第一篇：瑯塘鎮中心小學校 2013年開學工作計劃

瑯塘鎮中心小學校 2013年下期開學

工 作 計 劃

一、工作總體要求以貫徹落實科學發展觀和教育改革發展規劃綱要統領工作主局，把握“穩中求進，加快發展”為基調，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質量為核心任務加強師資隊伍建設，強化民主管理，進一步加強安全保障工作，維護學校安全穩定，努力辦好家長滿意的教育。

二、主要工作目標

1、組織班主任和代課教師上門家訪，認真做好家長的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作，切實做好控流保學工作，使小學入學率達 100%。

2、著力加強教育改革，（1）加強學校用人機制改革。

（2）進一步加強學校布局調整，整合和優化教育資源。

3、均衡發展各階段教育。

4、大力提高教學質量，確保教學質量考核成績穩步上升。

5、進一步抓好學校安全穩定工作，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，確保師生生命財產安全。

6、強化學校內部管理，不斷優化工作作風，使管理不斷走上制度化、規范化、常態化的軌道。

7、著力加強隊伍建設，強化師德師風建設，逐步搞好學

校成果建設。

8、加強食堂管理，落實上級政策，更好的實施營養午餐改善計劃。

三、工作措施

圍繞上述目標，重點抓好以下工作 ：

（一）、全力以赴抓好教育教學質量的提升。

1、加強政治學習和業務學習。堅持以素質教育為核心，加

強質量意識，進一步增加全體教職員工的工作責任感。

2、向教學過程管理要質量，教導處要明確教師備課、上課、作業布置與批改以及考核評價、自習和課外輔導的具體要求，有學生預習、上課、復習、自習、作業、活動等的要求，要有明確的簡易操作的教學常規量化細則，特別突出作業的書寫，作業的批改量，批改后的信息反饋，每周至少一次教學的課后反思等，每月要不定時檢查 1－2 次教學常規工作。

3、向學生要質量。

（1、各班要想主設法留住優質生源，確保鞏固率為100%。

（2）、切實抓好潛能生的轉化工作。各班要有具體的轉化方案。目標明確，確保效果，一切可能提高學生的學習成績。

（3）、抓好畢業班工作，組織好畢業班的月考工作。及時進

行分析研究，修訂完善畢業班質量考核方案。

4、教學質量實行目標管理。教導處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績穩中有升。

（二）、切實抓好教育科研工作。

學校考研要結合我校教育教學實際，有效提高課堂教學，增強針對性和實效性。切實為提高教學質量服務。

1、教研計劃，活動有安排，過程有記錄，有工作總結。

2、加強教學學習研究，每周星期確定為學校的“校本研究” 日，選拔部分教師與校級領導對教師進行培訓學習，內容由教科室提 前 確定。

3、堅持聽評課制度，每周至少寫一篇教學反思。或課評，倡導教師積極參加學校教研活動。

4、認真組織開展好教師教學大比武活動。

（三）、加強德育工作管理

1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學期應有德育工

計劃，專題德育活動也要有計劃總結。

2、加強 學生思想道德建設和品德修養，重視養成教育，感恩教育。

3、扎實抓好 德育系列活動，過程、資料齊全。

4、加強校園文化建設，彰顯辦學特色，不斷加強校風、班風建設。

（四）、加強隊伍建設，切實轉變工作作風

1、加強教職工考勤管理。按時參加有關會議和活動，不遲

處考勤。會議期 間由主持人考勤。

2、嚴格遵守教師道德規范，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內抽煙，不準在課堂內接打電話，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進入課堂，不準在校內說臟話，開低級、庸俗玩笑。

3、抓好班子建設，增強管理能力和協作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強對班子成員管理工作的考核量化。

