第一篇：富士康實習報告

富士康實習報告 學院：XXXXXXXXXX北方信息工程學院 專業：機械設計制造及其自動化 班級：XXXXXXXXX 學號：XXXXXXXX 姓名：XXXX

一、實習目的：一方面把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，加強對專業知識的了解，鞏固所學知識，將知識于實踐相結合，并且全面的了解社會對于現今人才的需求，培養我們的團隊意識和對工作的責任心。使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎

二、實習時間：2012年6月29日——2012年8月29日

三、實習地點：山東煙臺富士康（CCPBG事業群）

四、實習內容：

2012年9月29日，我與同學們乘著大巴滿懷期待的進入了山東煙臺富士康科技集團，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我時刻觀察者這個可以給我帶來成長的地方。

在活動中心的迎新晚會上，四周墻壁上十個醒目的大字—長期、穩定、發展、科技、國際奪入我眼眶，這是企業定位；還有其文化特征：辛勤工作的文化、負責任的文化、團結合作且資源共享的文化、有貢獻就有所得的文化；以及核心競爭力：速度、品質、技術、彈性、成本和經營理念：愛心、信心、決心。從業精神：融合、責任、進步。一個企業的強大不是偶然，這些深刻的文字讓我不斷的品味著，嘗試著把一些精華融入我的精神里去。

經過幾天的培訓，7月3日我們首次進入富士康的生產車間。我被分配在A16的三樓的SMT部門，車間里自動化行業的面貌給我們留下了極深的印象，在生產車間里，我們第一次看到了先進的流水線生產，看到了許多機械在流水線上準確、快速、高效的工作。在車間里，我們第一次看到了各種各樣的機械，看到了工程師們組裝和調試機機械的場景。在測試區里，我們看到了計算機屏幕上各種各樣的測試軟件，一塊塊芯片從流水線上出來。這讓我們感到興奮，也讓我們覺得實習的生活將會很精彩。

隨后，我們正式走進了實習工作，前兩個星期，我被分配到MSD卡貼泡棉的工作，其職責是將泡面貼在MSD卡主板上指定位置，看起來很簡單，但是要想

把它做好，而且做的很快卻并不是那么容易的事。剛開的看著老員工做的時候感覺這沒什么啊，很簡單的，于是自己也躍躍欲試，等自己真正上手做的時候發現自己的眼睛就像不聽使喚似的，看著看著老是走神，速度是很慢，看著別人做那么快心里也急啊，欲速則不達，越急就越容易出錯。心里有點煩躁，不想做了，可靜心一想，連這么簡單的事情都做不好，那好能做好什么呢！于是靜下心來慢慢做，做什么事都一樣，開始的時候不能求快，開始的時候要按標準做好就行，速度和技巧是在作業中慢慢練出來的，不是看幾眼就能做到的。就這樣，第一次上崗工作，在老員工的幫助下和自己的努力下慢慢的熟悉工作。

在我們這個崗位上目檢是個細心地工作。開始的時候我們做的都很慢，想提高作業速度最好的辦法就是和老員工搭配作業，由于他們做的比較快，給自己創造了充分的練習的機會，這樣，經過了２天的工作練習，我的速度終于有所提高了，后來是我們幾個新來的在一起搭配就可以完成生產任務。我感覺每個人都不浪費時間，考慮到整個小組，整體的速度就上來了。我感覺這是我們在這個工作中的一大收獲！其實困難并不可怕，只要我們敢于挑戰自己。? 實習的收獲和感想：

“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。在這兩個月的時間里，富士康帶給了我們很多的知識和技術，即使是我們對很多的技術并不能做到精通和獨立運用，但這些足夠豐富的涉獵將成為我們知識儲備的重要的一部分，將對我們未來的發展大有裨益。

對于一直在學校里讀書的我們來講，工作室一種陌生的概念，又是未來必將面臨的課題。我們在實習期間，雖說是實習的身份，但富士康將我們完全接納到一個真正的工作環境，這讓我們體驗到了真正的工作環境是怎樣的，給了我們一個詳實的印象。這兩個月的實習生活，也算是對一年半后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應。我們認識了這個行業的面貌，體驗了這個行業的諸多細節，讓我們看到了我們在學校里所學知識的應用，這對我們的在校學習也是

