應(yīng)生產(chǎn)操作。外部培訓(xùn)是：富士康集團(tuán)與外界培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助其招聘新員工，再由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)。

3）技工培訓(xùn)流程

富士康對(duì)于剛招聘進(jìn)入公司的新技術(shù)工人，一般的培訓(xùn)流程是，首先進(jìn)行崗前培訓(xùn)，主要培訓(xùn)：思想道德、業(yè)務(wù)知識(shí)、規(guī)章制度、企業(yè)文化、安全生產(chǎn)等，崗前培訓(xùn)一般維持一周；結(jié)束崗前培訓(xùn)后，即進(jìn)入產(chǎn)線培訓(xùn)，工人們將被分配到生產(chǎn)的第一線，有公司為新員工安排熟練工幫帶，實(shí)行“師徒制”，采用“一帶多”或“一帶一”的方式，在生產(chǎn)線上，新工人在熟練工的帶領(lǐng)幫助下能夠盡快熟悉生產(chǎn)技能，盡快在實(shí)踐中得到成長。

4）技工培訓(xùn)的考核

主要由公司的人訓(xùn)部負(fù)責(zé)，員工的每次培訓(xùn)后的考核都由人訓(xùn)部組織，人訓(xùn)部通過以卷面考試和實(shí)踐操作的形式來測(cè)試每一名參加培訓(xùn)的員工，員工們的考核成績(jī)將會(huì)被保留，作為以后晉升的依據(jù)。

5）技工培訓(xùn)階段

富士康集團(tuán)對(duì)技工培訓(xùn)的三個(gè)階段，主要分為崗前、崗中、崗后三個(gè)階段。崗前：以課堂的形式對(duì)新入公司的工人進(jìn)行書面培訓(xùn)，包括了思想品德、生產(chǎn)操作、規(guī)章制度、企業(yè)文化、安全生產(chǎn)等，這些只是都可以通過卷面考核的方式，對(duì)整個(gè)崗前培訓(xùn)的效果進(jìn)行控制與檢測(cè)；崗中：通過崗前培訓(xùn)的員工進(jìn)入生產(chǎn)線后，公司將安排熟練技工以師帶徒的方式對(duì)新員工進(jìn)行幫帶，而新員工的表現(xiàn)將由幫帶他的師父進(jìn)行鑒定，鑒定結(jié)果將被保留，作為考核甚至崗位晉升的重要參考；崗后：組織員工在工作之余尋找工作過程中的問題，配合部分案例分析，讓員工進(jìn)行討論分析，然后反過來結(jié)合工作中的問題進(jìn)行整改。

6）技工培訓(xùn)師資隊(duì)伍

在富士康集團(tuán)內(nèi)部有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員在集團(tuán)內(nèi)除了擁有一份本職工作外，還擔(dān)任了一份兼職工作，他們就是——富士康內(nèi)部講師，集團(tuán)內(nèi)的每一位講師都將負(fù)責(zé)給公司員工進(jìn)行培訓(xùn)以及資格認(rèn)證，而每一名講師的資格也必須得到公司內(nèi)部認(rèn)證，這些講師是公司內(nèi)部的兼職，沒有培訓(xùn)的時(shí)候，他們活躍在公司的各個(gè)生產(chǎn)或輔助崗位上，當(dāng)公司組織培訓(xùn)時(shí)，他們將轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻緝?nèi)部培訓(xùn)講師，他們將他們的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或理論知識(shí)傳授給公司里的每一位員工。國外企業(yè)技工培訓(xùn)方法的實(shí)施

通過分析富士康集團(tuán)所處的行業(yè)，發(fā)現(xiàn)日本的松下公司與其具有很大的相似之處。所以，介紹松下公司的培訓(xùn)體系，通過與富士康集團(tuán)技工培訓(xùn)體系相比較，能夠可以從中吸收優(yōu)點(diǎn)，以針對(duì)富士康集團(tuán)技工培訓(xùn)制度中存在的問題，做出解決對(duì)策。

1）培訓(xùn)的目的“造物之前先造人”用松下創(chuàng)始人松下幸之助先生的一句話來說那就是，松下公司是制造人才的地方，也同時(shí)制造產(chǎn)品，但在制造產(chǎn)品之前先培育人才[5]。