4、大力加強 師德師風建設。全面提高隊伍的思想政治素質和職業道德水平。

5、大力抓好教職工工作能力提升

（1）積極爭取和支持教職員工外出培訓學習機會，不斷提高業務水平。

（2）加強骨干老師的選拔和培養工作。想方設法促進教師的專業化成長。

（3）堅持搞好每周一次的教職工的政治學習。提高教師思想道德水平。

（五）、大力抓好安全、衛生、后勤工作。

1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規范化管理及考

核辦法，學校與分管領導，分管領導與教職員工、班主任與學生家長，層層簽訂安全工作責任書。落實安全管

2、認真上好安全教育課，安全教育做到有教師、有教材、有教案，學生有筆記，定期有檢測，增強 學生的自我防范意識和自護自救能力。

4、認真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查，及時報告，及時整改。

5、大力抓好學生食堂安全管理，切實做好衛生防疫工作，加強對各種食品的檢測，杜絕一切過期變質食物進食堂，為學生送上安全可口的午餐。

6、認真執行行政值周和教師值班巡查制度。

7、要創新安全工作管理辦法，確保安全管理無肓區，無死

角，無空人，人人都有管理責任。事事有人負責。

8、加強重點時段，特殊季節，重點部位和區域的安全管理。

確保萬無一失，防患于未然。

9、后勤工作主要要加強學校 “固定資產，公共財物” 的制度

化、規范化管理。建立好管理臺帳。搞好后勤保障工作。為一線教學服好務，樹立服務意識，協作意識。

四、工作要求。

1、班子成員要根據工作分工安排和學校總體工作思路，認真理好新學期、新學年分管工作計劃，目標明確，思路清晰，要求具體，措施有效。

2、工作管理中認真履職，大膽管理，主動管理。強硬管理，不出現畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通。

3、工作中加強協作、分工又合作，隨時加強工作部門的交

流。

4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿生機。

5、每們教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識，集體意識，個人服從組織，集體利益高于個人利益的意識，不斤斤計較，心懷寬廣，真誠坦率，高調做事，低調做人，樹立教師良好的形象。我們在上半年的各項檢查中都獲得好評，在縣里組織的統考中也獲得了優秀的成績，在新學期中，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開拓進取，在教育主管部門的領導下，通過全體師生的共同努力，為瑯塘的教育事業鑄造新的輝煌。

第二篇：次營鎮中心小學校德育工作計劃

次營鎮中心小學校 2012年春德育工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹中共中央國務院《關于關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校工作重點，堅持以德育教育為中心，以學生行為習慣養成教育為重點，傾力打造平安和諧校園，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，全面提升學生整體素質，培養學生團結、文明、求實、創新精神，努力把我校建設成為陽城縣文明單位。

二、總體思路

本學期，我校德育工作的總體思路是：圍繞一個中心（即以德育教育為中心），抓住兩個重點（即抓住“維護學校安全穩定”和“學生行為習慣養成教育”兩個重點），培養三支隊伍（即培養好德育隊伍、班主任隊伍和學生干部隊伍），搞好五項活動（即校園文化藝術節活動、安全教育主題活動、班主任經驗交流活動、學生文明風尚展示活動和文明單位創建活動）。

三、具體目標

1、堅持安全教育常抓不懈，創建平安校園。根據學校安全工作特點，定期開展校園安全隱患排查，有針對性地對學生進行道路交通安全、流行性傳染病、飲食衛生、消防安全、心理健康輔導及日常生活安全常識教育，重點加強上放學接送車輛管理，確保上放學交通安全。加強門衛和值班人員管理，繼續落實“一崗雙責”安全責任制，扎實開展校園安全疏散演練，確保安全無漏洞，積極創建平安和諧校園。

2、深化行為習慣養成教育，營造文明校園。繼續貫徹落實縣局《關于養成教育“三進”的有關精神》文件精神，以校本課程為憑借，大力推進養成教育進課程、進課堂、進活動，扎實開展養成教育課題研究，進一步強化學生行為習慣養成教育，使學生養成文明禮貌、遵規守紀、清潔衛生、勤奮好學的良好習慣。

3、加強三支隊伍建設，提高德育管理水平。本學期，要通過多種形式的培訓和經驗交流活動，進一步完善《班主任考核辦法》等制度，逐步提高德育隊伍、班主任隊伍和學生干部隊伍的整體素質，使之在學校日常管理中發揮積極作用，成為德育研究的中堅力量。

4、積極開展豐富多彩的活動，創建特色校園。活動是開展德育教育的載體，要通過開展內容豐富、形式多樣的德育活動，為師生提供展示自我的平臺，增強學生的情感體驗，使每個學生都能在活動中提升自我，完善自我。本學期，重點要抓好校園文化藝術節活動，力爭在縣局舉行的各項比賽中獲得較好的成績。