一個非常有益的補充。

通過這次的實習，讓自己了解了企業生產，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養自己的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發現了自己的不足之處，同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經驗。這樣使我認識到社會實踐和生產實習是大學生活必不可少的一部分。

工作不只是做事，更重要的是與人相處，要與社會交流，我發現，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠也不會有深造和發展的機會。但只要多問、多與同事溝通，就能夠學到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發揮長處。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才

最后，十分感想老師和學校領導還有富士康公司給了我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。為我將來走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！

第二篇：富士康實習報告

西安工業大學北方信息工程學院

實習總結報告

專業：

班級：姓名：學號：實習單位：

實習崗位：

指導教師：實習日期：人力資源管理b100502b10050237富士康煙臺園區CEG-SMT上料工站2012.07.01至2012.09.0

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實習總結報告

一、實習情況簡介

(一)實習單位情況

富士康科技集團創立于1974年，在總裁郭臺銘先生的領導下，以前瞻性的眼光與自創顛覆電子代工服務領域的機光電垂直整合“eCMMS”商業模式，提供客戶囊括共同設計(JDSM)、共同開發(JDVM)全球運籌及售后服務等等之全球最具競爭力的一次購足整體解決方案。

(二)實習崗位

我于2011年9月28日來到富士康（煙臺）公司。經過一個星期簡短精要的培訓，在我們大致了解了富士康的整體情況和基本制度之后，我們被分配到了CCPBG事業群CEG-SMT制造課,制造課主要負責的是索尼PS3主機板的制作。

二、實習主要內容

(一)實習過程

經過簡短的一周基本培訓之后，我們正式進入生產頂崗實習階段，每天上八小時班，周六日休息。

和我一起被分配到smt的同學大約在14人左右。分白晚兩班，在我們剛到smt制造課的時候，smt制造的全貌就給我們留下了極深的印象。在生產車間里，我們第一次現場看到了流水線生產，看到了許多自動化機器在流水線上準確、快速、高效的工作。這讓我們感到興奮，也讓我們覺得實習生活將會很精彩。

隨后，我們正式走進了實習工作。我們每天和各位線組長、同事們一起開早會，分享他們一點一滴的日常工作和心得體會，以及當日的工作計劃。我所從事的是smt制造索尼PS主機板貼片工站的上料工作，領導們對我們的工作有很高的要求，我們也深深知道我們肩上的責任，一塊電腦主機板由工程部設計出來后，首先交給smt，經過smt印刷，貼片機貼片，回焊爐焊接后交給pth，然后經過手工插件，波峰焊接，檢測，然后就是一塊主板就差不多完成了。

當然既然是工作就不可能一帆風順，總有遇到困難的時候，在工作中總會出現一些自己難以解決的問題。例如，接料手法的不熟練出現的機故。這個時候就要悉心詢問老員工或者生計。不懂也就不要亂動，小心解決困難。人也是這樣的知道問題，了解問題，解決問題。通過這種學習，我們也知道了富士康科技集團針對產品質量方面的管理力度，同時做人也是一樣，那就是盡量不給他人留下麻煩，否則自己也麻煩，從我這里做到一步到位，既是整個程序的一步到位。

每天我就像個上班族一樣，準確的說就是一個上班族了，和同事們一起工作的日子讓人過得很充實，周末假日休息的時候，或者加班或者在宿舍睡覺。在smt產線實習兩個月后，我感覺這兩個月來在smt學習到的東西將使我受益終生，我相信在今后的學習工作中，我能越來越好。

(二)實習體會

這是我第一次參加這種社會實踐，近二個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

其實我相信大多數人和我一樣，最大的體會還是賺錢的辛苦與不易。在富士康實習我們與富士康的普工做同樣的工作。但是可以明顯的看出我們與他們所承受的壓力要輕的多。至少我們這個階段的實習僅僅是為了完成一個任務。而他們辛苦的工作全部都是為了生活。可以說富士康這段實習也讓我更了解生活。以后的工作也只是為了生活而工作~