2）培訓(xùn)規(guī)劃

針對(duì)基層員工，有班長資格培訓(xùn)，為日后晉升班長做準(zhǔn)備。公司規(guī)定：工齡達(dá)到兩年以上的操作工有資格參加班長、副班長的培訓(xùn)，通過考試和面試后獲得班長資格，享受班長待遇（但無班長津貼），在班長職位出現(xiàn)空缺后可作為候選人競(jìng)爭(zhēng)上崗。班長資格培訓(xùn)每?jī)赡赀M(jìn)行一次，為基層員工的發(fā)展提供了一條通道；針對(duì)中層管理者，公司開設(shè)了一系列培訓(xùn)項(xiàng)目，除了一些基礎(chǔ)教育課程外，還有MTP（管理訓(xùn)練課程），TWI（現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理培訓(xùn)課程）等，側(cè)重于培養(yǎng)管理人員的溝通能力，督導(dǎo)能力。

3）培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)和方向

第一、注重人格的培養(yǎng)。松下認(rèn)為，造成社會(huì)混亂的原因，可能在于忽略了身為社會(huì)人所應(yīng)有的人格鍛煉，缺乏應(yīng)有的人格鍛煉，就會(huì)在商業(yè)道義上，產(chǎn)生不良的影響；第二，注重員工的精神教育和人才培養(yǎng)。對(duì)員工精神和常識(shí)上的教導(dǎo)，是身為經(jīng)

營者的責(zé)任。松下力主培養(yǎng)員工的向心力，讓員工了解公司的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、傳統(tǒng)、使命和目標(biāo)；第三、培養(yǎng)員工的專業(yè)知識(shí)和正確的價(jià)值判斷。沒有足夠的專業(yè)知識(shí)，不能滿足工作上的需要，但如果員工沒有正確的判斷事物的價(jià)值，也等于烏合之眾，無法促進(jìn)公司以至社會(huì)的繁榮。所以，應(yīng)該鼓勵(lì)員工不斷地努力，相互學(xué)習(xí)，研究如何才是正確的價(jià)值判斷；第四，訓(xùn)練員工的細(xì)心。細(xì)心體貼，看起來似乎是不足以掛齒的小節(jié)，其實(shí)是非常緊要的關(guān)鍵，往往足以影響大局。因?yàn)樵谌招略庐惖默F(xiàn)代社會(huì)，如果人們犯一點(diǎn)差錯(cuò)，就可能招致不可挽回的局面；第五，培養(yǎng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。松下認(rèn)為，無論政治或商業(yè)，都因比較而產(chǎn)生督促自己的力量，一定要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能徹底地發(fā)揮潛力。

4）培訓(xùn)內(nèi)容

在員工進(jìn)入公司后，對(duì)員工進(jìn)行的培訓(xùn)，包括：安全教育,“5S” 教育，上崗證、班組長、干部的培訓(xùn)，特種工種上崗培訓(xùn)以及隨工作的進(jìn)展而需由公司進(jìn)行的其他強(qiáng)制性教育。在新員工培訓(xùn)中，培訓(xùn)的重點(diǎn)是公司“七精神”教育、“5S”教育。松下公司奉行的“七精神”是產(chǎn)業(yè)報(bào)國之精神、光明正大之精神、團(tuán)結(jié)一致之精神、奮發(fā)向上之精神、禮貌謙讓之精神、改革發(fā)展之精神、服務(wù)奉獻(xiàn)之精神。松下公司希望員工牢牢記住這些精神，每天都要宣讀，并深入人心，化作行動(dòng)。推行“5S”，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過推行“5S”能改善員工的精神面貌，培養(yǎng)和吸引一流的人才，締造一流的企業(yè)。

5）培訓(xùn)流程

松下公司的人才培養(yǎng)是從員工加入公司伊始抓起的。通常是新員工一進(jìn)公司，必須接受兩周的入社培訓(xùn)。先是參加公司級(jí)培訓(xùn)一周，主要是讓員工了解公司概況及經(jīng)營方針、指導(dǎo)思想以及公司產(chǎn)品。接下來是分到各部門培訓(xùn)一周，主要是讓員工了解部門的方針以及運(yùn)營過程。

