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讀卓越員工有感[大全五篇]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《讀卓越員工有感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀卓越員工有感》。

第一篇:讀卓越員工有感

讀《卓越員工的12項修煉》有感

最近公司組織大家學習了《卓越員工的12項修煉》這一本書。該書從各個方面解析了一個員工從優秀成長到卓越應修煉具備的各種品質,讀完此書,我思緒萬千,有茅塞頓開之感,宛若醍醐灌頂,激動之情久久不能平復。

《卓越員工的12項修煉》里所列十二項內容實際涵蓋了日常工作的各個層面,我主要從工作態度、工作技巧和職業道德三個方面進行歸納、解讀和反思,在此主要和大家分享書中關于工作態度方面我所獲得的一些認識。

工作態度對我們工作的執行效率和效果起著至關重要的影響,積極的工作態度應是成為卓越員工的首要條件。書中首先提到的“敬業是最卓越的工作態度”、第5項修煉“積極主動地工作”及第7項修煉“決不找任何借口”都是對工作態度修煉的具體指引。

愛崗敬業是各行業對從業人員的最基本要求,而真正的敬業才能稱之為卓越。

正如羅賓斯在《敬業》一書中所言,敬業,就是尊敬、尊崇自己的職業。只有將自己的職業視為自己的生命信仰,那才是真正掌握了敬業的本質。全心全意工作,今天比昨天努力也是源于我們對工作的崇敬和熱愛。愛崗敬業的員工在生產服務的過程中,他(她)感受最多的肯定是創造新物品或者獲得尊重的自豪感。我非常認同《卓》一書中提出的“要敬業,更要專業”,這是一種新的敬業觀。熱愛一項工作則不可空有熱忱而無法落實,這需要專業技能的支撐;各種技術的不斷更新換代也要求敬業不能墨守成規安于現狀,應臻于至善力求完美,并為此不斷提高自身專業技能,以期將業務水平提高至無懈可擊,并對任何專業問題都可獨立思考從容應對。敬業需要持續的熱情,長期堅持并將其培養成習慣并非易事,但只有如此才能成就出類拔萃的卓越員工。

工作態度是否積極主動是判斷一個員工優異與否的重要依據。積極意味著高效率,并能將定量工作任務按質提前完成。“老板不在,依然努力地工作”,表現卓越的員工能夠以目標為導向,合理安排好工作進度,自我約束,無論上級管理者是否在場,均能自覺跟進,千方百計抽出時間或改進工作方式來促成任務早日完成。積極主動的工作態度無法用薪水來進行量化,卓越員工的主要工作動力是

源于對工作的熱愛而非薪水酬勞,“我的工作量完全對得起我的所得薪酬…”這一類的句式不會出于一個追求卓越的員工口中或心里。主動代表著超出期望值,卓越員工的努力永遠不會止步于基本完成任務。為此,我們的追求的目標應適當高于上級或者客戶的預期,無論是時間效率,還是產品服務的質量,這也是卓越員工不同于優秀員工之處。在日常的工作中,主動歸納總結經驗必不可少,在此基礎上思考如何改進流程,將各個工作環節信息化、模塊化,將運營效率提升到新的高度,這也是卓越員工樂此不疲的習慣。

卓越員工從不在工作中尋找任何借口,他們總能最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是推諉搪塞;他們總能出色地完成上級安排的任務并盡全力配合同事的工作,從不延遲或找借口推托。借口只是逃避責任的托辭,或對自己的心理慰藉。“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則,學員遇到軍官問話時,只能有四種回答:“報告長官,是”、“報告長官,不是”、“報告長官,不知道”、“報告長官,沒有任何借口”。除此以外,不能多說一個字。同樣,這也是一種誠實的工作態度。卓越員工不僅具有意志力和自制力,也富有責任心,無論在什么樣的工作崗位上,我們都要對自己的工作負責。習慣找借口推諉任務的人往往不具有團隊合作精神,或者紀律觀念淡漠。卓越員工全力以赴工作而不習慣找任何借口。我們應拋開任何借口,在工作中投入自己的忠誠和責任心,盡職盡責,設身處地為上級考慮,處處為公司著想。“千萬不能為犯錯誤找借口”,在不允許妥協的地方絕不妥協,在不需要借口時絕不找任何借口,我們犯錯誤時需要的是歸結經驗教訓,而不是找理由為自己開脫。當然“決不能養成找借口的習慣”,懈怠惡習纏身之時,便是滿腹借口之日,凡事下定決心或排上日程時我們應立刻行動,切不可怠惰拖延。這都是卓越員工應具有的工作態度。愛崗敬業、積極主動而拒絕借口是每一個卓越員工堅持的工作態度。卓越品質的創造需要卓越的員工,我們每一個人都有責任為成為卓越員工而潛心修煉,兢兢業業,將閱讀中所獲得的積極思想用于指導我們的實際工作,讓我們從平凡走向優秀,從優秀走向卓越,與公司一起鑄造卓越明天。