這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。同時明白了也真正體會到了作為一名工作者，自信是多么的重要。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

剛走出校門的我對外面的世界當然是充滿著好奇和向往。從大學校園生活直接步入社會，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔，換之而來的是各行個業的人。對他們的了解要從頭開始，如何去了解一個人的內心世界，如何去和一個人溝通，這一系列的問題都要你去探索和解答。但是最重要的是切記“人心叵測”，外面的世界固然很誘人，而它不再像校園生活那樣單純了，所以你要時刻留心發生在自己身邊的每一件事，處理好發生在自己身邊的每一件事，同時搞好自己的人際關系網，與同事，與客戶，與主管，樹立良好的自我形象。通過在學校的知識積累和交際方面的經驗的積累，我相信我一定能夠成功的。也許正是我的自信，使我向往外面的世界，勇于去接受現實的考驗。

通過實習我體會到在工作中，首先，一定要做個勤學好問的人，只有這樣你的業務才能夠熟練和精通；然后，就是要積極好動，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會有多的收獲的；最后，最重要的就是搞好人際關系和塑造自己的形象，因為在以后的工作中你是要經常和人打交道的，尤其是像我們從事報關工作的，與人的關系處的好，而且自己的形象也不錯，那就在以后的工作中會受到歡迎的。

我的能力提高了不少，最關鍵的是我的心態更加平和了。我覺得現在的大學生有個最大的問題就是眼高手低，我們總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態是正常但又天真的，大家現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業生就業理念不成熟造成了大學生在單位的流動性大，許多企業都指明不要應屆畢業生，只要有工作經驗的老手，結果形成了畢業生找不到工作，而企業又招不到人的惡性循環，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業基層學習，提高自己的動手能力，放平自己的心態，不要怕辛苦，現在是在為自己積累資本，積累的經驗越多，你以后在工作中越能體現自己的價值，眼光應該放長遠些，不要只顧眼前一點芝麻而丟掉了西瓜。

往后的日子里，我還需要做好很多事情，這兩個月的實習也讓我深刻的了解到在學校學習永遠要比在工廠工作要輕松而又美好~~所以各位親愛的同學們我們好好學習吧~只是

為了以后更好的工作~

三、實習總結

經過二個多月的實習工作，我基本完成我的工作任務，達到了通過實習深化知識識和提高個人能力的目的。在實習工作過程中，能很好地遵守實習的相關規定與要求展開實習工作，通過個人努力獲得了良好的實習效果。

作為當代大學生，我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。這次實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中和工作室里的氣氛。眼中那好學的目光，與師傅認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的維護操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。社會實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

第三篇：富士康實習報告

實習報告

第一周很快過去，我也在富士康結束了培訓期，正式進入車間，開始正常的工作，首先感謝那些講課的老師，和剛剛認識的組長和五位同事的關心照顧。

在這短短的一周時間里，我們進行了五天培訓，通過五天培訓，我認識富士康，了解富士康，走進富士康，對我自己的工作也有了了解，對自己有了一個清晰的定位。現在將我這一周的實行情況做個總結。如下：

實習內容1、2、3、4、5、6、特級安保培訓。這是指，富士康為了客戶和公司的商業機密，對涉及新產品的區域做出的非常細致全面的安保措施。情緒控制培訓。這是富士康為新進員工教導的，指導員工控制消極情緒，發揚樂觀情緒的方法。薪資和工會培訓。講師為我們講解了富士康的薪資和工會政策，指導我們遇到生活困難的解決渠道。五S 培訓。這是指整理，整頓，清掃，清潔和素養。營造整齊有序的環境，提高工作效率和工作氣氛。資訊安全和富士康現狀。講解了一些資訊安全方面的措施和規定，另外對濟源富士康蓬勃發展的現狀作了講述。學習維修機臺。這兩天跟隨同事一起巡檢，維修機臺。學習技術。實習心得