1陳松林.企業(yè)應(yīng)強(qiáng)化對(duì)技術(shù)工人的培訓(xùn).科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2004(6)：256 2劉磊.松下培訓(xùn)之道：造物之前先造人.企業(yè)人力資源管理，2004(11)：36~37 3李剛,張沈偉,劉巳洋.富士康快速成長的啟示.中國機(jī)電工業(yè)，2008(9)：57~61

第三篇：淺談富士康

淺談富士康“十二跳”

班級(jí)學(xué)號(hào)：姓名：

提到富士康，我想大家都不太陌生。1974年，富士康創(chuàng)立于臺(tái)灣，主要從事電腦、通訊、電子消費(fèi)、數(shù)位內(nèi)容、汽車組件、通路等6C產(chǎn)業(yè)。1988年，富士康發(fā)展到大陸，在深圳建廠。憑借扎根技術(shù)，專業(yè)制造和前瞻決策，他得到了迅速發(fā)展，擁有了全球頂尖的IT客戶群，成為全球最大的電子產(chǎn)業(yè)專業(yè)制造商。2008年，富士康出口總額達(dá)556億美元，占中國大陸出口總額的3.9%，連續(xù)7年雄居大陸出口200強(qiáng)榜首。2010年，富士康躍居《財(cái)富》全球企業(yè)500強(qiáng)第112位，發(fā)展勢(shì)頭可謂如日中天。

就是這樣一家發(fā)展迅猛的企業(yè)，卻發(fā)生了員工連續(xù)跳樓自殺的惡性事件。

2010年1月23日凌晨4時(shí)許，富士康19歲員工馬向前死亡。警方調(diào)查，馬向前系“生前高墜死亡”。馬向前是2009年11月份進(jìn)入富士康的。和眾多富士康基層員工一樣，馬向前初中畢業(yè)，沒有過高的文化水平。靠著一張假的高中畢業(yè)證，在廠門口站了8天的隊(duì)，才得以順利地通過招工進(jìn)入富士康。很多年輕人爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入富士康，他們聽說：“這里包吃包住，各項(xiàng)制度也很清楚。該給多少錢就給多少錢，而且從來都不拖欠員工工資。”他們以前吃過太多的虧，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)呆過的很多工廠都不按規(guī)矩辦事。說的一套，而做的又是另一套。很多工廠都欠錢不給，很多工廠答應(yīng)的工資和兌現(xiàn)的不一樣，他們覺得進(jìn)了這么一個(gè)有法可依的工廠，他們就是進(jìn)了天堂。但是理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距的，馬向前并沒有進(jìn)入理想的天堂。剛剛上班十幾天，由于工作中不小心搞斷了兩根鉆頭而被上級(jí)主管逼迫辭工。想到工作來之不易，加上家里人的多方勸導(dǎo)，馬向前最終放棄了辭工的念頭。而接下來他卻遭受到了極不公平的待遇。兩個(gè)多月里只有二十多天的白班，其余五十多天的時(shí)間全是夜班。所操作的工序被換多次，而且經(jīng)常受到上級(jí)責(zé)罵，后來還被罰掃廁所。對(duì)于生命的極度不尊重，使這位青年走向了崩潰的邊緣，最終他決定用死亡來結(jié)束這一切。

2010年3月11日晚9時(shí)30分，富士康龍華基地一名29歲的李姓男工在生活區(qū)C2宿舍樓5樓墜亡。

2010年3月17日，富士康龍華園區(qū)，新進(jìn)女員工從3樓宿舍跳下，跌落在一樓受傷。2010年3月29日，龍華廠區(qū)，一男性員工從宿舍樓墜下，當(dāng)場(chǎng)死亡，年23歲。2010年4月6日，觀瀾C8棟宿舍樓饒姓女工墜樓，送往醫(yī)院治療。