5、加大文明單位創建步伐，推進學校整體工作。本學期，我校要認真對照《陽城縣文明單位標準》，不斷加強學習，創優工作環境，提高教職工服務水平，深入開展文明單位創建活動，努力把我校建設成為凝聚力強、制度健全、環境優美、社會形象好的文明單位。

6、加強家長學校建設，構建德育網絡。本學期，我們要進一步加強家長學校建設，不斷提升家庭教育觀念和教育水平，努力構建社會、學校、家庭相結合的德育教育網絡，形成教育合力，提高教育效果。

四、工作措施

1、加強安全常規管理，提高安全教育實效性。本學期，要根據學校安全工作實際加強“三防”的力度，在一些重要部位配備監控設施。要進一步加強安全常規管理，堅持做到定期不定期排查安全隱患，每月一次專題教育，每周一次安全工作例會。各班要認真上好每周的安全教育課，3—6年級學生要做好安全筆記。班主任要堅持每天晨會課講安全，抓落實，使安全教育不留空白，要嚴格落實家長接送制，確保學生上放學交通安全。門衛人員要按時開關門，做好外來人員的詢問和登記工作，堅持夜間值班巡視。生活教師要做好學生午休、晚休的檢查和登記工作，重視對學生進行宿舍生活常規教育，加大巡視力度，規范學生在舍行為。值班教師要堅持深入教學樓、宿舍查隱患，做好違紀學生的安全教育工作。要認真落實“一崗雙責”安全責任制，形成人人抓安全、處處保安全的良好氛圍。政教處要加強對各安全衛生責任區的督查，定期公示督查結果，并將安全衛生工作與教職工考核獎懲掛鉤，對于因工作失職造成的安全事故，要嚴格按《安全事故責任追究辦法》追究相關人員責任。

2、積極開展養成教育研究工作，規范學生行為，養成良好習慣。本學期，要以“學行為規范

做文明學生”和“弘揚雷鋒精神

爭當先鋒少年”為重點，通過學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，了解雷鋒的先進事跡，組織“好習慣伴我成長”演講賽和主題班會展示等活動，要充分利用校園網、校園廣播等媒體，宣傳我校在養成教育方面涌現的先進事跡，充分發揮榜樣的示范作用，使學生明確在校常規，做到遵規守紀、文明禮貌、奮發向上。同時，要加強衛生工作檢查力度，獎優懲劣，全面提升我校衛生管理水平。

3、抓實德育工作隊伍建設，提高德育教育水平。本學期，要努力建設好德育隊伍、班主任隊伍和學生干部三支隊伍，鞏固德育陣地，不斷提高師生思想道德素質。

一是要加強德育隊伍建設。要進一步加強教師職業道德教育，強化師德建設和考核，逐步規范教師從教行為，充分發揮師表作用，引領學生提高思想道德修養，形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。教師在課堂上要滲透德育思想，職工在生活中要提升服務意識，力爭做到“人人都是德育工作者，處處都是德育示范區”。

二是要加強班主任隊伍建設。要通過開展多種形式的培訓活動，逐步提高班主任隊伍的責任意識和工作能力，在班級管理上搞特色，抓創新，重實效。要通過班主任經驗交流活動，展示班級管理特色，樹立一批先進典型，促進相互交流合作，整體提高我校班主任隊伍素質。要進一步增強班主任隊伍的責任心，加強對班主任隊伍的日常考核管理，使廣大班主任明確自身職責，積極參與管理，提高管理效益。

三是要加強學生干部隊伍建設。要制定相關的制度，對學生干部提出具體的規范和要求，加強對學生干部的管理和培訓，使學生干部能正己身，律己行，認真做好學生行為習慣的監督和教育工作，使他們在思想素質、管理方法和管理水平上有大的提高，成為展示我校學生風采的一個窗口。