1，嚴密的制度。對富士康的制度的嚴謹和對制度的執行力有了深入的了解，我也知道要想在富士康取得進步，必須對自己嚴格要求，同時還要學習上進。

2，人性的管理。富士康對員工人文關懷措施也很多，例如，家屬關愛，摸彩晚會等等。使我覺得富士康是個有愛心的大企業。

3，團隊精神。富士康是個大公司，身為其中之一必須要有強烈的團隊精神，個人能力再強，也不如大家團結起來眾志成城。

最后再次對給我工作機會的富士康和諸位同事表示感謝，我也會百分百投入工作，做出成果，為富士康的發展發揮自己最大的力量。

第四篇：富士康實習報告

富士康實習感言

盛夏七月暑氣漫長，在這個炎熱的夏天，我們本應該在家里享受美好假期的人，懷著既興奮又忐忑的心情來到了深圳富士康科技園實習。

初聞富士康是在很久以前，那時我通過電視和網絡知道了這個世界著名企業是世界500強之一的企業，也就是在那時，我萌生了畢業后去富士康工作的愿望，今年有機會去實習，我自是欣喜若狂。

但這次實習我卻是懷著既興奮又忐忑的心情來的，用“我選擇我承受”這句話來形容我們這批進富士康的同學可謂恰如其分，因為前陣子的一系列跳樓事件和一些來自新聞媒體的負面渲染，讓富士康在一部分人尤其是一部分父母眼中，就有了一種敬而遠之的味道，個人在心理上多少有了恐懼感，父母親有了壓力，自己也頂著壓力來的，大家都在討論富士康是否真的有問題，很多人都在猶豫，去還是不去，這的確在來之前是個問題。

初進富士康我被這里的環境所吸引，有翠綠的草坪，有圖書館、活動中心、商業街、醫院還有同仁真誠的問候和關懷，這一切在當時還能令我滿意，走在園區宿舍的各條干道上不時可以聽到一些同學正通過手機向家人報平安。“環境挺不錯的，宿舍里有專門洗衣服的不用自己洗??”集團人性化的管理模式，良好的工作環境，完善的配套設施，無異給家長和自己服下了一顆定心丸。因為我們剛剛走出校園還是來實習的，可能還是對集團的不適應，集團并不是立即將我們送入各項事業群或是投入緊張的產線實習，而是緊隨其后安排了為期三天的中央集訓。

通過幾天的培訓，對富士康我有了一定的了解，我知道我沒來錯地方，無論是老師懇切的演講還是老師門精辟的技術講解，都讓我深深感受到富士康特有的人文關懷，以及發展高端科技的高遠志向。

企業在給員工提供更好的工作待遇和環境的同時，為了員工的心理健康，集團專門設立了一條熱線電話“78585”。一條看似簡單的熱線卻成了連接個人和集團的愛心橋梁。

通過培訓，讓我們學到了很多也了解了很多，知道的更多，讓我都迫不及待的想盡快融入這個大家庭當中。

很快我們都分了寢室，住進了一個新的環境當中，我們又分到了各個部門，開始了自己人生的一個新的起點，正式成為一名員工，開始了每天忙忙碌碌的上班生活。我們班的同學被分到了好幾個部門，很難會全部聚集到一塊。因此，如果一有機會聚在一塊我們就會一起去吃飯，去玩耍，這讓我們都很高興，不經意的我們都來到了一個新的環境，不禁讓我們非常興奮和喜悅，大家在一起相互幫助、相互學習，每次聚在一起就會談論各自的工作經驗，就這么點事都會讓我們樂此不疲。

我喜歡旅游，當然，我們班的同學也有不少喜歡的，深圳也的確是個旅游的好地方，我們也去了不少地方，整天忙忙碌碌的工作，因此，星期天就成了我們相聚和一起郊游的時間，在這里我們卷起褲腿，赤腳漫步在沙灘上，享盡藍天白云海水，也暢游了世界之窗，欣賞到了各地風情建筑與異地歌舞，沙灘之樂。也來到了深圳自成一景的土山??，不同景點有不同的特色，但旅行的樂趣都是一樣的，自然的山山水水皆是給心靈放假的好去處。