第二篇:讀《卓越員工必備的18種精神》有感

讀《卓越員工必備的18種精神》有感

淄博綠博燃氣有限公司—苑錫娟

編輯推薦:一流的企業,源于一流的員工;一流的員工,源于一流的精神狀態;而一流的精神狀態,則源于持續地學習。也就是說,培訓決定了員工的精神,員工的精神又決定了企業的發展。事實上,一個企業就是一個組織,需要有明確的目標、共同的信念和高度的執行力。通過加強對每位員工的培訓,就會讓公司贏得成功。

一、讀此書的意義

隨著中國經濟的持續快速發展,中國的國際地位和話語權越來越顯赫,中國已經成為世界經濟發展的重要一環。作為國家經濟的重要組成部分—企業,也如雨后春筍般茁壯成長,同時我們也要看到傳統企業發展的弊端和后勁不足的問題,目前中國企業面臨著調結構、轉方式,走科學發展、可持續發展的道路。企業發展最根本的動力源于員工素質的提高即人的成長,但我國目前很多企業員工的素質和先進國家或世界知名企業相比還存在很大的差距,這就直接影響到企業的轉型和發展。誠然這與目前我國的教育體制機制、職業培訓機制、企業文化欠發達有著千絲萬縷的關系。

我個人淺薄見解,企業的轉型期企業員的轉型和素質的提高更為重要。企業通過加強員工職業教育,提高員工整體素質,調

動企業員工的積極性,凝聚員工的戰斗力,打造和匯集一批高素質、高效率的員工隊伍是企業得以發展壯大的第一資源,是塑造企業文化的第一核心,是企業做大做強的不竭動力。

二、讀此書的收獲:

此書細細讀來,全部章節可大體分為引導員工卓越做人和做事兩方面的準則,是教會員工如何從實際的工作中運用“卓越的精神”將平凡的工作做到優秀,從平凡的工作崗位上創造卓越的工作業績。

具體章節簡要歸納如下:

卓越做人精神:忠于企業、調整心態、勇于擔當、自動自發、充滿熱情、力行節約、感恩奉獻、誠信守紀、好學上進。

卓越做事精神:愛崗敬業、明確目標、執行有力、結果導向、重視細節、追求創新、注重效率、團隊精神、樂于服從。

看完此書仍感意猶未盡,我又在網上摘抄了成杰老師在一些講座中的經典語錄與同事們共同學習和分享:

☉成功學方程式:思想-決定-行動-結果

思想決定結果。要改變結果首先要改變思想,改變的方法:改變思想、改變自我、改變對小事的態度、改變從現在做起。

☉成功=態度+能力+技巧+忠誠

☉卓越者的十大態度:

1.用心、認真、努力負責。2.學習、成長。3.積極樂觀。

4.持續付出。5.聽話照做、自動自發。6.言行一致、行知

合一。7.全力以赴。8.堅守承諾。9.謙虛。10.堅持。通過閱讀此書和擴展閱讀,使我在思想認識上得到進一步的提高,這些看似簡單的準則和精神正是引導我們普通員工如何在平凡的崗位上實現自我人生和工作的突破,從平凡走向卓越,實現個人人生價值,做一名優秀企業的卓越員工。

三、讀此書的思考

俗話說“沒有規矩不成方圓”,企業員工素質的提高一方面依靠企業對員工的職業素質教育,另一方面也需要相應的健全的學習、考核、獎懲、晉升體制機制和規章制度,這也是保障企業正常發展之根本。