4、科學安排和合理組織各項活動，增強學生情感體驗。本學期，政教處將結合我校工作實際，組織一系列內容豐富的活動，力爭讓全體學生都能參與其中，在活動中培養學生的合作意識，增強情感體驗，促進良好校風學風的形成。一是要認真抓好校園文化藝術節活動。本學期，要充分發動學生參與到校園文化藝術節活動中，使校園文化藝術節活動真正變成提升和展示我校藝術教學成果的平臺，有效推動藝術教育的發展。二是要結合傳統節日開展文體活動，加強愛國主義、集體主義教育，培養學生團結精神和合作意識。三是加強少先隊組織活動，使廣大少先隊員了解隊史，爭做一名優秀的少先隊員。

總之，我們要適應新時期教育工作發展的需要，創新德育教育模式，爭取使我校德育工作再上一個新臺階。

2012年2月10日

學校德育工作領導組

組 長：史鮮萍（校長）副組長：白家祥（副校長）成 員：常向前（政教主任）

馬兵紅（教導主任）王家強（總務主任）各班班主任

2012年春學校德育工作安排

二月份：

1、開學安全隱患排查

2、校園消防安全疏散演練

3、開學典禮暨表彰大會

4、消防安全知識及火災逃生技巧講座 三月份：

1、“弘揚雷鋒精神 爭當先鋒少年”主題教育

2、慶祝“三八”婦女節活動

3、“建設幸福中國”征文與演講比賽

4、法制教育講座、道路交通安全知識教育講座 四月份：

1、校園文化藝術節活動（現場書畫比賽、排練舞蹈節目）

2、“學行為規范 做文明學生”演講賽

3、班主任班級特色管理經驗交流會

4、家長會 五月份；

1、拔河比賽、乒乓球比賽

2、校園小歌手卡拉OK比賽

3、少先隊知識宣傳教育活動

4、夏季安全知識教育講座 六月份：

1、新隊員入隊儀式

2、教職工民主生活會

3、師德師風考核評比

4、政教處及班主任工作總結 七月份：

1、各類資料整理歸檔

第三篇：青崗鎮中心小學校關于

青崗鎮中心小學校關于

“收費、作業、資料訂閱、有償家教”的幾點規定 新學期即將開學，為了進一步規范辦學行為，學校對全體教師提出以下幾點明確要求，望遵照執行。

1、按學校課表開齊開足所有課程，嚴禁任何人私自調課，嚴禁利用節假日補課。

2、學校和家長須確保學生每天的睡眠時間，小學生不少于10小時。小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級家庭作業控制在每天1小時以內。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。保證日常的課間操、眼保健操正常開展，學生每天陽光體育鍛煉時間不得少于1小時。

3、必須嚴格執行相關收費政策，嚴格執行中小學教輔材料管理各項政策，切實減輕學生負擔。各教研組要認真貫徹落實“一科一輔”和自愿購買原則，嚴禁進校推銷和強制購買，不得將面向學生公開發行的刊物列入教輔材料，不得向學生推薦或變相推薦教輔資料，不得用教輔資料布置作業；嚴禁教師通過征訂教輔資料謀取利益。