古人云“是不可以不弘毅，任重而道遠”，吃苦乃財富之基，實踐乃成才之

路，風雨見彩虹，破繭成彩虹，唯有磨礪自身方能擔當大任，唯有勇于擔當，方能力挽狂瀾，在富士康的實習，真真正正讓我感受到大企業的待遇和生活的優越，在這里讓我學到了“融合、責任、進步”的工作精神，讓我學到了對于工作勤勉為之方能精益求精，對于生活勤勉方能不斷進步。

成長的過程就是破繭成蝶，我要做一只破繭而出的蝴蝶，正是這次的實習在公司的氛圍熏陶下，褪掉了自己身上所有的青澀，現在我已經從深圳實習結束，回到了校園生活。但是我堅信有一天，在陽光下，我會抖動著自己美麗的翅膀，幸福的飛舞。

第五篇：富士康實習報告

太原理工大學經濟管理學院經貿系實習報告

一、實習單位簡介

（一）實習目的與意義

作為一名大三的學生，為了更好地將所學的理論知識與社會實踐相結合，學院領導與老師們為我們安排了為期兩周的生產性實習，除了帶我們參觀了太原富士康工業園區，還為我們安排了兩場講座，分別是貿易跟單與信用證的講座和宏觀經濟淺析的講座。

在此次的實習中，我們不僅認識到平時所學的理論與社會實踐的差距，更是深入了解了富士康企業的發展結構、生產模式及企業文化，在觀摩與實踐中尋找自身的不足之處，鞏固自身在生產管理及業務貿易理論方面的學習，為以后的生活與工作奠定好的基礎，在實踐中不斷地吸取經驗，歷練自己，能讓自己在畢業之后更好、更快的融入到社會和工作中，為祖國的和諧發展填磚加瓦，盡自己的一份力量。

（二）實習單位

太原富士康園區是下屬于富士康科技集團的一個工業園區，富士康科技集團是專業從事電腦、通訊、消費電子、數位內容、汽車零組件、通路等6C產業的高新科技企業。憑借扎根科技、專業制造和前瞻決策，自1974年在臺灣肇基，特別是1988年在深圳地區建廠以來，富士康迅速發展壯大，擁有100余萬員工及全球頂尖IT客戶群，為全球最大的電子產業專業制造商。連續9年雄居大陸出口200強榜首；2011年躍居《財富》全球企業500強第60位。富士康在中國大陸、臺灣、日本、東南亞及美洲、歐洲等地擁有上百家子公司和派駐機構，全球布局策略為“兩地研發、三區設計制造、全球組裝交貨”。

富士康持續提升研發設計和工程技術服務能力，逐步建立起以中國大陸為中心，延伸發展至世界各地的國際化版圖，在持續增強精密模具、關鍵零組件、機電整合模組等產品既有技術優勢的同時，富士康積極推動跨領域科技整合，在納米科技、精密光學、環保照明、平面顯示、自動化、熱聲磁、工業量測、半導體設備等領域均取得累累碩果。與此同時，富士康還長期致力于公共慈善事業，善盡社會責任。

二、實習內容

11月17日清晨，我們乘車來到太原富士康工業園區，一進到園區內，那一排

排藍色的廠房，寬敞整潔的園區環境就對我有所觸動，一個比較大型的，正規的工業園就應該是這樣吧！

（一）富士康講座

富士康的相關負責人在報告廳為我們開了一場講座，簡要介紹了富士康企業的文

化內涵、創立與發展歷程以及全球布局與競爭策略，從這個報告中我了解到“富士康”這一名稱的含義，富士康在臺灣被稱為鴻海集團，英文名為Foxconn,包括兩層含義，第一層fox有狐貍的意思，預示著做商人就要像狐貍一樣由敏銳的商業嗅覺和狡猾，con有連接器的意思，預示著團結協作的意思。