2010年4月7日，觀瀾廠區(qū)外宿舍，寧姓員工墜樓身亡，年18歲；當(dāng)天租住在觀瀾樟閣村的一名富士康男員工身亡，年22歲。

2010年5月6日，龍華廠區(qū)男工盧新從陽臺(tái)縱身跳下身亡，年24歲。

2010年5月11日，24歲的河南許昌的姑娘祝晨明在寶安區(qū)龍華街水斗富豪新村11巷某棟住宅樓9樓樓頂跳樓自殺身亡。

2010年5月14日，在深圳富士康龍華區(qū)北大門附近的福華宿舍，晚間一名梁姓員工墜樓身亡，安徽籍，年21歲。

2010年5月21日早晨5時(shí)許，深圳龍華富士康員工宿舍發(fā)生一名男子墜樓事件，該男

子經(jīng)送往醫(yī)院搶救，于5點(diǎn)40分宣布無效死亡，年21歲。同日早上7點(diǎn)15分左右，廣東工業(yè)大學(xué)一名已簽約富士康的大四男子通宵飲酒狂歡后，從宿舍七樓走廊護(hù)欄處墜至一樓死亡。

2010年5月25日早上6：20分在華南富士康觀瀾分廠觀瀾樟杭徑村，一男子墜樓，當(dāng)場(chǎng)死亡。

2010年5月26日晚11點(diǎn)富士康深圳商場(chǎng)前發(fā)生第12起員工跳樓事件，死者是C2宿舍的一名男性。

面對(duì)一條條鮮活生命的逝去，富士康沒有給予公眾一個(gè)滿意的答復(fù)。對(duì)于第一跳馬向前，富士康希望通過私了來解決問題，而不希望看到消息的廣泛傳播。但是事與愿違，接二連三的跳樓事件把富士康推到了風(fēng)頭浪尖，各大媒體競(jìng)相報(bào)道，掀起了全國范圍內(nèi)的對(duì)富士康的激烈討論。富士康給出了這樣的解釋：那些自殺的員工大都處于18—24歲之間，初入社會(huì)，各種經(jīng)歷還不夠豐富，抗壓能力弱，加之他們大多數(shù)來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是太好，文化水平較低，屬于社會(huì)中的弱勢(shì)群體。來自社會(huì)、家庭等各方面的壓力使他們最終選擇了輕生這樣一條路。富士康總裁郭臺(tái)銘說：“面對(duì)12起跳樓事件，我感到很痛心。但是各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道此爆炸新聞的時(shí)候，有沒有想到大肆的報(bào)道不僅不能解決問題，而且會(huì)影響富士康員工的心理健康問題，并會(huì)在全國人群中引起恐慌。由此造成的負(fù)面影響真的是巨大中的巨大損失。”

富士康完全把責(zé)任推卸到員工本人身上，而且還以冠冕堂皇的方式職責(zé)媒體的爆炸性報(bào)道。這顯然是公眾不能接受，社會(huì)不會(huì)認(rèn)可的。如果說問題出在員工身上，那么在每家企業(yè)都會(huì)有這樣的基層員工，為什么單單在富士康就出現(xiàn)了問題呢？而且還是如此頻繁、如此集中的12連跳。其實(shí)富士康在外界的口碑一直都不太好，大家都知道富士康存在“血汗工廠”這么一說。富士康的生產(chǎn)線上是沒有凳子的，除了少數(shù)員工外，一般操作工都必須是連續(xù)12小時(shí)站立著干活，不得說話，公司流傳著這樣一種說法：假設(shè)在車間設(shè)凳子，并允許講話的話，將會(huì)影響員工的工作效率。每天下班，無論有沒有貨車經(jīng)過，員工都必須進(jìn)入廠區(qū)的“人行道”走回宿舍，不能亂竄;下班后，誰忘記拔掉計(jì)算機(jī)插頭罰款1000元：如果因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)換部門，職員的電腦將被拆開三次，檢查機(jī)型的內(nèi)外編碼是否匹配。公司的大部分會(huì)議都是在下班時(shí)間召開的，如果周末或者晚上下班，有時(shí)一開就是3到4個(gè)小時(shí)，如果不去，一律按照礦工處理。正如富士康的員工所說：“干的比驢累，吃的比豬差，起的比雞早，下班比小姐還晚，裝的比孫子乖，看上去比誰都好，五年之后比誰都老。”最不能讓人理解的是富士康到現(xiàn)在依然保留著歐洲工業(yè)革命時(shí)期的監(jiān)工制度，員工們工作的時(shí)候會(huì)有專門的人員對(duì)員工的工作狀態(tài)進(jìn)行拍照。如果發(fā)現(xiàn)有不符合標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象就會(huì)處以重罰。上級(jí)批評(píng)的言辭十分粗暴，最后還要當(dāng)眾念檢討。員工的人格尊嚴(yán)得不到任何保障。生活在這樣的環(huán)境中，他們唯一的出路就是選擇用跳樓的方式來結(jié)束自己的生命。