4、在職教師嚴禁有償家教，不得接受學生及其家長任何饋贈的現金和貴重物品；嚴禁公辦教師到民辦培訓機構兼課。

學校隨時開展專項督查，并將結果納入期末績效考核。對違反規定者，及時制止，限期整改；情節嚴重、經教育不改者，按照有關要求追究其責任，并給予相應的處分。

2013年8月31日

第四篇：三臺縣三元鎮中心小學校

三臺縣三元鎮中心小學校 幼兒園交通安全責任書

為切實加強學校交通安全管理，落實交通安全責任制，三元鎮中心小學校與

三元鎮童樂幼兒園簽訂以下交通安全責任狀。

一、步行。教育孩子需按交通法的規定走人行道或靠道路右側行走，橫穿馬路要走人行橫道，或者看清兩頭車輛運行狀況，確認安全才行走。不翻越護欄，走路時不看書、聽隨身聽。

二、騎自行車。教育孩子要在非機動車道內或道路右側騎行，橫穿馬路是要下車推行，通過路口時要做到“紅燈停、綠燈行”；轉彎時要伸手示意，不突然強行、猛拐。

三、乘坐摩托車。教育孩子按交通法的規定12周歲以下兒童不準乘坐二輪摩托車，輕便摩托車不準載人，騎乘摩托車戴好頭盔。

四、乘坐接送學生車輛。教育學生堅決不乘坐農用車、報廢、手續不全（無牌、證，未年檢，無強險等）機動車上下學，不乘坐無證駕駛、超員、超載機動車。

五、學校、幼兒園要建立三項制度，即交通安全宣傳教育工作月度通報制度、交通安全檔案記錄制度、校外大型活動交通安全備案制度。

六、學校、幼兒園要將交通安全知識普及教育與學校教育教學工作、學生思想道德建設、安全教育工作相結合。

七、向學校幼兒園要在校園開辟固定交通安全宣傳欄，及時張貼安全宣傳圖片。

八、學校、幼兒園應積極組織各項交通安全宣傳活動。每年應開展交通安全知識競賽、交通安全征文比賽、交通安全書畫競賽、交通安全文藝匯演等活動。

九、學校、幼兒園應安排專人維護上、放學期間校門口的交通秩序，監督不遵守交通法規的學生。

十、校（園）長為第一責任人，要切實履行好本部門的職責，切實抓好交通安全教育。

三臺縣三元鎮中心小學校：

負責人：

三臺縣三元鎮童樂幼兒園： 負責人：

2011年11月18日

第五篇：大竹鎮中心小學校2010年科技教育工作計劃

大竹鎮中心小學校2010年科技教育工作計劃

我校緊緊圍繞學校的中心工作，全面貫徹素質教育，積極開展青少年科技教育活動，把科普教育融入到“書香”校園中。以學生發展為本，探索培養學生科學素養的途徑，提高學校科技教育的質量，擴大科技教育的內涵，使學校科技教育在原有基礎上得到進一步發展和完善。從而有力地促進科技的普及，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

工作思路

（一）營造科技氛圍，增強科技意識

重視營造多維立體的科學教育校園環境，多姿多彩的科學教育人文氣息。讓優美的自然環境和豐富的人文環境構成校園亮麗的風景線，在強化學生科技意識方面發揮環境育人的功能。

1、各班級布置生物角，從身邊感受大自然的無限生機

2、校園植物的認領與護養

3、結合環境節日櫥窗板報宣傳

（二）深化課程改革，強化科技教育

將學科教育（科學、理化、勞技等）與探究課、拓展課、社團活動課程相結合，挖掘教師潛力，自編部分科技類教育活動校本教材。

1、學期初，學科教師結合自身特長確立課程名稱，自行申報板塊課程

2、學期中，分年級組織優秀活動項目交流匯報展示

3、學期末，面向學生、授課教師調查反饋，匯編優秀活動教案集，裝訂成冊

（三）廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺

廣泛組織開展各類科普活動，創設種種適合學生發展的舞臺，讓學生的個性得到充分施展。逐步形成“點面結合，人人參與”的特點。

1、積極參與各類科普競賽

2、學科教師引導學生課余時間拓展延伸，關注身邊的科學問題自主探究

3、午間開放實驗室，定期呈現不同的實驗裝置，讓學生觀察理解實驗原理，動手操作

（四）整合信息技術與科技教育，創設網上學習的平臺

依托我校一流的信息技術硬件設施，積極探索信息技術與科技教育整合的有效途徑。

1、在校園網上建立“科普探究園”版塊，為科技教育提供學習的平臺

2、建設“學生網上研究院”，（教師或科學院小院士定期發布探究主題）創設研究性學習的環境，開展研究性學習活動

（五）關注師資隊伍建設，促學生科學素養提升

各學科教師自我增強科技教育意識，平時注重在學科教學中滲透科技教育的內容，結合教材內容和教學要求，適時補充科技新知識、新動態

1、學科教師注意學生觀察能力、科學思維能力的培養

2、積極推薦相關教師參與區級的專項科技培訓

重點工作

1、做好學校科技教育工作的總結及各項活動的過程資料匯總。

2、青少年科技創新大賽參賽項目申報、參評

3、萬源市“科技之星”評選活動

4、科技周宣傳

常規工作

1、每周定期的拓展課、探究課、社團的認真落實

2、各項科普競賽活動的組織開展輔導