自1974年創建以來，富士康科技集團在總裁郭臺銘的的帶領下，以前瞻性的眼光與自創顛覆電子代工服務領域的機光電垂直整合“ECMMS”商業模式不斷的前進發展，經過幾十年的努力發展了駐珠三角、長三角，環渤海與中西部地區的16家分公司，在珠三角地區，建成深圳、佛山、中山、東莞等科技園，在長三角地區，布局昆山、杭州、上海、南京、淮安、嘉善、常熟等地，形成以精密連接器、無線通訊組件、網通設備機構件、半導體設備和軟件技術開發等產業鏈及供應鏈聚合體系，助推區域產業結構優化和升級。在環渤海地區，布局煙臺、北京、廊坊、天津、秦皇島、營口、沈陽等地，以無線通訊、消費電子、電腦組件、精密機床、自動化設備、環境科技、納米科技等作為骨干產業，為區域經濟發展輸送科技與制造動能。在中西部地區，投資太原、晉城、武漢、南寧、鄭州、重慶和成都等地，重點發展精密模具、鎂鋁合金、汽車零部件、光機電模組等產品，積極配合“中部崛起”、“西部大開發”國家發展戰略實施。

富士康以往的工業主要是通路，包括電腦、通訊、數為內容，汽車零組件、消費性電子，是專業生產6C產業及半導體設備的高新科技集團。在企業的未來發展中，將投資新的產業：LED研發（唯一的以自己名稱命名的產品），主要含義：LED = Light Emitting Diode，發光二極管，是一種能夠將電能轉化為可見光的固態的半導體器件，它可以直接把電轉化為光。而富士康的重要客戶主要包括我們所熟知的國際品牌，有Dell、Sony、hp、Nokal、蘋果等，都是電子品牌的領跑者，本著人才“本土化”﹑“科技化”﹑“國際化”以及“晉才晉用”的人才政策﹐園區為員工提供了健全的福利制度、完善的文康設施﹑多元化的培訓機制和廣闊的發展礪練空間，努力為員工創造優良的工作﹑學習和生活場所﹐立志打造成為以“安康．穩定．發展”為核心價值的“幸福企業。自1991年至今集團年均營業收入保持超過50%的復合增長率，連續9年入選美國《商業周刊》發布的全球信息技術公司100大排行榜(2005、2006年排名第二)，連續四年穩居中國內地企業出口200強第一名，成為全球最大的計算機連接器和計算機準系統生產商。

富士康長期致力慈善公益事業，2008年汶川特大地震中，先后為災區送去7200余萬元善款。多年來集團累計捐贈善款逾十億元，惠及全國30多個省市區。通過“殘障人士就業工程”，積極探索解決助殘社會難題；通過大范圍的校企合作，創造了數以十萬計的就業機會。以人為本，利潤分享員工。集團以優于勞動合同法的條款與全員

簽訂勞動合同，既為全體員工購買法定保險，又為員工設立五條保障線，建立起全方位、多層次的員工保障體系。通過配房、配股等措施激勵優秀員工，營造“安康、穩定、發展”的和諧氛圍。富士康與清華、北大、臺大等著名學研機構合作辦學，并與當地政府合辦“企業大學校”，搭建不同層次的培訓體系，為所有愿學、肯學的員工提供繼續教育、終身學習的機會和條件，為年輕人才群體的成長創建經驗傳承、才能施展的舞臺和空間。

除此之外還介紹了富士康的企業文化：經營理念：愛心、信心、決心。從業精神：融合、責任、進步。成長定位：長期、穩定、發展、科技、國際。文化特征：辛勤工作的文化；負責任的文化；團結合作且資源共享的文化； 有貢獻就有所得的文化。核心競爭力：速度、品質、技術、彈性、成本。