企業員工素質的提高和成長,更是企業文化的重要組成部分,一個立足長遠發展做大做強的優秀企業必定擁有完善、先進、人性化、超前的企業文化作為支撐。塑造先進的企業文化,讓每一名員工都擁有學習進修的機會,舒適的辦公環境,公平的發展平臺,使企業員工真正認同企業文化,擁護企業文化,融入到企業文化中去。

卓越的企業依賴于卓越的員工,卓越的員工成長于卓越的企業,眾多優秀的企業支撐中國經濟快速發展。工作中要以“踏石留印,抓鐵有痕”的勁頭,“爭做卓越員工,塑造卓越企業”就是實現總書記構想的“中國夢”最為有力的踐行。

第三篇:迎接挑戰追求卓越—讀《卓越員工12項修煉》有感

迎接挑戰追求卓越

——讀《卓越員工12項修煉》有感

工作是每個人的生存之本,發展之臺;只有好好工作才會有好的發展。一個優秀的員工可以推動企業的發展,一個卓越的員工才是企業的核心力量,是企業走向成功、邁向卓越的原動力。

《卓越員工12項修煉》是一本企業管理培訓方面的書,它記載著世界500強企業卓越員工的成功經驗。書中主要簡述的是一個優秀員工所必備的12項卓越品質,通過認真學習和理解,我從中體會到了許多真實的道理,在短短幾天的學習中,我深切體會到這本書是我自我學習、自我教育、自我提高的好材料。

作為剛到企業參加工作的我來說,我深知自己是一名普通得不能再普通得員工,但是在這本書的啟發下,我深深體會到不管從事什么樣的工作,都應該努力去拼搏、付出??在工作中把最簡單的和最平凡的事情做好就是不簡單、不平凡,從平凡到優秀,由優秀到卓越;講起來容易做起來卻不那么簡單。通過學習和與自身情況的比較,其中讓我思考最多的是兩個方面:“敬業是最卓越的工作態度”、“注重細節、精益求精”。

敬業簡單的來說就是敬重自己的工作,把工作當成自己的事情去認真對待;同時要熱愛自己的工作,要有自豪感,這樣才能在工作中做好一切。工作是我們的義務,只有通過工作創造出價值,我們才具備生活在社會中的資格。也許有人會想:我是在為企業打工,何苦要那么積極?可是我們有沒有認真去想過、考慮過??企業是-1-

由員工組成,如果每一位員工都不用心去工作。那么,企業怎么可能創造出良好的效益?沒有效益,我們的薪水又由誰來發。所以,企業的發展和員工息息相關,為企業工作就是為自己付出。

在工作中,不但要敬業更要專業。要成為一名優秀的員工,僅具備敬業精神是不夠的,還需要有一定的核心能力,要有專業技能,不過具備專業技能確實是一個員工的優秀素質。可是,敬業精神是最基本的素質,是一切素質的載體。如果一個人很敬業,他的專業技能也會不斷提高;全心全意熱愛工作,全身心投入工作,通過努力工作不斷提高和完善自己的技能。也許我們并不聰慧過人,但長時間去堅持,一定能提高我們的專業技能,真正成為一名優秀的員工。尤其對部門工作的安排,我們要做到不遺余力,完全徹底地去落實執行,因為這是我們的基本職責,是我們理應做好的工作,沒有任何拖延和商量的余地。工作中,我們一定要做到兢兢業業,努力去完成領導的每一項工作安排。

敬業是一個人在工作中最基本、最重要的精神,可凌駕于其它一切要素之上。

注重細節簡單地說就是無論做什么樣的工作,都要重視小事,關注細節;并不斷從細節中揭示“細中見精、小中見大、偉大與平凡”的真理。

俗話說:“一屋不掃何以掃天下”。細節影響人的品質,細節顯示人的差異,細節決定人生的成敗。同時,細節也彰顯了一個人的內在素質,細節精神區隔了卓越員工與普通員工;我們要學會從“細

節”中感悟,在各方面關注細節,在重視細節的同時,最終是要重在行動、重在實干??