面對(duì)連續(xù)的十二跳，富士康采取的補(bǔ)救措施就是要求員工簽訂“不自殺承諾書”，并且招募心理醫(yī)生，開通心理熱線，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。還設(shè)立了專門的宣泄室，以供員工發(fā)泄自己

內(nèi)心的不悅。可以說所有的措施都是治標(biāo)不治本的，他不能從根本上解決問題。如果不深化改革，如果不尊重員工的人格，如果不重視對(duì)員工的對(duì)人文關(guān)懷，如果不去掉“血汗工廠”的帽子，類似的悲劇還將繼續(xù)上演。

從富士康十二跳中，我們也看到了當(dāng)今中國社會(huì)發(fā)展存在的諸多問題。中國制造雖然給中國創(chuàng)造了大量的財(cái)富，但這些財(cái)富都集中到了少數(shù)人手里，而這些財(cái)富的積累靠的都是熟練工人而已，在富士康這樣的工廠中，號(hào)稱新干班的大學(xué)生最終的前途也不會(huì)有多高職業(yè)發(fā)展，讓農(nóng)民和城市貧民的孩子無法通過自身的努力改變命運(yùn)，充其量只能是到這些代工廠做工而已，“知識(shí)改變命運(yùn)”被生活現(xiàn)實(shí)無情的擊碎，失去了上升希望的年輕人最終通過這種極端的方式向社會(huì)呼喊。但這些年國家大肆擴(kuò)招之后留給社會(huì)的是天量的被就業(yè)的大學(xué)生，就業(yè)群體期望與就業(yè)崗位之間出現(xiàn)了巨大的裂谷，這個(gè)深淵成了吞噬年輕人生命的無底洞。

政府給予了像富士康這樣的企業(yè)太多的期望，也給予了企業(yè)太多的管理權(quán)，在一個(gè)幾乎與世隔絕的環(huán)境中，不產(chǎn)生出偉大的創(chuàng)舉，就一定會(huì)醞釀來巨大的災(zāi)難。也不知道有多少地方政府還在眼巴巴的請(qǐng)求富士康去當(dāng)?shù)卦O(shè)廠增加GDP，也不知道還有多少農(nóng)民的子弟排著長隊(duì)眼巴巴的希望進(jìn)入富士康賺取在其他地方都拿不到的微薄薪水，這才是這個(gè)社會(huì)的悲哀？即便是“萬惡”的富士康，也是他們?cè)谥袊硟?nèi)能找到的最后一塊也算是不錯(cuò)的一個(gè)工作地點(diǎn)。

對(duì)于政府來說，富士康這樣的企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，以中國人口之多卻無法用自己的內(nèi)部消費(fèi)來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，只能依賴對(duì)外出口，而對(duì)外出口的核心競(jìng)爭(zhēng)力只能靠廉價(jià)的勞動(dòng)力，廣大勞動(dòng)者為了食飽腹也只能心甘情愿的進(jìn)入這樣的企業(yè)賣命，而這樣的企業(yè)卻無法提供這些年輕窮二代們未來發(fā)展的心中舞臺(tái)，甚至都無法滿足這一代的生活方式和心理需求，我們的社會(huì)仍然在持續(xù)不斷這樣的勞動(dòng)力群體、通過大學(xué)教育培養(yǎng)這樣的志存高遠(yuǎn)卻不得不委身機(jī)器附庸的勞動(dòng)者、通過階層割裂和財(cái)富分配逼迫底層群眾接受被奴役的現(xiàn)實(shí)。悲劇，如何不會(huì)產(chǎn)生？

第四篇：2016富士康培訓(xùn)心得報(bào)告

2016富士康培訓(xùn)心得報(bào)告

富士康培訓(xùn)心得報(bào)告為大家整理在富士康企業(yè)參加入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)的工作心得感受，整理個(gè)人在富士康學(xué)到的知識(shí)及收獲，下面是這篇富士康培訓(xùn)心得報(bào)告 富士康培訓(xùn)心得報(bào)告