（二）參觀富士康生產車間和LED展廳

通過講座我們對富士康有了初步的了解，在負責人的帶領下，我們又來到了生產精密模具的車間進行參觀，車間的技術人員們正在認真工作著，經過相關負責人的介紹，車間的設備均是電腦操控系統，只需將所做模具需要的數據輸入，機器就可自動完成對模具的加工生產，看到如此現代化的設備我們不禁感嘆科技在生產發展中的作用日趨重要。

緊接著我們來到了富士康自主研發的產業LED的展廳，在參觀的過程中，我們看到了LED的顯示屏、節能燈，天花板、汽車大燈等，還有LED技術在電閃雷鳴中的測試，在雨中的測試，經工作人員的介紹，我們了解到LED燈具具有體積小、耗電量低、使用壽命長、高亮度、低熱量、環保、堅固耐用、多變幻、技術先進等特點，是一項新興的科技。富士康正將其作為第一項自我研發產品，準備于明年投廠建設。

(三)參觀富士康產品技術鑒定中心及成品展覽區

富士康的最后一站，我們去了富士康產品技術鑒定中心及成品展覽區，首先由工作人員給我們介紹了富士康園區的模型圖，關于廠區內生產車間、職工宿舍、商業一條街的位置與布局，了解到太原富士康園區有2000多畝。在那里我們還參觀了各種生產模具，包括我們經常使用的Nokal、三星等品牌的手機外殼和電腦樣品，還包括一些我們熟知汽車品牌的零組件，如寶馬、奔馳。

走到技術鑒定中心，先進的儀器設備，整齊的規劃擺設，敬業的工作人員都展現了富士康企業嚴格的管理體系和健全的運作流程，在技術鑒定中心，我觀察到了有很多產品的鑒定辦公室，如一些外殼的硬度鑒定，一些顯示屏的色差鑒定等，都顯示了富士康對待生產加工一絲不茍的態度，彰顯了富士康的企業文化與魅力。

三、總結與體會

通過這次的實習得到很多的感觸，富士康園區的參觀實習讓我對企業生產、運作方面有了更深入的了解，認識了電腦操控生產、高科技電子產品的生產加工檢驗過程，通過兩場講座貿易跟單與宏觀經濟分析有了更深入的認識。

從富士康參觀回到學校后就對其進行了進一步的了解，在大眾的眼中，富士康給人民留下的印象是用工成本的增加、十幾連跳的陰影與血汗工廠的污名，在我看來富士康作為一個全球最大的電子產業專業制造商，在其加工的過程中企業社會責任包含許多內容。可能涉及經濟、環境和社會事務，在經濟貢獻方面富士康的貢獻無疑是巨大的，不僅在躍居《財富》全球企業500強第60位，而且在社會的就業，科技發展方面做出了突出的貢獻，富士康在企業環境管理方面花了不少功夫：較早引進ISO14064標準，對企業溫室氣體排放做了全面的排查，并連續幾年參加了碳信息披露項目(CDP)；產品達到RoHS、WEEE、REACH指令和法規要求；加強供應商管理，推行綠色伙伴認證和審核制度等。這在兩岸的企業中，算是比較先進了。但在勞工方面，富士康的表現要相對弱一些。2006年的“血汗工廠”事件、近兩年員工非正常死亡事件頻發都說明了企業在員工管理上存在的漏洞，企業履行社會責任，要注意均衡，不要厚此薄彼，否則就會因“短板效應”吃虧——風險往往會出現在企業社會責任最薄弱的環節，就會造成一種在公眾眼中無限放大企業丑聞而忽視企業巨大貢獻這一現象。

富士康符合中國工業化的發展需求——一方面，信息化的競爭已經開始，你需要一只腳來輕輕快快地跑；另一方面，你還未完全經歷現代化大工業的洗禮，仍然需要另一只腳來踏踏實實地走，所以我認為富士康企業在對勞工的用工制度方面還是有所欠缺的。

通過這次的實習，讓我更加深入了解了企業發展的戰略、目標與其中的艱辛與風險，提醒自己要在一步步的實踐中完善自我，也讓我對自己的專業也有了更為詳盡而深刻的了解，是對大學里所學知識的鞏固與運用，實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解生活和工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。