工作中任何一件事情都是由一些細小的“瑣事”組成,我們要學會從工作中尋找樂趣并享受快樂;這種工作方式才會有效率,工作能力才會進一步提高。在工作中,要做到以飽滿的熱情全身心地投入,盡自己最大的努力,不斷追求進步、追求完善。

從自我做起、從現在做起、從小事做起,面對現實、珍視現實、腳踏實地、注重細節,才能真正提高自身的修養和素質。我想:平時所提到的心到、眼到、手到就是做到注重細節的基礎。只有真正認真把握生命中的細節,努力體現自身在工作和生活中的細節之美,才能扎扎實實地做好各項工作,向著卓越員工的標準靠近、靠近、再靠近??

在學習的過程中,我不由得聯想到了許多,以前作學生的時候總是特別的激進,沖勁是有了,但是在很多方面還是不夠穩重;現在參加了工作,我的心也隨著平和了許多,也許是接觸的事物和所處的環境有所不同。在工作中,我也能夠體會到自己會些什么,也深知自己該補充些什么;不管怎樣,我依然堅定自己的信念,我的理想甚至是“幻想”依然存在;不過在現實中,我更注重腳踏實地,一切從實際出發更為重要。

現實生活中,對于剛步入社會的我們來說,從事什么樣的工作也許并不重要,關鍵是要逐漸培養自己的興趣,有足夠的上進心,對我們所從事的工作要有強力的責任心,更要敢于承擔責任,這樣

才能不辜負領導對我們的厚望,同樣也對起自己。

工作一段時間,我深切體會到監理工作的不容易,更重要的是要具備一定的專業知識;作為一名普通的員工,我能夠感覺到以后工作中壓力的重大和任務的艱巨。當前除了做好本職工作之外,我要去更多的學習相關專業知識,并不斷在實踐中檢驗自己;我多次提醒自己,既然選擇了就要用心去對待、去努力、去拼搏??把握一份執著就永遠不會困惑在無所適從的茫然中??

在今后的工作、學習和生活中,我要時刻勉勵自己、嚴格要求自己,使自己在工作能力及綜合方面有更大的提高并進一步完善自己,以無愧于領導的信任、同事的支持,更無愧于自己的工作崗位及親人的厚望。

讓我們在工作中,在各自的崗位上一起來發揮敬業精神、注重細節、精益求精,從平凡走向優秀、從優秀邁向卓越??

中國化學工程集團

北京華旭工程項目管理有限公司

胡建忠

2010年8月25日

第四篇:讀《卓越的教師》有感(本站推薦)

寫作與成長

——讀《做卓越的教師》后感

教師不再是一支粉筆,一塊黑板,三尺講臺了,新時代對我們教師的要求更高了。看完《做卓越的教師》這本書后,讓我明確了自己提升的方面與方向。

一、做會上課的教師。

“課”我們每天都在上,都以為自己會上課了,其實不然。怎樣才能上出一節優質的課,這是一個值得我去思考的問題。“設計適合學生學習的教學方案,而不是選擇適應教學方案的學生。”這句話說得有理,讓我豁然開朗,也解開了我心中的謎。是的,教學是為了讓學生去學習,課堂是學生學習的主要陣地。看完這部分內容,我對自己的教學法作了深刻得反思,忽有所悟。我應該從設計好每一節課開始,提升自己的上課能力,做一個會上課的教師。

二、做會寫作的教師。

在寫作的過程中不斷反思、總結自己的教學經驗,孔子有“日而三省”的作法,目的在于提高個人修養,規范自身的言行。彭興順教師說:“撰寫教育科研論文的過程,是一個不斷探索,不斷總結的過程。許多有價值的論文,并不是從‘寫’開始的,而是從‘做’開始的,用‘寫’來指導‘做’,用‘做’來充實‘寫’。”正所謂:實踐出真知。結合寫作,我們的工作是一個理論——實踐——再理論——再實踐的過程,工作中我們把所學的理論用于實踐,只有通過寫作,給自己一個思考總結的時機,才能提升自身的教育教學能力。我想作一個會寫作的的教師,是為了更好地做好工作服務的。

有一句話:從群中來,到群中去。我們可以說:從教學中來,到教學中去。一切為了更好地開展教育教學工作服務的,我覺得想做一個好教師,不僅要會上課還要會寫作,從寫作中反思自身的點滴,積累自己的成果,寫,才知不足,從而不斷學習,提升自身的教育教學能力。看了這本書,我受益匪淺。