因?qū)OXCONN核心價(jià)值“愛心、信心、決心”和企業(yè)文化“融合、責(zé)任、進(jìn)步”的認(rèn)同，為追隨“執(zhí)行力大帥”、集團(tuán)總裁郭臺(tái)銘先生學(xué)習(xí)執(zhí)行力，拓展知識(shí)、累積經(jīng)驗(yàn)、錘煉智慧，于2016年2月19日走進(jìn)富士康科技集團(tuán)這個(gè)大家庭，現(xiàn)服務(wù)于pCEBG產(chǎn)品事業(yè)群TAM(VI)事業(yè)處鋁合金制造處人力資源課。工作中學(xué)習(xí)

由于我入職時(shí)適逢制造處自沙井萬豐98工業(yè)區(qū)搬遷到龍華下橫朗第二工業(yè)區(qū)新址辦公，工作千頭萬緒、人手相對(duì)緊張，故入職后直接參與日常工作，沒有遵循“先培訓(xùn)、后上崗”的慣例。但即便工作忙、任務(wù)重、時(shí)間緊，原行政部李敏昌經(jīng)理、人資聶振亞代課長仍然沒有放松對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)方面的要求。

通過三個(gè)月的努力，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：融入企業(yè)文化比較快，適應(yīng)工作環(huán)境比較好，工作積極性高、責(zé)任心強(qiáng)。這一切，首先得益于以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)：

1、個(gè)人的進(jìn)步源于各階主管的身體力行、言傳身教。上至協(xié)理，下至課長，都有著十幾年甚至是幾十年的工作經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)十分豐富且平易近人，工作中、生活中都是我學(xué)習(xí)的良師益友。我剛接手人力招募工作時(shí)，對(duì)集團(tuán)招募流程、表單各方面均不熟悉，聶振亞課長在做好新人“傳、幫、帶”的同時(shí)，耐心地講問題、細(xì)致地教方法，“扶上馬、送一程”，一絲不茍、盡心盡力。李敏昌經(jīng)理常常教導(dǎo)我們：“行政是個(gè)服務(wù)單位，大家首先要學(xué)會(huì)做服務(wù)工作;服務(wù)工作做不好，你就沒有資格做管理。”李經(jīng)理工作中身體力行，絲毫沒有經(jīng)理的架子，辦公室和我們搶著做5S，親自維修洗手間小便器、辦公室門鎖等等，他的人格魅力對(duì)我感觸很深。經(jīng)理能如此，下屬怎能不進(jìn)步? 也記得曾協(xié)理多次對(duì)我推動(dòng)的籃球聯(lián)賽工作提出具體的指導(dǎo)意見，謝協(xié)理在我們行政早會(huì)時(shí)專門跟我們講“心思細(xì)如絲”的道理......諸多教誨，時(shí)刻銘記于心，絲毫不敢懈怠;高階主管百忙中尚且如此關(guān)懷下屬，關(guān)心我們的成長和進(jìn)步，我自然沒有理由讓主管失望。

2、個(gè)人的進(jìn)步得益于集團(tuán)的教育訓(xùn)練制度和人資“新人訓(xùn)”工作的推動(dòng)。為幫助新進(jìn)同仁順利融入富士康，人資同仁于5月專門組織了一次“新人訓(xùn)”課程規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)，我了解到了集團(tuán)、事業(yè)處(制造處)光輝的發(fā)展歷程，熟悉了集團(tuán)及各級(jí)的人事政策、規(guī)章制度，掌握了關(guān)于安全、日常行為規(guī)范、5S等基本常識(shí)。《員工手冊(cè)》系統(tǒng)講解了人事管理規(guī)章、教育訓(xùn)練與技委會(huì)、薪酬/福利/保險(xiǎn)、行為規(guī)范、工作與生活環(huán)境等方面的要求，是幫助我們?nèi)谌爰瘓F(tuán)、規(guī)范自我、矢志工作的行動(dòng)指南。

3、個(gè)人的進(jìn)步離不開同仁的幫助和個(gè)人平時(shí)的學(xué)習(xí)、積累。“流程表單”構(gòu)成集團(tuán)的“系統(tǒng)”，工作中，先來的同仁各方面經(jīng)驗(yàn)也非常豐富，運(yùn)用“流程表單”得心應(yīng)手，在我工作中遇到不明白、不熟悉、不了解的情況的時(shí)候，這些同仁自然是我請(qǐng)教的對(duì)象，而他們往往也非常樂意幫助我。集團(tuán)資訊系統(tǒng)發(fā)達(dá)，IE學(xué)院網(wǎng)站、鴻海電子公告欄、pCEBG人力資源互動(dòng)網(wǎng)等電子平臺(tái)及《鴻橋》月刊等傳播媒介都是我學(xué)習(xí)的重要渠道。工作中，我從集團(tuán)網(wǎng)站上下載資料，編輯了一本《走進(jìn)富士康》的小冊(cè)子，供求職應(yīng)聘者閱讀和了解，內(nèi)容囊括集團(tuán)簡(jiǎn)介、核心競(jìng)爭(zhēng)力、大事年紀(jì)、成長歷程、經(jīng)營理念、集團(tuán)風(fēng)采等諸多方面，在我向面試人員介紹集團(tuán)和事業(yè)單位發(fā)展歷程與前景展望的同時(shí)，也增進(jìn)了自身對(duì)集團(tuán)的了解、增強(qiáng)了個(gè)人的集體榮譽(yù)感和事業(yè)上的歸屬感。

三個(gè)多月以來，我參加各類教育訓(xùn)練課程13次(以上不含“新人訓(xùn)”系列課程)，實(shí)修學(xué)分40分，認(rèn)列學(xué)分38分，完成計(jì)劃應(yīng)修學(xué)分的88%(注：若包含“新人訓(xùn)”課程，已提前完成全年應(yīng)修學(xué)分)。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。加盟富士康科技集團(tuán)是我期待已久的夙愿，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，我非常感激給我機(jī)會(huì)的各階主管.今天，我由一名新人成長為一名合格的富士康人，同樣離不開各階主管對(duì)我的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)，再次深表感激!明天，有集團(tuán)提供的廣闊舞臺(tái)，有各階主管的信任和栽培，有同仁們的支持和配合，我將遵循“規(guī)范自我行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣;認(rèn)同企業(yè)文化，融入公司環(huán)境;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神;樹立正確目標(biāo)，堅(jiān)定服務(wù)決心;沖刺美好夢(mèng)想，追求絢麗人生”的方向繼續(xù)努力。

我深信：我的夢(mèng)想，將從這里延伸到未來!

第五篇：協(xié)助富士康科技集團(tuán)招募培訓(xùn)員工

協(xié)助富士康科技集團(tuán)招募培訓(xùn)員工

工 作 簡(jiǎn) 報(bào) 第7期

信陽市招募招商辦公室

2011年2月13日

[編者按] 2月12日，市政府派出三個(gè)督導(dǎo)組深入各縣區(qū)了解協(xié)助富士康科技集團(tuán)招募培訓(xùn)員工情況，一組組長胡彩賢、張新鴻，督導(dǎo)平橋區(qū)、羅山縣、淮濱縣、息縣；二組組長陳東升，督導(dǎo)新縣、光山縣、商城縣；三組組長王家軍，督導(dǎo)師河區(qū)、潢川縣、固始縣。從督導(dǎo)情況看，市工作會(huì)議后，各縣區(qū)認(rèn)識(shí)到位、部署迅速，計(jì)劃周密，開創(chuàng)了今年招募招商工作的新局面。特別是淮濱縣，不僅認(rèn)識(shí)、部署、計(jì)劃都很給力，關(guān)鍵是他們措施過硬、行動(dòng)迅速、注重實(shí)效，為全面完成今年的招募招商任務(wù)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將淮濱縣的主要做法簡(jiǎn)要介紹如下： 淮濱縣科學(xué)運(yùn)作 細(xì)化目標(biāo) 招募工作取得新突破

市政府協(xié)助富士康科技集團(tuán)招募培訓(xùn)員工工作會(huì)議后，淮濱縣縣委、縣政府高度重視，迅速部署，完善措施，狠抓落實(shí)，招募培訓(xùn)員工工作取得了新突破。截止2月14日下午5時(shí)，全縣共報(bào)名510人，面試310人，合格259人，近期將派專人護(hù)送合格人員到富士康科技集團(tuán)。