第五篇:讀《職業道德決定卓越》有感

《職業道德決定卓越》讀后感

讀完《職業道德決定卓越》后,我有很多感慨。該書能夠幫助廣大企業的員工從平常的工作中,不斷地加強職業道德修養,并充分地認識到職業道德是在特定的職業實踐的基礎上形成的,因而它往往表現為某一職業特有的道德傳統和道德習慣,表現為從事某一職業的人們所特有的道德心理和道德品質,而掌握這一職業道德的普遍性要求,往往是衡量自己能否成為一個優秀員工的標準之一。基于此,該書深入淺出,例舉了工作中經常出現的各種實例,貼切而生動地講述作為優秀的員工所應具備的職業道德方面的修養。

談起職業道德修養,我想我們都并不陌生,自以為是的認為自己很明白,而且也已經符合了標準范圍內的職業道德修養了,但是當深入去讀這本書的時候,才發現,其實自己對職業道德修養的理解還差得很多。書里富有激勵性的語言,生動的多個案例以及成功人士對待職業道德修養的詮釋,真的就像是往日發生在自己身邊,甚至發生在自己身上的事情,但以往都是抱著發生了就發生了,也沒去考慮過前因后果,沒有去追根就底。工作中也曾經遇到過困惑,也曾經有過牢騷和抱怨,甚至也曾有過“不求無功,但求無過”的想法。但是當我讀完這本書的時候,我明白了當初為什么會有那樣的想法,不是因為工作性質不好,也不是因為工作環境不好,更不是自己的運氣、命不好,只是因為自己心態沒有調整好。

一個人對于職業的態度決定了他工作時的心情,也決定了他的工作成績,如果對于工作不是發自內心的喜愛,工作起來就難免出現懈怠,尤其是碰到困難或者自己覺得不公平的時候,更是能給自己找各種各樣的借口來搪塞。所以,要想把工作做好,關鍵的問題就是書中第一章所提到的擇業,只有選擇到最合理于自己的職業,你才能發自內心的喜愛,你才會心甘情愿的付出。但是對于大多數來講,工作似乎只是自己謀生的一種手段,缺少真正發自內心的熱愛,所以工作中碰到一丁點的不順心,就怨天尤人,牢騷滿腹。殊不知造成這一切的正是自己的態度。

工作對于我們每個人來講其實不止是謀生的手段,更是我們獲得尊重、促進人際交往、實現自己人生價值的載體,我們每天的工作不是為領導為企業在打工,而是在一步一步的實現著自己的人生價值。更是在經營自己忠愛的事業。所以,在工作中,我們不能滿足于簡單的完成領導布置的任務,我們需要不斷的思考,不斷的進取,同時勇于的去承擔責任。

另外通過閱讀這本書,我對團結協作也有了更深刻的認識。水水相連江浩蕩,峰峰牽手山雄渾。一個人的力量是有限的,但是當所有人手拉手團結在一起的時候,那將是一種無可抗拒的力量。團結不是空口說說就可以實現的,這里需要包容、需要幫助、需要溝通、需要交流、需要信任,更重要的需要真誠。我想這一點是需要我們每一個人在今后的工作中都要學會的。

世界著名的社會學家馬爾騰有句明言“工作是一個人的人格表現”,對此他有一個形象的比喻,叫做“你的工作就是你生命的石像”,它是美、是丑,是可愛、是可憎,全部掌握在自己手中。所以當我們在工作中偷懶、抱怨、發牢騷、找借口、甚至違紀的時候,想想一下自己的那尊“石像”,也許對自己會有一種提醒,會形成一種激勵。

總之,通過學習《職業道德決定卓越》這本書后,讓我深受感悟,那就是沒有過硬的職業道德修養,就沒有企業的可持續發展,職業道德修養的修煉,是每一個企業都應該重視的課題,更是企業中每一個員工應該深思熟慮的課題,本書從擇業、敬業、團隊精神、職場規范等方面對職業道德修養進行了全方位解析,旨在培養員工培養良好的職業素養,激活員工內在動力,增強企業軟實力,從而實現企業與個人的共贏。

XXX

201X年XX月XX日

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