一、高度重視，成立組織。淮濱縣委、縣政府高度重視協(xié)助富士康科技集團(tuán)招募培訓(xùn)員工工作，為了確保此項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，成立了以常務(wù)副縣長為組長，縣政府辦、縣政府督查室、縣人社局、縣財(cái)政局、縣教體局、縣農(nóng)業(yè)局、縣商務(wù)局等相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的淮濱縣協(xié)助富士康集團(tuán)招募培訓(xùn)員工工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、迅速行動(dòng)、層層部署。市政府專題會(huì)議之后，縣委常委、常務(wù)副縣長楊春麗同志在信陽立即召集縣人社局、縣教體局、縣財(cái)政局參會(huì)的主要負(fù)責(zé)同志，對(duì)此次招募工作提出了具體的要求。當(dāng)天下午，楊春麗副縣長又召集縣政府辦和縣人社局的有關(guān)同志安排部署下一步的工作。1月31日上午，縣政府召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)參加的招募工作專題會(huì)議，傳達(dá)了市政府專題會(huì)議精神，對(duì)此次招募工作任務(wù)進(jìn)行了分解、量化，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各有關(guān)單位要提高認(rèn)識(shí)、明確工作責(zé)任，必須按時(shí)完成任務(wù)。2月10日上午和2月11日下午縣政府又連續(xù)召開了專項(xiàng)工作會(huì)，給招募工作再加壓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也及時(shí)召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、包村干部和村支部書記會(huì)議，對(duì)縣政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，包村干部作為第一責(zé)任人，村支部書記作為直接責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

三、完善措施，狠抓落實(shí)。一是實(shí)行聯(lián)席辦公會(huì)議制度。縣政府每周召開由縣人社局、縣教體局、縣財(cái)政局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加的聯(lián)席會(huì)議，聽取工作進(jìn)度匯報(bào)，及時(shí)解決工作中存在的問題。二是制定工作方案，明確了工作目標(biāo)任務(wù)。縣招募培訓(xùn)員工工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了具體的工作實(shí)施方案，細(xì)化了工作任務(wù)，確定了工作措施和時(shí)間進(jìn)度，責(zé)任明確到人。三是設(shè)立18個(gè)專門招募點(diǎn)。縣職業(yè)介紹所和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所均設(shè)立專門招募點(diǎn)，春節(jié)假期安排專人值班，確保報(bào)名電話24小時(shí)暢通，方便務(wù)工人員報(bào)名。四是加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。縣職業(yè)介紹所在縣電視臺(tái)以滾動(dòng)字幕的形式播出招工信息，公布咨詢電話；制印招工簡(jiǎn)章1萬份，下發(fā)至各街道、社區(qū)、行政村；沿街懸掛宣傳橫幅10條；向全縣外出務(wù)工人員發(fā)招募短信二十萬條；利用春節(jié)期間民工返鄉(xiāng)的大好時(shí)機(jī)，結(jié)合“春風(fēng)行動(dòng)”于臘月二

十九、正月初六在火車站、汽車站等人員集中的地方舉辦了兩場(chǎng)專項(xiàng)招聘會(huì)。通過廣泛的宣傳活動(dòng)，將招募信息傳遞到每一位返鄉(xiāng)和外出務(wù)工人員。五是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，提高工作的積極性。淮濱縣政府將此次招募工作納入政府目標(biāo)考核，在財(cái)政困難的情況下，拿出60萬元作為第一批招募培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)，制定了獎(jiǎng)懲措施，對(duì)成功輸送一人獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或有關(guān)單位1000元，對(duì)未完成任務(wù)的給予相應(yīng)的處罰。六是強(qiáng)化督導(dǎo)，實(shí)行日通報(bào)制度。此次招募工作實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門每天向縣招募辦報(bào)告當(dāng)天工作進(jìn)度，縣招募辦匯總后上報(bào)縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)，縣政府督查室每天通報(bào)工作進(jìn)度，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，效率不高的人員和單位給予嚴(yán)肅批評(píng)，并要求查找原因、限期改正；對(duì)完成任務(wù)好的單位和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。